小学六年级数学上册比和比练习题
六年级数学上册《比》练习题及答案解析
六年级数学上册《比》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、填空题1．正方形内画最大的圆，圆的面积与正方形面积的最简整数比是( )，比值是( )。
2．甲数的25等于乙数的34，甲乙两数的最简整数比是( )。
3．两个连续偶数的和是50，则较小的偶数与较大的偶数的比是( )。
4．甲、乙、丙三个数的比是2∶4∶5，三个数的平均数是44，则甲数是____。
5．等腰三角形两个内角度数比为2∶1，这个等腰三角形三个内角度数分别是_______，也可能是_______。
二、判断题6．一个比的前项是8，如果前项加上16，要使比值不变，后项应该乘3。
( )7．一堆黄沙，已经用去27，剩下的和已经用去的比是2∶5。
( )8．甲、乙、两三人分糖果，三人按3∶4∶5分配或按7∶9∶11分配，乙所得糖果数相同。
( )三、选择题9．有甲乙两个圆柱，高相等，底面半径比是1∶4。
这两个圆柱的体积比是（）。
A．1∶4B．1∶8C．1∶16D．1∶3210．5∶9的前项加上10，要使比值不变，后项应（）。
A．加上18B．乘10C．加1011．一款捷豹牌变速自行车，前齿轮分别为36齿、24齿；后齿轮为28齿、26齿、24齿、18齿，其中最快速度的组合是（）。
A．48∶32B．48∶18C．36∶32D．36∶18四、化简比和求比值12．化简比。
16∶8016∶2447∶450.75∶150.42∶7.256∶49五、解答题13．大宝和小宝一起喝汤圆，本来大宝碗里的和小宝碗里的个数之比为2∶3，后来大宝想要减肥，又夹了4个汤圆到小宝碗里，此时大小宝碗里汤圆之比为1∶2，求两人一共有多少个汤圆？14．老师给班里买了90本儿童读物，按4∶5分别借给一组和二组。
这两个组各借书多少本？（用两种方法解答）参考答案与解析：1．157∶200π4【分析】根据题意可知，正方形内画最大的圆，圆的直径等于正方形的边长；设正方形的边长为a，这圆的半径为a2；根据正方形面积公式：边长×边长；圆的面积公式：π×半径2，代入数据，求出正方形面积和圆的面积；再根据比的意义，用圆的面积∶正方形面积，化简即可；再用比的前项除以比的后项即可求出比值。
六年级数学上册第四单元比专项训练——计算题(人教版,含答案)
六年级数学上册第四单元比专项训练——计算题一、计算题1．把下列各比化成最简单的整数比，并求出比值。
20∶16 59∶1030.75∶1815km∶34m2．把下面的比用百分比表示。
3.1∶8＝49∶518＝ 1.3∶2＝72∶4＝3．求比值（直接写答案）。
3∶15＝ 0.15∶0.5＝ 1∶0.25＝14∶18＝27∶0.2＝34∶43＝4．化简比。
81:270.24:237 : 485．化简比。
360千克∶0.48吨＝ 7.5m2∶300dm2＝6．化简比。
（1）15∶35＝（2）58∶34＝（3）0.8∶87＝7．求比值。
48∶16＝ 0.4∶0.15＝ 0.125∶1＝5 7∶59＝112∶0.5＝223∶0.4＝8．求比值。
0.75∶1.5 25∶1623小时∶15分 0.3米∶9米9．化简下列各比，并求比值。
48:4037:4200.75:21:0.6 513:54t kg10．求比值。
1.8∶293.8∶0.511．把下面各比化简成最简单的整数比。
8∶12 0.25∶0.45 625∶62512．求比值。
54∶72 0.6∶0.16 0.08∶1313．求比值。
45∶25 0.75∶132.1∶0.3514．把下面各比化简成最简单的整数比。
1:0.42010cm:0.2m 15．求下列各比的比值。
0.25∶1.25 3526∶ 45108 0.4平方米∶5平方分米73105∶ 0.125∶4 5∶250.15∶3.5 16．化简下面各比，并求出比值。
30∶24 36:47720毫升∶1.8升17．求比值。
39:523时∶50分 0.25∶0.125 18．化简下面的比，并求出比值。
0.35∶16 45∶1.5 4275：19．化简下面的比。
（1）24∶16 （2）84:915（3）0.15∶0.220．求比值。
38∶12 0.75∶67 24∶38 6.4∶0.16 2.25∶5934∶51六年级数学上册第四单元比专项训练——计算题参考答案1．20∶16＝（20÷4）∶（16÷4）＝5∶4；5∶4＝5÷4＝54；59∶103＝（59×9）∶（103×9）＝5∶30＝1∶6；1∶6＝1÷6＝16； 0.75∶18＝（0.75×8）∶（18×8）＝6∶1；6∶1＝6÷1＝6；15km ∶34m ＝200m ∶34m ＝（200×4）∶（34×4）＝800∶3；800∶3＝800÷3＝80032．3.1∶8 ＝3.1÷8 ＝0.3875 ＝38.75%49∶518 ＝49÷518 ＝1.6 ＝160% 1.3∶2 ＝1.3÷2 ＝0.65 ＝65% 72∶4 ＝72÷4 ＝0.875 ＝87.5%3．15；0.3；4；2；107；9164．（1）()()()()81:278127:27273:1÷÷＝＝（2）()()()()()()()()0.24:20.24100:210024:200248:20083:25⨯⨯÷÷＝＝＝＝ （3）()()3737:8:86:74848⎛⎫⎛⎫⨯⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭＝＝5．360千克∶0.48吨＝360千克∶480千克＝（360÷120）∶（480÷120）＝3∶47.5m2∶300dm2＝750 dm²∶300 dm²＝750∶300＝（750÷150）∶（300÷150）＝5∶26．（1）3 15357÷∶＝1535=；（2）53535 84846 :=÷=；（3）8887 0.8710710:=÷=。
六年级上册比大小的练习题
六年级上册比大小的练习题在六年级上册的数学课本中，比大小是一个重要的概念，学生经常通过练习题来巩固这方面的知识。
本文将为大家提供一些六年级上册比大小的练习题，以帮助学生更好地理解和掌握这一概念。
练习题一：请比较下列各组数的大小，并用符号「<」、「=」或「>」填空。
a) 72 ____ 56b) 168 ____ 168c) 45 ____ 67d) 39 ____ 103e) 80 ____ 72练习题二：请将下列数从小到大排列，并用逗号隔开。
87, 12, 95, 23, 56, 34练习题三：请根据题意，从选项中选择正确的符号「<」或「>」，并填入空格中。
a) 69 _____ 90选项：「<」或「>」b) 105 _____ 105选项：「<」或「>」c) 48 _____ 78选项：「<」或「>」d) 151 _____ 148选项：「<」或「>」e) 25 _____ 2选项：「<」或「>」练习题四：请写出满足下列不等式的数的范围，并用中括号表示。
a) 20 < x < 35b) 45 > y > 15c) -10 < z < 5练习题五：请将下列分数从小到大排列，并用逗号隔开。
4/5, 3/4, 2/3, 5/6, 1/2练习题六：请将下列数与图形进行比较，并用适当的符号填空。
a) 7 __ △选项：「<」或「>」b) □ __ 11选项：「<」或「>」c) 9 __ ○选项：「<」或「>」d) ◇ __ 5选项：「<」或「>」e) 12 __ □选项：「<」或「>」练习题七：请将下列数按从大到小的顺序排列，并用逗号隔开。
64, 23, 89, 17, 38, 92练习题八：请填写方框里的数字，使不等式成立。
人教版六年级数学上册《比》的计算训练题
第四单元《比》的计算训练题考点一：化简比10:6 17:34 100:35 65:32 383:27207:59 1:4381 1526:532 522:1524 05.0:857.5:0.15 0.8:1.2 0．25∶0.2 125.0:813:2.54.8公顷:24000m 2 0.5时:45分钟 300mL:9L 秒31:分2111cm 2:0.022m 2 :m 811250cm 101时:36分 16千克:20000克1.2:1.6:0.4 39:26:13 2729532：：23时∶45分 0.8∶34 58∶153:0.254考点二：化连比。
1、如果甲:乙=2:3,乙:丙=3:5，那么甲:乙：丙=（ ）。
2、如果甲:乙=2：3,乙:丙=4:5，那么甲:乙:丙=（ ）。
3、如果甲:乙=3:5,乙:丙=6:7，那么甲:乙:丙=( )。
4、如果甲:乙=5:4，乙:丙=6:7，那么甲:乙:丙=（ ）。
考点三：求比的前项或后项。
4∶( )＝32 ( )∶6＝0.5 ( )∶3＝1.25∶( )＝8 ( )∶6＝3 12∶( )＝354:9=（ ）:27=16:（ ）=（ ）:3考点四：求比值。
13:0.26 14:28 319:54 3:311:81m 1250cm 43千米∶500米 8.8cm:40dm 36分:时830.28∶0.7 2.5千克∶400克 0.75∶1516考点五：先化简比，再求比值0.07∶4.2 45分∶1时 2.5千克∶400克25:10 511:84 10分∶0.5小时 0.25∶0.45考点六：项的增减变化。
1、11:8的前项加上66，为了保证这个比的比值不变，后项应该加上（ ）2、在3:5里，如果前项加上6，要使比值不变，后项应（ ）。
3、3:5的前项加上12，要使比值不变，它的后项应加（ ）。
考点七：五种“数”之间的互化。
1、516＝( )∶( )＝（ ）642、4:5=（_____）:10=20:（_____）=（_____）÷15＝（_____）(填小数)3、4、40÷（ ）=（ ）:15 = 0.8 =（ ）（填分数） （ ）31615:8÷==（ ）=（ ）:24=（ ）（填小数）。
六年级上册化简比和求比值练习题
六年级上册化简比和求比值练习题化简比和求比值是六年级上册数学中的重要知识点。
通过练习题的形式，能够帮助同学们巩固这些知识，提高计算能力。
本篇文章将针对六年级上册化简比和求比值练习题展开论述。
练习一：化简比1. 18：9将18：9化简为最简比。
首先，我们需要找到这两个数的最大公约数，然后将两个数都除以最大公约数，得到最简比。
18和9的最大公约数为9，所以最简比为2：1。
2. 12：20将12：20化简为最简比。
首先，我们需要找到这两个数的最大公约数，然后将两个数都除以最大公约数，得到最简比。
12和20的最大公约数为4，所以最简比为3：5。
练习二：求比值1. 某班级男生人数为15，女生人数为25，求男生人数与女生人数的比值。
男生人数与女生人数的比值为15：25，可以进一步化简，最简比为3：5。
2. 某篮球队员的人数为36人，其中男生25人，求男生人数与总人数的比值。
男生人数与总人数的比值为25：36，可以进一步化简，但已经是最简比。
通过以上练习题，我们可以看出化简比和求比值的过程其实是相互联系的。
在化简比的过程中，我们需要寻找最大公约数来进行约分，得到最简比；而求比值时，我们则是直接给出了两个数或者人数的对应关系，只需要化简成最简比即可。
化简比和求比值是数学中非常实用的运算方法，它们可以帮助我们更好地理解各种数据之间的关系，并进行比较和分析。
掌握了这两个概念，我们能够更加灵活地运用它们解决实际问题。
不仅如此，化简比和求比值还有许多应用场景。
比如在商业领域，我们可以通过比值来分析不同产品的销售情况；在日常生活中，我们可以通过比值来比较不同选项的优劣，做出合理的选择。
总之，六年级上册的化简比和求比值是非常重要的数学知识点。
通过练习题的形式，我们能够更深入地理解这些概念，并提高自己的计算能力。
希望同学们能够认真对待这些练习题，做到知其然，更要知其所以然，用心去理解和运用。
通过不断练习，我们一定能够掌握这些知识，取得更好的成绩。
小学六年级数学上册比和比例练习题
比和比例1、两个数相除，又叫做这两个数的比，“：”是比号，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项，前项除以后项所得的商叫做比值。
比的后项不能为0。
2、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1，0没有倒数。
3、商不变的规律：在除法里，被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍（0除外），商不变。
4、比的基本性质：比的前项和后项同时乘以或者除以相同的数（0除外），它们的比值不变。
5、小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。
6、公因数只有1的两个数叫做互质数。
最简整数比：比的前项和后项是互质数。
7、比的化简：用商不变的性质、分数的基本性质或比的基本性质来化简。
8、比例：①表示两个比相等的式子叫做比例。
如：（3：4=9：12）。
比例有四个项，分别是两个内项和两个外项。
在3：4=9：12中，其中3与12叫做比例的外项，4与9叫做比例的内项。
比例的四个数均不能为0。
9、比例的基本性质：在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积。
10、比、比例、比例尺、百分数的后面不能带单位。
一．填空1、0.6=3：（）=（）÷15=（）成=（）％2、112： 0.75的比值是（），把它化为最简的整数比是（）3、比例4：9=20：45写成分数形式是（），根据比例的基本性质写成乘法形式是（）4、18的约数有（），选出其中四个数组成一个比例是（）5、在比例尺1：2000000的地图上，图上1厘米表示实际距离（）千米。
6、在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项是25，另一个外项是（）7.甲数除以乙数的商是4，甲数与乙数的最简整数比是（）8、我国<<国旗法>>规定，国旗的长和宽的比是3：2，学校的国旗宽是128厘米，长应该是( )厘米。
9、三角形底一定，它的高和面积成（）比例。
10、用0.2 、 6、 30、 1这四个数组成两个比例式是（）和（）11、某厂男职工人数是女职工的23，女职工与男职工的人数比是（ ） 12、两个正方体的棱长比是3：4，它们的体积比是（ ）13、如果3a=2b ，那么a ：b=（ ）：（ ）14、从A 地到B 地，甲用12分钟，乙用8分钟，甲乙的速度比是( )15、小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米，小圆和大圆的周长比是（ ），面积比是（ ）16、甲乙两数之比是3：4，它们的和是1.4，则甲数是（ ），乙数是（ ）17、一个比8：15，如果后项增加60，要使比值不变，比的前项应该增加（ ）18、在比例尺是1200的学校平面图上，量得教室的长8厘米，宽6厘米，教室实际面积是（ ）19、男生人数比女生人数少20％，男生人数与女生人数的比是（ ）：（ ）20、甲数的13 等于乙数的25，甲数与乙数的比是（ ） 二、判断1、圆柱的底面积一定，它的高与体积成正比例 。
人教版六年级上册数学比的练习题
人教版六年级上册数学比的练习题在六年级上册数学中，比是一个重要的概念和技能。
通过比，我们可以了解和比较不同事物之间的数量关系，以及进行数值的比较运算。
下面我们将介绍一些六年级上册数学中与比相关的练习题。
练习题一：根据题意选择正确的比例1. 一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，如果将长和宽同时扩大为原来的2倍，那么新长方形的周长与原来的周长的比是多少？A) 1：2 B) 2：1 C) 3：2 D) 2：32. 爸爸买了12个苹果和6个梨，如果小明买了4个苹果，他买苹果与爸爸买苹果的比是多少？A) 4：12 B) 4：6 C) 6：12 D) 12：6练习题二：按要求进行比较运算1. 将 6 千克和2500克进行比较，填写>、<或=。
6千克 ____ 2500克2. 将 4升和4000毫升进行比较，填写>、<或=。
4升 ____ 4000毫升练习题三：根据题意填写空缺数字1. 8:4 = ____ : 22. 48：12 = ____ : 3练习题四：综合运用小明和小红参加了一场长跑比赛，他们的结果如下：小明耗时12分钟，跑了600米；小红耗时9分钟，跑了450米。
请问他们两个人的速度谁更快？根据以上练习题，我们可以充分理解和掌握六年级上册数学中与比相关的知识和技能。
通过选择和填写正确的比例、进行比较运算，并应用比的概念解决实际问题，我们能够提高数学运算能力和逻辑思维能力。
在学习数学比的过程中，我们还需要多做一些类似的习题，积累经验，不断巩固和拓展自己的知识。
同时，我们还可以尝试一些更复杂和有挑战性的问题，挖掘数学的乐趣和美妙。
通过六年级上述练习题和相关的数学知识，我们能够更好地理解比的概念和运算方法，提高自己的数学水平。
数学比作为数学学习的一个重要部分，将在以后的学习中继续被运用和延伸，帮助我们更好地理解和解决实际问题。
让我们一起努力学好数学，掌握比的概念和技能！。
六年级上册数学比的练习题
六年级上册数学比的练习题同学们，今天我们来练习一些关于比的数学题目。
比是数学中的一个重要概念，它表示两个数之间的关系。
下面是一些练习题，希望你们能够认真完成。
练习题一：求比值1. 求比值 4:8。
2. 求比值 3:0.5。
3. 求比值 2.5:1.25。
练习题二：化简比1. 将比 20:40 化简。
2. 将比 36:18 化简。
3. 将比 1.2:0.6 化简。
练习题三：按比例分配1. 一个班级有60名学生，如果按照男女生比例3:2来分配，那么男生和女生各有多少人？2. 一个长方形的长是宽的4倍，如果宽是5厘米，那么长是多少厘米？练习题四：比的应用1. 一个工厂生产了两种颜色的球，红色球和蓝色球的比例是5:3。
如果工厂生产了120个红色球，那么蓝色球有多少个？2. 一个班级有40名学生，其中男生和女生的比例是3:2。
如果班级中增加了5名男生，那么男生和女生的比例变成了多少？练习题五：比的逆运算1. 如果一个比的前项是24，后项是3，求这个比的比值。
2. 如果一个比的比值是2.5，后项是10，求这个比的前项。
练习题六：比的混合运算1. 已知比 a:b = 3:4，比 c:d = 2:5，求比 (a+c):(b+d)。
2. 已知比 a:b = 2:3，比 b:c = 4:5，求比 a:c。
同学们，完成这些题目后，你们会对比的概念有更深入的理解。
记得检查你们的答案，确保每个步骤都是正确的。
如果有任何疑问，可以随时向老师提问。
现在，让我们开始练习吧！祝你们学习愉快！同学们，以上就是我们今天的练习题。
通过这些练习，你们可以更好地掌握比的概念和应用。
希望你们能够认真思考，仔细解答。
如果遇到困难，不要气馁，多尝试不同的方法，或者和同学们一起讨论。
记住，数学是一个需要不断练习和思考的学科。
加油，我相信你们都能做得很好！。