如何看待中学生使用手机演讲稿doc
教导主任在国旗下有关中学生手机如何管理的演讲稿
教导主任在国旗下有关中学生手机如何管理的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！作为一名中学生，在学习之余，手机已经成为我们生活的一部分。
它带给我们方便和快乐，但同时也带来了一些负面影响。
作为学校的教导主任，我今天想和大家分享一下中学生手机如何管理。
手机是一把双刃剑，它可以帮助我们获取更多的信息、拓宽我们的视野、提高学习效率，却也可能分散我们的注意力、产生沉迷等不良影响。
事实上，中学生使用手机的时间已经远远超过了我们的家长和老师的想象。
因此，我们一起来思考如何理性使用手机。
首先，正确认识手机的作用。
手机应该是学习和生活的工具，而非玩乐和沉迷的源泉。
中学生时刻应该牢记自己辞退手机还是手机辞退自己，要懂得分辨手机能带给我们的积极影响和负面影响。
我们要明确手机的作用，让它服务于我们的学习和生活目标。
其次，树立正确的价值观念。
手机可以为我们提供海量的信息，但我们需要懂得辨别信息的真伪和价值。
我们要时刻提醒自己用手机走向正确的方向，避免沉迷于无意义的网络游戏或其他虚拟的娱乐。
拥有正确的价值观念和明确的人生目标对我们来说是至关重要的。
再次，学会自律和自制力。
中学生的自律是培养自己的基石。
我们要时刻坚持自我约束，合理规划手机使用的时间和内容。
我们可以通过制定时间表、设定目标、自我约束等方式来培养自律和自制力。
只有养成良好的自律习惯，才能在使用手机时抵制诱惑，避免过度使用和沉迷。
此外，要加强家庭和老师的引导。
家庭和学校是中学生手机管理的重要力量。
家长和老师应该加强与孩子的沟通和交流，了解他们的手机使用情况，及时给予指导和建议。
家庭和学校要共同制定手机使用规定和管理措施，制定合理的使用时间和内容限制，并监督孩子的执行情况。
最后，我们要懂得平衡手机和现实生活。
手机的发展给我们带来了便利，但我们不应该放弃与人交往、与自然接触的机会。
我们要把更多的时间用在与人沟通、读书学习、锻炼身体等方面，提高自身素养。
不要让手机影响了我们的真实社交和人际关系，不要让它成为我们生活的主导。
论手机的利与弊演讲稿通用7篇
论手机的利与弊演讲稿通用7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生如何合理使用手机演讲稿【2篇】
学生如何合理使用手机演讲稿【2篇】如何合理使用手机演讲稿篇一各位老师、同学们：随着科技的日益普及，手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
然而，我们也看到了许多学生不知节制地使用手机，这已经成为了一个令人担忧的问题。
手机不仅会影响学生的安心研究，还会对家庭经济造成负担，甚至引发各种违纪违法事件。
因此，我们需要认真思考如何合理使用手机。
首先，我们需要避免相互攀比，减轻家庭经济负担。
一些学生为了拥有更好的手机，会向家长软磨硬泡，这对于本来就不富裕的家庭来说是一个额外的负担。
因此，我们需要认识到手机并不是必须品，需要根据家庭经济情况来选择是否购买。
其次，我们需要注意使用场合，避免分散研究精力，影响教育教学秩序。
许多同学喜欢在课间使用手机，这不仅会分散自己的注意力，还会打扰到周围同学的研究。
更为严重的是，有些同学甚至会在教室内使用手机，打断老师的讲课，这不仅是一种不尊重老师的行为，也会对教育教学秩序造成影响。
最后，我们需要正确使用手机，避免诱发各种违纪违法事件，严重影响学生身心健康发展。
一些同学会将手机带入考场，利用短信作弊，这是一种违法行为，不仅会被学校严肃处理，还会对自己的未来造成影响。
此外，一些同学会沉迷于手机游戏、聊天等，影响自己的研究和身心健康。
总之，手机虽然为我们带来了很多便利，但是我们也需要认真思考如何合理使用手机，避免出现不良影响。
希望大家都能够理性使用手机，健康成长。
带手机进校园对学风、校风和校园安全造成了不良影响，这是不争的事实。
越来越多的国家开始关注中小学生沉迷手机的问题。
例如，XXX计划制定法律，严禁中小学生使用手机。
我们学校一直反对学生携带手机进校园，因为我们发现一些同学玩手机导致研究成绩明显下降。
我们希望同学们引以为戒，提高自己的意识，自觉遵守学校的规章制度，改变不良惯。
如果我们不改正错误，最终我们会为今天的不当行为付出代价。
因此，我们应该认真对待这个问题，不要让手机成为我们的负担，而是用它来帮助我们更好地研究和成长。
手机对中学生的危害演讲稿
手机对中学生的危害演讲稿尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家分享的主题是“手机对中学生的危害”。
如今，手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分，特别是在中学生群体里普遍存在手机使用的现象。
然而，我们要认识到手机使用所带来的潜在危害，我们必须保持警惕。
首先，手机对中学生的学习产生了严重的影响。
随着高科技的发展，手机不仅有拍照、游戏等丰富的功能，而且还能够随时随地上网搜索各种资料。
这对中学生来说无疑是一种诱惑。
然而，手机上的游戏和社交媒体让中学生容易分散注意力，浪费大量宝贵的学习时间。
他们往往会将时间花费在与朋友聊天、浏览社交媒体和玩游戏上，而不是专注于学业。
这样的情况会导致学习成绩的下降，甚至失去对学习的兴趣。
其次，手机使用还会对中学生的健康造成一定的危害。
长时间盯着手机屏幕，不仅使中学生的眼睛疲劳，还可能导致近视的加重。
此外，长时间低头使用手机也会给颈椎带来很大的压力，引发颈椎疾病。
此外，手机对中学生的交流能力也产生了负面影响。
现在的中学生习惯于通过社交媒体和手机聊天来进行沟通，而忽略了面对面的交流。
这导致他们在面对真实社交场景时，缺乏自信和有效的沟通能力。
最后，手机也给中学生带来了一定的财务压力。
孩子们往往被各种应用、游戏和软件的付费功能所吸引，加上对新款手机的渴望，很容易就陷入消费的陷阱中。
对于青少年来说，可能他们没有经济能力来支付所有这些费用，从而给他们的家庭带来经济上的负担。
尊敬的评委，亲爱的同学们，手机在我们的生活中有无数的积极影响，但我们也不能忽视其带来的潜在危害。
作为中学生，我们应该明智地使用手机，将其作为一种工具，而不是让它主宰我们的生活。
我们要学会合理安排时间，保持专注，远离不良的手机使用习惯，关注学习和健康。
只有这样，我们才能更好地利用手机为我们的学习和生活提供便利。
谢谢大家！。
学生玩手机利弊演讲稿优秀精品5篇
学生玩手机利弊演讲稿优秀精品5篇手机作为现代通讯工具，为人们的生活带来了很多的便利，但是越来越多同学迷上了玩手机，甚至在课堂上也玩起了手机，这样会严重影响到孩子的上课效率。
小编为大家整理了学生玩手机利弊演讲稿优秀精品5篇，欢迎大家阅读。
篇一同学们，老师们：大家好!我今天演讲的题目是“手机的利与弊”。
上世纪八十年代，手机开始使用，但只有有钱人家才有手机，到了九十年代，手机开始普及但却很笨重，随着时代的快速发展，人们的通讯工具日益增加，手机变得小巧了，功能也增加了很多，不管男女老少几乎人手一台，成为了我们日常必不可少的物品。
然而手机却有利有弊。
在我们的日常生活中，首先，手机可以让我们随时随地和家人联系，这不仅在我们外出时可以使父母放心，也可以在我们遇到危险时及时求助;其次，手机可以便于朋友交流，能够增进友谊，在我们学习遇到困难时，还可以与同学讨论;再次，手机小巧方便携带，我们可以看到有价值的拍下来并及时与朋友进行分享;然后，手机中还有闹钟功能，我们不必再使用笨重的闹钟，不管在哪里手机里的闹钟都可以提醒我们，这个时间给做什么事情了。
最后，我们还可在手机上浏览信息，及时知道面面俱到的最新消息。
手机固然便利，然而也有弊端。
首先，健康是大家共同关心的问题手机对人类的健康有着一定的影响。
睡觉时，很多人把手机放枕边，手机的辐射会对人类的中枢神经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感。
很多人经常熄灯后玩手机，手机的强光，会是黄斑部病变，轻者眼睛干涩，重者失明。
其次，现在很多人得了“手机依赖症”，这严重耽误学习和工作。
再次，现在学生们都有手机，档次各不相同，这极容易造成心里不平衡，引起攀比之风，给父母造成经济负担。
最后，手机是贵重物品，这不仅给不法分子带来了偷窃的机会，还有可能引起一些不良学生偷盗的现象。
严重影响了校园治安。
手机有利有弊，但只要我们合理的使用手机，扬长避短，发挥它应有的多用，造福我们的学习、工作、生活。
青少年应如何正确使用手机演讲稿
青少年应如何正确使用手机演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家谈谈青少年应如何正确使用手机这个话题。
手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分，尤其是对于青少年来说，手机更是他们生活中的重要组成部分。
然而，正确使用手机对于青少年的成长和发展至关重要。
首先，我们要明白手机是一把双刃剑，它可以给我们带来便利，但同时也可能带来负面影响。
在使用手机时，我们要注意时间的控制，不要沉迷于手机而忽略了学习和社交。
适当的使用手机可以帮助我们获取信息和知识，但过度使用会影响我们的学习和身心健康。
其次，青少年在使用手机时要学会保护个人隐私和信息安全。
不要随意泄露个人信息，不要随意下载不明来源的APP，以免造成隐私泄露和信息被盗。
在网络世界里，我们要学会保护自己，提高信息安全意识。
此外，我们要注意手机使用的场合和方式。
在课堂上、公共场所和家庭聚会时，要适当地控制手机使用，尊重他人的感受。
在使用手机时，也要注意用眼卫生，避免长时间盯着手机屏幕，以免伤害视力。
最后，我想强调的是，家长和老师们也要给予青少年正确的引导和监督。
家长和老师可以与青少年进行沟通，教育他们如何正确使用手机，如何避免网络上的不良信息和不良影响。
同时，家长和老师也要做好自身的榜样，正确使用手机，不要沉迷于手机，以身作则，引导青少年健康地使用手机。
总之，正确使用手机对于青少年的成长和发展至关重要。
我们要学会控制使用时间，保护个人隐私和信息安全，注意使用场合和方式。
家长和老师也要给予正确的引导和监督。
让我们共同努力，让手机成为我们生活中的好帮手，而不是负担。
谢谢大家！。
中学生是否该带手机演讲稿
竭诚为您提供优质文档/双击可除中学生是否该带手机演讲稿篇一：论中学生是否应该使用手机论高中生在校是否应该使用手机随着时代的发展，手机方便，快捷的通信工具，走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景。
当然，这其中也不乏一些初中生，高中生。
随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某中学的问卷调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学，有73%的学生拥有手机，某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注。
关于中学生是否应该在校使用手机，我想各人有各人的看法。
大多数同学认为使用手机是完全必要的；少数同学认为无所谓；据我了解还没有同学说不同意的，而学校多数确是禁止使用的，原因是会影响学习。
可是上有政策，下有对策，同学们总会有各种隐蔽巧妙的方法偷偷使用手机，对各种屡禁不止、层出不穷的招数，并非成绩差生所谓的现象，老师也只好睁只眼闭只眼，只要不被当面抓着就行。
而应该使用手机的理由也很简单：方便联系。
中学生手机三大用途：收发简讯，玩游戏、上网，有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发图片的“迷你”，电脑，跟桌上电脑或的提电脑比较，手机的好处当然很多。
有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简迅，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机传简讯，可说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生，也以闲聊为主，用来问功课，与家联系的很少。
当然某些学生的动机不纯，只是想摆酷、摆阔，甚至形成一种盲目的攀比心理，一唯的追求时尚新潮，而这种不健康的心态就不可能只表现在对手机的态度上，老师发现苗头肯定是要引导教育的。
同时作为中学生，我们也应该懂得在什么场合下才能使用手机，我问过很多同学，他们都认为课堂上使用手机非常不好，这样是对老师的不尊重，从而影响老师的教学水平，也严重影响同学听课的质量。
青少年沉迷手机与电子产品的问题演讲稿
青少年沉迷手机与电子产品的问题演讲稿尊敬的各位老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家谈谈一个我们都很熟悉的话题，那就
是青少年沉迷手机与电子产品的问题。
手机和电子产品的发展给我们的生活带来了很多便利，但是同
时也带来了一些负面影响。
越来越多的青少年沉迷于手机和电子产品，他们整天埋头玩手机，忽略了现实生活中的家庭、学习和社交。
这种行为不仅影响了他们的身心健康，也影响了他们的学业和人际
关系。
为什么会有这样的现象呢？我认为主要是因为手机和电子产品
给我们带来了太多的诱惑。
手机游戏、社交网络、短视频等各种吸
引人的功能让我们很容易沉迷其中，忘记了时间和现实生活。
此外，社会的竞争压力也让很多青少年寻求一种逃避现实的方式，而手机
和电子产品成了他们的最佳选择。
但是，我们不能让手机和电子产品成为我们生活的主宰。
我们
应该学会控制自己使用手机和电子产品的时间，合理安排自己的学
习和娱乐时间。
同时，家长和老师也应该引导和监督青少年正确使用手机和电子产品，培养他们良好的生活习惯和价值观。
最后，我想告诉大家，手机和电子产品只是我们生活中的一部分，我们不能让它们成为我们生活的全部。
我们应该珍惜现实生活中的人际关系和学习机会，努力成为更好的自己。
谢谢大家！。
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如何看待中学生使用手机演讲稿
篇一：中学生使用手机的利与弊
中学生使用手机的利与弊
手机已成为当今社会办公、学习、娱乐必不可少的工具。
在广大的中学生群体中，手机的使用已经非常普遍。
对于中学生来说，手机主要有以下用途：上网和上网。
其中上网包括网上学习、查阅资料、浏览新闻、玩游戏、交友聊天等。
然而，事物都是有两面性的。
手机的使用有利有弊我认为使用手机有以下几点益处：第一，手机是了解咨询、快速掌握多方面知识的重要途径当一台手机联网后，它就将整个世界呈现在你的面前。
让你足不出户，走遍天下。
通过手机在网上，我们可以了解到最新、最快、最权威的新闻，可以接触书本以外的、更加宽广的知识，使我们了解更前沿的科技，拓宽我们的知识面，增长我们的见识。
第二、手机学习自主性大且方便如今，市场上的学习软件琳琅满目，比书本灵活、有趣，容易引起我们的兴趣。
使用手机看书也很便捷，我们需要阅读的名著都可以在网上打包下载到手机里。
第三、手机是加强交流的有益工具。
我们大多都是独生子女，朋友较少，通过手机网络，我们可以使用微信、QQ 等聊天工具和同学交流，还可以交到新的朋友。
这对渴望朋友，渴求友谊，渴求倾诉的我们来说是一个绝好的机会。
我们在网络中愉快地畅谈，得到心灵上的放松和解脱。
但手机带给我们的弊端也是不容忽视的。
首先就是健康问题。
眼睛长时间盯着屏幕，会引起视力下降。
如果每次对着屏幕的时间超过两个小时，对眼睛的伤害极大。
有关资料显示，我国现在中学生的近视率已达60％，而且有逐年上升的趋势。
手机对人有辐射，许多广告只说手机有多少先进功能，却从未提对人体的伤害。
青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对身体伤害，岂不追悔莫及。
其次，中学生使用手机会妨碍学校的教学秩序。
试想一下当我们徜徉在知识长河中时，突然响起了最炫民族风，实在是大煞风景。
手机未关机，突然来电话不但影响全体同学听课，而且会给整个教室带来不愉快的情绪。
最后，使用手机额外增加父母的负担，据一项调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，且每月的话费也是父母掏腰包，对于家境并不宽裕的家庭来说给孩子买手机等于给家庭增添新的负担。
手机它作为科技进步带给人类的新工具，是新事物，是符合社会发展规律的，它本身并无利弊对错，错的只是我们无法自制的心。
鉴于这一点，远离手机，热爱生活似乎才是对我们而言最明智的选择了，
我的演讲完了，谢谢
篇二：高中生远离手机演讲稿
在正式演讲前，我想先提两个问题:请问在座有没有手
机的吗?请举手。
那有没有随身携带的呢?(有，很少:看来还是有几个不太正常的嘛，开个玩笑哈;没有:看来大家都是我的托儿啊)这结果还是很符合我的猜想，由此可见，手机对于我们的重要性啊。
其实手机对于我们是有很多危害的，就像辐射啊、细菌啊、不良信息等等，可总归是利大于弊的，所以才让我们欲罢不能，但是我们应该明白，手机只是一个工具，并不真是你身上的一块肉，没必要时刻与它形影不离，而是应该放下它。
当然，我所说的放下并不是说让你和它永别，因为你根本做不到嘛，是不，反正我是做不到的，只是希望你能在某些时候暂时放下它，与它小别而已。
比如现在，大家是不是就应该放下手机，认真倾听呢，即使我讲的还真是屁话。
(大家就应该继续保持这种认真倾听状态)不过这才更能表现出大家对他人的尊重以及自我的高素质呀。
比如上厕所，在调查中，有很多人都有带着手机入厕的习惯，如此只能让本来十分钟搞定的出恭，变为与马桶奋战的马拉松，这不仅对自己的健康不利，如果在公共场所也影响他人，关键是居然还有很多人曾经在如厕时，把手机连同大便一起送到了太平洋，这才更得不偿失呢。
比如聚餐时，不管是和同学朋友，还是家人，都应该放下手机，不能顾此失彼呀，这才是真正的珍惜眼前人啊。
我倒是觉得我们可以效仿西方，以后在和朋友
聚餐时把手机垒起来，谁先碰谁买单(大家觉得呢)还有，在床上时，白天已经和手机腻腻歪歪那么久了，晚上还是把它扔远点吧，距离产生美嘛。
这是如果能捧着一本书，拥书而眠，是件多么美好的事儿啊。
我们需要手机，但是在某些时候还是应该放下它，让它能得到休息，也还自己一片平静吧! 谢谢大家!
篇三：手机的危害演讲稿
手机的危害演讲稿
各位老师、同学们：
随着科技的日益普及，手机进入了与我们息息相关的校园，在我们身边，不知节制的使用手机的现象很令人担忧，成了部分同学的“电子海洛因”，严重影响学生安心学习。
，手机越来越成为严重影响我们健康成长的一大隐患。
一是相互攀比，加重家庭经济负担。
没有手机的同学想拥有手机，有手机的想换高级多功能手机，相互攀比，对父母软磨硬泡。
许多家长左右为难，特别是使用不当的情况下，每月的话费也是一笔不小的开支。
让本来就不富裕的父母更是雪上加霜，父母冒着严寒在地里忙碌，我们这样做又于心何忍？
二是使用频繁和不注意场合，分散学习精力，影响教育教学秩序。
我们用手机与父母通话时间很少，大量时间用于聊天、
发短信和玩游戏等。
不少同学沉迷其中，乐此不疲，把学习抛于脑后。
个别学生还把手机带进教室，以便课间使用，因此出现手机铃声打断老师讲课的现象，部分住宿生习惯于熄灯后在被窝里玩手机。
这些不良的现象既影响我们的学习，也影响学校的教育教学秩序。
三是用途不当，诱发各种违纪违法事件，严重影响我们身心健康发展。
有些同学把手机带入了课堂，在桌子下面偷偷地玩，看电子书，上网玩游戏，甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。
有的同学在宿舍熄灯后，用手机聊天，挂QQ，一聊就聊到深夜，造成睡眠不足，甚至有人浏览不健康网页，第二天上课精神不济，学习效率也大大折扣，不仅自己受到影响，而且也打扰了别人的休息。
有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息作弊。
还有就是攀比，因为手机型号在不断翻新，外型、功能，价钱都能成为比较的对象，攀比中自然会影响到学习的心态，而有些不能得到满足的同学甚至把偷窃的手伸到了我们同学身边，损失财物的同学伤心郁闷，受到怀疑的同学大喊冤屈，造成同学关系紧张
有些同学因经受不住手机黄色短信的诱惑，整日心神不定；有些同学生把手机当作异性同学间亲密交往的重要工具；有些同学利用手机发短信通报试题答案，考试作弊；有些同学利用手机联络校外人员，报复与自己有矛盾的同学，造成
事态扩大；个别同学因话费的经济负担，走上偷窃、敲诈的违法道路。
中学生带手机进校园无疑对学风、校风和校园安全带来不良影响。
许多国家已开始关注中小学生迷恋手机的问题。
日本政府拟制定法律，严禁中小学生使用手机，我校也历来反对学生把手机带进校园，我们曾经发现部分同学因为玩手机，学习成绩明显退步。
希(本文来自：小草范文网:如何看待中学生使用手机演讲稿)望同学们引以为戒，提高认识，自觉遵守学校的规章制度，改变不良习惯，如果有错不改，我们终有一天会为今天的不当行为付出惨重代价。
同学们，哈佛大学图书馆的墙上有这样的训言：谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
我们不能玩物丧志，让我们加强我们的自制力，全心全意地投入到学习中，用理想的期末成绩回报我们的父母。