幼儿园小班体育教案《聪明小狗》
小班体育活动教案《聪明的小狗》
小班体育活动教案《聪明的小狗》一、教学内容本节课选自小学体育课程标准《快乐体育》教材第三册，第六章“模仿与表现”中的第二节“聪明的小狗”。
具体内容包括小狗的基本动作模仿，如站立、行走、跳跃、捡球等，以及通过体育游戏培养学生的团队协作能力和创造性思维能力。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握小狗的基本动作，提高学生的模仿能力和身体协调性。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生在集体活动中的沟通与协作能力。
3. 培养学生的创新意识，激发学生在体育活动中的积极性与主动性。
三、教学难点与重点难点：小狗动作的模仿，特别是跳跃和捡球动作的协调性。
重点：培养学生团队协作精神和创新意识，提高学生动作模仿能力。
四、教具与学具准备教具：小狗玩偶、球、音乐播放器、计时器。
学具：每位学生准备一套小狗服装或头饰。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）让学生穿上小狗服装或头饰，模仿小狗的动作，如站立、行走、跳跃等，感受体育活动的乐趣。
2. 基本动作学习（10分钟）（1）教师示范小狗的基本动作，学生跟随学习。
（2）学生分组练习，互相纠正动作，提高动作质量。
（3）教师挑选优秀学生进行展示，表扬并奖励。
3. 体育游戏：聪明的小狗（10分钟）游戏规则：学生分为若干小组，每组派出一名队员扮演“小狗”，其他队员手持球，站在规定区域内。
游戏开始后，队员将球滚向“小狗”，“小狗”需要迅速捡起球，然后跑向对方阵地，将球放入对方的篮筐。
成功后将球捡回，交给下一个队员，依次进行。
规定时间内，得分最高的小组获胜。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师讲解游戏规则，强调安全事项。
（2）学生分组进行练习，熟悉游戏过程。
（3）教师巡回指导，纠正动作，解答学生疑问。
六、板书设计1. 小狗的基本动作：站立、行走、跳跃、捡球2. 体育游戏：聪明的小狗3. 游戏规则及注意事项七、作业设计1. 家庭作业：（1）练习小狗的基本动作，拍摄视频，至班级群。
（2）与家人分享聪明的小狗游戏，邀请家人一起参与。
2024年幼儿园小班聪明的小狗(体育活动(教案
2024年幼儿园小班聪明的小狗(体育活动(教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班体育活动教材第四章“动物运动会”，详细内容围绕“聪明的小狗”展开。
通过模仿小狗的各种动作，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高动作协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解小狗的特点，学会模仿小狗的动作，增强对动物的兴趣。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高动作协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握小狗的动作要领，做到动作协调、流畅。
教学重点：培养幼儿的团队协作精神，提高动作灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：小狗玩偶、音乐播放器、标志桶、绳子。
2. 学具：每人一个号码牌、一条跳绳。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小狗，带领幼儿做“小狗找朋友”的游戏，让幼儿了解小狗的特点。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范小狗的各种动作，如跳跃、爬行、奔跑等，让幼儿跟随模仿。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分为若干小组，进行“小狗接力赛”，每个幼儿完成一个动作后，传递给下一个队员。
4. 游戏环节（10分钟）教师设置障碍，让幼儿模仿小狗跨过障碍，完成“聪明的小狗”任务。
六、板书设计1. 板书“聪明的小狗”2. 板书内容：小狗的特点：可爱、聪明、活泼小狗的动作：跳跃、爬行、奔跑团队协作：合作、互助、共赢七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢的小狗，并描述它的特点。
2. 答案示例：我喜欢的小狗是金毛，它毛茸茸的，非常可爱，而且非常聪明，会帮我捡球。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在活动中的表现，了解他们在动作协调性和团队协作方面的进步，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿家长带幼儿参观动物园，观察各种动物的特点，培养幼儿对大自然的热爱。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿掌握小狗的动作要领，做到动作协调、流畅。
2. 教学重点：培养幼儿的团队协作精神，提高动作灵活性。
3. 实践情景引入：确保游戏能吸引幼儿的注意力，引发他们对小狗特点的兴趣。
2024年《聪明的小狗》幼儿园小班体育教案
2024年《聪明的小狗》幼儿园小班体育教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《动物运动会》，详细内容为《聪明的小狗》。
通过模仿小狗的动作，培养幼儿的协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解小狗的特点，培养他们对动物的喜爱。
2. 培养幼儿的团队协作能力和动作协调性。
3. 提高幼儿的观察力和思维能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：幼儿对小狗动作的模仿，以及团队协作能力的培养。
2. 教学重点：引导幼儿观察小狗的特点，掌握模仿动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具：小狗玩偶、障碍物、音乐播放设备。
2. 学具：每人一个圈圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲述小狗参加运动会的情景，激发幼儿兴趣。
引导幼儿观察小狗的特点，如四肢协调、灵活性等。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范小狗的动作，讲解动作要领。
引导幼儿分组练习，互相纠正动作。
3. 随堂练习（10分钟）设置障碍物，让幼儿模仿小狗跨过障碍物，完成接力比赛。
教师巡回指导，及时纠正错误动作。
4. 游戏环节（10分钟）“小狗找家”游戏：幼儿扮演小狗，找到自己的“家”（圈圈）。
增加难度，设置多个障碍物，提高幼儿的协调性和灵活性。
颁发小奖品，激发幼儿参与体育活动的积极性。
六、板书设计1. 《聪明的小狗》2. 内容：画出小狗的简笔画，标注动作要领。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人展示今天学到的小狗动作，并让他们参与游戏。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在活动中的参与程度，调整教学方法和难度。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他动物的特点，尝试模仿其他动物的动作，培养他们的观察力和创造力。
重点和难点解析1. 教学难点：幼儿对小狗动作的模仿，以及团队协作能力的培养。
2. 实践情景引入：讲述小狗参加运动会的情景，激发幼儿兴趣。
3. 例题讲解：教师示范小狗的动作，讲解动作要领。
4. 游戏环节：设置障碍物，让幼儿模仿小狗跨过障碍物，完成接力比赛。
2024年幼儿园小班体育教案《聪明的小狗》
2024年幼儿园小班体育教案《聪明的小狗》一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教材第四章《动物模仿与运动》，详细内容为“聪明的小狗”主题活动。
通过模仿小狗的各种动作，让幼儿在游戏中体验运动乐趣，培养他们的协调性和灵活性。
二、教学目标1. 了解小狗的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和热爱。
2. 通过模仿小狗的动作，提高幼儿的协调性和灵活性，增强身体素质。
3. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：协调性和灵活性的培养。
2. 教学重点：模仿小狗的动作，以及团队协作能力的提高。
四、教具与学具准备1. 教具：小狗玩偶、卡片、音乐播放器。
2. 学具：体操垫、障碍物、绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小狗，进入教室，引起幼儿兴趣。
与幼儿互动，让他们观察小狗的外形特征和生活习性。
2. 例题讲解（5分钟）展示小狗玩偶，引导幼儿模仿小狗的各种动作，如跳跃、爬行、奔跑等。
讲解动作要领，强调协调性和灵活性。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行小狗动作模仿练习，教师巡回指导。
设置障碍物，让幼儿模仿小狗越过障碍，培养灵活性。
4. 游戏环节（10分钟）“小狗找朋友”：幼儿分成两组，通过模仿小狗的动作，寻找队友，增强团队协作能力。
“小狗运骨头”：幼儿分组，用绳子拖着体操垫，模仿小狗运骨头，提高协调性。
表扬表现优秀的幼儿，给予奖励。
六、板书设计1. 课题：《聪明的小狗》2. 小狗动作要领：跳跃：膝盖微弯，用力向上跳起。
爬行：手脚并用，身体贴地，向前爬行。
奔跑：迈开大步，快速奔跑。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模仿小狗的动作，录制视频，下节课分享。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对动作不规范、协调性较差的幼儿，给予个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励家长带幼儿去动物园观察其他动物，了解它们的特点，增强幼儿对大自然的热爱。
幼儿园小班体育教案《聪明的小狗》及教学反思[共5篇]
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幼儿园小班体育教案《聪明的小狗》及教学反思[共5篇]第一篇：幼儿园小班体育教案《聪明的小狗》及教学反思《小班体育教案《聪明的小狗》含反思》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育教案《聪明的小狗》含反思！幼儿园小班体育教案：聪明的小狗一、活动目标学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
提高幼儿动作的协调性和灵活性。
二、重点与难点1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。
2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。
三、材料和环境创设小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。
小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。
四、设计思路爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。
幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。
扮演角色—变换方向制定目标爬行—听信息变换方向和变速爬—调整活动量小狗休息—游戏“小狗找肉骨头”—放松活动小狗洗澡扮演角色，活动身体。
孩子们！老师和你们一起做游戏。
你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。
点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。
摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。
2、变换方式朝制定目标爬行。
我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。
爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。
3、听信号变换方向和变速爬行。
咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。
幼儿园小班体育优质教案《聪明的小狗》
幼儿园小班体育优质教案《聪明小狗》一、教学内容本节课教学内容来自幼儿园小班体育教材第三章节，主题是“聪明小狗”。
详细内容包括：认识小狗，解小狗特点；通过模仿小狗动作，锻炼幼儿协调能力；培养幼儿爱护小动物情感。
二、教学目标1. 让幼儿解小狗特点，知道小狗是人类朋友。
2. 通过模仿小狗动作，提高幼儿协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿关爱小动物，乐于助人品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握小狗动作，提高协调能力。
教学重点：培养幼儿关爱小动物情感。
四、教具与学具准备1. 教具：小狗玩偶、图片、音乐播放器。
2. 学具：小圈圈、小棒棒、小跳绳。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿扮演小狗，进入教室。
向幼儿展示小狗玩偶和图片，引导幼儿观察小狗特点。
2. 例题讲解（5分钟）讲解小狗动作，如跑、跳、爬等。
示范小狗动作，并邀请幼儿模仿。
3. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行小狗跑、小狗跳、小狗爬等游戏。
指导幼儿互相鼓励，共同完成任务。
对幼儿表现给予肯定和鼓励。
邀请幼儿分享自己关爱小动物经历。
六、板书设计1. 板书聪明小狗2. 内容：小狗特点：可爱、忠诚、聪明小狗动作：跑、跳、爬关爱小动物：爱护、照顾、帮助七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢小狗，并描述它特点。
2. 答案示例：我喜欢小狗是一只金毛，它毛茸茸，非常可爱。
它总是对着我摇尾巴，陪我玩耍。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿解小狗特点，提高协调能力，培养关爱小动物情感。
2. 拓展延伸：组织幼儿去动物园观察其他小动物，解它们特点，培养幼儿关爱大自然情感。
重点和难点解析：一、教学内容选择与组织在教学内容选择上，我特别关注幼儿兴趣点和认知水平。
小班幼儿正处于对动物世界充满好奇阶段，因此选择“聪明小狗”这一主题。
在组织教学内容时，我不仅包括小狗基本特点，还融入动作模仿，这样设计能够更好地吸引幼儿注意力，同时锻炼他们身体协调能力。
小班体育聪明的小狗教案及反思
小班体育聪明的小狗教案及反思教案：一、教学目标1. 让学生了解小狗也具有体育聪明的特点。
2. 通过小狗的体育聪明特点，让学生明白锻炼对身体健康的重要性。
3. 让学生通过观察小狗的活泼和灵活，培养对体育运动的兴趣。
二、教学重点1. 小狗的体育聪明特点。
2. 小狗的运动方式及其对身体的好处。
三、教学内容1. 通过视频或图片展示小狗在自然环境中的各种运动，比如奔跑、跳跃、追逐等。
2. 介绍小狗运动对身体的好处，比如可以增强体魄、提高反应速度、增强协调能力等。
四、教学过程1. 观看视频或图片，让学生展开讨论，了解小狗的体育聪明特点。
2. 通过小组活动，让学生展示自己的一种小狗运动姿势，并分享自己对体育锻炼的看法。
3. 进行小狗模拟运动比赛，让学生切身体验小狗的运动方式。
五、教学反思本节课的教学内容主要是帮助学生了解小狗也具有体育聪明的一面，并通过小狗的体育聪明特点，让学生认识到锻炼对身体的重要性。
在教学过程中，学生积极参与讨论和展示，对小狗的体育聪明特点产生了浓厚的兴趣。
然而，为了让学生更好地体验小狗的运动方式，可以增加带有跳跃、奔跑和追逐的实际活动环节。
同时，也可利用小狗的体育聪明特点，引导学生积极参与学校的体育运动活动，培养他们对体育运动的兴趣。
小狗作为人类的忠实伴侣，除了它们可爱的外表和忠诚的品质外，它们还拥有出色的体育聪明。
小狗们通常展现出活跃、灵活和敏捷的特点，因此它们在运动方面非常出色。
通过观察小狗的活跃身姿和奔跑、跳跃的方式，我们可以明显感受到它们的体育聪明。
在本节课上，通过了解小狗的体育聪明特点，我们也让学生认识到了锻炼对身体健康的重要性。
首先，我们观看了一段小狗在自然环境中的运动视频。
在视频中，小狗迅捷地奔跑，灵活地跳跃，追逐着小球或小伙伴。
通过观看这些视频，学生们纷纷发表自己的观点，认为小狗的体育聪明是非常吸引人的地方。
他们都对小狗的身姿和运动方式表示了羡慕和喜爱，同时也意识到了小狗在运动中所展现的活力和灵活性。
2024年小班体育活动教案《聪明的小狗》
2024年小班体育活动教案《聪明的小狗》一、教学内容本节课选自《幼儿园小班体育活动教材》第三单元“动物运动会”，具体内容为“聪明的小狗”。
通过模仿小狗的各种动作，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让学生了解小狗的特点，学会模仿小狗的动作，增强身体协调性。
2. 培养学生团队合作意识，提高课堂参与度。
3. 培养学生勇敢、自信的品质，激发学生对体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：协调地完成小狗的各种动作。
重点：培养学生团队合作意识，提高动作的准确性。
四、教具与学具准备教具：小狗玩偶、动物头饰、音乐播放器。
学具：每人一个号码牌、若干障碍物。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：教师扮演小狗，在课堂上与学生互动，引导学生模仿小狗的动作，激发学生对本节课的兴趣。
2. 热身活动（5分钟）教师带领学生做小狗热身操，包括头部运动、四肢运动、腰部运动等，提醒学生注意动作的协调性。
3. 基本动作学习（10分钟）（1）教师示范小狗的跳跃动作，学生跟随教师学习。
（2）教师示范小狗的爬行动作，学生跟随教师学习。
（3）教师示范小狗的奔跑动作，学生跟随教师学习。
4. 游戏环节（10分钟）（1）跨越障碍物，模仿小狗跳跃。
（2）爬行前进，模仿小狗爬行。
（3）快速奔跑，模仿小狗奔跑。
5. 放松活动（5分钟）教师带领学生做小狗放松操，让学生在轻松的氛围中结束课程。
六、板书设计1. 课程聪明的小狗2. 教学内容：小狗的动作模仿3. 教学目标：学会小狗的动作，提高协调性；培养团队合作意识；激发学生对体育活动的兴趣。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模仿小狗的动作，家长拍照或录制视频，下节课分享。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，应认真反思教学过程中的优点与不足，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他动物的动作，尝试模仿并分享给同学，提高学生的观察能力和模仿能力。
小班体育活动优质教案《聪明的小狗》
小班体育活动优质教案《聪明小狗》一、教学内容《聪明小狗》这一教学内容选自小班体育活动教材第四章《动物模仿与表现》。
具体内容包括：通过模仿小狗各种动作，锻炼学生身体协调性和灵活性，同时培养学生对体育活动兴趣。
二、教学目标1. 让学生掌握小狗基本动作，如爬行、跳跃、奔跑等。
2. 培养学生团队协作精神，提高学生身体协调性和灵活性。
3. 激发学生对体育活动兴趣，培养学生积极参与体育活动良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：小狗动作模仿与表现。
教学重点：培养学生团队协作精神和身体协调性。
四、教具与学具准备1. 教具：小狗玩偶、音乐播放器、绳子、标志桶。
2. 学具：每组一条绳子、若干个标志桶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）以小狗故事导入，引导学生解小狗特点，激发学生对活动兴趣。
让学生自由讨论小狗各种动作，为后续动作模仿打下基础。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范小狗基本动作，如爬行、跳跃、奔跑等。
学生分组进行动作模仿，教师巡回指导，纠正动作不规范地方。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行小狗动作练习，鼓励学生相互协作，共同完成动作。
教师挑选表现优秀学生进行展示，给予表扬和鼓励。
4. 游戏环节（10分钟）“小狗接力赛”：学生分组进行接力比赛，模仿小狗动作，提高学生团队协作能力。
“小狗找骨头”：学生分组寻找标志桶，锻炼学生观察力和身体灵活性。
5. 放松活动（5分钟）学生跟着音乐，模仿小狗各种动作，放松身心。
六、板书设计1. 课程名称：《聪明小狗》2. 教学目标：掌握小狗动作，培养团队协作精神，提高身体协调性。
3. 教学重点：小狗动作模仿与表现。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习小狗动作，并尝试教给家长。
2. 答案：学生需完成作业，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生参与度较高，但部分学生在动作模仿上还存在困难，需要在下节课中加强指导。
2. 拓展延伸：引导学生解其他动物特点和动作，为下一节课教学做好准备。
2024年幼儿园小班聪明的小狗(体育活动(教案
2024年幼儿园小班聪明的小狗(体育活动(教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班体育活动教材，章节为《聪明的小狗》。
详细内容包括基本运动技能训练，如奔跑、跳跃、爬行等，以及团队合作和应变能力的培养。
二、教学目标1. 培养幼儿基本运动技能，提高身体素质。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿应变能力，提高自信心。
三、教学难点与重点1. 教学难点：基本运动技能的掌握和团队合作意识的培养。
2. 教学重点：奔跑、跳跃、爬行等动作的准确性以及团队协作能力的提升。
四、教具与学具准备1. 教具：小狗狗玩偶、障碍物（如椅子、轮胎等）、口哨、音乐播放器。
2. 学具：每人一个号码牌、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师扮演小狗，带领幼儿做模仿小狗的各种动作，如奔跑、跳跃、爬行等，活跃课堂气氛。
2. 例题讲解（10分钟）：教师示范基本运动技能，讲解动作要领，强调团队合作的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）：幼儿分组进行基本运动技能训练，如穿越障碍物、接力跑等。
4. 团队合作游戏（10分钟）：每组幼儿扮演聪明的小狗，通过合作完成任务，如运送小球、搭建小屋等。
六、板书设计1. 课程名称：《聪明的小狗》2. 教学目标：基本运动技能、团队合作、应变能力3. 重点与难点：动作准确性、团队协作七、作业设计a. 奔跑：绕小区跑一圈，注意安全。
b. 跳跃：连续跳过五个障碍物。
c. 爬行：模仿小狗爬行，穿过客厅。
2. 答案：根据实际情况，家长记录幼儿完成任务的情况，并在课后与教师分享。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长在日常生活中多与幼儿进行体育活动，提高幼儿的运动技能，培养团队合作精神。
同时，教师可组织更多类似的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中成长。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计与课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的区分教学难点：基本运动技能的掌握和团队合作意识的培养。
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幼儿园小班体育教案《聪明小狗》Kindergarten small class sports lesson plan "smart dog"
幼儿园小班体育教案《聪明小狗》
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一、教学目标
学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
提高幼儿动作的协调性和灵活性。
二、教学重点与难点
1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。
2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。
三、教学材料和环境创设
小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。
小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物
的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。
四、设计思路
爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于
促进幼儿大脑两个半球的发展。
幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。
扮演角色—变换方向制定目标爬行—听信息变换方向和变速爬—调整活动量小狗休息—游戏“小狗找肉骨头”—放松活动小狗洗澡
扮演角色，活动身体。
孩子们!老师和你们一起做游戏。
你们看这是谁呀?（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀?我们小狗听着音乐，活动下身体吧!
今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。
点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。
摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。
2、变换方式朝制定目标爬行。
我们小狗家附近有哪些好朋友?（猫、鸡、鸭）
爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。
爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回
小狗的家。
3、听信号变换方向和变速爬行。
咚咚咚，这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。
鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。
（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
（2）听信号向前变换速度爬。
（3）听信号转圈变换速度爬。
（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
4、调整活动量，“小狗打滚”。
小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒
晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。
5、游戏“小狗找肉骨头”。
（1）“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。
爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。
”
（2）全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况而定。
6、放松活动“小狗洗澡”。
（1）小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。
（2）全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。
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