2018年广州二模优秀考场作文

2.这个时候考查新材料作文效果见仁见智。广州“二模” 考查的时间距离正式高考已经不足两个月的时间，这个 时候命制一道新材料作文，是否合适？这个问题就见仁 见智。我们命制任务驱动型材料作文，都是以近年的高 考作文命题的趋势是任务驱动型材料作文为假定作为基 础的。假如这个假定是成立的，那命制一道新材料作文 的题目就是不合适的。假如命题者怀疑这个任务驱动型 材料作文命题的趋势，那命制一道新材料作文来代替， 也是可以理解的。
毕淑敏
1、《提醒幸福》：简言之，幸福就是没有痛苦的时 刻。他出现的频率并不比我们想象的少，人们常 常只是在幸福的金马车驶过去很远时，捡起地上 的金鬃毛说，原来我见过它。人们喜欢会为幸福 的标本，却忽略了幸福披着露水散发清香的时刻。 那时候我们往往步履匆匆，瞻前顾后，不知在忙 些什么。世上有人预报台风，有人预报蝗虫，有 人预报瘟疫，有人预报地震，却没有人预报幸福。
几年之后，小鸟回来了，带着一群伙伴，它们嘴里衔着各种各样的 种子。小鸟惊讶地发现，这片土地已经变得松软，还长出了小草。 蚯蚓说：“你离开的这段时间，甲虫和我一起翻土堆肥，这里渐渐 变好了。”
小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花，蝴蝶和蜜 蜂也来了。
根据上面的材料，结合自己的感受和思考，写一篇文章。要求选好 角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2、《造心》：心的边疆，可以造的很大很大，像延 展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵， 没有一片乌云，可以覆盖心灵辽阔的疆域；没有 哪次地震火山，可以彻底覆盖心灵的宏伟建筑； 没有任何风暴，可以冻结心灵深处喷涌温泉；没 有某种天灾人祸，可以在秋天，让心的田野颗粒 无收。
心的规模，也可以缩的很小很小。只能容纳一 个家，一个人，一粒芝麻，一滴病毒。一丝雨， 就把他淹没了；一缕风，就把它粉碎了；一句流 言，就让它痛不欲生；一个阴谋，就置它万劫不 复。
（四）套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四 等之内评分，“发展等级”不给分。
一、关于题型
广州市2018年高考语文“二模”作文题是一道典型的新材料作 文题，材料是一则寓言。今年全国的高考作文备考都指向任务 驱动型材料作文，广州“二模”反趋势而为，命了这道新材料 作文，我觉得是有一定需要的，也是头脑清醒的表现。
我相信，不化妆的微笑更纯洁而美好，我相信不 化妆的目光更坦率而真诚，我相信不化妆的女人 更有勇气直面人生。 假若不是为了工作，假若不 是出于礼仪。我这一生，将永不化妆。
1.任务驱动型材料作文与新材料作文写作目标是一致的。任务 驱动型材料作文其实质还是新材料作文，新材料作文材料理解 多元，可以多角度切入写作，在材料的内容和范围内写作的特 点，在任务型材料作文的写作中同样是适用的。任务型材料作 文只不过是增加了相对具体的写作指令，使到写作审题立意更 加集中，解决的问题更加具体，同时也防范考生套作的行为。 所以考查一道新材料作文题，同样可以反映考生的材料分析、 提炼、立意、写作的能力，并不会影响考查的效果。
说明：
（一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及 含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题 意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发 展等级”不给分）。
（二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点 按等评分。
假如有考生把材料理解为“环保”的主题，我觉得只要 符合“个体通过自己合适的方式方法回馈母体，共同发 展”这个大范围的寓意的理解，也是合适的，把“母体” 直接理解为大地可以，理解为家乡，理解为家园，理解 为环保，都是可以的。
三、关于立意
立意可以多个角度来考虑。
1.从整体上来立意。
其实就是根据寓意，结合现实来提出自己一个观点就可 以了。比如：个体通过自己合适的方式方法回馈母体， 共同发展。比如：人类命运共同体，大家一起生活，要 一起努力协作，建设好材积累： 毕淑敏：优等的心，不必华丽，但必须坚固。
毕淑敏
国家一级作家/内科主治医生/著名心理咨询师
北京作家协会副主席，北师大文学硕士， 心理学博士方向课程结业。曾获庄重文文 学奖，小说月报第四、五、六、七、十届 百花奖，当代文学奖，陈伯吹文学大奖， 北京文学奖，昆仑文学奖，解放军文艺奖， 青年文学奖等等。
许多动物陆续离开，小鸟问它“你不走吗？”回答说 “我还想留在这里”
小鸟飞走了，蚯蚓看了看小鸟的背影，继续埋头松土。
甲虫： 从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌。 大地：
曾经丰饶－逐渐贫瘠－（在蚯蚓和甲虫翻土堆肥下）渐 渐变好－开满了鲜花
2.寓言材料的寓意
从这些细节的分析来看，小鸟、蚯蚓、甲虫都对大地充 满了感情，它们用自己的方式方法哺育大地，回馈大地。
1.深刻：透过现象看本质 揭示事物内在的关系 观点具有启发性
2.丰富：材料丰富 论据充足 形象丰满 意境深远
3.有文采：用词贴切 句式灵活 善于运用修辞手法 文句有表现力 4.有创意：见解新颖 材料新鲜 构思新巧 推理想象有独到之处
有个性特征
（三）缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分， 重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
看看我们周围。每一棵树，每一叶草，每一朵花， 都不化妆，面对骄阳，面对风雪，它们都本色而自然。 它们会衰老和凋零，但衰老和凋零也是一种真实。作 为万物之长的人类，为何要把自己隐藏在脂粉和油彩 的后面。
我们都会衰老。我镇定的注视着我的年纪，犹如 眺望远方一副渐渐逼近的白帆，为什么要掩饰这个现 实呢？掩饰不单是徒劳，首先是一种软弱，自信并不 与年龄成反比，就像自信并不与美丽成正比。勇气不 是储存在脸庞里，而是掌握在自己手中。化妆品不过 是一些高分子的化合物、一些水果的汁液和一些动物 的油脂，它们同人类的自信与果敢是不相干的东西。 犹如大厦需要钢筋铁骨来支撑，而决非几根华而不实 的竹竿 。
础上，结合现实情况，提出自己符合寓意范围的观点。
四、关于评卷
这道题是寓言型的新材料作文，评卷的时候关键要看考 生对寓言材料寓意的把握是否有道理。第二个是要注意 结合现实。假如光是就着寓言来分析，完全没有结合现 实来思考，这是不大好的写作方向。寓言的目的是讽喻 现实，光讲寓言，不讲现实，这是不好的。
2.从某个角度来立意。 从小鸟这个角度来立意，比如，离开是为了更好地回来
服务。
从蚯蚓的角度来立意，比如，坚守+努力，定会改变。 从甲虫的角度来立意，比如，来了，就要融合，就要发
展。
从大地的角度来立意，比如，包容万物，定会迎来改变。 立意的角度是多个的，原则就是要在理解寓言寓意的基
2018年广州二模58分优秀作文讲评
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分
一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠，许多动物陆续离开了这里。
小鸟对蚯蚓说：“我也要走了，你不走吗？”蚯蚓说：“我还是想 留在这里。”小鸟拍拍翅膀，依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟 的背影，继续埋头松土。
甲虫从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌起来。
3.这道作文题在新材料作文的基础上是有改变的。题目 没有“在材料的内容和含意范围内写作”的要求，而是 提出了“结合自己的感受和思考”来写作，这样的要求， 介乎于新材料作文与任务驱动型材料作文之间。
4.对考生而言，在这个时间段内在不改变大体的备考方 向的基础上，给考生一点意外，也是合适的处理方式。 高考稳中略变，变是肯定会有的，让考生适应“变”也 应该是备考的一个重要环节。
寓意的理解对这道作文题的审题是最关键的。我们可以 这样来概括一下寓意：个体通过自己合适的方式方法回 馈母体，共同发展。概括了这个寓意，我们可以结合现 实来思考，比如对家乡，我们有些人在家乡坚守，为改 变家乡的面貌；有些人远离家乡发展，给家乡带来资金， 带来项目，发展家乡；有些外来者，跟本地人融合在一 起，为当地的发展也作出贡献。
优等的心，不必华丽，但必须坚固。因为人生有
太多的压榨和当头一击，会与独行的心灵，在暗 时狭路相逢。如果没有精心的特别设计，简陋的 心，很容易横遭伤害，一蹶不振，也许从此破罐 破摔再无生机。没有自我康复的本领，是不设防 的大门。一汪小伤，便漏尽全身膏血，一星火药， 烧毁延绵的城堡。
3、《素面朝天》：是的，我并不美丽。但素面朝天并 不是美丽女人的专利，而是所有女人都可以选择的一 种生活方式。
二、关于材料
1.对材料的分析
材料是一则寓言。寓言的主人公包括小鸟、蚯蚓、甲虫， 它们对待大地有不同的方式方法，但是目标都是一致的， 让大地变得更加适宜生活。对寓意的理解是多元的，只 要言之成理就应该是可以的。
小鸟： 许多动物陆续离开，对小鸟说“我也要走了”， 依依不舍地飞走了。 几年后，带着伙伴，衔着种子回来了，撒播种子。 蚯蚓：