三甲医院科室培训电子版(可编辑)
科室三级安全教育培训

一、前言安全是生命之本,安全工作是医院管理的重要组成部分。
为了提高科室全体员工的安全意识,增强安全防范能力,确保医院安全稳定运行,根据《中华人民共和国安全生产法》和《医院安全管理办法》等相关法律法规,特开展科室三级安全教育培训。
本次培训旨在使科室员工充分认识到安全工作的重要性,掌握基本的安全知识和技能,提高应急处置能力。
二、培训目标1. 提高科室员工的安全意识,树立“安全第一,预防为主”的理念。
2. 使员工掌握安全操作规程,提高自我保护能力。
3. 增强科室员工的安全防范意识,提高应急处置能力。
4. 促进科室安全文化建设,营造良好的安全工作氛围。
三、培训对象科室全体员工,包括但不限于医生、护士、医技人员、行政人员等。
四、培训内容1. 国家及地方有关安全生产的法律法规、政策及标准2. 医院安全管理制度及操作规程3. 医院消防安全知识及灭火器材的使用4. 医院电气安全知识及电器设备的使用5. 医院职业卫生知识及个人防护用品的使用6. 医院特种设备安全知识及操作规程7. 医院医疗废物安全处理及垃圾分类8. 医院紧急疏散及应急救护知识9. 医院网络安全知识及个人信息保护10. 科室安全文化建设及安全责任制落实五、培训方式1. 集中授课:邀请专业讲师进行授课,系统讲解安全知识。
2. 视频教学:播放安全培训视频,直观展示安全操作规范。
3. 案例分析:结合实际案例,分析事故原因,总结经验教训。
4. 实操演练:组织消防、应急救护等实操演练,提高应急处置能力。
5. 考试评估:对培训内容进行考试评估,检验培训效果。
六、培训时间本次培训分为三个阶段,每个阶段为期一个月,共计三个月。
第一阶段:集中授课(1个月)第二阶段:案例分析及实操演练(1个月)第三阶段:考试评估及总结(1个月)七、培训要求1. 科室负责人要高度重视本次培训,确保培训工作落到实处。
2. 员工要积极参加培训,认真学习安全知识,提高安全意识。
3. 培训期间,要严格遵守纪律,认真做好笔记,积极参与讨论。
三甲医院静疗质量分析会议及培训课件

二、2019年一季度工作安排
1、护理部继续对上季度存在的问题进行督查整改。 2、督查科室静疗相关知识的培训。 3、要求科室搜集静疗相关图片资料。 4、四季度静疗相关知识培训与考试。 5、召开2019年一季度静疗质量分析会。
药物外渗的处理和预防
永州市中心医院
张松云
相关法律法规
“ 局部注射造成组织坏死,成人大于体表面积2%,儿童大于体表面
糖尿病:糖、脂肪代谢障碍,致 外周血管病变
静脉压增高:如静脉血栓、上腔 静脉压迫综合症及乳癌术后
药物外渗的影响因素-药物性质
01 药物PH值:>9或<5 02 药物的渗透>900m0sm/L 03 药物毒性作用及变态反应 04 药物的浓度(稀释程度)、输注时间
药物外渗的影响因素-药物性质-PH值
药物外渗的影响因素-护士因素
专业知识缺乏,药物特性、使用方法等 01 临床经验不足,对外渗判断能力差 02 被动输液治疗,输液工具选择不当 03
04 静脉穿刺技术水平差,穿刺部位选择不当 05 责任心欠缺,巡视不到位 06 药物外渗风险宣教不到位
药物外渗局部临床表现
疼痛 水肿 颜色 起疱源自溃疡药物外渗如何处理?8.4%碳酸氢钠 透明质酸酶
氮芥 紫杉醇
10%硫代硫酸钠4ml+注射用水6ml 10%硫代硫酸钠4ml+注射用水6ml
解毒剂局封剂量 解毒剂主要作用
4ml 50mg
减低抗肿瘤药物与DNA的结 合
5ml 5mg
减低抗肿瘤药物与DNA的结 合,减少炎症
4ml
迅速碱化抗癌药物
4ml 50mg
使抗肿瘤药物直接失活
案例介绍
于10月2日13:43再次步行入院时,查看患者外渗部位(左前臂)有红肿,有大小不等的水泡、溃烂,自诉痒痛难忍,面 积约17x11cm,患者自诉在家时外渗部位有痒痛,自行予以“万花油”涂擦。
三甲医院学习培训内容

三甲学习内容
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(1 )对就诊患者施行唯一标识(医保卡、新型农村合作医疗卡编号、身份证号码、病历号等)管理;(2)在诊疗活动中,严格执行“查对制度”,至少同时使用姓名、年龄两项核对患者身份,确保对正确的患者实施正确的操作;(3)完善关键流程(急诊、病房、手术室、ICU、产房、新生儿室之间流程)的患者识别措施,健全转科交接登记制度;(4)使用“腕带”作为识别患者身份的标识,重点是ICU、新生儿科(室),手术室、急诊室等部门,以及意识不清、抢救、输血、不同语种语言交流障碍的患者等;对传染病、药物过敏等特殊患者有识别标志(腕带与床头卡)。
A B
C D 优秀
良好
合格
不合格有持续改进,成效良好有监管有结果有机制且能
有效执行
仅有制度或规章或流程,未执行PDCA
PDC
PD
仅P 或全无。
三甲医院科室培训电子版可编辑

2018年三甲医院科室培训医疗质量安全管理与持续改进培训主题:医疗不良事件培训内容:1.医疗不良事件是指患名因医疗活动过程中导致的而非疾病本身造成的损害。
2.建立医疗不良事件报告制度坚持行业性、自愿性、保密性、非处罚性利公开性的原则。
3.发生不良事件后,当时人书写《医疗不良事件报告表》,记录清楚事件发生的具体时间、地点,过程、采取的措施等内容。
般不良事件要求在24-48小时内报告,事件重大、情祝紧急的应在处理的同时口头上报相关部门(厌务科和安全办),接到报告后立即调查分析事件发生的原因、影响因素及处理意见,并制定改进措施。
4.针对科空或个人报告的不良事件,科室应做好登记、保存医疗不良事件上报表、并于病程记录或其他记录中做好分析处理。
医疗质量管理与持续改进培训主题:医疗安全培训内容:1.发生“医疗事故”的主体是医疗机构及其医务人员。
2.“医疗事故”是医疗机构及其医务人员因违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规而发生的事件。
3“过失”造成的,即,是医务人员的过失行为,而不是有伤害患者的主观故意;对患者要有“人身损害”后果。
4.怎样妥善处理医疗纠纷; 1.保全原始证据,消除当事人怀疑。
2.耐心听取忠方倾诉,运用医学理论做好解释工作。
3.确定医疗事件性质,做出妥善处理。
4. 允许患者市查病例,接受患方监督。
5.医疗纠纷发生的防范: 1.转变服务观念。
2.增强法律观念。
3.严格管理,堵塞漏洞。
6.医患纠纷可以通过三种途径解决:自行协商、行政解决、司法裁决。
7.司法机关处理案件的态度将会自接影响到医疗纠纷诉讼的胜负。
合理用血培训主题:科学合理用血培训内容:一、输血指征;红细胞:Hb<6Og/L或Hct<0.20,慢性贫血患者者:Hb<70g/L或Het<0.22,急性贫血患者Hb70~100g/,伴有:心肺代偿功能不良(冠心病、呼吸机、>70岁高龄)、代谢率增高(高热、严重感染)、严重缺氧(晕迷、各种休克)消化道活动性出血。
医院感染和传染病管理培训三甲培训

清洁范围
包括病房、手术室、检 验室等医疗区域以及公
共区域。
监测与评估
定期对环境进行监测, 评估清洁和消毒效果。
医疗废物处理
分类收集
将医疗废物按照感染性和非感 染性进行分类收集。
转运与处理
使用专用容器和车辆,将医疗 废物转运至指定处理场所。
记录与报告
建立医疗废物处理记录,定期 向上级主管部门报告。
分类
医院感染和传染病有多种分类方法, 如按病原体类型、传播途径、发病地 点等。
医院感染和传染病的影响
患者安全与健康
医院感染和传染病增加患者住院 时间和治疗难度,严重时可导致
死亡。
医疗质量与声誉
医院感染和传染病可影响医疗质量 和声誉,导致医疗纠纷和社会不良 影响。
资源浪费
医院感染和传染病增加医疗资源消 耗,给国家和社会带来经济负担。
05
医院感染和传染病管理 案例分析
案例一:某医院感染暴发事件调查与处理
总结词
及时响应、科学调查、有效控制
VS
详细描述
某医院发生感染暴发事件,院方迅速启动 应急预案,组织专家进行调查,确定感染 源和传播途径,采取有效隔离措施,加强 消毒和医疗废物处理,及时控制了疫情。
案例二:某医院传染病防控措施的改进与实践
医院感染和传染病管理培训三甲培 训
目录
• 医院感染和传染病概述 • 医院感染和传染病管理原则 • 医院感染和传染病管理制度 • 医院感染和传染病管理措施 • 医院感染和传染病管理案例分析
01
医院感染和传染病概述
定义与分类
定义
医院感染是指在医院内获得的感染, 包括住院期间和院前、院后发生的感 染。传染病则是指由病原微生物引起 的具有传染性的疾病。
三甲评审培训课件

乙等
丙等
符合要求
——
——
——
≥360 ≥320 ≥280
≥900 ≥800 ≥700
第一部分 前置条件(共3节30条)
依法设置与执业(18条) 公益性责任和行风诚信(5条) 安全管理与重大事件(7条)
评审周期内发生一项及以上情形的,延期一年评审。 延期期间原等次取消,按照“未定等”管理。
前置条件涉及的法律法规
➢ 《医疗机构管理条例》 ➢ 《医疗机构基本标准((试行)》 ➢ 《医疗机构依法执业自查管理办法》 ➢ 《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》 ➢ 《医疗机构管理条例实施细则》 ➢ 《中华人民共和国执业医师法》 ➢ 《护士条例》 ➢ 《中华人民共和国药品管理法》 ➢ 《医疗器械监督管理条例》
第三部分 现场检查(共28节197条389款标准)
第三部分 现场检查(总分400分,40%权重 ) 1、医院功能与任务(4节10条) 2、临床服务质量与安全管理(共11节123条) 3、医院管理(9节50条) 4、补充条款(4节14条),广东省在《国家标准》的基础上,新增4节14条标准,增设重症医学科、 高压氧舱、康复科、2021年国家十大医疗质量管理安全改进目标现场检查标准。
科室准备材料内容
一、资料盒——医疗技术准入管理
(一)上级和医院下发的相关文件 (二)科室医疗技术临床应用目录 1.医疗新项目、新技术目录 2.限制类技术目录 3.手术分级目录 4.医疗技术临床应用管理(申报、审批、备案、运行表、质量分析) 5.科室持续改进记录 6.主管部门的监管记录、质量检查意见反馈表及相应的整改措施
广东省实施细则框架
第一部分 前置条件
共3节30条
第二部分 监测数据
共5章76节 449条638个指标
三甲医院第四章需培训内容

【C】1.急诊医护人员全部经过急诊专业培训,能够胜任急 诊工作,考核达到“急诊医师、护理人员技术和技能要求 ”,有考核记录。
急诊专业培训
急诊医护人员
32
4.8.2.2医院管理部门对急诊实施管理与协 调。
【C】2.有关职能部门职责明确,负责协调急诊科日常管理 。 3.有紧急情况下各科室、部门的协调与协作流程。
规范及标准、流程的培训
(★)
重症医学医护人员
【C】2.对医护人员进行重症医学专业理论和技能培训,考
40
4.9.3.1医护人员实行资格、技术能力准入 核合格后方可独立上岗。
及授权管理。
【A】1.有定期考核与再培训、再授权管理,保证医护人员
技术能力,呈持续提高状态。
重症医学专业培训
重症医学医护人员
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4.9.5.1由科主任、护士长与具备资质的人 员组成的质量与安全管理小组,负责医疗质 量和安全管理。
心肺复苏高级教程培训
【C】1.医院制订的麻醉意外与并发症处理规范与流程。
25
4.7.4.2有麻醉过程中的意外与并发症处理 2.科室组织对医务人员进行相关规范和流程培训的资料。 麻醉过程中的意外与并发
规范。
3.职能科室对预防各项麻醉意外与并发症发生各项措施落实
症处理规范
情况的检查记录。
【C】1.麻醉复苏室床位设置与设备设施平面示意图。
全面质量管理培训与教育
医院领导与职能部门 管理人员
质量管理工作。
7
4.2.5.2科室质量与安全管理小组成员,具 有相关质量管理技能,开展质量管理工作。
【C】查看临床、医技各1个科室质量控制组织、人员与培 训的资料(每个医疗单元至少明确1名兼职质量管理员,科主 任、质量管理员每年至少接受1次质量管理培训)。
三甲培训(1)

医政条线三甲培训提纲(第一周:2013年4月8日)目录第一部分三甲检查查阅病历种类第二部分医务人员医政条线应知应会目录第三部分医政台帐种类第四部分4-1-1-1有健全的质量管理体系,院长是第一责任人(应知应会)4-1-1-3科主任是科室质量与安全管理第一责任人,负责组织落实质量与安全管理及持续改进相关任务(应知应会、工作要求)4-2-2-2执行医疗质量管理制度,重点是核心制度(应知应会、工作要求)4-2-2-3有临床技术操作规范和临床诊疗指南(应知应会、工作要求)4-2-4-2落实患者安全目标(应知应会、工作要求)第一部分三甲检查查阅病历种类1.检验检查结果互认病历(2-2-4-1)2.急诊留观病历(2-3-2-1)3•体现转诊、转科交接管理制度、流程病历(2-4-3-1)4.体现知情同意执行情况病历:相关病例医院有相关制度保障患者或其近亲属,授权委托人充分了解其权利(2-6-1-1);知情同意制度(2-6-2-1);对实施手术、麻醉、高危诊疗操作、特殊诊疗(如化疗)或输血、使用血液制品、贵重药品、耗材等时应履行书面知情同意手续(2-6-3-1)5.病历医嘱规范合理(3-2-1-1)★6 •死亡和自动出院病历病例(3-2-2-1)7 .危急值报告制度与处置相关病历(3-2-3-1)(3-6-2-1)★8 .围手术期管理相关病历:有手术患者术前准备的相关管理制度(3-3-1-1);.手术安全核查与手术风险评估制度与工作流程(3-3-3-1 );患者病情评估与术前讨论制度(4-6-2-1)在患者手术前履行知情同意(4-6-3-1)手术记录与术后首次病程记录(4-6-6-1) 制定患者术后医疗、护理和其他服务计划(4-6-7-1)9•针对患者疾病诊疗,为患者及其近亲属提供相关的健康知识教育,协助患者对诊疗方案做出正确理解与选择(3-10-1-1)10.体现双向转诊病历(4-3-6-1)★11 .必备技术项目病历(4-3-6-3 )12.临床路径与单病种质量里病历(4-4-2-1)13•"三合理"病历:根据病情,选择适宜的临床检查(4-5-2-2 );每一位住院患者均有适宜的诊疗计划,由高级职称医师负责评价与核准(4-5-3-2 )14.院内会诊病历:单科会诊(4-5-4-1)、多学科联合诊治病历(即院内多科联合会诊病历)(4-5-2-8)★15 .疑难危重、重点手术病历★16 .输血病历17.在院(运行)病历★18 .完整的(跨度大)多学科病例★19 •住院(>30天)和多次入院病历★20 .费用咼、药比咼的病历21."非计划再次手术"相关病例(4-6-8-3 )22.医疗纠纷病历备注:★为重点病历第二部分医务人员医政条线应知应会一、《评审标准》列岀的明确要考核的应知应会1.危急重症抢救技能(2-3-1-2 )2.首诊负责制、急会诊制度、急危重症患者抢救协作协调机制(2-3-2-1)3.急性创伤、急性心肌梗死、急性心力衰竭、急性脑卒中、急性颅脑损伤、急性呼吸衰竭等重点病种的急诊服务流程与规范(2-3-2-2 )4.重大突发事件应急医疗救援预案(2-3-3-1)5.转诊、转科患者的交接管理制度(2-4-3-1)6.保证患者合法权益相关制度:相关制度保障患者或其近亲属,授权委托人充分了解其权利(2-6-1-1);知情同意制度(2-6-2-1);医务人员掌握告知技巧,采用患者易懂的方式进行医患沟通(2-6-3-1);保护患者的隐私权,尊重民族习惯和宗教信仰(2-6-5-1)7.医疗纠纷处理流程(2-7-1-2 )8.开具医嘱相关制度与规范(3-2-1-1)9.紧急情况下下达口头医嘱的相关制度与流程(3-2-2-1)10.危急值报告制度与处置;移呈(3-2-3-1)11.手术安全核查与手术风险评估制度与工作;舸呈(3-3-3-1)12.危急值"管理制度(3-6-1-1)13.主动报告医疗安全(不良)事件的制度与工作流程(3-9-1-1)14.医疗质量关键环节(如危急重患者管理、围手术期管理、输血与药物管理、有创诊疗操作等)管理标准与措施;重点部门(急诊室、手术室、血液透析室、内窥镜室、导管室、重症病房、产房、新生儿病房等)的管理标准与措施(421-2 )15.医疗质量管理制度,重点是核心制度(4-2-2-2 )16.各专科临床技术操作规范和临床诊疗指南(4-2-2-3 )17•患者安全目标(4-2-4-2 )18.开展防范医疗风险确保患者安全的相关知识、技能,即医疗风险防范的工作制度、流程、规范、预案(4-2-4-3 )19.医疗技术亀里制度要求(4-3-1-1)20.医疗技术风险预警机制和医疗技术损害处置预案(4-3-3-1)21.临床科研项目中使用医疗技术的管理制度与审批程序(4-3-4-1)22.高风险技术操作的卫生技术人员授权制度(4-3-5-1)23.单病种临床路径管理相关管理制度,执行流程(4-4-5-1)24.单病种质量信息上报;擁(4-4-6-2 )25.临床诊疗工作的指南/规范(4-5-5-2 )26.对患者的出院指导与随访的制度与要求(4-5-6-1)27.《病历书写基本规范》(4-5-7-3)28.缩短平均住院日的要求(4-5-7-4 )29.手术医师资格分级授权管理制度(4-6-1-1)30.定期手术医师能力评价与再授权的机制(4-6-1-2 )31.患者病情评估与术前讨论制度(4-6-2-1)32.重大手术报告审批制度(4-6-4 J )33.急诊手术管理措施(4-6-4-2 )34."非计划再次手术"管理制度(4-6-8-2,4-6-8-3 )二、相关的法律法规、条例1、传染病防治法2、执业医师法3、输血法4、侵权责任法5、药品管理法6、医疗机构管理条例7、医疗废物管理条例&病原微生物实验室生物安全管理条例9、处方管理办法(试行)10、医院感染管理办法11、医院投诉管理办法(试行)12、大型医用设备配置与使用管理办法13、麻醉药品管理办法第三部分医政台帐种类一、医疗技术管理1、科室常见病的诊疗指南、操作规范、危急重症病例的急救流程(必须科室自己制定)。
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2018年三甲医院科室培训医疗质量安全管理与持续改进培训主题:医疗不良事件培训内容:1.医疗不良事件是指患名因医疗活动过程中导致的而非疾病本身造成的损害。
2.建立医疗不良事件报告制度坚持行业性、自愿性、保密性、非处罚性利公开性的原则。
3.发生不良事件后,当时人书写《医疗不良事件报告表》,记录清楚事件发生的具体时间、地点,过程、采取的措施等内容。
般不良事件要求在24-48小时内报告,事件重大、情祝紧急的应在处理的同时口头上报相关部门(厌务科和安全办),接到报告后立即调查分析事件发生的原因、影响因素及处理意见,并制定改进措施。
4.针对科空或个人报告的不良事件,科室应做好登记、保存医疗不良事件上报表、并于病程记录或其他记录中做好分析处理。
医疗质量管理与持续改进培训主题:医疗安全培训内容:1.发生“医疗事故”的主体是医疗机构及其医务人员。
2.“医疗事故”是医疗机构及其医务人员因违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规而发生的事件。
3“过失”造成的,即,是医务人员的过失行为,而不是有伤害患者的主观故意;对患者要有“人身损害”后果。
4.怎样妥善处理医疗纠纷; 1.保全原始证据,消除当事人怀疑。
2.耐心听取忠方倾诉,运用医学理论做好解释工作。
3.确定医疗事件性质,做出妥善处理。
4. 允许患者市查病例,接受患方监督。
5.医疗纠纷发生的防范: 1.转变服务观念。
2.增强法律观念。
3.严格管理,堵塞漏洞。
6.医患纠纷可以通过三种途径解决:自行协商、行政解决、司法裁决。
7.司法机关处理案件的态度将会自接影响到医疗纠纷诉讼的胜负。
合理用血培训主题:科学合理用血培训内容:一、输血指征;红细胞:Hb<6Og/L或Hct<0.20,慢性贫血患者者:Hb<70g/L或Het<0.22,急性贫血患者Hb70~100g/,伴有:心肺代偿功能不良(冠心病、呼吸机、>70岁高龄)、代谢率增高(高热、严重感染)、严重缺氧(晕迷、各种休克)消化道活动性出血。
二、冰冻血浆(1)先天性或获得性凝山功能障碍性出血(无生物制品时); (2)DIC 急性期;(3)紧急对抗华法林抗凝血作用; (4)急性大出血后的大量输血(≥自身血容量),PT或APTT延长>1.5倍,创面弥漫性渗血; (5)严重肝病患者手术(INR>2或获得性凝血功能陪碍)、血浆置换或人工肝; (6)肝素抗凝时补充抗凝血酶原III (心外循环)。
三、血小板血小板计数> 50X10/L,不输血小板;血小板计数10~50*109L,伴有出血或预防出血,可输血小板;血小板计数<5*109/L,应立即输血小板。
输血管理培训主题:输血法律法规培训内容:1.医务人员应当认真执行临床输血技术规范,严格掌握临床输血适应证;2.同一患者一天中请备血量少于800毫升的,由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请,达到或超过1600毫升的,由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请,科室主任核准签发后,报医务部门批准。
3.在输血治疗前,医师应当向患者或者其近亲属说明输血目的、方式和风险,并签署临床输血治疗知情同意书。
4.医疗机构应当根据国家有关法律法规和规范建立临床用血不良事件监测报告制度。
5.医疗机构之间可以调剂血液。
6.医师应当将患者输血适应证的评估、输血过程和输血后疗效评价情况记入病历;临床输血治疗知情同意书、输血记录单等随病历保存。
7.医疗机构应当制订应急用血工作预案。
为保证应急用血,医疗机构可以临时采集血液。
医德医风管理培训主题:职业道德规范培训内容:1.医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。
医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则。
2.医德考核与评价方法可分为自我评价、社会评价、科室考核和上级考核。
3.医德规范如下:(一)救死扶伤,实行社会主义的人道主义。
时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛。
(二)尊重病人的人格与权利,对待病人,不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视同仁。
(三)文明礼貌服务。
举止端庄,语言文明,态度利蔼,同情、关心和体贴病人。
(四)廉洁奉公,自觉遵纪守法,不以医谋私。
(五)为病人保守医密,实行保护性医疗,不泄露病人隐私与秘密。
(六)互学互尊,团结协作。
正确处理同行同事之间的关系。
(七)严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。
不断更新知识,提高技术水平。
医疗质量管理与持续改进培训主题:医疗纠纷案例培训内容:1.医生自我保护31条。
2.医院对过期流产认识不足,病人病情发生变化没有及时转院,反复出血导致子宫切除,与疾病高危因素有关。
3.少讲一们话让人多住半月院医院风险告之不全被判赔。
4.“自动出院”签字不能免责。
5.医院“好心”摘肿块反被判决赔巨款。
6.了解易发生医疗纠纷的人群。
7.了解易发生医疗纠纷的疾病。
8.了解医疗事故及纠纷产生的原因:医护人员素质差、医护人员工作中的失职、技术原因、医护人员用语不当、医务人员挑拨引起的纠纷、意外情况、家属另有要求、行风不正引起的纠纷、责任心不强,服务不到位、因病历记录缺陷引起的医疗纠纷、涂改病例医院判赔、有抢救无记录有谈话无记录。
抗菌素管理培训主题:抗菌药物临床应用培训内容:1.诊断为细菌性感染者,方有指征应用抗菌药物。
2.尽早查明感染病原,根据病原种类及细菌药敏试验结果选用抗菌药物。
3.剂量:重症感染(败血症、心内膜炎、中枢感染)抗菌药物剂量宜较大;单纯性下尿路感染应用较小剂量。
4.时间依赖性抗菌药物:青霉素、头孢菌素和其他β内酰胺类、红霉素、克林霉素、磺胺类等。
浓度依赖性抗菌药物:奎喹诺酮类、氨基糖甘类。
5.一般用至体温正常、症状消失后72-96小时停药。
6.老人抗菌治疗:宜用杀菌剂、避免将毒性药物、有条件的做治疗药物检测(特别用肾毒性药物时)、不良反应多,且不易发现、肝肾清除减退、剂量低、分次;注意全身状态,心功能、水盐平衡。
7.小儿抗菌治疗:剂量宜低、避免应用毒性明显的药物、避见使用氨基糖苷、多粘、磺胺、喹诺酮类;避免肌注。
8.妊娠期药物在体内的吸收、分布、代谢和消除过程均有改变,孕妇肝脏易受药物损伤,应避免使用四环素类和红霉素酯化物。
医疗质量安全管理与持续改进培训主题:医疗质量管理培训内容:1.医疗质量=医疗效果+医疗服务的优劣程度。
2.医院(疗)质量管理,为提高患者对医疗技术、医疗服务、医疗效果和医疗价格的满意度而进行的组织和控制活动。
3.医疗质最管理的内容包括:基础质量管理、环节质量管理、终术质量管理。
4.凡是涉及到患省安全的问题都是医疗安企问题。
5.PDCA循坏足关国的质量管理学家戴明根据系统科学原理设计的,成为在全面质量管理中应用)泛的系统工程方法论。
体现质量管理的基本思路,也反映出管理理论的精髓。
6.PDCA: 计划(P)是写你要做的、执行(D)是做你所写的、检查(C)是看你所做的、处理(A)是指导你下步该怎么做。
医疗质量安全管理与持续改进培训主题:医疗核心制度培训内容:1.首诊医师负责制度:及时检查、尽快处理、准确记录,说明病情负资到底。
2.我院坚持科主任(主任医师、副主任医师)、主治医师、住院医师三级责任查房制。
科主任、主任医师、副主任医师查房每周1-2次,主治医师查房每日至少一次,查房般在上午进行,住院医师对所管理病员每天至少查房二次(上、下午各一次)。
一线及二线值班医师每日必须坚持夜查房。
3.普通会诊时限:不得超过24小时。
4.凡属危重抢救病人,主管医师应填写病重(危)通知单,一式二份,交家属一份,病历保留一份。
5.禁止低级别医帅做高级别手术。
6.病人死亡后,必须在死亡后一周内进行死亡病例讨论。
7.当日值班医师为24小时值班负责制,接受各级医师交办的医疗工作。
8.主管医生或值班医生需6小时内在病程记录中记录接收到的“危急值”报告结果和所采取的相关诊疗措施。
9.普通患者病情综合评估应在住院24小时内完成,急诊患者在2小时内完成,ICU患者应在30分钟内完成。
服务流程培训培训主题:医院员工服务流程培训内容:1.医院员工每年应投入适当的时间和人力开展服务流程培训。
2.服务要点:庄重,微笑问好、主动热情,周到快捷、监守工作岗位,守时。
3.对符合本科室收治标准的患者,具有本院执业医师执照的医师才能签发入院证明。
入院证明应注明初步诊断,并告知患者及家属初步的诊治计划、治疗结果等信息,帮助患者及家属做出住院与否的决定。
4.患者入院前需要交纳预交款,对病情不稳定需要抢救的患者,必须先进行抢救,后补款。
5.患省办理入院手续后,应尽快到相应病区入住;如未入住,在院外发生的一切意外,由患者及家属承担责任。
患者住院期间不得请假离院。
6.患者出院应由主治医师以上(包括主治医师)在评估患省健康状况、治疗情况、家庭支持能力及当地卫生资源等基础上,按照本科的具体要求决定。
主管医师在评估病人需求的基础上,根据病人的需要制定相应的出院计划。
如果病人有特殊治疗需求,应及早制定出院计划,必要时鼓励患者及家属一起参与。
7.医师应向每一位出院患者提供出院记录的副本。
依患者需要,还应开具诊断证明等医疗文书。
8.住院患者所患疾病,涉及其他专业科室范围,应当邀请有关科室会诊。
被邀科室前来会诊并同意转科后,主管医帅应向医疗组长、科主任汇报,同意后方可办理转科手续。
保障患者合法权益培训主题:患者合法权益培训内容:1.患者的权利主要包括:平等医疗权、知情同意权、自由选择和拒绝治疗的权利、隐私权、监督权、宗教信仰权。
2.病人的隐私权是指病人享有不公开自己病情、家族史、接触史、身体隐敝部位、异常生理特征等个人生活秘密和自由的权利。
3.医院以及医护人员有依法承担为病人病情、隐私进行保密的法定义务。
4.患者的个人信仰及意愿,在不损害其他患者及医务人员的权利下,应获得尊重。
尤其要尊重伊斯兰教、佛教等患者在饮食方面的习惯。
5.医师的权利:诊断权、疾病调查权、医学处置权、医学研究权。
6.患者的义务:自觉遵守医院规章制度的义务、积极配合医疗护理的义务、尊重医务人员的义务。
7.医师的义务:遵守法律法规、遵守技术操作规范;尽职尽责,包括告知的义务;关心、爱护、尊重患者:钻研业务、提高专业技术水平;进行卫生保健宣教。
8.告知中易出现的失误:不能为单纯逃避责任、避免“绝对化”观念、不能以“合情、合理”代替医疗告知程序、切忌法律意识淡薄。
保障患者合法权益培训主题:患者合法权益培训内容;1.患者知情同意即是患者对病情、诊疗(手术)方案、风险益处、费用开支、临床试验等真实情况有了解与玻告知的权利,患者在知情的情况下有选择、接受与拒绝的权利。
2.科室需要列出对患者执行书面“知情同意”的目录,并对医务人员进行相关培训,出负责人员用以患者易懂的方式利语言充分告知患者,履行签字同意手续。