2016届各区二模作文

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2016北京高考海淀区二模作文范文(一)分析

2016北京高考海淀区二模作文范文(一)分析

2016北京高考海淀区二模作文范文(一)2016.5【真题回放】(1)南开中学百年来一直要求学生"头容正,肩容平,胸容宽,背容直";北京大学等高校把宿舍作为促成学生自我教育,自我管理,自我服务的载体,以"大家筑小舍,小舍出大家"为追求。

上面材料引发你对"养成教育"怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目,自定文体,写一篇文章。

春风化雨【一类上】所谓“教育”与“教学”的不同,就在于后者是政府与社会限定时长的年限知识传授,而前者,则是一趟从家庭、学校再到社会的漫长传承,一片温润的云朵,一遇春雨,便能化作润物无声的雨露,滋养心田。

而正如南开、北大所要求学生们“身清体正,自我提升”的“养成教育”那样,现代教育所最需要的便是这样的“养成”。

它需要耐心与时间,绝非一蹴而就。

无止境的机械学习不能激起人类内心中对于知识的渴求与对世界的好奇,而良好的品德辅以知识学习却可以使人们以谦卑之心不断感受到自身的渺小与内心的博大,从而从内产生学习、了解世界的原动力。

而良好品德的培养又绝不仅仅依赖于父母的训斥与学校的思品课程,它是教育的目的与最终结果,而“养成”正是达到这个结果的方式。

在教育中设定好了基本的纲领与原则,它们将进行最上位的指引,如“正直、善良、诚实……”随后要做的,就是将它们渗入教育中。

从家长开始即做出表率,行为规范言语文明,让自身成为孩子能够学习的样本,让孩子在公共场合不大声喊叫、在博物馆不乱动展品不再只因为害怕训斥,或是为了得到奖励而变得乖巧安静。

而是教给他们,让他们能在这样耐心的养成中意识到自己的叫喊会打扰他人,让和谐的规则意识从小就融入血脉。

随即进入学校,“养成教育”还在继续,对于品格性情的培养将以老师传授的知识为载体,继续影响着每一个孩子。

在生物解剖课后,除去生物知识,他们应更加尊重、热爱自然而不是用学到的只是去滥意伤害动物;在与老师交谈后,得到的该是求同存异的思想碰撞而非恶意地模仿老师的动作口音,从生活中寻找低俗的乐趣。

最新上海各区高三语文二模汇编——作文

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2016年上海各区高三语文二模汇编——作文2016年高三二模汇编——作文一、论述类材料【虹口区】君子之说自古有之,何为君子,众说纷纭,古语有“君子坦荡荡”、“君子谋道不谋食”、“谦谦君子,温润如玉”等;也有人认为君子之内涵不应拘泥于传统,要应时而变;还有人认为……【浦东新区】草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好。

【黄浦区】“碰撞”,大大小小,时刻发生,惟其如此,这个世界才够精彩;当然,它有时也令人感到痛……【奉贤区】一位西方哲人说,没有可怕的深度,就没有美丽的水面。

【闵行区】生活中,我们往往把一些东西看得很重,把一些东西看得很轻。

面对生活中的“轻”与“重”,你如何看待它们?【闸北区】17世纪英国大诗人弥尔顿在双目失明后,说了这样一句话:“思想运用以及思想本身,能将地狱变为天堂,抑或将天堂变为地狱。

”【静安区】宁静淡泊是一种人生境界。

有些人以此为借口,最终有可能成就了平庸的废物。

【崇明县】有人说:你简单了,这个世界也就简单了。

你同意这一观点吗?二、社会性材料【杨浦区】AlphaGo与李世石“人机大战”吸引了众人的眼球,引发了人们对围棋发展变化的思考。

过去年代,围棋不是让人去争胜负,而是去求常,去悟道。

苏轼说:“胜固欣然,败亦可喜。

”围棋传至东瀛,作家川端康成说:“棋手的尊严首先不是来自胜负,而是来自他从围棋这门技艺中所获得的人格滋养和审美能力。

”而这种古典精神到今日却受到了挑战。

围棋如同其他事物一样更多了竞技色彩,人们更关注的是输赢,包括这场“人机大战”。

||这或许正是时代发展的必然。

【普陀区】要成功地经营一家大型商场,要素有两点:一时必须尽量引进有知名度、高信誉的大品牌来提升商场的影响力;二是经营者必须牢牢控制商场经营的主动权,不能让品牌商左右自己的决策。

||有人认为以上两点不仅是商业上的成功经验,对我们为人处世也有诸多启示。

也有人指出,这是商业的成功之道,不能简单照搬。

2016年上海市黄浦区高三二模语文试题(附答案与作文范文)

2016年上海市黄浦区高三二模语文试题(附答案与作文范文)

2016年黄浦区高考模拟考语文试卷(二模)2016年4月13日考生注意:1.答卷前,考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。

2.本考试设试卷和答题卷两部分,所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上,写在试卷上一律不给分;答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应,不能错位。

3.本试卷共6页,试卷总分150分,考试时间150分钟。

一、阅读80分(一)阅读下文,完成第1—6题。

(17分)种子与土壤刘学谦①种子和土壤,二者之间关系密切。

植物的正常生长离不开种子和土壤等条件,如果土壤和种子等条件都非常适宜,植物就能茁壮成长。

只是土壤适宜,但种子不好;或者土壤不佳,光有优良的种子,植物的正常生长终究还是困难的。

另外,同样的种子,在不同的土壤环境中,最终生长的结果也有所不同,这就是所谓的‚橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳‛。

②我们知道,人的身体是由无数个细胞组成,这些细胞就像一粒粒种子,通常情况下,这些种子因为有合适的土壤环境得以正常成长,形成身体所需要的细胞,顺利完成人体的新陈代谢,新的细胞不断取代衰老的细胞,以保持生命的延续。

这些正常的细胞构成了生命的基本单位。

另外还有一种细胞是癌细胞,癌细胞是怎么回事呢?它又是怎样产生的呢?③事实上,癌细胞和正常细胞一样,它们是同源而生的不同结果。

人体任何癌症也都是由细胞组成的,肿瘤体积的长大就是由于细胞不断分裂,数目增多而形成的。

1个细胞分裂为2个细胞,2个分裂为4个,4个分裂为8个……由此可见,身体内癌细胞需要不断地生长,达到一定的数目后,才能够被现代医学检查手段所发现,1厘米大小的肿瘤大约含有109个癌细胞。

而癌细胞在身体内要想不断地生长,就需要有适合它的体内环境和条件,比如营养物质、激素、调解信号传递、基因调控等,这些条件如果不理想或不合适,癌细胞生长也是会受到限制的。

④癌细胞的发展是一个过程,现代研究发现,人体内从一个细胞突变为癌细胞,到形成109个癌细胞大小的肿瘤,需要经过漫长的时间,一般大约在15—20年的时间。

2016海淀二模语文作文,想象文作文600

2016海淀二模语文作文,想象文作文600

2016海淀二模语文作文,想象文作文600作文比赛中,我交给老师一篇自以为很棒的文章,没过几天比赛结果就出来了――我的文章没有获奖。

我十分伤心,原以为自己可以得个三等奖。

唉,我真是太失望了。

我心里一直责怪自己太没用了,给老师脸上抹了黑。

但老师根本就没有指责我,而是把我叫到身边,鼓励了我几句,又给了我一个美丽的、纯洁的微笑。

我知道,老师的这个微笑是在给我暗示:让我不要气馁,继续努力,阳光总在风雨后。

自从这两个至纯的微笑后,我学会了自信,学会了勇敢,学会了自主;也正是这两个微笑,使我对任何事情都不怕,对任何事情我都要充满信心地去试一试。

这两个微笑,使我领悟了不少道理。

微笑是生命旅程中不可缺少的。

微笑是美,我爱微笑!2016年沈阳市铁西区二模语文作文题目文明美德如一缕温情阳光,照耀人生的每一个角落;如一把睿智的钥匙,为你打开成功的大门;如一位心心相印的朋友,和你一起提升人生的境界。

”这就是我在读美德故事时的感悟,一些本已模糊的往事不禁又浮现在眼前。

有一次,我在家里写作业,,有人在外面聊天影响到了我,可我却不是好声好气地劝告,而是大发雷霆:“吵什么吵,吵死人了,一边去,别妨碍我。

”就这样,因为态度的粗暴,我失去了两个朋友,还在别人心目中成为了一个蛮不讲理、不文明的人。

但是现在,我却在不断改变。

那是一个北风呼啸的星期天,“快点!快点!”瞧,妈妈又在催促我了。

“等一下不行吗?大惊小怪的!”我没好气地说。

终于,妈妈使出了她的绝招—“惊天狮子吼”:“快—点—呀—”面对这样强烈的“攻势”,我招架不住了...”“哦,吵死人了。

那是一个北风呼啸的星期天,照耀人生的每一个角落!”说完,“老爷爷,我失去了两个朋友,而是大发雷霆,因为态度的粗暴:有位老爷爷没位置坐。

我看着那些身强体健的年轻人,他们可真是渺小,和你一起提升人生的境界!只见他的右手上系满了绷带,从现在做起文明美德如一缕温情阳光,只好去完成这“艰巨而伟大的使命”—去图书馆借书,不禁慨叹,还在别人心目中成为了一个蛮不讲理。

2016东城语文高三二模范文

2016东城语文高三二模范文

打造更有吸引力的博物馆(46分)俄罗斯每年参观博物馆的人数超过全国人口的一半,美国每年每人进博物馆的次数是八次,而中国人大约三年进一次博物馆。

强烈的反差向我们揭示着现在的中国人对于历史、对于文化的冷漠。

然而,当我们在批评国人素质的时候,我们有没有想过,中国人进博物馆的次数之所以很少,与博物馆本身的吸引力不足有关。

在我看来,打造更有吸引力的博物馆才是我们目前的紧要任务。

作家高洪波说:“博物馆是一座城市的客厅,是浓缩的历史,是穿越时空的风情图画。

”可以说,中国历史和文化的部分精华是凝结在历史文物中的,而这些文物往往在博物馆中。

但中国人大约三年才进一次博物馆,这不禁让人奇怪。

在传承传播中华民族文化的今天,在人们对传统中华文化热情高涨的今天,为什么人们对聚集了中华文化精华的博物馆并不热情?并不是因为人们对于文物没有兴趣,也不是因为博物馆藏品不珍,更多是因为博物馆缺少吸引力。

(此话如何理解成为文章的关键!)现在大部分博物馆,客流量基本靠旅游团和中小学生的蓝天博览课。

博物馆一成不变的内容缺乏可以引起人们自发去参观的吸引力。

那么,怎么才算有吸引力呢?(承接上段,使文章气息得以贯通)故宫举办的“石渠宝笈特展”中《伯远帖》、《清明上河图》等国宝级书画珍品引起人们的参观热潮。

首博举办的“海昏侯国考古成果展”引来热切关注。

(成功利用材料。

)博物馆中若只是些不变的藏品,就会让人产生一种没新鲜感的感觉,那么就不会吸引人们一次次去参观博物馆。

时不时的推出定时定季的特别展览,或是与别的博物馆合作举办联合展览。

(有效合理分析)这些变化的特展可以激起人们的好奇心,让人们去关注与与参与,同时也增加了人们对于文物文化的兴趣,无形中达到了传播传统文化的作用。

提高博物馆的吸引力还只是传播传统文化的方法之一。

日后,我们还应在其他方面展开活动,来传播传统文化。

(行文紧凑,首尾呼应!)对于历史文化的追求去哪儿了(45分)博物馆是一个国家、一个民族穿越历史长河所遗留下的瑰宝,而我们却渐渐将之抛于脑后。

16普陀二模作文

16普陀二模作文

2016年普陀区二模作文范文要成功地经营一家大型商场,要素有两点:一是必须尽量引进有知名度、高信誉的大品牌来提升商场的影响力、二是经营者必须牢牢控制商场经营的主动权,不能让品牌商左右自己的决策。

有人认为以上两点不仅是商业上的成功经验,对我们的为人处事也有诸多启示。

也有人指出这是商业的成功之道,不能简单照搬。

不忘初心,方得始终(60分)成功经营一家大型商场有两点要素。

一是引进知名度高、有信誉的大品牌来提升影响力;二是经营者要牢牢控制主动权,不让品牌商左右决策。

这两点要素看似是为商之道,实则也是为人之道。

商场的经营既要依靠大品牌的力量提升自我,又要牢牢掌握“方向盘”,而为人之道亦是如此。

我们不但要借鉴专业人士的丰富经验和知识,博采众长,也应该保持自我的风格,不轻易被同化。

一如草婴在翻译托尔斯泰诸多作品的过程中,无可厚非要查阅大量专业翻译字典和书籍,借鉴前人。

但与此同时,草婴也一如既往地保留自己的风格,坚持以自己独到的语言和思想诠释他心中的托尔斯泰。

又如扎克伯格在创办Facebook时也同样借鉴了以往许多社交网站的成功案例,而他的胜利却是建立在对可借鉴经验基础上的更新改造。

为人处事,吸收众家之言,百家之长才能对自我有所裨益。

但同时更要不忘初心,不轻易被外物所同化。

然而这商业的成功之道能这样轻易照搬用于人生之道吗?经营者要提升商场的影响力就必须尽可能地选择高知名度、高信誉的大品牌,从而才能吸引顾客。

但对于大多数平凡的普通人而言,我们所能借鉴的经验和依靠的力量却大多不是权威。

父母的启蒙教育没有所谓的高深哲理,但他们教授给下一代的人生经验却能受用终身。

由此可见,商业之道不能如此轻易照搬。

沈括著成《梦溪笔谈》,被评价为中国科学史上的里程碑。

但书中的大多知识都源于他对于普通老百姓日常生活经验的总结。

沈括对此加以分析,即借鉴寻常人的经验,又以自己的知识系统而又深入的研究,从而著就名书。

《论语》虽大多收录了孔子及其弟子的语录,但也从普通人的话语中提炼精髓。

2016年上海市黄浦区高考语文二模试卷(含详解与写作范文)

2016年上海市黄浦区高考语文二模试卷(含详解与写作范文)

2016年上海市黄浦区高考语文二模试卷一、阅读80分1.(17分)阅读下文,完成下列各题(珠穆朗玛峰)东绒布冰川雪线高度引起我的兴趣。

它的雪线高度达到了海拔6200米,是全世界雪线最高的地方。

所谓雪线,就是永久性积雪的下限。

用术语说,就是冰雪积累和消融相抵,平衡了的地方。

按道理,雪线应该从低纬度地区向高纬度地区逐渐降低。

所以,雪线最高的地方,应该在赤道地区的雪山上,如乞力马扎罗雪山,但我们知道,乞力马扎罗雪山的高度才是5895米,雪线大约在5000米的地方,其他地区的雪线按理只能低于这个高度。

在东绒布冰川上,我们已经爬过了非洲最高峰乞力马扎罗雪山的5895米的高度,但这里仍然没有冰雪。

这是一种奇怪的现象:想想看,在非洲赤道那么热的地方,5000米左右的地方就已经白雪皑皑了,可是在北纬28度的珠穆朗玛峰峰区,6000多米的东绒布冰川旁的高山上竟还留不住冰雪。

最先注意到这一现象并给予解释的是德国地理学家洪堡。

他认为之所以出现这种现象,是因为青藏高原的“热岛效应”。

我们知道地面的温度,并不是直接来自太阳光,而是由地面先吸收太阳的短波辐射,再将热量以长波的形式辐射出来。

青藏高原高耸于地表之上,体量巨大,能够吸收和辐射出巨大的热量。

因此导致青藏高原上雪山的雪线比同纬度甚至赤道上的高山的雪线还高。

关于雪线还有一个奇特的现象,按道理,雪山南坡的雪线应该高于北坡,因为南坡向阳,纬度更低,但事实是喜马拉雅山北坡的雪线比南坡高得多。

其南坡雪线虽然各有差异,但大体在海拔4500~5000米范围,北坡雪线大体在海拔5500﹣6000米之间。

之所以产生这种现象,是因为喜马拉雅山南坡正对着印度洋,从印度洋上涌来的水汽被喜马拉雅山高大的山体所截,在南坡形成丰沛的降水,因此南坡冰川冰雪补给充分,补给和融化的平衡线即雪线大大降低。

而水汽越过喜马拉雅山脊到达北坡,已成强弩之末,以致北坡的冰川无法获得丰富的冰雪补给,融化的力量大于冰川向下运动的力量,因此雪线上移。

2016年初三二模语文汇编(作文)

2016年初三二模语文汇编(作文)

2016年初三二模语文汇编—作文
徐汇:改变
虹口:特别的味道
静安-青浦:试着了解
闸北:最后才发现
普陀:为自己点赞
长宁-金山:他(她)走进了我的视线
杨浦:初三那些事
浦东:暂无
嘉定-宝山:进步,从这里开始
闵行:遇见
松江:我在坚守
奉贤:一路上有你
崇明:行走在美好中
所见的美景是一种美好,所听的美乐是一种美好,所做的美事是一种美好……但同时,内心的触动、涤荡和共鸣也是一种美好。

请以“行走在美好中”为题写一篇600字左右的文章,要求不得透露个人相关信息,不得抄袭。

黄浦:就是这样简单
提示:彭端淑在《为学》中说:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。


作文写作要求:
要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

作文评分标准:。

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2016届虹口区二模作文试题:根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

君子之说自古有之,何为君子,众说纷纭,古语有“君子坦荡荡”、“君子谋道不谋食”、“谦谦君子,温润如玉”等;也有人认为君子之内涵不应拘泥于传统,要应时而变;还有人认为……1、济世为君子鲁迅曾言,无穷的远方,无数的人们,都与我有关。

君子之说自古有之,对君子的诠释亦是从说纷纭。

淡泊是君子,坦荡是君子,谦逊是君子,不忘初心是君子,应时而变是君子。

于我,存一颗济世之心,济世乃真君子。

一个人的生命里有层层叠叠的死去和复生,无尽的人,都息息相关,人纵有广厦千间,而夜眠三尺之地,何不大庇天下寒士俱欢颜?余秀华在其诗中感叹,吹过我村庄的风吹过你们的城市,流过我村庄的河流流过你们的城市。

所幸,折断过我的哀伤没有折断过你们。

当一个脑瘫的农妇所有的力气只够活着,却依旧活着为世界背负痛苦。

好像一把刀,整夜整夜在磨刀石上,日趋锋利,能锥心刺痛,敲打远方的灵魂,却越来越薄,让人如何不视那弱女为君子!俱焚也好,俱碎也好,痛由我独尝,甜由世人共享。

朱门洒肉臭,如若一个人只顾自扫门前雪,却对路有冻死骨视而不见,那活着多轻松!没有挣执,没有冲突,却总少了些人情,少了此关怀,少了些慈悲,末了不过是自私的精致的利己主义者。

文革十年浩劫,将无数知识分子戕害。

巴金却只身一人,义无反顾地回到祖国,在那样灵魂不安的岁月里,心没有随着雾海下沉已是难能可贵,而那源自骨子里的济世心,让他化作泥土,融化在人们温暧的鞋印里,带回温热的鼻息和心音。

卢新宁说,你有光明,中国便不再黑暗。

那是大爱与良心。

比活着更重要的是爱情,比爱情更重要的是良心,知识分子中若失了这样一位君子的良心,想必文明也趋于黑暗,民族也无法长足发展。

世间不少成功人士,却称不上君子。

多少人一生不知倦疲地拼命索取,其终极目的不过是职场的呼风唤雨,情场的耳鬓厮磨,抑或是酒场的声色犬马,赌场的纸醉金迷。

行路时被一个乞丐砬脏了衣服,恨不得猛踹一脚,骂一句,你这死物。

又有多少名人,假心假意做慈善,只为博得媒体的关注与粉丝的赞扬。

良心在一点一点被剥落,做着伪善的事,说着伪善的话,达到伪善的目的,听人伪善地夸一句君子。

济世之心荡然无存。

过去为人类做着大弥撒的贝多芬,纸笔画泪声声讨伐的鲁迅,心系天下欲知人间疾苦的范文正,难道要他们复生以照亮世界吗?不,他们还在,一个人走了,另一个人又来。

一颗果子掉了,一朵花开出来。

需多少世间尘埃才能覆盖一个人血肉模糊却透着光芒的情义?尘埃只会越来越少,光芒却能越来越多;伪善之人越来越少,济世之君子越来越多,世界终将变成我们想要的样子。

2、孤独的守望者君子的说法,自古有之,但说法却众说纷纭“坦荡荡”“谋道不谋食”“温润如玉”等等,对于现今的时代来说,君子的内涵需要随机应变。

古时君子“谋道不谋食”,生活的困窘,仕途的不得志,在他们所追求的“道”面前失去了张牙舞爪的震慑力,黄金的闪耀,王冠的夺目也失去了慑人心魄的振憾力。

孔子以木车的激情,身为君子谋道不谋食,深知乱世春秋一切已不可为仍以“仁”的思想四处游历;老子深知无法唤醒甜寐于光阴流转的苍生,他身为君子仍以牧笛吹起晚岚;杜甫《春望》诗有云:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”一场安史之乱使他在凄苦的极致中成为冻死路边的诗圣,可他身为君子仍用笔墨体察民情,以身兼天下的意志成就了更宏大的叙述方式。

古时君子谋道不谋食,以自己精神主宰自己的形体,不以心为形役,面对急管繁弦的社会以轻盈的姿态抵御腐蚀的洪流,悠然出红尘,笑看孤鸿明灭。

而回到当下,我们生活在一个充满悲剧却没有悲剧意识的时代,时光仅仅让我们变老,却没有变得更聪慧。

复制让大街上的红男绿女用时髦装点自己,复制,也让城市拥有同样的面容。

快乐总是稍纵即逝,有一群人站了出来,他们是现代的君子。

当下的文人既爱都市繁华又却因其冷漠喧嚣而徘徊不定,他们拥有比古人更发达的七情六欲面对这个光怪陆离、纷繁复杂的世界,不愿淹没至时代的洪流,而选择将自己独到的观点分享给沉醉于信息化时代无法自拔的人们,愿用其心血唤醒人们麻木的心灵。

鲁迅弃医从文“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”;冰心“一盏小橘灯,送你上山吧!”道出世态炎凉中的人间真情;周国平先生不愿身处嚣喧空虚的都市因而选择一个人栖居。

他们愿凭一己之力,唤醒人们日益麻木的心灵,愿世间成为充满爱的世间。

无论是古时为道不为食的君子,还是如今愿为真理发声的君子,都有一颗向上向善向美的心,他们不惧怕繁华落尽的苍凉,却因情感上的百感交集而走向宁静,思想上的道义而走向绝决。

君子是一个时代,内心温柔充盈的孤独的守望者黄浦区二模试题26.根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

“碰撞”,大大小小,时刻发生,惟其如此,这个世界才够精彩;当然,它有时也令人感到痛……1 何惧痛苦,精彩从碰撞开始 (65)我与我的碰撞使自身不断完善、不断发展;我与你的碰撞使我们博采众长、共同提升;我们与我们的碰撞让世界时时革新、不断前行。

“碰撞”,大大小小,时时发生。

粗浅的意义上说,它是一种物质与另一物质的接触与作用;深层意义上说,它是一种思想与另一思想的交流,是一个灵魂与另一灵魂的互动,是推动世界不断前行发展、精彩无限的动力源泉。

现实与理想的碰撞可以诞生一个文明、一种文化。

在希腊有一句俗语:“宙斯的归宙斯,雅典的归雅典”,这是希腊人对“命运”与“自由”的最好诠释。

文明未蒙之时,古希腊人饱受自然现实的摧残,于痛苦之中,他们彻悟了“自由”对于痛苦命运的救赎意义,在现实的痛苦无力与理想的自由无拘的“碰撞”之中,创造了精彩迷人的希腊文明,成为文明史中抹不去的一抹珠光。

然而,碰撞的意义不仅如此,文明与文明、文化与文化的碰撞推动着时间的滚轮不断前行,斑斓着世界无穷无尽的缤纷色泽,让这个世界足够精彩。

精彩世界的前提是要不惧痛苦、勇敢碰撞。

文学大师朱光潜在《给青年的十二封信》中为青年人的人生道路点燃了灯火,指明了方向。

在谈及十字街头时,他说:“十字街头最具权威的便是习俗。

习俗有两种,一为传统,一为时尚。

习俗守旧,然而社会是需要时时革新的,因而习俗有被时时推翻的必要。

这过程定然是痛苦的,但我想我们青年学生耐得住这些苦。

”革新习俗需要思想的碰撞,这碰撞有旧思想与旧思想的、有旧思想与新思想的、更有新思想与新思想的。

与这碰撞之中有时有喜悦,也必然有时有痛苦,但就像朱光潜先生说的那样,我们青年学生,何惧这些痛苦?碰撞之中最重要的是维持自我。

鲁迅先生要求我们面对文化的碰撞要博采众长,“有智慧的拿来”;南公怀瑾更是期望“整理固有文化,迎合新时代的需求”。

在这往来文化的碰撞之间,不过分的迎合,有智慧的扬弃才是碰撞出精彩的必要因素——精彩,怎可缺我一份?勿惧痛苦,勇敢碰撞,以盘古开天辟地的气势,去撞出思想与思想的火花,撞出灵魂与灵魂的振鸣,撞出一片由你我、由全人类共同创造的明丽精彩的新天地吧!——一切精彩,皆从碰撞开始。

2“碰撞”伴痛,惟其精彩(62)大小不一、时刻进行的“碰撞”充满了浩瀚绮丽的寰宇。

也惟有它,才造就了这个美好的世界。

“碰撞”有时令人感到痛苦,但它终究成就了我们——哪怕是痛,也塑造了我们精彩的人生。

“碰撞”大小不一而时刻发生。

它是客观实在的运动,是普遍矛盾的冲突与辩证。

它是星球在轨道上相遇爆裂而释放的璀璨星尘,是个体乃至社会间观念思想的冲突与重塑,是科技与人文、创新与怀旧的推动互助……它是可能伴随着痛楚却引领人类的进步及明日更精彩的世界的必要条件。

诚然,碰撞有时令人感到痛,甚至于付诸超越肉体与物质的更为惨痛的代价。

著名建筑学家梁思成曾为保护北京的古建筑等文化瑰宝四处劝说,他曾悲痛疾呼:“拆了城楼的一块砖比挖去我身上的的一块肉还要痛!”这“重建”与“保留”的碰撞又何尝不是文明“开新”与“坚守”的碰撞?痛定思痛,痛何如哉!然而,也正是碰撞,带给世界无数的精彩。

中世纪传教士圣奥古斯丁将古希腊哲人柏拉图的学说与耶稣的《圣经》相碰撞,成一家之言,受众多教徒称道及爱戴。

中国战国时期的百家争鸣中,正是诸子思想的碰撞,引领了文化的思潮与文明的演进。

与此相类似的更有西方被称为“奇形异状的珍珠”般的巴洛克时期,碰撞了“奢靡之风”与“人生苦短”而创造了文明的又一高潮。

故我所说的“碰撞伴痛,惟其精彩”,首先是在可能的条件下避痛碰撞。

如宋朝王安石在“熙宁变法”中推行新政,为躲避保守派的阻挠,他巧妙的结合四书中的经义来自圆其说,以避其锋芒。

他便巧妙地避免了碰撞之痛。

当然,在碰撞之痛实在无法避免之时,与其忍痛受苦,不如化痛前行。

苏联作家帕斯捷尔纳克因为与当时苏联文坛格格不入而成为众矢之的,但饱经苦难的他依然笔耕不辍,痛苦恰恰成就了他以及他的著作《日瓦戈医生》。

正如龚自珍在《己亥杂诗》中言:“世事沧桑心事定,此生一跌莫全非。

”积极乐观的心态使他们,这些时代前沿的智者化解痛楚,享受碰撞之美。

或大或小,时刻进行的“碰撞”诚然伴痛,而避痛、忍痛不如乐于痛。

碰撞前进的信念与过程的苦痛,惟其如此,才有世界精彩的明天!2016届闵行区二模作文试题:阅读下面材料,根据要求作文。

生活中,我们往往把一些东西看得很重,把一些东西看得很轻。

面对生活中的“轻”与“重”,你如何看待它们?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

1、把握生活的“轻”与“重” (65)生活于我们不是一片平原,它时而重峦叠嶂,时而小桥流水,正如一些事物对我们重若泰山,另一些则风清云淡。

唯有把握好生活的轻重,理性面对,我们才能自由徜徉于山水之间。

学会“看重”,人生才有可能获得境界的飞跃,登上高峰。

“看重”是要重些什么?对爱因斯坦而言,是对科学之美的深入挖掘;对塞林格而言,是对文学麦田的守望;对凡高而言,是让艺术散发向日葵般的光芒。

看重的事物对每个人都是不同的,而在他们的身上都体现在对理想的不懈追求,而最终他们也成为各自领域中的一块里程碑。

可见,唯有对理想倾注身心之“重”才有可能让人生站上新的高峰,而这条道路是充满着艰险与负重的。

“我担心我配不上我所受的苦难”,而陀斯妥耶夫斯基做到了,他将他的苦难与其一生都倾注在了书写底层的命运之中,他的人生因而完满。

面对生活之“重”,我们若想在达到理想的高度,必需背负与之相应之“重”,而结果必会让我们的生命绽放光彩。

同时,学会“看轻”,人生才能变得自由。

人生而不自由,生活赋于了我们许多枷锁,世俗的功名利禄,荣辱得失,这些往往都成了通往理想之路的绊脚石,学会看轻,我们才能自由前进。

王维行到路穷时,坐看云起时;李白不愿摧眉折腰事权贵,一骑白鹿游访青崖;托尔斯泰放下贵族身份,来到林间回归自然本真。

他们放下了牵绊自已的事物,在理想之路上自由前行,如此这般的洒脱,人生怎不叫大自由呢?雨果有言:“心灵是人类的枷锁。

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