心理测验技能考试试题(四)
心理测验技能（考试复习资料分享）
⼼理测验技能（考试复习资料分享）⼼理测验技能第⼀节智⼒测验1.包括6个⾔语测验和5个操作测验。
2.⼀般按先⾔语测验后操作测验的顺序进⾏。
3.算术、图⽚排列、⽊块图案、物体拼凑、数字符号和图画填充有时间限制，另⼀些测验不限制时间。
4.不限时间的项⽬，则按反应的质量给予不同的分数，有的项⽬通过时记1分，未通过记0分，如知识测验；有的项⽬按回答的质量分别记0、1、2分，如领悟、相似性和词汇等。
5.分测验的原始分转化成平均数为10，标准差为3的量表分。
⾔语智商(VIQ),操作智商（PIQ），总智商（FIQ）按韦⽒智⼒平均分100，标准差15换算。
考试过程中可能出现的问题：①⾔语测验中被试表现出⾼于常模分数的有？②百分等级是多少？⾼于⼀个标准差为84，⾼两个98，低⼀个16，低两个26.智⼒等级分布（考）智⼒等级：正常90～109、均分100，上下±10分为⼀级。
往上：⾼于平常、超常、不⼩于130极超常；往下：低于平常、70为边界，低于69有智⼒缺陷。
7.智⼒缺陷的分等（考）智⼒缺陷分等：35～49为中度，上下±15，往上：轻度；往下：重度、极重度8.（考）为了克服测验程序复杂费时的缺点，韦⽒三个智⼒量表均有简式版本。
如：⑴⼆合⼀：词汇和⽊块图案估计智商为最理想的⼆合⼀简式组合。
⑵四合⼀：选⽤词汇、算术、图⽚排列和⽊块图案四个分测验。
⑶⼆合⼀⾄六合⼀：龚耀先计算了韦⽒各分测验与⾔语量表、操作量表和全量表得分的相关，结果⾔语部分以知识、相似性和词汇分测验为代表测验，操作部分以图画填充、⽊块图案和图⽚排列三个分测验为代表测验，这六个分测验可组合成各种形式的⼆合⼀⾄六合⼀简式。
使⽤简式量表要慎重，因其效度和信度⽐全量表为低。
㈡、韦⽒⼉童智⼒量表1.适⽤于6-16岁的少年⼉童。
2.⾔语测验与操作测验交叉进⾏，为的是使整个测验过程更加有趣并富于变化。
3.韦⽒⼉童智⼒量表中国修订本WISC-CR共有12项分测验。
心理咨询师《心理测量》 技能考试题目 分 列出
心理咨询师《心理测量》06-09技能考试题目（分年度列出） 06年5月三级案例七下面是某求助者的EPQ测验结果：单选：91．根据测验结果，可以判断该求助者的气质类型为（ ）。
粗分 T 分P 8 70 E 19 73 N 20 72 L 6 40 SDS 总粗分52 A．多血质 B．胆汁质 C．粘液质 D．抑郁质多选：92．该求助者的量表得分，说明他（ ）。
A．情绪稳定 B．情绪不稳定 C．内向 D．外向单选：93．该求助者的L量表得分为40，说明他（ ）。
A．掩饰性高 B．掩饰性低 C．内向 D．外向单选：94．该求助者的P量表得分为70，说明他（ ）。
A．孤独、不关心他人，难以适应环境，不近人情，感觉迟钝，喜欢干奇特的事情B．能与人相处，能较好地适应环境，态度温和、不粗暴，善解人意C．焦虑、担忧，遇到刺激有强烈的情绪反应，以至出现不够理智的行为D．人格内向，好静，富于内省，情绪较稳定，喜欢有秩序的生活方式单选：95．如果一个人在EPQ某分量表上的得分介于38.5和43.3之间或介于56.7和61.5之间，我们可以说该求助者（ ）。
A．具有某种典型个性特点 B．具有某种个性倾向性 C．某种个性特征处于中间型 D．个性特征无法判断 案例八、下面是某求助者的SCL-90测验结果：躯体化 强迫症状 人际敏感 抑郁焦虑敌对恐怖偏执 精神病性 其他总计因子得分 26 44 22 34 18 15 11 10 18 11 209项目数 12 10 9 13 10 6 7 6 10 7 因子分 2.2 4.4 2.4 2.6 1.8 2.5 1.6 1.6 1.8 1.5≥2的项目数 6 7 4 7 4 3 3 4 4 2 44 单选：96．从统计结果来看，该求助者（ ）。
A．可确诊为强迫症 B．有明显的偏执倾向 C．无特殊问题 D．可考虑筛选阳性，需进一步检查 单选：97．从统计结果来看，该求助者的阴性项目数为（ ）。
心理测验技能测试题及答案
心理测验技能测试题答案一、单选题：1、完成SDS评定后，首先得到总粗分,然后乘以（）以后，取整数部分就得到标准分。
（1。
0分）A、1。
25B、1。
5C、2.25D、1。
752、关于SCL-90,下列说法中不正确的是（）。
（1。
0分)A、包括10个因子B、属于他评量表C、共有90个项目D、采用5级评分3、生活事件对人持续影响时间的划分并不包括(）.(1。
0分)A、一年内B、一月内C、半年内D、三月内4、中国比内测验的智商是根据（），从测验指导书的智商表中查到的。
（1。
0分）A、每题的答案质量B、实足年龄C、总分和实足年龄D、总分5、在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过（）分，就不能信任MMPI 的结果。
（1.0分)A、8B、10C、15D、56、对于SAS的反向评分题,若求助者自评为“少部分时间”，则应给(）分。
（1。
0分）A、3B、2C、1D、47、凡是平均数为5。
5,标准差为1.5的标准分数，一般我们都称为(）。
（1.0分)A、标准二十分B、标准十分C、标准九分D、T分数8、瑞文认为，（)是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育所达到的水平,与学校的教育内容有密切的联系.(1.0分）A、晶体智力B、推断性能力C、流体智力D、再生性能力9、按照韦氏智商分级标准,智商在20—34之间属于（)智力缺陷.（1.0分）A、轻度B、重度C、极重度D、中度10、在16PF测验中,乐群性因素的低分特征是（）。
（1。
0分)A、缄默、孤独、冷淡B、外向、热情、乐群C、严肃、审慎、冷静D、固执、独立、积极11、应对方式问卷各分量表因子分的记分为（）。
（1。
0分)A、加权后的分量表单项条目分之和除以条目数B、分量表单项条目分之和C、分量表单项条目分之和乘以条目数D、分量表单项条目分之和除以分量表条目数12、如果一个受测者在EPQ的E量表上的T分为70分,在N量表上的T分为35分,则他具有(）的气质。
心理咨询模拟考试(四)
单选题：5 .感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性____的现象。（ D ） A.降低 B.提高 C.不变 D.发生变化
单选题：6 .个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意____。（ D）
单选题：27 .“天上九头鸟地下湖北佬”，这是一种____。（ D ） A.首因效应 B.光环效应 C.近因效应 D.刻板印象
单选题：28 .“一白遮百丑”是一种____。（ C ） A.刻板印象 B.首因效应 C.光环效应 D.近因效应
单选题：29 .在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为____。（ B ） A.抽象化他人 B.重要他人 C.概括化他人 D.一般他人
B.相似 C.临近 D.外貌 单选题：56 .根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是____。（ B ） A.智慧 B.真诚 C.热情 D.幽默 单选题：57 .正常情况下，教师讲课时与学生之间的人际距离是____。（ A ） A.公众距离 B.个人距离 C.社交距离 D.亲密距离 单选题：58 .态度的各个成分之间不协调时，____往往占有主导地位。（ A ） A.情感成分 B.行为倾向成分 C.认知成分 D.动机成分 单选题：59 .自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是____的观点。（ A ） A.C·罗杰斯 B.M·米德 C.W·詹姆士 D.K·勒温 单选题：60 .____是老年期心理发展的总趋势。（ A ） A.认知活动的退行性变化 B.人格出现偏差 C.情感脆弱 D.人际交往技能降低 单选题：61 .延缓满足是指____（ B ） A.能够按问题的难易程度做出适宜的反应 B.抑制欲望的即时满足，学会等待 C.能够控制自己的情绪 D.抑制某些行动 单选题：62 .“最近发展区”是____提出来的概念。（ C ） A.巴甫洛夫 B.高尔顿 C.维果茨基 D.皮亚杰 单选题：63 .婴儿出现有选择地对人反应，对母亲更加偏爱，是在依恋发展的____阶段。（ A ） A.无差别的社会反应 B.有差别的社会反应
07心理诊断技能测试题集(2024年新)
07心理诊断技能测试题集（2024年新）( 单选题)1.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于（）距离。
A. 公众B. 个人C. 社交D. 亲密•正确答案C•答案解析社交距离（4-12英尺），彼此认识的人之间的交往距离。
商业交往多发生在这个距离上。
新冠疫情期间人与人之间的距离保持1米以上。
其中公众距离是在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离；个人距离是朋友之间的交往距离；亲密距离是亲人、夫妻之间沟通和交往的距离。
心理咨询师和求助者之间是社交距离。
对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-沟通与人际关系-身体语言沟通-第166页。
《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-社会心理学-沟通与人际关系-身体语言沟通-第135页。
( 单选题)2.为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前（）。
A. 深入了解并记录求助者的人格特点B. 掌握并能够熟练使用各种理论方法C. 熟练掌握初诊接待的各项操作步骤D. 熟练掌握各种临床心理测验的使用•你的答案未作答•正确答案C•答案解析初诊接待的注意事项：一、避免紧张情绪，刚从事心理咨询的工作人员由于缺乏临床经验，加之对求助者一无所知，初诊接待时难免有紧张情绪产生。
为了能将紧张情绪降至最低点，在出诊之前，可按初诊接待的操作步骤进行练习，直到熟练自如为止；二、语言表达方面，语速要适中吐字要清楚，每句话必须使求助者听清楚；三、反复说明心理咨询中的保密原则；四、说明心理测量功能的有限性；五、心理咨询时，在仪态方面还应该有所注意。
对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-如何进行初诊接待-5页。
《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-如何进行初诊接待-4页。
( 单选题)3.对摄入性会谈正确的理解是（）。
A. 不涉及咨询师初步观察到的疑点B. 不能加入评价C. 不涉及上级心理咨询师下达的目标D. 不能加入提问•你的答案未作答•正确答案B•答案解析倾听中不能随便打断求助者谈话，不随便插入自己的评价。
心理测验技能(含答案)
韦氏成人智力测验 WAIS-R (标准二十)C案例一(15-5)：下面是某求助者的 WAIS-RC 的测验结果：言语测验操作测验知领算相数词合数填积图拼识悟术似广汇计符图木排图原始分 24 22 16 25 14 78 33 17 26 3017量表分 14 13 14 15 12 16 94 8 13 8 14 750 智商言语94132操作511总分14412多选： 91 、在 WAIS-RC 中，不严格限制时间的分测验包括((B)领悟(D)拼图多选： 92、该求助者成绩低于全国常模平均水平的分测验包括((A)词汇(B)填图(C)拼图(D)积木单选： 93 、该求助者 FIQ 的智力等级为( )。
(A)超常(B)高于平常(C)平常(D)低于平常案例二(12-5)：下面是某求助者的 WAIS-RC 的测验结果：)。
)。
合计(A)知识(C)算术言语测验 操作测验知 领 算 相 数 词 合 数 填 积 图 拼识 悟 术 似 广 汇 计 符 图 木 排 图原始分 11 23 18 11 18 37 54 10 32 18 33量表分 7 14 16 8 17 8 70 12 8 10 9 1352 智商言语70 110操作52 98总分122 106多选： 91 、在 WAIS-RC 的操作测验部分中，有代表性的分测验包括( )。
(A)拼图 (B)填图 (C)数字符号 (D)图片排列单选： 92、该求助者测验成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是( )。
(A)知识 (B)领悟 (C)积木 (D)拼图合计单选： 93、根据该求助者的 VIQ 成绩，可以判断其相应的智力等级属于( )。
(A)超常 (B)高于平常 (C)平常 (D)低于平常 案例三(12-11)：下面是某求助者的 WAIS-RC 的测验结果：单选： 91、根据测验结果，可以判断该求助者数字符号测验得分的百分等级是( ) 。
(A) 16 (B) 50 (C) 84 (D) 98多选： 92、根据该求助者的词汇得分，可以判断其( )。
心理测验技能习题
心理测验技能习题一、单项选择题1．W AIS—RC适用于( )岁以上的被试者。
A．15C．17B．16D．182．韦氏智力量表的分量表主要包括( )。
A．城市量表和农村量表8．言语量表和操作量表C．成人量表和儿童量表D．个体量表和团体量表3．中国修订的韦氏成人智力量表共计包括( )个分测验。
A．10 8．11C．12 D．134．韦氏成人智力量表的言语部分共计包括( )个分测验。
A．4 8．5C．6 D．75．韦氏成人智力量表的操作部分共计包括( )个分测验。
A．4 8．5C．6 D．76．在下列分测验中，( )测验并不是W AIS—RC的言语分测验。
A．相似性B．算术C．数字符号D．数字广度7．在下列分测验中，不属于W AIS—RC操作分测验的是( )。
A．数字广度B．图形拼凑C．图片排列D．数字符号8．在进行W AIS—RC的知识测验时，如果(A．5、6C．6、79．在进行W AIS—RC的领悟测验时，如果()题均失败则回头做l—4项。
B．5、6、7D．6、7、8)项中任何一项失败，便回头做1、2项。
A．3、4 8．3、4、5C．4、5 D．4、5、610．在进行WAIS—RC的词汇测验时，如果( )题均失败则回头做l—3项。
A．4—5 8．4—6C．4—7 D．4—811．在实施W AIS—RC的数字符号分测验时，不正确的是( )。
A．完成样本测试后应据记忆完成B．做完第一排再做第二排C．填写时从左到右，不得跳格D．正式测试限时90秒12．关于W AIS—RC的图片排列测验，不正确的施测方法是( )。
A．项目1告之是“鸟巢”的故事，要被试者摆B．如果项目l错了，便示范一次，洗乱后再让被试者摆一次c．从第3项开始，便不告之是何故事D．第l、2项演示后均失败便停止该分测验13．在实施W AIS—RC的图形拼凑分测验时，不正确的是( )。
A．每一接点记一分8．应完成全部测验项目C．在规定时间内完成者可得l分D．提前完成者可加分14．在W AIS—RC的实施中，( )测验是按反应的质量给予不同分数的。
心理测验技能(四)_真题-无答案
心理测验技能(四)(总分145,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 某事件刺激量等于该事件影响程度×( )×该事件发生次数。
A．正性事件刺激量B．负性事件刺激量C．全部坏事刺激量之和D．该事件的持续时间2. 社会支持量表的几分钟第5题分( )项计分。
A．1B．2C．5D．63. 按照我国常模结果，抑郁症自评量表标准分的分解值为( )。
A．42分B．45分C．50分D．53分4. 在智力测验中，不受文化因素影响的测验是( )。
A．韦氏成人智力测验B．瑞义推理测验C．比内智力测验D．韦氏儿童智力测验5. 使用LES时，通常根据调查者的要求，填写者先将某一时间范围内的事件记录下来，通常这个时间范围是( )。
A．一个月B．三个月C．半年D．一年6. 在SCL-90所测查的十个因子中不包括下述所列的( )因子。
A．人际关系敏感B．敌对性C．睡眠及饮食D．乐群性7. EPQ人格量表中的英文缩写N指的是( )量表。
A．神经质B．精神质C．内外向D．掩饰性8. 中国修订的韦氏成人智力测验包括( )个分量表。
A．9B．10C．11D．129. 根据EPQ的常模资料，如果一个被试在E量表上的T分为35分，在N量表上的T分为30分，则他的性格为( )倾向。
A．多血质B．胆汁质C．黏液质D．抑郁质10. 在施测MMPI时如出现被试轻率从事或不愿意暴露自己，主试不应该( )。
A．凭经验弄清情况B．详细记录测验时被试的表现C．取得被试的合作D．不予理睬11. 在MMPI中Hs的K(Correction)校正公式为( )。
A．Hs+0.5KB．Hs+0.4KC．Hs+1.0KD．Hs+0.2K12. 为了保障该生活事件确在评定要求的时限内，那么时限限制除了( )都可以。
A．三个月B．半年C．一年内D．两年后13. 社会支持量表的计分中第1～4题，8～10题，选2记( )分。
A．1B．2C．3D．414. SCL-90的计分标准是( )。
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心理测验技能考试试题(四)
一、单选题（本大题80小题．每题1.0分，共80.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）
第1题
按照中国比内测验的施测要求，连续有( )题不通过即停止测验。
A ．3
B ．4
C ．5
D ．6
【正确答案】：C
【本题分数】：1.0分
第2题
在下列MMPI 的各分量表中，原始分不需加K 值的量表为( )。
A ．Hs
B ．Si
C ．Pt
D ．Sc
【正确答案】：B
【本题分数】：1.0分
第3题
按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ 在( )。
A ．80～120之间
B ．85～115之间
C ．90～110之间
D ．70-130之间
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【正确答案】：C
【本题分数】：1.0分
第4题
按照韦氏智商分级标准，IQ 在90～110之间的人约占全体人群的( )。
A ．40%
B ．50%
C ．60%
D ．70%
【正确答案】：B
【本题分数】：1.0分
第5题
在施测中国比内测验时，主试者与被试者的位置关系应是( )。
A ．并排而坐
B ．面对面
C ．被试者自己选择座位
D ．90度角
【正确答案】：B
【本题分数】：1.0分
第6题
在MMPI 的临床量表中，英文缩写( )代表轻躁狂量表。
A ．D
B ．Hs
C ．Ma
D ．Sc
【正确答案】：C
【本题分数】：1.0分
第7题。