大学毕业生就业是大学生人生的一次重要选择
(完整版)树立正确的择业观

树立正确的择业观——谈学习《就业指导》的体会班级:网络11-1 学号:姓名:成绩:作为大学毕业生,职业选择是我们人生中的重要选择,也是对自己未来事业发展方向及社会定位的选择。
就业观、就业心理和职业定位等问题都会影响我们能否顺利就业。
对当前的我们来说,树立怎样的择业观对于今后的发展尤为重要。
而我们的就业不仅牵涉我们自己的利益,还牵涉到国家和社会的利益。
坚定在艰苦中锻炼、在实践中成材的意志和信念,对于大学生顺利地走进职业生活具有更重要的现实意义。
当前大学生的就业形势随着教育体制改革的不断深化发展、人才市场的开放,大学生就业制度已逐步转变为国家政策指导下的“自主择业,双向选择”。
该政策落实了就业单位的就派遣到具体单位,没有落实就业单位的就派遣到生源所在地人事局,外省的毕业生派往生源所在地省教育厅或省人事厅。
择业后,毕业生、用人单位和学校签订毕业生就业协议书。
并持省教育厅签发的《全国普通高等学校毕业生就业派遣报到证》到用人单位办理报到就业手续。
如今,这一进程已不可逆转,再加上全球经济衰退,全社会整体就业压力加大;高校扩招后毕业生数量迅猛增长,社会需求短期内增幅有限;国家、地方政府机关和事业单位机构改革,毕业生需求量减少;国有大、中型企业减员增效,下岗分流,毕业生需求量减少;社会对毕业生学历要求越来越高;下岗再就业人员的竞争等因素,使大学生的择业观面临着新的挑战。
面对新的挑战,一部分毕业生能够正确地把握就业形势,转变就业观念,强化竞争意识,主动投入到自主择业的行列。
然而,也有不少毕业生由于没有人生规划的意识及行动,处于迷茫甚至颓废的状态。
加上高等教育从精英化向大众化的转变,毕业生供求关系的结构性矛盾,也使毕业生感到就业压力的沉重。
大学生的择业观误区择业观,是指择业者对择业问题的看法、信念和态度,以及处理这些问题的方法和指导思想。
目前虽然“自主择业,双向选择”的政策给毕业生带来了广阔的就业空间,营造了市场经济条件下的竞争氛围。
最新大学生职业选择策略

For personal use only in study and research; not for commercialuse大学生职业选择策略作为一个即将走上社会的大学毕业生,正面临着人生中最大或最重要的选择之一--职业选择。
就业不仅仅是对职业的选择,也是个人对将来人生道路和生存方式的选择。
随着大学生就业制度的改革,大学生自主择业已是大势所趋。
如何给自己设计一个合理的职业发展计划,并在此基础上给自己定好位,如何进行职业选择,这些问题都是大学毕业生必须思考的问题。
本文将从职业选择的准备、过程和策略等方面加以探讨。
一、自我的评价与定位:职业选择前的准备职业是劳动者能够稳定从事的有报酬的工作,是劳动者足够稳定地从事某项有酬工作而获得的劳动角色,是一种社会劳动岗位。
社会职业,对第一次求职择业者来说,是一个五光十色、带有一点神秘色彩的未知领域。
因此,应在尽可能充分了解社会职业的基本知识的基础上,给自己一个正确的评价和明确的定位。
职业选择,不只是单纯找一个单位了事,选择职业的过程本身就是一个发现自己,认识自己的过程。
对于刚刚迈上人生第一步的大学毕业生来说,在整个就业过程开始之前,对自己的大学生活做一个总结,认清自己的优点、缺点,长处、短处,是很有必要的。
大学生活是自身与环境相互作用的结果,就业活动对大多数毕业生来说都是第一回,因为缺少经验,可能不时地被周围的环境所左右而忘掉自己的特性和初衷,所以在就业活动中,一定要经常注意不要忘记自己是什么人,能干什么,想干什么。
自我总结、评价和定位可以分为以下几方面:(1)为什么上大学;(2)为什么选择现在的大学;(3)为什么选择现在的专业(或双学位);(4)对大学的老师、同学、朋友的印象如何;(5)在大学期间通过各种方法所学到的知识和所拥有的经验(特别是专业以外的);(6)自己的优缺点、兴趣爱好;(7)自己的人生观、价值观和未来的抱负;(8)周围人包括父母亲属、老师同学对自己的评价、看法和期望;(9)大学生活对自己将来的影响。
大学生当前就业形势论文1500字

剖析当前大学生就业形势与策略"民以生为本,以业为基,有业为乐,无业为祸"。
大学生就业是人生一次重要的选择,每个大学生都希望自己在社会上能有一个合适的位置,为社会做贡献,实现自身价值。
进入21世纪后,世界各国的大学生人数都呈上升趋势,大学生就业成为需要解决的首要问题,大学生应对就业难问题显得尤其重要。
一.当前就业面临的形势(一)是我国城镇新增劳动力就业、下岗失业人员再就业和农村富余劳动力转移"三碰头",使本来就存在的就业困难更加突出。
(二)是企业改制减少用工、采用高新技术等原因,对劳动力的需求呈下降趋势。
(三)是随着改革的深化,农民进城的门槛不断降低,进城农民工日益增多,从而给城镇就业进一步增加了压力。
(四)是近年以来,美国次贷危机引发的世界金融危机,使全球经济发展面临严峻挑战,当前,全球金融危机正加速从虚拟经济向实体经济蔓延,我省经济不可避免地受到冲击。
(五)是全国高校大规模扩招太急促,一些学校由于扩招造成学校升格或教学条件下降而导致教学质量的滑坡,人才培养没有与社会发展需求很好的结合,一定程度上造成高校毕业生的就业困境。
二.当代大学生就业困难的原因(一)对就业形势和政策及就业过程不了解。
大学毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因,用人单位对大学生的需求速度赶不上大学毕业生的增加速度。
大部分在校学生没有意识到就业人数的递增速度已远远超过工作岗位的增加速度,忽略了解就业形势和政策及就业过程的重要性,只顾埋头苦读、热衷考证或忙于各类社团活动,充实了自己的头脑和经验,而在实际就业供需矛盾面前束手无策。
(二)就业信息获取不及时用人单位招聘信息的发布缺乏时效性、大学生没能及时获取相应的信息及大学生发布了应聘信息但由于种种原因用人单位没有获取。
这两种情况造成了很多大学生找不到工作、用人单位招不到人的局面,延长了大学生和用人单位相互搜寻的过程。
大学生作为推动国家发展的重要力量是国家宝贵的人力资

大学生作为推动国家发展的重要力量,是国家宝贵的人力资源,更是民族的希望、祖国的未来。
其就业问题越来越受到关注,就业是大学生人生中的一次重要选择,每位大学生都希望自己能够在社会上有一个合适的位置,为社会做贡献,实现自己的价值。
尤其是21世纪的今天,各国的大学生毕业人数都成上升趋势,大学生就业成为需要解决的首要问题,如今的大学毕业生就业面对“前有伏兵,后有追兵”的紧张局面,对于大学生就业难的形势日趋严重。
从国家对就业问题的成因层面看,Niall O Higgins(2002)认为毕业生的供求、需求和供求匹配是大学生就业难的一个首要原因,主要凸显在工作岗位的结果和数量上。
预期收入的自我高估是一个普遍存在的问题,即不能清楚的认识现实与预期理想巨大的差距。
大学生自我认知能力即知识水平、个人能力、综合素素质等是影响就业的一个重要因素。
市场经济分布结构不合理,大学生劳动力过剩是客观存在的;市场需求与需求岗位人员不匹配、不对口、差异大是影响就业的另一个重要原因。
面对大学生就业难的诸多因素,我们应努力做到“小处着手、大出着眼”解决我国现阶段大学毕业生就业难的困境问题。
一、当前我国大学生的就业现状1999年以前,我国适龄青年入学率低于10%,远远低于世界平均水平近年来,随着经济和社会其他各项事业的不断发展,我国的高等教育已经从精英化模式向大众化模式转变。
我国高校扩招开始于1999教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出:到2010年高等教育毛收入率要达到适龄青年的15%,而早在2002年,全国高等教育毛收入学率首次达到15%,提前进入了教育大众化阶段,到2010年,全国高等教育毛入学率达到26.5%,高等教育大众化水品进一步提高。
在大众化教育阶段,接受高等教育成为相对多数人地权利,因此,与精英教育教育阶段相比,大学生不再是计划经济体制下的“宠儿”和“精英”,大学生就业不再统包统分,而是要公平的参与社会竞争,实行双向选择、自主择业。
大学生就业的重要性

大学生就业的重要性大学生就业问题一直备受关注,随着社会的发展和竞争的加剧,大学生就业的重要性日益凸显。
本文将从以下几个方面阐述大学生就业的重要性。
首先,大学生就业是实现自身价值的重要途径。
大学生是社会人才的培养对象,他们具备扎实的专业知识和较高的综合素质。
只有通过就业,大学生才能实践自己所学,将知识转化为实际生产力。
通过工作,大学生能够不断提升自己的专业技能,拓展自己的视野,丰富自己的人生经验,更好地实现个人价值。
其次,大学生就业对于社会稳定和经济发展也具有重要意义。
随着大学生毕业生数量的增加,就业问题日益突出。
如果大学生就业面临严峻困境,很可能导致社会不稳定的因素增加。
相反,如果大学生就业形势良好,他们就能够顺利融入社会,为社会经济的发展做出贡献。
大学生是国家的未来,他们的就业情况关系到整个社会的发展前景。
再次,大学生就业对于个人和家庭来说具有重要意义。
大学生家庭一般对他们的教育投入较高,希望他们能够有一个良好的就业前景,实现自己的人生价值。
此外,大学生的就业也关系到个人的经济状况和生活质量。
只有通过就业,大学生才能够实现自食其力,为自己和家庭提供稳定的经济来源。
同时,稳定的就业也能够增加家庭的幸福感和安全感。
最后,大学生就业对于社会创新和发展具有重要推动作用。
大学生通常具备较高的专业水平和创新能力,他们是推动社会创新的重要力量。
只有通过就业,大学生才能够将自己的创新能力应用于实际工作中,为社会进步和发展做出贡献。
大学生的就业问题解决得好与否,关系到社会创新能力和竞争力的提升。
综上所述,大学生就业的重要性不言而喻,它关系到个人、家庭和社会的发展。
因此,我们要重视大学生就业问题,为大学生提供更多机会和平台,鼓励他们积极投身于社会工作中,发挥自身的专业优势,促进社会的繁荣与进步。
只有做好大学生就业工作,才能全面推动社会的发展,实现国家繁荣和富强的目标。
大学生就业心理问题及自我调适

大学生就业心理问题及自我调适大学生就业心理问题及自我调适就业是关系到毕业生个人前途和全社会稳定发展的大事,是他们人生的一次重大抉择,也是对其综合素质尤其是心理素质的一次检验。
就业心理是指毕业生在就业过程中的心理状态,是影响其正确择业和顺利就业的重要因素,也是毕业生价值观的具体体现。
随着大学生就业制度的改革,一方面用人单位对毕业生的挑选更为严格,另一方面,毕业生对职业的选择也更为谨慎,目前,就业形势日趋严峻,就业竞争日益激烈,因此大学生的就业心理也日益复杂,而高职毕业生在就业的过程中处于劣势,其就业心理也必将面临着更多的问题,因此,认真研究高职毕业生就业心理问题与心理调适将对我们的工作有很大的帮助。
一、高职毕业生的一般心理问题(一)就业焦虑心理就业焦虑是指毕业生在落实工作单位之前表现出来的焦虑不安。
个体对多种生活环境的担忧或对现实危险性的错误认识直接导致了焦虑。
美国心理学家贝克的研究表明:焦虑水平与对伤害的不现实期望和幻想有关,所期望和幻想的伤害越严重,焦虑水平就越高。
高职毕业生若个人自我定位不当,面对就业时就会遭受挫折感,精神就会处于一种焦虑状态;有的毕业生认为社会是复杂多变的,进入社会后无论从事何种职业都必须面对复杂的人际关系,而这些人际关系是他们在大学生活中少有接触的,他们认为大学校园是一块净土,踏出这块净土,失去了它的荫护,他们没有勇气去面对所谓深不可测、复杂多变的社会。
高职毕业生的这种过度或持久的焦虑体验,形成就业焦虑心理,严重影响了其正常的生活和就业。
(二)自卑、保守型心理自卑是一个人对自己的不满、鄙视等否定的情感,是对个体的得失、荣辱过于强烈的一种心理体验。
具体表现为不喜欢自己、讨厌自己的缺点,常常抱怨和责备自己,希望自己变成另外一种人。
当这种自卑心理严重时就可能发展为自暴自弃,甚至失去生活乐趣。
高职大学生刚进大学时大都比较自信,然而在日后的比较中发现自己无论在能力、成绩以及特长、素质等方面都很一般,甚至不少方面远远落后于本科学生时,强烈(四) 浮躁、盲目型心理在求职择业过程中,这类高职毕业生面对社会上各种各样的人才招聘会和求职择业过程中千头万绪的事情,心情浮躁不安,是升本科还是就业,是暂时找个单位上班,以后再调整,还是找不到合适的单位就不就业,是选择专业对口的单位还是挑选单位的地理位置等等问题使他们难以应付,这类毕业生没有主见、盲目从众、心态浮躁,最终不会顺利升学或就业。
大学生就业意向调查问卷设计方案

关于南昌理工学院经管系学生就业意向的市场调查设计方案一、前言:大学毕业生就业是大学生人生的一次重要选择。
初次就业和第一份工作对一个人一生的影响至关重要,它直接关系到一个人的成才和成长。
而树立正确的就业观是极为必要的,这就要求大学生能把个人的能力、知识、价值的实现同社会发展需要结合起来,不能偏废一边,不能只照顾到前面,大学生个人价值、能力的实现,应兼顾国家经济发展的需要。
此次,对学院的问卷调查中,以经管系的大三学生为主要调查对象,共发出100份调查问卷,实收100份,回收率达到100%。
调研结果在一定程度上显示我们系学生的择业就业观。
二、调查目的:1、为了解本校经管系大学生就业意向状况。
2、为了更好的了解就业趋向。
3、为了完成老师的作业。
三、调查内容:此次创业调查,我们小组根据调查目的将问卷内容主要划分为对以后就业工资、单位选择工作的方式以及对自己专业的评价等方面。
本着少而精的原则,最后总共选了11个问题,全部为封闭式问题(单选题)。
四、确定调查对象和调查单位:结合调查目的,综合考虑下来,确定以在学校经管系的就读的大一,大二,大三,大四同学为调查对象,由于情况的特殊性,大一离毕业还有一段时间,大四基本都已实习,所以本次调查对象主要为大二,大三学生。
调查单位是构成调查对象的所有在校大二,大三学生。
(一)抽选样本单位本次大学生创业抽样调查的样本容量总共100人,其中大二40人,大三60人。
(二)确定调查方法和抽样方式经过全组人员讨论决定,按随机原则采取抽样调查的方法,对大二,大三学生都采取多阶段抽样(多级抽样)方法。
(三)总体指标(参数)设计的思路关于大学生创业调查的问题,主要包括为对创业的看法,创业的欲望,创业的首选地,创业前的准备,创业资金,创业的目的,创业带来的影响等方面。
五、方案设计的工作过程:(一)成立调查设计小组为了完成本次调查研究,我们小组划分成员,组成单独的另外一个小组,主要负责本次的调查设计。
毕业大学生应该选择就业还是创业辩论赛一辩稿

毕业大学生应该选择就业还是创业辩论赛一辩稿第一篇:毕业大学生应该选择就业还是创业辩论赛一辩稿亲爱的来宾,大家晚上好。
对于今天的辩题。
我方认为就业比创业更好。
至于原因,请听我细细道来。
第一、大学生普遍掌握资本不足,这资本包括了金钱,专业知识,人际关系网,社会经验等等。
一个人想得到更好的发展,必须要有这些资本。
创业更是如此。
而刚毕业的大学生普遍掌握的资本匮乏。
大部分人都不是比尔盖茨,不像他既有点子能力,还有有一个IBM董事长的母亲。
一个刚毕业的大学生也很难拥有各种商业能力,了解市场,推销自己的产品,保证资金链不断裂。
与创业要求的巨大资本不同的是,就业要求的综合素质较低,大学生就业的同时更是累积资本的过程。
第二、创业的风险过大。
大学生不仅缺乏创业的资本,更难以克服社会环境因素。
中国的赋税痛苦率世界第二,对于刚成立的小公司。
各项税费占到企业成本三成左右。
其次目前市场的竞争十分的激烈,很多领域出现饱和现象。
在高税负高竞争的双重挤压下,创业的空间变得越来越小。
而就业则不同,就业可以非常低的风险找到谋生的手段,为以后寻得更好的发展打好基础。
综上,我方坚决认为大学生就业比创业好。
2较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累,而综合素质的完善,创新能力的培养也要遵循一定的客观原则,这是一个有步骤、有条理的过程。
所谓磨刀不误砍柴功,没有厚积,何来薄发? 3我们有足够的能力和头脑来创业了吗?4风雨过后是否还能静下来在课堂上继续读书学习这仍然是一个对方辩友的乐观假设?5那些创业的公司大部分都是有技术特点的,那么让对方辩友分析一下全国上下又有多少人是搞技术的?剩下的人怎么办?文科类的怎么办?这个理论适合绝大多数的人吗?只能说对特殊的群体利大于弊,而对大多数来说弊大于利!6你有足够的金钱,足够的时间去创业吗??不要忘了:你是学生!!不是商人!!一将功成万骨枯,一个比尔站起来,无数个无名创业者倒下去。
7如果大学生创业那么简单,多少大学毕业生还是失业?深思啊!大学生毕业后都要辛苦好几年,才能作出一点成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大学毕业生就业是大学生人生的一次重要选择。
初次就业和第一份工作对一个人一生的影响至关重要,它直接关系到一个人的成才和成长。
而树立正确的就业观是极为必要的,这就要求大学生能把个人的能力、知识、价值的实现同社会发展需要结合起来,不能偏废一边,不能只照顾到前面,大学生个人价值、能力的实现,应兼顾国家经济发展的需要。
此次,对学院的问卷调查中,以大三学生为主要调查对象,共发出100份调查问卷,实收100份,回收率达到100%。
调研结果在一定程度上显示我院学生的择业就业观,其中存在的一些问题值得思考。
在被问及自己的专业是否具有优势时,15%的学生选择了很有优势,很具竞争力,这些学生98%为理科学生;62%的学生选择了一般;23%的学生选择了处于劣势,不具竞争力。
其中,处于劣势的原因,48%选择了课程设置单一,师资力量不够壮大;21%的认为学校地处环境信息闭塞。
学校本科课程体系的改革,要紧跟时代发展的潮流,引进当代科学技术发展的最新成就,多与企事业单位等用人单位联系,提供一些用人单位的情况;提供更多的就业信息(就业动向与前景等)、就业指导(提高面试技巧、应聘成功率,建议增加就业指导这门课程),加快信息量的流通,增加就业指导报告会,介绍最新招聘信息和市场需求,多提供社会实践机会。
在回答就业途径的选择时,65%的学生比较倾向于校园招聘和人才招聘会;也有38%的学生尝试网络招聘;此外,广建人际网络也是被普遍认可的一种途径;另有31%选择报纸;11%选择电话求职。
可见,对于求职的方式和途径,我校学生有一定的了解,为就业也采取了一些积极的措施。
择业时,虽然薪水不是大学生选择企业最重要的因素,但是薪水无疑是人们对一份工作最基本的要求。
“非2500元或3000元不干”,这曾经是媒体广泛报道的大学生找工作时定下的月薪数。
如今,就业压力一年比一年大,即将毕业的学子对就业的期望值又是怎样的呢?。
在回答“您求职要求的工资底线”时,13%的人选择1000-1500元;42%选择1500-2000元;21%的人选择2000-3000元;11%的人选择3000元以上;8%的人选择4000元以上;另有5%选择1000元以下。
其中,3000元以上和四千元以上者97%为理工科学生,文科学生50%集中在1500-2000元,38%集中在2000-3000元;12%愿意接受1000-1500元甚至更少。
随着大学毕业生薪水的下降,很多用人单位在薪金制度上也有了很大转变:不再以人定薪,而是以岗定薪,更强调员工为用人单位带来的实际利润。
职场中的机会永远不是遇到的,而是争取到的。
关于毕业后的去向问题,67%的人选择了沿海开放城市;17%选择家乡;11%选择内地省会城市;3%选择国外;只有2%选择去西部边远地区。
择业考虑时,35%选择有利于个人发展;51%选择兼顾国家需要与个人兴趣;9%选择千方百计实现自我设计,自我选择;2%选择到祖国最需要的地方,服从国家需要。
问及主要看中公司哪个方面,选择公司发展前景的有72%,选择工资高低的有51%,选择公司重视人才程度的30%。
求职时,个人的想法也不尽相同。
85%认为个人实际能力最重要;32%的人认为面试第一印象很重要;有28%的人选择专业方向;此外,道德水准、学习成绩和实践经验占16%,政治面貌、性别和户口略微不被重视。
从问卷调查中不难看出,当前不少大学毕业生片面认为留在大城市、大单位才能体现自己的人生价值,才能实现自己的理想和抱负,而很少考虑到自己择业期望值是否符合实际,所选职业是否符合社会的需要,是否适合自己所学的专业,是否能够发挥自己的才能和特长,一味地追求物质待遇和地域条件,重地位、重名利,轻事业、轻奉献,缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感。
为此,相当数量的毕业生择业集中选择“热门”行业和大城市的一些待遇条件优厚的行业,集中选择发达地区,不愿到急需人才的基层单位或条件相对艰苦、位置相对偏远的地方就业。
这样势必造成大城市、大单位和条件优厚的单位人才济济,甚至人才浪费。
而恰恰是急需人才去开发、去管理的欠发达地区和经济状况欠佳的单位,前去应聘的毕业生门可罗雀,无法吸纳所急需的人才,加剧了大学毕业生与社会需求这对供需矛盾。
据国家工商总局统计,2002年我国的中小企业已达1000万家,占全部企业的99%。
中小企业和民营企业也是我国吸纳大学生的主力军。
中小企业和民营企业通常具有更多的创新和个人成功的机会,更强的生产革新和产品更新能力,而且它们的就业岗位的成本比大企业低得多。
因而,中小企业的人力成本较低,发展空间广阔。
更何况中小企业求贤若渴,人才需求量大。
大学生能去这片广阔的天地开拓事业无疑是明智的选择。
不仅有利于中小企业的发展,也有利于自己更好地发挥聪明才智。
我国加入WTO后,对大学生求职择业带来了新的机遇,但我们也要看到社会对人才需求的标准也越来越高,我国目前生产力还比较落后,社会为大学生提供的工作岗位也不可能使人人满意。
大学毕业生数量和各行各业对高素质人才的需求相比还远远不够,地区之间人才供求结构不平衡,特别是中西部地区和广大基层对大学毕业生的需求还十分迫切。
国家鼓励大学生到西部地区、到基层、到农村、到中小企业就业,这些地方也是最需要各类人才的地方。
基层是年轻人经受锻炼、接受考验、磨练成才的重要场所。
到基层工作是大学毕业生了解社会、服务社会、增长才干、成长成才的必由之路。
因此,我们要进一步更新择业观念,调整择业方向,树立到基层以勤奋创业、建功立业的观念,主动到祖国最需要的地方去干一番事业。
签定就业协议时,51%的人选择2年;20%的人选择1年;22%的人选择3年;5%的人选择一年以下;2%的人选择3年以上。
关于大学生违约问题,有72%的学生认为可以违约,但学校应该规范;22%的学生认为不能违约,要注重大学生和学校的信誉;但也有6%的学生觉得可以随便违约学校不应限制。
作为一名大学生,签定《就业协议书》后要诚实守信,没有特殊情况不要轻易违约。
如果确有特殊原因需要违约,可按照下列程序办理。
首先向已签约的用人单位提出违约理由;其次经用人单位同意后,向用人单位承担违约责任:第三持用人单位同意违约的信函和已签定的《就业协议书》交到学校毕业生就业工作部门,经审查并向学校承担违约责任后,再领新的《就业协议书》。
另外,对于新出台的《非上海生源高校毕业生进沪就业审核评分规则》,只有24%的同学选择了解;76%的同学对此并不熟悉。
此次实行评分制度将对毕业生的素质提出更高的要求,像个人成绩过去只要追求合格即可,但现在必须追求优秀;在奖励表彰一项,注重了学生课业和社会活动的全面发展,学生要想在这一项拿高分,应该从大一阶段开始就积极参加校内外各项实践活动,并且有争当学生干部的意识。
由于新的评分规则比以前的硬性指标具有更大的弹性空间,学生如果在某一方面失分可以从其他方面补回来,例如有些毕业生可能外语和计算机水平不高,但如果他有创业的实践或是发明专利,一样可以有加分。
据悉,有关部门近日将公布“标准分”,也就是非上海生源进沪就业申请上海市户籍的基本资格分,申请者各项要素累计分值高于标准分即可办理上海市户籍。
人是社会之人,是现实之人,无论正视与否,现实都是客观存在的。
积极的心态是正视社会,适应社会;消极的态度是脱离现实,逃避社会。
现实是客观的,既有有利于自己的一面,也有不利于自己的一面。
随着社会主义市场经济的不断推进,社会越来越尊重知识、尊重人才。
社会将会尽可能地为大学生求职择业提供合适的环境,这将为大学生施展自己的才能提供广阔的天地,促进大学生自身的发展与成才。
关于大学生的就业分析与调查报告这次寒假回家,和同学交流,觉得最大的改变就是大家都开始关注就业了,我们口中所谈论的不再是那些衣服,奢侈品了。
更多的人开始把眼光放在这几年的就业形势上。
所以寒假和同学走访了几个保定有名的人才招聘会场以及人才中心,我们得出了以下结论。
现在的大学生普遍都有了危机感,不再觉得自己未来可以不经奋斗,就一片大好了。
同时,各个单位对人才的要求也相对提高了。
就大学生就业的几个热点问题,总结如下一. 大学生就业难,普遍觉得报酬太低。
原因何在?首先,大学生需求方面存在着深层次的体制问题。
主要是民间投资受到制约,中小企业数量人少,民问中介、社区等组织不发达,自由职业者受到限制。
日本1.25亿人口有6 6 0万个中小企业,中国近13亿人口只有7 0 0万个。
从世界性的规律来看,一个国家的企业,99.5%以上是中小企业;观察中小企业数量与在企业中就业人员的关系,中小企业平均从业者为10人左右:而从就业的结构看,一个国家65%——80%的劳动者在中小企业就业;随着发展水平的不同,每千人企业数量也不同,发达国家中小企业数量平均每千人50个左右;而许多大学生毕业后,为中小企业的技术工人、管理人员、创业者等,中小企业就是大学生就业的最多去处。
中国为什么就业难,就是因为每千人中小企业数太少。
除了社会、家长和大学生“吃皇粮”、官本位等观念外,办企业市场准入门槛高、时间长、手续多、成本大,开办企业后贷款难,政府收费项目多,中小企业很难经营和成活,是我国中小企业数量太少的最主要体制原因。
再次,我觉得应该从大学生本身找原因。
作为企业,他所支付给员工的工资肯定是建立在员工能为他提供经济效益。
显然,能为企业带来越来越多的经济效益得到的报酬就会越多。
那么一个本科生究竟能为企业带来什么呢?据调查:1.教育培养的技能性和创业性人才较少。
大学教育中企业所需要的培养。
高级技术技能人才的专业、课程、实验、操作、实习等较为缺乏,许多毕业的大学生到企业后,实际操作能力较差,无法适应岗位需要。
而在大学中几乎不开创业课程,大学生毕业后,对于怎样开办一个企业,怎样研究和开拓市场,怎样进行核算,怎样经营和管理企业等等,一无所知。
另外,现在大学生的观念上也存在一些问题。
我们的大学教育过去是培养“吃皇粮、捧铁饭碗”人才教育。
大学毕业后一般分配到党政社团、国家事业、国有企业单位计划分配,工资有一定标准并稳定提高,除了国有企业外,工资来源为财政经费,在过去大学生毕业数量较少的情况下,大量的分配到这些单财政还负担得了。
现在,党政社团、事业单位都在进行机构改革和人员精简,国有企业每年也要减出几百万人来。
现在还有很多人能从这种思想中走出来。
对于以上问题,首先:解决大学生就业难、收益低问题,一是高等教育要进行调整和改革,从吃皇粮教育转变为大众化教育,调整专业,改革课程,加大技术技能专业的设置;另外,大专和本科所有专业,在毕业前一年内,开设必修的创业课程,使大学生掌握必要的创业谋划,寻找合伙人。
签订合伙协议、注册登记企业、经营管理生意等方面的知识。
二是政府要网开一面,各部门要降低注册登记企业的门槛,缩短开办企业的时间,减少开办企业的审批手续,减免开办企业的各种收费,放开较多的行业让中小企业进入;在企业开办后。