专题一基因工程单元测试题
怀集二中高中生物选修三专题一《基因工程》综合测试题
一、单项选择题：(每小题6分，共6题，合36分。
)
1、下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是（）
A、连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组
B、限制性核酸内切酶将一个分子片段切成两个片段需消耗两个水分子
C、酶是用仪对分子扩增过程中常用的一种耐高温的连接酶
D、纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种
2、如图为基因工程的部分操作过程示意图，甲～丁代表各不同阶段参与作用的成分。
根据图示资料，下列叙述正确的是（）
A、细菌中的质粒都可以作为甲
B、丙是生物体内的分子
C、乙和丁所用的酶相同
D、图中各个过程都可在试管内完成反应
3、科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。
下列有关叙述不正确的是（）
A、通常用小鼠受精卵作为受体细胞
B、通常用显微注射法将含有人生长激素基因的表达载体导入受体细胞
C、采用分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否表达
D、构建含有人生长激素基因的表达载体需要用到连接酶
4、1 L基因是蓝细菌拟核上控制叶绿素合成的基因。
为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失1 L基因的变异株细胞。
技术路线如图所示，对此描述错误的是（）
A、1 L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸
B、①②过程中使用限制酶的作用是将分子的磷酸二酯键打开
C、①②过程都要使用聚合酶
D、若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株
5、基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心。
下列说法不正确的是（）
A、三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰
B、载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物
C、目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性
D、目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡
6、如果科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为（）
A．儿子、女儿中各一半正常B．儿子全部患病、女儿全部正常
C．儿子、女儿全部正常D．儿子全部正常、女儿全部患病学号：姓名：成绩：
题号123456
答案
7、(每空2分，共20分。
)人工构建的大肠杆菌质粒322是基因工程中应用最广泛的载体(见图1)。
除标注外，图中其他英文缩写表示该质粒上不同的限制性核酸内切酶的切割位点。
请分析回答问题：
(1)此质粒的化学本质是，它可以作为多种目的基因的(运)载体，原因
是。
和在基因工程中的主要作用是。
(2)人胰岛素由两条肽链共有51个氨基酸组成，如图2所示。
①通过基因工程培育能合成人胰岛素的工程菌时，可先依推出序列，再推出序列，然后用化学方法人工合成A链和B链基因的片段。
将此基因片段分别与重组后，再导入大肠杆菌内。
②在大肠杆菌内合成的单独的A、B两条多肽链没有生物活性，是因为细菌中缺少，不能。
若要直接获得有活性的转基因人胰岛素，可以选择作为受体细胞。
8、(除注明外，每空2分，共17分。
)如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答下列问题：
(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？为什么？
(3分)。
(2)②过程必需的酶是酶，通过②过程获得的基因与人的胰岛细胞中的胰岛素基因有何不同？。
(3)图中过程③④⑤是技术，在该技术中过程③使用的方法是。
通过⑤过程获取目的基因的前提是要已知一段目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成。
(4)为使过程⑧更易进行，可用处理受体细胞。
(5)通过⑩过程产生的人胰岛素与细胞中的哪种细胞器有关？。
9、(每空2分,共16分。
)科学家从某细菌中提取抗盐基因，转入烟草并培育成转基因抗盐烟草。
如图是转基因抗盐烟草的培育过程，含目的基因的和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。
请分析回答：
(1)①过程获得的抗盐基因可用技术进行扩增，该技术必须用酶，所需的原料是。
(2)已知几种限制酶识别序列及其切割位点如表：
限制酶ⅠⅢⅠⅠ
识别序列及切割位点G↓
↑
↓
↑
↓
↑
↓
↑。
图中①②过程为防止质粒和含目的基因的外源片段自身环化，应选用酶对外源、质粒进行切割。
(3)图中⑤、⑥依次表示组织培养过程中抗盐烟草细胞的、过程。
(4)为确定转基因抗盐烟草是否培育成功，既要用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测，又要在个体水平上鉴定，后者具体过程。
10、(除注明外，每空1分。
共11分。
)在植物基因工程中，用土壤农杆菌中的质粒作为运载体，把目的基因重组到质粒上的T－片段中，再将重组的T－插入植物细胞的染色体中。
(1)科学家在进行上述基因操作时，要用同一种分别切割质粒和目的基因，质粒的黏性末端与目的基因片段的黏性末端的碱基就可通过而黏合，但其切口处的键的形成则需要酶。
(2)将携带抗除草剂基因的重组质粒导入二倍体油菜细胞，经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因植株。
经分析，该植株含有一个携带目的基因的T －片段，因此可以把它看做是杂合子。
理论上，在该转基因植株自交F1代中，仍具有抗除草剂特性的植株占总数的（3分），原因是
（2分）。
(3)种植上述转基因油菜，它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”。
如果把目的基因导入油菜细胞的叶绿体中，就可以避免“基因污染”，原因是(2分）。
高中生物选修三专题一《基因工程》参考答案：
1、解析连接酶连接的是磷酸二酯键；分子是双链，因此切割分子产生两个片段时需要两分子的水；酶是热稳定聚合酶，是连接单个脱氧核苷酸的，不是连接酶；植物杂交育种是借助有性生殖实现，纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体应用于细胞工程。
答案B
2、解析图示中的甲是运载体，必须具有复制原点、启动子、终止子和标记基因等结构，因此并不是所有质粒都可以作为运载体；乙为限制性内切酶，丁为连接酶，二者不同；丙为目的基因；上述过程均在体外进行，故D项正确。
答案D
3、解析将目的基因导入动物细胞一般采用显微注射法。
分子杂交技术可以检测目的基因是否导入动物基因组中，抗原—抗体杂交技术才能检测目的基因是否表达。
答案C
4、解析基因的基本单位是脱氧核苷酸，故A项正确；限制酶作用于质粒和目的基因的磷酸二酯键，形成相同的黏性末端，故B项正确；①②过程都要使用限制酶和连接酶，故C项错误；若操作成功，在无1 L基因蓝细菌中含有红霉素抗性基因，因此能够用含红霉素的培养基筛选出该变异株，故D项正确。
答案C
5、解析三倍体转基因鲤鱼不能与正常鲤鱼杂交，即使能杂交，后代也是不育的，不会导致自然种群被淘汰。
答案 A 6．B
7、答案(1)(核酸不给分，大肠杆菌的质粒只是) ；含有多种限制性核酸内切酶的酶切位点(外加载体的其他条件不错给分，错不给分) ；作为标记基因。
(2)①氨基酸的排列顺序(A链、B链的一级结构给分)；信使的碱基(核糖核苷酸的排列序列给分)；(基因)的碱基(脱氧核糖核苷酸给分)；不同质粒(2个质粒)。
②内质网、高尔基体等细胞器(答出任何一个内容均可得分，只答线粒体不给分，但如果答内质网、高尔基体任何一个细胞器给分)；对多肽链进行加工(添
加形成二硫键；形成空间结构不给分，因大肠杆菌也形成空间结构) ；真核细胞(酵母菌)(人的瘤细胞给分)。
8、答案(1)不能，因为皮肤细胞中的胰岛素基因未表达(或未转录)，不能形成胰岛素(2)逆转录；缺少启动子、终止子和内含子。
(3)；加热到90～95 ℃；引物(4)2＋(5)核糖体
9、答案(1)热稳定聚合四种脱氧核苷酸
(2)Ⅰ会破坏质粒的抗性基因和外源中的目的基因Ⅰ和Ⅲ
(3)脱分化再分化
(4)抗盐基因(或目的基因)将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐的土壤中，观察该烟草植株的生长状态
10答案(1)限制性核酸内切酶碱基互补配对磷酸二酯连接(2)3/4雌雄配子各有1/2含抗除草剂基因，受精时，雌雄配子随机结合(3)叶绿体遗传表现为母系遗传，目的基因不会通过花粉传递在下一代中显现出来。
高中生物选修三基因工程单元测试题含答案
专题1 《基因工程》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1、在基因工程中用来修饰改造生物基因得工具就是( )A．限制酶与DNA连接酶B．限制酶与水解酶C．限制酶与载体D． DNA连接酶与载体2、下列说法正确得就是( )A．质粒就是广泛存在于细菌细胞中得一种颗粒状细胞器B．用适当得化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C．质粒就是基因工程中惟一用作运载目得基因得载体D．利用载体在宿主细胞内对目得基因进行大量复制得过程不能称为“克隆”3、某研究小组为了研制预防禽流感病毒得疫苗，开展了前期研究工作。
其简要得操作流程如下图。
下列有关叙述错误得就是( )A．步骤①所代表得过程就是反转录B．步骤②需使用限制性核酸内切酶与DNA连接酶C．步骤③可用CaCl处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态2D．检验Q蛋白得免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复得鸡得血清进行抗原—抗体特异性反应试验)( 、与“限制性内切酶”作用部位完全相同得酶就是4．A．反转录酶B． RNA聚合酶C． DNA连接酶D．解旋酶5、转基因抗虫棉得研制过程中，为了检测抗虫基因就是否成功导入，最简捷有效得方法就是( )A．用DNA探针检测受体细胞中得目得基因就是否存在B．用DNA探针检测受体细胞中得目得基因就是否转录出相应得mRNAC．直接将培育出得棉株叶片饲喂原本得棉花害虫D．检测标记基因就是否正常地表达出来6、下列哪项不就是表达载体所必需得组成( )A．目得基因B．启动子C．终止子D．抗青霉素基因7、下列说法正确得就是( )A．限制性核酸内切酶得识别序列就是GAATTC，只能在G与A之间切断DNAB． DNA连接酶能够将任意2个DNA片段连接在一起C．质粒就是能够自主复制得小型双链环状DNA分子D．基因工程得载体只有质粒一种8、应用生物工程技术培育人们需要得生物新品种或新产品，提高了经济效益。
下图表示培育生物)( 新品种得过程，请据图判断下列叙述中不正确得就是A．图中①～⑤过程中都发生了碱基互补配对现象B．图中①过程需要得工具酶就是限制酶与DNA连接酶C．将PrG导入细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能就是浆B细胞D．图中⑤过程需要得培养基中一定含有植物激素与无机养料9、在已知序列信息得情况下，获取目得基因得最方便方法就是( )A．化学合成法B．基因组文库法C． cDNA文库法D．多聚酶链式反应10、中国新闻网报道，阿根廷科学家近日培育出了世界上第一头携带有两个人类基因得牛，因此有望生产出与人类母乳极其类似得奶制品。
高中生物 单元测评一 基因工程 新人教版选修3
基因工程(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每题2分，共48分)1．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制核酸内切酶、DNA 聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．①④③②解析本题考查几种工具酶的作用，解题关键是能正确区分各种酶的作用部位与特点。
分析题图可知，①是切割DNA分子双链产生黏性末端的过程，用到的酶是限制性核酸内切酶；②是末端连接的过程，需要DNA连接酶；③是DNA分子解旋的过程，需要解旋酶；④是DNA 复制过程，需要DNA聚合酶。
答案 C2．下列关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是()解析基因工程的供体是提供目的基因的生物，受体是目的基因导入的生物。
答案 C3．某线性DNA分子含有3 000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b 切割，得到的DNA片段大小如下表。
限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。
下列有关说法正确的是()A ．在该DNA 分子中，a 酶与b 酶的识别序列分别有3个和2个B. a 酶与b 酶切出的黏性末端不能相互连接C. a 酶与b 酶切断的化学键不相同D ．用这两种酶和DNA 连接酶对该DNA 分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，—AGATCC ——TCTAGG —序列会明显增多解析 a 酶切割后形成3个片段，说明a 酶的切割位点有2个，则识别序列有2个。
b 酶切割a 酶的切割产物后得到800 bp 、300 bp 的片段，说明在a 酶的产物中，1 600 bp 中有一个切割位点，被切成两个800 bp 片段，1 100 bp 中有一个切割位点，被切成800 bp 片段和300 bp 片段，即b 酶的识别序列有2个。
a 酶与b 酶切出的黏性末端可互补，因而能相互连接。
a 酶与b 酶切断的化学键均为磷酸二酯键。
a 酶切割后形成的黏性末端答案 D4．在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是( )A ．用mRNA 为模板逆转录合成DNAB ．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成C ．将供体DNA 片段转入受体细胞中，再进一步筛选D ．先建立基因文库，再从中筛选解析 本题考查目的基因的获取方法，解题关键是理解不同获取方法的特点。
2024_2025学年高中生物专题1基因工程测评含解析新人教版选修3
专题1测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列有关基因工程的叙述,正确的是( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B.全部的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.只要是细菌中的质粒都可以干脆作为基因工程中的载体D.载体必需具备的条件之一是有一个至多个限制酶切割位点,以便与外源基因进行连接;不同的限制酶识别不同的核苷酸序列;自然质粒大多不符合要求,须要进行改造。
2.基因工程技术也称DNA重组技术,其实施必需具备的4个条件是( )A.工具酶、目的基因、载体、受体细胞B.重组DNA、RNA聚合酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶C.模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞D.目的基因、限制性核酸内切酶、载体、受体细胞,把一种生物的个别基因(目的基因)复制出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞(受体细胞)里,定向地改造生物的遗传性状。
基因操作的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶,基因进入受体细胞的运输工具是载体。
3.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,现已将确定这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记基因。
在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( )A.促使目的基因导入受体细胞中B.促使目的基因在受体细胞中复制C.使目的基因简单被检测出来D.使目的基因简单胜利表达,该基因为标记基因,其作用是使目的基因简单被检测出来。
4.图1表示某重组质粒的构建过程,质粒P0具有四环素抗性基因(Tet r)和氨苄青霉素抗性基因(Amp r),并且含有限制性核酸内切酶Eco RⅤ的酶切位点。
为筛选出含有重组质粒P1的菌落,采纳含有不同抗生素的平板进行筛选,得到甲、乙、丙三类菌落,三类菌落形态相同,其生长状况如图2。
下列叙述正确的是( )A.甲类菌落可能同时导入了P0和P1质粒B.乙类菌落扩大培育后可用于生产C.丙类菌落可能导入了含反向连接目的基因的质粒D.P0质粒中Amp r是标记基因,Tet r不是标记基因:甲类菌落既抗氨苄青霉素,又抗四环素,可能同时转入了P0和P1质粒,也可能只转入了P0质粒,A项正确;乙类菌落不抗四环素,但抗氨苄青霉素,即转入了P1质粒,但还须要进一步的鉴定,才能扩大培育,用于生产,B项错误;丙类菌落既不抗四环素,也不抗氨苄青霉素,不含质粒,C项错误;P0质粒中Amp r和Tet r均为标记基因,D项错误。
人教版高中生物选修三专题一基因工程单元测试
人教版高中生物选修三专题一基因工程单元测试本试卷共3页，共24题。
全卷满分100分，考试用时75分钟。
一、选择题：（共20小题，每个3分，共60分）1．利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示，下列叙述正确的是（）A．过程①所需的逆转录酶可取自于抗农药马拉硫磷小菜蛾的任一细胞B．过程②利用PCR技术扩增目的基因需使用耐高温的解旋酶和引物C．过程③常用Ca2＋处理大肠杆菌使其成为易于吸收DNA的感受态细胞D．过程④可利用抗原—抗体杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞2．下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传给子代的是（）A．将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌B．将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株C．将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛D．将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗3．下列关于基因工程应用的概述，错误的是（）A．可将外源生长激素基因导入动物细胞内，提高动物的生长速率B．向植物体内转入Bt毒蛋白基因来培育抗病转基因植物C．可以利用转基因动物作为器官移植的供体D．利用乳腺生物反应器可表达出抗凝血酶、生长激素等医药产品4．下列关于基因文库的说法中，不正确的是（）A．某果蝇X染色体上的所有基因组成的文库是部分基因文库B．cDNA文库中的基因可以在不同物种间进行交流C．取出果蝇某细胞中全部mRNA，经反转录产生的全部DNA片段称为该果蝇的基因组文库D．可以根据基因的碱基序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA，以及基因的表达产物蛋白质等特性来获取目的基因5．下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。
以下相关叙述，正确的是（）A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上C．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异6．下列有关基因工程和操作工具的叙述，正确的是（）A．质粒上的抗性基因常作为标记基因供重组DNA的鉴定选择B．RNA聚合酶能与信使RNA的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．利用显微注射法将人的生长激素基因直接导入小鼠的受精卵，培育超极小鼠D．DNA探针可用于检测苯丙酮尿症和21三体综合征7．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。
2023-2024学年高中生物人教版选修3专题1 基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题，每题3分，共计39分）1.限制酶 BamHⅠ和 BglⅡ是两种常见的工具酶，它们的识别序列及切割位点依次为G↓GATCC和A↓GATCT．研究中用BamHⅠ切割DNA获得目的基因，用BglⅡ切割质粒，并连接得到重组质粒。
相关叙述正确的是（）A. 限制酶切开的是磷酸二酯键，DNA连接酶催化氢键的形成B. 目的基因经BamH I切割后形成的黏性末端是﹣CTAGGC. 分别用不同种限制酶切割，保证了目的基因定向插入质粒D. 经两种限制酶处理并连接得到的重组质粒不能再被这两种酶所识别【答案】D【解析】2.猪的胰岛素用于降低人体血糖浓度的效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。
为了使猪胰岛素用于临床治疗糖尿病，用蛋白质工程对蛋白质分子设计的最佳方案是（）A. 对猪胰岛素中与人胰岛素不同的氨基酸进行替换B. 将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素C. 将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病D. 根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素【答案】A【解析】解：由于猪胰岛素分子中只有一个氨基酸与人胰岛素不同，所以蛋白质工程中蛋白质的分子设计，只需替换这一个不同的氨基酸即可。
虽然根据人胰岛素分子的结构设计一种全新的胰岛素也可以用于临床治疗，但分子设计和胰岛素的生产方面都存在很多困难，所以不是最佳方案。
综合以上分析，A符合题意。
故选：A。
3.下列关于基因重组的说法，不正确的是（）A. 生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B. 一般情况下，水稻雄蕊内可发生基因重组，而根尖中则不能C. 减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D. 减数分裂过程中，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组【答案】D【解析】解：A.基因重组是指生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的非等位基因自由组合，A正确；B.一般情况下基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中，但是根尖细胞只能进行有丝分裂，不会发生基因重组，B正确；C.减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组，C正确；D.减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换可导致基因重组，D错误。
高中生物选修三《基因工程》单元测试题(含答案)
专题1 《基因工程》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1、在基因工程中用来修饰改造生物基因得工具就是( )A．限制酶与DNA连接酶B．限制酶与水解酶C．限制酶与载体D． DNA连接酶与载体2、下列说法正确得就是( )A．质粒就是广泛存在于细菌细胞中得一种颗粒状细胞器B．用适当得化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C．质粒就是基因工程中惟一用作运载目得基因得载体D．利用载体在宿主细胞内对目得基因进行大量复制得过程不能称为“克隆”3、某研究小组为了研制预防禽流感病毒得疫苗，开展了前期研究工作。
其简要得操作流程如下图。
下列有关叙述错误得就是( )A．步骤①所代表得过程就是反转录B．步骤②需使用限制性核酸内切酶与DNA连接酶C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态D．检验Q蛋白得免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复得鸡得血清进行抗原—抗体特异性反应试验4、与“限制性内切酶”作用部位完全相同得酶就是( )A．反转录酶B． RNA聚合酶C． DNA连接酶D．解旋酶5、转基因抗虫棉得研制过程中，为了检测抗虫基因就是否成功导入，最简捷有效得方法就是( )A．用DNA探针检测受体细胞中得目得基因就是否存在B．用DNA探针检测受体细胞中得目得基因就是否转录出相应得mRNAC．直接将培育出得棉株叶片饲喂原本得棉花害虫D．检测标记基因就是否正常地表达出来6、下列哪项不就是表达载体所必需得组成( )A．目得基因B．启动子C．终止子D．抗青霉素基因7、下列说法正确得就是( )A．限制性核酸内切酶得识别序列就是GAATTC，只能在G与A之间切断DNAB． DNA连接酶能够将任意2个DNA片段连接在一起C．质粒就是能够自主复制得小型双链环状DNA分子D．基因工程得载体只有质粒一种8、应用生物工程技术培育人们需要得生物新品种或新产品，提高了经济效益。
下图表示培育生物新品种得过程，请据图判断下列叙述中不正确得就是( )A．图中①～⑤过程中都发生了碱基互补配对现象B．图中①过程需要得工具酶就是限制酶与DNA连接酶C．将PrG导入细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能就是浆B细胞D．图中⑤过程需要得培养基中一定含有植物激素与无机养料9、在已知序列信息得情况下，获取目得基因得最方便方法就是( )A．化学合成法B．基因组文库法C． cDNA文库法D．多聚酶链式反应10、中国新闻网报道，阿根廷科学家近日培育出了世界上第一头携带有两个人类基因得牛，因此有望生产出与人类母乳极其类似得奶制品。
基因工程单元测试
专题一基因工程一、单项选择题（每题2分，共40分，请将答案填于机读卡上）1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B．噬菌体、质粒、DNA连接酶C．限制酶、RNA连接酶、质粒D．限制酶、DNA连接酶、质粒2．在基因工程操作中限制性核酸内切酶是不可缺少的工具。
下列有关限制性核酸内切酶的叙述错误．．的是A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性核酸内切酶的活性受温度和pH等因素的影响C．限制性核酸内切酶也可以识别和切割RNAD．限制性核酸内切酶可以从某些原核生物中提取3．下列四条DNA分子，彼此间具有粘性末端的一组是A．①② B．②③ C．③④ D．②④4. 现有一长度为1000碱基对（by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子，用EcoRI.Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。
该DNA分子的酶切图谱正确的是5. 依右图有关工具酶功能的叙述，不正确．．．的是A．切断a处的酶为限制性内切酶B．连接b处的酶为RNA聚合酶C．连接a处的酶为DNA连接酶D．切断b处的酶为解旋酶6. 下列哪项不是基因工程中经常使用的用来转移目的基因的载体A．细菌拟核的DNA B．细菌质粒 C．噬菌体 D．动植物病毒7. 下列哪一项，不是基因工程的载体必须具备条件的是A．能在宿主细胞中复制并保存B．具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接C．具有标记基因，便于进行筛选D．是环状形态的DNA分子8. 下列关于载体的叙述中，错误的是A．与目的基因结合后，实质上就是一个重组DNA分子B．对某种限制酶而言，最好只有一个切点，但还要有其他多种限制酶的切点C．具有某些标记基因，便于对其进行切割D．目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒9. 基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。
基因工程单元测试1-欢迎光临蚌埠一中
专题1 基因工程一、选择题：〔单项选择题〕1.在基因工程中，切割载体和含有目的基因的DNA片段中，一般需使用A.同种限制酶B.两种限制酶C.同种连接酶D.两种连接酶2.基因工程常用的受体有①大肠杆菌②枯草杆菌③结核杆菌④动植物细胞A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④3.有关基因工程的表示正确的答案是A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体D.蛋白质的结构成分为合成目的基因提供资料4.如下哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体A.细菌质粒B.噬菌体C.动植物病毒D.细菌核区的DNA5.基因工程是在DNA分子水平上进展设计施工的。
在基因操作的根本步骤中，不进展碱基互补配对的是A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测表达6.不是基因工程方法生产的药物是A.干扰素B.白细胞介素C.青霉素D.乙肝疫苗7.在基因工程中用来修饰改造基因的工具是A.限制酶和连接酶B.限制酶和水解酶C.限制酶和运载酶D.连接酶和运载酶8.如下哪项表示不是运载体必须具备的条件A.具有某些标记基因B.决定宿主细胞的生存C.能够在宿主细胞中复制D.有一个或多个限制酶切点9.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。
在转基因技术中，这种蛋白质的作用A.促使目的基因导入宿主细胞中B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.使目的基因容易被检测和选择D.使目的基因容易成功表达10.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能到达检测疾病的目的。
这里的基因探针是指A.用于检测疾病的医疗器械B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C.合成β—球蛋白的DNAD.合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段11.基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内别离出来，这要利用限制性内切酶。
人教版基因工程单元测试
第一章基因工程单元检测题一、选择题（每题只有一个选项最符合题意，每小题 4分，共60分）1基因工程技术引起的生物变异属 于（ ）A .染色体变异B .基因突变C .基因重组D .不可遗传的变异2、 在基因工程中，把选出的目的基因（共 1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A . 540 个B . 8100 个C . 17280 个D . 7560 个3、 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（ ）A •单倍体育种B •杂交育种C •基因工程育种D •多倍体育种 4、基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达 是否符合特定性状要求，④提取目的基因。
正确的操作顺序是（）6、下列有关基因工程技术的正确叙述是（）A .重组DNA 技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B .所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C .选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D .只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达7、1976年，美国的H.Boyer 教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达。
此文中 的“表达”是指该基因在大肠杆菌（）A .能进行DNA 复制C .能合成生长抑制素释放因子&下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（ ）A .基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B .基因诊断的基本原理是 DNA 分子杂交C .一种基因探针能检测水体中的各种病毒D .原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良9、我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。
下列叙述不正确的是（）A .抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体B .重组DNA 分子中增加一个碱基对， 不一定导致毒蛋白的毒性丧失C .抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染D .转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 10、基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
基因工程单元测试
基因工程单元测试一、单项选择题1.1. 基因治疗是指（）A.把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的2.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。
质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。
外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是( )3.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中( )①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥4.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a,通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。
这一过程涉及( )A.目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞B.基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径C.细菌的DNA分子较小，可直接作为目的基因，导入受体中不需要整合到马铃薯的DNA分子中D.目的基因来自细菌，可以不需要运载体直接导入受体细胞5.质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是( )①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦B．①④⑥ C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦6.现有一长度为1000碱基对(by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。