新译林版七年级(上册)英语全册知识点归纳总结
新译林版七年级(上册)英语全册知识点归纳总
结
一、词汇知识点整理：
lookafter\takecareof照顾; 表示look 的短语：look after照顾 look at 看…; look for 寻找 look like 看起来像…onthefirstday在第一天 Class One, Grade Seven (先说班级，再说年级,且大写)。playfootball踢足球 afterschool放学后be\comefrom来自 begoodat\dowellin擅长flykites放风筝gohome回家listentomusic听音乐 playagame玩游戏wearglasses戴眼镜 atschool在学校allthelessons所有的课程talkabout谈论overthere那里 alotofhobbies许多爱好
二、结构用法：
love\likedoingsth喜欢做某事let’s+动词原形让我们
Iam\Mynameis我叫welcometo+地点欢迎来到 Thisis这是begoodat\dowellindoing擅长做inClass…Grade…在几年级几班be from = come from + 地点, 意思是“来自某地”。He is from Nanjing、 P8 他来自南京。livewith…in…和谁住在哪里live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名，住在某地；live on the ground floor 住在一楼（用介词on）
I’m…yearold、我几岁了。year(s)
old ，……岁，如果数词大于1， year 要用复数years、问年龄要用How old “几岁”提问。例如：- is your sister?- She is1
1、应填How old、Ihave （short/long）hair、我留着短（长）头发
三、句式用法What’syourname？你叫什么名字？Nicetomeetyou!很高兴见到你。Ilovereading、我喜欢阅读英语、表示“喜欢”的用法：like喜欢 /love喜爱/enjoy喜欢 + V、-ing 形式。Nowlet’smeetournewclassmates、现在让我们认识下我们的新同学。Ioftenplayfootballafterschool、放学后我经常踢足球。Sheistallandslim、她个头很高，身材苗条。HeisfromNanjing、他来自南京。He comes from Nanjing、HeisgoodatMaths、他擅长于数学。He does well in Maths、Millieis11yearsold、米莉11岁。Theyareallverynice、他们都很好。Iamgoodatdancing、我擅长于跳舞。
四、语法归纳：连系动词be的一般现在时动词be的三变化amisare、我（I）用am,你（you）用are,is用于他(he)她(she)它(it)，单数名词用is,复数名词都用are句型结构：
1、肯定句：主语+am\is\are…Itisafootball、
2、否定句：主语+am\is\are+not…Itisnotafootball、
3、一般疑问句：
Am\Is\Are+主语+其他？Isitafootball?回答Yes,itis、
No,itisn’t
4、特殊疑问句：疑问句+am/is/are+主语+其他？
What’syourname? 语法小练习：用be动词的适当形式填空
1、She___________mycousin、Hername__________LiJie、
2、TomandI___________goodfriends
3、What________thisinEnglish？It_________abook
4、___________youJack?Yes,I__________
5、What___________those?They_________hisnotebooks、Unittwo
一、词汇知识点整理：
playsports做运动 manytimesaday一天许多次
playfootball/tennis踢足球/打网球 talkabout谈论afterschool放学后 goswimming去游泳amemberof…中的一员comefrom来自 listentomusic听音乐 inthenextWorldCup在下届世界杯cometrue实现inone’sfreetime在某人的空闲时间livein住/生活在 readbooks看书
at/onweekends=at/ontheweekend在周末 stayathome待在家里alotof许多 asksbaboutsth问某人某事 onTV在电视上Watchbasketballmatches看篮球比赛 feelgreat感觉特棒
二、结构用法：
Whataboutdoingsth?做…怎么样？Enjoydoingsth喜欢做某事makesb/sth+adj使某人/某物makesbtodosth使某人做某事
wanttodosth想要做某事hopetodosth希望做某事havefundoingsth做某事开心
三、句式用法 Ilikewalking、我喜欢散步。I enjoyswimming、What’syourfavouritesport?我喜欢游泳，他最喜欢的运动是什么？Ihopehisdreamcomestrue、我希望他梦想成真。WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?李华在业余时间做什么？Whatelsedoyouwanttodo?你还想做什么其他的事情？Readingisfun、读书是有趣的事情。
四、语法归纳：
行为动词的一般现在时行为动词的一般现在时的构成：主语+行为动词+（其他）当主语为第三人称单数（he,she,it）时，谓语动词也要用单数形式。
用好一般现在时，时间状态需牢记;主语人称是三单，动词要把-s/-es添；基本用法要记清，状态习惯经常性。行为动词的一般现在时的变化
1、否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他
Idon’tlikebread、Hedoesn’toftenplayfootball、
2、一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他Doyouoftenplayfootball?Yes,Iam/No,IamnotDoesheoftenplayfo otball?Yes,hedoes/No,hedoesn’t
3、特殊疑问句：特殊疑问句+一般疑问句？
Whendoyougotoschool?I gotoschoolatseveno’clock、动词的三单形式的变化：
动词三单现在时，一般在词尾加SS,x,ch,sh,在词尾，直接加上-es词尾若是字母o,加上-es不用愁。
词尾是“辅音字母+y”,先变y为i,后边再加-es语法小练习：用括号内动词的适当形式填空。
1、Heoften________(have)dinnerathome、
2、DanielandTommy_______(be)inClassOne、
3、
We_______(notwatch)TVonMonday、4、
Nick_______(notgo)tothezooonSunday、5、
______they________(like)theWorldCup?
6、What_______theyoften_______(do)onSaturdays?
7、_______yourparents_______(read)newspaperseveryday?
8、Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays、
9、SheandI________(take)awalktogethereveryevening、
10、There________(be)somewaterinthebottle、
11、Mike_______(like)cooking、
12、They_______(have)thesamehobby、
13、Myaunt_______(look)afterherbabycarefully、
14、Youalways_______(do)yourhomeworkwell、
15、She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday、
16、Thechildoften_______(watch)TVintheevening、
17、
Howmanylessons_________yourclassmate_________(have)onMond ay?
18、
Whattime_________hismother_________(do)thehousework?
Unit3
一、词汇知识点整理：
onfoot步行 farawayfrom远离 afew一些，少量 learnabout 学得，获知wouldlikesth/todosth想要/想要做某事afterclass 下课后 onthisday在今天allkindsof各种各样 onthephone在电话中lookat看 groundfloor底层，一楼onthewall在墙上 bybus 乘公共汽车infrontof在……前面 letmesee让我看看gotoschool去上学 readingroom阅览室borrowfrom从……借…… gettoschool到达学校ontheOpenDay在开放日
二、结构用法：
Thankyoufordoingsth为做某事而感谢你bereadytodosth准备做某事 Ittakessbsometimetodosth花费某人多少时间做某事showsbaround领某人参观needtodosth需要做某事
三、句式用法:
1、Which of the subjects do you like best, Eddie? P30 Eddie,(在所有科目中,你最喜欢哪一科？subjects 是复数。
= What’s your favourite subject ? 你最喜欢哪一科目？
这个句型subject用单数。subject 科目(9科)：Chinese 语文Math数学 English英语 History历史 Biology生物Geography 地理Music 音乐Art美术 PE体育、2、- What’s
the date today ? P31 今天几号？（date, 日期，问日期）回答用- It’s9 October/ It’s October
9、 (它是)月九日。
3、The parents’ meeting 家长会（注意：先写出parent 的复数parents，再加逗点，parents’ 家长们的; at the school gate 在校门口
4、 Let me show you around、让我带你参观①let sb、
+动词原形，让某人做某事；②show sb、 around 领某人参观。
5、Who’s that man in a white shirt? P32 穿白色衬衫
的男人是谁？
Who 谁（问人）；man 男人，复数是men; in + 颜色或衣服，介词，意思是：穿着……颜色的衣服。
6、 Your school looks beautiful、你们学校看起来很漂
亮 It looks modern、它看起来很现代化。He looks young、
他看起来很年轻。l ook , 看起来，系动词，后接形容词。
7、 There are18 classrooms in it、 P32 它（指教学楼里）有18个教室。There is a new library at the school P34 在学校有一个图书馆。这两个句子是There be 结构，表示“某地
有某物”，be 动词随着第一个主语的变化而变化，即“就近原则”，例如：① 书包里有一支钢笔和五本书。T here ____(be)
a pen and five books in the schoolbag、答案是is 、
② 书包里有五本书和一支钢笔。There _____ (be)
five books and a pen in the schoolbag、答案是are、8、 We have meetings there、我们在那里开会。H ave meetings 开会（注意meetings 用复数形式）
9、- How do you get to school ? P37你怎样上学？- I get to school by bus/car …或 I take a bus/ car to
school 、我乘坐公交车/小车上学。（take, 乘坐，动词，放在主语后面； by bus/ by car，by乘坐，是介词，一般放在句末。I get to school by bike 、= I ride a bike to
school 、我骑自行车上学。I get to school on foot、 = I walk to school、我走路上学。
10、It’s open from8 a、m、 to5:30 p、m、 P38 它从上午八点开放到下午五点半。f rom ...to ... 从......到 (1)
1、There are all kinds of books in our library、 P38 图书馆里有各种各样的书。a ll kinds of 各种各样的
12、 Do you borrow books from the library? P38 你从图书馆借书吗？
borrow …from 从某地借某物
13、 Thanks for your letter 、 Thanks for 因……而感谢， thanks= thank you , for 表示感谢的原因。
14、 We only have a few classrooms、 P40 我们仅仅有一些教室。a few + 可数名词复数，一些……（含肯定的意义）; few , 几乎没有（含否定意义） a little + 不可数名词（含肯定的意义）； little + 不可数名词（含否定意义）。
15、 It takes me about an hour to get to school 、
P40 到学校花费我大约一个小时。
句型：It takes sb、 + 时间 + to do sth、做某事花费某人多长时间，常考内容。例如：
It takes him20 minutes _______（do）my homework、、答案是 to do 、
四、语法归纳：
一、人称代词人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了Iamateacher、Youarestudent、Heisastudent,too、
We/You/Theyarestudents、人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。G iveittome、Let’sgo(let’s=letus)
人称单数主格单数宾格复数主格复数宾格第一人称 I me we us第二人称 you you you you
第三人称 he him they them she herit it
二、物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下面。单数（形容词性物主代词）第一人称第二人称
第三人称my your his her its 汉语我的你的他的她的它的复数
第一人称
第二人称第三人称our your their 我们的你们的他（她、它）们的单数（名词性物主代词）
第一人称
第二人称
第三人称 mine yours his hers its复数
第一人称
第二人称
第三人称ours yours theirs 形容词性物主代词
(my/your/his/her/its/our/their)+名词而名词性物主代词则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。如：Isthisyourbook?No,，itisn’t，
it’shers(herbook)Thispenismine、人称代词的顺序单数的人称代词为第二人称，第三人称，第一人称（2,3,1）复数的人称代词为第一人称，第二人称，第三人称（1,2,3）Unit4短语：
1、wake up 醒来 wake sb up 叫醒某人
2、 go out 出去
3、 after breakfast/lunch/dinner 早餐/中餐/晚餐后
4、have/eat breakfast/lunch/dinner 吃早餐/中餐/晚餐
5、need a good rest 需要好好的休息
6、 need to do sth 需要做某事
7、go walking 去散步
8、in the hills 在山里
9、how to 如何/怎样
10、 have fun 玩的愉快 have fun doing sth 愉快做某事1
1、do morning exercises 做早操
12、 have lessons 上课
13、 do after-school activities 做课外活动
14、 do homework 做作业do one’s homework 做某人的作业
15、be late for … 迟到
16、 start lessons 开始上课
17、 at a quarter past eight 在8点15分
18、 at a quarter to eight 在7点45分
19、at half past seven 在7点半句型：
1、Shall we go walking in the hills? 让我们到山里散步好吗？
Shall we + 动词原形…？
让我们…好吗？
2、-When do you go to school every day? 你每天什么时候上学？- I go to school at twenty past seven、我7点20分上学。
3、- What time do you start lessons? 你们几点开始上课？- At a quarter to eight、在7点45分。时间的表达：
1、顺读法：7:20 seven twenty8:30 eight thirty9:15 nine fifteen
2、逆读法：
当分钟＞30时（60-分钟）to （小时+1）表示几点差几分如：7:40 twenty to eight8:45 a quarter to nine 当分钟≤30时分钟 past 小时表示几点过几分如：9:10 ten past
nine7:30 half past seven8:15 a quarter past eight Reading 短语：
1、from Monday to Friday 从星期一到星期五
2、be good at doing sth 擅长做某事
3、a lot of= lots of + 可数名词/不可数名词许多 many + 可数名词复数许多 much+不可数名词许多
4、be nice/kind/friendly to sb 对某人友好
5、chat with sb 和某人聊天chat→chatting
6、each other 相互
7、or 或者；否则
8、in the playground 在操场
9、my friends and I 我和我的朋友（注意I放在and后）
10、on Tuesday 在星期二（星期前用on）
11、in the school volleyball team 在学校排球队
12、practise doing sth 练习做某事
13、have a good time 玩得愉快
14、Best wishes 美好的祝愿
15、read books 看书句型：
1、Our school starts at eight in the morning from Monday to Friday、我们的学校生活是从星期一到星期五早上8点开始。
2、 Our lessons begin at8:
15、我们8点15分开始上课。
3、 They are all nice to me、他们对我很好。Grammar短语：
1、Thanks for doing sth 谢谢…
2、would like to do sth = want to do sth 想要做某事
3、tell sb about sth 告诉某人某事
4、play with 和…一起玩
5、this year 今年
6、have great fun 玩得很高兴
7、have much time to do sth、有很多时间做某事
8、dancing lessons 舞蹈课
9、for half an hour 达半个小时
10、how often 多久一次
11、go roller skating 去滑旱冰句型：
1、Thanks for you email、谢谢你的电子邮件。
2、 I would like to tell you about my life here、我想告诉你我在这里的生活。
3、- How often do they exercise? 他们多久锻炼一次。--- He usually plays football in the playground、他经常在操场踢足球。
4、- How often does she go to her dancing lessons、她多久去上一次舞蹈课？- She goes to her dancing lessons once/twice a week、她一个星期去上舞蹈课一次/两次。语法：时间介词的用法：1）在月份，季节，年份前及早上、下午、晚上前用介词in 如：
in January/February/March … 在一月/二月/三月… in spring/summer/autumn/winter 在春天/夏天/秋天/冬天 in全文结束》》在xx年in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上2）在星期、日期、具体的某一天、具体某一天的早上、下午、晚上及节日前用on 如：
on
Sunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday
在星期日/ 星期一/ 星期二/ 星期三/ 星期四/ 星期五/ 星期六on March12 在3月12日 on the morning of December6th 在12月6日早上on this/that day 在这/那一天on Children’s Day 在儿童节on Teachers’ Day 在教师节3）在点钟及年龄前用at 如：
at nine o’clock 在9点 at7:20 在7点20 at half past eight 在8点半 at a quarter to eight 在7:45 at6 years old 在6岁 at7 months old 在7个月频率副词：一般用来表示动作
发生的频率。常常放在行为动词前，be动词或助动词（do/does）后。never( 从不 0%)
seldom( 很少20% )
sometimes( 有时40% )
often( 经常60% )
usually( 通常80% )always( 总是100% )
once（一次） twice( 两次 )如：I
always/usually/often/sometimes/seldom/never get up at6
o’clock、我总是/ 通常 / 经常/ 有时 / 很少/ 从不在6点
钟起床。H e is never late for class、他上课从不迟到。Integrated skills & task短语：
1、at weekends 在周末
2、 visit a museum 参观博物馆
3、 once/twice a month 一个月一次/两次
4、go on a picnic 去野餐
5、 what about doing sht = how about doing sth 做某事怎样？
6、be good for … 对…有好处
7、help sb（to）do sth 帮助某人做某事 help sb with sth 帮助某人某事
8、learn a lot about … 学会很多关于…的知识
9、 too much + 不可数名词太多… much too + 形容词太too many + 可数名词复数太多
10、 get ready for sth、为某事/物作准备句型：
1、---- What do you like to do at weekends? 周末你喜欢做什么？-- I like to visit the museums、我喜欢去参观博物馆。
2、-- How often do you visit a museum? 你多久去博物馆一次？-- I visit a museum twice a month、我一个月参观博物馆两次。
3、 Wish our team good luck、！祝我们队好运！语法小练习：用所给词的适当形式填空
The__________(five)dayofaweekisThursday、
Wealllike__________(play)computergamesHeusually__________ (go)toschoolat8:00Wedon’thaveclassesonS_________orSunday The____________(twelve)monthofayearisDecember、
Wehavesports___________(two)aweek、
Bob___________(notdo)hishomeworkatweekends、
What’s__________(you)name?__________(I)firstnameisTomUni t5 短语：
1、have a guess 猜一猜
2、want to do sth 想要做某事
3、dress up as… 装扮成…
4、How about = What about + doing… ? … 怎样？
5、get presents 得到礼物
6、at Christmas 在圣诞节
7、on that day 在一那天
8、 get together 聚在一起
9、have a big dinner 有一顿丰盛的晚宴
10、 enjoy the full moon 赏满月句型：
1、
译林版小升初英语知识点大汇总
2019小升初英语知识点大汇总 小升初英语语法1、名词复数规则、 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 3、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 动词加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 4、be going to 1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
译林版小学英语知识点汇总
译林小学英语3B知识复习 Unit1 In class知识点（贴在书本11页） 一、单词 shout喊；叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉 drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶 二、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好 good evening晚上好 listen to the teacher听老师的 三、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 四、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等； 在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
2018译林版英语知识点总结
Unit1 词组 1. 喜欢电子狗I love an e-dog/ e-dogs 2. 这只狗的主人the dog’s master = the master of the dog 3. 阅读这本书/看报纸 read this book / read newspapers 4. 照顾 look after=take care of 5. 开学的第一天 the first day at school 6. 让某人做某事 let sb do sth 7. 向你的同学们介绍你自己 introduce yourself to your classmates 8. 和新朋友见面meet new friends 9. 彼此打招呼 greet each other 10. 早上/下午/晚上/好Good morning/ afternoon/ evening 11. 晚安 Good night
肯定句主语+ be + 其他. Mr Li is a good teacher. 李老师是一位好老师。 否定句主语+ be + not + 其他. Mr chen is not a good teacher. 陈老师不是一位好老师。 疑问句一般疑问句Be + 主语+ 其他? Is Mr Li a good teacher? 李老师是一位好老师吗？特殊疑问句特殊疑问词+ be + 主语? Who is a good teacher? 谁是一位好老师？ There be…+某物/某人+某地…句型意为“有”，表示“某地有某物/某人”（表示存在）There be 句型中的be 应和其后出现的主语在数上一致，即“就近原则”， 3.用法： 人称主语Be动词中文意思 第一人称单数 复数 I we am are 我是 我们是 第二人称单数 复数you you are are 你是 你们是 第三人称单数（男）复数（女） 其他 复数 he she it they is is is are 他是 她是 它是 他们是 词汇点睛 ●1 enjoy vt. 享受……的乐趣；欣赏；喜爱[点拨] enjoy后接名词、代词或v.-ing形式作宾语。They are enjoying their dinner. 他们正在享用晚餐。 Alice doesn't enjoy it.爱丽斯不喜欢它。 I enjoy listening to light music. 我喜欢听轻音乐。 [搭配] enjoy oneself＝have a good time＝have fun过得愉快；玩得开心I enjoyed myself very much at the party. 我在聚会上玩得很开心。● 2 be good at 擅长 [点拨] be good at 表示“擅长某一学科或技能”，也可表示“在……方面做得好”。其后接名词、代词或v.-ing 形式作宾语，相当于do well in。Mike is good at swimming. 迈克擅长游泳。I am good at English. 我擅长英语。●3 else adv. 另外；其他 [拓展] (1)else作副词，与不定代词或不定副词(以-one，-body，-thing，-where结尾的词)连用时，放在这些词的后面。
译林版小升初英语知识点整理
译林版小升初英语知识 点整理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小升初英语知识点 1、名词复数规则 (1) 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2) 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3) 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries (4) 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives wolf-wolves (5) 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, Chinese-Chinese, Janpanese-Japanese 不可数名词没有单复数之分。 2、名词所有格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s ，如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’，如: his friends’ bags c) 不以s 结尾的复数后加’s，如：children’s shoes 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom ， a map of China 3、冠词：不定冠词、定冠词 基本介绍： a) 不定冠词：a / an (元音因素开头的可数名词前用an) 注意： a unit / an uncle an egg / an apple / an orange / an eraser / an actor / an actress / an e-mail / an interesting book / an exciting sport / an art lesson / b) 定冠词：the the egg the plane 定冠词的用法： a. 特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk. b. 复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. c. 谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school. d. 在序数词前：John’s birthday is February the second. e. 用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况： a. 专有名词前：China is a big country. b. 名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等： This is my baseball. c. 复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers. d. 在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday. e. 一日三餐前：We have breakfast at 6:30. f. 球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.
六下英语各单元知识点汇总译林版
六年级下册英语Unit1知识点整理（译林版） Unit 1 The lion and the mouse 知识汇总 【词汇】 1. large大的 2. strong 强壮的 3. quietly安静地；小声地 4. weak 虚弱的 5. loudly大声地 6. happily 开心地,高兴地 7.mouce 老鼠8. walk by 走过，路过 9. wake …up 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒 10.some day 某一天11.let… go 放开 12.the next day 第二天https://www.360docs.net/doc/455991306.html, 网 14.bite 咬15.sharp 锋利的，尖的 16.sadly 难过地，伤心地17. just then 就在那时 18.soon 不久，很快 19.from then on 从那时起 20. cheer 欢呼21.hit 打，击 22.deep 深的23.reach够得着 24.quickly 迅速地，快地25.pour …into 把……倒入 【词组短语】 狮子和老虎the lion and the mouse [mouse: 复数mice 辨析mouth嘴巴month月份] 又大又强壮large and strong 又小又弱small and weak 走过…walk by 走过森林walk by the forest 把狮子叫醒wake the lion up wake me(代词宾格放中间) up [wake过去式: woke] 我能在某一天帮助你 I can help you some day 将来不确定的某一天some day 安静地说say quietly [quiet→quietly] 大声地笑道laugh loudly [loud→loudly] 让狮子走let the mouse go [let sb do, let过去式: let] 第二天the next day 用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net [catch过去式:caught] 用他的锋利的牙齿咬网bite the net with his sharp teeth [teeth单数: tooth bite过去式: bit] 出来get out 伤心地问道ask sadly [sad→sadly] 就在那个时候just then 在网里弄了个大洞make a big hole in the net 开心地说say happily [happy→happily] 从那时起from then on 成为好朋友become good friends [become +形容词：变得...,变成.... ] 糖果店sweet shop 一个棒棒糖a lollipop 他会说什么? what will he say?
译林版小学英语B知识点汇总
U n t1I n c l a s s 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的 二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Come in, Mike. 迈克，进来。 4. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. Unit2 In the library 一、单词 shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉drink喝here这里your你的English英语milk牛奶 二、词组 in the library 在图书馆里in the classroom在教室里want to…… 想要做…… don’t= do not不；不要 三、句型 1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。 2．I’m sorry. 对不起。3．I want to sleep. 我想睡觉。 Unit 3 Is this your pencil? ?一、?词汇 1. pencil铅笔??? 2. schoolbag书包?? 3. pen钢笔??? 4. crayon蜡笔??? 5. ruler尺子?? 6. pencil case铅笔盒；铅笔袋? 7.lunch box午餐盒 8. where在哪里?? 9. over there在那里???? 二、词组 1. my pencil我的铅笔 2.your lunch box你的午餐盒 3. on the floor 在地板上 4. beside the door? 在门旁边? 5. over there 在那里 6. 给你for you Unit4 Where’s the bird? 一、单词 bird 鸟beautiful 漂亮的；美丽的under 在……下面desk课桌；书桌behind 在……后面on 在……上面chair 椅子tree 树guess 猜，猜想 one 一two 二three 三 二、词组 under your desk 在你的课桌下面behind the door 在门后面on your chair 在你的椅子上面in my desk 在我的课桌里in the tree在树上in your pencil case 在你的铅笔袋里 in your schoolbag 在你的书包里Here you are. 给你fly away 飞走 a little bird 一只小鸟 三、句型
译林版六下英语知识点总结
译林版六下英语知识点总结 lion and the mouse 一、四会单词 1、large大的 2、 strong强壮的 3、 quietly安静地；小声地 4、 Weak虚弱的 5、 loudly大声地 6、 happily开心地；高兴地 二、三会单词老鼠mouse 复数mice 走过，路过walk by 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒wake …up某一天same day 释放不能，放开let… go 第二天the next day 网net 咬bite 锋利的，尖的sharp难过地，伤心地sadly 就在那时just then 不久，很快soon 从那时起from then on 欢呼cheer 打，击hit 深的deep 够得着reach迅速地，快地quickly 把……倒入pour …into 三、短语积累狮子和老虎 the lion and the mouse mouse: 复数 mice 辨析 mouth嘴巴 month月份又大又强壮large and strong又小又弱small and weak走过… walk by 走过森林walk by the forest把狮子叫醒 wake the lion up (代词宾格放中间)
wake me up我能在某一天帮助你I can help you some day 将来不确定的某一天Some day:安静地说say quietly quiet→quietly大声地笑道laugh loudly loud→loudly让狮子走let the mouse go let sb do第二天the next day用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net catch过去 式:caught 用他的锋利的牙齿咬网 bite the net with his sharp teeth (tooth) bite过去式: bit出来get out伤心地问道ask sadly sad→sadly就在那个时候just then在网里弄了个大洞make a big hole in the net开心地说say happily happy→happily从那时起from then on成为好朋友 become good friends become +形容词变得如何… 糖果店sweet shop一个棒棒糖a lollipop 他会说什么? what will he say?没关系It doesn’t matter、伊索寓言Aesop’s Fables一本中文成语书a Chinese idiom book 开心地打乒乓play table tennis happily擅长be good at+名词// be good at +动词ing大声地为他们欢呼 cheer for them loudly cheer for为…欢呼击球用力hit the ball hard hit打,击 (过去式: hit):最后finally 近意: at last太深too deep 我够不到I can’t reach it reach到达 reach my school迅速地拿一些水来bring some water quickly把它倒进洞里pour it in the hole干得好! Well done!
译林版六年级英语下册各单元知识点归纳总结
Unit 1 The lion and the mouse知识汇总 一、四会单词 https://www.360docs.net/doc/455991306.html,rge大的 2. strong强壮的 3. quietly安静地；小声地 4. Weak虚弱的 5. loudly大声地 6. happily开心地；高兴地 二、三会单词 老鼠mouce 复数mice 走过，路过walk by 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒wake …up 某一天same day 释放不能，放开let… go第二天the next day 网net 咬bite 锋利的，尖的sharp 难过地，伤心地sadly 就在那时just then 不久，很快soon 从那时起from then on 欢呼cheer 打，击hit 深的deep 够得着reach 迅速地，快地quickly 把……倒入pour …into 三、短语积累 狮子和老虎 the lion and the mouse mouse: 复数 mice 辨析 mouth嘴巴 month 月份 又大又强壮large and strong 又小又弱small and weak 走过… walk by 走过森林walk by the forest 把狮子叫醒 wake the lion up (代词宾格放中间) wake me up 我能在某一天帮助你I can help you some day 将来不确定的某一天Some day: 安静地说say quietly quiet→quietly 大声地笑道laugh loudly loud→loudly 让狮子走let the mouse go let sb do
第二天the next day 用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net catch过去式:caught 用他的锋利的牙齿咬网 bite the net with his sharp teeth (tooth) bite过去式: bit 出来get out 伤心地问道ask sadly s ad→sadly 就在那个时候just then 在网里弄了个大洞make a big hole in the net 开心地说say happily happy→happily 从那时起from then on 成为好朋友 become good friends become +形容词变得如何… 糖果店sweet shop 一个棒棒糖 a lollipop 他会说什么? what will he say? 没关系It doesn’t matter. 伊索寓言Aesop’s Fables 一本中文成语书 a Chinese idiom book 开心地打乒乓play table tennis happily 擅长be good at+名词 // be good at +动词ing 大声地为他们欢呼 cheer for them loudly cheer for为…欢呼 击球用力hit the ball hard hit打,击 (过去式: hit): 最后finally 近意: at last 太深too deep reach到达 reach my school 我够不到I can’t reach it 迅速地拿一些水来bring some water quickly 把它倒进洞里pour it in the hole 干得好! Well done! 四、四会句子 The mouce said quietly. 老鼠小声地说。 The lion laughed loudly.狮子大声地笑。
(完整版)译林英语6B知识点归纳
译林六年级下大纲Unit 1 The lion and the mouse 单词 quietly 大声地sadly 难过地，伤心地 happily 开心地，高兴得 some day 一天 loudly 大声地quickly 迅速地，快地 wake ... up 吵醒，叫醒 soon 不久，很快 large 大的weak 弱的，软弱的 strong 强大的，强壮的 cheer 欢呼 deep 深的sharp 锋利的，尖的 let ... go 释放，放开 just then 就在那时 mouse 老鼠walk by 走过，路过 from then on 从那时起 bite 咬 net 网pour ... into 把……倒入 hit 打，击 the next day 第二天 重点词组 1. in the forest 在森林里 2. walk by 走过；路过 3. wake up 醒，醒来 4. wake sb. up 把某人叫醒 5. be angry with sb. 对某人生气 6. the next day 第二天 7. be angry at sth. 对某事生气8. want to do sth. 想要做某事 9. want sb. to do sth. 要某人做某事10. some day 某一天 11. say quietly 小声地说12. sit quietly 静静地坐着 13. laugh loudly 大声地笑14. let sb. do sth. 让某人做某事 15. catch the lion with a large net 用一口大网捉住狮子 16. bite the net with sharp teeth 用锋利的牙齿咬网 17. ask sadly 难过地问，伤心地问18. just then 就在那时 19. say happily 开心地说20. from then on 从那时起 21. become friends 成为朋友22. say excitedly 兴奋地说，激动地说23. make a study plan 制定学习计划24. It doesn’t matter. 没关系。 25. the boy over there 那边的那个男孩26. play table tennis happily 开心地打乒乓球 27. cheer for sb. loudly 大声地为某人欢呼28. be excited at / about… 对……很兴奋/激动 29. in the ground 在地下30. reach the apple 够得着那个苹果 31. reach the park 到达公园32. have an idea 有一个主意 33. bring some water quickly很快拿来水34. pour…into….把……倒入…… 35. Well done. 干得很好。做的不错。36. so many balls 如此多的球 37. so much bread 如此多的面包38. take … to… 把…….带到……. 39. become happy 变得很开心40. get out 出来，出去 重点句型 1. The lion was angry and wanted to eat the mouse.这只狮子很生气想要吃那只老鼠。 2. The lion bit the net with his sharp teeth.那只狮子用它的厉牙咬那个网。 3. From then on, the lion and the mouse become friends. 从那以后，这只狮子和那只老鼠成了朋友。 4. The next day, two men caught the lion with a large net. 第二天，两个男人用一张大网抓住了那只狮子。 5. The lion bit the net with his sharp teeth, but that did not help. 那只狮子用他的厉牙咬网，但是那无济于事。 6. Here comes the lion.狮子来了。
译林版小升初英语知识点整理
小升初英语知识点 1、名词复数规则 (1) 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2) 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3) 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries (4) 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives wolf-wolves (5) 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, Chinese-Chinese, Janpanese-Japanese 不可数名词没有单复数之分。 2、名词所有格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s ，如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’，如: his friends’ bags c) 不以s 结尾的复数后加’s，如：children’s shoes 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom ， a map of China 3、冠词：不定冠词、定冠词 基本介绍： a) 不定冠词：a / an (元音因素开头的可数名词前用an) 注意： a unit / an uncle an egg / an apple / an orange / an eraser / an actor / an actress / an e-mail / an interesting book / an exciting sport / an art lesson / b) 定冠词：the the egg the plane 定冠词的用法： a. 特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk. b. 复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. c. 谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school. d. 在序数词前：John’s birthday is February the second. e. 用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况： a. 专有名词前：China is a big country. b. 名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等： This is my baseball. c. 复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers. d. 在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday. e. 一日三餐前：We have breakfast at 6:30. f. 球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well. g. 学科名称前：My favorite subject is music. h. 在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li. i. 固定词组中：at noon at night by bus
译林版英语5A期末知识点整理复习
江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理 Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、单词（默写） 1.bear熊 2.forest森林 3.there（与be连用）有 4.house房子 5.soup 汤 6.just right正合适 7.room房间 8.hard硬的 9.soft柔软的10.afraid 害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边 15.between在……中间 16.really真正地17.then然后 18.find找到，发现19. in front of在……前面 二、词组（默写） 1、in the forest在森林里 2、 a beautiful house一座漂亮的房子 3、 hungry and thirsty又饿又渴 4、some soup一些汤 5、 too cold/hot太冷/热 6、 in the room在房间里 7、too hard/soft太硬/软 8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨 11、 in the fridge在冰箱里 12、find their cousin发现他们的表弟 三、句型（默写） 1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。 2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。 3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。 4. This soup is too cold.这汤太冷了。 5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！ 6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
译林版三年级英语知识点汇总
Unit 1 知识点归纳 一．下面的单词和句子要求能听懂、会说、会读，你们能做到吗？ 1.Hello！你好 2.Good morning。早上好. 3.Miss 小姐，老师 4.Hi . 你好 5.Good afternoon.下午好。 6. class 同学们 7.I 我8. I’m=I am我是9.my dear 亲爱的 二．句型，要求能听懂、会说、会读、会运用。 1上午向别人问好：Good morning! 2下午向别人问好：Good afternoon! 3晚上向别人问好：Good evening! 4向别人问好和自我介绍：Hello, I’m ... 你好，我是.... 5询问名字及回答: Whats your name? 你叫什么名字？ I’m ... 我叫.... 6道别: Goodbye! Byebye! Bye! 再见！ Tips:姓名的书写：1.英文名：首字母大写；Mike. Helen. 中文名：两个字，首字母大写；Wang Bing 三个字，只要第一、第二个首字母大写。Wu Yifan 2.英语句子：第一个单词的首字母要大写，单词“我I ” 一直大写。 三．我们还需要认识四个人物： Miss Li Mike Sam Bobby 四．默写字母：Aa--Dd.
Exercise For Unit 1 一．缺词填空。 1、m_ _ning 2.aftern_ _n 3. he_ _o 4、g_ _d 5、cla_ _ 二．写出所给字母的左邻右舍。 1.____Bb____ 2.____E ____ 3.d ____ ____ 4.____ ____ Cc 5. Ll____ Nn 6 Aa____ ____ 7. ____ Hh____ 8.Kk____ ____ 9 Gg____ ____ 10.____ Ff____ 11.____ Pp____ 12.Oo____ ____ 三. 看英文写中文。 1. afternoon ____________ 2. are ________ 3. Good morning,class.____________ 4 .Hello!______ 5. Are you Su Hai?____________ 6.I’m Yang Ling. ________ 7. I’m = I am ________ 8. No,I’m not.____________ 四．写出相应的应答句。 1、---Good morning, Miss Li. ---______________, Wang Bing. 2、---Mke: Hello, Liu Tao. ---Liu Tao:__________________. 3、---Class: Goodbye, Miss Li. ---Miss Li: ______________________ 4、---Hi, Liu Tao. ---_____,Wang Ming. 五．用所给的单词排列成为一句话。 1.class , morning Good . ______________________ 2. Miss , Hello Li . ______________________ 3.Mike， afternoon , Good . ______________________ 4.I , Hello, Sam am . ______________________ Unit 2 知识点整理
六下英语各单元知识点汇总译林版
六年级下册英语Unitl 知识点整理（译林版） Unit 1 The lion and the mouse 知识汇总 【词汇】 1. large 大的 3. quietly 安静地；小声地 4. weak 5. loudly 大声地 7. mouce 老鼠 9. wake …up 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒 10. some day 某一天 12.the n ext day 第二天 https://www.360docs.net/doc/455991306.html, 14. b ite 咬 16.sadly 难过地，伤心地 17. 18. s oo n 不久，很快 2. strong 强壮的 虚弱的 6. happily 开心地，高兴地 8. walk by 走过，路过 11.let …go 放开 网 15. sharp 锋利的，尖的 just the n 就在那时 19. from then on 从那时起 21.hit 打，击 23.reach 够得着 25.pour …i nto 把 ........ 倒入 【词组短语】 走过… walk by 走过森林 walk by the forest 把狮子叫醒 wake the lio n up 我冃能在某一天帮助你 I can help you some day 将来不确定的某一天 some day 安静地说say quietly 大声地笑道laugh loudly 让狮子走 let the mouse go [quiet T quietly] [loud T loudly] [let sb do, let 过去式：let] 第二天 the next day 用一个大网抓住狮子 catch the lio n with a large net 妙帀子和老虎 the lio n and the mouse 又大又强壮 large and strong 又小又弱 small and weak [mouse: 复数 mice 辨析 mouth 嘴巴 month 月份] 用他的锋利的牙齿咬网 bite the net with his sharp teeth [teeth 单数:tooth bite 过去式: bit] 出来get out 伤心地问道ask sadly [sad T sadly] 就在那个时候just then 在网里弄了个大洞 make a big hole in the net 开心地说 say happily [happy T happily] 从那时起 from then on 成为好朋友 become good friends [become +形容词 :变得...,变成.... 糖果店sweet shop 一个棒棒糖a lollipop 他会说什么? what will he say? 没关系 It doesn ' t matter. 20. cheer 欢呼 22.deep 深的 24.quickly 迅速地，快地 wake me （代词宾格放中间）up [wake 过去式:woke] [catch 过去式:caught]
(完整版)英语二年级下(译林版)知识点汇总
Unit 1-2 喜欢某物： I like +复数（可数名词）. 例：I like cupcake s. 我喜欢纸杯蛋糕。 I like sandwich es. 我喜欢三明治。 I like +单数（不可数名词）：juice; yogurt; milk; water 例：I like milk. 我喜欢牛奶。 I like juice. 我喜欢橙汁。 like后面+可数名词/ 不可数名词，加可数名词时要+s，es, ies... Have a +单数, please. 请吃一个... Have some +复数, please. 请吃一些... Have some +单数, please. 请吃、喝一些... 例：Have a tart, please. 请吃一个蛋挞。 Have some tarts, please. 请吃一些蛋挞。 Have some juice, please. 请喝一些果汁。 Have some yogurt, please. 请喝一些酸奶。 some后面+可数名词/ 不可数名词，加可数名词时要+s，es, ies...口诀：有a没s, 有s没a. 单复数同形的单词例外！
Unit 3 We all like PE 单词： M aths数学(课) C hinese语文(课) E nglish英语(课) PE体育(课) A rt艺术(课) 美术(课) M usic音乐(课) have有today今天fun有趣的easy简单的all都; 全部like喜欢we我们 句子： We have Maths, Chinese, English and PE today. 我们今天有数学课，语文课，英语课和体育课。 I like Maths. It’s fun. 我喜欢数学课。它很有趣。 I like Chinese. It’s easy. 我喜欢语文课。它很简单。 I like English. It’s easy and fun. 我喜欢英语。它又简单又有趣。 How about you ?=What about you ? 你呢？ We all like PE. 我们都喜欢体育课。 They’re fun and easy. 它们又有趣又简单。 For you and for me. 对你和对我来说。 注意：1. 学科首字母要大写。其中体育PE两个首字母都要大写。 2.an Art lesson/ an English lesson