人教版(2017部编版)中国历史八年级上册课件：第3课 太平天国运动 (共31张PPT)
洪秀全 （1814－1864）
新课讲解
材料说明了什么？
太平天国运动爆发的原因：
（1）清政府的腐败和搜刮，导致国内阶级矛盾激化。 （2）外国资本主义的侵略，加剧了中国国内的社会矛盾。 （3）洪秀全创立了“拜上帝会”，为正处在苦难中的百姓，描绘了一幅 人间天国的美好画卷，推动了运动的发生。
新课讲解
金田起义
则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼 丰处，以贩此荒处。彼处荒，则移此丰处，以贩彼荒处。
如何评价《天朝田亩 制度》？为什么不能 实现？
新课讲解
积极性：它反映了当时广大贫苦农民强烈地反对地主阶级残酷 剥削的要求，以及获得土地、追求平等平均的理想社会的渴望。 局限性：《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制 和平均社会财富，违背了历史发展的潮流，是不可能实现的， 实际上也没有实行。
新课讲解
太平天国运动的意义
太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。它坚持斗 争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国资本主 义侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
典型例题
《天朝田亩制度》中规定：“凡分田，照人口，不论男妇……人多则 多分，人寡则寡……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，
第3课 太平天国运动
八年级上册
新课讲解
洪秀全与金田起义
洪秀全是广东花县人，农民家庭出身，做过乡村教师。 多次到广州参加科举考试，都没有考中，1843年在广州 从传教士手中得到一部布道小册子《劝世良言》。在该 书的启示下，洪秀全创立了 “拜上帝会”，自称是上帝 的次子，受命下凡来铲除妖魔，拯救百姓。他劝说同学 冯云山和族弟洪玕率先加入。后来，洪秀全由于反对儒 家的偶像崇拜而失去乡村教师的位置，遂外出传教，发 展反清力量。
C．阶级矛盾尖锐
B．拜上帝教有创新精神
D．人民渴望平等平均
C）
2、太平天国的都城，曾是哪一个不平等条约中开放的通商口岸？（
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《天津条约》
D．《马关条约》
A）
3、有学者认为，传统中国近代史研究的价值标准可以归结为四条：以农民为主体 的群众运动、暴力革命、反对列强侵略、反对封建主义。下列历史事件中，同时符 合这四项标准的是（
新课讲解
重建领导核心
（1）起用年轻将领陈玉成、李秀成指挥军事 （2）任用洪仁玕总理朝政
李秀成
新课讲解
后期的防御斗争
（1）陈玉成、李秀成协同作战，取得了浦口、三河大捷 （2）1860年，曾国藩的湘军包围安庆，陈、李救援失败，
安庆陷落，陈玉成被俘就义
（3）李秀成攻克杭州、进逼上海，遭洋枪队和淮军的抵抗 Nhomakorabea 曾国藩
探究研讨
由盛转衰：天京事变 1856年
洪 ①逼 ④杀 杨 ②杀 ③责 石 ⑥走 ⑦灭 ⑤疑
韦
你能分析天京变乱发生的原因吗？根源是什么？
新课讲解
天京变乱的原因
（1）领导者被胜利冲昏头脑，革命进取心逐渐减退，腐化思想日
益滋长；
（2）封建特权思想膨胀，统治集团内部争权夺利。 （3）根本原因：农民阶级的阶级局限性
探究研讨
太平天国运动为什么会
失败？
（1）主观方面（农民阶级局限性） ①农民是小生产者，没有科学理论的指导。提不出切合实际的革命纲领，广大将
士革命目标不明确。
②领导特权思想膨胀，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集 团的团结，贪图享乐。
③战略失误：偏师北伐，孤军深入等。
（2）客观方面：中外反动势力的联合镇压
B）
A． 维新变法运动 B．太平天国运动 C．义和团运动 D．辛亥革命
课后作业
任务一：完成太平天国课后作业》 任务二：预习下节课并解决以下问题：
洋务运动兴起的背景、时间、活动内容和影响
时间 地点 领导人 政权名称 1851年1月11日 广西桂平县金田村 洪秀全 太平天国
金田起义标志着太平天国运动开始
新课讲解
永安建制
洪秀全（天王）
杨秀清 （东王）
萧朝贵 （西王）
冯云山 （南王）
韦昌辉 （北王）
石达开 （翼王）
金字塔式的等级结构，为以后太平天国由盛转衰的天京事变埋 下了祸根。
新课讲解
彼处不足，则迁此处……”这些规定的实质是 （ A）
A、否定封建地主土地所有制 C、建立绝对平均的理想社会 B、实施男女平等的分配方案 D、贯彻了平均主义的分配原则
巩固训练
101试卷库
太平天国—随堂检测1
请同学们认真作答哟！
巩固训练
1、拜上帝教创立后势力发展迅速，这能从本质上反映当时的社会（
A．宗教迷信严重
颁布《天朝田亩制度》
核心内容 目的 不分男女，按人口和年龄平均分配土地人口 建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均 匀，无人不饱暖”的理想社会。
结果
不可能实现，也没有实行
探究研讨
凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，
人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，
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人教部编版八年级历史上册《第3课 太平天国运动 》课件(共13张PPT)
性质
太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次 农民战争。
影响
坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打 击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力，
谱写了中国历史上壮烈的一章。
失败
主要原因：中外反动势力的联合绞杀。
原殖民地半封建社会，由于阶级的局限性
和时代的局限性，农民阶级不能领导中国民主革命取得
3、永安封王
东王：杨秀清 西王：萧朝贵 南王：冯云山 北王：韦昌辉 翼王：石达开 所封诸王均受东王节制。
意义：天平天国初步建立起政权组织
二、定都天京
1、定都：1853年3月，
攻占南京，将南京改名 为天京，作为都城。
2、颁布《天朝田亩制度》 主要内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地 • 有田同耕 • 有饭同食 • 有衣同穿 • 有钱同使 • 无处不均匀，无人不饱暖
。（4）1862年5月，湘军包围天京。
(5)1864年6月1日，洪秀全病重死去。
（6）1864年7月，湘军攻陷天京， 太平天国运动失败。
曾国藩
太平天国的发展过程
1851年金田起义 永安建制(封王) 1853定都天京《天朝田亩制度》
北伐西征 天京变乱（内讧）
后期防御战 1864天京陷落
问题 结合教材小组合作完成：太平天国运动的性质 、影响？简要归纳太平天国运动失败原因？
评价：绝对平均分配主义
评价：理想化的空想主义 评价：违背生产力水平和社会水平
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 5:44:38 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
人教部编版八年级上册第3课 太平天国运动(共29张PPT)
天王府模型 复原的天王府大殿
英国随军画师笔下的天王府 天王府是太平天国王宫遗址，位于江苏 省南京市长江路292号，是一座颇具江南特色 的古典园林，现只存有原天王府西花园及大 殿、暖阁、穿堂等遗迹，是第二批全国重点 文物保护单位。
二、定都天京
2、颁布《天朝田亩制度》
《天朝田亩制度》是1853 年冬太平天国颁布的建国纲领。 其内容主要反映了农民要求废 除封建土地所有制的强烈愿望， 是几千年来农民反封建斗争的 思想结晶。
（2）清政府：在镇压太平天国之时，清政府遭到太平军沉重打击，使 清朝统治者认识到，必须借助“洋人” 。因此，第二次鸦片战争结束 后，清政府决定“借师助剿”，有此开始了中外反动势力的勾结，雇 用美国人华尔组织的“洋枪队”镇压太平军。
对太平天国运动的评价：
1.性质： 太平天国运动是一场反封建反侵略的农民革命战争 2.影响：
洪仁玕是广东花县人，是洪秀全的 族弟，曾在香港旅居多年。在香港期间， 他受洗入教、学习西方文化，逐渐转变 为 一 位 具 有 近 代 意 识 的 知 识 分 子 。 1859 年，洪仁玕来到天京，并被洪秀全封为 干王，他还将自己所写的《资政新篇》 呈给洪秀全。洪秀全批准刊行。但限于 历史条件的限制，《资政新篇》未能付 诸实施。
1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十 几个省。
内因:清政府腐败统治，阶级矛盾激化。
材料3
材料三：1846年——1850年,两广地区水、旱、虫 灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
诱因：连年不断的自然灾害。
金田起义
1、时间： 1851年1月 2、地点： 广西桂平金田村 3、领导者： 洪秀全 4、军队： 太平军 5、建号： 太平天国
原则： “人多则分多，人寡则分寡，杂以九等”
人教版八年级历史上册(2017部编)课件：第3课 太平天国运动(共25张PPT)
抗击太平军的湘军首 领——曾国藩
抗击太平军的淮军首 领——李鸿章
为什么中外反动势力能够勾结起来?
华尔率领的洋枪队
“洋枪队” 的头子华尔
3.太平天国运动失败原因：由于农民阶级的局限性，太 平天国无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服 领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。 4.太平天国运动的意义：沉重地打击了清朝的统治和外 国资本主义侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
二、定都天京
1.定都天京 （1）定都：1853年3月，太平军攻占南京，将南京改 名为天京，作为都城。 （2）影响：正式建立了与清政府对峙的政权。 2.《天朝田亩制度》 （1）内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地。 （2）理想：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿， 有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会。
洪秀全
洪秀全创立拜上帝教的宗教理 论是农民平均主义，儒家大同 思想和西方基督教义的结合。 这一特点的形成和洪秀全的自 身经历，所受教育分不开的。 他用宗教理论表达反清思想， 对于没有文化的农民来说更容 易接受，但也体现了农民阶级 的局限性。
2.金田起义 （1）时间：1851年1月11日。 （2）领导者：洪秀全（自称天王）。 （3）地点：广西桂平县金田村。 （4）建号：太平天国。 （4）起义军：“太平军”。
（3）局限性：主张在小生产的基础上废除私有制和平 均社会财富，是不可能实现的，实际上也没有实行。 3.北伐和西征 （1）目的：推翻清朝统治和巩固政权。 （2）过程：北伐军曾逼近天津，最后全军覆没。西征 战场则取得重大胜利。 （3）结果：军事上进入全盛时期。
金田起义标志着太平天国运动的爆发，定 都天京标志着太平天国运动正式建立了与 清政府对峙的政权，太平军的东征西讨使 其在军事上达到全盛。
人教部编版历史八上第3课太平天国运动课件(共19张PPT)
一次伟大的反封建反侵略的农民革命战争
是几千年来中国农民战争的最高峰
课堂总结
第3课 太平天国运动
一、洪秀全与金田起义
原因：
列强侵略，清政府腐败统治，社会矛盾日益加剧； 自然灾害，使社会矛盾更加尖锐；
创立“拜上帝会”
金田起义： 1851年1月，建号“太平天国”。
永安建制
东乡称王
说明了这个新生的 农民政权一开始就 依照旧的封建制进 行内政建设(个体 的小生产者之局限)
天王 洪秀全
永安建制，初步建立政权组织；
东王 西王 南王 北王 翼王
杨秀清 萧朝贵 冯云山 韦昌辉 石达开
二、定都天京
1853.1攻克武昌
1853.3定都天京
1852.9长沙之战 西王萧朝贵牺牲
1852.4全州之战 南王冯云山牺牲 1851.9永安建制 初步建立政权组织 1851.1广西桂平县金田起义标志太平天国运动兴起
多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三
人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则
迁彼处，彼处不足，则迁此处…………务使天下共享天父上主
皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无
处不均匀，无人不饱暖也。
②人人不受私，物物归上主。……凡收成者，(除留足口粮外)
余则归圣库。凡麦豆、苎麻、布帛、鸡犬各物亦然。所有婚娶
典，则宜立法以为准焉。……
以法治国
与外国通商
②凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商……许牧司
等并教技艺之人入内，教导我民……
新式教育
③……兴车马之利……兴舟楫之利……兴银行……兴器皿技
艺……兴邮亭……兴医院……
发展工商业
（1）根据材料一，与《天朝田亩制度》相比，《资政新篇》提 出了哪些新主张？其核心是什么？
人教部编版历史八年级上第3课太平天国运动课件(共23张PPT)(共23张PPT)
天国震撼了天朝
永安封王
永安封王建制示意图
1851年永安封王建制遗址 （今广西蒙山县）
天国震撼了天朝
天 平 天 国 的 兴 衰
北伐西征 定都天京 1853年 武昌誓师
天京事变 1856年
长沙之战
桂林之战 永安封王 金田起义 1851年
天京陷落 1864年
天国震撼了天朝之
1853年定都天京
1853年 洪秀全 攻下 南京 改名 天京 定都天京
他忽视人类社会在长期发展过程中所客观存在的种种
围困天京 限制，包括人性的种种局限，直接取消各种差别要求一步
进入完美设计类这样一个空想社会。在理论上并没有存在 过在实践中往往会带来更加有破坏性的结果。
——中国社科院历史所研究员 鱼宏亮
无可挽回的败亡
历史的回响
除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务。他 们给予民众的惊惶，比给予旧统治者的惊惶还要厉害。（马克思）
太平天国的出现，使原本就已经行将就木的清王朝的 统治力量进一步削弱，不得不起用汉族士大夫的力量来维 持其最后几十年的国运。
——中国社科院历史所研究员
围困天京
鱼宏亮
太平天国不予承认侵略者攫取的侵略权，使西方把中 国迅速殖民地化的阴谋大大推迟了。 ——胡绳
无可挽回的败亡
历史的回响
洪秀全和太平天国如果统一了中国，那就要使中国 倒退几个世纪！ ——冯友兰
教育部审定 人教版 初中历史八年级上册
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课 太平天国运动
目录
危机四伏中酝酿
天国震撼了天朝 无可挽回的败亡
危机四伏中酝酿
出身农家，苦读诗书 四次乡试，次次落榜
仇视孔子，毁弃孔学
人教部编版历史八年级上册第3课《太平天国运动》课件((共31张PPT)
3、天京陷落
时 间：1864年
失败标志：天京陷落。
影 响：标志着天平天国农 民运动的失败。
太平天国运动的性质、失败原因与历史意义
1、性质：中国历史上规模最宏大的一次反封建反侵略的农 民战争。 2、失败原因： （1）主观上：农民阶级的局限性（根本原因），无法提出 切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也 无法长期保持领导集团的团结。 （2）客观上：遭到中外反动势力的联合绞杀。
2、挽救措施
政治上： （1）封洪仁玕为干王，总理朝政； （2）颁布《资政新篇》。
军事上： （3）提拔陈玉成、李秀成等一批青 年将领。
《资政新篇》
(1)时间：1859年
(2)目的：为了振兴太平 天国
(3)提出者：洪仁玕
(4)内容： ①政治：主张中央集权，反对结党营私。提倡广开言路
②经济：主张仿效西方资本主义的某些制度，发展工矿、交通、 邮政、金融、水利等事业；准许私人开办工厂，奖励技术发明 ③外交：中外自由通商，平等往来 ④文教：兴办学馆，建立医院，设立社会福利机构
第3课 太平天国运动回答 下列问题。
（1）太平天国运动爆发的时 间、地点、原因与领导人。 （2）简述太平天国运动的主 要过程。
一、洪秀全与金田起义
1.原因： (1)根本原因：腐朽的封建统治和沉重的剥削导致阶级矛盾激化。 ①清政府为支付巨额兵费和赔款，大肆搜刮，增加税收一至三倍 以上，百姓生活困苦不堪。 ②地主阶级乘机兼并土地，加重剥削。 (2)外部原因：外国资本主义的侵略给中国人民带来新的灾难。 鸦片战争以后，西方的廉价商品自通商口岸源源而入，破坏了沿 海地区的自然经济和传统手工业，造成大批劳动人民破产失业。 (3)直接原因：自然灾害严重。
3、意义： 沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力，谱写
人教部编版八年级历史上册 第3课 太平天国运动(共26张PPT)
太平天国的北伐和西征
项 目
北伐 1853--1855
西征 1853-1856年
时 间
推翻年清朝
巩固天京
目 打到天津郊 挺进安徽、湖北、湖
的区
南
经 因孤军深入 石达开鄱阳湖大败湘 过 牵失制败清军 军 巩固了天京大本营
，为西征 太平天国进入全盛时
意 创造条件 期
北 伐 形 势 图
——太平天国进入军事上的 全盛时期太；平军西征形势图
争权夺利，矛 盾重重
天京事变： 定都天京后，太平天国在军事征战
和制度建设上取得了重大成就，但领 导人开始享乐腐化，争权夺利。1856 年秋，杨秀清逼洪秀全封他为“万岁” ，意图篡位，结果被杀，韦昌辉被处 死，石达开率部出走。太平天国由盛 转衰。
天京事变：
事件
韦昌辉滥杀杨秀清部下
洪秀全处死韦昌辉，秦 日纲等同时被杀
太平军作战图
二、定都天京
定都天京： 1852年，太平军从永安北上，围
困桂林、长沙，攻克武汉。1853年3 月，攻占南京，将南京改名为天京， 作为都城。
《天朝田亩制
度》：
主要内 容
规定不分男女，按人口和年 龄平均分配土地
建立”有田同耕，有饭同食，
目的 有衣同穿，有钱同使，无处
不均匀，无人不饱暖。”的
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月5日星期 四2021/8/52021/8/52021/8/5
人教版八年级历史上册(2017)课件第3课 太平天国运动(共29张PPT)
A. 太平军抗击洋枪队 B. B. 金田起义 C. 林则徐虎门销烟 D. 广州三元里起义
6、太平天国遇到了中国历史上任何一次农民运 动都不曾遇到过的新情况( ) A. 中央军队和地方武装的联合围剿
B. 内部变乱导致分裂
C. 中外反动势力联合绞杀
D. 敌人的长期封锁围困
7 、太平天国起义坚持斗争 14 年 ， 转战大半个中国 ， 在军事征战和制度建设上取得巨大成就。据此回 答：
(1)太平天国政权的主要领袖、都城、打击的目标、取得的成果、结果。 洪秀全、天京、清政府与外国侵略者。 成果：①1853年占领南京，建立与清政府对峙的政权；②北伐西征， 占半壁江山；③1860年，青浦之战大败洋枪队；④1862年，慈 溪战斗击毙华尔，严惩洋枪队。 结果：1864年由于中外反动势力的联合绞杀，天京陷落，太平天国运 动被镇压下去。
A. 金田起义 C. 定都天京 B. 颁布《天朝田亩制度》 D. 颁布《资政新篇》
4、“天父杀天兄，江山打不通，打起包裹回家 转，依旧做长工。”歌谣所反映的历史事件 成为太平天国由盛转衰的转折点。这一事件 是（ ）
A. 金田起义 C. 北伐失败 B. 天京事变 D. 天京陷落
5、近代浙江慈溪一带曾经流传着一首民歌： “洋人好比一只鹰，洋人怕的红头军。”民 歌反映的历史事件是( )
(2) 太平天国运动说明中国人民应该怎样对待国内的腐败政府 和国外的侵略势力？
在半殖民地半封建的旧中国，太平天国运动必须 要一方面推翻腐朽的封建统治，另一方面坚决抗击外 来的野蛮侵略。
通过_____学习，
我了解了_____, 知道了_____， 掌握了_____， 还学会了_____。
2、《资政新篇》是干王洪仁玕写成的关于政治、 经济、文化、外交等系列的主张，受到洪秀 全的赏识。《资政新篇》的主要内容有（ ）
6、太平天国遇到了中国历史上任何一次农民运 动都不曾遇到过的新情况( ) A. 中央军队和地方武装的联合围剿
B. 内部变乱导致分裂
C. 中外反动势力联合绞杀
D. 敌人的长期封锁围困
7 、太平天国起义坚持斗争 14 年 ， 转战大半个中国 ， 在军事征战和制度建设上取得巨大成就。据此回 答：
(1)太平天国政权的主要领袖、都城、打击的目标、取得的成果、结果。 洪秀全、天京、清政府与外国侵略者。 成果：①1853年占领南京，建立与清政府对峙的政权；②北伐西征， 占半壁江山；③1860年，青浦之战大败洋枪队；④1862年，慈 溪战斗击毙华尔，严惩洋枪队。 结果：1864年由于中外反动势力的联合绞杀，天京陷落，太平天国运 动被镇压下去。
A. 金田起义 C. 定都天京 B. 颁布《天朝田亩制度》 D. 颁布《资政新篇》
4、“天父杀天兄，江山打不通，打起包裹回家 转，依旧做长工。”歌谣所反映的历史事件 成为太平天国由盛转衰的转折点。这一事件 是（ ）
A. 金田起义 C. 北伐失败 B. 天京事变 D. 天京陷落
5、近代浙江慈溪一带曾经流传着一首民歌： “洋人好比一只鹰，洋人怕的红头军。”民 歌反映的历史事件是( )
(2) 太平天国运动说明中国人民应该怎样对待国内的腐败政府 和国外的侵略势力？
在半殖民地半封建的旧中国，太平天国运动必须 要一方面推翻腐朽的封建统治，另一方面坚决抗击外 来的野蛮侵略。
通过_____学习，
我了解了_____, 知道了_____， 掌握了_____， 还学会了_____。
2、《资政新篇》是干王洪仁玕写成的关于政治、 经济、文化、外交等系列的主张，受到洪秀 全的赏识。《资政新篇》的主要内容有（ ）
人教部编版历史八年级上册第3课 太平天国运动(3)课件(25张PPT)
部编人教版八上
太平天国运动
1851年——1864年
让我们走近洪秀全的 1
“天国梦” 2 3
4
人
童年时代----出生农家 家境贫寒 少年时代----四次科举 次次落榜 青年时代----创拜上帝 梦筑天国 中年时代----贪附权贵 天国梦灭
※背景 ※洪秀全 ※ 拜上帝教
材料1：“拜上帝教”宣扬“不得拜一切 偶像”，不拜祖先，只拜“独一真神上 帝”。 材料2：天下多男人，尽是兄弟之辈；天 下多女子，尽是姊妹之群。何得存此疆彼 界之私，何可起尔吞我并之念。
──《太平天国与中国近代化》
除了改朝换代以外，他们没有给 自己提出任何任务……他们的全 部使命，好像仅仅是用丑恶万状 的破坏来对付与停滞腐朽……显 然，太平军就是中国人的幻想所 描绘的那个魔鬼的化身。这类魔 鬼是停滞的社会生活的产物。
──马克思《中国纪事》
观点一：推动近代化
理由：1、太平天国运动是中国近代史上一次规模巨大的反封建反侵略 的农民战争，其任务是推翻封建统治，争取民族独立。
——潘旭澜《太平杂说》
天王宝座
杨
你能说说杀④天京洪变
乱的原因吗？
灭 石
走
1853年冬天的某日 天京街头出现太平 天国的一个告示： 《天朝田亩制度》 3平民在讨论。
1859年……在天京
街头，一个太平军在
情 境
张贴告示《资政新
剧 篇》，3平民聚拢过
来，边看边议论。
按人口和年龄 无处不均匀 无人不饱暖
向西方学习 改革内政
针对这两则告示，为什么人们前后反应会不一样？ 你觉得这两个方案可行么，说明理由？
主要进行土地分 配和产品分配在 内的改革。
先进的中国人首 次提出的在中国 发展资本主义的 设想
太平天国运动
1851年——1864年
让我们走近洪秀全的 1
“天国梦” 2 3
4
人
童年时代----出生农家 家境贫寒 少年时代----四次科举 次次落榜 青年时代----创拜上帝 梦筑天国 中年时代----贪附权贵 天国梦灭
※背景 ※洪秀全 ※ 拜上帝教
材料1：“拜上帝教”宣扬“不得拜一切 偶像”，不拜祖先，只拜“独一真神上 帝”。 材料2：天下多男人，尽是兄弟之辈；天 下多女子，尽是姊妹之群。何得存此疆彼 界之私，何可起尔吞我并之念。
──《太平天国与中国近代化》
除了改朝换代以外，他们没有给 自己提出任何任务……他们的全 部使命，好像仅仅是用丑恶万状 的破坏来对付与停滞腐朽……显 然，太平军就是中国人的幻想所 描绘的那个魔鬼的化身。这类魔 鬼是停滞的社会生活的产物。
──马克思《中国纪事》
观点一：推动近代化
理由：1、太平天国运动是中国近代史上一次规模巨大的反封建反侵略 的农民战争，其任务是推翻封建统治，争取民族独立。
——潘旭澜《太平杂说》
天王宝座
杨
你能说说杀④天京洪变
乱的原因吗？
灭 石
走
1853年冬天的某日 天京街头出现太平 天国的一个告示： 《天朝田亩制度》 3平民在讨论。
1859年……在天京
街头，一个太平军在
情 境
张贴告示《资政新
剧 篇》，3平民聚拢过
来，边看边议论。
按人口和年龄 无处不均匀 无人不饱暖
向西方学习 改革内政
针对这两则告示，为什么人们前后反应会不一样？ 你觉得这两个方案可行么，说明理由？
主要进行土地分 配和产品分配在 内的改革。
先进的中国人首 次提出的在中国 发展资本主义的 设想
【精品历史课件】人教版(2017部编版)中国历史八年级上册课件第3课太平天国运动(共31张PPT)
1、具有反封建 的革命性; 2、都脱离实际; 3、未能实施。
新课讲解
后期的防御斗争
（1）陈玉成、李秀成协同作战，取得了浦口、三河大捷
（2）1860年，曾国藩的湘军包围安庆，陈、李救援失败， 安庆陷落，陈玉成被俘就义
（3）李秀成攻克杭州、进逼上海，遭洋枪队和淮军的抵抗。
曾国藩
新课讲解
读一读
太平天国运动的失败
世界 俄国十月革命
现代史
（1917年）
资本主义世界市场最终形成 社会主义革命时代到来 开始社会主义现代化道路
中国
五四运动（1919年） 新旧民主主义革命分界 新中国成立（1949年） 开始社会主义现
代化道路的探索
三、史料实证
（一）概念 对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法 （二）目标 （1）能够区分史料的不同类型；在解答某一历史问题时，能够尝试从多种渠道获取与 该问题相关的史料；能够从所获得的材料中提取有关的信息。 （2）能够认识不同类型的史料所具有的不同价值；明了史料在历史叙述中的基础作用； 在对史事与现实问题进行论述的过程中，能够尝试运用史料作为证据论证自己的观点。 （3）在探究特定历史问题时，能够对史料进行整理和辨析；能够利用不同类型史料， 对所探究的问题进行互证，形成对该问题更全面、丰富的解释。 （4）能够比较、分析不同来源、不同观点的史料；能够在辨别史料作者意图的基础上 利用史料；在对历史和现实问题进行独立探究的过程中，能够恰当地运用史料对所探究 问题进行论述。
二、时空观念
（一）概念 事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念 （二）目标 （1）辨识历史叙述中不同的时间与空间表达方式，理解它们的意 义，在叙述个别史事时能够运用恰当的时间和空间表达方式。 （2）能将某一史事定位在特定的时间和空间框架下；能够利用历 史年表、历史地图等方式对相关史事加以描述；能够认识事物发生 的来龙去脉，理解空间和环境因素对认识历史与现实的重要性。 （3）能够把握相关史事的时间、空间联系，并用特定的时间和空 间术语对较长时段的史事加以概况和说明。 （4）在对历史和现实问题进行独立探究的过程中，能将其置于具 体的时空框架下；能够选择恰当的时空尺度对其进行分析、综合、 比较，在此基础上作出合理的论述。