临床药学与药师的学习提高
临床药师学习个人总结
临床药师学习个人总结引言作为一名临床药师，我一直追求着自己的职业发展和学习进步。
在过去的一段时间里，我对临床药师的角色和责任有了更深入的理解，并在各个方面取得了一些成绩。
在本篇文章中，我将总结我在学习中的收获与体会，并展望未来的发展方向。
学术知识的学习临床药师作为医疗团队的一员，需要具备扎实的学术知识和专业技能。
在学习过程中，我注重通过阅读文献、参加学术研讨会和专业培训等形式来不断更新自己的知识储备。
尤其是对于临床药学和药物治疗的最新研究成果，我都会积极关注和学习，以便为患者提供更好的药物治疗方案。
临床实践与技能提升在临床实践中，临床药师需要与其他医疗人员密切合作，协助制定治疗方案，并确保药物安全与有效性。
通过与医生、护士和患者的交流，我学会了更好地收集和解读患者的药物史、病史和实验室检查结果，并据此制定个性化的治疗方案。
同时，我也不断提高自己的临床判断能力，学会了如何权衡患者的利益与治疗风险，在不同情况下做出合理的决策。
在技能方面，我不仅熟悉了常见药物的使用和副作用，还掌握了药物的计量和调配技术。
我经常参与各种药物治疗会诊，并与临床团队一起评估和调整药物治疗方案，以确保患者获得最佳的治疗效果。
患者教育与药物安全作为临床药师，向患者提供药物教育是我的一项重要工作。
在每次发药前，我都会与患者进行详细的沟通，解释用药方法、注意事项和可能的副作用，并回答他们的疑问。
我还会与患者建立联系，定期回访并了解他们的用药情况，以确保药物的安全使用。
药物安全一直是临床药师的重要责任之一，我深知药物错误可能带来的严重后果。
因此，我在临床实践中始终保持高度的警惕性，遵循严格的标准操作规程，确保药物的正确配发和使用。
我还积极参与医院的药学管理工作，推动医院药物治疗的规范化和安全化。
个人发展与职业规划在临床药师的工作中，我逐渐意识到终身学习的重要性。
未来，我计划进一步提升自己的学术水平，获得更专业的认证和执业资格。
我也希望在药学领域积极参与研究和学术交流，为临床药学的发展做出自己的贡献。
临床药师培训体会
临床药师培训体会在医疗领域中，临床药师作为一个新兴的职业角色，正逐渐发挥着越来越重要的作用。
为了提升自己的专业素养和实践能力，我参加了临床药师培训，这段经历让我受益匪浅。
培训伊始，我怀着既期待又紧张的心情踏入了培训基地。
面对全新的知识领域和实践环境，我深知自己肩负着重大的责任和挑战。
在理论学习阶段，课程内容涵盖了丰富的药学知识，包括药物治疗学、药理学、药剂学等多个学科。
老师们的授课深入浅出，将复杂的理论知识与实际临床案例相结合，让我能够更好地理解和吸收。
通过这一阶段的学习，我不仅夯实了自己的药学基础，还对药物在临床治疗中的应用有了更深入的认识。
临床实践是培训的重要环节。
我被分配到不同的科室进行轮转，如内科、外科、儿科等。
在每个科室，我都有机会跟随医生查房，参与病例讨论，了解患者的病情和用药情况。
这让我深刻体会到了临床药师在医疗团队中的重要性。
记得有一次，在心血管内科，一位患者因心力衰竭住院治疗。
医生为其开具了多种药物，包括利尿剂、血管紧张素转换酶抑制剂等。
在查房过程中，我发现患者出现了电解质紊乱的症状。
经过仔细分析患者的用药情况，我提出了调整利尿剂剂量的建议，并建议密切监测电解质水平。
医生采纳了我的建议，患者的病情得到了有效的控制。
这让我真切地感受到，作为临床药师，我们的专业知识能够为患者的治疗带来积极的影响。
在参与病例讨论时，我也学到了很多。
医生们从临床诊断和治疗的角度出发，提出各种治疗方案；而我则从药学的角度，分析药物的选择、剂量、相互作用以及不良反应等。
通过这种跨学科的交流和讨论，我们能够为患者制定更加合理、安全、有效的治疗方案。
除了参与临床工作，培训还注重培养我们的沟通能力。
与患者的沟通是一项至关重要的技能。
在与患者交流时，我们需要用通俗易懂的语言向他们解释药物的作用、用法、注意事项等。
要让患者明白为什么要服用这些药物，以及如何正确服用，从而提高患者的用药依从性。
同时，与医护人员的良好沟通也是确保临床药学工作顺利开展的关键。
临床药学服务的提升与改进
临床药学服务的提升与改进随着医疗技术的不断发展和社会对医疗服务质量要求的提升，临床药学服务作为医院药学服务的重要组成部分，也面临着提升与改进的需求。
本文将从药物治疗评估、个体化药物管理、药物教育和药学团队的协作等方面探讨临床药学服务的提升与改进。
一、药物治疗评估的提升临床药学服务的核心是对患者药物治疗方案的评估和优化。
通过评估患者的病情、用药史以及相关检查结果，药师可以提供个性化的药物治疗建议。
在提升药物治疗评估的过程中，应注重以下几个方面：1. 强化药物知识更新：药师需要不断学习和掌握新药物的知识，了解药物的适应症、禁忌症以及常见副作用等信息，以便为患者提供准确的药物治疗建议。
2. 确定有效的药物治疗目标：针对不同疾病或症状，药师应与医生和患者充分沟通，明确药物治疗的目标，以便于制定合理的治疗方案。
3. 个体化的治疗方案：药师应根据患者的个体差异，制定针对性的治疗方案，考虑患者的年龄、性别、体重、肝肾功能等因素，合理调整药物的剂量和给药频率。
二、个体化药物管理的改进个体化的药物管理是临床药学服务的重要内容之一。
通过对患者药物治疗过程的全程管理，可以提高药物治疗的安全性和疗效。
在改进个体化药物管理过程中，应注意以下几个方面：1. 药学技术支持：利用先进的药学技术，在药物配置、溶媒选择和药物配伍等方面提供技术支持，确保药物使用的安全性和有效性。
2. 药物监测与评估：建立严密的药物监测和评估体系，对患者进行长期、定期的药物疗效和药物不良反应的监测，及时调整治疗方案。
3. 增加患者药物合规性：通过患者教育和药物管理指导，提高患者的药物合规性，减少因患者自主停药或不按要求用药导致的治疗效果下降。
三、药物教育的加强药物教育是提升临床药学服务的重要环节，通过对患者和医疗团队的药物教育，可以提高患者的药物治疗依从性，避免不良反应的发生。
在加强药物教育方面，应注意以下几个方面：1. 个性化药物教育：针对不同患者的需求，制定个性化的药物教育方案，通过口头讲解、文字资料和图文并茂的教育材料等多种形式进行教育。
临床药师进修总结
临床药师进修总结随着医疗环境不断变化，临床药师的职责也在不断扩展和提升。
作为专业的药学人员，我们需要不断进修和学习，以提高自己的专业水平和临床实践能力。
本文就笔者参加临床药师进修班的经历和收获进行总结。
一、课程内容进修班的课程设置涵盖了药学、医学、管理、心理学等多个方面的知识。
其中，对于药物治疗方面的课程，班上的专业老师都是从事多年的专家教授，他们的课程涵盖面广，深度合适，使我们对药物治疗相关知识、摄入方式、剂量、预防和治疗副作用等方面有了更深刻的理解。
此外，医学相关的课程也让我们对疾病的诊断和治疗有了更全面的了解和认识。
管理学和心理学的课程，为我们梳理了药房和病人沟通的重要性和方法，还介绍了如何进行团队管理和之间沟通。
二、实践机会进修班为我们提供了大量实践机会。
我们参与了临床病房的药物治疗团队，与医生和其他护士一起制定药物治疗计划，根据患者的具体情况提供药学指导和建议。
除此之外，我们还在医院药房实习，协助工作人员进行药物配送、监测和录入工作。
这些实践机会，让我们更加深入实际工作环境，提高工作效率和准确性。
三、团队合作进修班让我和来自不同医院的临床药师和药学专业人员交流，并结识了一批同行。
班上的授课老师也来自不同地区和不同领域，他们分享自己的经验和智慧，给我们提供了很多新思路和方法。
在参加进修班的过程中，我们结交到了一批同行和朋友，通过交流和合作，彼此促进和帮助。
四、个人收获参加临床药师进修班，我对临床药学的认识得到了很大提升，尤其对临床药师的职能有了新的认识和理解。
实践机会让我更好地提高了自己的专业能力和实践体验，增强了自信心和自我认同感。
通过交流和合作，我认识了更多的同行和行业精英，让我对个人职业发展的前景和方向更加清晰和明朗。
总而言之，临床药师进修班为我们提供了很大的成长机会，让我们不断接触到新思路、新方法和新挑战。
在这个学习和实践的过程中，我们不断提升自己的专业技能和认知水平，拥有更加广阔的职业前景和发展机会。
药学专业心得体会（通用15篇）
药学专业心得体会药学专业心得体会（通用15篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写一篇心得体会，记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的药学专业心得体会，欢迎阅读与收藏。
药学专业心得体会篇1关于自己感受我有太多的话想说，也是我最想说的，所以我就着重的说一下自己的自己感受吧。
通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。
明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了质检工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。
单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的质检工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。
利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习期间，我从末出现无故缺勤。
我勤奋好学。
谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。
并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。
也培养了我的耐心和素质。
能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。
我院中药临床药学工作的现状与提升药学服务的思考
在展望中药临床药学未来发展方向时，我们需要充分认识到中药临床药学的 重要性，明确其发展目标。具体而言，中药临床药学未来的发展应注重以下几个 方面：
1、加强中药临床药师队伍建设，提高专业素养和综合能力，为临床提供更 加专业化、个性化的药学服务。
2、推进中药临床药学研究，深入探讨中药的作用机制、不良反应、药物相 互作用等方面，为临床提供更加安全、有效的药物治疗方案。
3、加强药物经济学研究
药物经济学研究是评价药物治疗成本效益的重要手段。我院应加强药物经济 学研究，为医院合理配置药物资源提供参考，同时也有助于医生在制定治疗方案 时选择更为经济有效的药物。
4、加强与医生的沟通和协作
临床药学服务需要与医生密切合作，共同为患者提供最佳的药物治疗方案。 我院应加强临床药师与医生的沟通和协作，使医生更加了解药物的特点和注意事 项，从而提高药物治疗的效果和安全性。
需求，制定科学的工艺流程，以确保药品质量和治疗效果。在质量控制方面， 中药临床药师需要对药品进行全面的质量检测，包括成分分析、稳定性试验等， 以确保药品质量的稳定性和可控性。
虽然中药临床药学在理论上已经相当成熟，但在实际应用中仍存在一些问题。 首先，中药材掺假现象严重，给药品质量和治疗效果带来严重影响。其次，制备 工艺落后，部分药企仍采用传统手工作坊式的生产方式，导致药品质量不稳定。
二、我院临床药学的发展探讨
1、加强临床药师的培养
临床药师是临床药学服务的核心力量，加强临床药师的培养是推动临床药学 发展的关键。我院应加大对临床药师的培训力度，提高他们的专业素养和实际操 作能力，使他们能够更好地为患者提供优质的医疗服务。
2、推进药物治疗方案的个体化
不同的患者具有不同的生理和病理特点，因此需要制定个体化的药物治疗方 案。我院应加强药物治疗方案的个体化研究，根据患者的具体情况制定针对性的 治疗方案，以提高药物治疗的效果和安全性。
临床药师培训总结汇报
临床药师培训总结汇报近期，我参加了一次临床药师培训，该培训为期五天，内容包括临床药学知识、临床技能培训和沟通技巧等方面的内容。
通过这次培训，我对临床药学有了更深入的了解，并提高了我在临床药师工作中的技能和能力。
在临床药学知识方面，培训内容主要包括药物治疗原则、药物相互作用、不良反应与药物安全等方面。
通过讲座、案例分析和小组讨论等形式，讲师详细讲解了各种常见病症的治疗方法和相应的药物选择。
在学习过程中，我了解了不同药物对于不同病症的治疗效果，以及如何根据患者的具体情况进行个体化的用药指导。
同时，通过学习药物相互作用和不良反应，我能够更准确地评估患者用药的安全性，避免潜在的不良反应和药物相互作用的发生。
在临床技能培训方面，培训机构组织了一系列模拟临床场景的实操训练，例如用药指导、药物联合应用和药物配方等。
通过这些实操训练，我能够更加熟悉和掌握各种常见病症的药物治疗方案，并能够根据患者的不同情况进行个体化的用药指导。
同时，在模拟临床环境下进行的训练，也让我更好地理解了临床药师的工作职责和重要性。
我意识到，作为一名临床药师，除了要掌握丰富的药学知识外，还需要具备良好的沟通和团队合作能力，以提供全面的药物治疗支持。
此外，培训还特别强调了沟通技巧的重要性。
作为一名临床药师，在疾病治疗中，与医生、患者和家属的沟通是必不可少的。
通过培训，我学到了一些有效的沟通技巧，例如倾听患者的需求和意见、用简洁的语言解释复杂的医学知识等。
这些技巧不仅可以提高我与患者的沟通效果，还可以建立信任和良好的患者药师关系，提高患者的用药依从性。
总结来说，这次临床药师培训对我来说是一次非常宝贵的经历。
通过培训，我深入了解了临床药学知识，提升了临床技能和沟通能力。
我相信这些所学所掌握的知识和技能将对我今后的临床工作产生积极的影响，提高我在患者用药管理中的能力和水平。
我也将继续不断学习和进步，为患者提供更好的药物治疗支持。
临床药学进修个人工作总结
时光荏苒，转眼间我在临床药学进修基地的学习已接近尾声。
在这段时间里，我在院领导及科室主任的关心与支持下，不断学习、实践，取得了丰硕的成果。
现将我在进修期间的工作总结如下：一、进修背景为了提高自己的业务水平，适应临床药学发展的需求，我在2022年3月来到临床药学进修基地进行为期一年的进修学习。
在此期间，我系统学习了临床药学相关理论知识，并参与了临床药学实践工作。
二、进修期间主要工作及收获1. 理论学习（1）深入学习临床药学相关基础知识，包括药理学、药代动力学、药物相互作用、药物不良反应等。
（2）了解临床药学发展动态，掌握临床药学最新研究进展。
（3）学习临床药师工作流程，包括药品采购、储存、调剂、处方审核、用药咨询、药物不良反应监测等。
2. 临床实践（1）参与临床查房，了解患者病情，为医生提供用药建议。
（2）协助医生调整药物治疗方案，确保患者用药安全、有效。
（3）开展用药教育，提高患者用药依从性。
（4）参与处方点评，提高合理用药水平。
（5）负责药品不良反应监测工作，确保临床用药安全。
3. 收获（1）理论知识得到充实，为临床药学工作奠定了坚实基础。
（2）临床实践能力得到提升，能够独立完成临床药学工作。
（3）培养了良好的团队协作精神，与同事建立了深厚的友谊。
（4）提高了自己的综合素质，为今后的发展奠定了基础。
三、总结与展望通过一年的临床药学进修，我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平，为临床药学事业贡献自己的力量。
具体措施如下：1. 深入学习临床药学理论知识，关注临床药学发展动态。
2. 提高临床实践能力，为医生和患者提供优质的药学服务。
3. 加强与其他科室的沟通与合作，共同提高医疗质量。
4. 不断提高自身综合素质，为临床药学事业的发展贡献自己的力量。
总之，临床药学进修是一次宝贵的学习机会，让我在理论和实践上都有了很大的提升。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情投入到临床药学事业中，为患者提供更好的服务。
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猪链：对氨苄西林、亚胺培南、万古霉素敏感
对链霉素、SMZCO、萘啶酸耐药。
对于调整人体功能作用药物的选用
一般选用原则 — PUIA P - Pharmaceutical action U - Use I - Interaction A - ADR 同类或相同作用的药物应注意区别。
胃液pH升高可引起吸收减少的抗菌药物
血管舒张剂（肼屈嗪类）
α-阻滞剂（哌唑嗪）
ACEI
ARB
咪唑啉受体I阻滞剂（可乐定）
降糖药
胰岛素 磺脲类降糖药 膳食葡萄糖调节剂（瑞格列奈） 胰岛素增敏剂 双胍类 α-糖苷酶抑制剂
哪些药物不会引起低血糖 哪些药物在肾功能不全时可用
药物相互作用
酶抑制剂和酶诱导剂相互作用 尿液酸化和碱化对弱电解质的排泄影响。
从大多数出发 从发展临床药学出发 副主任药师考试分医院药学和临床药学两 个专业，药物应用题为主，没有分专业题
药师在职学习
对于药物知识的掌握（评价） 常用药约1000种
适应证 非法定适应证 临床应用 不良反应 相互作用 配伍（伍用）——注射配伍 了解进展 药物发展趋势
药师的自学，与工作双赢
1. 以临床药学（药物应用）为中心； 2. 药物新进展 3. ① 对于药物作用的解释
药物不良反应
A型— 由于药物本身的药效作用所引起，以副作用、 毒性为代表。 B型— 特异质反应 遗传药理学不良反应，由于遗传原因，基因表达的 药酶数量差异影响药物代谢速度，导致药效变化。 药物变态反应— 过敏反应，基于抗原-抗体反应的 不良反应。 对不良反应的基本概念和药物特征不良反应的认识。
药物配伍和配伍变化
卫生系统药师职称考试
药剂士、药师、主管药师
基础、相关、专业、实践各100题
考试合格取得应聘资格
副主任药师
先经过考试 考题100（其中外文10~20）
论述题25×3 共175分
再经过评审，
主任药师
评审方法考3道题
基础 专业 结合专题
卫生系统药师职称考试
考试题以药物性质应用为主，包括不良反 应、相互作用、禁用证、孕妇、儿童、老 年用药
调剂不只是收收发发的操作，
还是一门学问
处方调配是一个重要的临床药学部门
药物合理配置
特殊人群用药
相互作用
药物选用
处方调配
配伍变化
（适应证、禁用）
不良反应
剂量、用法 药物利用
咨询、教育 药物评价
临床药学的内容
覆盖了药物使用的整个过程： 药物选用、剂量、疗程、禁忌症、慎用、 特殊人群用药、相互作用、注射配伍、 不良反应 药物过量及中毒急救 药物监测，剂量调整 处方审查，调配处方分析。
抗菌谱相同，耐药性交叉 药物动力学性质不同 8岁以下儿童禁用。
氨基糖苷类抗生素
耐药性部分交叉 耐酶性能强的品种：阿米卡星，奈替米星、 异帕米星 药物动力学性质各品种相同。 毒性：质相同，量有一定差别。
细菌耐药性的分析
葡萄球菌产酶株对青霉素的耐药 甲氧西林的作用 甲氧西林敏感金葡菌（MSSA） 甲氧西林耐药金葡菌（MSRA） 青霉素耐药肺炎链球菌（PRSP） 万古霉素耐药肠球菌（VRE） β-内酰胺酶抑制剂
碳青霉烯类
有较强的耐酶性能： 亚胺培南+西司他丁钠（减少肾脱氢 肽酶I 对药物的破坏） 美罗培南（可用于中枢感染） 帕尼培南+信他米隆（抑制药物肾排 泄）
大环内酯类
抗菌谱共用，耐药性交叉 各品种间药物动力学性质不同 红霉素、克拉霉素—肝脏代谢，抑制肝酶 阿奇霉素、罗红霉素—不通过肝脏代谢。
四环素类
抗菌药物有效性分析
1. 抗菌谱
2. 耐药性
1.
- 产酶
2.
- 靶位物质的改变
3.
- 渗透障碍
4.
- 外渗
3 抗菌药物在体内的分布
1.
- 通过血脑屏障
2.
- 进入胆汁
3.
- 骨组织
β-内酰胺类
青霉素类 青霉素 甲氧西林（耐葡萄球菌酶） 氨苄西林 抗假单孢菌青霉素 头孢类一、二、三、四代 β-内酰胺酶抑制剂
药师学习（基础知识）
金黄色葡萄球菌耐药过程 上世纪50~60年代，青霉素酶（ β-内酰胺酶的一 种）可分解青霉素，不能分解耐酶青霉素、头孢 菌素 60~70年代，PBP（MRSA）耐药，对所有β-内 酰胺类及常用抗生素都耐药，可用万古霉素治疗 链球菌不产生β-内酰胺酶，只有肺炎链球菌已产 生耐药株PRSP，可用第三代头孢治疗 逆转录酶抑制剂
临床药学在药学中的地位
药学的研究对象是药品。 药物的流程分为两个阶段：
生产——使用 传统的药学是以探讨生产规律为主的，对 使用不够重视。 临床药学是研究药物使用规律的科学，其 目的是促进合理用药。
药师的地位
国外药师地位较高(尤其是西欧)。其原因有： 1. 医师与药师分工明确； 2. 药师对医师的处方起核查的作用； 3. 国外重视临床药学工作； 4. 药师的工作责任。
主要是注射药物的溶解和配伍。 葡萄糖注射液 pH=3.2~5.5 pH3.2产品和pH5.5产品相比，[H+]相差200 倍。 计算：5.5-3.2=2.3
antilog2.3=2X102=200 有些药物在pH较低的糖液中不够稳定（如 红霉素）。
技术开发
药物评价：临床实际疗效、不良反应、相 互作用、配伍变化、具体应用 药物利用：品种变迁、新旧替换、药物淘 汰、新药引进 计算机在配方中的应用 条码技术的应用
临床药学是一门探讨药物临床使用规 律，促使用药合理化的药学分支学科
上世纪七十年代以前，普遍认为制剂和检 验是药剂科的重点技术部门，而处方调配 的重要性被忽视。时过境迁，制剂的风光 已不再来，而检验在一般药剂科中也是一 个相对薄弱环节。
和药厂生产、药剂专业研究部门、药检所 相比，医院药学的制剂和药检部门只能占 弱势地位。
一些传染病的治疗用药
炭疽：普鲁卡因青霉素，多西环素，环丙沙星（FDA）
禽流感：神经氨酸酶抑制剂
H7N1
H-Hemocoagulase
N-Neuramidase
奥司他米韦 Oseltamivir
扎那米 Zanamivir
鼠疫：链霉素
类鼻疽：环丙沙星（假单孢菌属）
SARS：小分子干扰核糖核酸siRNA(研究中)
– 红霉素、克拉霉素有酶抑制作用 阿奇霉素无此作用
– 茶碱与许多药物可产生相互作用 二羟丙茶碱无此种相互作用
– 奥美拉唑有明显的相互作用 雷贝拉唑主要还原后生成葡糖醛酸结合物
药物相互作用（续）
甘草抑制11-β-羟脱氢酶而加强内源或外源 性皮质激素的作用。 葡萄柚有明显的酶抑（CYP3A4）作用。 贯叶金丝桃有酶促（CYP3A4）作用。
临床药学与药师的自强
--发展临床药学和培养药学人才 的永恒主题
中国药学会医院药学专业委员会 名誉主任委员
汤光
临床药学是一门探讨药物临床使用规 律，促使用药合理化的药学分支学科
卫生部为了发展临床药学，规定了设置临 床药师，是为数不多的专职从事临床药学 的工作人员。 从整个药剂科（药学部）来说，是一个临 床药学部门，许多工作和所有药师都和临 床药学有关。
② 新药进展 3. 医学和其他科学拓展视线 4. 终身学习 5. 学习与工作双赢
沟通无极限！
联系地址： 100050 北京市永安路95号 北京友谊医院 汤光
联系电话：83157319
树 立 质 量 法 制观念 、提高 全员质 量意识 。20.12.2020.12.20Sunday, December 20, 2020 人 生 得 意 须 尽欢， 莫使金 樽空对 月。04:35:4004:35:4004:3512/20/2020 4:35:40 AM 安 全 象 只 弓 ，不拉 它就松 ，要想 保安全 ，常把 弓弦绷 。20.12.2004:35:4004:35Dec-2020-Dec-20 加 强 交 通 建 设管理 ，确保 工程建 设质量 。04:35:4004:35:4004:35Sunday, December 20, 2020 安 全 在 于 心 细，事 故出在 麻痹。 20.12.2020.12.2004:35:4004:35:40December 20, 2020 踏 实 肯 干 ， 努力奋 斗。2020年 12月 20日 上午4时 35分20.12.2020.12.20 追 求 至 善 凭 技术开 拓市场 ，凭管 理增创 效益， 凭服务 树立形 象。2020年 12月 20日 星期日 上午4时 35分40秒 04:35:4020.12.20 严 格 把 控 质 量关， 让生产 更加有 保障。 2020年 12月上 午4时35分 20.12.2004:35December 20, 2020 作 业 标 准 记 得牢， 驾轻就 熟除烦 恼。2020年 12月 20日 星期日 4时35分 40秒04:35:4020 December 2020 好 的 事 情 马 上就会 到来， 一切都 是最好 的安排 。上午 4时35分 40秒上 午4时 35分04:35:4020.12.20 专 注 今 天 ， 好好努 力，剩 下的交 给时间 。20.12.2020.12.2004:3504:35:4004:35:40Dec-20 牢 记 安 全 之 责，善 谋安全 之策， 力务安 全之实 。2020年 12月 20日星 期日4时 35分40秒 Sunday, December 20, 2020 相 信 相 信 得 力量。 20.12.202020年 12月 20日 星期 日4时 35分40秒 20.12.20
药物应用评价
花生四烯酸代谢产物
前列地尔（PGE1）——保护血管，舒张血管 平滑肌，降压解聚 米索前列醇——保护胃粘膜 卡前列甲酯——缩宫，15甲PGF2甲酯 实际上上列3药均有缩宫作用
血栓素A2（TXA2）作用与前列地尔相反