七年级语文(上学期)第二单元测试卷.doc
七年级语文（上学期）第二单元测试卷第一部分：1．给下列加点字注音：（3分）报酬．（）蹂躏．．（）（）猝．然（）嬉．戏（）沉甸．甸（）2．“但理想有时候又是海天相吻的弧线，／可望不可即，折磨着你那进取的心。
”这一诗句的意思是什么？（2分）3．《理想》一诗结尾为什么不照应“照亮夜行的路”，而说“路上春色正好，天上太阳正晴”?（2分）4．“第一次真好”，“好”在哪里？请结合课文开头举的两个例子加以分析。
（2分）5．为什么说“第一次的经验不一定都愉快”?请结合你的“第一次”加以说明。
（2分）6、原文填写：（4分）⑴理想是石，敲出星星之火；；理想是灯，照亮夜行的路；。
⑵曾子曰：“吾日三省吾身：？？传不习乎？”⑶化为成语“择善而从”的一则论语是。
⑷子曰：“岁寒，”7、解释下列句子中的词语：（2分）⑴人不知而不愠（愠：）⑵学而不思则罔（罔：）⑶见贤思齐焉（齐：）⑷诲女知之乎（知：）8、译句：（2分）⑴士不可以不弘毅，任重而道远。
⑵己所不欲，勿施于人。
9、你最喜欢《〈论语〉十则》中的哪两则？请将它们抄写在下面的方格内。
（2分）10、给下文括号选择最恰当的句子（）（2分）早霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成桔红，以后又变成鲜红了，而大海和天空。
就在此时，在那水天溶为一体的苍茫远方，在那闪烁着片片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼、光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来。
Ａ．像一块红头巾，鲜红一片。
Ｂ．像殷红的鲜血，溶为一体。
Ｃ．像一块黄金，金光灿烂。
Ｄ．也像起了火似的，通红一片11、下列各句语序合理的一句是（）（2分）Ａ．大量事实证明，气功疗法不失为一种好的治疗癌症的方法。
Ｂ．过去产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。
Ｃ．车间在没有增加人员的情况下，我们调动群众积极性，超额完成了生产任务。
Ｄ．干不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，这是很不合理的。
第二部分：（一）面对秋阳①巍峨的大山，穿着威严的华装，显示它至高无上的存在和生命的永恒。
跳跃的山溪，一路嬉闹喧哗，唱着歌儿，从大山的脚下流尚而过。
大山觉得她有点儿玩世不恭。
②大山说：“你就不能安静点吗？”小溪说：“那我的生命就结束了。
”③大山不以为然：“你姐姐也是水，她庄淑贤雅，像个大家闺秀，你怎么总是疯疯癫癫地乱蹦乱跳？”小溪回答：“她是被你锁在山环里的一泓漂亮的死水，永远流不出山峦的闺帏。
我不喜欢做姐姐的叠影。
”④“湖里有片片白帆，”大山说，“还有游人的彩艇。
”“可是姐姐快乐吗？”溪水询问大山说，“我怎么总听不见她的歌声？”⑤“她的日子过得比你安闲多了。
”大山以洪亮的声音回答，“多少游人流连忘返，多少照相机为她的倩影折照。
”溪水在乱石中蹦跳着，对着大山咯咯地笑了：“她自由吗？她能像我这样无拘无束地撒欢吗？她知道山外世界的色彩吗？她——”⑥大山怏怏不快地打断了小小溪流的话：“你要的是哪家的自由？你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去？你诞生在大山脚下，就该有大的遗传基因。
我站在这儿一动不动，与天上日月星辰为伍，已经有几千年了。
我看见只有咱们这座大山的后代，最安分守已，最克已让人，最文明古老，最格守山规。
”小溪依然笑着，一束束浪语向大山提出质询：“你是挺高的，高得可以和天穹媲美。
可是您知道月亮上有飞船着陆过吗？你知道你头上有‘太空行人’经过吗？”⑦大山仿佛得了聋耳症，反问脚下的小溪说：“你说什么——你说什么——月亮上只有捣药的兔儿爷和嫦娥，什么时候有过‘飞船’落脚？几千年来，除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我的头冠之上，再没有别的东西比我高了，哪儿有过什么‘太空行人’？”“您确实是太老了。
”小溪的歌声里出现了几分忧伤，“只知采集昔日在地日月之精华，不知吸吮今日宇宙天穹之甘露，这样下去，您的灵魂会枯萎的，直到没了大山的魂魄！”⑧大山火了，向小溪狂吼道：“站住——你给我停下奔跑的脚步！”小溪被大山的施威吓哭了。
每束跃起的浪花，都是她日莹的泪雨。
是的，她生于斯，长于斯。
山表里不断奔涌而出的泉水，是生养她的母体；沟旧社会中阻挡她的嶙峋怪石，又赋予她一往无前的勇气。
但是，像远祖大山那么僵直、一动不动地站立，与其说活着，还不如说已经死去。
因而，她泪花飞溅地向大山告别说：“不，我没有姐姐的安分，我向往山外的江，山外的河——我要和流淌着的大江、大河并网挽臂，在流动中燃烧自己，发热，发电，发光！”⑨大山愤怒了，向小溪发出最后告诫：“你知道吗，大江大河最后的归宿是大海，那你就完全没了‘大山家族’‘山不可移’的本性了！”“只有流动，生命才能永恒。
”小溪的泪雨化作摇撼山岳的涛声，“再见吧——我的远祖——”12、依次写出文中表现大山对小溪不满情绪的词语。
（2分）13、分别概括大山与小溪的外在特征和内在性格。
（4分）大山：外在特征：内在性格：小溪：外在特征：内在性格：14、说说你对“您确实是太老了。
”这句话的理解。
（不要超过30个字）（2分）15、下列对上文有关内容理解错误的一项是（）（2分）A、本文运用拟人手法，通过对大山与小溪一问一答的描写，揭示了两种不同的生活态度。
B、文中侧面写“湖姐姐”“庄淑贤雅”，意在说明不同的自然景物具有不同的特点。
C、第⑧段与小溪的来历是为了说明小溪向往山外并不间味着背叛自己的祖先。
D、“再见吧——我的远祖——”是在告别守旧，体现了小溪冲破保守势力的勇气。
16、作者在文中说“只有流动，生命才能永恒”，请就这句话谈谈自己的感想。
（二）“送你一座昆仑山”（叶文玲）西行归来上车前，我给家里发电报，末尾特地注上：请来两人接。
儿子和女儿都手舞足蹈：妈妈是从敦煌回来的，一定带回来好多好多哈密瓜。
接站的同志刚提下纸箱子就满头大汗：亏你这劲头，你想回来当水果店老板还是怎么的?我只能陪笑。
到家后一解绳子，“秘密”全揭了：纸箱中装着的，是一块块奇形怪状的石头。
在大家失望而又惊异的啧啧声中，我却忍不住得意：我带回的这些石头，可比哈密瓜贵重得多了，要知道，它是整整一座昆仑山啊!这次西行青藏线，我有许许多多收获，这座“山”，便是高原给我的馈赠之一。
我是个“石头迷”。
我对石头的喜好，是自小就有的，是故乡的山水牵动起来的爱癖。
这些年，天南地北地走了许多地方，我总要带回几颗该地的石子儿。
于是，我案头，书架前的小盘子里，有了各种各样的小石头。
工作之余赏看时，总觉得它们在以多姿多彩的姿态，在低咏浅唱，吟诵着一首首令我情思飞动的诗篇。
此去青藏线，我原以为只会见到荒凉的沙漠，单调而冷峻的雪山。
谁知道，就是这雪山沙漠卸埋藏着许许多多的“奇迹”。
一到格尔木，我便被兵站中的一座“假山”惊呆了，这山好奇崛!说它是假的，它分明是一座真山，峭拔、巍峨，完全是昆仑山的“雏型”；说它“真”，这实在又是一块块怪石堆砌而成的。
哦，怪就怪在这些石头一块块都是天生“丽”质，奇妙无比，且能独立成“形”，很像各种各样的动物：……总而言之，你看着是什么就像什么，真是千姿百态，极呈天趣。
战士们看我痴痴的样子，都笑了：好石头有的是，回头带你去转转，我们送你一座昆仑山。
好大的口气!但不久，我就服了：绵延几千里的青藏线上，在各个兵站的大院，都耸立着一座座这样的昆仑山。
西行千里青藏线，我听到了许许多多令我敬叹不已的故事。
我听说青藏线最早的开拓者——慕生忠将军带领的一支骆驼队，怎样走了七个月又四天，才勘踏出这条世界上最高的穿越高原的路线；我还听说了，在1956年，我们总后部队的汽车兵，怎样被特大暴风雪围困在唐古拉整整二十五个昼夜，要知道那是零下47度断粮断炊的二十五个昼夜，大家靠喝雪水充饥，人人口鼻下挂着几寸长的冰凌柱……我还听说了：高原风雪暴虐，车流被堵是家常便饭，那儿的风速，通常都是四十秒米，围墙、树，一夜就被摧毁不见。
就在这样艰苦卓绝的条件下，我们的高原汽车兵，年年复年年，以绕地球十多圈的路程，把几十万吨物资，源源运送到西藏……行行复行行，来从千山万山里，归向千山万山去。
一路上，我听到的、看到的，还有许多许多……战士们是说话算话的，临别前，他们果然给我装上了这一箱由各处捡拾的大石头，真沉啊!我汗涔涔，也喜盈盈，我知道：这是非同寻常的礼物，这里头不单单有山的分量！我的书架上，果真又立起了一座“昆仑山”，它是这样壮美，不能不教我原先捡拾的那些小石子儿黯然失色。
这“山”的姿颜是这样冷峻，风骨是这样峻，威势是这样峭拔，啊，它给了我这样多难以言喻的力的启示和美的享受……17．作者在第二自然段中写到“秘密”揭开后，在大家“失望而惊异”时，“我却忍不住得意”。
（3分）⑴大家为什么“失望”?⑵大家为什么“惊异’?⑶联系全文看，我为什么“忍不住得意”?18．这篇散文中，不少词语都具有双重意义。
如第五自然段中，“这雪山沙漠却埋藏着许许多多的奇迹”中“奇迹”一词就是如此，请综观文意，概括出“奇迹”的双重含义。
（2分）“奇迹”一是指，二是指。
19．在第四自然段，作者写对家乡和天南地北石头的喜爱，综观全文，这样写有什么作用?（3分）20．第六自然段的横线上，原文对“怪石”有一段描写文字。
请你展开想象，以“有的像”开头，写四句与上文衔接得当的比喻，构成一组排比句，描写出你心目中“怪石”的形象。
（3分）21．全文的脉络非常清晰，在文章的开头设置悬念后，作者是按照怎样的脉络来组织全文的?（2分）“爱石”→（）→（）22．这是一篇典型的借物咏志的散文。
综观全文，作者所“咏”之“志”是什么?（2分）（三）一个乞丐很早就上路了，当他把米袋子从右手换到左手，正要吹一下手上的灰尘时，一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。
乞丐看了一会儿，把手掌递到唇边，对露珠说：“你知道我将做什么吗？”“你将把我吞下去。
”“看来你比我更可怜，生命完全操纵在别人的手中。
”“你错了，我还不懂什么叫可怜。
我曾滋润过一个很大的丁香花蕾，并让她美丽地开放。
现在我又将滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸运，我此生无悔了。
”乞丐一下子停住了脚步。
23、从“看来你比我更可怜”这句话，可看出乞丐的生活态度是。
（2分）24、“这是我最大的快乐和幸运”一句中的“这”指代什么？（在原文中用波浪线标出）（2分）25、乞丐为什么“一下子停住了脚步”？把下面选项中正确的一项填入括号内。
（）（2分）A、想要把露珠吞下去。
B、为自己的“可怜”而感到自卑、自惭。
C、被露珠的生活态度所震撼。
D、对露珠所起的伟大作用持怀疑态度。
26、作者通过对露珠的语言描写，反映出露珠的的生活态度。
（2分）第三部分：（40分）读了《第一次真好》一文后，难免不引起人对自己第一次的回忆。
请以“第一次”为话题，写一篇记叙文，记写自己的某次“第一次”，题目自拟。
字数500字以上。
第二单元检测题答案1．略2．理想的实现，往往要经历多次挫折和失败，或者不像预期那样切近，起初对长期性估计不足，越到后来越是认识其艰巨性、长期性。
七年级上册语文第二单元测试卷(含答案解析)
七年级上册语文第二单元测试卷（时间120分钟满分120分）一、积累与运用（27分）1．下列各组词语中，加点字注音错误最少的一项是（）（2分）A．嗅．到（xiù）倾．侧（qūn）揣．测（chuǎi）参．差不齐（cān）B．绽．开（zàn）结束．（sù）薄．雪（bó）絮．絮叨叨（suì）C．雪骤．（zhòu）温馨．（xīn）凋．谢（diāo）悄．然无声（qiāo）D．菡萏．（dàn）荫．庇（yīn）和睦．（mù）果实累．累（lěi）2．找出下列各句中的错别字并改正。
（2分）(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。
(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。
(3)这个下午和这个晚上,妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去,抱怨说是中午没有休息的原故。
(4)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。
3．结合语境，下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民和谐相处，大家各尽其能、各得其．．．所．。
B．小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”，在这次学校组织的“我爱我的家乡”绘画比赛中勇夺冠军，真是喜出望外．．．．。
C．学校组织的辩论会上，金兰同学辩论时咄咄逼人．．．．、妙语连珠，同学们不得不佩服他的口才。
D．登上“将军台”，放眼望去，漫山遍野的映山红，姹紫嫣红．．．．、美不胜收。
4．下列各句中，有语病的一项是（）（2分）A．通过本单元的学习，我们感受到了亲情的温暖，母爱的伟大。
B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。
C．秋天的北京香山是一个旅游的好去处。
D．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
5．下列选项中对文章、诗词赏析不正确的一项是（）（2分）A．老舍的作品《济南的冬天》中侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。
语文七年级上册第二单元检测(含答案)
部编版语文七年级上学期第二单元综合测试(满分130分时间120分钟)第一部分(25分)1．阅读下面的一段文字，回答问题。
(6分)在苏州人类从遥远的远古时代匆匆而来，一路迎接与拥抱目不xiá( )接的风景，这便是一个美的历程。
在那些月明星xī( )、蝉鸣枝头的夏夜，午夜梦回时，你的脑海中可曾 A (涌现／浮现)历史的瞬间?那人面鱼纹的彩陶盆，古色斑lán( )的青铜器，笔走龙蛇的晋唐书法，说不尽的宋元山水画，还有著名的诗人作家……时代精神与文化 B (沉积／积累)下来，它孜孜不juàn ( )地感染着人们，常使人一唱三叹，流连不已。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(4分)①目不xiá( )接②月明星xī( )③古色斑lán ( ) ④孜孜不juàn ( )(2)从括号内选择恰当的词语填在下面的横线上。
(2分)A．_____________B．_______________2．默写。
(10分) ①日月之行，;星汉灿烂，。
(曹操《》)②，闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)③峨眉山月半轮秋，。
(李白《峨眉山月歌》)④正是江南好风景，。
( 《江南逢李龟年》)⑤，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)⑥不知何处吹芦管，。
(李益《夜上受降城闻笛》)⑦夕阳西下，。
(马致远《天净沙·秋思》)3．名著阅读。
(6分)因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
……我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
新)人教版七年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
新)人教版七年级语文上册第二单元测试卷(含答案)一、积累运用（29分）1.下列加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A。
分歧（qí）霎（shà）时水波粼粼（lín）B。
瘫痪（tān）憔悴（qiáo）絮絮叨叨（xì）C。
徘徊（huái）攲（qī）斜翻来覆去（fù）D。
烦闷（fán）匿笑（nì）泼泼洒洒（pō）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A。
沉寂决别笑嘻嘻B。
待弄荫蔽喜出望外C。
拆散烂漫各得其所D。
委屈暴恕无常3.结合语境，下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A。
同学之间一定要和睦相处，相敬如宾……B。
我们看问题要全面、要一分为二，不要因为人家有缺点，就认为人家一无是处……C。
听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。
D。
表哥以为自己完全考不上大学，哪知高考时超常发挥，考上了一所重点大学，真是喜出望外。
4.下列病句修改不正确的一项是（）（2分）A。
市区快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。
（在“交通拥堵”后加上“的”）B。
我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
（删去“大约”或者“左右”）C。
在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。
（删去“在”和“上”）D。
作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的惯。
（将“并且”改为“和”）5.下列加点词语词性判断错误的一项是（）（2分）A。
这是为争取民主，反对，他起稿的一张政治传单。
（“传单”为名词）B。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
（“绝”为动词）C。
大家都起来了，XXX才睡下。
（“都”为副词）D。
大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。
（“铺”为动词）6.填空。
（8分）1)《荷叶·母亲》中将母亲比作荷叶，讴歌伟大而无私的母爱的句子是：母亲像荷叶一样，把自己的孩子紧紧地拥抱在怀里。
”2)请你写一篇短文，介绍你的一个好朋友，包括他/她的性格、爱好、优点等。
(完整版)人教版七年级上语文第二单元测试卷及答案
七年级上语文第二单元测试卷附答案(120分/120分钟)第I卷一、语言积累及运用（12分）1.指出下列加点字中注音有误的一项。
（）3分A、蜕变（tuì）饥寒（jī）缀连（zhuì）倔强（jiàng）B、洗濯（zhuó）玷污（zhān）扒窃（qiè）诅咒（zòu ）C、海天相吻（wěn）碌碌一生（lù）坚贞（zhēn）庸人（yōng）D、鬓发（bìn）寂寥（liáo）榆杨（yú）当心（dāng）2．选出书写有误的一项 （ ）3分 Ａ．洗濯 玷污 碌碌终生 绝处逢身Ｂ．稀疏 雏形 红灯绿酒 回味无穷Ｃ．嬉戏 厄运 心旷神怡 异国他乡Ｄ．固执 懊恼 猝然长逝 问心无愧3.选出下列语句中没有语病的一句（ ） 3分A．为了避免以后不再发生类似的事故，我们要严格遵守交通规则。
B．通过这次严肃的教育，使他充分认识到自己的错误。
C．我们要多听多说，多读多写，努力提高语文水平。
D．全体同学讨论并听取了班长的报告4.下列诗句不构成比喻关系的一句是（）3分A、理想是罗盘，给船舶导引方向。
B、理想是船舶，载着你出海远航。
C、理想是一种获得，理想又是一种牺牲。
D、理想是路，引你走到黎明。
二、课内阅读理解（27分）（一）阅读下面文言文语段，完成8-11题。
（15分）《论语》十则（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”（6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（7）子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
初一语文上册第二单元测试卷及答案
初一语文上册第二单元测试卷及答案LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】七年级语文(上)第二单元测试卷一、基础知识及应用（22分）1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
（4分）倔（）强诅咒（）玷（）污皎洁（）ào（）恼 chú（）形贪lán（）抢jié（）2．选出书写有误的一项（）（2分）Ａ．洗濯玷污仙露琼浆绝处逢身Ｂ．稀疏雏形头晕目眩回味无穷Ｃ．嬉戏厄运心旷神怡异国他乡Ｄ．固执懊恼猝然长逝问心无愧3．根据词义填上相应的词语。
（4分）（1）只能远远看见而不能接近。
（）（2）一生平庸，没有成就。
（）（3）做了坏事的人改过自新。
（）（4）全世界找不出第二个。
（）4、修改病句（2分）①杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
②放学回家后，他放下自己的书包就来到自来水前洗自己的手。
5、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。
（2分）假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；______________，______________；______________，______________。
6．读文答题(3分)一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。
钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。
铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。
”这个故事告诉人们：7、自习课上，吴明被一道数学题难住了。
他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。
吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢(不超过40字，3分)吴明说：8、请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句。
七年级上册语文《第二单元》单元测试卷及答案
部编版七年级上册《第二单元》单元测试卷（2）一、字词积累1．给下列加点的字注音。
分歧．霎．时粼．粼瘫．痪憔．悴匿．笑祷．告并蒂．覆．盖徘徊．敧．斜絮．叨2．根据拼音写汉字。
shì弄取jué烂màn chuí打jué别荫bìyāng各dé其suǒ求沐yù心xùfān来fù去3．给下列形近字组词。
捶歧塘憔锤岐糖樵蔽雅祷荫弊稚涛阴4．选词填空。
（1）母亲（信任相信信服）地点点头，便去拿外套。
（2）我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（诀别永别离别）。
（3）当一切恢复（沉寂寂静沉静），她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
（4）那朵红莲，被那（繁杂繁密细密）的雨点，打得左右鼓斜。
（5）在无（遮盖遮掩遮蔽）的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
5．解释下列句子中加点的词。
（1）谢太傅寒雪日内集．．（2）与儿女讲论文义．．（3）俄而．．雪骤（4）撒盐空中差．可拟（5）未若．．柳絮因风起（6）陈太丘与友期．行（7）去后乃．至（8）相委．而去6．指出下列句子中加点词的古今义。
（1）与儿女．．讲论文义古义：今义：（2）元方时年七岁，门外戏．古义：今义：（3）相委而去．古义：今义：（4）元方入门不顾．古义：今义：二、语言运用7．（3分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B．她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀”？我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
D．母亲啊!你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？8．指出下列句子运用的描写方法。
（1）这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……（2）望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
部编教材七年级语文上册第二单元测试题(附参考答案)
部编教材七年级语文上册第二单元测试题（附参考答案）满分120分考试时间120分钟一、积累与运用（27分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A憔悴．（cuì）菡萏．（dàn）姊．妹（zhǐ）淅．淅沥沥（xī）B侍．弄（shì）攲．斜（jī）荫．蔽（yīn）咄．咄逼人（duǒ）C一霎．（shà）徘徊．（huí）并蒂．（dì）花枝招．展（zhāo）D匿．笑（nì）祷．告（dǎo）分歧．（qí）粗犷．（guǎng）2.下列各句中没有错别字的一项是（）（3分）A可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
B我想拆散一家人，分成两路，各德其所，终不愿意。
我决定委曲儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：“走大路。
”C假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？D那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，挺挺地在绿叶中间立着。
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A班主任很善于发掘每个同学的长处，大家各得其所．．．．，各尽所能地为班级做出自己的贡献。
B如演出前预料的那样，我班同学将话剧《屈原》演绎得荡气回肠，这让班主任喜出望外．．．．。
C老师告诉我们读书不能囫囵吞枣．．．．，要读深读透。
D这我们经过认真分析就能够见微知著．．．．：互联网上的敌意、谩骂，原因并不在于传媒手段本身，而在于传媒使用者的素质和长久以来所接受的那种教育。
4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A根据赵德发小说《经山海》改变的《经山历海》，塑造了基层干部平凡感人的故事。
B绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是解决污染问题的根本之策。
C袁隆平院士不仅属于世界，也属于中国，他毕生奋斗的伟大梦想就是让所有的人不挨饿。
D为回馈广大客户的厚爱，本店商品大优惠，具体详情敬请进店咨询。
中学七年级语文上册第二单元测试题及答案【部编本七上】.docx
部编本七年级语文上册第二单元测试题附答案七年级语文上册第二单元检测题一、积累与运用（20分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A、奢望（ shē）雏形（ chú）倔强（ j üé）皎洁（ ji ǎo）B、盛名（ shènɡ）禀告（ bǐn）贪婪（ l án）洗濯（ zhuó）C、堕落（ duò）玷污（ di àn）诅咒（ zhǔ）报酬（ chóu）D、寂寥（ li áo）功勋（ xūn）泯灭（ mǐn）丰硕（ shuò）2、下列书写无误的一项是（）（3 分）A、多愁善感擎天憾地碌碌终生可望不可既B、回味无穷问心无愧玲珑剔透具体而微C、多姿多彩天灾人祸险象迭生猝然长世D、无忧无虑举世无双头晕目眩突如奇来3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）（3分）DA、他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。
B、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。
C、城市的夜晚到处是红灯绿酒，让工作了一天的人们有了休闲之处。
D、母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。
4、下列语句没有语病的一项是（）A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
B、张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。
C、在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己，越升到一个新层次的弹跳点。
D、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
5、根据例子仿写句子，使这段话形成句式整齐的排比句。
（3分）理想不是现成的粮食，而是一粒种子 , 需要我们去播种；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我们去开垦；。
6、根据原文填空（每题 1 分，共 5 分）。
（1）、理想开花， ______________。
理想抽芽， ______________。
七年级上册语文第二单元测试卷(含解析)
七年级上册语文第二单元测试卷（时间：120分钟满分：150分）一、积累·运用（33分）1、下列加着重号的字的注音完全正确的一项是（）。
（3分）A、分歧．(qí)一霎．(chà)瘫痪．．(tān huàn)翻来覆．去(fù)B、匿．笑(nì) 心绪．(xù) 捶．打(chuí) 喜出望．外(wàng)C、诀．别(jué) 荫．蔽(yìn) 徘徊．．(pái huái) 各得．其所(dé)D、侍．弄(chì) 祷．告(dǎo) 憔悴．．(qiáo cuì) 絮絮．叨叨(xù)2、下列书写有误的一项是（）。
（3分）A、辩证辨别敷衍翻来覆去B、俘虏虐杀戏谑喜出望外C、荫蔽繁盛委屈花枝招展D、蹲下尊守飘落咄咄逼人3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）。
（3分）A、你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所．．．．。
B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常．．．．。
C、儿子参军才半年，家中就接到了立功喜报，令父母喜出望外．．．．。
D、每当我看电视的时候，妈妈就会坐在我身旁，让我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨．．．．个没完。
4、下列各项判断与分析中，错误的一项是（）。
（3分）A、“现在说起我仇猫的原因．．是理由充足”一句中的“原因”是名词，“觉得”是动词。
．．来，自己觉得B、“它的性情．．就和别的猛兽不同”一句中的“性情”是名词，“定要．尽情玩弄”一句中的“要”是动词。
C、“可是有．这么一副媚态．．”一句中的“有”是动词，“媚态”是形容词。
D、“仿佛又是提起笔来的时候添出来．．的，虽然也象是．当时涌上心来的理由”一句中的“出来”是动词，“是”是动词。
5、下列各项中，没有语病的一项是（）。
（3分）A、许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天注定的，而是个人努力的结果。
人教部编版七年级语文上册第二单元综合测试卷含答案
人教部编版七年级语文上册第二单元综合测试卷——真实任务情境卷卷首语我的血脉于何地兴起？我的灵魂在何处孕育？古往今来，有思想的人都曾这样追问过自己。
学校将组织开展一场“生命探源之旅”，请你完成以下活动。
任务一：生命之源，明探源之意(7分)1．教材中不少篇目表现了作家关于“亲子探源”的思考，请你阅读并完成以下任务。
(7分)史铁生从隐忍坚强的母亲身上，获得了诀别苦难、迎接新生的勇气；泰戈尔愿化作金色花，用陪伴报答母亲，长在树的高枝上nì笑；冰心笔下，母亲是被人生之雨打得左右欹斜时，在无zhē蔽的天空下坚强挺立的荫．蔽……他们无一不将母亲奉为生命之源：给予我们生命，更给予我们生活的智慧与勇气。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(2分)nì()笑zhē()蔽(2)根据语境，为语段中的加点字选择正确的读音()(2分)A．yìn B．yìng C．yīn(3)结合汉字卡片，书写正确的汉字。
(3分)任务二：与经典为友·思维碰撞(9分)2．读经典名著，亦能对“亲子探源”有新的认识。
请你结合选文与所学知识，完成对话。
(9分)【选文一】《五猖会》(节选)要到东关看五猖会去了。
……我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
……知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！【选文二】《西游记》(节选自第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神)祖师道：“既如此，上前来，传与你口诀。
”遂附耳低言，不知说了些甚么妙法。
这猴王也是他一窍通时百窍通，当时习了口诀，自修自炼，将七十二般变化，都学成了。
……悟空又礼拜恳求，祖师却又传个口诀道：“这朵云，捻着诀，念动真言，攒紧了拳，将身一抖，跳将起来，一筋斗就有十万八千里路哩！”任务三：对话古人，探先贤底蕴(7分)3．梳理古代文人对“探源”的不同理解。