幼儿园冬季安全常识教案
冬季防寒保暖安全教育教案优秀6篇
冬季防寒保暖安全教育教案优秀6篇冬季防寒保暖安全教育教案篇一活动目标：1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。
2、知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。
3、有初步的冬季自我保护意识和能力。
重点难点：让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。
活动准备：1、经验准备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。
幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。
2、关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。
活动过程：一、师幼谈话，交流"冬天的天气是怎么样的"，引导幼儿回忆冬天的`气候对自己的影响。
1、提问：冬天的天气怎么样。
2、提问：这样的天气对我们有什么影响。
二、和幼儿一起讨论：天气冷了怎么办1、幼儿分组交流。
鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。
2、幼儿集体交流。
教师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。
三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。
1、教师讲故事，幼儿看图书。
2、讨论：达达为什么会感冒感冒了会怎么样后来，达达的感冒好了吗怎样才能让自己不感冒！冬季防寒保暖安全教育教案篇二活动目标1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、通过观察冬天的花草树木的`变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。
3、学习词汇：冷、暖和。
活动准备1、趣味练习，冬天的衣服2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。
活动过程一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。
1、提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）2、教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）4、让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？5、教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
幼儿园防寒防冻安全教案（精选6篇）
幼儿园防寒防冻安全教案（精选6篇）幼儿园防寒防冻安全篇1班级：小二班时间：20xx年x月x日活动目标：1、体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识。
2、知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西。
活动准备：经验准备：幼儿已初步感知冬天的特征。
物质准备：洋娃娃人手一个，各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。
活动过程：1、组织幼儿谈话：（1）教师：现在是什么季节？冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢？（2）启发幼儿说出：天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾；要多活动，积极锻炼身体。
2、让幼儿喝热开水。
（1）教师：喝完热开水身体感觉怎么样？让幼儿体会：天冷了，喝了热开水好温暖、好舒服。
（2）教师：冬天里，你们还喜欢吃什么样的东西？告诉幼儿，天气冷了，要吃热的东西，不吃冰冷食物。
3、给洋娃娃穿戴衣物。
（1）教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：天气变冷了，洋娃娃冻得直发抖。
小朋友，咱们快给她想个办法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？（2）组织幼儿讨论各种御寒的办法，如：穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些运动、吃热东西等。
（3）请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户外做运动。
（教师观察指导，帮助动手能力较差的幼儿）4、活动延伸幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。
幼儿园防寒防冻安全教案篇2活动目标：1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒的方法。
2、知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。
3、有初步的冬季自我保护意识和能力。
重点难点：让学生学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。
活动准备：1、经验准备：学生于家长共同收集取暖的方法。
学生有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。
2、关注感冒和易患感冒的学生，积极治疗和预防感冒。
活动过程：一、师幼谈话，交流"冬天的天气是怎么样的"，引导学生回忆冬天的气候对自己的影响。
1、提问：冬天的天气怎么样2、提问：这样的天气对我们有什么影响二、和学生一起讨论：天气冷了怎么办1、学生分组交流。
幼儿冬天安全教育方案
幼儿冬天安全教育方案一、冬季天气特点冬季是寒冷的季节，气温较低，天气变化大，容易出现雨雪天气。
在这样的天气条件下，幼儿在户外活动时要格外注意保暖，防止感冒和其他疾病的发生。
二、室内安全1. 室内保暖冬季进入室内要及时脱去湿衣服，更换干净干燥的衣物，保持室内温暖。
要注意室内通风，保持空气清新。
2. 防火安全冬季取暖或使用电器时要特别注意防火安全，不得将衣物鞋袜摆放在暖气片或电器上，以免引发火灾。
3. 用电安全冬季用电量增加，家长要特别注意幼儿用电的安全，不得随意触摸插座、插拔插头、触摸电器开关，以免触电事故发生。
三、户外活动安全1. 出行安全冬季道路容易结冰，幼儿出行要小心行走，避免摔倒。
家长要给幼儿穿戴防滑鞋，避免意外伤害。
2. 交通安全冬季能见度差，家长应引导幼儿远离马路，过马路时要手拉手，注意车辆的行驶状况，遵守交通规则。
3. 雪地活动冬季幼儿在雪地活动时要注意保暖，穿戴合适的冬装，避免感冒和受凉。
家长要留意幼儿滑雪、滑冰等活动时是否有安全防护设施，避免发生意外事故。
四、食品安全1. 饮食清洁冬季饮食要注意清洁卫生，尤其是水果、蔬菜等生鲜食品要经过充分清洗后再进食，避免食品中毒。
冬季气温低，消耗能量较大，幼儿要增加寒食，多吃蔬果和高蛋白食物，增加免疫力和抗寒能力。
五、疾病预防1. 预防感冒冬季感冒病毒活跃，幼儿要注意保暖，避免淋雨受凉，避免去人群密集的地方，注意饮食卫生，加强体育锻炼，增强免疫力，预防感冒的发生。
2. 预防传染病冬季传染病较多，家长应教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤换衣，避免污染物接触，预防传染病传播。
六、冬季常见疾病预防1. 冻伤预防冬季气温低，幼儿外出活动时易引发冻伤，家长要给幼儿穿戴保温衣物，减少户外活动时间，避免皮肤受寒。
2. 流感预防冬季流感高发，家长要加强幼儿免疫力培养，及时打疫苗，避免前往人员密集的场所，避免感染流感病毒。
七、紧急逃生常识1. 火灾逃生家长要教育幼儿火灾逃生方法，包括如何正确逃生、如何使用灭火器等，保护自己的安全。
幼儿园防冻安全教育方案
幼儿园防冻安全教育方案一、教育目标幼儿园是孩子们学习和生活的地方，也是他们成长的过程中需要得到保护和关怀的地方。
冬季寒冷的气候容易对幼儿园的儿童造成寒冷伤害，如冻疮、冻伤等，因此，加强冬季防冻安全教育，是非常必要的。
本教育方案旨在通过系统的教育培训，让幼儿园的孩子和老师们了解防冻常识，提高防冻意识，有效地预防和应对寒冷天气对幼儿身体健康的伤害。
二、教育内容1. 认识寒冷天气对健康的危害在幼儿园进行防冻安全教育时，可以通过图片、动画、视频等多种形式，向孩子们介绍寒冷天气对健康的危害，如冻疮、冻伤等，并告诉他们如何避免这些危害。
2. 保暖知识教育孩子们学会正确地穿衣保暖，特别是在寒冷的天气里，要穿上厚实的衣服、帽子、手套、围巾等，保持身体的温暖。
3. 室内活动在寒冷的天气里，尽量减少户外活动，增加室内活动的时间，确保孩子们在温暖的环境下学习和生活。
4. 温水饮食寒冷天气里，要给孩子们喝温水，多吃一些温补的食物，如姜汤、红枣等，增加体内的热量。
5. 安全预防教育孩子们在寒冷天气里，要远离冰面、不随意乱跑，特别是在结冰的路上，要小心走路，避免摔倒造成伤害。
6. 应急措施教育幼儿园的老师们学会行动起来，一旦发现有孩子身体不适，要及时把孩子送到医院就诊。
三、教育方法1. 课堂教学在幼儿园的日常教学中，老师可以通过课堂教学的方式，向孩子们介绍防冻安全知识，增强孩子们的认知和防范意识。
2. 典型案例通过宣传典型的冻伤、冻疮案例，让孩子们深刻了解寒冷天气对身体的危害，增强防冻安全意识。
3. 教育游戏通过有趣的教育游戏，让孩子们在游戏中学会正确地穿衣保暖、室内活动等防冻安全知识。
4. 家长参与通过与家长的沟通和合作，将防冻安全教育的内容和方法传达给孩子们的家长，增强防冻安全的家庭意识和预防能力。
四、教育评估1. 老师的培训对幼儿园的老师们进行冬季防冻安全教育培训，提高老师们对防冻安全知识的掌握和应对能力。
2. 孩子们的认知通过调查问卷等方法，对孩子们对防冻安全知识的掌握情况进行评估，了解他们对防冻安全教育的接受程度。
幼儿园冬季安全主题班会教案：建立安全记录,监管幼儿安全环境
冬季是一个寒冷的季节，气温骤降，天气多变，也是一个容易发生意外情况的季节，尤其对于幼儿园的孩子而言，他们可能不懂事，也不具备自我保护能力，幼儿园冬季安全主题班会教案的制定就显得尤为重要。
一、教学目标通过本次班会，使幼儿明确安全意识，认识并掌握冬季的安全知识，同时建立安全记录，监管幼儿的安全环境。
二、教学内容1.课堂介绍冬季安全班会是为了提高孩子们的安全意识，让他们在物品、暖气、食品等方面有了较多的安全保障。
也让孩子们在的冬季里有更多的安全保障。
2.如何避免感冒冬季是感冒多发季节，如何避免感冒呢？我们需要注意以下几点：1）加强体育锻炼，增强体质。
2）改变生活习惯，合理安排饮食以及作息时间。
3）加强室内通风。
4）避免与患感冒的人接触，以免交叉感染。
5）要多关注自己的身体状况，如有不适及时就医。
3.暖气的使用冬季天气寒冷，常常需要使用暖气，但使用暖气也会有一些安全隐患，如何使用暖气才能保证安全呢？1）在使用前，要检查设备是否有漏电等隐患。
2）早晚各开一次窗户换气，保持室内空气新鲜。
3）不要使用停放在不稳定地方的移动暖气设备。
4）不要在暖气上晾晒衣物，以免引起火灾。
5）要经常检查暖气的排气口，确保顺畅。
4.食品安全冬季天气寒冷，一些食品也会因温度的变化而发生变化，这时候我们需要特别注意食品的安全问题。
1）购买食品要注意保证新鲜、干净，同时认真核对生产日期、保质期以及食品生产厂家等信息。
2）煮食要卫生，洗菜、切菜、用刀费先消毒。
3）食品保存要做好隔离，避免混杂和污染。
4）不同食品要分别保存，不要混杂放置。
5）食品的加热必须达到适宜的温度，以保证食品的安全。
5.建立安全记录幼儿园应该建立安全记录，每天的安全记录包括对室内和室外环境进行检查，制定出现问题的解决方案，以保证孩子的安全。
三、教学方式1.口头讲解通过讲解，使孩子们对安全知识有所了解。
2.图片展示通过图片的展示，让孩子们更直观地了解安全知识。
3.讨论交流通过讨论交流，让孩子们更深入地了解安全知识，并培养他们的思考和分析能力。
安全过冬幼儿园教案
安全过冬幼儿园教案一、教学目标1.了解冬季常见的安全问题，提高幼儿的安全意识。
2.学会如何预防和应对常见的安全事故，提高幼儿应对突发事件的能力。
3.增强幼儿的互助意识，能在危险时互相帮助。
4.通过学习，提高幼儿的动手动脑能力。
二、教学内容1.冬季防火安全教育教学重点：1.认识火源及其危险性。
2.学会正确使用电器。
3.了解灭火器材知识和灭火方法。
4.学会如何报警求救。
教学方法：教师以图片、视频等形式讲解，同时组织学生观看相应的反面教材；通过事例分析，现场演示对灭火器的使用教学；学生分组演练灭火器的使用方法。
2.防患于未然的路上教学重点：1.认识交通标志及其意义。
2.了解过马路的安全方法。
3.学会正确使用过街设施。
教学方法：教师以图片、视频等形式引导学生认识交通标志及其意义，讲解路口交通规则，现场演示安全过马路的方法；组织学生分组演练交通标志识别、过街设施使用等技能。
3.冬季燃气安全教育教学重点：1.认识燃气的危险性。
2.了解燃气爆炸事故的原因及其预防方法。
3.学会燃气设备的正确使用方法。
教学方法：教师在课堂上以图片、视频等形式讲解燃气安全知识，组织学生识别危险源；让学生观察燃气设备的正确使用方法，并现场演示如何正确使用燃气设备。
4.健康饮食教学重点：1.认识营养的重要性。
2.了解冬季健康饮食的注意事项。
3.学会正确的口腔卫生方法。
教学方法：教师通过讲解和实践操作，带领学生了解健康饮食知识，教育他们养成良好饮食习惯；引导学生掌握正确的口腔卫生方法，增强学生的健康意识。
三、教学设计教学目标教学内容教学方法教学时间了解冬季常见的安全问题冬季防火安全教育讲解+演示+分组演练30分钟学会如何预防和应对常见的安全事故防患于未然的路上讲解+现场演示+分组演练30分钟增强幼儿的互助意识冬季燃气安全教育讲解+观察识别+实践操作30分钟通过学习，提高幼儿的动手动脑能力健康饮食讲解+实践操作30分钟四、教学总结1.在营造安全、健康的生活环境中，动员幼儿养成良好的生活习惯，加强幼儿的自我保护能力。
幼儿防寒保暖安全教案5篇
幼儿防寒保暖安全教案5篇通过实用的教案，我们能够更好地与其他教师进行教学交流和分享，互相借鉴和提升教学水平，有目标性的教案能够帮助学生明确学习目标，下面是作者为您分享的幼儿防寒保暖安全教案5篇，感谢您的参阅。
幼儿防寒保暖安全教案篇1活动目标：1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
活动准备：表现冬季寒冷的图片活动过程：一、谈话活动，引出主题1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?2、如果我们不注意保暖，会发生什么?3、时值冬季，寒气逼人。
我们要如何做好身体的保暖工作呢?老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。
保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根据自己的生活经验进行讲述1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤?2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖、在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套、俗话说："寒从脚下起。
"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服、深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥、增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力、被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度、因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。
5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度、如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好。
人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。
大班冰雪天气安全教案(16篇)
大班冰雪天气安全教案（16篇）大班冰雪天气安全教案1活动目标：1、知道天冷了，要做好保暖工作。
2、鼓舞幼儿不怕冷，坚持每天按时来园，做一个勇猛的人。
活动预备：图片活动流程：一、谈话引出课题。
师：小伙伴们，天气冷了，你怕不怕？那你听听这些人怕不怕冷，他们是谁，好吗？二、老师结合图片，讲解并描述故事。
老师提问：1、你听到了有哪些人？2、他们分别在干什么？3、他们怕不怕冷？他们勇猛吗？老师小结：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇猛，虽然天很冷，但是他们不怕冷，仍旧像以前那样，打扫公路，洗菜，熬炼身体，去上学，那小伙伴你们怕冷吗？你们现在是怎么在做的呢？三、请幼儿说说自己平常的表现。
师：天虽然变冷了，但我们小伙伴仍旧能坚持每天按时来园，是个勇猛的人对吗？〔可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育〕师：但是，虽然我们都是小勇士，但是还是得留意一些须要的保暖工作，比如早上来园时要戴手套、围巾等等，爱护自己的身体。
四、延伸活动：到户外做熬炼师：你觉得现在外面冷吗？但是我的小勇士们，你们怕冷吗？那我们一起到外面去熬炼身体好吗？大班冰雪天气安全教案2活动目标1、通过观测和体验，丰富关于冬天的阅历。
2、学习和大声朗诵儿歌。
3、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。
4、体验明显的季节特征。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点重点：知道冬天的特征难点：认识四季的改变活动预备1、剪纸：雪花2、教学挂图3、幼儿用书活动过程1、出示小雪花剪纸，导入冬天的话题。
问小伙伴这是什么？我们在什么时候，什么地方会见到雪花？小结：在冬天，我们这里就会下雪3、出示教学挂图，引导幼儿争论冬天。
图片上有什么？冬天的时候我们穿的衣服有什么改变？冬天在外面是什么感觉？小结：图片上处处都白白的，天空中在下雪。
冬天的时候在外面会很冷，人们要穿许多的衣服，戴围巾、手套。
3、新授儿歌《冬天到》。
完整朗读儿歌，然后带领幼儿学习儿歌3—5遍。
4、争论冬天怎样保持健康的身体。
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幼儿园安全常识教案：安全滑冰活动目标：1.让幼儿认识禁止滑冰的标志，知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。
2.养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。
核心要素：溜冰时不冲撞人拥挤让一旁为安全守规则禁止地我不去活动准备：禁止滑冰的标志滑冰的图片。
基本过程：（一）导入活动：提问导入主题。
教师：“冬天是我们最喜欢的季节，因为我们就可以到户外去玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我们还可以玩什么啊？你们滑过冰吗？”（二）关键步骤：1. 向幼儿介绍一些有关人们到不安全的地方滑冰、结果发生伤害的事例，引起幼儿对安全问题的重视。
2. 通过幼儿相互交流，使幼儿明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。
3. 认识禁止滑冰的标志：（1）请幼儿说一说在不能滑冰的地方有没有见过禁止滑冰的标志？禁止滑冰的标志是什么样子的？（2）出示禁止滑冰的标志。
（3）让幼儿认识禁止滑冰的标志并知道其代表的意思。
4. 带领幼儿大声地、有韵律第朗读三字儿歌。
（三）结束部分：给幼儿播放一段滑冰的乐曲，让幼儿模仿滑冰的动作，做音乐律动。
让活动在愉快轻松的氛围中结束。
活动延伸：1. 请幼儿设计禁止滑冰的标志。
2. 播放光盘，欣赏“花样滑冰”表演。
3. 欣赏歌曲《滑冰歌》4. 通过讲述故事，让幼儿知道到非正规滑冰场滑冰的危害。
家园互动：请家长带幼儿到正规冰场滑冰，让孩子体验滑冰的乐趣。
幼儿园冬季安全教育：防寒保暖教学目标：1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
教学准备：表现冬季寒冷的图片教学过程：一、谈话活动，引出主题1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？2、如果我们不注意保暖，会发生什么？3、时值冬季，寒气逼人。
我们要如何做好身体的保暖工作呢？老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。
保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根据自己的生活经验进行讲述1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤？2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖。
在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。
在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套。
俗话说："寒从脚下起。
"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。
深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥。
增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。
被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。
因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。
5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度。
如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好。
人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。
含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。
要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。
常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。
还要注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。
因此要增加柑橘类水果（桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬）、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。
7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活动延伸今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。
你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。
更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。
幼儿园优秀教案：冬季取暖【活动目标】1.认识我们常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。
2.知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。
【活动准备】取暖设备图片【活动过程】一、谈话导入师：孩子们，现在是什么季节？天气怎么样？（冬天，天气很冷）我们的活动室内暖和吗？（暖和）我们是怎样取暖的？今天，我们就来了解这些内容。
二、认知取暖方式1.和幼儿一起讨论取暖方式。
取暖方式很多，有：火炉取暖、衣物取暖、运动取暖、电器取暖（如电热毯、空调）等。
2.感知多种取暖方式。
火炉取暖：我们北方家庭、学校等最常用的取暖方式，通过燃烧煤炭产生热量、提高温度取暖，我们的活动室就是烤火炉取暖。
（教师指导幼儿观察活动室火炉取暖设备）衣物取暖：冬天，人们都穿上了棉袄、棉裤、棉鞋等棉衣，你们大家都穿着吗？（穿着）小朋友们都穿得很暖和。
（幼儿交流自己穿的衣服）运动取暖：通过跑步、跳绳或者做其他运动的方式可以增加体内热量取暖。
3.观察各种取暖图，了解取暖工具的使用方法及注意事项。
小朋友们，在使用取暖工具取暖时，一定要掌握好方法，注意安全。
如：火炉取暖，我们不能随便生火、添加煤炭，要注意空气的流通，预防煤气中毒事件的发生；使用电器（如电热毯）取暖时，不能时间太长，要及时关闭电源。
小结：小朋友们，冬季取暖保证了我们正常的活动、生活，我们在取暖时一定要注意方法，确保安全。
幼儿园冬季保健知识秋去冬来，在寒冷的冬季，家长和校园更要注意保持幼儿的身体健康冬季是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病，如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。
对于体质差、易感染疾病的幼儿，还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药，以加强预防流行型感冒。
幼儿外出时如应带好口罩，特别是室内外温差较大的的情况下。
合理穿衣，随时增减。
有的家长给幼儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，天天如此，容易伤风感冒，对健康不利。
同时应随气候变化而增减，在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。
外出最好戴口罩，避免着凉。
夜间盖好被褥，家长或保育员应勤查看，幼儿登被褥时及时盖好，以免孩子着凉。
不然，常会引起其它大病发生，如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎。
注意保持幼儿寝室活动场所良好的环境条件，保持室内空气流通，特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子，空气不流通，不利小儿的健康。
在有空调的环境中，应视情况调节室内的湿度。
冬季天气寒冷，幼儿需要的能量和热量也相应增加，因此应增加些能量高，热性的食物。
如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。
此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。
冬季还要保证幼儿的饮水量。
水是人体新陈代谢必不可少成分。
幼儿代谢旺盛，需水量大，每节课后都应组织幼儿喝水，个别特异性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数。
冬季幼儿也要进行适度的运动和锻炼。
锻炼可增强幼儿体质，增强自身免疫力，才能抵御病原体对机体的侵蚀。
幼儿园安全常识教案：《走失》活动目标：1．知道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知电话号码。
2．培养幼儿的安全和自我保护意识。
核心要素：人走失原地站耐心等父母返电话清地址详请警察来帮忙活动准备：组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音（救火车、救护车、警车的声音）基本过程：（一）导入活动：1．请幼儿听特殊车辆（救火车、救护车、警车）的声音（录音）。
2．提问：“我们遇到困难时应该找谁帮忙？（二）关键步骤：1．情景剧表演：《在公园里》2．引导幼儿想一想，说一说，小明为什么会走失，他走失后是怎样做的？3．小朋友和家长外出时应注意什么？（三）老师总结归纳引导幼儿诵读核心要素。
活动延伸：可组织幼儿为全园的幼儿和老师们做一次关于安全教育的宣传活动，教师引导一部分孩子制作宣传栏，另一部分孩子为大家表演诵读三字儿歌。
家园互动：1．家长平时要随时对孩子进行安全教育。
2．家长要有意识地引导孩子记住自己家的电话、地址。
注意事项：1．通过诵读，引导幼儿了解核心要素的含义。
2．教育幼儿不能随便将家中的地址、电话告诉陌生人。
附：情景表演剧内容提要：妈妈带小明逛公园，可是，今天的天气实在是太热！当他们走到售货亭前，小明吵着要妈妈买冰棍。
妈妈没有办法，只好去排队买冰棍，就在这时，小明突然看见草地里有一只小松鼠，不知不觉地，他已随小松鼠跑了很远很远。
“妈妈！妈妈！”小明终于想起了妈妈，可是，妈妈在哪里呢？他看不到妈妈了，只好大声地哭喊起来。
这时，公园的警察叔叔循着小明的哭喊声走了过来，小明连忙跑过去，向警察叔叔循了自己家的电话和地址，最后，在警察叔叔的帮助下，小明安全地回了家。