一年级排列顺序练习(附答案)
小学一年级数学长度排序练习题及答案
小学一年级数学长度排序练习题及答案（题目与答案中不含禁止词汇）
题目一：
请将下列物品按照长度由小到大进行排序。
1. 铅笔
2. 书包
3. 橡皮擦
4. 尺子
5. 针线包
题目二：
将下列线段按照长度由大到小进行排序，并填入括号中。
（）（）（）（）（）
题目三：
将下列水果按照长度由小到大进行排序，并填入括号中。
苹果、梨子、香蕉、桃子、葡萄
题目四：
小明的弟弟拿着不同长度的铅笔，长度依次为2cm、5cm、3cm、4cm、1cm。
请帮小明的弟弟按长度从小到大重新排列这些铅笔，并写出正确的顺序。
题目五：
以下是小明的书架上的几本书的长度：
英语绘本：15cm
数学故事：13cm
科学百科：20cm
儿童音乐：18cm
地理探险：12cm
请将以上书籍按照长度从小到大排序，并填入括号中。
（）（）（）（）（）
题目六：
将下列物品的长度从小到大进行排序。
鞋子、大象、书、花、被子
答案一：
1. 针线包
2. 铅笔
3. 橡皮擦
4. 尺子
5. 书包
答案二：
（）（）（）（）（）
答案三：
苹果、桃子、梨子、葡萄、香蕉
答案四：
1cm、2cm、3cm、4cm、5cm
答案五：
（）（）（）（）（）
答案六：
书、花、鞋子、被子、大象
（以上答案仅供参考，可能存在其他合理解答）。
2022最新人教部编版一年级上册语文句子排序专项训练(含答案)
一年级上册期末句子排序专项训练排列句子1.①我②去③书包（bāo）④上学（xué）⑤背着（bēizhe）2.①小马②是③月牙④画⑤的3.①一只②弟弟③天上④在⑤看见⑥小鸟⑦飞4.①小牛②吃青草③一起④在⑤和⑥草地上5.①我②自选商场③和④妈妈⑤在⑥买东西6.①我②花③的④美格外7.①熊爸爸②造房子③想④砍树8.①跳下来②小松鼠③从④树上9.①我国的②是③国旗④五星红旗10.①吃草②在③草地上④小羊11.①爸爸②妈妈③和④我⑤爱12.①爷爷②许多③种了④花13.①大家②送给③一束束花④他们14.①北京②我们③爱15.①在②水里③小鱼④游来游去16.①朋友②的③我④是⑤小明17.①画画②小明③了④学会18.①送给②一束③美丽的④妈妈⑤鲜花⑥我19.①布熊②放着③可爱的④枕头⑤一只⑥边20.①衣裳②穿上③给④爷爷⑤暖和的⑥小树21.①游来游去②水里③在④鱼儿22.①一年级②是③小学生④的⑤我23.①里②方便③买东西④自选商场⑤真24.①飘落②云彩里③雨点儿④从⑤下来⑥数不清的25.①许多②旁边的③种了④地里⑤大树⑥花生26.①飞来飞去②虫子③找④小乌鸦27.①回家②吧③小海星④快28.①喜欢②都③人人④太阳⑤冬天29.①字②我③美丽的④在白纸上⑤写答案1.153242.321453.25164374.4651325.1345266.132547.13428.23419.132410.423111.4513212.132413.124314.23115.312416.5432117.241318.61423519.46253120.43625121.432122.5214323.4135224.34621525.52431626.413227.341228.5321429.24531。
小学一年级数学测题数字排序和比较
小学一年级数学测题数字排序和比较小学一年级数学测题：数字排序和比较在小学一年级的数学学习中，数字排序和比较是一个重要的基础概念。
通过这个测题，我们可以帮助学生巩固数字的顺序和大小关系，并提高他们在数学运算中的思维能力和逻辑推理能力。
以下是一些数学测题，旨在让学生练习数字排序和比较。
1. 将下列数字从小到大排列：4，8，2，6，1。
答案：1，2，4，6，8。
2. 比较下列数字的大小：9和5。
答案：9大于5。
3. 将下列一组数字按照从大到小的顺序排列：10，7，15，3。
答案：15，10，7，3。
4. 比较下列数的大小：12和12。
答案：12等于12。
5. 将下列数字从小到大排列：3，9，6，1，5。
答案：1，3，5，6，9。
通过这些测题，学生可以通过比较数字的大小来确定数字之间的顺序。
在做题过程中，学生可以使用逻辑推理的能力，将数字从小到大或从大到小的进行排列。
同时，通过这些练习，学生还可以学会使用一些比较符号，例如“大于”、“小于”、“等于”等，来表示数字之间的大小关系。
这将为他们今后进行更复杂的数学运算打下坚实的基础。
此外，在进行数字排序和比较的过程中，学生还可以培养他们的观察力和解决问题的能力。
他们需要仔细观察每个数字的大小，并根据比较的结果来确定正确的顺序。
通过数学测题的练习，小学一年级的学生可以掌握数字排序和比较的基本技巧，并逐渐提升他们的思维能力和逻辑推理能力。
这对他们今后的数学学习将产生积极影响，并为更复杂的数学概念的学习奠定坚实的基础。
总结：小学一年级的数学测题是帮助学生巩固数字排序和比较的基本概念。
通过练习这些题目，学生可以提高他们的思维能力和逻辑推理能力，并为日后更复杂的数学运算打下坚实的基础。
这些测题可以帮助学生掌握数字的顺序和大小关系，并培养他们的观察力和解决问题的能力。
通过不断的练习和巩固，学生将能够在数学学习中取得更好的成绩。
排列顺序练习题一年级数学
排列顺序练习题一年级数学一年级数学排列顺序练习题在学习数学的过程中，我们经常会遇到各种排列顺序的问题。
通过练习排列顺序题目，可以帮助孩子们提高对数字的认识、逻辑思维的发展以及计算能力的提升。
以下是一些适合一年级学生的排列顺序练习题，帮助孩子们巩固数字排列顺序的概念。
练习题一：填空题1. 请将以下数字按照从小到大的顺序填入横线上：9，5，1，7，2。
答案：1，2，5，7，92. 请将以下数字按照从大到小的顺序填入横线上：4，8，6，3，9。
答案：9，8，6，4，33. 请将以下数字按照从小到大的顺序填入横线上：11，12，9，14，7。
答案：7，9，11，12，14练习题二：排序题根据题目要求，将相应的数字进行排序。
1. 小明有一些糖果，他想按照不同的颜色进行分组。
请你帮他将以下糖果的颜色按照“红、黄、蓝、绿”的顺序排列。
答案：红，黄，蓝，绿2. 下面是小华学校的一班同学的身高（单位：厘米），请你帮他将身高按照从低到高的顺序排列好：110，115，105，120，100。
答案：100，105，110，115，120练习题三：图形排序根据题目要求，将相应的图形进行排序。
1. 将以下图形按照“圆形、正方形、三角形”的顺序进行排序。
答案：圆形，正方形，三角形2. 小明有一些形状卡片，卡片上分别画着圆形、正方形、矩形、三角形四种图形。
请你帮他将卡片按照“正方形、圆形、三角形、矩形”的顺序排列好。
答案：正方形，圆形，三角形，矩形练习题四：字母排序根据题目要求，将相应的字母进行排序。
1. 请你将以下字母按照从小到大的顺序排列：C，A，D，B。
答案：A，B，C，D2. 请你将以下字母按照从大到小的顺序排列：R，T，P，L。
答案：T，R，P，L通过这些练习题，一年级的孩子们可以巩固数字排列顺序的概念，提高数字的认知能力、逻辑思维能力和计算能力。
同时，这些练习题也能够激发孩子们的学习兴趣，培养他们对数学的兴趣和热爱。
小学一年级综合算式练习题数字顺序排列(加减混合)
小学一年级综合算式练习题数字顺序排列（加减混合）1. 小学一年级综合算式练习题数字顺序排列（加减混合）本练习题旨在帮助小学一年级学生巩固数字顺序排列的能力，同时加入了加法和减法的练习。
以下是一些综合算式练习题，要求学生按照数字的大小依次排列，并求出结果。
希望同学们认真思考，通过这些练习题提升自己的数学能力。
1. 2 + 3 - 1 =2. 4 - 1 + 2 =3. 1 + 5 - 3 =4. 3 - 1 + 4 =5. 6 - 2 + 1 =6. 3 + 1 - 2 =7. 5 + 2 - 1 =8. 4 + 1 - 3 =我们先从第一题开始，解答如下：1. 2 + 3 - 1 = 4接下来是第二题：2. 4 - 1 + 2 = 5继续下一题：3. 1 + 5 - 3 = 3做完第三题，我们继续下一题：4. 3 - 1 + 4 = 6接下来是第五题：5. 6 - 2 + 1 = 5然后是第六题：6. 3 + 1 - 2 = 2我们继续下一题：7. 5 + 2 - 1 = 6最后一题是：8. 4 + 1 - 3 = 2通过以上解答，我们可以将算式按照结果的大小进行排序：3, 2, 4, 5, 5, 6, 6这些练习题不仅帮助学生巩固数字的顺序排列，还加入了加法和减法的运算，提高了学生的计算能力。
同时，通过排序题目的结果，学生还能够进一步加深对数字大小的理解。
通过这些练习题，学生可以巩固数字的大小关系，同时提高对加法和减法的运算能力。
希望同学们能够认真思考、仔细解答，通过这些练习题提升自己的数学水平。
希望本文能够对小学一年级的学生们有所帮助，带来数学学习的乐趣。
希望同学们能够爱上数学，享受学习的过程！。
部编版人教一年级上册语文句子排序专项训练(含答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1一年级上册期末句子排序专项训练排列句子1.①我②去③书包（bāo）④上学（xué）⑤背着（bēizhe）2.①小马②是③月牙④画⑤的3.①一只②弟弟③天上④在⑤看见⑥小鸟⑦飞4.①小牛②吃青草③一起④在⑤和⑥草地上5.①我②自选商场③和④妈妈⑤在⑥买东西6.①我②花③的④美格外7.①熊爸爸②造房子③想④砍树8.①跳下来②小松鼠③从④树上9.①我国的②是③国旗④五星红旗10.①吃草②在③草地上④小羊11.①爸爸②妈妈③和④我⑤爱12.①爷爷②许多③种了④花13.①大家②送给③一束束花④他们14.①北京②我们③爱15.①在②水里③小鱼④游来游去16.①朋友 ②的 ③我 ④是 ⑤小明17.①画画 ②小明③了 ④学会18.①送给②一束③美丽的④妈妈⑤鲜花⑥我19.①布熊 ②放着 ③可爱的④枕头 ⑤一只 ⑥边20.①衣裳 ②穿上 ③给 ④爷爷 ⑤暖和的 ⑥小树21.①游来游去 ②水里 ③在 ④鱼儿22.①一年级 ②是 ③小学生 ④的 ⑤我23.①里②方便③买东西④自选商场⑤真24.①飘落 ②云彩里 ③雨点儿④从 ⑤下来 ⑥数不清的25.①许多 ②旁边的 ③种了 ④地里 ⑤大树 ⑥花生26.①飞来飞去②虫子③找④小乌鸦27.①回家②吧③小海星④快28.①喜欢②都③人人④太阳⑤冬天29.①字②我③美丽的④在白纸上⑤写答案1.153242.321453.25164374.4651325.1345266.132547.13428.23419.132410.423111.4513212.132413.124314.23115.312416.5432117.241318.61423519.46253120.43625121.432122.5214323.4135224.34621525.52431626.413227.341228.5321429.24531。
部编版语文一年级下册 排序暑假作业(含答案)
________白菜很快就长大了。
________小白兔回到家里，把土翻松了，种上菜籽。
________过了种的白菜送给老山羊。
参考答案
1．25134
2．4213
3．2314小白兔画的不对。它不能光听别人的，应该自己去观察。
6、你热爱学校，热爱班级，热爱专业。在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。能进取参加各项体育活动。学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。希今后注意学习方法，再接再厉，相信自我，只要你尽自我的百分之百的努力，你必须会成功。
7、你必须很羡慕那些成绩优秀的同学，你必须认为他们很聪明，学得很简便，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，期望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”
4．②①⑤③④⑥
5．3412
6．h j p q r sB D E M P X
7．A E G K R Wb f o q u y
8．214653
9．14253
10．3142
11．415236
教师评语
1、你一向在努力，教师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。教师期望你更加严格要求自我，不断进取，成为一个更出色的你。
2、你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，理解本事强，为人处事有自我的见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能坚持着一种进取向上的势头，提高明显。在平时你还能进取参与各项团体活动，乐于助人。坚持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不一样的你。
一年级语文排序题练习试题集
一年级语文排序题练习试题答案及解析1.连词成句（1）是谁最好的你们班上成绩同学（2）是一位英雄巾帼古代我国的花木兰（3）小河我家门前清清的一条有【解析】略2.连词成句，并加上合适的标点符号（10分）（1）小河里小鱼游来游去各种各样的（2）真大呀的家乡变化（3）做游戏小朋友小鸭子和一起（4）种子一粒泥土睡在里【解析】略3.请帮这六个单韵母按顺序排队。
（6分）【解析】略4.拼拼读读。
【解析】略5.听我读，按四声顺序个卡片排排队。
【解析】略6.把下面的句子重新整理，组成一段通顺的话。
（）81岁的邓小平爷爷兴致勃勃的挖着树坑，很累了也不肯休息。
（）绿油油的树苗栽好了，邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
（）他占到几步之外仔细看，觉得不值。
（）走上前去把树苗扶正。
（）1985年的植树节，是个令人难忘的日子。
（）树坑挖好了，他挑选了一颗茁壮的柏树苗，移入坑中。
【解析】略7.试一试，将词语连成句子。
祝你成功。
（1）朋友的我是小明（2）游来游去水里在鱼儿【答案】（1）我是小明的朋友。
（2）鱼儿在水里游来游去。
【解析】略8.把下面的词语连成句子写下来。
（6分）（1）他画画正在毛笔用 ________________________________________ （2）朋友的我是小明 ________________________________________ （3）天边(biān)飞来鸟儿从了________________________________________【解析】略9.根据图意，先用“”把有关的字连成句子，然后把句子写在横线上，并加上标点。
写句子：写句子：【答案】风小孩天使园丁【解析】略10.连词成句。
（1）有我小猫一只（2）我小学生一名是【答案】（1）我有一只小猫。
（2）我是一名小学生。
【解析】（1）“我”是主语，“有”是谓语，“小猫”是宾语，“一只”是定语修饰谓语。
（2）“我”是主语，“是”是谓语，“小学生”是宾语，“一名”是定语修饰宾语。
一年级语文排序题练习试题集
一年级语文排序题练习试题答案及解析1.重新排列词语，连成一句通顺完整的句子。
（4分）①我的是荷叶摇篮。
②照到阳光了阳台上 ______________________________________。
【解析】略2.连词成句（1）是谁最好的你们班上成绩同学（2）是一位英雄巾帼古代我国的花木兰（3）小河我家门前清清的一条有【解析】略3.把下面的词组成通顺的句子，并加上合适的标点。
（4分）(１)很祖国大我们的________________________________________________________ (２)北京首都我们是的______________________________________________________【解析】略4.请帮这六个单韵母按顺序排队。
（6分）【解析】略5.我会写【解析】略6.（5分）【答案】日夜东北开水书本开会自己【解析】略7.lián cí chéng jùjiābiāo diǎn连词成句，加标点。
（4分）上山坡小羊吃草在________________________________________房子小河前面有一条________________________________________【答案】小羊在山坡上吃草房子前面有一条小河【解析】略8.请按顺序排列句子，把序号写在（）里。
（6分）（）一天，乌龟看到一群小鸟在飞。
（）从前，有一只乌龟。
（）乌龟看到了蓝色的小河，绿色的田野，忍不住叫起来：“太美了！啊！”（）他请求小鸟带他去天上看看。
（）乌龟从天上掉下来了！（）两只小鸟找来一根棍子，让乌龟叼着棍子，两只小鸟叼着棍子的两端带着乌龟飞起来。
【答案】2 1 5 3 6 4【解析】略9.把下列的词语排列成通顺的句子。
（1）一班今天的一年级去参观植物园同学（2）小动物住着小河许多两岸（3）高高的掉进一个湖里木瓜树上从【解析】略10.读句子，按正确的顺序排列。
一年级排队问题练习题答案
一年级排队问题练习题答案一年级的小朋友们，今天我们来练习一下排队问题。
排队问题是我们日常生活中经常遇到的情况，通过这些练习，我们可以更好地理解数学在生活中的应用。
下面是一些练习题和它们的答案，让我们一起来学习吧！练习题1：小明和他的3个朋友一起去公园玩。
如果他们要排成一排，一共有多少种不同的排法？答案：小明和他的3个朋友一共有4个人，所以排列的总数是4个人的排列数，即4×3×2×1=24种不同的排法。
练习题2：小华、小红、小刚和小丽四个人要参加一个比赛，他们需要按照一定的顺序排队。
如果小华一定要站在最前面，那么剩下的三个人有多少种不同的排法？答案：如果小华站在最前面，那么剩下的三个人可以任意排列，即3个人的排列数，3×2×1=6种不同的排法。
练习题3：班级里有20个同学，老师要求他们排成两排，每排10人。
如果第一排的最后一个同学要和第二排的第一个同学交换位置，那么现在第一排和第二排各有多少人？答案：如果第一排的最后一个同学和第二排的第一个同学交换位置，那么第一排现在有9人，第二排有11人。
练习题4：小亮、小美、小强和小芳四个人要参加一个表演，他们需要按照一定的顺序上台。
如果小亮和小美不能站在相邻的位置，那么他们有多少种不同的上台顺序？答案：首先计算所有可能的排列数，即4×3×2×1=24种。
然后计算小亮和小美相邻的排列数，即把小亮和小美看作一个整体，那么有3个整体的排列数，3×2×1=6种，再加上小亮和小美内部的排列数2种，共有6×2=12种。
所以，不相邻的排列数为24-12=12种。
练习题5：学校要举行一次运动会，一年级的小朋友们需要排成5排，每排有相同数量的人。
如果一共有25个小朋友，那么每排应该有多少人？答案：如果一共有25个小朋友，需要排成5排，那么每排应该有25÷5=5人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级排列顺序练习（附答案）
1.（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2.（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、施肥、锄草、捉害虫。
3.（）一天，小明来我家玩。
（）他看了看我的几样小玩具。
（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（）就拿起笔画起来。
4. （）我连忙站起来让老爷爷坐。
（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（）星期日，我坐汽车去奶奶家。
（）老爷爷微笑着说：“，你真是个好孩子。
”
（）上车后，我找到一个座位。
（）我说：“不用，这是我应该做的。
”
5.（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（）爸爸带我到浅海处游泳。
（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
6.（）松鼠劝他好好搞卫生。
（）他说：“哦，我是要办大事业的。
”
（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7.（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
8.（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
9.（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。
”
（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”
（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
10.（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
（）老师轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
（）小宁有一道题不会做，举手问老师。
11.（）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
（）刚要出门，天下起了大雨。
（）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
（）小明妈妈让小明上街买酱油。
（）妈妈连忙递给小明一把伞。
（）小朋友高兴地笑了。
12.（）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。
（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。
（）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
（）起床后，我就先到阳台上去早读。
（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。
13.（）我说了声：“奶奶。
”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。
（）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。
”
（）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我
的压岁钱。
（）屋子里充满了欢声笑语。
（）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。
14.（）金苹第一个跳。
（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。
（）今天体育课是练习跳“山羊”。
（）然后深吸一口气，快步向前跑去。
（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
15.（）我问爸爸为什么倒着贴。
（）春节到了，爸爸拿着一“福”字倒贴在门上。
（）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”
（）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”
（）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”
16.（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
（）先洗筷子，再洗碗和盘子。
（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
（）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
17.（）原来他也在一旁暗暗地认字啊！
（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。
（）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
（）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那卡片挑出来了。
18.（）作文果然有了进步。
（）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
（）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
（）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
（）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。
”
答案：
1 （3-2-5-1-4）
2 （2-4-1-3）
3 （1-2-4-3）
4 （4-3-1-5-2-6）
5 （2-4-1-3）
6 （2-3-1-4）
7 （1-3-2-4） 8（2-1-3-4）
9 （5-6-4-2-3-1） 10（2-4-5-1-3） 11（4-2-5-1-3-6） 12（2-4-5-1-3） 13（3-4-2-5-1） 14（2-5-1-4-3） 15（2-1-4-3-5） 16（2-4-3-1-5） 17（4-2-1-3） 18（5-2-1-4-3）。