议论文基本结构教案.ppt
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议论文的框架结构PPT课件
大有视死如归的气概。有一个拥有博士学位的人，对一个
与他发生口角的人说：“我花三百万把你给压死了，怎么
样？”于是就开着他的奔驰把那人压死了。自古的暴君也
都是这样的“无畏的小人”。他们无畏道义，所以他们漠
视生命，践踏生命。不
CHENLI
5
过历史证明，他们也不会有好的下场：希特勒被迫自
杀，墨索里尼被暴尸街头，残暴的项羽也被人分尸。
以“答案是丰富多彩的”为中心论点，进行分解：
①世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多
彩的。
②看问题的方法、看问题角度不同，因此答案是丰富
多彩的。
③评判事物的标准尺度往往不同，因此答案是丰富多
彩的。
CHENLI
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示例：以“选择诚信”为中心，进行分解 。
①选择诚信，因为它比美貌来得可靠； ②选择诚信，因为它比机敏来得憨实； ③选择诚信，因为它比金钱更具内蕴； ④选择诚信，因为它比荣誉更有时效。
十族又何妨”的方孝孺，还有那“断头置城上，面色不
稍改”的五匹夫，都是不向强权屈服的“大丈夫”！
面对伟大的生命，圣洁的自然，甚至是乞讨者求助
的目光，我们应怀有敬畏之心。面对强权的淫威，一切
阻碍我们践行“义”的力量，我们则要冲破内心的恐惧
，用生命去迎接挑战。
畏而不惧，君子哉！
CHENLI
7
点评：本文由孔子的话引发人们的思考。人，到底 该畏，还是不畏？接着开门见山提出观点：人要有所畏， 也要有所不畏。论述时以小人之不畏与君子之不畏作对 比，小人之不畏，表现在暴虎冯河，表现在漠视人的生 命和尊严，原因是因为心中只有个人私利，故不畏道义； 君子之不畏，则表现在不畏强暴，原因在于，他们敬畏 道义。从现象到原因，分析鞭辟入里。对比分析，使是 非分明，情理昭昭。全文语言流畅精练，颇见功力。
高考作文格式化作文辅导：文体基本结构ppt
【公式2】议论文分论点切分方法
（思路：审读题目→归纳话题→切分分论 点→总结中心论点）
论点应是一种明确的主张或判断，分 论点不能交叉重复。
切分分论点（模式一）
一 时间； 古→今：过去→现状→将来
、
先→后：首先→然后→最后
纵
向
浅
→
深 例举现象→分析原因→办 法→前景展望
逻辑：
措施 / 需要条件
→
兼备式（点例） 结
论 呼应中心论点（可省）
议论文段落展开的方法
【公式4】议论文写作的程序
1.审读题目（找到关键信息）（用韦恩图示明确写作范围） 审 2.归纳话题，粗定立意（切入角度宜新、宜小，以 题 小见大）
3.依据话题，切分论点（运用前述切分方法）
列 提 纲
4.综合分论点，总结中心论点（归纳法，以小见大） 5.搜集证据（可简要记于对应分论点后以防忘记） 6.最后审查一下，防止偏离题意和思路混乱； 同时拟定标题
③ ~~是…的关键 或 …是~~的关键
~~是…的根本
…是~~的根本
~~是…的保证
…是~~的保证
另法：
话题-----典例----分论点。
【公式3】 1.提出分论点，抢眼，处在段首，各分论点尽量句
分 两 式一致，措词注意照应文题、中心话题、（标题）
论 步 2、展述或诠释分论点（此步可省略）
点
一 个 完 整 的 “ 论 证 单 元 ”
5．典型场景2：最能表现主题的部分，选择一个典型场景作细致的 细节描写，综合运用多种描写手法，力争做到绘声绘色、形象生 动，给读者以鲜明深刻的印象（突出表现主题）[以描写为主//点]
6．后续交待：简要补充交待后来的相关事情，交待事件的结局 （进一步渲染主题，但要行文简洁，切忌拖泥带水）[以记叙&议
议论文的基本结构ppt课件
第五段：总结 可编辑课件PPT
10
将下列句子按照并列式排列：
①坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。 ②爱迪生差不多一生的时间都待在实验室， 最终为人类带来光明…… ③贝多芬即使双耳失聪也能写出命运的交响 曲…… ④坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。 ⑤“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平 生。”几次遭贬的苏子是如此的坦然，我们 更应该坦然的面对生活！ ⑥坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。 ⑦活着就要坦然，才会使我们的生活每天都 充满阳光！ ⑧双目失明的萧煌奇在《我是歌手》的舞台 上自信的唱可着编辑自课件PP己T 的歌，吐露真情…… 11
一、确定题目 （论述的问题或论点） 二、确定论点以及怎样引出论点
三、围绕论点确定几个论据 （包括道理论据以 及与之相配套的事实论据）
四、确定论据之间的连接方式 （使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络，条理清楚）
五、确定从哪方面来联系实际或解决问题
六、确定结论，即如何收尾。
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作文题
段的开头第有二一段：句分总论结点论（点一的）句子（分
论点），举让例人，解一释看说就明清楚你的行文思 路；其次，举例之后一定要有必要的
并
针对性的第议三论段语：句分论来点总（结二；）最后，要 列
积累一定举的例事，例解，释说尽明量用新鲜的事例 式
第四段：分。论点（三）/联系实际
举例，解释说明/结合实际重申观点
是以写人、叙事。写景、 状物为主，以写任务的 经历和事物发展变化为 主要的内容的一种文体 形式。
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4
散文
形散神聚：题材广泛、写 法多样、结构自由，不拘 一格但中心集中，贯穿全 文。
意境深邃：注重表现作者 生活感受，抒情性极强。
议论文结构PPT课件
• 例：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到 了一个渡口的时候，他已经拥有了“健 康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金 钱”“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静， 说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸， 险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢 弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个 都不舍得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有 得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进 了水里。?
模 式 二
分论点① ＋论据 并 分论点② ＋论据 列
递
分论点③ ＋论据 进
结论——解决问题（总结全文，提出解决的办法）
议论文基本结构
• 可分三步走：首先从是什么、为什么、怎 么办、会怎样这四个方面展开思路；然后， 根据个人对题意的理解，确定论证的范畴， 找准论证的中心，再从四个方面选取一定 的内容构思文章的提纲；最后，根据提纲 快速完成文章的写作：
• 请以“无人监督的时候”为话题，自选角 度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。 所写内容必须在话题范围之内。不要写成诗
• ⑴概念分析法。这里的概念指的是文章中心论
点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其 内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。 • 题目：君子慎独 • 开头：毛主席曾说：“一个人做一件好事并不难， 难的是做一辈子好事。”那么同样的，一个人在 大庭广众之下作一个君子不难，难的是独处一室 时也作君子。 • ①“慎独”是一种高境界的道德修养。 • ②“君子慎独”是一个人对自己的诚实。 • ③“君子慎独”还是一种对自己的审视。
• 存在问题： • 结构不完整，缺少必要的过渡照应； • 结构混乱，缺乏条理性、逻辑性，没有
明晰的线索，东扯西拉，颠三倒四；
• 材料详略不当，重点不突出。 • 结构训练方法 • 1、理性选择 • 2、模仿创新 • 3、提纲训练
议论文的结构PPT课件
3、联：联系实际，进一步论证；
4、结：收束全文。
议论文本论部分的结构：
高中语文第三册P42《论证的结构和 方法》、《优化设计》P286。
1、并列式（把论点分为几个分论点）
2、对比式（正反对照） 3、层进式（层层深入，步步推进）
（模式：摆现象-----析本质-----指危害-----找 原因）
4、总分式：
议论文的三要素：论点、论据、论 证。 所谓的结构布局是指通过某种合理的 论证方式把论点、论据有机地组合起来。 例如：3岁的小孩：我最喜欢我的奶奶。 （论点）因为她从来不打我。（论据） 所以我最喜欢她。（结论）
这是因果的论证，结构严谨。
议 论 文 本 的 论 整 体 结 结 构： 论
引 论
提出问题 凤头
1、忌有开无合。既要宕开笔墨，又要扣 住一点。围绕一个角度一个话题去论证。 2、忌无现实性。虽然重在“说理”不 在“评事”，但“说理”的目的是为了 澄清人们的模糊思想，提高人们的认识 水平，所以论证时要将“论证道理”与 “解决现实问题”的目的结合起来。
阐明性议论文的基本结构模式：
1、提：提出论题、论点； 2、证：证明观点的正确；
另外，认真学习《优化设计》
P268的“议论文的结构的三步与五步 的内容。
下课啦！
补充事例后议论
联系文（社会小论点）适用 于：如：95年的《鸟的评说》及98年的 《战胜脆弱》等。
一、引申性议论文：
材料重在“揭示道理”，材料的时效 性不强。写作时借事论理，借题发挥。所 给的材料是“引子”，起“引出论点”的 作用。重点是联系实际展开论述，谈人生、 谈法制、谈改革、谈教育、谈政治、谈经 济、谈科技，随自己的兴趣而定。
这个文题就应该写成引申性的议论文， 因为材料中的人或事无需我们进行评价。它 只是告诉我们应该如何看待问题这个道理。 所以作文时就没有必要大谈安南及其老师。
议论文结构之总分式并列式ppt课件
写作目的与意义
写作目的
通过阐述自己的观点、立场和论证过 程，试图说服读者接受自己的看法或 行动。
写作意义
培养逻辑思维能力、提高语言表达能 力和增强社会责任感。同时，议论文 也是社会交流、思想碰撞和问题解决 的重要工具。
CHAPTER 02
总分式结构详解
总分式定义及特点
定义
总分式是一种常见的议论文结构，先提出一个总的观点或主 题，然后分解成若干个并列的分论点进行阐述和论证。
保持论据有效性
确保所提供的论据真实可 靠、具有代表性，能够充 分支持对应观点。
实例分析与讨论
选择典型实例
挑选与主题密切相关的典型实例 进行分析和讨论，以具体说明并
列式结构的运用。
实例分析
对所选实例进行深入剖析，揭示 其内在的逻辑关系和并列式结构
的特点。
讨论与启示
通过实例分析，讨论并列式结构 在议论文中的优势和局限性，以 及如何在写作中加以运用和改进
分论点的展开与论证
展开分论点
根据总论点的需要，将其分解成若干个并列的分论点，每个分论点都围绕总论点 展开阐述。
论证分论点
对每个分论点进行详细的论证和分析，运用事实、数据、案例等论据支持分论点 的成立。
实例分析与讨论
实例选择
选择与总论点相关的典型实例进行分 析和讨论，以具体说明总论点和分论 点的正确性和可行性。
注意语言规范，避免歧义误解
使用准确、规范的词汇和语法， 避免产生歧义或误解。
注意语言的简练和明确，避免使 用含糊不清或模棱两可的表达方
式。
保持语言的连贯性和一致性，使 读者能够顺畅地理解作者的思路
和观点。
CHAPTER 06
实例剖析与课堂互动环节
2023届高考语文复习-议论文写作基本结构+课件
俭败由奢”；又如从中学生早恋现象
“提倡尊老爱幼”。再如“欲穷千里
引出论点“早恋，成功的绊脚石”。
目，更上一层楼”可引出论点“只有
站得高才能看得远”。
一件事情。如从一起严重的
3 交通事故可引出论点“车祸 猛于虎。生命价更高”。
要认真读懂材料，深刻领悟
总 材料。三言两语，击中要害， 干脆利落，恰当而迅速地引 出中心论点。
2.[A→B+B→C+A→B→C] 如:主题词“自律、规则、公平” O自律，是遵守规则的前提: 没有自律，规则就形同虚设，公平也就无从谈起。 ( A → B)O规则，是社会实现公平的保障: 唯有自觉遵守规则，才能实现社会 公平公正。(B→C) O由此观之，自律是遵守规则的前提，规则是实现公平的保障。(A→B→C)
①引，一般写在第一自然段，要求从材料中引出恰当的中心论点。那 么从哪些材料中引出中心论点呢? 可以考虑从以下几个方面：
一句话。主要是一句名言、格言、警
1
句、俗语，甚至谚语和哲理性的话。 例如从孟子的“老吾老，以及人之老；
2 一种现象。如从“逢年过节，大吃大 喝，铺张浪费”可引出论点“成由节
幼吾幼，以及人之幼”可引出论点
二元思辨 (二元思辨话题多为对立统一的关系，两者往往各有优缺)
1.[A+B+AB] 如:主题词“快与慢” O“快”是一种激情，有速度，更是一种紧跟时代的态度。(A) O“慢”是一种闲适，有深度，更是一种对生活的享受和热爱。(B) O“快”与“慢”需要结合，享受速度时代的便捷，安抚心灵的岁月静好。 (AB)又如:主题词“品味热闹与欣赏枯燥” O品味热闹是放松自我，珍惜当下的美好写照。(A) O欣赏枯燥是沉浸自己，提升珍惜时间的能力。(B) O品味热闹与欣赏枯燥是成长路上的重大收获。(AB)
议论文的基本结构及范文课件
可以使用故事、事实、名言等引 入话题，但要注意与论点相关，
避免离题。
主体
主体是议论文的核心部分，主 要作用是分析问题和论证观点 。
主体应分为若干段落，分别从 不同的角度、方面进行论证， 使论点更有说服力。
在论证过程中，要使用有力的 证据和合理的推理，避免空洞 和泛泛而谈。
结论
结论是议论文的结尾部分，主要作用是总结全文，重申论点，并给出建议或展望。
表达清晰
总结词
清晰地表达观点是议论文写作的基本要求，有助于读 者理解和接受。
详细描述
在议论文写作中，要确保文章的语言简洁明了、易于理 解。避免使用过于复杂、晦涩的句式和词汇，而应选择 直白、具体的语言来阐述观点。同时，要注意句子的连 贯性和流畅性，使读者在阅读过程中能够顺利地理解作 者的意图。此外，对于一些较为抽象或复杂的议题，可 以适当运用比喻、类比等修辞手法来帮助读者更好地理 解。总体上，要追求文章表达的清晰度和易读性，以提 高读者的阅读体验和理解程度。
要点二
详细描述
在议论文写作中，选用恰当、准确的词汇至关重要。首先 ，要确保所用词汇符合文体的要求，例如在正式的议论文 中，应避免使用口语化、随意的词汇。其次，要注意同义 词的辨析和使用，选择最能准确表达论点、论据的词汇。 此外，对于一些容易产生歧义或误解的词汇，应特别注意 其语境和用法的准确性。
逻辑严密
论据补充
总结词
论据是支撑论点的证据和理由，补充论据可 以使论证更完整、更有说服力。
详细描述
在修改过程中，可以增加新的论据，使论点 更有说服力。同时，要确保论据的真实性、 可靠性和相关性。对于已有的论据，也需要 进行筛选和取舍，保留最有力、最相关的论 据，删除重复、冗余或不相关的论据。
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③ ______________________________________ ______________________________________ ___________
⇒_____________________________________ _______________精_选_文档__________________1_4 __
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1.审读题目，找到关键信息：（写出关键信息，或在关键信息下 划线）
式 怎样才能……：条件123
怎么样……：精选方文档法措施123
9
• 1、论点应是一种明确的主张或判断，分论点不能 交叉重复。
2、以上方法要学会灵活选用，一旦融会贯通将发 现其实万变未离其宗。
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10
议论文论据
论
角度：古今中外 事例型
据
内容：简洁扼要
内
容 理论型 名言俗语警句
其他型 图表数据
角度 正面证据/反面证据
B、对照式
引论（提出论点） 论点
正面 论据 （理论、事实） 小结
本论（证明论点）
论点
反面 论据 （理论、事实）
小结
结论（评析照应）
对照
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4
遭遇挫折，笑对痛苦
人之一世，殊为不易，在看似平坦安逸的人生旅途中布满了种种坎坷和荆棘，往往使人困难重重，甚至痛不欲生。痛苦之于人，犹 狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水血之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一厥不振；人世千年，更不 知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的 深渊„„
因此，面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。
遭遇挫折，笑对痛苦，才是明智的选择。
“老当亦壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折， 他却能达人知命，笑看人生。试想，如果王勃没有开朗豁达的胸襟，他哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？ （正面 论据论证一）
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5
议论文写作指导 议论文的基本结构模式
引论（提出论点或论题）
论证分论点①： 是什么
递
C、递进式 本论（证明论点） 论证分论点②：为什么
进
论证分论点③：怎么办
结论（照应）
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6
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7
议论文分论点切分方法
时间 古—今：过去—现在—将来
纵
先—后：首先—然后—最后
向
浅—深：列举现象—分析原因—办法
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二、列提纲：
3.依据话题，切分论点（运用前述切分方法）
① ______________________________________ ______________________________________ ___________
② ______________________________________ ______________________________________ ___________
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1
议论文写作指导 一、议论文的基本结构模式
A、并列式
引论（提出论点） 论证分论点①： 论据①+分析论证
本论 论证分论点②：论据②+分析论证 并列 论证分论点③：论据③ +分析论证
结论（回应全文）
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2
帮助，是盛开的花朵，自有她的芬芳和硕果。
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3
议论文写作指导 议论文的基本结构模式
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顾挫折重重后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安 市上酒家眠”，笑对痛苦，而对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情杯。 （正面论据论证二）
由此看来，面对挫折，我们不应过分地深陷于痛苦失意的阴影中不能自拨；面对挫折，我们不应终日浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷 越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失 了方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。 （分析透辟，三个“面对挫折” 展开语段层次；正面小结）
遭遇挫折，放大痛苦，结果将不堪设想。 （反面论证 反面提出论点）
刘备面对失去二弟的挫折，因结义之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千 古悲剧，可悲可悲！ （反面论据论证一） 前事不忘，后事之师。古人已经为我们作出太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在 竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在，若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它为一阵清风，让它从你耳边轻 轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛巨波；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨 一滴泪，就足以将它淹没。 （反面论据论证二） 遭遇挫折，放大痛苦，将会终生遗恨。 （反面小结。） 遭遇挫折，不应放 大痛苦，擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边 甜甜的笑„„
结构 一例一析/并举数精选文理
对详
分 例的
因果推理
析 分析 论 方法 据
例后评价法 边叙边析法
的
假设句式
方
条件句式
法
对点例 的分析
对称句式
转折句式
反复句式
因果句精选式文档
12
一、审题：
1.审读题目，找到关键信息：（写出关键信 息，或在关键信息下划线）
2. 归纳话题，粗定立意（切入角度宜新、宜 小，以小见大，此时可暂拟出标题）
4.综合分论点，总结中心论点（归纳法，以小见大）
5..搜集证据（可简要记于对应分论点后以防忘记）
6..安排思路结构，粗略起草开头和结尾（此步可省）
三、写作文：
7..最后审查一下，防止偏离题意和思路混乱，同时拟定 作文标题：_____________________________
8..动笔写作（直接写到试卷上，边写边在心里默念，可 防病句）
逻辑 措施—前景展望
表—里：是什么—为什么—怎么办—
前景展望
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8
议论文分论点切分方法
做……要……（分论点123） 对象范围
分类 别式
面对……要……（分论点123
不同职业的人（分论点123）
横 向
施动主体 不同境况的人（分论点123）
个人集体企业国家民族
找 为什么会……：导致原因123
理 由
为什么要……：必要性123
⇒_____________________________________ _______________精_选_文档__________________1_4 __
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1.审读题目，找到关键信息：（写出关键信息，或在关键信息下 划线）
式 怎样才能……：条件123
怎么样……：精选方文档法措施123
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• 1、论点应是一种明确的主张或判断，分论点不能 交叉重复。
2、以上方法要学会灵活选用，一旦融会贯通将发 现其实万变未离其宗。
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议论文论据
论
角度：古今中外 事例型
据
内容：简洁扼要
内
容 理论型 名言俗语警句
其他型 图表数据
角度 正面证据/反面证据
B、对照式
引论（提出论点） 论点
正面 论据 （理论、事实） 小结
本论（证明论点）
论点
反面 论据 （理论、事实）
小结
结论（评析照应）
对照
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遭遇挫折，笑对痛苦
人之一世，殊为不易，在看似平坦安逸的人生旅途中布满了种种坎坷和荆棘，往往使人困难重重，甚至痛不欲生。痛苦之于人，犹 狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水血之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一厥不振；人世千年，更不 知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的 深渊„„
因此，面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。
遭遇挫折，笑对痛苦，才是明智的选择。
“老当亦壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折， 他却能达人知命，笑看人生。试想，如果王勃没有开朗豁达的胸襟，他哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？ （正面 论据论证一）
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议论文写作指导 议论文的基本结构模式
引论（提出论点或论题）
论证分论点①： 是什么
递
C、递进式 本论（证明论点） 论证分论点②：为什么
进
论证分论点③：怎么办
结论（照应）
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议论文分论点切分方法
时间 古—今：过去—现在—将来
纵
先—后：首先—然后—最后
向
浅—深：列举现象—分析原因—办法
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二、列提纲：
3.依据话题，切分论点（运用前述切分方法）
① ______________________________________ ______________________________________ ___________
② ______________________________________ ______________________________________ ___________
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议论文写作指导 一、议论文的基本结构模式
A、并列式
引论（提出论点） 论证分论点①： 论据①+分析论证
本论 论证分论点②：论据②+分析论证 并列 论证分论点③：论据③ +分析论证
结论（回应全文）
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帮助，是盛开的花朵，自有她的芬芳和硕果。
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议论文写作指导 议论文的基本结构模式
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顾挫折重重后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安 市上酒家眠”，笑对痛苦，而对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情杯。 （正面论据论证二）
由此看来，面对挫折，我们不应过分地深陷于痛苦失意的阴影中不能自拨；面对挫折，我们不应终日浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷 越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失 了方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。 （分析透辟，三个“面对挫折” 展开语段层次；正面小结）
遭遇挫折，放大痛苦，结果将不堪设想。 （反面论证 反面提出论点）
刘备面对失去二弟的挫折，因结义之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千 古悲剧，可悲可悲！ （反面论据论证一） 前事不忘，后事之师。古人已经为我们作出太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在 竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在，若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它为一阵清风，让它从你耳边轻 轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛巨波；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨 一滴泪，就足以将它淹没。 （反面论据论证二） 遭遇挫折，放大痛苦，将会终生遗恨。 （反面小结。） 遭遇挫折，不应放 大痛苦，擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边 甜甜的笑„„
结构 一例一析/并举数精选文理
对详
分 例的
因果推理
析 分析 论 方法 据
例后评价法 边叙边析法
的
假设句式
方
条件句式
法
对点例 的分析
对称句式
转折句式
反复句式
因果句精选式文档
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一、审题：
1.审读题目，找到关键信息：（写出关键信 息，或在关键信息下划线）
2. 归纳话题，粗定立意（切入角度宜新、宜 小，以小见大，此时可暂拟出标题）
4.综合分论点，总结中心论点（归纳法，以小见大）
5..搜集证据（可简要记于对应分论点后以防忘记）
6..安排思路结构，粗略起草开头和结尾（此步可省）
三、写作文：
7..最后审查一下，防止偏离题意和思路混乱，同时拟定 作文标题：_____________________________
8..动笔写作（直接写到试卷上，边写边在心里默念，可 防病句）
逻辑 措施—前景展望
表—里：是什么—为什么—怎么办—
前景展望
精选文档
8
议论文分论点切分方法
做……要……（分论点123） 对象范围
分类 别式
面对……要……（分论点123
不同职业的人（分论点123）
横 向
施动主体 不同境况的人（分论点123）
个人集体企业国家民族
找 为什么会……：导致原因123
理 由
为什么要……：必要性123