高考作文审题立意和构思
高考作文如何审题立意
高考作文如何审题立意审题立意是高考作文的第一步，也是最关键的一步。
只有正确理解题目，并且明确立意，才能写出一篇符合要求的作文。
审题立意要做到理解准确，立意清晰，这样才能写出一篇有深度、有逻辑、有思想的好文章。
首先，审题要准确理解。
要认真阅读题目，理解题目的要求，明确题目的关键词，找准题目的重点。
比如，如果题目要求写“关于互联网对青少年的影响”，那么就要明确互联网对青少年的影响是重点，要围绕这个主题展开写作。
如果理解不准确，就会离题，写出与题目要求不符的文章。
其次，审题要明确立意。
在理解题目的基础上，要明确自己的立意，确定自己要写的主题和观点。
比如，对于“关于互联网对青少年的影响”的题目，可以选择写互联网对青少年学习、交友、娱乐等方面的影响，也可以选择写互联网对青少年身心健康的影响。
不同的立意会导致不同的文章内容和结构，所以要在审题的基础上明确自己的立意，确定自己要写的主题和观点。
最后，要根据题目的要求和自己的立意，合理安排文章的结构和内容，确保文章的逻辑清晰，观点明确。
比如，对于“关于互联网对青少年的影响”的题目，可以分成互联网对青少年学习、交友、娱乐等方面的影响来写，也可以分成互联网对青少年身心健康的影响来写。
无论选择哪种结构，都要确保文章的逻辑清晰，观点明确，语言流畅，表达得当。
总之，审题立意是高考作文的第一步，也是最关键的一步。
只有正确理解题目，并且明确立意，才能写出一篇符合要求的作文。
要做到理解准确，立意清晰，合理安排结构和内容，确保文章的逻辑清晰，观点明确，语言流畅，表达得当。
这样才能写出一篇有深度、有逻辑、有思想的好文章。
【参考范文】：题目，关于互联网对青少年的影响。
互联网是当今社会最为热门的话题之一，它已经深入到我们的生活之中，对我们的生活产生了深远的影响。
特别是对于青少年来说，互联网更是如影随形，他们的学习、娱乐、交友等方面都离不开互联网。
那么，互联网对青少年的影响是积极的还是消极的呢？今天我们就来探讨一下这个问题。
2024年高考语文北京卷作文命题审题立意分析及写作示例
2024年高考语文北京卷作文命题审题立意分析及写作示例题目再现：（小作文）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
（1）微信朋友圈有“点赞”功能。
有人关注“点赞”数量，有人热衷于给人“点赞”……对“点赞”现象，你有什么看法？请说明你的观点和理由。
要求：观点明确，言之有理。
例文：在我看来，微信朋友圈的“点赞”功能既有其积极意义，也存在潜在问题。
一方面，点赞是对他人分享内容的认可和鼓励，有助于增进友谊和社交互动。
另一方面，过度关注点赞数量可能导致虚荣心的滋生，甚至影响真实的自我表达。
因此，我们应理性看待点赞，用它来传播真相传递公平正义，而非成为虚荣心的奴隶。
（2）年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动，计划在目的地研学两天，现征询同学们对目的地的建议。
你建议去哪里？请说说理由。
要求：明确写出名人及其故乡，重点陈述理由，理由合理。
例文：选择绍兴作为研学目的地的理由如下：首先，鲁迅是中国现代文化史上的巨擘，他的作品和思想对中国现代文学和文化产生了深远的影响。
走进鲁迅的故乡，我们能够更深入地了解他的成长背景、创作环境以及思想形成过程，从而更全面地理解他的作品和思想。
其次，绍兴是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市。
在这里，我们可以参观鲁迅故居、百草园、三味书屋等历史文化遗迹，感受浓厚的文化氛围，领略中国传统文化的魅力。
最后，绍兴的自然风光也十分优美。
我们可以游览东湖、鉴湖等自然景观，感受江南水乡的韵味。
这样的研学活动不仅能够丰富我们的知识，还能够让我们在欣赏美景的同时，放松心情，陶冶情操。
综上所述，我建议将“走进名人故乡”主题研学活动的目的地定为浙江绍兴。
（3）请以“月的独白”为题目，用月亮的口吻，写一首小诗或一段抒情文字。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
例文：月的独白我是那高悬夜空的明月，静静洒下银白的温柔。
我见证了多少离合悲欢，却只能默默无言，静静守望。
我在夜空中独自轮转，穿越云层，历经风霜。
2024年新课标Ⅱ卷高考语文作文审题立意与范文导写
精彩标题
1.人类，执着于探索的样子，真美！ 2.勇于探索未知，才能不断抵达 3.揭开未知的神秘面纱，探索之旅永无止境 4.未知之境无穷，探索之心不止 5.让探索精神的璀璨光芒，闪耀在未知之境的高峰， 6.航行于未知的海洋，紧握探索的罗盘 7.穿越未知的边界，点亮文明发展的引航灯
名言金句
1.探索未知之境，是人类内心深处最原始的冲动。面对神秘莫测的未知领域， 我们或许会感到迷茫和恐惧，但正是这种挑战未知的精神，推动着人类文明的进步。
2.从古老的航海家到现代的宇航员，他们不畏艰难险阻，勇敢地踏上探索之 旅，为人类揭开了一个又一个未知的谜团。在探索的道路上，我们不仅需要勇气和 毅力，更需要智慧和耐心。正是这些品质的交融，让我们能够不断突破自我，迈向 更加广阔的未来。
3.未知之境，如同一片神秘的海洋，深邃而广阔。每一次深入探索，都是对 人类智慧和勇气的挑战。在这片海洋中，我们既是航海者，也是铺路者。我们用知 识和经验铺设道路，用勇气和决心驾驭航船。每一次成功的探索，都是对人类认知 边界的拓展，也是对人类潜力的挖掘。正是这种不断探索的精神，推动着人类文明
材料以“嫦娥四号”和“天问一号”的太空探索为引子，阐述了人类对未知世 界的不断追求和探索精神。材料二段单独成段，强调了就像人类对太空的探索一样， 我们每个人的生活也是一场不断抵达未知之境的旅程。
审题时，我们需要抓住“未知之境”和“不断抵达”这两个关键词，理解其象 征意义，即我们面对的挑战、机遇和未知世界等，要敢于不断去探索。
使用素材的关键词句：在未知的月球背面，嫦娥四号勇敢探索， 每一步都书写着中国航天的辉煌篇章。
6. 天问一号火星探测
天问一号，承载着中华民族的火星梦想，踏上了漫漫征途。从地 球到火星，数亿公里的距离，充满了未知与风险。但天问一号不畏艰 难，历经千辛万苦，最终成功进入火星轨道，并实现了火星车的着陆 与巡视探测。这一壮举，不仅展示了中国航天的强大实力，更体现了 人类对未知宇宙的不懈追求。
2024年高考全国新课标1卷作文“问题与答案”审题解析+参考立意+精彩标题+分论点+范文
2024年高考全国新课标1卷作文“问题与答案”审题解析+参考立意+精彩标题+分论点+范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。
那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题分析】这是一则极简材料+思辨性很强的新材料作文，前后只有2句话，第一句话聚焦现象，展现了时代背景，即“互联网普及，人工智能应用”。
材料围绕在互联网普及和人工智能这一应用背景下，人们是否能更快找到答案，进而引发了关于问题数量增减的探讨。
这个材料不仅要求考生关注科技进步带来的便利，更需深入思考科技进步对人类思考方式、问题性质以及问题解决能力的潜在影响。
“那么，我们的问题是否会越来越少？”这是审题立意的一个关键句，我们可以认识到，互联网的普及和人工智能的应用确实极大地提高了信息检索和处理的效率，使得许多曾经难以解答的问题能迅速找到答案。
这在一定程度上确实减少了人们直接面对未知、寻找答案的频次。
然而，这并不意味着问题本身在减少。
材料的引导点主要有3个。
材料引导我们思考问题的本质。
问题不仅仅是知识性的问题，还包括了创新、探索、社会伦理等多方面的问题。
在互联网和人工智能的帮助下，知识性的问题可能更容易被解答，但创新性和探索性的问题却需要人类更多的思考和探索。
因此，我们可以探讨不同类型问题的变化趋势，以及这种变化对人类社会的意义。
材料也在引导我们思考科技进步对人类思维方式的影响。
互联网和人工智能的普及可能会让人们过于依赖技术，从而丧失独立思考和解决问题的能力。
这种思维方式的变化可能会带来一系列负面影响，如知识碎片化、思维惰性化等。
因此，我们可以探讨如何平衡技术使用与思维锻炼，以保持人类的独立思考和创新能力。
在互联网和人工智能的帮助下，我们可能更容易找到已知问题的答案，但如何发现和解决新的问题则更为关键，这也是材料的一个引导点。
高考作文素材审题立意分析及参考例文【九篇】
【导语】寒窗苦读⼗余载，今朝会考展锋芒;思维冷静不慌乱，下笔如神才华展;⼼平⽓和信⼼⾜，过关斩将如流⽔;细⼼⽤⼼加耐⼼，⾼考定会获成功。
以下是为⼤家整理的《⾼考作⽂素材审题⽴意分析及参考例⽂【九篇】》供您查阅。
⼀、审题时应关注五点：①审题⼲。
阅读下⾯的材料，根据要求写⼀篇不少于800字的⽂章（70分）。
告诉你是材料类命题，满分70分。
⽂章不少于800字。
②审材料。
材料式命题的材料⼤体可以归为三类，寓⾔类（包括寓⾔故事、寓⾔诗、漫画等赋材料以哲理的⽂字）、名⾔类（包括名⼈之名⾔、领导之名⾔等以说理为⽬的的警⾔类⽂字）、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实⽣活的表述性⽂字）。
③审导思。
这些⽂字引导你思考的⽅向。
如“有友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年⼈的历史使命感和责任⼼。
”“请就青年⼈的历史使命和责任展开思考，”“认真阅读材料，把握含意。
”④审题核。
题核，指命题的核⼼部分，它⼀般要明确题⽬或话题，如“请就青年⼈的历史使命和责任展开思考”、“你⽀持那个观点？请认真思考”。
退⼀步要写明“感想、感悟、联想、启⽰”等指导⽴意取向的⽂字。
⑤审要求。
如“要求选准⾓度、明确⽴意，⾃选⽂体，⾃拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作⽂，不要套作，不得抄袭。
”⼆、材料作⽂审题⽴意原则：1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是的，从不同的⾓度可以得到不同的结论，因此，要学会多⾓度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。
筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能⽐较新颖；③有话可说。
三、写作训练（⼀）阅读下⾯的材料，根据要求作⽂。
趴在鱼缸⾥晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我⼀样呼吸⾃由的空⽓了。
”鲥鱼奄奄⼀息：“虽然我的⽣命短暂，但我⾄少领略过江海的辽远；你的⽣命再长，却从未欣赏过鱼缸外的⼭⾊湖光。
2023年新高考1卷语文作文审题立意
2023年新高考1卷语文作文审题立意全文共6篇示例，供读者参考篇1题目是:文明,因你而美好嘿嘿,是不是听起来很高大上啊?不过这个题目其实很简单的,就是让我们写一些文明的行为,这样可以让我们的生活变得更美好。
比如说,我们上学的时候要守秩序,不能在课堂上吵吵闹闹的,也不能乱扔垃圾。
爸爸妈妈上下班的时候,也要遵守交通规则,开车的时候要系好安全带,过马路要走斑马线。
在公园里玩的时候,不能随地吐痰,也不能在树上乱刻字涂鸦。
去商场的时候,别把东西乱扔,用完的东西要放回原处。
等着上饭店吃饭时,要排好队,轮流点餐,不能插队哦。
吃完饭后,把桌子清理干净,剩菜剩饭都要吃光光,不能浪费食物。
看,做到这些文明的小事,我们生活中就会处处有惊喜。
大家都会觉得,啊,这个城市真干净整洁,居民真有素质。
到处都是阳光和微笑,感觉好温馨幸福啊!文明像一面镜子,照出了每个人的行为举止。
只要我们从自己做起,多一些文明素养,这个世界就会变得更加美好。
希望大家都能好好珍惜现在的生活,让文明之花在每一个角落绽放吧!总之,这个作文题目还是很好写的,就是要想一些身边的小事,描写一下如果大家都能文明有礼,生活就会变得多么美好。
实在想不出什么例子了,也没关系,随便写写自己的感受就可以啦!写作文最重要的是要真心诚意,把自己的想法说出来就好了。
加油,希望大家都能考出好成绩!篇2首先,我们来看看题目吧。
今年高考语文作文题目是"成长的阶梯"。
听起来是不是很有意思呢?老师给大家解释一下,这个题目想要我们谈谈自己成长的过程,遇到过什么困难,是怎么一步步克服、进步的。
要写好这篇作文,首先我们得想想自己从小到大都经历了些什么重要的事情。
比如说,刚上小学的时候是不是很怕生、很难适应新环境呢?后来有没有靠着自己的努力、老师和家长的帮助,渐渐融入进去了呢?再或者说,学习新知识的时候,有没有遇到过非常难理解的地方,但是靠着不放弃、虚心求教,终于攻克了呢?还有,或许你在做一些事情的时候失败过,感到非常沮丧。
高三高考统一考试(新课标I卷)语文作文写作审题立意分析及范文
语言文字运用II中提到，积极入世的范仲淹也对主张隐逸的严子陵大加称颂，认为“立功与隐逸”是中国知识分子的两面，这两面常常同时存在于一个人的身上。
而两面各偏于一面，也无不可。
对于“立功”与“隐逸”，你有什么看法？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意分析：本题要求考生围绕“立功”与“隐逸”这一对看似矛盾但实际上可以并存的观念，阐述自己的看法。
首先，需要理解材料中的核心信息：范仲淹对隐逸的严子陵的称颂，以及他提出的“立功与隐逸”是中国知识分子的两面，这两面可以并存，也可以各有偏重。
这是立意的出发点。
在立意时，考生可以从多个角度切入。
一方面，可以强调立功与隐逸的互补性，阐述二者在不同情境下的价值和意义；另一方面，也可以探讨个人如何在现代社会中找到立功与隐逸的平衡，实现个人的全面发展和社会的和谐进步。
具体行文时，考生可以结合自身经历和观察，选取合适的文体（如议论文、记叙文等），围绕立意展开论述，注意条理清晰、逻辑严密，同时避免套作和抄袭，确保文章真实、原创。
【范文】立功隐逸，人生之双翼自古以来，中国知识分子在立功与隐逸之间寻求着平衡。
就如同范仲淹所言，立功与隐逸是中国知识分子的两面，这两面可以并存在一个人的身上，也可以各有偏重。
在我看来，立功与隐逸并非矛盾，而是相辅相成的人生选择，它们如同人生的双翼，助力我们在风雨兼程的人生旅途中飞翔。
立功，是儒家思想中“修身、齐家、治国、平天下”的集中体现。
它代表着个人对社会的贡献和价值的实现。
从古至今，无数仁人志士通过立功来展现自己的才华和抱负。
无论是岳飞抗金救宋的英勇事迹，还是林则徐禁烟捍卫国家利益的正义行为，都体现了立功的精神。
立功不仅仅是为了个人的荣誉和地位，更是为了国家和民族的繁荣与发展。
然而，隐逸则代表着另一种人生追求。
它强调的是内心的平静与自由，是对纷繁复杂社会的回避与超越。
2025届高考写作指导：作文的审题立意
有自强之能，才不会一味艳羡别人的认可度。谁都想获 得别人的认可，成为父母眼中“别人家的孩子”，成为他人口 中“成功的榜样”。但真正的认可度不能靠乞求别人送来青眼， 更不能靠自欺欺人的麻醉，而是要凭借自身的努力，用实力 证明你值得他人的赞誉，你获得的认可度名实相符。区分彼 此高下的，终究靠的是实力，而吹出来的气球一刺就破。
而“我应当”，则是乐章中的庄重低吟，它提醒我们承担起社会 责任和道德规范。当马丁·路德·金站在华盛顿的演讲台上，发表那篇 著名的《I Have a Dream》演讲时，他不仅表达了自己对自由和平等 的渴望，更呼吁整个社会共同承担起实现这个梦想的责任。他的“我 应当”，是对社会公正和道德良知的呼唤，它激发了我们内心的责任 感和使命感。在我们的生活中，无论是关注环保、参与公益还是遵 守法律，都是对“我应当”的践行和体现。
有知人之智，才不会惑于认可度。要知道，网络时代的 好评是可以“刷”出来的，所谓的“人设”也是可以“造”出来的， 大家都说好的还真不一定就好，因为“大家”可以被收买，可 能被误导，“万民伞”都可以批量制造。如果缺乏知人之智， 就容易陷入认可度的迷雾，成为别人牟利的踏脚石，成为被 人肆意利用的工具人。专家可能是“砖家”，教授可能是“叫 兽”，但我们曾经作为无知的看客为他们大声叫好，这真的 很丢人。
➢ 关键词： 肝胆人、无字句；交友处事、读书求知。
STEP 01
找出、提炼立意
STEP 02
STEP 03
分析题干（题 型、逻辑）
明确关键词
月考试题
立身处世，有人倾向于“我愿意”，有人思考的是“我能 够”，有人注重的是“我应当”。
你对此有怎样的思考和联想？请结合自己学习与生活的 体验，写一篇文章。
“我愿意”“我能够”和“我应当”，这三重奏相互交织、相互辉映， 构成了我们生活的独特旋律。它们分别代表着我们的主观意愿、客 观实力和社会责任，共同推动着我们在生活的舞台上不断前行、不 断成长。正如一位哲人所说：“人生的意义在于追求、实现和担当。” 让我们在生活的乐章中，用“我愿意”去追求梦想，用“我能够”去实 现目标，用“我应当”去担当责任，共同演奏出更加精彩的人生旋律。
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构思
思
第 一 步
索 三 个 理
由
提
第 二 步
炼 中 心 句
子
准
第 三 步
备 相 关 素
材
完
第 四 步
成 构 思 草
图
思索提炼三个理由（提炼中心句子）
PLEASE ADD YOUR TITLE HERE
不惟形式， 重在真爱
爱国不能 只停留在 形式上， 要真爱，
深爱
理由1 真爱国不必过分在乎形式 理由2 真爱国可以选择恰当的形
提炼修饰观点
1.爱国不在乎形式 （爱国不能只停留在形式上，要真爱，深爱） 2.递国旗不一定能激发爱国情怀 （道德绑架不一定能激发爱国情怀） 3.激发爱国情怀，要讲规矩。 （激发爱国情怀，要守规则）
提炼组织文题
1.爱国不能只停留在形式上，要真爱，深爱 （不惟形式，重在真爱） 2.道德绑架不一定能激发爱国情怀 （远离道德绑架，激发爱国情怀） 3.激发爱国情怀，要守规则 （激发爱国情怀，遵守活动规则）
高
考
作 审
文 题
、 立
意
和 构
印
思
[]
题 目
通 读 材 第料 一和 步题 目 要 求
审题
划
第 二 步
线 关 键 词
语
选
第 三 步
择 立 意 方
向
立意
初
第 一 步
步 表 述 观
点
精
第 二 步
炼 修 饰 观
点
提
第 三 步
炼 组 织 文
题
初步表述观点
1.爱国不在乎形式 2.递国旗不一定能激发爱国情怀 3.激发爱国情怀，要讲规矩。
理由3
唯形式论者未必真爱国
（赢了喝酒举旗游街，输了动辄辱骂周琦、 易建联、国足）
行 文
印
式去表达 理由3 唯形式论者未必真爱国YOUR TITLE HERE
理由1
真爱国不必过分在乎形式
（ 刘国梁 大满贯 横扫；许海峰，凝视国旗 冉冉升起）
不惟形式， 重在真爱
爱国不能只 停留在形式 上，要真爱，
深爱
理由2
真爱国可以选择恰当的形式去表达
（埃克森 披国旗谢场 勇夺冠军后高举五星红 旗 香港警务处队队长：“我是中国香港人”！ 《五星红旗》）