小学英语知识点趣味学习汇总
小学生英语趣味语法及练习(适合3-6年级学生)请打印
第一章名词（Noun）名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。
*名词复数的构成法则1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音shop --- shops (商店) 在清辅音后读[ s ]bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ]window --- windows (窗户) 在元音后读[ z ]2. 以s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]box --- boxes (盒子)match --- matches (比赛)brush --- brushes (刷子)3. 以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i 加es.story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]4. 以“元音字母+y”结尾的词，在词尾直接加skey --- keys 词尾读音[ z ]monkey --- monkeys5.以“o”结尾的名词，复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es”tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]potato --- potatoes (土豆)zoo --- zoos (动物园)photo --- photos (照片)*（以“o”结尾，复数加“es”）口诀：黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，头顶一个大芒果（mango）。
6. 以f或fe 结尾的词，多数变f或fe 为ves.leaf --- leaves (树叶) 词尾读音[ vz ]knife --- knives ( 小刀)*（以f或fe结尾的单词，需把f或fe 变ves的单词）口诀：妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）吓得发了慌，躲在架下（shelf）保己命，半(half)片树叶（leaf）遮目光。
英语趣味知识点小学六年级
英语趣味知识点小学六年级英语是全球通用的语言之一，学习英语不仅能够为我们提供更多的交流机会，还能够增加我们的知识面和对不同文化的理解。
为了让小学六年级的同学更有趣地学习英语，我整理了一些趣味知识点，希望能够帮助大家更好地掌握英语。
下面是我为大家准备的十个趣味知识点。
知识点一：英文字母26个英文字母是我们学习英语的基础，它们是：A，B，C，D，E，F，G，H，I，J，K，L，M，N，O，P，Q，R，S，T，U，V，W，X，Y和Z。
英文字母可以用来拼写单词和句子，每个字母都有自己的发音。
知识点二：英文数字英文数字与中文数字有一些区别，例如，0是“zero”，1是“one”，2是“two”，依此类推。
我们可以用英文数字来表示年龄、电话号码、日期等等。
知识点三：问候语在英语中，我们有不同的问候语来表示不同的场景。
例如，早上见面时可以说“Good morning”，下午见面时可以说“Good afternoon”，晚上见面时可以说“Good evening”。
这些问候语可以帮助我们在不同的时间段用英语与他人交流。
知识点四：动物英文名学习动物的英文名字可以帮助我们扩展自己的英语词汇量。
例如，狗是“dog”，猫是“cat”，鸟是“bird”，兔子是“rabbit”，大象是“elephant”等等。
通过学习动物的英文名字，我们可以更好地了解动物世界。
知识点五：颜色学习颜色的英文名字也是很有趣的。
例如，红色是“red”，蓝色是“blue”，绿色是“green”，黄色是“yellow”，紫色是“purple”，橙色是“orange”等等。
通过学习颜色的英文名字，我们可以更好地描述周围的环境。
知识点六：日常用语日常用语是我们在生活中经常使用的英语表达。
例如，谢谢是“thank you”，对不起是“sorry”，请是“please”，早上好是“good morning”等等。
通过学习这些日常用语，我们可以更好地与他人交流。
六年级趣味语法知识点
趣味语法知识点可以帮助学生在学习过程中更加轻松地理解和记忆语法规则。
下面是一些六年级趣味的语法知识点：1.动词时态转换：动词时态转换可以通过玩游戏来学习。
例如，老师可以给学生一些卡片上面写有动词的不同形式，然后要求学生根据卡片上的内容在规定的时间内将卡片匹配成正确的时态形式。
2.句子的主谓一致：通过制作句子拼图游戏来学习句子的主谓一致。
学生可以把不同的主语和谓语的拼图片段组合成完整的句子，以此加深对主谓一致的理解。
3.语法趣味填空：老师可以设计一些有趣的填空题，让学生填写适当的词或词组来完善句子。
例如，给出一些内容不完整的句子，学生根据语境和语法规则填写正确的词语。
4.句型转换之改变句型：通过改变句子的语序、时态或语气来进行句型转换。
例如，让学生改变一个陈述句为疑问句、否定句或祈使句，从而锻炼学生改变句型的能力。
5.形容词和副词的比较级和最高级：可以通过比较两个物体的大小、形状或特征来学习形容词和副词的比较级和最高级。
例如，让学生观察不同大小的物体，然后描述它们的大小，并用适当的比较级和最高级形容词或副词来进行比较。
6.数词的用法：通过数数和解决数学问题来学习数词的用法。
例如，让学生在班级或学校中数数其中一种物品的数量，并通过数词来表示这个数量。
7.介词的用法：设计一些迷宫游戏或角色扮演游戏来学习介词的用法。
学生需要使用适当的介词来描述他们在迷宫中的位置或角色的关系。
8.名词的单复数：通过进一步练习和记忆规则来学习名词的单复数形式。
例如，让学生在给定的时间内尽可能多地列举出各种名词的单复数形式，或者进行一些有趣的小组竞赛让学生比赛谁能快速写出正确的单复数形式。
这些趣味语法知识点可以帮助学生更好地理解和应用语法规则，同时也能增加学习的趣味性。
小学英语知识点最全整理
小学英语知识点最全整理小学英语知识点最全整理第一部分：基础知识1.字母：26个字母的大小写2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]中元音：[ɜ:] [ə]后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]双元音(8个)Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]Ⅱ.集中双元音(3个) [iə][εə][uə]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加's 如: Lucy's ruler my father's shirtb) 以s 结尾的复数名词后加'如: his friends'bagsc) 不以s 结尾的复数后加's children's shoesl并列名词中，如果把's加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike's car 汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加'sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China第三部分：语法知识二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前：John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Su nday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home._ 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon at night by bus第四部分：语法知识三、代词、形容词、副词代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
(超详)小学英语知识点归纳汇总
(超详)小学英语知识点归纳汇总
1. 语法知识点
- 主谓一致：主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
- 形容词和副词的比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的形容词和副词的变化形式。
- 名词的单复数：名词变化形式表示单数或复数。
- 时态：表示动作发生的时间，包括现在时、过去时和将来时等。
2. 词汇知识点
- 常用的基础词汇：包括数字、颜色、家庭成员、动物、食物等基本词汇。
- 动词：常用的动词及其过去式和现在分词形式。
- 名词：常见的名词及其单数和复数形式。
- 形容词和副词：用于描述事物的形容词和表示方式的副词。
3. 句型知识点
- 祈使句：用于表达命令、请求或建议的句子。
- 选择疑问句：用于提问时给出的选择项。
- 陈述句：陈述一个事实或描述一个情况的句子。
- 疑问句：用于提出问题的句子。
4. 阅读知识点
- 词义猜测：通过上下文推测词语的意思。
- 主旨理解：理解文章的中心思想或要点。
- 细节理解：理解文章中的具体细节信息。
- 推理判断：根据已有信息推断出未提及的信息。
以上是小学英语的一些基本知识点归纳汇总，希望对您有帮助！。
六年级英语趣味知识点归纳
六年级英语趣味知识点归纳英语作为一门外语，对于初学者来说可能会显得有些枯燥和困难。
为了帮助六年级学生更好地掌握英语知识，本文将介绍一些趣味的英语知识点，既能增添学习的乐趣，又能够加深对英语的理解。
让我们一起来学习吧！1. 字母谜语字母谜语是一个有趣的学习字母的方式。
它通过给出一系列谜题，使用英文字母的音、形或拼写来猜出不同的单词。
例如：“我是一个字母，有点像一把椅子。
猜一猜我是谁？”答案是“H”，因为它的形状看起来像一把椅子。
通过解答这些字母谜语，学生们可以更好地记忆字母表和字母的拼写。
2. 动物拼图动物拼图是一种将学习动物名称和拼写相结合的方法。
通过展示一些动物的拼图，每个拼图上都有动物的图片和名称。
学生们需要将正确的字母拼写出来，然后与图片进行匹配。
这种趣味的学习方式可以帮助学生们记忆动物的名称，并提高他们对字母拼写的掌握。
3. 英语谚语谚语是英语中常用的一种表达方式，它们简洁明了，常常包含着深刻的哲理。
通过介绍一些有趣的英语谚语，例如“Actions speak louder than words.”（行动胜于言辞）或者“Practice makes perfect.”（熟能生巧）等等，学生们不仅可以了解到这些谚语的意义，还可以运用到日常生活中。
4. 英语趣味故事通过阅读一些有趣的英语故事，学生们可以加深对英语词汇和句型的理解。
这些故事通常包含一些趣味的情节和角色，能够激发学生们的学习兴趣。
同时，在读故事的过程中，学生们还可以提高阅读理解能力，培养自己的想象力和创造力。
5. 英语歌曲学习英语歌曲是一种轻松而有趣的方式，能够帮助学生们提高听力和发音。
选择一些简单而有趣的英文歌曲，通过跟着歌词唱、跳、学习，不仅可以锻炼口语表达能力，还能够培养学生们对音乐的兴趣。
以上是一些六年级英语学习过程中的趣味知识点归纳。
通过这些趣味的学习方式，学生们可以在轻松愉快的氛围中提高英语水平，更好地掌握英语知识。
小五上英语趣味知识
小五上英语趣味知识（一）round,round是圆的，tall与short意相反。
young，young年纪轻，old，old年纪老。
小五上英语趣味知识（二）rice白白hamburger香，dumping弯弯noodle长，萝卜青菜good，eat多来grow壮，我们吃饭不挑食，人人聪明又健康。
小五上英语趣味知识（三）健康歌米饭rice喷喷香，面条noodle细又长；饺子dumping包大馅，蛋糕cake软又黄；牛奶milk加点糖，面包bread香又香；糖果candy甜又甜，鸡蛋egg有营养；苹果apple圆又甜，香蕉banana两头弯；橘子orange甜又酸，西红柿tomoto味道鲜；鸭梨pear像金锤，蜜桃peach甜又脆；菠萝pineapple树上长，土豆potato地里藏；猪肉pork油腻腻，牛肉beef壮身体；鸡肉chicken香又嫩，鸭肉duck味最美；小朋友们不挑食，聪明漂亮又健康。
小五上英语趣味知识（四）儿歌schoolbag上学去，蜡笔crayon色彩多；小刀knife用处多，修正带tape改错字；订书机stapler来订书，故事书storybook知识多；抄写本copybook来写字，玩具火车toy train呜呜响。
小五上英语趣味知识（五）puppy小狗汪汪叫，kitten小猫把鼠叼；rabbit兔子蹦蹦跳，elephant大象把头摇；monkey猴子嘻嘻笑，parrot鹦鹉把嗑唠；人类动物是好友，不打不杀不吃肉。
小五上英语趣味知识（六）儿歌raincoat雨衣爸爸穿；skirt裙子妈妈穿；jacket夹克哥哥穿；sweater毛衣我来穿；T-shirt T恤很随便；dress连衣裙真好看。
小五上英语趣味知识（七）儿歌get up起床早上好；go to school上学不迟到；go home回家功课瞧，go to bed上床睡得早。
小学英语必背100个基础知识(完整版)
一、一个星期七天Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday二、一年十二个月January February March April May JuneJulyAugust September October November December三、一年四季1. spring2. summer3. autumn4. winter四、容易拼写错的数字1. eighth第八2. ninth第九3. forty四十4. twelfth第十二5. twentieth第二十五、亲属称呼1. daughter (女儿)2. niece (女性晚辈)3. nephew (男性晚辈)4. cousin (同辈兄弟姐妹)5. aunt (女性长辈)6. uncle (男性长辈)六、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母1. regret (regretted, regretting) 后悔2. control (controlled, controlling) 控制3. admit (admitted, admitting) 承认4. occur (occurred, occurring) 出现5. prefer (preferred, preferring) 宁愿6. refer (referred, referring) 提到7. forget (forgetting ) 忘记8. permit (permitted, permitting)允许9. equip (equipped, equipping) 装备注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语）七、部分过去式和过去分词不规则变化的动词1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播2. flee (fled, fled) 逃跑3. forbid (forbade, forbidden) 禁止4. forgive (forgave, forgiven) 原谅5. freeze (froze,frozen) 结冰 6. hang (作“绞死”讲，是规则的；作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)7. lie –lied –lied 说谎; lie—lay---lain躺下lay-laid- laid 放置 8. seek (sought, sought) 寻求9. shake (shook, shaken) 发抖 10. sing (sang, sung) 唱歌11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉 12. spread (spread, spread) 传播13. swim (swam, swum) 游泳 14. tear (tore, torn) 撕碎16. wear( wore; worn) 穿/戴 17. hold (held, held ) 18. make (made, made) 19. keep (kept, kept)八、意思相近的词1. check （核对）/ examine(检查)/ test（测试）2. receive（收到）/ accept（接受）3. destroy （毁坏；毁灭）/ damage（破坏）4. celebrate(庆祝)/ congratulate （祝贺）5. wear sth / dress sb 穿衣九、注意形容词变名词时的拼写变化1. long—length 长度2. wide—width 宽度3. high—height 高度4. strong—strength力量以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或edpicnic (picnicked, picnicking) 野餐十、个别名词的复数拼写1. German (Germans) 德国人2. gulf (gulfs) 海湾3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕roof (roofs) 房顶4. hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西红柿) 等有生命的以-o结尾的名词变复数时要加-es。
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