学校全域无垃圾治理工作小结
上良中心小学2018—2019学年度
第一学期前半期全域无垃圾专项治理工作小结
为深入贯彻落实《开展校园环境卫生整治行动的通知》的
有关精神，进一步把我校的校园卫生环境整治工作落到实处，
营造一个清洁、整齐、优美、有序的校园环境，提高校园环境
质量，半学期来，我校全体师生开展全方位的校园卫生大整治活动，现将半期来学校及周边全域无垃圾专项治理工作小结如下：
一、加强组织领导，形成全员参与局面
卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的
校园，是全体师生学习、工作、健康的重要条件。学园领导坚
持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，推进校园“四化”（净化、、美化、绿化、儿化）建设，抓好学园环境卫生
作为学校科学发展的“形象工程”，成立了以校长为组长的卫
生整洁整治领导小组。形成了全体教师齐抓共管、全员参与，
人人有责的环境卫生工作机制，使得学园环境卫生工作事事有
人管，处处有人管，时时有人管。
二、加强健康教育，培养良好卫生习惯
健康教育是学校卫生工作和实施素质教育的一项重要内容，也是学园卫生工作取得成功的基本工作方法。为提高全校师生的卫生意识，形成良好的卫生习惯，提高自我保健能力，学校
领导十分重视卫生宣传工作，充分利用网络、家教园地等各种
阵地，开展卫生教育，使全体师生员工了解卫生工作是关系到
全民健康的一件大事，并能以科学、认真的态度对待整治工作，号召广大师生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争
做文明学生。并利用思想品德教育课，体育和其他课，声像教
育等形式向学生宣传卫生保健知识。以促进学生良好的卫生习
惯的养成。坚持对学生进行卫生、饮食等各方面卫生习惯的培养，对学生指甲随时抽查，使学生养成勤剪指甲的好习惯。学
校要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏
花草树木，不损坏公物财产”。
三、存在问题及下一步打算
“全域无垃圾”环境综合整治行动的开展，使我校环境面貌焕然一新，校园周边的卫生也得到了极大的改善。但是在活动
开展过程中也发现一些问题，突出表现在：部分学生环境保护
的意识比较薄弱，吃零食、乱扔包装袋偶尔会出现“死灰复燃”的现象。后半期，我校将继续把“全域无垃圾”环境综合整治
行动列入重要工作内容，采取灵活多变的工作方法，重点做好
以下几方面工作：
一是继续加大环境卫生整治力度，注重整治与巡查同步进行，不断巩固活动成效。
二是加强宣传引导力度，营造浓厚的宣传氛围，引导全体
师生及家长自觉形成爱护环境卫生的良好习惯，使环境综合整
治行动成为全社会追求进步、崇尚规矩、向往文明的行动自觉。
光明小学治理教育三乱工作总结
光明小学治理教育三乱工作总结在上级教育行政部门的精心指导下，我们规范管理，严格要求，结合我校教育的实际情况，通过广泛开展治理教育三乱活动，教育教学环境得到进一步优化，取得了较好的成效。 （一）认真学习，统一思想，提高认识。学校始终坚持把纠正教师的不正之风摆在教育工作的重要位置，特别是坚持把治理乱收费、和师德师风建设作为工作重点，建立了工作机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施，加大了查处力度。同时，通过例会等多种形式加强学习，提高认识，把思想统一到以评促纠、以评促教的目标上来。 （二）加强领导，拟定措施，组织落实。为深入开展治理工作，学校成立了领导小组，加强对三乱治理工作的领导，同时结合我校教育工作实际，制定了《治理三乱工作实施方案》，明确了内容、组织领导、实施步骤和监督措施。做到“事事有人抓、件件能落实”。 （三）突出重点，抓住关键，完善制度。从制度上约束，从管理上下功夫，努力转变教师作风和加强师德师风建设。 （四）成效 1、教育收费“一费制”得到较好落实。积极落实义务教育阶段公办学校“一费制”收费办法，推行收费公示制度，增强收费工作透明度。设立公示板，对收费标准、项目、金额向社会进行公示，严格执行教育收费“一费制”标准，学生满意，家长满意，社会反响好。
2、按照要求，对义务教育阶段贫困学生实行“两免一补”，为贫困学生免费提供教科书制度、减免学杂费制度和学生住宿费补助。 3、学校办学条件明显改善。在硬件建设上舍得投入，校容校貌面貌一新，办学条件改善突出。在改善办学环境上，主动汇报，积极沟通，向上申请，进一步美化了校园，改善了办学条件。 4、在治理教育“三乱”问题上，经过不懈的努力，我们在教育收费工作上，没有出现一丝纰漏，坚持严格控制，始终警钟常鸣。
抵制高价彩礼工作总结
抵制高价彩礼工作总结 抵制高价彩礼工作总结 近年来我镇围绕“建设美丽乡村打造幸福家园、推进社会主义核心价值观进农村”这一目标始终把“抵制高价彩礼”作为移风易俗工作中的重要内容坚持常抓不懈放在心上抓在手里落到实处深入扎实地开展了各种活动取得了明显成效。 一、统一思想提高认识。 随着农村经济的快速发展农民群众的生产、生活条件有了很大的改善。但是由于受传统思想的影响铺张浪费、封建迷信等一些不良习俗和男女比例失调因素的影响婚嫁彩礼越涨越高。给群众造成了沉重的精神压力和经济负担因婚致贫、因婚矛盾纠纷突出。为此镇党委、政府以减轻农民的潜在负担、保持社会稳定为出发点统一思想、坚定信心把“抵制高价彩礼”工作作为移风易俗的重要内容明确提出了“反对高价彩礼倡树婚嫁新风；反对大操大办提倡勤俭节约；反对封建迷信提倡科学进步”的号召在全镇掀起了一股破旧俗、除陋习、树新风的高潮。 二、强化措施突出重点。 一是健全组织强化宣传。成立了由镇党委书记任组长的“抵制高价彩礼、倡导移风易俗、树立分明新风”工作领导小组制定下发了《“抵制高价彩礼、倡导移风易俗、树立分明新风”活动实施方案》。发放倡议书3000份悬挂横幅6条利用农村红白理事
会、农村大喇叭、宣传栏等多种方式深入宣传。同时成立了“单身情阁”婚介所登记单身男女30余人目前介绍登记结婚2对建立了“单身男女联谊”微信群吸纳适婚男女120余人。我们通过组织召开党员干部大会、专题座谈会等形式号召党员干部从自身做起带头抵制高价彩礼红白理事会及时对婚嫁对象家庭成员说服教育进行正确引导。在各村的道德讲堂上将高价彩礼的危害作为必讲内容。通过多种形式的宣传教育使广大干部群众树立起正确的婚嫁观念形成良社会舆论氛围。 二是完善制度规行为。在各村成立“四会”组织（村民议事会、道德评议会、红白理事会、道德评议会）制定规章制度由村支部书记任理事长村内德高望重的老干部、老党员为成员。通过召开座谈会征求意见广泛征求社会各界和群众的意见建议在充分尊重传统民俗的基础上针对存在的不同陋习采取“一村一策”制定村规民约对“彩礼”高限、宴席标准、参加人数等都做出了明确要求。同时由理事会对婚前、婚中、婚后进行全程监控加强职业媒婆管理杜绝媒婆在彩礼中的推波助澜作用和收取高额回扣的不良行为。 三是加大投入改善条件。针对“高价彩礼”主要出现在“边”、“穷”、“陋”地区的问题大力推进美丽乡村建设着力改变贫穷落后面貌夯实破除“高价彩礼”的物质基础。实施了中巷村省级、下沟村省级、石家村县级、乐兴村县级美丽乡村建设全镇通村水泥路、自来水、有线电视、宽带络达到全覆盖。开展
学校治理“三乱”工作的汇报
西营城中心学校治理“三乱”工作汇报 九台市西营城中心学校 2014年11月10日
西营城中心学校治理“三乱”工作汇报《吉林省教育厅重申六条严禁》、《关于进一步规范办学行为治理和纠正教育乱收费等问题的意见》印发以来，九台市教育局狠抓教育“三乱”问题查处，我校认真贯彻落实上级文件精神，成立领导组织积极自查自纠，将一切问题封杀在萌芽之中，有效地遏制了本校教师有偿补课行为。下面将我校治理教育“三乱”问题取得的成果报告如下： 一、建立层层包保责任制，签订包保责任书。 学校领导班子成员，率先垂范，齐抓共管，狠抓治理教育“三乱”问题，成立了以李超校长为组长的领导组织，建立了层层包保责任制。李超校长负总责，副校长抓主任，主任分管年级组和教师。各级责任人签订责任书，层层落实，责任到人。 二、学习传达有关治理教育“三乱”文件，贯彻落实上级文件精神。 凡是上级有关治理三乱的文件，我校首先在班子会上贯彻，然后在全体教师大会上传达。暑假里，在学校领导班子会上，先后传达了吉教办字[2014 ]60号文件——关于五起乱办班、乱收费、乱补课问题的通报，吉教办字[2014]84号文件——关于近期五起“三乱”问题的通报，开学后及时在全体教师大会上传达，给每位教师敲响警钟。8月末，先后在班子会和教师大会上传达了吉教办[2014]96号文件——关于四起乱办班乱补课乱收费等典型问题查处情况的通报，给全体教师再度警示。
三、召开家长委员会代表会议，加大治理教育“三乱”监督力度。设治理“三乱”举报箱和举报电话，让家长参与管理，让社会加入监督。 四、进一步修改和完善学校相关规章制度，用“制度”对“三乱”问题进行有效约束。完善全校教职工考核方案，增加师德建设和治理“三乱”内容，用师德典型辐射带动全体教工。将治理“三乱”工作与全体教工评先创优、评职晋级相挂钩，实行“一票否决”。 五、对照文件精神，落实包保责任书，认真进行自纠自查。要求领导班子做以身作责，在教师自查自纠过程中做好帮查工作。在自查和帮查中，我们通过下发自查表、帮查表形式开展了教工互相测评，向学生及家长进行问卷调查工作，还给全校家长发出了致家长一封信，征求家长对教师、对学校领导、对整个学校在师德建设及“治理三乱”问题上的意见和建设。 通过对照检查，我校领导班子成员及教职工在思想上能够和教育局保持一致，坚决执行上级领导部门提出的有关师德建设的要求，没有乱收费、乱办班、乱罚款现象的发生。但对一些教师中存在的纪律观念松懈、对自身行为要求不严的现象，还要引起足够重视并在今后学校管理中加以克服。 九台市西营城中心学校 2014年11月10日
清除三乱工作总结
清除三乱工作总结 篇一：“三乱”专项治理阶段性总结 “三乱”专项治理阶段性总结 为了净化育人环境，巩固我校行风建设成果，办人民满意的教育，根据九台市教育局44号文件精神，按照市教育局的总体部署，结合我校实际，在全校范围内集中开展了治理乱办班、乱补课、乱订学习资料（以下简称“三乱”）专项活动，及时对治理教师“三乱”工作做了安排部署，成立了领导小组，制定了实施方案，将治理工作切实抓在了手上，通过各种宣传教育及工作措施，全校教职工都规范了自己的教学行为，扎实开展本职工作，使学校“三乱”专项治理取得了初步进展，具体开展了以下几方面工作：（一）宣传准备工作 1、召开了领导班子会议，传达文件、制定方案、全面部署。 2、召开了全镇教师大会，组织教师学习、领会文件精神，将44号文件和本方案精神传达至全体教职员工。 3、建立组织，明确分工，落实校领(来自: 小龙文档网:清除三乱工作总结)导包保责任。
4、学校向学生进行了调查摸底，掌握了每位教师的情况。 5、召开重点教师座谈会，听取教师的表态性发言。 6、学校组织教师签订责任状。 7、以学校名义向学生及家长发一封《公开信》，就乱补课问题向家长做出了公开承诺。 （二）自查自纠工作 我校积极组织教师进行自查、自评、自纠，按照边查、边评、边 改原则，查找本校乱补课方面是否仍然存在的问题，深入分析，突出重点，研究制定整改措施，认真解决存在问题。具体做了以下工作： 1、教师自评，以前是否有乱补课、乱收费、乱订教辅资料行为，今后如何杜绝。 2、学校对各级各类受表彰的教师、学科带头人、模范教师及骨干教师进行民主测评，接受社会各界评议。 3、学校通过调研了解掌握课上不讲、课下办班的教师进行不良登记。 （三）限期整改工作
医疗废物处置工作总结三篇
医疗废物处置工作总结三篇 1、贯彻落实医疗废物管理的各项规章制度，切实完善了医疗废物分类、收集、交接、运输的各 个环节的流程及监督措施，保证了医疗废物院内收集、运输的安全; 2、每月对垃圾收运员进行专题培训及考核，每季度对全体保洁员工进行医疗废物管理的培训及考核; 3、全中心各院区按医疗废物暂存的要求，配置了标准的垃圾桶及垃圾车放置医疗废物，有效的保证了医疗废物收集不落地的要求; 4、落实了医疗废物暂存点的清洁、消毒制度，规范了收运人员的个人防护措施，保障了环境及人员的安全; 二、监控指标 1、垃圾分类合格率=(合格桶数÷检查垃圾桶总数)×100%(过程性，季度，抽查垃圾，合格率≥95%; 2、按照院感关于垃圾分类的标准，对医疗垃圾进行严格分类，同时，发现不符合垃圾分类的，记为不合格。监理人员每周随机检查1次，每次抽查4个科室，每月检查4次，每季度完成全院巡查。原始资料为《医疗废物检查表》(院感2014版)，数据及分析由此提取。对检查发现的问题及时监督落实整改或反馈科室协助整改。 三、处理数量
略 四、持续改进 1、运用信息管理的手段，推行“医废管理系统”，使医疗废物管理更加科学、准确、安全; 2、进一步落实规范进修生、实习生、物业人员医疗垃圾分类及收集医疗废物操作流程，做好防护措施; 3、加强物业主管监管、督查力度。与科室协调沟通落实双签名，避免废物泄露; 4、加强对物业人员的培训，认真组织学习医疗废物管理相关法律法规及院感制度，进一步做好分类收集、储存、称重交接、运输、处置五个环节规范处置。 医疗废物处置工作总结2为进一步加强我院医疗废物管理，防止疾病传播，保障人体健康，根据《x传染病防治法》、《医疗废物管理条例》的相关规定，结合城乡环境综合治理全域达标相关工作要求，我院狠抓了对医疗废物的管理,对全院各级各类医疗卫生机构的一次性医塑用品和医疗废物加强了管理，取得了一定成效，现将相关工作总结如下。 一、高度重视，强化管理 医疗卫生机构产生的医疗废物携带有大量致病菌和病原微生物，管理不善将严重威胁广大人民群众的身体健康与生命安全。我院历来重视医疗废物的管理工作。我愿为进一
学校治理三乱的实施方案
学校治理三乱的实施方案 为加强学校精神文明建设，纠正行业不正之风，弘扬正气，规范学校办学行为和教师的教育、教学行为，加强校风和师德建设，构建和谐、平安校园，根据上级文件指示精神，特制定学校制止“三乱”工作实施方案： 一、指导思想 以理论、“三个代表”重要思想和党的十八届三中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持依法治校、依法治教的原则，坚持“源头防范”和“标本兼治”的原则，狠抓行风治乱工作的落实，以化解社会热点问题，促进社会稳定为宗旨，加大治理“三乱”的工作力度，使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化，确保学校教育改革发展的顺利进行。 二、总体目标 加强行风建设，树立良好教育形象，让学校成为一片真正的净土。努力为下一代创建一个和谐、平安的教育教学环境，办好人民满意的教育，提高全民族的素质。 三、主要措施 1、加强领导，提高认识，进一步完善以校长韩占全为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。明确职责，提出要求，确保所有工作落到实处。 2、规范收费行为。坚决贯彻执行党和国家的方针、政策、教育
法规及有关教育收费政策，严格坚持上级规定的收费项目及标准，不擅自增加收费项目及提高收费标准，不扩大收费范围。学校凭《收费通知单》收费，家长凭通知单缴费。坚持“一次性、两公开”的原则，实行公示、公开制度，加大工作的透明度，真正做到“学校明明白白收费，学生家长明明白白缴费”。 3、加强评估，落实责任。层层签订责任状，是纠风治乱工作顺利进行的保证。在教师中开展“教育形象工程”活动，树教师教学正气，树教育新风，真正把纠风治乱工作落实到实处。做到教师与校长签订责任状。 4、坚决制止教师举办收费补习班或给社会办班提供学苗和场地，提倡教师义务为学困生补课，发扬无私奉献精神。 5、坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品和保健用品等。 6、加强监督，加大对治理“三乱”工作的督查力度。学校设立“校长接待日”，每月最后一周周五做为校长接待日，对群众举报、家长来信、来访等进行接待处理，对违反“三乱”的教师，一经查实，将严格按照有关规定严肃处理，不留后患。 7、常规管理工作： （1）各种会议上进行宣讲教育：学校月工作会议集中宣讲教育；年终进行总结 （2）召开座谈会进行教育落实调查等工作。包括学生座谈会、家长座谈会、教师座谈会。
全域无垃圾情况总结
天祝四中开展生态文明建设暨全域无垃圾专项行动 工作总结 为深入贯彻落实天祝县全面推进全域无垃圾专项行动文件精神，按照县委、县政府及县教育局对“全域无垃圾”环境综合整治行动的要求，天祝四中迅速发动全体师生积极投身“全域无垃圾”环境综合整治专项行动中，现将活动开展情况汇报如下： 一、积极动员部署，确保活动及时开展 我校把加强组织领导作为推进“全域无垃圾”环境综合整治工作的重要保证，通过建立纵向到底、横向到边的领导体系、组织体系和责任体系，做到了目标明确、责任到人。一是注重行动时效。按照此次活动要求，我校及时对“全域无垃圾”环境综合整治工作做了安排部署，从区域划分、人员保障、制度落实、监督检查等方面做了要求，同时制定下发了《关于开展“全校全域无垃圾〃青年有担当”活动的实施方案》，并于9月25日在学校会议室举办了活动启动仪式，组织100余名志愿者在炭山岭广场、学校周边街道、河道捡拾烟头、纸屑及草丛中的杂物，以良好的精神风貌为此次活动的后续开展奠定了良好基础。同时，发动各班级在校内第一时间参与此项行动，彻底清理室内外卫生，确保活动开展及时有效。二是注重教师带头。为了切实发挥“以上率下”的示范带动作用，全体教师以身作则，切实发挥主导作用，带头清扫垃圾、带头督促检查，确保带动有力，措施到位。 二、加大宣传教育，提升全校师生参与意识 在活动启动之后，学校团委不断加大宣传力度，引导全校师生参与活动。充分利用校园广播站、微信等媒体平台，大力宣传环境综合整治工作，发放各类宣传资料。引导每一位师生从小养成爱护卫生、保护环境的生态文明理念。 三、积极落实“七个一”活动，牢固树立师生环保意识
2017年10月至11月，天祝四中全体师生在校党委、校团委的精心组织下，根据上级关于全域无垃圾行动的指示精神，开展了全域无垃圾系列主题活动。各年级各班积极行动，通力配合，深入落实全域无垃圾专项行动的各项精神。先后开展了有关生态文明建设“七个一”活动，即：刊出一套展板、悬挂一条横幅、编写一封手抄报、印发一封致家长的信、召开一次主题班会、组织一次征文比赛、开展一次主题讲座。 10月20日学校团委刊出了一套生态文明建设暨全域无垃圾的宣传教育展板，悬挂了一条横幅。10月24日进行了“争做环保小卫士”的手抄报制作活动。10月30日至11月3日印发了《致家长的一封信》并召开了一次“生态文明建设，全域无垃圾”为主题的班会。11月6日至10日进行了全域无垃圾作文竞赛，11月9日校长薛加泰同志就全域无垃圾举行了一次深度讲座。 通过这些活动的实施，全校师生对上级领导关于全域无垃圾行动的指示精神有了更深的理解和领会。在行动和实践中，乱扔垃圾的现象少了，爱护小草、树木的现象多了，真正把生态文明建设暨全域无垃圾专项行动的精神落到了实处，取得了工作实效。 四、存在的问题及下一步工作打算 “全域无垃圾”环境综合整治行动的开展，使我校环境面貌焕然一新，校园周边的卫生也得到了极大的改善。但是在活动开展过程中也发现一些问题，突出表现在：部分学生环境保护的意识比较薄弱，吃零食、乱扔包装袋偶尔会出现“死灰复燃”的现象。下一步，我校将把“全域无垃圾”环境综合整治行动列入重要工作内容，采取灵活多变的工作方法，重点做好以下几方面工作：一是继续加大环境卫生整治力度，注重整治与巡查同步进行，不断巩固活动成效；二是加强宣传引导力度，营造浓厚的宣传氛围，引导全体师生及家长自觉形成爱护环境卫生的良好习惯，使环境综合整治行动成为全社会追求进步、崇尚规矩、向往文明的行动自觉。
中心学校治理“三乱”方案
二克浅镇中心学校关于开展 治理教育“三乱”活动的实施方案 按照讷河市纪委和教育局的要求，为推进党的群众路线教育实践活动，进一步规范学校办学行为和教师从业行为，创办人民群众满意的教育，针对当前群从反映强烈的教育“三乱”问题，二克浅中心学校在全镇教育系统内开展治理教育“三乱”活动，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以树立良好的教育形象、办人民群众满意的教育为目标，坚持标本兼治、注重治本的原则，切实解决人民群众普遍关注的热点、难点问题，从查处乱办班、乱补课、乱订教辅资料入手，纠正教育“三乱”问题，努力提高社会各界对教育工作的满意度，促进我镇教育事业规范健康有序发展。 二、主要内容 1、在职教师在家或其他场所以家属、亲友及他人名义违规开办补习班等从事有偿家教活动； 2、在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参与有偿辅导，为社会办学机构和社会人员介绍学生进行有偿补课并从中获利行为； 3、在职教师接受社会办学机构的聘请，兼职兼课参与有偿文化补习活动； 4、学校将校舍和场地出租、出借给校内外机构人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动； 5、学校及在职教师违规收费、有偿或变相办班补课收费； 6、学校和在职教师强制或变相强制学生购买、代购教辅材料或从代购教辅材料中收取回扣等行为。 三、时间安排
集中治理教育“三乱”活动从2013年11月15日起，到2014年6月30日基本结束。 四、方法步骤 （一）宣传发动阶段（2013年11月15日至11月20日） 首先，召开会议、学习方案，然后利用板报、致家长一封信、张贴标语等方式向教师、学生以及学生家长宣传开展治理教育“三乱”活动的目的、意义、主要内容、方法步骤及有关要求中，进一步统一思想，明确任务，形成全社会共同关注、共同参与的浓厚氛围。 （二）自查自纠联阶段（2013年11月21日至12月31日） 按照“谁主管、谁负责”的原则，开展治理教育“三乱”自查自纠活动。实行一把手负责制，建立由校长、主管副校长负总责，班子成员分工负责的工作机制。实行包保责任制，中心学校校级领导包保到学校，中学中层干部包保到年级组教师，小学校长包保本校教师，形成上下联动，一级抓一级、层层抓落实的工作局面。 1、中心学校领导包学校： 庞法喜：西庄、红旗、福兴、沿江 于旺：中心小学 王云龙：中学 乔殿友：文化、富国、富乡、五星 2、中学中层 3、小学校长包本校教师 （三）检查整改阶段（2014年1月1日至5月31日） 中心学校组成由纪检、财会等相关人员参加的治理教育“三乱”工作检查组，对学校收费、教师课外补课及为学生订购教辅资料等涉及治理内容的行为，采取走访、调查问卷等形式进行不定期检查，建立有报必查、有查必果、查处必严的高压态势。 二克浅镇中心学校治理教育“三乱”检查领导小组
全域无垃圾活动总结
赛什斯镇克岔小学生态文明建设暨全域无垃圾专项治理 工作总结 为深入贯彻落实省政府《生态文明建设暨全域无垃圾工作的通知》的有关精神，进一步把我校的校园卫生环境整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美、有序的校园环境，提高校园环境质量，我园全体教职工开展全方位的校园卫生大整治活动，现将整治情况总结如下： 一、加强组织领导，形成全员参与局面。 卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，是全体师生学习、工作、健康的重要条件。学校领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，推进校园“四化”（净化、美化、绿化、儿化）建设，抓好学校环境卫生作为学校科学发展的“形象工程”，成立了以校长为组长的卫生整洁整治领导小组。形成了全体教师齐抓共管、全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得校园环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。 二、加强健康教育，培养良好卫生习惯。 健康教育是学校卫生工作和实施素质教育的一项重要内容，也是学校卫生工作取得成功的基本工作方法。为提高全校师生的卫生意识，形成良好的卫生习惯，提高自我保健能力，学校领导十分重视卫生宣传工作，充分利用网络、致家长的一封信等各种阵地，开展卫生教育，使全体师生员工了解卫生工作是关系到全
民健康的一件大事，并能以科学、认真的态度对待整治工作，号召广大师生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。并利用思想品德教育课、体育和其他课，声像教育等形式向学生宣传卫生保健知识。以促进学生良好的卫生习惯的养成。坚持对学生进行卫生、饮食等各方面卫生习惯的培养，对学生指甲随时抽查，使学生养成勤剪指甲的好习惯。学校要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏花草树木，不损坏公物财产”。 三、加强环境卫生管理，创设良好育人环境。 1.实行划片责任制：为营造高雅优美的校园环境，学校把清洁卫生作为日常管理工作的头等大事来抓。通过建章立制，不断完善卫生管理监督长效机制。进一步强化确保学校常态下洁净的长效管理机制，通过每天的检查，对存在问题及时整必，使学校卫生工作落到实处，提高了学校的洁净度，净化了学校的整体环境，提高了各区域负责人对卫生工作的自觉性。 2.教育学生参与力所能及的卫生劳动，使他们增强卫生意识，并逐步养成讲卫生、爱劳动的良好习惯。 3.坚持不懈抓好除四害、防疾病工作及保健工作，我们大力宣传，广泛发动，在垃圾堆、厕所等卫生死角做到没有老鼠。 在今后的工作中，我们将继续开展多渠道，多形式的主题宣传活动，加大环境卫生整治力度，始终将卫生工作作为一项持久性的工作来抓。 克岔小学
治理三乱管理制度
茅坪学校治理“三乱”管理制度 一、指导思想 治理教育关于禁止乱补课、乱收费、乱办班的管理制度三乱问题是教育局、学校乃至全社会都高度关注的问题。有效治理三乱，是办好人民满意教育的关键。是塑造高尚师德的立足点和出发点。是营造和谐、优质教育的核心所在。 二、整治范围 全体在校教职工。 三、整治内容 1、违规组织学生办班、补课、收费。 2、参与非法办班、为补课活动提供生源。 3、在职教师利用职务之便向学生兜售教辅资料。 四、方法步骤 （一）成立整治工作领导小组 组长：李世成 副组长：吴刚杨书国 组员：尹仕英亢清鹏宋绪鹏兰兆运陈庆龄 （二）动员部署 1、认真学习高度重视：传达有关文件精神，认真学习有关部门治理三乱各项要求，统一教职工思想，了解本单位职工及学校周边情况，做到心中有数，有的放矢地展开工作。
2、召开全体职工动员大会：敲响警钟，制定纪律要求，签订责任状，要求党员同志在此次活动中积极起到带头作用。自身不能违反禁令，还要带动他人共同遵守学校规章制度。 （三）自查自纠 1、面向社会，寻求监督：保证学校监督信息畅通，公开校长级领导小组电话，加强对治理三乱工作的宣传，对任何反映举报都决不轻视，开展调查，一有情况，根据事实，按照有关规定进行从重严肃处理。 2、加强师德建设提升内涵品味：要想彻底杜绝乱收费存在的各种问题，就必须从师德师风建设的内涵上入手，只有这样，才从根本上解决问题。要在教师队伍中树立起高尚的师德典范，用高尚的师德从情感意识上进行高尚的引领。在重视精神引领的同时加强制度建设。结合我校实际情况建立起师德成长档案，制定师德师风考核细则，健全考评机制，对教师的从教行为进行严格的管理。学校尤其强调党员同志在这一系列活动应起到的带头作用，要能言行一致，将学校的发展放在首位。 3、签订承诺书：全体教师与学校签订杜绝“三乱“行为的承诺书。承诺书中将明确列出学校要求教师应该履行的教育义务及行为。 4、加大处罚力度：为彻底杜绝三乱现象，学校明确规定，凡是与三乱现象有关的教师，一经发现核实，视其情节进行警告、严重警告、通报批评、记过处分、不评优、不晋级等处理。对情节严重造成恶劣影响的教师，上报上级有关部门开出工职。对触犯法律的，追究
治理公路河道“三乱”工作情况汇报
治理公路河道“三乱”工作情况汇报 治理公路河道“三乱”工作情况汇报 近几年来，我们灌南县交通局按照党中央、国务院的要求，在省交通厅、市交通局的领导下，在地方各级政府和有关部门的积极支持配合下，经过系统内广大干部、职工的共同努力，在巩固、提高治理公路的河道“三乱”方面，做了大量工作，保证了公路河道基本无“三乱”的良好势头，具体情况汇报如下： 一、工作情况 （一）强化组织领导，确保责任到位。我局把强化领导作为治理“三乱”工作的基础性工程来抓。首先逐级成立专项工作领导小组，从主管局到下属每个行政执法单位均成立了治理“三乱”工作领导小组，各单位主要负责人亲自任组长，若遇人事变动，均及时进行调整和充实。对领导小组成员的工作职责都作了具体的分工，使每一名领导同志的任务都非常明确。全系统上下形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、班子成员人人抓、上有领导机构、下有办事人员、横向到边、纵向到底的组织网络。其次逐层签订目标责任状。我局把治理“三乱”和工作目标结合起来。每年年初，局专门与各执法单位签订治理“三乱”工作目标责任状，坚持做到与其他工作做到同时布置、同时检查、同时考核、同时奖惩。各执法单位还与所属股、室、队签订了更为详细的责任状，实行一级抓一级，一级对一级负责，层层落实，层层负责。我局规定，交通行业哪里发生“三乱”，不仅要追究当事人责任，还要追究该单位主要负责同志的责任。此外，还要和单
位评比先进、干部奖惩结合起来，把治理“三乱”与单位、个人利益挂起钩来。真正形成了治理“三乱”工作人人参与的良好局面。 （二）强化思想教育，确保认识到位。“三乱”行为不仅仅是经济行为，它的存在将直接影响党和政府的威信，.freekan.影响我们正常工作的开展。局党委针对一些干部和执法人员中存在的交通系统“三乱”治理得差不多了，“三乱”现象不突出等思想反映，提出了强化思想教育，解决好三个问题： 一是从思想认识上明确治理“三乱”的重要性、紧迫性，把思想统一到党中央、国务院的要求上来； 二是正确处理治理“三乱”同正常规费征收的关系； 三是正确处理治理“三乱”同正常执法的关系。我局要求下属各单位坚持利用业务培训、政治业务学习例会、会议等时间，采取学习与讨论相结合、集中学习与自学相结合、理论与实践相结合等方式，全面组织学习上级有关文件、领导讲话和《江苏省治理公路、河道“三乱”检查验收标准》，对全体执法人员进行轮训，受教育面达。今年月日，《行政许可法》颁布实施。局党委充分认识到，在今后的工作中能否正确执行《行政许可法》，将直接关系到系统内能否有效制止“三乱”现象的发生，意义重大。我局要求下属各单位要高度重视二者之间的关系，认真组织学习、贯彻《行政许可法》。县运交管系统认真组织培训，要求从领导到同志全部参加，并进行闭卷考试，凡不及格者将待岗学习，直至补考及格。其他各单位也相应地采取了各种形式进行了培训，取得了一定的成效。我局在参加市局组织的“《行政许可法》知识竞赛”中，获得了优异的好成绩，并为市局、市政府参加市政府、省政府组织的知识竞赛输送了两个高素质的选
治理教育“三乱”专项行动工作总结教学内容
治理教育“三乱”专项行动工作总结 西柳小学 2016.12.15
西柳小学治理教育“三乱”专项行动工作总结 为了规范办学行为，解决家长关心的教育热点难点问题，办好人民满意的教育，西柳小学认真贯彻落实西柳中心校《关于开展治理教育“三乱”专项行动实施方案》和教育局关于检查“乱补课的通知”积极开展治理“三乱”专项治理，总结如下。 一、加强学习，提高认识。 11月3日，我校召开治理“三乱”专项整治大会，学习了中心校治理“三乱”实施方案，宣读了教育局对违反“三乱”教师的处理决定，并分两天观看了师德教育片，学习了教育局局长傅鸣、副局长张胜鹏关于治理教育“三乱”的讲话专题讲话，学校还召开“遵守教育法规远离有偿补课”专题讨论,教师们交流了学习感受，撰写了观看师德教育宣传片的观后感，和遵守教育法规远离有偿补课专题讨论的心得体会，签订了师德承诺，这次活动，领导重视，活动内容充实。文件学习、警示教育、师德论坛和师德承诺有机结合，做到了提高认识宣传到位。
校长蒋闯传达中心校行风会议精神，宣读学校自检自查措施 全体教师观看师德教育警示片 二、治理“三乱”常抓不懈。 1、治理“乱补课”常态化。 开展行风自检自查。行风自检自查采取集中检查和年组分管领导
督查相结合。 11月23日早，学校召开领导班子会，校长蒋闯传达了教育局关于检查“乱补课”的通知，通报了某校教师利用午间收费补课一事件，为防患于未然，校长对我校开展“午间乱补课”检查，做工作部署。校长要求：要以此次中心校“午间乱补课”突击检查为契机，领导班子要提高思想认识，要有责任意识，勇于担当，开展为期一周的乱补课自检自查，要求每天中午，年组领导都要对本年组开展行风督查巡视，重点检查，午间乱补课。 校长带领领导班子到班级检查行风
全域无垃圾工作总结和工作计划
全域无垃圾工作总结和工作计划自全域无垃圾行动开展以来，某某镇认真贯彻落实新发展理念，立足生态功能定位，坚持垃圾走出去工程，不断创新工作方法，发起了一场声势浩大的“环境革命”，大打环境“翻身仗”，彻底整治“脏乱差”，有效解决了群众认识问题、垃圾出口问题和面源污染问题，补齐了历年环境卫生的欠账和短板，革新了农村形象，全镇环境面貌得到显著改善，专项行动取得了阶段性成效。 一、2020年工作总结 （一）加强领导，不断靠实责任。组织召开专项行动安排部署会议，成立了问题整改行动指挥部，制定下发整改行动方案，迅速启动专项行动。建立镇党政主要领导联片、班子成员包片、驻村干部包村、村干部包组的问题发现和整改工作机制。各村也高度重视，成立相应的组织机构，将整改专项行动列入重要议事日程，并根据实际情况，研究制定了切实可行的整改方案，进一步明确整改责任区域、时限要求和责任人。实行环境卫生整改目标管理责任制，进一步靠实了工作责任。 （二）广泛宣传，深入发动群众。各村通过召开动员会议、粘贴《禁止焚烧秸秆和烧荒的通告》、发放《环境卫生整治倡议书》、编发《专项行动工作简报》、开辟环境卫生整治专栏、悬挂宣传标语、入户宣传引导“七项”措施，广泛动员全镇党员干部和群众积极参与到专项行动中来。至目前，共悬挂宣传标语36条，发放宣传材料1
万余份，发布工作信息48条，在全镇范围内迅速形成了人人关心、人人参与、人人支持环境卫生整治工作的浓厚氛围。 （三）三是面对面重点宣传。针对一些外出务工户，问题较多户，我镇组织领导、干部通过电话联系、上门宣传等方式，面对面进行宣导，使其充分认识到此次行动的重要性和紧迫性，自觉提升整治环境卫生的自觉性和主动性。 （四）强化措施，确保整治效果。按照“大问题研究方案整治，小问题立竿见影整治”的原则，强力推进问题整改。根据实际情况，在合适位置安放垃圾斗40个，人力手推车50个，电动环卫车7个。共组织发动6500多人次群众积极参与环境卫生整治工作，雇佣挖掘机、铲车150次，翻斗车等各类运输车辆270余次，清理和拉运生产生活垃圾12000余吨。清理农村“三堆”450处，拆除或整治临时垃圾堆放点70个。每月按时上报月工作总结和月报表。 （五）创新管理，探索长效机制。指导各村制定完善了《环境卫生管理制度》、《环境卫生村规民约》和《保洁人员管理制度》。设立环境卫生整治“红黑”榜，定期公布环境卫生“十佳户”和“十差户”，通过“曝光”和“晾晒”，促进整改取得实效。落实“门前三包”责任制，各村与农户签订“门前三包”责任状，督促广大群众主动参与环境卫生整治工作，为建立环境卫生长效管理机制不断奠定基础。 二、存在的主要问题
中学治理三乱工作总结
中学治理三乱工作总结 篇一：学校关于治理三乱的自查报告 XXX学校关于治理“三乱”的自查报告 为贯彻落实文件《开展治理个别教师“三乱问题工作的实施意见》精神，根据市教育局相关文件精神，我校结合自身实际，为树立教师的良好形象，组织开展了“三乱”治理。自查自纠工作中我校突出重点，力争标本兼治，对乱办班、乱收费、乱订教辅进行了宣传教育。经自查，我校近来没有一起乱办班、乱收费、乱订教辅资料的违纪行为，同时，我校在治理“三乱”中做了以下工作： 一、我校领导高度重视治理“三乱”工作，成立了治理“三乱”领导小组。具体工作中做到明确职责，12月4日召开了领导班子会议，会上校长认真传达了教育局会议精神。强调了治理“三乱”的重大意义和布置了具体工作。 二、学校组织明察暗访。并给学生家长宣传“教育孩子不参与乱补课”。让家长知道举报电话，对家长反映的问题做到及时处理。把矛盾消灭在萌芽之中。 三、坚持收费公示制度。不合理的费用一分也不收。对参与“三乱”的教师，一经查实，将依据《教育局治理“三乱”实施意见》查处。 治理“三乱”工作是一项长期性的工作，必须要与教育局密切配合。我校将根据教育局的要求，高度重视，长抓
不懈，为解决“三乱”问题而努力。 二0一三年十二月十日 篇二：治理教育三乱工作总结 中职学校治理教育三乱 工作总结 教育三乱问题是广大学生、家长和社会反映强烈的热点问题，也是各级领导高度关注及我校自身始终坚持重点整治的问题。结合自身教育工作中的实际情况，通过广泛开展治理教育三乱活动，教育教学环境得到进一步优化，取得了较好的成效。 （一）认真学习，统一思想，提高认识。学校始终坚持把纠正教师的不正之风摆在教育工作的重要位置，特别是坚持把治理乱收费、和师德师风建设作为工作重点，建立了长效工作机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施，加大了查处力度。同时，通过例会等多种形式加强学习，提高认识，把思想统一到以评促纠、以评促教的目标上来。 （二）加强领导，拟定措施，组织落实。为深入开展治理工作，学校成立了领导小组，加强对三乱治理工作的领导，同时结合我校教育工作实际，制定了《治理三乱工作实施方案》，明确了内容、组织领导、实施步骤和监督措施。做到“事事有人抓、件件能落实”。 （三）突出重点，抓住关键，完善制度。从制度上约
工作总结：镇农村人居环境整治工作阶段总结
××镇农村人居环境整治工作阶段总结 今年来，按照市区关于深化农村空心房整治，推进村庄清洁行动工作部署，全力推进两项集中攻坚行动在我镇落实见效，下面就我镇工作总结三个方面情况。 一、工作思路 市区两级工作动员会后，我镇立即着手，确立“全域推进、分类实施、打造亮点”的工作思路，以五个抓实，力促五大目标，即在全镇全域推进“三清理、四拆除”工作落实，结合不同村庄特点，分类推进规范建房、村庄绿化、乡风文明等“三提升”工作要求。重点推进202省道示范亮点和四个示范村的打造，以两项攻坚的扎实开展提升群众满意度幸福感。 二、主要做法 一是抓实宣传教育，开展“大引导”。一方面全方位发动。举办了两项攻坚行动万人承诺签名活动，联村班子成员主持召开各宣传动员、屋场会议等100余场次，新设置大型广告牌7处，组建了群众微信群，专题编辑公众号推文7篇。通过横幅、电子显示屏等多方式宣传。开展节会节点宣传发动，以“3.5”、“3.8”、“3.12”等七个重点节点，开展以“小手大手学雷锋”，“美家美妇巾帼先行”，“植树造林美化家园”等主题活动，全方位多方式高频次让两项攻坚进脑入心。另一方面多途经引导。印发《致群众一封信》，从政策法规、
重大意义、安全隐患整治等引导村民积极配合。拆除后的房屋及时粉刷美化，涂绘墙体彩绘，扎篱笆围栏，对房前屋后进行美化绿化，让群众生活环境更加舒心、更加安心，全镇977户拆房业主无一人上访，拆得群众心平气和，形成引导全镇干群共同支持两项攻坚的大氛围。 二是抓实组织领导，聚集“大合力”。搭班子，成立了镇农村人居环境整治指挥部，下设办公室、人居环境组、空心房整治组、纪律督查等六个专门小组，制定了实施方案与考核奖惩制度。班子成员包村负责，各村均成立以班子成员为组长的两项攻坚领导小组,统筹本单位两项攻坚工作。建机制，全面推行“户分类、村收集、镇转运”处理模式，每村定额定量转运垃圾，倒逼垃圾分类减量。成立了红白理事会、环保协会等自治组织，将网格化管理、党员积分量化管理、保洁管理等制度相结合，全镇划分为65个网格，网格内环境卫生互评互比、保洁费收取、红白事操办、禁炮限塑均由党员牵头与网格员齐抓共管。抓投入，镇财政安排110万元工作经费、50万奖金专项用于两项攻坚投入，同时整合美丽乡村八大行动、农村改厕、小区外配套、移民后扶等项目，重点支持与农村人居环境整治两项攻坚相关基础设施建设。 三是抓实工作重点，构成“大攻势”。突出四拆先行。按照先拆除后整治、有拆除才整治、边拆除边整治的推进方式和分村任务考核制度，以做实房屋“一户一清”工作为基础，每日通报各单位工作进度，每周对工作滞后的后三名村党支部书记进行约谈，倒逼将四房拆除作为两项攻坚的先手棋，全镇今年拆除四类房屋977户64552平方
治理三乱阶段工作总结
达旗第三小学治理“三乱” 阶段工作总结 根据教育局相关文件要求，我们规范管理，结合我校的实际情况，通过开展治理三乱活动，教育教学环境得到了进一步优化，取得了较好的成效。 （一）认真学习，统一思想，提高认识。学校始终坚持把纠正教师的不正之风摆在教育工作的重要位置，特别是坚持把治理乱收费、和师德师风建设作为工作重点，建立了工作机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施，加大了查处力度。同时，通过例会等多种形式加强学习，提高认识，把思想统一到以评促纠、以评促教的目标上来。 （二）加强领导，拟定措施，组织落实。为深入开展治理工作，学校成立了领导小组，加强对三乱治理工作的领导，同时结合我校教育工作实际，实行了领导包保责任制。 （三）突出重点，抓住关键，完善制度。从制度上约束，从管理上下功夫，努力转变教师作风和加强师德师风建设。 （四）学校与每位教师都签订了“禁止教师乱办班、乱补课承诺书”：1、任何时间都不从事以任何名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班； 2、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理； 3、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机
构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利； 4、不擅自举办各类有偿培训或兴趣班等，禁止任何形式乱办班乱补课行为，从而进一步规范学校办学行为和教师从教行为，办好让人民满意的教育。 （五）成效 1、积极落实义务教育阶段公办学校收费办法，推行收费公示制度，增强收费工作透明度。设立公示板，对收费标准、项目、金额向社会进行公示，严格执行教育收费标准，学生满意，家长满意，社会反响好。 2、按照要求，为贫困学生和住宿生发放补助费。 3、学校办学条件明显改善。在硬件建设上舍得投入，校容校貌面貌一新，办学条件改善突出。在改善办学环境上，主动汇报，积极沟通，向上申请，进一步美化了校园，改善了办学条件。 4、在治理教育“三乱”问题上，经过不懈的努力，我们在教育收费工作上，没有出现一丝纰漏，坚持严格控制，始终警钟常鸣。 达旗第三小学 2014年11月7日
全域无垃圾全年工作总结
建宁路社区全域无垃圾 全年工作总结 2018年以来,社区全面实施全域无垃圾行动方案,努力 促进我辖区环境卫生治理工作进一步提升,主要做了以下三个方面得工作: 一、围绕总体目标,靠实工作责任 通过深入开展辖区陈年垃圾集中清理风暴行动,普遍推行垃圾分类制度,全面实施全域无垃圾,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,我社区特制定了《全域无垃圾三年专项治理行动领导小组》、《全域无垃圾三年专项治理行动方案》与《2018年全域无垃圾三年专项治理行动工作要点(计划)》,全力推动社区环境卫生整治。整治行动开展以来,及时召开专题会议进行安排部署,街道分管领 导多次深入我社区调研督查,对整治工作提出要求、定措施。社区坚持把整治与保持并重、宣传与督促并举,以治理“脏乱差”为重点,对住宅小区等重点区域、重点地段环境进行严格整治,取得了阶段性得成效。 二、深入发动群众,强化宣传教育 通过张贴宣传标语、设立宣传牌、发放宣传单,全方位、深层次动员广大群众参与全域无垃圾专项整治工作,激发了群众主动参与、共建美好家园得积极性。为了深入社区环境整治得薄弱区域,合力攻坚,开展周末大扫除行动:垃圾清
扫、建筑垃圾清运,扩大了活动影响力,统一了居民得思想行动,引导居民改陋习、树新风、扬正气。针对居民不良生活习惯难改变得问题,我社区采取组件环境整治志愿者服务队得方式部署工作,社区组织工作人员、网格员(督导员)、志愿者约30人进家入户开展宣传与示范,在辖区居民小区及大专院校师生群体中开展生活垃圾分类基础知识、操作流程、政策法规得宣传共500余份。群众“前面讲后面倒”得现象明显减少,文明素质不断提高,生活习惯不断改善,人人参与、齐抓共管、合力整治得良好氛围正在逐步形成。 三、因地制宜,循序渐进,整治“脏乱差”顽疾 面对辖区环境综合整治面广、量大、任务重得实际,我社区坚持“先干净、再整洁、再美丽”得原则,有步骤、有侧重地对“脏乱差”现象进行整治,着力打造舒适优美、生态文明、美丽宜居得人居环境。 1、抓好重点区域整治。以有害垃圾、厨余垃圾、可回收垃圾与其她垃圾作为生活垃圾分类得基本类别,基本实现公共机构、大专院校、各类企业与居民居住小区生活垃圾强制分类标识全覆盖。 2、以住宅小区垃圾清理为重点,抓好小区环境卫生整治。坚持以“美丽社区”创建工作为抓手,按照“清垃圾、拆破墙、整三堆”得思路,动员群众参与,全面清理建筑堆、居民日常生活垃圾,全年累计共清理清除居民23个单元楼道
小学治理三乱实施方案
治理“三乱”实施方案 一、指导思想 治理教育关于禁止乱补课、乱收费、乱办班的管理制度三乱问题是教育局、学校乃至全社会都高度关注的问题。能否有效治理三乱，是办好人民满意教育的关键。是塑造高尚师德的立足点和出发点。是营造和谐、优质教育的核心所在。 二、整治范围 全体在校教职工。 三、整治内容 1、违规组织学生办班、补课、收费。 2、参与非法办班、为补课活动提供生源。 3、在职教师利用职务之便向学生兜售教辅资料。 四、方法步骤 （一）成立整治工作领导小组 组长：XXX 组员：XXX XXXX （二）动员部署 1.认真学习高度重视：传达有关文件精神，认真学习有关部门治理三乱各项要求，统一教职工思想，了解本单位职工及学校周边情况，做到心中有数，有的放矢地展开工作。 2.召开全体职工动员大会：敲响警钟，制定纪律要求，签订
责任状，要求党员同志在此次活动中积极起到带头作用。自身不能违反禁令，还要带动他人共同遵守学校规章制度。
（三）自查自纠 1.面向社会，寻求监督：保证学校监督信息畅通，公开校长级领导小组电话，加强对治理三乱工作的宣传，对任何反映举报都决不轻视，开展调查，一有情况，根据事实，按照有关规定进行从重严肃处理。 2.加强师德建设，提升内涵品味：要想彻底杜绝乱收费存在的各种问题，就必须从师德师风建设的内涵上入手，只有这样，才从根本上解决问题。要在教师队伍中树立起高尚的师德典范，用高尚的师德从情感意识上进行高尚的引领。在重视精神引领的同时加强制度建设。 结合我校实际情况建立起师德成长档案，制定师德师风考核细则，健全考评机制，对教师的从教行为进行严格的管理。学校尤其强调党员同志在这一系列活动应起到的带头作用，要能言行一致，将学校的发展放在首位。 3.签订承诺书：全体教师与学校签订杜绝“三乱“行为的承诺书。承诺书中将明确列出学校要求教师应该履行的教育义务及行为。 4.加大处罚力度：为彻底杜绝三乱现象，学校明确规定，凡是与三乱现象有关的教师，一经发现核实，视其情节进行警告、严重警告、通报批评、记过处分、不评优、不晋级等处理。对情节严重造成恶劣影响的教师，上报上级有关部门开出工职。对触犯法律的，追究其法律责任。