专题:特殊方法测电功率

专题:特殊方法测电功率
专题:特殊方法测电功率

专题:特殊方法测小灯泡电功率

专项训练 特殊方法测小灯泡额定电功率

1、在测量标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的过程中,小强的电流表损坏了老师告诉他已经没有电流表可换了,而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,小强设计了如图所示的电路,在不改变该电路连接的情况下,正确测出小灯泡的额定功率。

(1)正确连接电路后,接下来的实验步骤是______________________________________________________________________________

(2)保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S、S2,记下电压表的示数U2。 (3)得出小灯泡额定功率的表达式:P=___________________。

2、小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时,实验室给他提供的器材有:蓄电池(6V)、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(20Ω1.5A)、额定电压为3.8V 的小灯泡(正常发光时的电阻约为10Ω)、开关各一个,导线若干。

(1)小明连接的实物电路如图ZT7-6甲所示,请你用笔画线代替导线把电路补充完整。

电路图

测量步骤

表达式

方法一

伏阻法

[来源学&科&网]

方法二

安阻法

方法三

等效替代法

(2)闭合开关前,应把滑动变阻器滑片调到________(选填“A”或“B”)端。

(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表示数为零,电压表示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的________。(填写序号)

A.小灯泡短路

B.小灯泡的灯丝断了

C.电压表的正、负接线柱反接

D.滑动变阻器滑片在最小阻值处

(4)排除故障后,调节滑动变阻器,测得下表所示的三组数据,则小灯泡的额定功率为_______W。

实验序号①②③

电压U/V 2.5 3.0 3.8

电流I/A0.30 0.33 0.38

5)小聪在实验的过程中发现实验室使用的电压表已经损坏了,于是他向老师要了一个已知阻值为R0的电阻、一个开关、一个单刀双掷开关、滑动变阻器、导线若干、电源(电源电压未知,

且大于灯泡的额定电压),设计了只用电流表测出此灯泡的额定功率的方案,请你帮他设计出电路图,画在图乙所示虚线框中(电路只连接一次),并写出实验步骤和表达式。

步骤:①__________________________________;

②__________________________________________________________;

③___________________________________________________________。

表达式:________________________

3.在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图a所示,图中电源电压为6 V 且恒定,小灯泡上只能看到“3.8 V”字样.

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.

(2)正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,其故障原因可能是__________________.

(3)故障排除后开始实验,当变阻器滑片滑到图示位置时,电压表的示数为3.0 V,接着应将滑片向_______滑动,直至灯泡两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图b所示.则灯泡的额定功率为_________W.

(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验,于是向老师要了一个R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关符号为(),

借助原有的实验器材,顺利完成了实验,假如由你来做实验,要求电路只连接一次,请设计实验方案.

①在虚线框内画出实验电路图.②简述实验步骤.③写出灯泡额定功率的表达式.

4、[2017·南京]在“测量小灯泡额定功率”的实验中,小灯泡的额定电压U

=2.5V。

(1)图ZX7-5甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图,图中有一根导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并在图中改正。

(2)闭合开关前,滑片P应位于________(选填“A”或“B”)端。

(3)闭合开关,移动滑片P直到电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为________W。

4)小华设计了如图丙所示的电路也完成了该实验。请完成下列填空(电源电压不变,R

1和R

2

为滑

动变阻器,R

2的最大阻值为R

)。

①只闭合开关________,调节R

2

,使电压表的示数为2.5V;

②只闭合开关________,调节____,使电压表的示数仍为2.5V;

③接着将R

2的滑片P调至最左端,记下电压表的示数为U

1

;再将R

2

的滑片P调至最右端,记下

电压表的示数为U

2。则小灯泡额定功率的表达式P额=________ 。(用U

、R

、U

1

、U

2

表示)

5、小丽通过“等效替代法”测量一个未知电阻R x的阻值,如图甲所示。请你帮小丽将实验步骤补充完整:

(1)将开关断开,按电路图连接电路,将滑动变阻器移到阻值最大端;

(2)闭合开关________,调节R滑至适当位置,记录电流表的示数为I;

(3)断开刚才开关,闭合开关________,调节________________,直至电流表的示数仍为I;

(4)若此时R=8 Ω,电阻箱R0的示数如图乙所示,则待测电阻的阻值R x=________Ω。

6.小云同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变。

第9题图

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮);

(2)调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,小灯泡正常工作时的电阻是___ _____Ω;

(3)完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,测出了小灯泡的额定功率,请你帮她完成下列实验步骤:

①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点________(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为________V;

②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点__________(选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U;

③小灯泡额定功率的表达式为________________________(用已知量和测量量表示)。

测量电功率的几种特殊方法

测量电功率的几种特殊方法 同学们都熟悉用如图1的方法测量小灯泡的电功率,这是测量电功 率的标准方法,除过这种方法外,还有几种测量电功率得特殊方法,这 里就结合几道考题予以介绍。 例1、要测出一只额定电压为3.8V 的小灯泡的额定功率,器材有: 电源(电压恒为6V )、阻值合适的滑动变阻器一个、开关一个、导线若 干、电流表一块、电压表一块,其中电流表的量程完好,电压表的量程只有0~3V 档可用。请设计电路,并回答:闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数达到___V 时,小灯泡恰好正常发光。若此时电流表的示数为0.3A ,则小灯泡的额定功率为___W 。 解析:显然,小灯泡的额定电压3.8V 大于电压表的最大量程3V ,所以我们不能用电压表直接测量小灯泡两端的电压;但是,由于电源电压已知,我们可考虑通过测量滑动变阻器两端的电压间接测量出小灯泡两端的电压。因为电源电压为6V ,小灯 泡的额定电压为3.8V ,这时滑动变阻器两端的电压为2.2V ,而2.2V 正 好小于3V ,所以可以这样来测量。因此可得如图2的电路图。然而, 由于电压表测量的是滑动变阻器两端的电压,所以,要测量小灯泡的额 定功率,电压表的示数应为2.2V 。而小灯泡的额定功率应为其额定电压 (一定要注意是 3.8V 而不是 2.2V )和此时电流的乘积,所以有: W A V UI P 14.13.08.3=?==。 可以看出,用这样的电路测量电功率时,当电流表示数变大时电压表示数变小;而当电流表示数变小时电压表示数变大。有时命题者也依此命题,请同学们注意。 例2、在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师给出了如下器材:额定电压为U 0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值为R 的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一只电压表、一个单刀双掷开关和若干导线。实验时不能忽略灯丝的电阻随温度的变化。 ⑴小张同学设计的实验电路图如图3,请你根据这个电路图写出测量小灯泡额定功率的主要步骤和需要测量的物理量(物理量用字母表示)。 ⑵本实验中,小灯泡额定功率的表达式P=_______。 ⑶若在给出的器材中只将其中的一只电流表改为一只电压表,请 你重新设计一个实验电路图,测量小灯泡的额定功率(只画出电路图, 不需要说明测量步骤)。 解析:⑴由于题目中只给了电流表,所以设法使小灯泡两端的电 压等于其额定电压是解决问题的关键。从电路图可以看出,小灯泡与定值电阻并联,它们两端的电压相等,而定值电阻两端的电压为U=I R R ,这样,如果将S 掷向1时,当电流表的示数为U 0/R 时,它们两端的电压就为小灯泡的额定电压U 0。因此,我们可以这样测量小灯泡的额定功率:a 、计算当R 两端的电压为U 0时,通过它的电流为U 0/R ;b 、S 掷向接线柱1,调节滑动变阻器,使电流表的示数为U 0/R ;c 、保持滑动变阻器滑片不动,S 掷向接线柱2,读出电流表示数I 。 ⑵这一步我们来推导P 的表达式:显然,L 和R 是并联的,当S 接1时,电流表测量的是R 的电流,大小为U 0/R ;当S 接2时,电流 表测量的是R 和L 的总电流I 所以,通过L 的电流为I-U 0/R 。而我们 前面已经看到这时L 两端的正好是小灯泡的额定电压U 0,所以小灯泡的额定功率为:)(00R U I U P -=。 ⑶由于题目中只给出了电压表,所以应设法测量出小灯泡正常工作时的电流,而定值

初中特殊方法测量电阻、电功率专题

初中特殊方法测量电阻、电功率(专题)

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特殊方法测量电阻、电功率 一、无滑动变阻器的实验设计 1.某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电 阻Rx阻值,图8中可实现测量R阻值的正确电路图是 2.某同学在没有电压表的情况下,利用电流表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx 阻值,如图中可实现测量R x阻值的正确电路图是() 3.某同学在没有电压表的情况下,只利用电流表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻R x 阻值,图中可实现测量R x阻值的正确电路图是() 4.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x的电路,其中不可行的是() 5.给你以下器材:一个电源(其电压未知),导线若干,两个开关、一块电流表、一个待测电阻R x,一个已知电阻值的定值电阻R0,请你设计一个能测出R x电阻值的电路。 要求:电路连接好后,电路元件和电流表的位置不得再移动。 (1)在方框内画出你所设计的电路图: (2)简要写出实验操作步骤: (3)写出待测电阻的表达式:R x=______。

6.现在手头有两个定值电阻R1和R2,它们的阻值分别为10 Ω和30 Ω,一个电压大约为15 V的电源,一个量程只有0~0.6 A的电流表,开关若干。请利用上述器材,设计一种最精确的方法测量出阻值约为20 Ω左右的待测电阻R x阻值。要求: (1)画出电路图(可以重复组合电路); (2)写出实验步骤; (3)写出待测电阻R x的表达式(用已知量和测量量表示)。 7.15中考24.(6分)某同学要测出一个电压约为40V的电压电压(电压保持不变),可供选用的器材如下:待测电源;一块电压表(量程0-15V);四个阻值已知的电阻,分别为R1(100Ω)、R2(150Ω)、R3(200Ω)、和R4(4kΩ);一个开关及若干导线,请合理选择器材,设计一个实验精确测出电压电压。要求:(1)画出实验电路图 (2)写出实验步骤及所需测量的物理量 (3)写出电源电压的表达式(用已知量和测量量表示) 8.(2017中考)24.现有一个阻值为 20 Ω的定值电阻R0,一个电压约为 15 V 的电源,一个量程为 0~1 A 的电流表,一个单刀双掷开关及导线若干。请你利用上述器材设计实验,测出约为 10 Ω的未知电阻Rx的阻值。要求: (1)画出实验电路图; (2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量; (3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)。 单刀双掷开关简介 小资料 实物图:符号: 使用方法:单刀双掷开关由动端“刀” 和不动端“1”“2”两个触点组成,使 用时可将“刀”掷向“1”或“2”触 点,起到双控的作用。 二、有滑动变阻器(无电流表) 1.测量小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压 2.5V,额定功率约1.5W,一个蓄电池(电压约6V)。定值 电阻R0,电压表一个,电源一个,滑动电阻器一个开关三个,导线若干,请你设计一个电路测(电路不可重组,不能忽略温度对灯丝电阻的影响) 2.小灯泡上标有“ 3.8V”,电压表(0—3V和0—15V),电流表(0-0.6A和0-3A),滑动变阻器的规格为 “20? 1A”电源(电压恒为6V)开关、导线若干。(增加定值电阻R0,电路不可重组,发现电流表也坏了)

特殊方法测量电功率

例1、如左图:电源电压一定,定值电阻 R 阻值已知,要求测定额定电压为 U o 的小灯泡的额定功率 ①断开S 、闭合S 2,移动变阻器滑片使电压表示数为 U 。; ②保持滑片位置不变,闭合 Si,断开Q,记下电压表的示数为 U,则此时R 两 端电压为U-U O ,通过R 之电流等于(U-U o ) /R,因串联,所以通过灯泡的电流也 等于(U-U o ) /R.由 P=IU 得出 P o = U o ( U —U o ) /R 练习:1.如右图:电源电压一定, S 是单刀双掷开关,定值电阻 R=10Q ,要求 测额定电压为2.5V 的小灯泡的额定功率 疋, ①当S 接 ②保持 ______________________ 为4.5V,则此时R 两端电压为 时,移动变阻器滑片使电压表示数为 _________ V; 不变,S 改接 _______ ,此时若电压表的示数 V,通过R 之电流等于 A,因串联,所以通 ,则小灯泡的额定功率是 2.现只有一块电压表,若干导线,滑动变阻器, ,已知阻值为R o 的定值电阻,开 关,电源等器材来测定额定电压为 U o 的小灯泡的额定功率。 电路图如右图:实验步骤: (1),按照电路图连接实物( 2),先将表接到 _ ,使电压表示数达到 _;再把电压表改接到 _ U,此时电路中的电流可表示为 过灯泡的电流与 R 中电流 关, (能否)移动变阻器的滑片,读出电压表的求数为 额定功率的表达式为 W. ,闭合开 处,此时 。(3)则小灯泡的 3.现只用一块电压表,若干导线,滑动变阻器,已知阻值的定值电阻 R o ,单刀 双掷开关,开关,电源等器材来测定额定电压为 U 。的小灯泡的额定功率。 电 路图如右图,实验步骤:(1)按照电路图连接实物 (2)闭合S,将S i 拨到位置_,移动滑动变阻器,使电压表示数为 __________________ , 再将开关Si 拨到位置 _________ ,此时 _____ (能否)移动变阻器的滑片,读出电压表读数为 ? U,此时电路中的 电流可表示为 练习:4.如右图:电源电压 。(3)则小灯泡的额定功率的表达式为 例2、如左图:电源电压一定,定值电阻 R 阻值已知,要求测定额定电压为 U o 的小 灯泡的额定功率①闭合0、断开&,移动滑片,使电流表示数为 U o + R 此时灯恰好 - 正常发光。②保持滑片位置不变,断开 Si 、闭合&,记下电流表的示数为I,则通过 灯的电流为I- ( U o +R 0③则灯泡的额定功率的表达式为 定, 定值电阻R=10Q,要求测定额定电压为 2.5V P o = U o (I — U o *R _(8> 的小灯泡的额定功率。实验步骤: (1)将S 拨到 ________ ,移动滑片,使电流表 A; (2)将S 拨到2,滑片位置 ___________ ,此时若电流表的示数为 示数为 0.45A ,则小灯泡的额定功率为 _______ W 。 5.如右图:电源电压一定,定值电阻 R D 阻值已知,要求测定额定电压为 U o 的小灯泡的额定功率。实验步骤:闭合S, ______________ ,使Ai 的示数等于 _ ; 再 。则小灯泡的额定功率的表达式为 6.如左图:电源电压一定,定值电阻 R D 阻值已知,要求测定额定电压为 U o 的小灯 泡的额定功率实验步骤:(1)闭合s,将s 拨到位置 阻器,使电流表示数I i 和R D 的乘积等于 _______________________________ ,移动滑动变 (2)再将开关S i 拨到位置 _______ ,此时变阻器滑片位置 _____ (不动或向 右滑或向左滑),记录此时 _______________________________ 。 ( 3)则小灯泡

(完整版)中考物理复习专题:特殊方法测电阻(经典详尽)

测出未知电阻R X的阻值的特殊方法 一、所给器材:电源(电压未知)、开关、电流表、定值电阻R、导线若干、未知电阻R X(要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法) 二、所给器材:电源(电压未知)、开关、电流表、最大阻值为R的滑动变阻器、导线若干、未知电阻R X(要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法) 说明:把滑动变阻器滑片滑到阻值最大端不变时,可以把它当一个定值电阻来使用,方法如前一题。根据滑动变阻器滑片可以滑到最左边和最右边的,还有如下方法。 实验步骤: 1、滑动变阻器滑片滑到a端时,读出电流表示数I1; 2、滑动变阻器滑片滑到b端时,读出电流表示数I2。 表达式: 三、所给器材:电源(电压未知)、开关、电流表、变阻箱、导线若干、未知电阻R X(要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法) 说明:变阻箱调到某个阻值不变时,可以当定值电阻使用,也可以当滑动变阻器来使用,当然要更关注用等效替代法来解此题(见下面的三种方法) 方法1 方法2 方法3 实验步骤: 1、S接a时,读出电流表示数I 2、S接b时,调变阻箱,使电流表 示数的示数也为I 表达式: 实验步骤: 1、S1闭合时,读出电流表示数I 2、S2闭合时,调变阻箱,使电流表 示数的示数也为I 表达式: 实验步骤: 1、把变阻箱调到0Ω时,闭合S, 读出电流表示数I; 2、S闭合时,调变阻箱,使电流表 示数的示数为I 2 1 表达式: 四、所给器材:电源(电压未知)、开关、电压表、定值电阻R、导线若干、未知电阻R X(要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法) 方法1 方法2 方法3 实验步骤: 1、如图,闭合S,先测出R x的电压 U1; 实验步骤: 1、如图,闭合S,先测出R的电压 U1; 实验步骤: 1、如图,闭合S,先测出R x的电压 U1; 2、拆下电压表,接到R的两端测出

专题:特殊方法测电功率

专题:特殊方法测小灯泡电功率 专项训练 特殊方法测小灯泡额定电功率 1、在测量标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的过程中,小强的电流表损坏了老师告诉他已经没有电流表可换了,而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,小强设计了如图所示的电路,在不改变该电路连接的情况下,正确测出小灯泡的额定功率。 (1)正确连接电路后,接下来的实验步骤是______________________________________________________________________________ (2)保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S、S2,记下电压表的示数U2。 (3)得出小灯泡额定功率的表达式:P=___________________。 2、小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时,实验室给他提供的器材有:蓄电池(6V)、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(20Ω1.5A)、额定电压为3.8V 的小灯泡(正常发光时的电阻约为10Ω)、开关各一个,导线若干。 (1)小明连接的实物电路如图ZT7-6甲所示,请你用笔画线代替导线把电路补充完整。 电路图 测量步骤 表达式 方法一 伏阻法 [来源学&科&网] 方法二 安阻法 方法三 等效替代法

(2)闭合开关前,应把滑动变阻器滑片调到________(选填“A”或“B”)端。 (3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表示数为零,电压表示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的________。(填写序号) A.小灯泡短路 B.小灯泡的灯丝断了 C.电压表的正、负接线柱反接 D.滑动变阻器滑片在最小阻值处 (4)排除故障后,调节滑动变阻器,测得下表所示的三组数据,则小灯泡的额定功率为_______W。 实验序号①②③ 电压U/V 2.5 3.0 3.8 电流I/A0.30 0.33 0.38 5)小聪在实验的过程中发现实验室使用的电压表已经损坏了,于是他向老师要了一个已知阻值为R0的电阻、一个开关、一个单刀双掷开关、滑动变阻器、导线若干、电源(电源电压未知, 且大于灯泡的额定电压),设计了只用电流表测出此灯泡的额定功率的方案,请你帮他设计出电路图,画在图乙所示虚线框中(电路只连接一次),并写出实验步骤和表达式。 步骤:①__________________________________; ②__________________________________________________________; ③___________________________________________________________。 表达式:________________________ 3.在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图a所示,图中电源电压为6 V 且恒定,小灯泡上只能看到“3.8 V”字样. (1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整. (2)正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,其故障原因可能是__________________. (3)故障排除后开始实验,当变阻器滑片滑到图示位置时,电压表的示数为3.0 V,接着应将滑片向_______滑动,直至灯泡两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图b所示.则灯泡的额定功率为_________W. (4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验,于是向老师要了一个R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关符号为(),

测量电功率的特殊方法

测量电功率特殊方法 同学们都熟悉用如图1的方法测量小灯泡的电功率,这是测量电功率 的标准方法,除过这种方法外,还有几种测量电功率得特殊方法,这里就 结合几道考题予以介绍。 例1、要测出一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率,器材有:电 源(电压恒为6V)、阻值合适的滑动变阻器一个、开关一个、导线若干、电流表一块、电压表一块,其中电流表的量程完好,电压表的量程只有0~3V档可用。请设计电路,并回答:闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数达到___V时,小灯泡恰好正常发光。若此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为___W。 解析:显然,小灯泡的额定电压3.8V大于电压表的最大量程3V,所以我们不能用电压表直接测量小灯泡两端的电压;但是,由于电源电压已知,我们可考虑通过测量滑动变阻器两端的电压间接测量出小灯泡两端的电压。因为电源电压为6V,小灯 泡的额定电压为3.8V,这时滑动变阻器两端的电压为2.2V,而2.2V正 好小于3V,所以可以这样来测量。因此可得如图2的电路图。然而, 由于电压表测量的是滑动变阻器两端的电压,所以,要测量小灯泡的额 定功率,电压表的示数应为2.2V。而小灯泡的额定功率应为其额定电压 (一定要注意是 3.8V而不是 2.2V)和此时电流的乘积,所以有: 3.0 .1 ? = =。 8.3= W A V P14 UI 可以看出,用这样的电路测量电功率时,当电流表示数变大时电压表示数变小;而当电流表示数变小时电压表示数变大。有时命题者也依此命题,请同学们注意。 例2、在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师给出了如下器材:额定电压为U0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一只电压表、一个单刀双掷开关和若干导线。实验时不能忽略灯丝的电阻随温度的变化。 ⑴小张同学设计的实验电路图如图3,请你根据这个电路图写出测量小灯泡额定功率的主要步骤和需要测量的物理量(物理量用字母表示)。 ⑵本实验中,小灯泡额定功率的表达式P=_______。 ⑶若在给出的器材中只将其中的一只电流表改为一只电压表,请 你重新设计一个实验电路图,测量小灯泡的额定功率(只画出电路图, 不需要说明测量步骤)。 解析:⑴由于题目中只给了电流表,所以设法使小灯泡两端的电 压等于其额定电压是解决问题的关键。从电路图可以看出,小灯泡与定值电阻并联,它们两端的电压相等,而定值电阻两端的电压为U=I R R,这样,如果将S掷向1时,当电流表的示数为U0/R时,它们两端的电压就为小灯泡的额定电压U0。因此,我们可以这样测量小灯泡的额定功率:a、计算当R两端的电压为U0时,通过它的电流为U0/R;b、S掷向接线柱1,调节滑动变阻器,使电流表的示数为U0/R;c、保持滑动变阻器滑片不动,S掷向接线柱2,读出电流表示数I。 ⑵这一步我们来推导P的表达式:显然,L和R是并联的,当S 接1时,电流表测量的是R的电流,大小为U0/R;当S接2时,电流 表测量的是R和L的总电流I所以,通过L的电流为I-U0/R。而我们 前面已经看到这时L两端的正好是小灯泡的额定电压U0,所以小灯泡

特殊方法测量电功率 精品教案(大赛一等奖作品)

第2课时特殊方法测量电功率 知识要点课标要求 1.伏阻法测量电功率会设计电路,利用伏阻法测量小灯泡的电功率 2.安阻法测量电功率会设计电路,利用安阻法测量小灯泡的电功率 3.电能表、秒表法测电功率会用电能表、秒表测量家庭电路中用电器的电功率 新课引入 出示如图所示的电熨斗,我现在想知道这个用电器工作时的电功率,如何测量?利用上节伏安法进行测量,是否可以?同学们不知所措?从学生的迷惑中导入新课。 合作探究 探究点一伏阻法测量电功率 活动1:展示课件,出示实例: 一位同学想要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额电功率,现有如下器材可供选用:电源(电压未知且不变)、滑动变阻器、定值电阻R0(阻值已知)、电压表各一个,三个单刀单掷开关、导线若干。 (1)请你设计实验电路图. (2)简要写出实验步骤(步骤中要明确写出实验中要测量的物理量) (3)用你所测得的物理量表示出小灯泡额定功率的表达式:___________________。 活动2:针对导课问题,让学生展开讨论,在没有电流表的条件下,如何测量出小灯泡的额电功率?设计出电路图。 同时出示课件,展示思路导引: (1)没有电流表如何获取到通过小灯泡的电流? (2)要想让定值电阻的电流能够替代小灯泡的电流,如何连接? (3)如何实现小灯泡两端的电压为额定电压? 学生总结: 方案一:(1)利用伏阻法来测量灯的功率.用导线把小灯泡、定值电阻、滑动变阻器、开关、电源串联,电压表与灯炮并联。 (2)①闭合开关,调节滑动变阻器的阻值使电压表的示数为U=2.5V. ②断开开关,滑动变阻器的滑片位置不动,把电压表改测定值电阻的电压,闭合后,读 出电压表的示数U′. (3)电路中的电流I= U R ' ,灯的额定功率P=UI=U? U R ' . (2)电路图如图所示,首先闭合开关S、S2,移动滑动变阻器使电压表的示数为2.5V,

初中物理测电阻的特殊方法

初中物理测电阻的特殊方法 第一种安安法 1、器材:电流表两个,开关S一个,定值电阻(或电阻箱,或最大阻 值已知的滑动变阻器)R0 2、电路图: 3、步骤: ①图:第一,闭合开关S,分别读出电流表A1、A2的示数I0、I x;第二,根 据I=U/R算出R x= I0R0/I x ②图:第一,闭合开关S,分别读出电流表A1、A2的示数I0、I;第二,根据 I=U/R算出 R x=I0R0/(I-I0) ③图:第一,闭合开关S,分别读出电流表A1、A2的示数I、I x;第二,根 据I=U/R算出R x= (I-I0)R0/ I x 第二种安阻法 1、器材:电流表一个,开关S一至三个,定值电阻(或电阻箱,或最 大阻值已知的滑动变阻器)R0 2、电路图:

3、步骤: ④图:第一,闭合开关S、S1,读出电流表A的示数I0;第二,闭合开关S、S2,读出电流表A的示数I x,第三、根据I=U/R算出R x= I0R0/I x ⑤图:第一,闭合开关S,读出电流表A的示数I x;第二,闭合开关S、S1,读出电流表A的示数I,第三、根据I=U/R算出R x=(I –I x)R0/I x ⑥图:第一,闭合开关S,读出电流表A的示数I0;第二,闭合开关S、S1,读出电流表A的示数I,第三、根据I=U/R算出R X= I0 R0/ (I –I0) ⑦图:第一,开关S接a,读出电流表A的示数I0;第二,开关S接b,读出电流表A的示数I x,第三、根据I=U/R算出R x= I0R0/I x ⑧图:第一,闭合开关S1,读出电流表A的示数I0和电阻箱的示数R0;第二,闭合开关S2,读出电流表A的示数I x,第三、根据I=U/R算出R x= I0R0/I x ⑨图:第一,开关S接a,读出电流表A的示数I0和电阻箱的示数R0;第二,开关S接b,读出电流表A的示数I x,第三、根据I=U/R算出R x= I0R0/I x ⑩图:第一、闭合开关S,滑片P在最左端,读出电流表A的示数I,第二、滑片P在最右端,读出电流表A的示数I0,第三、根据I=U/R算出R X=I0R0/(I-I0) ⑾图:第一、闭合开关S,滑片P在最右端,读出电流表A的示数I0,第二、闭合开关S1,读出电流表A的示数I,第三、根据I=U/R算出R X=I0R0/(I-I0) 第三种伏伏法 1、器材:电压表两个,开关一个,定值电阻(或电阻箱,或最大阻值 已知的滑动变阻器)R0 2、电路图: 3、步骤: ①图:第一、闭合开关S,读出电压表V1、V2的示数U0、U X,第二、根据I=U/R 算出R X的阻值:R X=U X R0/U0 ②图:第一、闭合开关S,读出电压表V1、V2的示数U、U0,第二、根据I=U/R 算出R X的阻值:R X=(U-U0)R0/U0 ③图:第一、闭合开关S,读出电压表V1、V2的示数U、U X,第二、根据I=U/R 算出R X的阻值:R X= U X R0/ (U-U X)

初中特殊方法测量电阻、电功率(专题)

特殊方法测量电阻、电功率 一、无滑动变阻器的实验设计 1.某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电 阻Rx阻值,图8中可实现测量R阻值的正确电路图是 2.某同学在没有电压表的情况下,利用电流表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx 阻值,如图中可实现测量R x阻值的正确电路图是() 3.某同学在没有电压表的情况下,只利用电流表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻R x 阻值,图中可实现测量R x阻值的正确电路图是() 4.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x的电路,其中不可行的是() 5.给你以下器材:一个电源(其电压未知),导线若干,两个开关、一块电流表、一个待测电阻R x,一个已知电阻值的定值电阻R0,请你设计一个能测出R x电阻值的电路。

6.现在手头有两个定值电阻R1和R2,它们的阻值分别为10 Ω和30 Ω,一个电压大约为15 V的电源,一个量程只有0~0.6 A的电流表,开关若干。请利用上述器材,设计一种最精确的方法测量出阻值约为20 Ω左右的待测电阻R x阻值。要求: (1)画出电路图(可以重复组合电路); (2)写出实验步骤; (3)写出待测电阻R x的表达式(用已知量和测量量表示)。 7.15中考24.(6分)某同学要测出一个电压约为40V的电压电压(电压保持不变),可供选用的器材如下:待测电源;一块电压表(量程0-15V);四个阻值已知的电阻,分别为R1(100Ω)、R2(150Ω)、R3(200Ω)、和R4(4kΩ);一个开关及若干导线,请合理选择器材,设计一个实验精确测出电压电压。要求:(1)画出实验电路图 (2)写出实验步骤及所需测量的物理量 (3)写出电源电压的表达式(用已知量和测量量表示) 8.(2017中考)24.现有一个阻值为 20 Ω的定值电阻R0,一个电压约为 15 V 的电源,一个量程为 0~1 A 的电流表,一个单刀双掷开关及导线若干。请你利用上述器材设计实验,测出约为 10 Ω的未知电阻Rx的阻值。要求: (1)画出实验电路图; (2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量; (3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)。 单刀双掷开关简介 小资料 实物图:符号: 使用方法:单刀双掷开关由动端“刀” 和不动端“1”“2”两个触点组成,使 用时可将“刀”掷向“1”或“2”触 点,起到双控的作用。 二、有滑动变阻器(无电流表) 1.测量小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压 2.5V,额定功率约1.5W,一个蓄电池(电压约6V)。定值 电阻R0,电压表一个,电源一个,滑动电阻器一个开关三个,导线若干,请你设计一个电路测(电路不可重组,不能忽略温度对灯丝电阻的影响) 2.小灯泡上标有“ 3.8V”,电压表(0—3V和0—15V),电流表(0-0.6A和0-3A),滑动变阻器的规格为 “20? 1A”电源(电压恒为6V)开关、导线若干。(增加定值电阻R0,电路不可重组,发现电流表也坏了)

特殊方法测电阻专题

R0 R X A1 A2 S R0 R X A1 A2 S 特殊方法测电阻专题 班别________________ 姓名__________________ 实验原理:_______________ 一、基本方法:伏安法 1、测定值电阻的阻值: 注意点:(1)连接电路时,开关应_________,滑片移到 __________________; (2)滑动变阻器的作用:①_____________;②______________________________。(3)电路故障分析:“电流表无示数电压表示数约为电源电压”_____________;“电流表示数较大且移动滑片时电压表示数为0”______________;“电路中各元件完好,闭合开关时电流表指针几乎不偏转,电压表指针偏转正常”的原因_________________________。(4)电压表与电流表的接法及读数; (5)多次测量的目的:_____________________________。 2、测小灯泡的电阻: 注意点:(1)电路各元件完好,电流表电压表读数正常,但闭合开关时灯泡不亮的原因是 ________________________________; (2)测出的灯泡电压______取平均值,原因是________________________________。二、安阻法 方法:定值电阻、电流表作用相当于电压表 1、步骤:(1)_________________________________________; (2)______________________________________________; 写出表达式:R X= ______________ 2、步骤:(1)_________________________________________; (2)______________________________________________; 写出表达式:R X= ______________

特殊方法测电阻及答案

2、特殊方法测电阻及答案 一、双安法 1.(11门1)小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R 0测量电阻R X 的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A 1和A 2,并连接了部分实验电路,如图22所示。 (1)请你帮助小乐完成图22所示的实验电路的连接。 (2)电流表A 1的示数用I 1表示,电流表A 2的示数用I 2表示,请用I 1、I 2和R 0表示R X 。 R X = 。 二、双伏法 1.(10朝一)小阳想利用两块电压表和阻值已知的电阻R 0测量电阻R x 的阻值.他选择了满足实验要求的电 源、电压表V 1和V 2,并连接了部分电路如图23所示.(2分) , (1)请你用笔画线帮助小阳完成图23所示的实验电路的连接. (2)电压表V 1的示数用U 1表示,电压表V 2的示数用U 2表示,请用U 1、U 2和R 0表示R x ,则R x = . 三、伏阻法 1.(10密二)实验桌上提供了电压表一块,已知阻值的定值电阻R 0一只,滑动变阻器一个,电源一个,开关一个,导线适量。小英用提供的器材测量2.5V 小灯泡正常发光时的电阻。她连接的实验电路如图所示。请你完成下列实验步骤。(3分) (1)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使 电压表示数为 V 。 (2)断开开关,取下电压表,将电压表 与 并联。 (3)保持滑动变阻器的滑片位置不动,闭 合开关,电压表示数为U 0。 (4)小灯泡正常发光时电阻的表达式 图22 第35题图

图 20 是: 。 2.(短路法)(10西一)物理小组活动时,老师要求大家试着用一块电压表和阻值为R 0的定值电阻等器材,通过实验测算出待测电阻的电阻值R X 。图24所示为小利所连接的部分电路。 ⑴电路中还缺少一根导线,请你帮助小利完成电路的连接,并画出实验电路图。 ⑵正确连接电路后,只闭合开关S 1时,电压表的示数为U 1;开关S 1、S 2都闭合时,电压表的示数为U 2。如果电源两端电压恒定不变,则R X =________。 3、(开关控制)(12通1)小明想利用一块已经调好的电压表和阻值已知的电阻R 0,测量未知电阻R x 的阻值。他选择了满足实验要求的器材,并连接部分实验电路,如图20所示。 小明测量思路为:开关S 1、S 2闭合,S 3 断 开时,电压表的示数为U 1。开关S 1、S 3闭 合,S 2断开时,电压表的示数为U 2; (1)请你按照小明的思路,只添加一根导线....... 完成实验电路的连接。 (2)请你利用U 1、U 2和R 0表示R x 。 R x = 。 四、安阻法 1、(11西一)小刚想利用一块电流表和阻值已知的电阻R 0。测量电阻R x ,的阻值。他选择了满足实验要求 的器材,并连接了部分实验电路,如图 26 所示。只闭合开关S 时,电流表的示数为 I 1;闭合开关S 和S 1.时,电流表的示数为I 2。 (l )请你添加两根导线......完成图 26 所示的实验电路的连接; (2)请你用I 1、I 2和尺。表示出R x ,R x=______________. 2.(11丰1)小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R x 的阻值。实验室所提供的器材有:电源、已知阻值为R 的定值电阻、电流表一块,开关S 1、S 2两个,导线若干。图22是小明进行实验时电路连接的一部分,请你根据实验步骤在图22中把小明所做实验的电路连接完整。主要实验步骤如下: (1)连接电路; 电路图:

初中物理特殊方法测量电阻电功率所有类型题

初中物理特殊方法 测量电阻电功率的所有类型的题 例1、在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师给出了如下器材:额定电压为U 0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值为R 的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一只电压表、一个单刀双掷开关和若干导线。实验时不能忽略灯丝的电阻随温度的变化。 ⑴小张同学设计的实验电路图如图3,请你根据这个电路图写出测量小灯泡额 定功率的主要步骤和需要测量的物理量(物理量用字母表示)。 ⑵本实验中,小灯泡额定功率的表达式P=_______。 ⑶若在给出的器材中只将其中的一只电流表改为一只电压表,请你重新设计 一个实验电路图,测量小灯泡的额定功率(只画出电路图,不需要说明测量步骤)。 解析:⑴由于题目中只给了电流表,所以设法使小灯泡两端的电压等于其额 定电压是解决问题的关键。从电路图可以看出,小灯泡与定值电阻并联,它们两端的电压相等,而定值电阻两端的电压为U=I R R ,这样,如果将S 掷向1时,当电流表的示数为U 0/R 时,它们两端的电压就为小灯泡的额定电压U 0。因此,我们可以这样测量小灯泡的额定功率:a 、计算当R 两端的电压为U 0时,通过它的电流为U 0/R ;b 、S 掷向接线柱1,调节滑动变阻器,使电流表的示数为U 0/R ;c 、保持滑动变阻器滑片不动,S 掷向接线柱2,读出电流表示数I 。 ⑵这一步我们来推导P 的表达式:显然,L 和R 是并联的,当S 接1时,电流表 测量的是R 的电流,大小为U 0/R ;当S 接2时,电流表测量的是R 和L 的总电流I 所以,通过L 的电流为I-U 0/R 。而我们前面已经看到这时L 两端的正好是小灯泡的额 定电压U 0,所以小灯泡的额定功率为:)(00R U I U P -=。 ⑶由于题目中只给出了电压表,所以应设法测量出小灯泡正常工作时的电流,而 定值电阻的阻值已知,若能测量出它两端的电压,就能求出它的电流,这时如果小灯泡和定值电阻串联,则小灯泡的电流就是定值电阻的电流。因此我们可设计出如图4的电路来测量小灯泡的额定功率。 例2、某家用电能表上标有“220V 5A 3000r/kWh ”的字样,当家中某用电器单独工作时,电能表1min 转了45转。由此可估算出该家用电器的总功率为____W 。 解析:这道题可根据t W P =来计算。首先,我们要明白“3000r/kW ?h ”的意义,它的意义是表盘每转动3000转用电器消耗的电能是1 kW ?h 。因为电能表1min 转了45转,所以它1h 应转动2700转,消耗0.9 kW ?h 的电能。所以有:kW t W P 9.01h h kW 0.9=?==。因此,该家用电器的功率为900W 。需要说明的是,这本是一道简单的题目,但是由于学生不注意教材中的小实验,使得本题在某市的中考中得分仅为5%。这就说明对于教材的细节,尤其是应用性强的小实验、阅读材料一定要特别重视。 一、无滑动变阻器的实验设计 1.某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R 0,测量未知电 阻Rx 阻值,图8中可实现测量R 阻值的正确电路图是

特殊方法测电功率

特殊方法测电功率

巧测小灯泡的额定功率方法多 题目1: 在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电压为U 的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值R 的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、两个单刀单掷开关和若干导线。 请你(1)设计实验的电路图。 (2)写出实验的主要步骤和额定功率的表达式。 方法一:电路图: 步骤:第一步:闭合S 2 ,移动滑片P,使电压表的示数为U 0 。 第二步:断开S 2,再闭合S 1 ,保持滑片不动,记下电压表的 示数U。 表达式: 方法二:电路图:

步骤:第一步:闭合S 1 ,移动滑片P,使电流表的示数为。 第二步:断开S 1,再闭合S 2 ,保持滑片不动,记下电流表的 示数I。 表达式: 题目2: 在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电压为U 的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值R 的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、一个单刀双掷开关和若干导线。 请你(1)设计实验的电路图。 (2)写出实验的主要步骤和额定功率的表达式。 方法一:电路图:

步骤:第一步:S掷向2,移动滑片P,使电流表的示数为。 U 第二步:S掷向1,保持滑片不动,记下电流表的示数U。 表达式: 方法二:电路图: 步骤:第一步:S掷向1,移动滑片P,使电流表的示数为。 第二步:S掷向2,保持滑片不动,记下电流表的示数I。 表达式: 题目3: 在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器 的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值R 材:额定电流为I 的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、一个单刀双掷开关和若干导线。 请你(1)设计实验的电路图。

特殊方法测量电阻专项练习

图2 特殊方法测量电阻 1.(2013门头沟二模)34.小梅想利用一块电压表和阻值已知的电阻R 0测量电阻R x 的阻值。小梅选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图1所示。小梅设计的实验电路的要求是:闭合开关S 1断开开关S 2,电压表的示数为U 1;闭合开关S 1、 S 2,电压表的示数为为U 2。 (1)请你根据要求完成图1所示的实验电路的连接; (2)请你用U 1、U 2和R 0表示出R x ,R x = 。 2.(2013大兴二模)36. 小明想利用一块已经调好的电压表和阻值已知电阻R 0,测量未知电阻R x 的阻值。他选择了满足实验要求的器材,并连接部分实验电路,如图2所示。 小明测量思路为:开关S 1、S 2闭合,S 3 断开时,电压表的示数为U 1。开关S 1、S 3闭合,S 2断开时,电压表的示数为U 2; (1)请你按照小明的思路,只添加...一根导线.... 完成实验电路的连接。 (2)请你利用U 1、U 2和R 0表示R x 。 R x = 。 3.(2012北京中考)33.小明利用电压表和阻值为R 0的定值电阻,测量额定电 压为2.5V 的小灯泡L 正常发光时的电阻R L 。他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图3所示。 (1)为了测量出R L 的阻值,请只添加两条导线....完成图3所示的实验电路的连接; (2)请把小明的实验步骤补充完整: ①断开开关S 2、闭合开关S 1、S 3,移动滑动变阻器的滑片P ,使 ;保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关S 3、闭合开关S 2,记录电压表的示数为U ; ②请用R 0及实验数据表示出R L 。R L = 。 4.(2012朝阳一模)32.小阳想利用两块电流表和阻值已知的电阻R 0测量电阻R x 的阻值。他选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图4所示。闭合开关S 1、S 2时,电流表A 1和电流表A 2的示数分别为I 1、I 2; (1)请你添加一根导线......完成图4所示的实验电路的连接; (2)请你用I 1、I 2和R 0表示出R x ,R x = 。 5.(2010石景山一模)35.如图5所示,电源电压不变,小利想用调好的电流表和阻值己知的定值电阻R 0测量未知电阻R x 的阻值,①当闭合开关S 1和S 2,断开S 3时,电流表只测量R 0的电流为I 0;②当闭合开关S 1、S 2和S 3时,电流表测量R 0和R x 的电流为I ; (1)根据上述实验要求,请你帮助小利完成图5所示的实验电路的连接。 图3

(完整版)特殊方法测电阻练习题

特殊方法测电阻小测 一、电压表间接测量法 1.如图1所示电路中,电源电压不变,R0是阻值已知的定值电阻。 (1)闭合开关S,将电压表的示数记为U1;断开开关S,将电压 表改接在两端; (2)闭合开关S,电压表的示数记为U2; (3)则Rx的阻值可以表示为Rx= 2.如图2所示电路中,电源电压不变,滑动变阻器的最大阻值是R0。 (1)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片置于阻值最小处,电压表的示数记为U1(画出等效电路,并标出测量量和已知量); (2)再将滑片放在阻值最大处,电压表的示数记为U2(画出等效电路图,并标出测量量和已知量); (3)根据电源电压不变列出方程式, (4)则Rx的阻值可以表示为Rx= 3.如图3所示电路中,电源电压不变,滑动变阻器的最大阻值是R0。 (1)只闭合开关S,电压表的示数记为U1; (2)再闭合开关S1,电压表的示数记为U2;Rx两端的电压 是,R0两端的电压是,通过R0的电流 是, (3)则Rx的阻值可以表示为Rx= 二、电流表间接测量法 4.如图4所示电路中,电源电压不变,R0是阻值已知的定值电阻。 (1)闭合开关S,将电流表的示数记为I1; (2)断开开关S,将电流表改接在支路;闭合开关S,电流表的示数记为I2,将测量的电流在图4中标出。则Rx的阻值可以表示为Rx= 5、如图5所示电路中,电源电压不变,R0是阻值已知的定值电阻。 (1)只闭合开关S,将电流表的示数记为I1; (2)再闭合开关S1,电流表的示数记为I2,将测量的电流在图5中标出。 (3)则Rx的阻值可以表示为Rx= 6.如图6所示电路中,电源电压不变,R0是阻值已知的定值电阻。 (1)只闭合开关S,将电流表的示数记为I1,画出等效电路,并将已知量和测量量在图中标出; (2)再闭合开关S1,电流表的示数记为I2,画出等效电路,并将已知量和测量量在图

特殊方法测电阻【公开课教案】

第2课时 特殊方法测电阻 教学过程问题导入 小红准备测一只未知电阻(R x =5~10Ω)的阻值,手边有以下器材:电池组、电压表、电流表、开关、R 0=15Ω的定值电阻、最大阻值为20Ω的滑动变阻器和几根导线.当她准备实验时,发现电流表已经损坏,但一时又找不到新的电流表替代,小红顿时犯了愁,不知所措?怎么办?从学生的迷惑中导入新课。 合作探究 探究点一 伏阻法测量电阻 活动1:针对导课问题,让学生展开讨论,在没有电流表的条件下,如何测量出未知电阻的阻值?设计出电路图? 展示课件提示: (1)如何获取到未知电阻的电流? (2)要想让定值电阻的电流能够替代未知电阻的电流,这两个电阻如何连接比较好? 学生总结: (1)当给我们一只电压表和一个已知阻值的电阻R 时,可把已知电阻和未知电阻串联起来,分别用电压表测量出两者的电压U 1、U 2,再根据公式x x 00 U R =R U ,算出未知电阻的阻值。电路图如图所示。 (2)首先将开关S 、S 0闭合,读出电压表的示数,记为U ,断开开关S 0,读出电压表的示数为Ux ,则定值电阻R 0两端的电压为U-Ux ,则通过R 0的电流为00 x x U U I I R -==,所以Rx 的电阻为: Rx=00 x x x x x x U U U R U U I U U R ==--. 探究点二 安阻法测量电阻 活动1:有了伏阻法的测量,师再进一步的拓宽延伸,在情景导课的问题中,如何损坏的不是电流表,而是电压表,又如何测量?学生讨论交流。设计出电路图,并分析出未知电阻的表达式。 展示课件提示: (1)如何获取到未知电阻的电压? (2)要想让定值电阻的电流能够替代未知电阻的电压,这两个电阻如何连接比较好?

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