《伊索寓言》五则课文精讲
《伊索寓言》五则
主干知识
1.给下列加点的字注音。
赫拉( ) 庇护( ) 凯歌( ) 储备( )
调侃( ) 衔着( ) 瞥见( ) 奉送( )
2.根据拼音写汉字。
guā__目相看当头棒hè___ gān___拜下风防huàn___未然
深móu___远虑索gòu___求cī___ 愚wàng___之徒贪mù___虚荣
3.解释句中加点的词语。
⑴他身为宙斯的使者,又是商人的庇护神。
庇护:
⑵女人和她丈夫打起架来，也是这副德行。
德行:
⑶蚂蚁调侃他,说道……
调侃:
4.文学常识填空。
《伊索寓言》作者___公元前6世纪___人.相传原为奴隶后获得自由,善于讲寓言故事。
5.说一说你读完每一则寓言后的感想。
点击思维
1.注意“赫”不要拼写成“chì”，“瞥”不要拼写成“piě”。
2.注意“刮目相看”不要误写为“寡目相看”，“防患未然”不要写成了“防换未然”。
3.要结合词语所在文中的具体语境推测揣摩，不能只看字面意思，如“德行”，这里讽刺人的话表示看不起别人的仪容,举止、行为作风。
4.伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。弗里吉亚人。据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔菲人杀害。
5.在初读课文的基础上，从整体上把握文章所表现的主要内容，用简练的语言表达出自己对课文内容的理解。
名师导学
1.理清结构：
《伊索寓言》五则
《赫尔墨斯和雕刻匠》：虚荣、尊大、一钱不值
《蚊子和狮子》：打败大人物，却被小人物打败
《蝉和蚂蚁》：人无远虑，必有近忧
《嘴里衔肉的狗》：贪得无厌往往会一无所得
《两只口袋》：不要只看自己的优点、别人的缺点
2.语言特色：
伊索寓言以叙述为主，兼用语言、动作、心理、神态的描写，增强寓言的形象性和文学性。短小精悍，比喻恰当，形象生动，对法国的拉·封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫都产生了明显的影响。
3.把握重点：
⑴关于寓言
寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或讽喻的故事。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。
⑵课文寓意
①《赫耳墨斯和雕刻匠》：写神使赫耳墨斯到雕像者的商店，询问雕像价钱的经过。讽刺了那些爱慕虚荣但却一钱不值的人。
②《蚊子和狮子》：写蚊子在狮子面前夸口，终于战胜狮子，正当它得意忘形时却被蜘蛛吃掉了。讽刺了那些能够战胜强敌却因得意反被弱者战胜的人。
③《蝉和蚂蚁》：欲求防患未然，莫如深谋远虑。
④《嘴里衔肉的狗》：人越是贪得无厌，最后往往一无所得。
⑤《两只口袋》：本则寓言适用于狂妄之徒——视而不见自身缺陷，无端索垢求疵。
4.攻克难点：
《赫耳墨斯和雕刻匠》以叙述为主，间用描写，增强了寓言的文学性和形象性。文中一个“笑”字，描写赫耳墨斯的表情，使形象更显真切。又用简短的心理描写，深入揭示了赫耳墨斯自命不凡的性格，使人见其内心的卑劣。文章短小精悍，构思精巧。写三问三答，略有变化，有起有伏。正当赫耳墨斯的虚荣心越来越旺盛，却遇到了雕像者如一瓢冷水似的答话，文章陡转直下，给予读者以巨大的反差，造成出人意料的结局，讽喻之意寓含其中。短短一百多字，却写得跌宕有致，耐人寻味。
《蚊子和狮子》运用拟人手法，赋子动物以人的感情和性格，用动物之间的关系来概括人与人之间的关系，显得清新、形象。本文的拟人能抓住蚊子和狮子的自然特征，写得生动有趣。如把蚊子的叫声说成“吹喇叭”“唱凯歌”，十分新鲜、贴切。描写蚊子和狮子的“战斗”过程，蚊子被蜘蛛网粘住的情形，合情合理，完全符合自然物的特点，用来概括社会现象，毫不牵强，充分体现了动物寓言的特点。文章的构思尤为精巧，短短的篇幅中，情节却大起大落，写出从一个极端到另一个极端的转化。起初听蚊子“宣言”它能战胜狮子，正把自己看得天下无敌时，它却被打败了。文章巧妙构成大起大落的故事情节，寓意深刻，耐人寻思。
5.质询疑点：
学习了《<伊索寓言>五则》，你认为怎样才能写好寓言故事？
联想加想象，才能创作出好的寓言故事。对于寓言的创作，我们要注意两点：一是故事要有生动活泼之处，故事里所藏的寓意读者一读便能知，不给读者设置理解障碍。二是人物描写的手法要根据内容表达的需要灵活使用。寓意的阐释也不一定非放在故事的结尾，要跳出《<伊索寓言>五则》给同学们设定的框架模式。
主干知识
1.hèbìkǎi chǔkǎn xián piēfèng
2.刮喝甘患谋垢疵妄慕
3.⑴庇护:袒护、保护。⑵德行:讽刺人的话表示看不起别人的仪容,举止、行为作风。⑶调侃:用言语戏弄嘲笑。
4.伊索希腊
5.略
伊索寓言阅读练习题及答案
《伊索寓言》阅读题 一、填空题（20分） 1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索（作者）所写，他与莱辛、拉封丹、克雷洛夫并称为“世界四大寓言家”。 2.《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3.《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。 4.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。 5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是机智的；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是狡猾的。 6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：《蚂蚁报恩》、《狮子和老鼠》等。 7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。 8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，骄傲使人落后。 9.《狼来了》告诉我们一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。 10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。 11．《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称世界四大寓言家。 12．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。 13.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索（作者）所写。 13．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。 14. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 15.《狐狸和葡萄》是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。 16.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。 17. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
伊索寓言节选中英对照
伊索寓言节选中英对照 1. THE LION AND THE MOUSE 狮和鼠 Lion was awakened from sleep by a Mouse running over his face. Rising up in anger, he caught him and was about to kill him, when the Mouse piteously entreated, saying: "If you would only spare my life, I would be sure to repay your kindness." The Lion laughed and let him go. It happened shortly after this that the Lion was caught by some hunters, who bound him by strong ropes to the ground. The Mouse, recognizing his roar, came up, and gnawed the rope with his teeth, and setting him free, exclaimed: "You ridiculed the idea of my ever being able to help you, not expecting to receive from me any repayment of your favor; but now you know that it is possible for even a Mouse to confer benefits on a Lion." 一只老鼠从一只狮子面前跑过去，将它从梦中吵醒。狮子生气地跳起来，捉住老鼠，要弄死它。老鼠哀求说：「只要你肯饶恕我这条小生命，我将来一定会报答你的大恩。」狮子便笑着放了它。 后来狮子被几个猎人捉住，用粗绳捆绑倒在地上。老鼠听出是狮子的吼声，走来用牙齿咬断绳索，释放了他，并大声说：“你当时嘲笑我想帮你的忙，而且也不指望我有什么机会报答。但是你现在知道了，就算是小老鼠，也能向狮子效劳的。” 2．THE WOLF AND THE LAMB 狼和小羊 Wolf meeting with a Lamb astray from the fold, resolved not to lay violent hands on him, but to find some plea, which should justify to the Lamb himself his right to eat him. He thus addressed him: “Sirrah, last year you grossly insulted me." "Indeed," bleated the Lamb in a mournful tone of voice, "I was not then born." Then said the Wolf, "You feed in my pasture." "No, good sir," replied the Lamb, "I have not yet tasted grass." Again said the Wolf, "You drink of my well." "No," exclaimed the Lamb, "I never yet drank water, for as yet my mother’s milk is both food and drink to me." On which the Wolf seized him, and ate him up, saying, "Well! I won’t remain supperless, even though you refute every one of my imputations." The tyrant will always find a pretext for his tyranny. 一只狼瞧见一只迷路失群的小羊，决定暂缓下毒手，想先找一些理由，对小羊证明自己有吃它的权利。它就说：“小鬼！你去年曾经骂过我。”小羊可怜地说：“老实说，我去年还没有出生呢。”狼再说：“你在我的草地上吃过草。” 小羊回答说：“不，好先生，我还未曾尝过草的味道呢。”狼又说：“你喝过我井里的水。”小羊叫道：“不，我从没有喝过水，因为直到今天为止，我都是吃着母亲的奶汁。”狼一听这话，便抓住它，把它吃下去，便说：“好！即使你驳倒我每一句话，我终究要吃晚餐的！”暴君总有他暴行的借口。 3. THE ASS AND THE GRASSHOPPER 驴和蚱蜢 Ass having heard some Grasshoppers chirping, was highly enchanted; and, desiring to possess the same charms of melody, demanded what sort of food they lived on, to give them such beautiful voices. They replied, "The dew." The Ass resolved that he would only live upon dew, and in a short time died of hunger. 一只驴听到几只蚱蜢在叫，便觉得很有趣；于是也想得到同样有趣的音调，便问蚱蜢吃什么东西过活，以致于能有这样优美的声音。蚱蜢说：“露水。”驴子听了，从此以后也单吃露水过活，不久便饿死了。
伊索寓言试题答案
《伊索寓言》阅读题一、填空题： 1．《伊索寓言》是一部____________。相传伊索是公元前6世纪________人。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马,经后人汇集，统归在伊索名下。 2．《伊索寓言》大部分是___________，少部分以________________为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示___________。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的 ______，狐狸的___ ___，狮子的_____ __，山羊的______ __，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3.作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的。 （1）《狼和小羊》《猫和公鸡》就以 ____ 笔法，揭露了________________________ ；（2） ________则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了 ________________。 （3）书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如? _________???? 的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 （4）《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑__________________________________________；
（5）《蚂蚁与蝉》讽刺 ___________________________________ ，（6）《骆驼与宙斯》批评 __________________________________ 。（7）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们_____________________________________。（8）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明 ___________________________________________________________________。(9)、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是 ____________________________________________. (10)、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。 二、选择题 1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（） A搬家 B把尾巴弄掉 C不要外出 2、宙斯是谁？（）
伊索寓言英文全集
伊索寓言英文全集 伊索寓言故事：树和斧子，对敌人施以小惠就是对自己残忍(双语)树和斧子本就势不两立，而树却给了樵夫一把斧子，这个故事告诉我们，不要忘恩负义，也告诉我们，对敌人施以小惠就是对自己的残忍。 英语励志故事 2012-09-11 英语励志小故事：人生变幻，“富二代”成了鞋钉匠（双语）如果故事里的“富二代”琼斯，在自己家庭很富裕时，拒绝了自己感兴趣但是很累很苦很低贱的“铁匠”工作时，那么当家产在意外 英语励志故事 2012-09-11 英语励志故事：孤岛上的故事，痛苦有时是上天的恩典(双语)人在碰到困难时，很容易会沮丧。不过无论受到折磨或者痛苦，都不用因此失去信心，因为对你来说原本是很痛苦的事，其实是上天的美妙恩典。The only s
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伊索寓言习题的答案
伊索寓言习题的答案 1、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、《伊索寓言》是＿＿＿＿＿＿＿一部著名的流传千古的书，具有很高的思想性和很高的文学价值，在世界文学史上有着巨大的影响。 3、《农夫与蛇》的故事告诉我们＿＿＿的道理。 4、《母狮与狐狸》中，母狮与狐狸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、我读过的《伊索寓言》故事有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （最少写两篇） 二、选择 1、《狮子、驴子与狐狸》中（）被狮子吃了？ A、驴子 B、狐狸 2、一天，有个老人砍了不少柴，十分吃力地挑着走了很远的路。一路上他累极了，实在挑不动了，便将担子放下，叫喊起死神来。老人是想让死神把他带走吗？ A、是 B、不是 3、一只狐狸渡过湍急的河水时，被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤，躺在地上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。这时，一个刺猬走了过来，十分可怜他的痛苦，问需不需要赶开这些害他的蚊蝇。 A、要 B、不要 4、狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。 狼吃羊了没有？ A、吃了 B、没吃 5、《人与宙斯》、《宙斯与乌龟》是哪部名著的故事？（） A.《安徒生童话》 B.《格林童话》 C.《伊索寓言》 D.《一千零一夜》 三、判断题 1、《渔夫与小梭鱼》中，渔夫把小梭鱼放回到海里。（） 2、《被狗咬的人》中，被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血，再扔给咬他的狗吃。 （） 3、《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。 （） 4、《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。 （） 5、农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。鹰表示永不忘他的恩德。 （） 6、有人与狐狸为敌，因为狐狸经常危害他。有一天，他抓到了一只狐狸，想要狠狠地报复一下。他把油浸在麻皮上，绑在狐狸尾巴上，然后点上火。神灵却将
伊索寓言故事
1.大力士和车夫 一个车夫正沿着一条乡间的小路赶着一辆货车，当时车轮深陷入一个车辙。乡下车夫吓呆了，愣在那里，看着货车，不知如何是好，只是高声喊大力士神来援助他。于是大力士神就出现了，对他说：“朋友，用你的膀推起车轮来吧，再抽打你的牛。在你自己不曾尽力自助之前，不要向我求救，否则，你祈靠求我将是徒然的。 说明自助是最好的援救 2.丘比特、尼普顿、米那瓦和摩孟斯 据古代的传说，第一个人是丘比特做的，第一只牛是尼普顿做的，而第一座房子是米那瓦盖的。他们工作完成时，为了谁的工作最完美，引起一场争论。他们同意摩孟斯做裁判，并服从他的决定。然而，摩孟斯很嫉妒他们的手艺，对他们吹毛求疵。他先责备尼普顿的作品，因为他没有把牛的角做在眼睛下面，以便可以更清楚的看见该撞在那里。接着批评丘比特的作品，因为他没有将人的心放在外面，这样坏人计划行恶时，大家就可以知道了，也可以采取预防措施。后他痛骂米那瓦，因为她没有在她的房子底下设计铁轮，那样如果有不受欢迎的邻居，附近的居民可以很容易地搬走。丘比特对这些难改而吹毛求疵的事情，很生气，将他撤职并逐出奥林匹克的宫廷。 3.财神爷和雕刻师 有一次，财神爷想要知道，他在凡人之中，如何被尊敬。因此乔装成一个人，到一个雕刻师的工作室去。他先看过各种雕像后，再问丘比特和朱娜两尊雕像的钱。雕刻师开出价钱时，他指着自己的雕像问雕刻师：“着尊雕像，你索价一定很高了，因为这是神的使者，也是给你一切财源的雕像。”雕刻师回答说：“好吧！要是你买了那两尊，我就将他送给你。” 4.蚂蚁和鸽子 一只蚂蚁，到河边喝水解渴，却被河流冲走，几乎几乎要淹死了。一只鸽子，坐在枝叶覆盖在水面的树上，摘下一片叶子，丢在河里靠近蚂蚁的地方。蚂蚁爬到叶子上，平安地漂到岸边来。不
人教部编版小学三年级下册语文《伊索寓言》简介
伊索寓言 伊索（公元前620年--公元前560年），是公元前6世纪的古希腊的一个寓言家，生活在小亚细亚。弗里吉亚人。 他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。 《伊索寓言》是源自古希腊的一系列寓言。相传由伊索创作，再由后人集结成书。也有人认为并无伊索其人，只是古人假托其名将一些民间故事结集成书。《伊索寓言》脍炙人口，对欧洲的寓言文学影响很大，拉封丹著名的《寓言诗》即以《伊索寓言》为主要素材。 1世纪初有拜特路斯用拉丁文撰写《伊索寓言》五卷。2世纪又有拔勃利乌斯（Babrius）以希腊韵文写寓言共122则。罗马人亚微亚奴斯（Avianus）又以拉丁韵文写寓言42首。15世纪君士坦丁堡的修道士普拉努得斯（Maximus Planudes）收集的《伊索寓言》150则，后由巴勒斯（Bonus Accursius）印刷出版，普拉努得斯并因此被教会迫害。教会认为普拉努得斯根本没见过伊索寓言，只是以伊索的名义自己进行编造。 1546年罗伯特·史蒂芬出版《伊索寓言》，这个版本增加了巴黎皇家图书馆抄本内容。1453年著名意大利学者洛伦佐·维勒（Lorenzo Valla）将《伊索寓言》等译成拉丁文，广泛印行。1610年瑞士学者艾萨克（Isaac Nicholas Nevelet）刊印的《伊索寓言》，题为《Mythologia Aesopica》，是目前最详尽的故事集，包括136则自梵蒂冈图书馆里发现的伊索寓言，但很多不是伊索的故事。 瑞士学者耐弗莱特曾说过，巴勃利乌斯应为《伊索寓言》的作者之一。
伊索寓言中英版
伊索寓言中英文对照(图) 1.Hercules and the waggoner A waggoner was once driving a heavy load on a very muddy road. Suddenly the wheels of the wagon sank into the mire, and the horse could not pull them out. The waggoner threw down his whip. He knelt down and prayed to Hercules. "Hercules, help me,please," he said. But Hercules appeared to him, and said, "Man, don't kneel there. Get up and put your shoulder to the wheel." 大力神与车夫 ●一名车夫赶着货车沿着一条非常泥泞的小路前行。 ●突然，马车的轮子陷入了泥潭，马无法将它们拉出来。 ●车夫扔下鞭子，跪在地上，祈求大力神出现，"大力神啊，请来帮助我。"他说。 ●大力神出现了，却说："朋友，用你的肩膀把车轮扛起来，再驱赶马拉车出来。跪在那里祈求我有什么用呢?" 2.The two pots There were two pots on the bank of a river. One was made of brass, and the other was made of clay. When the water rose they both floated off down the river. The earthen pot tried to stay away from the brass one. So the brass pot cried out, "Fear nothing, friend, I will not hit you." "But I may come in contact with you," said the earthen pot. "If I come too close, whether I hit you or you hit me, I shall suffer for it." After that the earthen pot floated away. 两口锅 ●河中漂流着一个瓦锅和一个铜锅。 ●每当潮涨潮落时，瓦锅就尽量地远离铜锅。铜锅大叫："别害怕，朋友，我不会撞你的。" ●"但是我有可能会和你接触，"瓦锅对铜锅说，"如果我离你太近，无论是你碰到我，或者是我自己不小心碰到你，我都会碎的。" ●然后，瓦锅就漂走了。 3.The milkmaid and her pail A milkmaid was going to the market. She carried her milk in a pail on her head. As she went along she began calculating what she would buy after she had sold the milk. "I'll buy a new dress, and when I go to the ball, all the young men will dance with me!" As she spoke she tossed her head back. The pail immediately fell off her head, and all the milk was spilt. The girl went back without anything. She felt very sad. "Ah, my child," said her mother. "Do not count your chickens before they are hatched." 挤牛奶的姑娘 ●一个农家挤奶姑娘头顶着一桶牛奶，前往集市。 ●走了一会儿，她开始算计起卖完牛奶后要买的东西："我要买一身新衣服，好去参加舞会，年轻的小伙子都会邀请我跳舞。"
伊索寓言故事精选
1.农夫与蛇 冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。” 这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。 2．老鼠与青蛙 老鼠不幸被青蛙所爱。青蛙愚蠢地把老鼠的脚绑在自己的脚上。开始，他们在地面上行走，走了走，一切正常，还可吃着谷子。当来到池塘边时，青蛙把老鼠带到了水里，他自己在水里嬉戏玩耍，高兴得呱呱叫。可怜的老鼠却被水灌饱，淹死了。不久，老鼠浮出水面，但他的脚仍和青蛙绑在一起。鹞子飞过这里，看见了老鼠，冲向水中，把他抓了起来，青蛙跟着被提出了水面，也成了鹞子的美食。这是说，与别人关系太亲密，在灾难降临时，往往会受到牵连。 3．狼与小羊 一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个名正言顺的借口吃掉他。于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。小羊回答说，他仅仅站在河边喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水搅浑。狼见此计不成，又说道：“我父亲去年被你骂过。”小羊说，那时他还没有出生。狼对他说：“不管你怎样辩解，反正我不会放过你。” 这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的。 4．口渴的乌鸦 乌鸦口渴得要命，飞到一只大水罐旁，水罐里没有很多水，他想尽了办法，仍喝不到。于是，他就使出全身力气去推，想把罐推倒，倒出水来，而大水罐却推也推不动。这时，乌鸦想起了他曾经使用的办法，用口叼着石子投到水罐里，随着石子的增多，罐里的水也就逐渐地升高了。最后，乌鸦高兴地喝到了水，解了口渴。 这故事说明，智慧往往胜过力气,一切都要靠智慧。但如果有更好的方法也不要照着老方法
伊索寓言中英文对照
The Wolf and the Lamb Wolf, meeting with a lamb astray from the fold, resolved not to lay violent hands on him, but to find some plea to justify to the lamb the wolf's right to eat him. He thus addressed him: "Sirrah, last year you grossly insulted me." "Indeed," bleated the lamb in a mournful tone of voice, "I was not then born." Then said the wolf, "Y ou feed in my pasture." "No, good sir," replied the Lamb, "I have not yet tasted grass." Again said the wolf, "Y ou drink of my well." "No," exclaimed the lamb, "I never yet drank water, for as yet my mother's milk is both food and drink to me." Upon which the wolf seized him and ate him up, saying, "Well! I won't remain supperless, even though you refute every one of my imputations." The tyrant will always find a pretext for his tyranny. 狼与小羊 一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个名正言顺的借口吃掉他。于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。小羊回答说，他仅仅站在河边喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水搅浑。狼见此计不成，又说道：“我父亲去年被你骂过。”小羊说，那时他还没有出生。狼对他说：“不管你怎样辩解，反正我不会放过你。” 这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的。 The Bat and the Weasels A bat who fell upon the ground and was caught by a weasel pleaded to be spared his life. The weasel refused, saying that he was by nature the enemy of all birds. The bat assured him that he was not a bird, but a mouse, and thus was set free. Shortly afterwards the bat again fell to the ground and was caught by another weasel, whom he likewise entreated not to eat him. The weasel said that he had a special hostility to mice. The bat assured him that he was not a mouse, but a bat, and thus a second time escaped. It is wise to turn circumstances to good account. 蝙蝠与黄鼠狼 蝙蝠掉落在地上，被黄鼠狼叼去，他请求饶命。黄鼠狼说绝不会放过他，自己生来痛恨鸟类。蝙蝠说他是老鼠，不是鸟，便被放了。后来蝙蝠又掉落了下来，被另一只黄鼠狼叼住，他再三请求不要吃他。这只黄鼠狼说他恨一切鼠类。蝙蝠改口说自己是鸟类，并非老鼠，又被放了。这样，蝙蝠两次改变了自己的名字，终于死里逃生。 这故事说明，我们遇事要随机应变方能避免危险。 The Ass and the Grasshopper An ass having heard some grasshoppers chirping, was highly enchanted; and, desiring to possess the same charms of melody, demanded what sort of food they lived on to give them such beautiful voices. They replied, "The dew." The ass resolved that he would live only upon dew, and in a short time died of hunger. 驴子与蚱蜢 驴子听见蚱蜢唱歌，被美妙动听的歌声所打动，自己也想能发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问他们吃些什么，才能发出如此美妙的声音来。蚱蜢答道：“吃露水。”驴子便也只吃露水，
伊索寓言阅读练习题及答案
伊索寓言阅读练习题及答案 一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲 ___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？ _________________________________________________________________ _________ 4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？ _________________________________________________________________ _________ 5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？ _________________________________________________________________ _________ 6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：
、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的 _________________________________________________________________ _____________。 、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。 、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。 、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明__________________。 、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________， 、《骆驼与宙斯》批评___________________________。 7．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。 二、阅读短文，完成练习。 1、《狗、公鸡和狐狸》：狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡，继续打鸣。狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以下
伊索寓言 中英文
1The Lion and the Mouse狮和鼠 Lion was awakened from sleep by a Mouse running over his face. Rising up in anger, he caught him and was about to kill him, when the Mouse piteously entreated, saying: "If you would only spare my life, I would be sure to repay your kindness." The Lion laughed and let him go. It happened shortly after this that the Lion was caught by some hunters, who bound him by strong ropes to the ground. The Mouse, recognizing his roar, came up, and gnawed the rope with his teeth, and setting him free, exclaimed: "Y ou ridiculed the idea of my ever being able to help you, not expecting to receive from me any repayment of your favour; but now you know that it is possible for even a Mouse to confer benefits on a Lion." Little friends may prove great friends. 一只老鼠从一只狮子面前跑过去，将它从梦中吵醒。 狮子生气地跳起来，捉住老鼠，要弄死它。老鼠哀求说：”只要你肯饶恕我这条小生命，我将来一定会报答你的大恩。”狮子便笑着放了它。 后来狮子被几个猎人捉住，用粗绳捆绑倒在地上。 老鼠听出是狮子的吼声，走来用牙齿咬断绳索，释放了牠，并大声说：”你当时嘲笑我想帮你的忙，而且也不指望我有什么机会报答。但是你现在知道了，就算是小老鼠，也能向狮子效劳的。” 强者不会永远是强者，强者也会有需要弱者帮助的时候。 2奔跑的小白兔A little rabbit is running A little rabbit is happily running through the forest when he stumbles upon a giraffe rolling a joint. The rabbit looks at her and says, "Giraffe my friend, why do you do this? Come with me running through the forest, you'll feel so much better!" The giraffe looks at him, looks at the joint, tosses it and goes off running with the rabbit.3 m1 Then they come across an elephant doing coke, so the rabbit again says, "Elephant my friend, why do you do this? Think about your health. Come running with us through the pretty forest, you'll feel so good!" The elephant looks at them, looks at his coke, then tosses it and starts running
《伊索寓言》复习知识点
《伊索寓言》复习知识点 《伊索寓言》复习知识点 作者简介 伊索 伊索（公元前620年--公元前60年），是公元前6世纪的古希腊的一个寓言家，生活在小亚细亚。弗里吉亚人。 他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。 内容梗概 《伊索寓言》中的角色大多是拟人化的动物，它们的行为举止都是人的方式，作者借以形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验，使读者得到相应的教育。这些故事篇幅短小却寓意深厚，有的教导人们要正直、勤勉；有的劝人不要骄傲、不要说谎；也有的说明办事要按照规律，量力而行；还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜以及各种寓意深刻的人生道理。内含对社会不平等的抨击；讽刺懦弱、
懒惰，赞美勇敢斗争，教人如何处事，辨别是非好坏。 写作特点 《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分以人或神为主，形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高，对后代影响很大，是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事。经后人加工，成为流传的《伊索寓言故事集》。 从作品看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。《伊索寓言》是古希腊学的重要组成部分，尽管人们常常忽略它，然而它的价值并不亚于《希腊神话》《荷马史诗》和《悲剧》。《伊索寓言》大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主人公。通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。往往简洁客观
伊索寓言知识点
《伊索寓言》练习题 1．《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 2．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意： （1）、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的 ______________________________________________________________________________（2）、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。 （3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。 （4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明 __________________。 （5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________， （6）、《骆驼与宙斯》批评___________________________。 4．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。 答案： 1.寓言故事集，古希腊，动物故事，古希腊、古罗马。 2.动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。 3.（1）残暴和蛮横；（2）对恶人千万不能心慈手软；（3）做好事也要看对象，以免上当受骗；（4）遇事应多加思索，才不会受骗上当；（5）任何事物都有自己的规律性，不可违背规律；（6）吹牛说大话；贪得无厌。 4.蕴含的道理
伊索寓言
《伊索寓言》阅读练习题 上传: 吴锦云更新时间：2013-5-7 11:52:49 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魁力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。作为古人智慧的结晶，《伊素寓言》包含的内容十分丰富。 一、请你根据提示回答： 1.书中不少内容是影射当时杜会现实的，如、就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横；则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对为富不仁者的不满。 2.书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 （1）写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井。然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，表示。 （2）《乌龟和老鹰》通过，说明 。 （3）《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像：、 嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁和蝉》讽刺；批评贪得无厌，都对人们有教育意义。 3.这些故事，既带有浓郁的生活气息，辽闪烁着智慧的光芒，这是《伊索寓言》的魁力所在。 4.《伊索寓言》大部分是，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最 后。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高，特别是动物寓言部分，广泛采用手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的威猛、山羊的怯懦，都刻画得栩栩如生，给人留下汗刻的印象。 二、写出下面寓言的寓意。 1.蚂蚁和蝉 冬天．蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！” 寓意： 2.两只口袋 普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面，因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。 寓意： 3.驴和狼 驴在牧场上吃草，看见狼向他冲来，便装出瘸腿的样子。狼来到跟前，问是怎么病的。驴说：“过篱笆的时候，扎了腿。”劝狼先把刺拔出来，然后吃他，免得吃的时候卡住喉咙，狼信以为真，便举起驴腿，聚精会神地察看。驴用脚对准狼的嘴一瑞踹，把狼的牙齿踹掉了。狼吃了苦头，说道“我真是活该！父亲教我当屠尸，我为什么偏要行医呢？” 寓意： 4.乌龟和老鹰 乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。鸟龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。 寓意：