家庭教育方式综合测验
幼儿园大班家庭教育知识测评试卷
幼儿园大班家庭教育知识测评试卷作为幼儿园大班的家长，我们时刻关注着孩子的成长和教育。
然而，要想做好家庭教育，并不是一件容易的事情。
这不仅需要我们对教育理念有清晰的认识，还需要我们具备一定的家庭教育知识。
下面是一份针对幼儿园大班家庭教育知识的测评试卷，希望能够帮助我们了解自己在家庭教育方面的知识水平和能力。
一、情绪管理类1. 当孩子因为小事发脾气时，作为家长应该怎么做？2. 如何帮助孩子正确表达自己的情绪？3. 学龄前儿童如何应对挫折和失败？二、沟通类1. 请列举一些良好的家庭沟通技巧。
2. 当孩子与家人发生矛盾时，我们应该如何处理？3. 如何鼓励孩子主动分享自己的事情？三、性格培养类1. 对于不同性格的孩子，我们应该怎样进行个性化培养？2. 请列举一些帮助孩子塑造积极乐观性格的方法。
3. 怎样帮助孩子培养坚持不懈的精神？四、亲子关系类1. 如何建立和孩子之间的良好亲子关系？2.怎样处理家庭中的亲子冲突？3. 请列举一些锻炼亲子关系的有效方法。
五、学习与兴趣培养类1. 如果让孩子对学习保持兴趣？2.如何培养孩子的良好学习习惯？3. 在家中如何培养孩子的兴趣爱好？六、家庭教育的重要性1.简要阐述家庭教育对孩子发展的重要性。
2. 家庭教育与学校教育之间的关系。
3. 请分享你对家庭教育的一些经验和体会。
通过以上的测评试卷，我们能够发现自己在家庭教育方面的不足之处，并寻找改进的方法。
家庭教育对于孩子的成长起着至关重要的作用，只有我们作为父母不断提升自己的家庭教育能力，才能够更好地引导孩子成长。
希望每一位家长都能够认真对待家庭教育，为孩子创造一个温暖、和谐的成长环境。
让我们携手共同努力，为孩子的未来助力！。
家庭教育学模拟答题及答案
家庭教育学一、单选1、行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的美国，但其开始进入美国教育研究领域是在( ) （分数：2 分）A. 20世纪50年代B. 20世纪60年代C. 20世纪80年代D. 20世纪90年代标准答案是：A。
2、对学前儿童家庭教育而言，占据主要地位的是( ) （分数：2 分）A. 家长对子女的教育B. 子女对父母的影响C. 家庭成员之间的相互教育D. 年长者对年幼者的教育标准答案是：A。
3、学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是( )。
（分数：2 分）A. 了解儿童需求的能力B. 评价儿童发展的能力C. 协调亲子关系的能力D. 处理儿童问题的能力标准答案是：A。
4、许多学者提出了智力发展的关键期，如儿童学习书面语言丰富词汇的关键期是在( ) （分数：2 分）A. 0-3岁B. 4-5岁C. 6-8岁D. 8-17岁标准答案是：B。
5、发展研究属于一种( ) （分数：2 分）A. 调查研究B. 情报研究C. 质的研究D. 经验总结标准答案是：A。
6、已经基本上掌握了母语的语法规则系统的年龄是( ) （分数：3 分）A. 二岁B. 三岁C. 四岁D. 五岁标准答案是：B。
二、多选1、以下属于家庭固有的功能的是( ) （分数：3 分）A. 教育功能B. 抚养赡养功能C. 娱乐功能D. 宗教功能标准答案是：B。
2、属于家庭的固有功能的是（）（分数：3 分）A. 生产功能B. 性生活功能C. 生育功能D. 抚养赌养功能标准答案是：BCD。
3、家庭关系的发展趋势表现为（）（分数：3 分）A. 从数量上趋于简单化B. 从数量上趋于复杂化C. 从交往密度上趋于减弱D. 从交往密度上趋于增强标准答案是：AC。
4、学习型社会要求人应具备的基本学习能力有（）（分数：3 分）A. 学会认知B. 学会科学C. 学会做事第一章简答练习]1、对未成人来说，最重要的心理营养是父母及其他家属成员的（）和（)正确答案：【爱,信任】2、家庭教育最基本的方法是正确答案：【语言传递】3、以情意培育为主的方法包括（）、（）和（三种具体方法正确答案：【环境陶冶法文本、媒体感染法,暗示法）】4、家庭教育正确答案：【在家庭生活中，由家长对其子女及其他年幼者实施的教育。
家庭教育学模拟答题及答案
家庭教育学一、单选1、行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的美国，但其开始进入美国教育研究领域是在( ) （分数：2 分）A. 20世纪50年代B. 20世纪60年代C. 20世纪80年代D. 20世纪90年代标准答案是：A。
2、对学前儿童家庭教育而言，占据主要地位的是( ) （分数：2 分）A. 家长对子女的教育B. 子女对父母的影响C. 家庭成员之间的相互教育D. 年长者对年幼者的教育标准答案是：A。
3、学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是( )。
（分数：2 分）A. 了解儿童需求的能力B. 评价儿童发展的能力C. 协调亲子关系的能力D. 处理儿童问题的能力标准答案是：A。
4、许多学者提出了智力发展的关键期，如儿童学习书面语言丰富词汇的关键期是在( ) （分数：2 分）A. 0-3岁B. 4-5岁C. 6-8岁D. 8-17岁标准答案是：B。
5、发展研究属于一种( ) （分数：2 分）A. 调查研究B. 情报研究C. 质的研究D. 经验总结标准答案是：A。
6、已经基本上掌握了母语的语法规则系统的年龄是( ) （分数：3 分）A. 二岁B. 三岁C. 四岁D. 五岁标准答案是：B。
二、多选1、以下属于家庭固有的功能的是( ) （分数：3 分）A. 教育功能B. 抚养赡养功能C. 娱乐功能D. 宗教功能标准答案是：B。
2、属于家庭的固有功能的是（）（分数：3 分）A. 生产功能B. 性生活功能C. 生育功能D. 抚养赌养功能标准答案是：BCD。
3、家庭关系的发展趋势表现为（）（分数：3 分）A. 从数量上趋于简单化B. 从数量上趋于复杂化C. 从交往密度上趋于减弱D. 从交往密度上趋于增强标准答案是：AC。
4、学习型社会要求人应具备的基本学习能力有（）（分数：3 分）A. 学会认知B. 学会科学C. 学会做事第一章简答练习]1、对未成人来说，最重要的心理营养是父母及其他家属成员的（）和（)正确答案：【爱,信任】2、家庭教育最基本的方法是正确答案：【语言传递】3、以情意培育为主的方法包括（）、（）和（三种具体方法正确答案：【环境陶冶法文本、媒体感染法,暗示法）】4、家庭教育正确答案：【在家庭生活中，由家长对其子女及其他年幼者实施的教育。
父母教养方式测验简版
父母教养方式测验简版介绍本文档将介绍一份简版的父母教养方式测验。
父母教养方式对孩子的成长和发展有着重要的影响，因此了解自己的教养方式对于提高家庭教育的质量很有帮助。
测验内容第一部分：父母行为偏好以下是一些关于父母行为偏好的问题，请在每个问题后选择适合你的回答。
1. 当孩子犯错误时，你的反应是：- 非常严厉，立即惩罚- 严厉但给予思考时间- 非常温和，理解其原因2. 在家庭中，你更倾向于：- 主动安排孩子的活动- 允许孩子自主选择活动- 采取中庸的方式，兼顾孩子的意愿和家庭需要3. 对于孩子的要求，你更多地采取：- 强制执行，没有商量的余地- 听取孩子的意见，做出共同决策- 根据孩子的情况不同灵活处理4. 在帮助孩子解决问题时，你的方式是：- 直接给孩子提供解决方案- 引导孩子思考并共同找出解决方案- 让孩子自己独立面对问题，提供必要的支持第二部分：父母沟通方式以下是一些关于父母沟通方式的问题，请选择你认为最常出现在你家庭中的情况。
1. 在与孩子相处时，你更多地采用的沟通方式是：- 一味强调自己的观点和要求- 倾听孩子的感受和意见，并进行积极的反馈- 交流中既有倾听又有表达，互相尊重2. 当孩子面对问题时，你更倾向于：- 指责和批评孩子- 安抚孩子情绪并关心其感受- 鼓励孩子面对问题并寻找解决办法3. 在家庭决策中，你更多地采取：- 独断专行，不考虑孩子的意见- 考虑孩子的意见，做出共同决策- 根据问题的性质灵活处理结论根据你在测验中的选择，可以初步判断你的父母教养方式偏好。
然而，教养方式受到许多因素的影响，包括文化背景、教育经验和个人性格等，因此测验结果仅供参考，不能准确代表你的全部教养方式。
无论你的教养方式如何，重要的是持续关注孩子的需求和成长，与他们建立良好的沟通和信任，以提供他们全面发展所需的支持和引导。
希望这份简版父母教养方式测验对你有所帮助！。
家庭教育方式综合测验
《家庭教育方式综合测评》通过测试沟通程度、自由程度、和蔼程度、独立程度、放手程度、平等程度、爱护程度、关怀程度、鼓励程度、亲密程度、责任程度、期待程度、管理程度、照顾程度等十四个分量表，来综合评定家长的教育方式是否得当。因此，本测验的结果可以为家长改善自己的教育方法提供全面的参考信息，从而更加有效的促进孩子健康的成长。
家庭教育方式综合测验
量表介绍:
《家庭教育方式综合测评》是北京师范大学心理学院的教师根据多年科学研究的结果，结合实践应用的经验集体编制的，具有较高的信度和效度。本测验采用情境判断的方法，让被测试者根据给定情境的描述与自身情况的符合程度来评定等级。每个测验题目为被测者提出5个等级供选择。根据被测者的选项来评定被测者的测验分数，并判定相应的家庭教育方式。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
35.尽管孩子有些缺点，你也发现他（她）身上有不少长处和优点。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
36.你总觉得孩子缺点较多，叫人讨厌。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
37.你与孩子的关系十分亲密，家庭气氛是和谐的。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
48.你认为没有必要过早考虑对孩子的期望，等他长大了再说。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
49.你对孩子的合理要求总是想方设法地加以满足，而对他提出的不合理的要求，一般都加以拒绝，且向他说明理由。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
家庭教育竞答试题答案
家庭教育竞答试题答案一、单项选择题1. 家庭教育的核心目的是什么？A. 提高孩子的学业成绩B. 培养孩子的品德与社会适应能力C. 增强家庭的亲子关系D. 培养孩子的艺术技能答案：B2. 以下哪项不是有效的家庭教育方法？A. 以身作则，为孩子树立榜样B. 与孩子进行定期的家庭会议C. 忽视孩子的情感需求，只关注学业D. 鼓励孩子参与家庭决策，培养责任感答案：C3. 家庭教育中，父母应该如何处理与孩子之间的分歧？A. 强制孩子接受父母的观点B. 通过沟通和协商寻求共识C. 忽视分歧，避免冲突D. 让孩子自己解决，不进行任何干预答案：B4. 在家庭教育中，培养孩子的独立性重要吗？A. 不重要，孩子应该依赖父母B. 重要，有助于孩子未来的社会生活C. 只在学业上重要，在其他方面不重要D. 只在孩子成年后重要答案：B5. 父母应该如何鼓励孩子发展兴趣爱好？A. 强迫孩子学习父母认为有用的爱好B. 为孩子提供多样化的选择，并给予支持C. 只允许孩子参与学术类的活动D. 忽视孩子的个人兴趣，只关注成绩答案：B二、多项选择题1. 以下哪些属于家庭教育的主要内容？A. 道德教育B. 学业辅导C. 心理健康教育D. 社交技能培养答案：A, B, C, D2. 在家庭教育中，父母应该避免哪些行为？A. 过度保护孩子B. 经常性地批评孩子C. 忽视孩子的隐私D. 鼓励孩子独立思考答案：A, B, C3. 有效的家庭教育策略包括哪些？A. 设定明确的家规B. 为孩子提供积极的反馈C. 限制孩子与外界的交流D. 与孩子共同参与活动答案：A, B, D三、判断题1. 家庭教育仅仅是对孩子学业成绩的关注和提升。
（错误）2. 父母的态度和行为对孩子的成长有着决定性的影响。
（正确）3. 家庭教育中，父母应该完全放任孩子，让他们自由成长。
（错误）4. 与孩子进行有效的沟通是家庭教育的关键组成部分。
（正确）5. 家庭教育中，父母不需要为孩子树立良好的榜样。
国开电大儿童家庭教育指导阶段性学习测验2参考答案
试题1.1．结合实际论述如何对0-3岁儿童的情意萌发进行指导。
要求(1)简述对0-3岁儿童的情意萌发进行指导的具体内容；(2)就某一方面联系实际提出你的看法或建议，否则扣7分。
【答案】：答案：情意萌发指导内容：(1)创设一个关爱、接纳和尊重的心理环境;婴幼儿具有获得安全、关爱、尊重及自我实现的心理需求。
只有当这些需求得到满足时，他们才会产生积极地兴许体验和心理感受。
我遇到一个孩子最开始大哭大闹，每天老师对回去拥抱她。
慢慢的孩子克服了离开父母的失落感，用很积极的心情度过每日幼儿园生活。
正是老师的关爱让孩子产生了安全感。
(2)安排合理的生活作息制度和丰富的生活内容;合理的生活制度有利于婴幼儿的身体健康和良好行为习惯的养成，更有利于婴幼儿情绪稳定，使婴幼儿感到安全和愉快。
(3)引导婴幼儿学会表达，宣泄自己的不良情绪。
日常生活中婴幼儿难免会遇到不愉快的事情，从而长生消极的情绪体验，如自己的愿望没满足，遇到了小挫折，等等。
试题2.2．结合实际论述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用，以及进行家庭阅读活动指导的方法。
要求1)简述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用，以及进行家庭阅读活动指导的方法；(2)结合实际阐述你对3-6岁儿童进行阅读活动的看法，并提出自己的观点或建议，否则扣7分。
【答案】：答:阅读对儿童语言发展的作用包括(1阅读能为孩子提供正确的语言示范,发展孩子的倾听和理解能力。
(2阅读为孩子提供了接触优秀文学作品的机会,为孩子体会语言文字的美和发展连贯的讲述能力提供机会(3在阅读中孩子能培养出对文字的敏感。
家庭阅读活动指导的方法包括:(1在家庭教育中为孩子创设良好的阅读环境,开展多种形式的亲子共读活动。
(2每天最好有相对固定的亲子共读时间(3开展多种形式的亲子共读活动。
试题3.1. 2岁多的苗苗是个聪明伶俐的小女孩，就是太挑食，不爱吃蔬菜。
爸爸妈妈经常哄她吃、喂她吃，有时也强迫她吃，可是不管用。
为了这件事情，家人没少为她着急。
国开学习网电大儿童家庭教育指导阶段性学习测验1、2、3答案
国开学习网电大儿童家庭教育指导阶段性学习测验1、2、3答案测验1答案一、论述题试题1：1. 请选择两个儿童家庭教育方法，依据该方法联系实际阐述儿童家庭教育应当坚持的原则。
要求1)阐明已选择的两个儿童家庭教育方法的含义；(2)依据该方法联系实际叙述儿童家庭教育应当坚持的原则，并提出自己的观点或建议，否则扣10分。
答：儿童家庭教育的方法包括兴趣诱导法、游戏活动法、实践操作法、环境熏陶法、赏识鼓励法、榜样示范法、暗示提醒法等几种方法。
应坚持的原则：善于发现孩子的兴趣，加强引导；鼓励孩子进行多样游戏，提供时间、空间和材料上的支持，鼓励同伴游戏，家长也应抽时间参与孩子的游戏；让孩子参与力所能及的家务劳动和自我服务实践，参加各种游戏活动；鼓励儿童参与社交活动；在创设家庭环境方面，为儿童准备丰富的玩具和操作材料，保持家庭环境整洁、干净，注意运用音乐、美术作品和自然物等美化家庭环境，创设和谐的家庭氛围，尊重孩子的人格、自主性和自由，注意家长的榜样示范作用；对孩子进行赏识鼓励的时候，家长对孩子的鼓励和赏识要与儿童的具体行为和进步相联系，要把握好表扬、鼓励孩子的度，表扬孩子不能过于频繁，鼓励方式尽量以精神鼓励为主，少承诺物质奖励；用榜样的形象感化孩子的思想，启迪孩子的心灵，引导孩子的行为；注意保护孩子的自尊心。
试题2：2.试从家长的儿童观联系实际分析其对儿童家庭教育的影响。
要求1)阐明家长的儿童观的含义和表现；(3)联系实际分析该观念对儿童家庭教育的影响，并提出自己的观点或建议，否则扣10分。
答：(1)家长的儿童观对儿童家庭教育的影响:家长的儿童观是指家长对儿童的看法、观念和态度。
有些家长认为,儿童发展是被动发展的过程,儿童没有自已的权利、地位和自主意思。
在这种儿童观的影响下,家长无视儿童发展的规律及儿童积极主动性的发挥,强迫儿童完全按照父母的意愿来发展,结果导致儿童的自由个性、积极性、主动性和创造性被压抑,儿童心智得不到充分发展;有些家长把儿童的发展完全看成是遗传因素决定的,家长起不了什么作用。
心理职业测验介绍大全(门萨粉丝团)
瑞文标准推理测验量表介绍：《瑞文标准推理测验》是在北京师范大学心理系张厚粲教授主持下，根据英国心理学家瑞文设计的“标准推理渐进测验”修订的一种非文字智力测验。
瑞文标准推理测验一共由60个题目组成，分为5组，每组12题。
A、B、C、D、E五组的题目难度逐步增加，每组内部题目也是由易到难排列。
各组题目的测试重点如下：A组：知觉辨别力、图形比较、图形想象能力等；B组：类同、比较、图形组合等能力；C组：比较、推理、图形组合等能力；D组：系列关系、图形套合等能力；E组：套合、互换等推理能力。
虽然每组测试的重点有些不同，但实际完成测验时，解决各组题目都需要各种能力的协同配合。
一般来说完成前面一组的题目会对后面各组题目的解答有所帮助。
该测验主要通过图形的辨别，组合，系列关系等测量智力组成中的一般性因素，即完成所有智力活动都需要的能力，该因素与人们问题解决，清晰知觉和思维，发现和利用自己所需信息，以及有效地适应社会生活的能力有关。
智力组成的另一个部分为特殊因素，不同的智力活动对特殊因素的要求不一，如唱歌对音乐能力的要求稍高些。
特殊能力因素包含很多种,本测验不能测量人的特殊能力水平。
该测验适用的年龄范围宽，可用于5岁半至70岁以上的测试者，测验对象不受文化、种族和语言的限制，并且可用于一些生理缺陷者，如用于聋哑儿童。
测验可个别进行，也可团体实施、使用方便、省时省力，结果解释采用百分等级说明，直观简单。
该测验可以用于智能诊断和人才的选拔与培养。
但在进行智能诊断和人才选拔培训中需要注意的是，尽管学业成绩和工作绩效与智力水平都有一定关系，瑞文推理测验成绩高，可以认为具有了较高的智力素质，但其学业成绩或工作绩效不一定理想，在这种情形下还要考虑其它因素的影响。
瑞文推理测验成绩不高，甚至很低，那么智力水平不足可能是其学业成绩或工作绩效不理想的一个原因。
对智力缺陷者应给以早期诊断和补救，对有智力超常者应及早给予专业培训。
该测验也可用于各种比较性研究，包括不同文化人群的比较研究、以及正常人、聋哑者和智力迟钝者之间的比较研究。
《家庭教育学》测验题十
《家庭教育学》测验题十一、选择题(本题满分20分)1、家庭成员从事家庭生活活动的主观动机和价值观，称为。
A.家庭生活理念B.家庭生活观念C.家庭生活方式D.家庭生活习惯2、颜之推的著名的著作是我国古代、甚至是世界古代第一部具有独立体系的家庭教育学。
A.《温公家范》B.《家庭教育C.《颜氏家训》D.《家庭教育学》3、在家庭教育中，掌握分寸、尺度，不管教孩子什么，怎么教，都不要过分、走极端，要掌握平衡，恰到好处，即“折起衷”，这是说的。
A.陈鹤琴B.朱庆澜C.陶行知D.颜子推4、在纷繁复杂的社会环境因素中，对人身心发展影响最直接、最深刻、最持久的是。
A.家庭教育B.家长素质C.家庭环境D.社会环境5、成功运用宽容教育艺术的前提是________。
A.家长有威信B.爱孩子C.了解孩子D.严格要求6、是世俗封建主的主要教育形式，主要通过家庭教育实施。
A.绅士教育B.骑士教育C.忠孝教育D.家庭教育7、用于家庭成员的智力开发、更新知识等的开支属于的开支。
A.生存资料B.享受资料C.发展资料D.娱乐资料8、《中华人们共和国义务教育法》在年通过。
A.1986B.1991C.1999D.19889、说服教育方法中最常用的方式是。
A.讲故事B.批评C.讨论D.谈话10、人类社会最原始的教育形式是。
A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.私塾教育11、超常儿童出现的关键因素是。
A.家庭B.父母C.健全的生理机制D.科学及时的早期教育12、英国资产阶级教育家洛克主张资产阶级家庭子弟教育培养。
A.绅士B.平民C.将士D.战士13、是人们从认识客观事物上所获得的判断，是人们对外界事物所做的评价。
A.价值观念B.世界观C.理智D.知识14、幼儿期儿童的活动内容以为主。
A.学习B.游戏C.工作D.半学习半游戏15、下面不属于表扬奖励的具体方式的是。
A.赞许B.鼓励C.表扬D.奖赏16、说“家庭集体的完整和团结一致是良好教育的一个基本条件”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家庭教育方式综合测验量表介绍:《家庭教育方式综合测评》是北京师范大学心理学院的教师根据多年科学研究的结果，结合实践应用的经验集体编制的，具有较高的信度和效度。
本测验采用情境判断的方法，让被测试者根据给定情境的描述与自身情况的符合程度来评定等级。
每个测验题目为被测者提出5个等级供选择。
根据被测者的选项来评定被测者的测验分数，并判定相应的家庭教育方式。
家庭是儿童主要的生活环境，是儿童智能发展、个性塑造，以及价值观、人生观形成的主要影响因素。
恰当的家庭教育方式是保证儿童心理健康和各方面能力正常发展的重要前提。
《家庭教育方式综合测评》通过测试沟通程度、自由程度、和蔼程度、独立程度、放手程度、平等程度、爱护程度、关怀程度、鼓励程度、亲密程度、责任程度、期待程度、管理程度、照顾程度等十四个分量表，来综合评定家长的教育方式是否得当。
因此，本测验的结果可以为家长改善自己的教育方法提供全面的参考信息，从而更加有效的促进孩子健康的成长。
测试题目:1.你经常陪孩子一起玩。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合2.你不经常和孩子呆在一起。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合3.你经常听孩子讲悄悄话和心里话。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合4.你即使和孩子在一起，也说话很少A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合5.孩子虽小，但是对于与孩子有关的事，你还是会在事前告诉他一声。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合6.你不喜欢孩子自作主张，你喜欢他听话。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合7.在一般情况下，你对孩子做的事是不加干涉的。
但如果出现问题，你会出面干预。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合8.凡是与孩子有关的事，你都不能保持沉默，非要进行干预不可。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合9.你如果发现了孩子的缺点，往往不是训斥一通(或打一顿)，而是耐心启发，让他自己认识问题。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合10.孩子做错事，你会十分恼火，常不问理由动手就打。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合11.你从不打骂孩子。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合12.你相信“不打不成才”、“棍棒底下出孝子”的说法是正确的。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合13.你能放手让孩子独立处理一些问题，而自己只是从旁关心和指点。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合14.有关孩子生活方面的事，你全包下了，孩子几乎一点家务都不做。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合15.你让孩子从小就去做一些力所能及的事。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合16.你是不允许孩子未经您同意就单独行动的。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合17.你对孩子管得不严，允许他的个性自由发展。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合18.你每天都要检查孩子的穿着、饮食、课业用品等并且反复提醒他，惟恐误事。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合19.你常鼓励孩子独立思考问题、解决问题，培养他具有符合其年龄的成熟行为。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合20.孩子读书时，你总要在旁陪伴着，对他的作业你都要亲自过目，逐题检查。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合21.你与孩子的关系是平等的，不把自己当作他的权威。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合22.你决不允许孩子跟你顶嘴，他必须无条件地服从你。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合23.当孩子指出你的缺点时，你能心平气和地听，假如他讲得有理，你会认真考虑。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合24.在孩子面前，你是权威，你的要求他必须接受，不许违背。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合25.你很爱孩子，当他在你身边时，你会感到快乐。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合26.你讨厌孩子，因为他经常惹你生气。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合27.休息日、假日孩子不在你身边，会像丢了什么东西似的感到不安。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合28.你不太喜欢孩子，常以打骂他等惩罚措施来出气。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合29.你对孩子十分关心，对他的生活、学习情况十分清楚。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合30.你常常忘记或忽视有关孩子的事。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合31.你十分关心孩子的前途，只要他有出息，你就是做点牺牲也在所不惜。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合32.你很忙，因此对孩子关心甚少，了解得不多。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合33.你经常看到孩子的优点和成绩，并能及时给予肯定和鼓励。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合34.你对孩子的作业或其他学习情况总是看不顺眼，颇有意见。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合35.尽管孩子有些缺点，你也发现他（她）身上有不少长处和优点。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合36.你总觉得孩子缺点较多，叫人讨厌。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合37.你与孩子的关系十分亲密，家庭气氛是和谐的。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合38.你与孩子较疏远，关系不是太好。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合39.孩子跟你很亲热，他（她）什么事都告诉你。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合40.你对孩子要求很严，他（她）有点怕你。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合41.你对孩子的将来有设想，有要求。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合42.你对孩子没有什么要求可言，只要他不闯祸就行。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合43.你对孩子的学习有较高的要求，并且经常督促他。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合44.你对孩子已丧失信心。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合45.你对孩子将来的工作、生活和所受教育都有较高期望。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合46.你讲不清对孩子有什么期望，这个问题尚未认真考虑过。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合47.你希望孩子读书好，品德、身体也要好。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合48.你认为没有必要过早考虑对孩子的期望，等他长大了再说。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合49.你对孩子的合理要求总是想方设法地加以满足，而对他提出的不合理的要求，一般都加以拒绝，且向他说明理由。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合50.你认为只要孩子的教师不找上门来就放心了，说明他没有问题。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合51.孩子年幼无知，你有责任加强对他的管理。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合52.你对孩子管得较少，因为他将来是好是坏全取决于他自己，父母起不了多大作用。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合53.孩子讨人喜欢，让他吃好、穿好、生活好是你的心愿。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合54.孩子不聪明，学习又差，你对他已不抱什么希望。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合55.孩子年龄小，不懂事，父母应该多护着他点，多为他着想。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合56.孩子脾气坏，学习漫不经心，你对他也管不好，只好顺其自然了。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合。