阿房宫赋完美版
2024年杜牧《阿房宫赋》原文及翻译
（10）各抱地势：各随地形。这是写楼阁各随地势的高下向背而建筑的状态。
（11）钩心斗角：指宫室结构的参差错落，精巧工致。钩心，指各种建筑物都向中心区攒聚。斗角，指屋角互相对峙。如今指各自用尽心机互相排挤。
（12）盘盘焉，囷囷（qūn qūn）焉，蜂房水涡：盘旋，屈曲，像蜂房，像水涡。焉，相当于“凛然”“欣然”的“然”，意为...的样子。楼阁依山而筑，所以说像蜂房，像水涡。盘盘，盘旋的样子。囷囷，屈曲的样子，曲折回旋的样子。
唉！灭亡六国的是六国自己，不是秦国啊。族灭秦王朝的是秦王朝自己，不是天下的人啊。可叹呀！假使六国各自爱护它的人民，就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民，那就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝，谁能够族灭它呢？（秦王朝灭亡得太迅速）秦人还没工夫哀悼自己，可是后人哀悼他；如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。
2024年杜牧《阿房宫赋》原文及翻译
杜牧《阿房宫赋》原文及翻译1
作品简介
《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。全文运用了想像、比喻与夸张等手法以及描写、铺排与议论等方式，骈句散行，错落有致。
呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族（47）秦者秦也，非天下也。嗟乎！使（48）六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递（49）三世可至万世（50）而为君，谁得而族灭也？秦人不暇（51）自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀（52）后人也。
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秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝！
铜雀春深锁二乔，玉楼宴罢醉和谐。
千秋功罪，须臾尘土，千载兴亡，成败荣辱。
若夫华夏儿女，生长于四季，犹存骨肉之情。
悠悠岁月，总有岁月如歌，风华正茂，纵然往事如烟。
宫殿巍峨，石阶层叠，金碧辉煌，彩绘融洽。
屋宇临水，池塘倒影，凝聚着千年的辉煌。
宫廷之内，曲径通幽，珍馐美馔，琳琅满目。
云烟过处，思绪荡漾，仿佛时光倒流。
歌舞升平，歌声婉转，舞姿轻盈，吟诵之间，意境深长。
琴瑟琵琶，弦声婉转，音韵入耳，令人陶醉。
士子风采，文采飞扬，才子佳人，聚集于此。
吟诗作赋，笔耕不辍，笔墨纸砚，流传千古。
美人如云，娇艳动人，妖娆婀娜，眉目如画。
宫装华服，妆容精致，轻纱薄纱，轻舞飞扬。
沉鱼落雁，闭月羞花，倾国倾城，无可比拟。
才子佳人，相互倾慕，情意绵绵，情比金坚。
历史长河，流转不息，岁月如梭，兴衰交替。
阿房宫赋，见证了岁月的沧桑，也见证了华夏文明的辉煌。
宫殿已逝，唯有记忆长存，铭刻在人们的心中。
岁月流转，阿房宫赋，永远流传。
唐代-杜牧《阿房宫赋》原文、译文及注释
唐代-杜牧《阿房宫赋》原文、译文及注释题记：《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年（825），杜牧二十三岁。
他希望当时的统治者励精图治、富民强兵，而事实恰恰和他的愿望相反。
执政者荒淫无度，奢侈浪费，对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心的。
他在《上知己文章启》中明白地说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。
”原文：阿房宫赋唐代-杜牧六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里，隔离天日。
骊山北构而西折，直走咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。
一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。
有不见者，三十六年。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。
一旦不能有，输来其间。
鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
使天下之人，不敢言而敢怒。
独夫之心，日益骄固。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
翻译：六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
六国的统治灭亡了，全国被秦国统一，川蜀之地的树木被砍尽，山光秃秃的，阿房宫建造出来了。
《阿房宫赋》的原文
《阿房宫赋》的原文《阿房宫赋》的原文《阿房宫赋》原文《阿房宫赋》六王毕,四海一。
蜀山兀,阿房出。
覆压三百余里,隔离天日。
下面是小编整理的《阿房宫赋》原文及翻译,希望对大家有帮助!《阿房宫赋》的原文1六王毕，四海一。
蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里，隔离天日。
骊山北构而西折，直走咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁。
廊腰缦回，檐牙高啄。
各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。
长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。
歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。
明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。
一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。
有不见者，三十六年。
燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。
一旦不能有，输来其间。
鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎!一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫;架梁之椽，多于机上之工女;钉头磷磷，多于在庾之粟粒;瓦缝参差，多于周身之帛缕;直栏横槛，多于九土之城郭;管弦呕哑，多于市人之言语。
使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
灭六国者，六国也，非秦也。
族秦者，秦也，非天下也。
嗟乎!使六国各爱其人，则足以拒秦。
使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
《阿房宫赋》的原文2六国灭亡，秦始皇统一了中国。
蜀山的树木被伐光了，阿房宫才盖起来。
阿房宫占地三百多里，楼阁高耸，遮天蔽日。
从骊山之北构筑宫殿，曲折地向西延伸，一直修到秦京咸阳。
阿房宫赋 阿房宫赋原文
阿房宫赋阿房宫赋原文《阿房宫赋》是中国唐朝末期的文学巨匠李白所著，是中国文学史上著名的长篇文学佳作之一。
它被誉为“盛唐之丽”的代表作之一，其内容描写的阿房宫也是历史上汉武帝所建造的非常宏伟的宫殿遗址之一。
下面我们来详细了解一下《阿房宫赋》的原文内容和意义。
首先，让我们来看一下《阿房宫赋》的完整原文内容：西岳华山，峻极于天，难登揽胜，非虚设材也。
青衫泪洒，何言不学登高之人，攀援而上，自标立，屈臂扪雾而走，时见行云流水，忽来忽往，如翻皓羽，飞之不尽，似所思，非所得也。
今夫阅阁之人兮，或共扪参历，或类推古今，或采选贤俊，或推陈列议，或究天人之际，或辩是非之权，或存乎微言，或尽破万物，心之所至，摇光而行，奏瑟而长哦，涉大川兮豁九垓，含虚德以游息，旷大厦之余音，发松涛之广陵。
若此，而有馀裕，披长剑之开匣，固知一夫之勇，何足数也。
临群兽之首，既而飞之，意盎惟泛，远送而不舍。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
屠苏倾觞向兴尽，江海怀书独凭栏。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马倥偬嘶两地，关山度若飞鸟。
抚凌波而知退，背飞雪以觉热。
独立寒秋，酒旗斜照，游人归梦。
凭高眺远，临风听水伊。
暮霭沉沉楚天阔，悠悠万里归思。
高城望断秦川路，黄叶如雨秋颜瘦。
这首诗的前半部分主要描写了阅阁之人对文学和历史的研究，与紫微仙子的讲述相呼应。
作者通过描写华山，使用了大量形象生动的描写手法来表现登高者的感受和感悟，增强了对文学研究者的崇敬之意。
后半部分则主要描写了作者对美好生活的追求和向往，扣上了文章的主旨。
通过描写游人凭高眺远、临风听水伊，暗示了要抛开尘世喧嚣，追寻心灵的净土。
同时，描写长风破浪的场景，寄托了作者对于人生的解读。
临别时，作者又用凝重的语气描写了婉约佳人黯然离去、世事沧桑的感伤，与全篇洋溢的豁达淡泊、仁爱思想形成了鲜明的对比，显得更加深刻动人。
总体而言，这首诗虽然与历史有关，但它并不仅仅是历史性叙事，而是以宏大的气势和深邃的内涵，充分表现了李白在对阿房宫的感慨之余对理想人生的追求，传达了一种豁达洒脱，不断追求进步、追求丰富人生的精神境界，具有非常积极的社会意义和文化价值。
(完整版)阿房宫赋(原文对照翻译)附注释
阿房宫赋六王毕（1），四海一（2），蜀山兀，阿房出（3）。
覆压（4）三百余里，隔离天日（5）。
（1）六王毕：六国灭亡了。
齐、楚、燕、韩、赵、魏六国的国王，即指六国。
毕，完结，指为秦国所灭。
（2）一：统一，数作动（3）蜀山兀，阿房出：蜀，四川。
兀，山高而上平，这里形容山上树木已被砍伐净尽，光。
出，出现，意思是建成。
四川的山光秃了，阿房宫出现了。
（4）覆压：覆盖（从渭南到咸阳）覆盖了三百多里地（里是面积单位，不是长度单位。
古代五户为一邻，五邻为一里。
三百余下里，约合7500户人家的面积。
300里地，即150公里，现代人也无法做到，夸张过度，难以令人信服）。
（5）隔离天日：把天日都隔离了。
这是形容宫殿楼阁的高大。
译文：六国的君主灭亡了，全国（为秦所）统一；蜀地的山（树木被砍尽，）光秃秃的，阿房宫建造出来了。
它（面积广大，）覆盖着三百多里地面，（宫殿高耸，）把天日都隔离了。
骊山北构而西折，直走咸阳（6）。
二川溶溶（7），流入宫墙。
五步一楼，十步一阁。
（6）北：在北面，名作状。
构：建筑。
而：表顺承西：向西，名作状。
走：趋向。
从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳（7）二川溶溶：二川，指渭水和樊川。
溶溶，浩浩汤汤的样子。
译文：它从骊山向北建筑，再往西转弯，一直走向咸阳。
渭水、樊川浩浩荡荡的，流进宫墙里边。
五步一座楼，十步一个阁廊腰缦回（8），檐牙高啄（9）。
各抱地势（10），钩心斗角（11）。
盘盘焉，囷囷焉（12），（8）廊腰缦回：廊腰，连接高大建筑物的走廊，好像人的腰部，所以这样说。
缦回：像丝绸那样回环萦饶，名作状。
（9）檐牙：屋檐突起，犹如牙齿。
高啄：向高处飞啄。
（10）抱：随着。
各随地势而建（11）古今异义：古：钩心斗角：指宫室建筑飞檐勾连，前后合抱。
钩心，指各种建筑物都有面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。
今：常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。
（12）盘盘：盘结交错囷囷：曲折回旋焉：词尾，……的样子译文：走廊像丝绸那样回环萦饶，屋檐突起像鸟嘴向高处啄。
高一年级语文阿房宫赋课文原文
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阿房宫赋全文及课文讲解
课文讲解
讲述阿房宫中的人和事
接着讲述阿房宫中的人和事。"妃嫔媵嫱"指 秦始皇的后妃
和宫女们，"辞楼下殿"描述了她们被赶出宫 殿的情景，"辇来于秦"则描述了她们是被用 车辆送来秦国的。这些后妃和宫女们从此成 为了秦宫的囚徒，"明星荧荧"和"绿云扰扰" 则形象地描述了她们的美貌和青春年华的被 埋没。接着用"渭流涨腻"和"烟斜雾横"形容 宫殿内的奢侈和淫逸的生活，"震惊和 混乱
架梁之椽，多于机上之工女 钉头磷磷，多于在庾之粟粒 瓦缝参差，多于周身之帛缕"则形象地描述了宫殿内的奢侈和浪费。"直栏横槛，多于九土 之城郭 琴瑟弓驽，多于市人之言语"则进一步表达了作者对宫殿内的奢侈和浪费的愤慨和对人民 的苦难的同情
课文讲解
课文讲解
除了以上所提到 的，《阿房宫赋》 还有以下值得深
入探讨的方面
对比手法的运用
《阿房宫赋》中运用 了大量的对比手法， 如宫殿的宏伟壮丽与 人民的苦难、统治者 的奢侈与人民的贫困 、历史上的兴盛与眼 前的衰败等等。这些 对比不仅突出了主题 ，也使得文章更加生 动有力，给读者留下 深刻印象
课文讲解
课文讲解
文学语言的运用
杜牧在《阿房宫赋》中运用了 大量的文学语言，如比喻、夸 张、排比等，使得文章语言既 生动又形象。同时，杜牧还善 于运用典故和引用前人诗句， 增加了文章的文学性和艺术性
课文讲解
对读者的启示
《阿房宫赋》不仅对文学创作有着重要的启示，对读者也有着深远的影响 首先，它启示读者要关注历史，了解过去。通过阅读《阿房宫赋》，读者可以了解秦朝的历 史背景、社会状况和人民的生活状况，从而更好地理解历史的发展和演变。这对于读者拓展 视野、增长知识、提高文化素养具有重要意义 其次，《阿房宫赋》启示读者要关注社会现实，关心人民疾苦。杜牧通过对阿房宫的描绘和 历史的反思，揭示了统治者的奢侈和残暴是导致国家灭亡的重要原因。这启示读者要关注社 会现实，关心人民的生活和疾苦，积极参与社会建设和发展，推动社会的进步和发展 此外，《阿房宫赋》还启示读者要具备批判精神。杜牧通过对秦朝灭亡的反思，呼吁人们吸 取历史教训，关心国家大事，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。这启示读者要具备批判精 神，不盲目跟风，不人云亦云，要有自己的思考和判断，为国家的发展和进步贡献自己的力 量
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阿房宫
关于为何要建造阿房宫，传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间 女子，芳名阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局， 为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力 修建了极度奢华的阿房宫。据史书记载，秦始皇在统一中国大业 中，每征服一国，便在京城咸阳北坂仿照其国宫殿重新建造，称 为“六国宫殿”。秦始皇一次就把各地的12万领主和富商大贾迁 徙咸阳，昔日咸阳宫殿林立，人口急增。但是咸阳南临渭水，北 靠高原，无发展前途，于是秦始皇便向渭河以南的广阔平原拓展。 公元前212年，即秦始皇统一中原后的第九年，他征发70万刑徒， 在西周沣镐附近兴建阿房宫前殿。
易的平易，和李商隐比也能各树一帜。著有《樊州文集》。 出身
名门望族，是中唐宰相、史学家杜佑之孙。大和二年（828）进
士，初文馆校书郎。因秉性刚直，遭人排挤。后为监察御史，黄、
汉、睦诸州刺史，晚年任司勋员外郎、史馆修撰。官终中书舍人。
杜牧生于晚唐多事之秋。曾作《阿房宫赋》， 以讽喻当世。又善论兵，曾注《孙子》。文学 上诗、赋、古文俱佳，尤以诗的成就最高。诗 文题材广泛，笔力雄健，代表作《河湟》、 《早雁》、《过华清宫》等。另有一些抒情写 景小诗，《泊秦淮》、《山行》、《江南春》 等，脍炙人口，于晚唐诗坛上自成一家。散文 如《罪言》、《燕将录》等，或抨击藩镇跋扈， 或感慨朝政昏暗，反映了晚唐的社会现实。
阿房宫
关于阿房宫的得名经过，《史记·秦始皇本纪》是这样记载的“阿房宫 未成；成，欲更择令名名之。作宫阿房，故大下谓之阿房宫。”可见， 阿房宫并不是正式宫名，只是世人的俗称。秦代统治者本想等到宫殿全 部完工，再选择好的宫名正式命名，但是他们没能等到这一天。那么， 人们为何称它为“阿房宫”？由于《史记》中只说“作它阿房”，并未 作进一步解释，后世便出现了多种推测。
无言的结局
无言的结局
秦始皇开始修建阿房宫数十年后，楚霸王项 羽入关推翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒， 一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫， 大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。 如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了 它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生 命。
杜牧
杜牧，(803—853)字牧之。京兆万年（今陕西西安）人。 太和二年，擢进士第，复举贤良方正。沈传师表为江西团练府 巡官，又为牛僧孺淮南节度府掌书记，擢监察御史。移疾，分 司东都，以弟顗病弃官。复为宣州团练判官，拜殿中侍御史、 内供奉。累迁左补阙、史馆修撰。改膳部员外郎。历黄、池、 睦三州刺史。入为司勋员外郎，常兼史职，改吏部，复乞为湖 州刺史。逾年，拜考功郎中、知制诰，迁中书舍人卒。
然而较多的人认为，阿房宫得名于它的规模和形制。司马贞《史记索隐》即称： “此以其形名宫也，言其它四阿旁广也，故云下可建五大之旗也。阿房，后为宫 名。”近年也有人依据《说文解宇》，从“阿”、“房”的本义加以解释。“阿” 的本义为高大的上山，“房”与“旁”通，为广大的意思，因而“阿房”二字结 合在一起，则是“像山一样高大宽广”的意思。从历代义献中有关阿房宫的描写， 以及现存的遗址来看，阿房宫确实具有规模宏伟高人的特点，于是便因此而得名 了。如果这一说法能够成立，阿房宫的含义就是宏伟的大宫殿。Fra bibliotek清 明
南 朝 四 百 八 十 寺 ， 多 少 楼 台 烟 雨 中 。
千 里 莺 啼 绿 映 红 ， 水 村 山 郭 酒 旗 风 。
江 南 春
天 阶 夜 色 凉 如 水 ， 坐 看 牵 牛 织 女 星 。
有人认为，阿房宫的名称来源于地名。唐代《括地志》即称： “秦阿房宫亦曰阿城，在雍州长安县西北一十四里。”持这一看法 的人认为，此宫前殿所在的地名为阿房，因而时人便称它为阿房宫。 日本学者泷川资言《史记会注考证》，则引中井积德的说法，论证 “阿房” 本是山名，世人因山而名官 。
阿房宫
有人依据唐代颜师古的说法认为，此宫距离咸阳较近，故被称为“阿房宫”。张 守节《史记正义》所引颜师古之语称：“阿，近也。以其去咸阳近，且号阿房。” 近年更有人认为，“阿”是发语词，并不表示什么实在意义。
《阿房宫赋》
气势雄浑的阿房宫
气势雄浑的阿房宫
气势雄浑的阿房宫
阿房宫殿堂，东西宽500步（秦制6尺为一步），南北长50丈，殿内可以 容纳1万人。殿前立5丈高的旗杆，宫前立有12尊铜人，各重24万斤。宫 殿均以磁石为门，有怀刃隐甲的人入宫，即被吸住。周围建阁道连通各 宫室，其阁道又依地势上达南山（今陕西西安南）。在南山顶，建一宫 阙，作为阿房宫的大门，又造复道，从阿房宫通到渭水北岸，连接咸阳， 以此象征天极紫宫后十七星横越云汉，达于宫室（二十八宿之一）的天 庭。史记·秦始皇本纪》中这样形容当时的阿房宫：“前殿阿房东西五 百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗，周驰为阁道，自 殿下直抵南山，表南山之巅以为阙，为复道，自阿房渡渭，属之咸阳。”
杜牧早年即以经邦济世的才略自负。慷慨激昂，好谈军事。 立朝刚直不阿，敢于论列大事，指陈时弊。政治上不失为有识见、 有胆量的进步人士。但一生仕途并不得意，始终未能施展抱负
在艺术上，杜牧自称追求「高绝」，不学「奇丽」，不满
「习俗」，所谓「不今不古」，正是力图在晚唐浮浅轻靡的诗风
之外自具面目，但他的风格不像李贺的奇特，也不似元稹、白居
牧刚直有奇节，不为龊龊小谨，敢论列大事，指陈病利 尤切。其诗情致豪迈，人号为小杜，以别甫云。《樊川》诗 四卷，《外集》诗一卷，《别集》诗一卷，今编为八卷。
杜牧早年即以经邦济世的才略自负。慷慨激昂，好谈军事。
立朝刚直不阿，敢于论列大事，指陈时弊。政治上不失为有识见、
有胆量的进步人士。但一生仕途并不得意，始终未能施展抱负。