部编中考 语文 短语练习含答案(Word版)

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部编中考语文 短语训练含解析

部编中考语文 短语训练含解析

一、中考语文专项练习:短语1.下列各句没有语病的一项是()A. 我从列车广播员的广播中,听到沿途将要经过的一些城市,这当中就有大连市。

B. 中国人民解放军北京部队的一些医院,像当年在战场上听到冲锋号声一样,立即组成医疗队,火速奔赴灾区。

C. 这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目,也必然要破灭的。

D. 他本来可以冲上去的,但一片弹片正中咽喉,他没能看到胜利便倒下了。

【答案】 D【解析】【分析】这是一组考“搭配不当”的题。

A项动宾不搭配,“听到……城市”不通,应改为“听到……城市的名字”。

B项主谓不搭配,“医院奔赴灾区”不通,应把主语改为“医院的医务工作者”。

C项主谓不搭配,“破灭”的不能是色彩,而是“肥皂泡”,应去掉“的色彩”三个字。

故答案为:D。

【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力,在于平时的词语积累和对课文的掌握。

这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。

2.下列表述不正确的一项是()A. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。

B. “哎呀,美极了!真是美极了!”中“哎呀”二字是叹词,表示对美的感叹。

C. “问君何能尔?心远地自偏”运用设问的修辞手法,强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。

D. “峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法,形象地写出了潼关地势的险要。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、修辞手法的判。

我们要对这些语法知识熟练掌握,才能从容应对这种综合性语法题。

D.由“怒”字可知,此句运用的是拟人的修辞手法。

故答案为:D。

【点评】A项均为“谓语(动词)+宾语(名词)”的结构,符合动宾短语。

需要特别注意D 项,正确区分拟人和比喻。

3.下列选项中,表述错误的一项是()A. 诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。

B. “赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。

部编初中中考语文 短语训练试题含答案

部编初中中考语文 短语训练试题含答案

一、中考语文专项练习:短语1.对下面的各组短语判断正确的一项是()A. 病情严重一排商店鲜花盛开(主谓)B. 靠近窗口日夜躺卧扣人心弦(动宾)C. 美丽动人每天上午家庭妻小(并列)D. 静静地躺彻夜难眠一泓湖水(偏正)【答案】 D【解析】【分析】本题是对词语结构的考查。

A项中“一排商店”是偏正短语;B项中的"日夜躺卧”是偏正短语;C项中的"每天上午”是偏正短语。

故答案为:D.【点评】要熟悉四种觉的短语类型:动宾、偏正、并列、主谓。

记住一些典型的例子,帮助自己类比理解各种不同的短语类型。

2.下列各项中分析正确的一项是()青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。

这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

飞翔,会让他见识到你未曾见过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。

A. “青春”是形容词,“才”是副词,“力气单薄”是偏正短语。

B. “即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。

”这个句子是递进关系复句。

C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。

D. 画线句子有语病,修改方法之一是:在“更宽更远”后添加“的地方”。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。

我们要对这些语法知识熟练掌握,才能从容应对这种综合性语法题。

A.“青春,就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语,所以“青春”是名词;“力气单薄”是主谓短语。

B.“即使……也……”是表条件关系的关联词,所以此句是条件关系的复句。

C.“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你”是主语,“知道”是谓语,“世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的宾语。

D.正确。

故答案为:D。

【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。

部编中考 语文 短语训练试题含解析

部编中考 语文  短语训练试题含解析

一、中考语文专项练习:短语1.下列短语结构类型一致的选项是()A. 坦荡如砥盛得太满人生如戏积极行动B. 鸿雁传书国家利益夏意正浓埋头苦干C. 惴惴不安温文尔雅彬彬有礼冥思苦想D. 精力充沛夸父逐日杞人忧天祖国万岁【答案】 D【解析】【分析】两个或两个以上的词,按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位,短语可以作为句子成分;大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。

初中阶段语文基本类型五种:并列、偏正、动宾、补充、主谓,可根据其的特点来判断。

A:“坦荡如砥”形补短语、“盛得太满”动补短语、“人生如戏”补充短语、“积极行动”偏正短语。

B:“鸿雁传书”主谓短语;“国家利益”偏正短语、“夏意正浓”主谓短语、“埋头苦干”偏正短语。

C:“惴惴不安”补充短语、“温文尔雅”并列短语、“彬彬有礼”偏正短语、“冥思苦想”并列短语。

D:“精力充沛”主谓短语、“夸父逐日”主谓短语、“杞人忧天”主谓短语、“祖国万岁”主谓短语。

故答案为:D。

【点评】该题考查了学生对短语的掌握。

解答时需要对短语的类型有一定的积累,然后再进行辨别即可。

2.下列语法知识判断错误的一项是()A. “他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。

B. “我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。

C. “杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切”,这是一个递进复句。

D. “天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。

【答案】 B【解析】【分析】本题根据平时的积累,仔细分析各个选项的知识点是否正确。

B项对语法知识判断错误。

第二个“悲伤”是名词,不是形容词。

第二个“悲伤”做第一个“悲伤”的宾语。

故答案为:B。

【点评】本题考查语文综合知识正误辨析。

答题时应注意,本题涉及句子成分、词性、复句类型、短语类型等诸多知识点,根据相关知识点辨析几个选项,要仔细推敲反复比较。

“你的悲伤”中“悲伤”做宾语,词性变为名词。

3.下列解说正确的一项是()A. 园林藤萝阳台枣核解说:这四个词的词性相同。

部编初中中考 语文 短语训练试题及答案(Word版)

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一、中考语文专项练习:短语1.下列各项判断与分析中,错误的一项是()A. “它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。

”这句话中划线的词依次为代词、副词、助词、名词、形容词。

B. “大彻大悟”“安塞腰鼓”“精力充沛”“回延安”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。

C. “祖冲之很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。

”这个句子的主干是“祖冲之产生兴趣”。

D. “我们的校园打扮得真漂亮。

”这个句子中“真漂亮”是宾语。

【答案】 D【解析】【分析】本道题考查学生对词性、短语类型、句子主干、句子关系等内容的判断,综合度较大。

ABC:分析正确;D.“我们的校园打扮得真漂亮。

”这个句子中“真漂亮”是谓语。

故选:D。

故答案为:【点评】词性、短语类型、句子主干、句子关系等等内容是语文学习的基本知识,要注意切实巩固和掌握。

2.下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是()A. 天气那么暖和,那么晴朗!(连词)B. 画眉在树林边婉转地唱歌。

(动词)C. 在以后的岁月中,地球常常在我脑海中就变得透明了。

(补充短语)D. 它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

(动宾短语)【答案】 C【解析】【分析】C正确,“变得透明”是补充短语。

A.“那么”是代词,B.“婉转”是形容词,D.“流动的瀑布”的偏正短语。

故答案为:C【点评】本题考查对词性和短语类型的掌握和辨析,答题时应注意,要准确把握词语的类型和短语的类型,准确判断,仔细辨析正误。

3.下列说法不正确的一项是()A. “今天的青年,更能认识创新之于国家的意义。

”这个句子的主干是“青年认识意义”。

B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

C. “今天下午你是打球,还是游泳?”这个句子的标点使用正确。

D. “每个人勇于开拓创新,‘中国制造’就能更上层楼。

”这是个假设关系的复句【答案】 B【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。

【精品】部编初中中考语文 短语练习含答案

【精品】部编初中中考语文 短语练习含答案

一、中考语文专项练习:短语1.下列各句没有语病的一项是()A. 我从列车广播员的广播中,听到沿途将要经过的一些城市,这当中就有大连市。

B. 中国人民解放军北京部队的一些医院,像当年在战场上听到冲锋号声一样,立即组成医疗队,火速奔赴灾区。

C. 这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目,也必然要破灭的。

D. 他本来可以冲上去的,但一片弹片正中咽喉,他没能看到胜利便倒下了。

【答案】 D【解析】【分析】这是一组考“搭配不当”的题。

A项动宾不搭配,“听到……城市”不通,应改为“听到……城市的名字”。

B项主谓不搭配,“医院奔赴灾区”不通,应把主语改为“医院的医务工作者”。

C项主谓不搭配,“破灭”的不能是色彩,而是“肥皂泡”,应去掉“的色彩”三个字。

故答案为:D。

【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力,在于平时的词语积累和对课文的掌握。

这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。

2.下列说法正确的一项是()A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。

B. 林冲是《水浒》中浓墨重彩刻画的人物之一。

从误入白虎堂开始,他中州劫法场,风雪山神庙,火烧草料场,最后在忍无可忍的情况下雪夜上梁山,是上层人物被迫造反的典型。

C. “而立”代称三十岁,“而立之年”指有所成就的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。

D. “英雄辈出”“工匠精神”“共筑梦想”“绿水青山”,分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语、并列短语。

【答案】C【解析】【分析】A“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

B中州劫法场,情节错误。

“中州劫法场”是晁盖等人救宋江的情节。

D分别是主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语。

故答案为:C。

【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。

根据知识积累判断正误。

3.下列各项中分析有误的一项是()①传统节目的文化变迁,影响着人们的精神世界。

部编初中中考 语文 短语练习题及答案(Word版)

部编初中中考 语文 短语练习题及答案(Word版)

一、中考语文专项练习:短语1.下列语法知识判断正确的一项是()A. “网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”,四个短语的结构完全相同。

B. “一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。

”这是递进关系的复句。

C. “这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。

D. “为了更好迎接中考,她住在学校附近。

”一句主干是“她住”。

【答案】 D【解析】【分析】A项,“感悟人生”是动宾短语,其他各项是偏正短语。

B项,这是假设关系的复句。

C项,第一个“锈”是动词。

故答案为: D。

【点评】词性、短语结构、短语类型、句子类型等语法知识经常以选择题的形式考查,要注意采用排除法。

2.下列表述不正确的一项是()A. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。

B. “哎呀,美极了!真是美极了!”中“哎呀”二字是叹词,表示对美的感叹。

C. “问君何能尔?心远地自偏”运用设问的修辞手法,强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。

D. “峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法,形象地写出了潼关地势的险要。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、修辞手法的判。

我们要对这些语法知识熟练掌握,才能从容应对这种综合性语法题。

D.由“怒”字可知,此句运用的是拟人的修辞手法。

故答案为:D。

【点评】A项均为“谓语(动词)+宾语(名词)”的结构,符合动宾短语。

需要特别注意D 项,正确区分拟人和比喻。

3.下列说法不正确的一项是()A. “今天的青年,更能认识创新之于国家的意义。

”这个句子的主干是“青年认识意义”。

B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

C. “今天下午你是打球,还是游泳?”这个句子的标点使用正确。

D. “每个人勇于开拓创新,‘中国制造’就能更上层楼。

”这是个假设关系的复句【答案】 B【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。

部编中考语文 短语训练及答案(Word版)

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一、中考语文专项练习:短语1.下列短语,与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是()A. 失重的铅笔恭敬地鞠躬太空一日B. 热得难受延续下去分享快乐C. 感情丰富睡眼蒙眬海市蜃楼D. 保护环境天涯海角心有灵犀【答案】 A【解析】【分析】“她的眼睛”是偏正短语,A项全是偏正短语;B项“热得难受”“延续下去”是后补短语,“分享快乐”是动宾短语;C项“感情丰富”“睡眼蒙咙”是主谓短语,“海市蜃楼”是并列短语;D项“保护环境”是动宾短语,“天涯海角”是并列短语,“心有灵犀”是主谓短语。

故答案为:A。

【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力,能判断,会应用。

2.短语判断全都正确的一项是()A. 我的老师——偏正短语美丽的花朵——偏正短语慢慢地爬——偏正短语B. 把句子——介宾短语漂亮极了——偏正短语可爱的中国——偏正短语C. 学习汉语——动宾短语跑一圈——动宾短语学习讨论——并列短语D. 热得发烫——动补短语关系复杂——主谓短语无私奉献——主谓短语【答案】 A【解析】【分析】A.正确;B.“漂亮极了”是形补短语;C.“跑一圈”是动补短语;D.“热得发烫”是形补短语、“无私奉献”是偏正短语。

据此,答案为A。

故答案为:A【点评】此题考查学生对短语类型的正确判断能力。

做题时,先总观各项,仔细分析每项短语的类型,运用排除法,缩小判断的范围,减轻判断的难度。

3.下列选项正确的一项是()A. “音乐”“思想”“中纪委”“全国人大”这几个词的词性相同。

B. “烙大饼”“看清楚”“污染空气”“敬畏生命”短语结构相同。

C. “新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开序幕。

”这个句子中“在喜气洋洋的乐曲声中”作定语。

D. “新农村建设彻底改变了乡村落后的面貌。

”这个句子的主干是“新农村改变面貌。

”【答案】 A【解析】【分析】B项,敬畏生命——动宾结构;C项,“在喜气洋洋的乐曲声中”作状语;D项,这个句子的主干是“乡村改变面貌”。

故答案为: A【点评】本题考查词性的辨析,句子成分的把握,句子主干的提取和短语类型的辨析。

新部编中考 语文 短语训练试题及答案

新部编中考 语文  短语训练试题及答案

一、中考语文专项练习:短语1.下列对语文知识表述,不正确的一项是()A. 常见的描写方法有多种,其中按照内容分,描写有人物描写和环境描写两种。

B. “别人在赞美,在惊叹,而闻一多先个人呢,也没有‘说’。

”这句话中划线的“而”是连词。

C. “他们春游”“心情愉悦”“记笔记”“柳絮飘飞”都是主谓短语。

D. “每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

”这段文字使用了化静为动的写景方法。

【答案】 C【解析】【分析】“记笔记”是动宾短语。

故选C。

故答案为:C【点评】本题综合考查学生语文知识。

“记笔记”是动宾短语。

而“他们春游”“心情愉悦”“柳絮飘飞”是主谓短语。

2.下列各项判断与分析正确的一项是()A. “瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。

B. “特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。

C. “请你好好思考一下,说说一面句子中划线的字为什么用得准确?”这个句子标点使用正确。

D. “荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。

”这个句子的主干是“深处露出白屋”。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查词性的区分,短语的结构,标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。

根据所学的知识,逐项进行分析即可。

A项“瞻仰”是动词,其他关系是形容词。

B项“特别强烈”是偏正短语,其他各项是主谓短语。

C项问号应改为句号。

D项正确。

故答案为:D。

【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。

注意寻找句子主干时,要把宾语或宾语中心语保留在主干里。

否定句中的否定词充当状语时,要把否定词保留在主干里。

主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时,找中心语都要把整个并列短语找出来。

遇到双宾语句时,要把两个宾语都留在主干里。

3.下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是()A. 天气那么暖和,那么晴朗!(连词)B. 画眉在树林边婉转地唱歌。

(动词)C. 在以后的岁月中,地球常常在我脑海中就变得透明了。

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一、中考语文专项练习:短语1.填入空格中的短语恰当的一项是()我们要把北京建设成经济发达、__________、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都市。

A. 繁荣的文化、优美的环境B. 文化繁荣、环境优美C. 文化和环境、繁荣而优美D. 繁荣文化、美化环境【答案】 B【解析】【分析】“经济发达”是主谓短语,要保证所填词语前后结构一致,故应是“文化繁荣、环境优美”故答案为:B【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力。

2.下列选项正确的一项是()A. “音乐”“思想”“中纪委”“全国人大”这几个词的词性相同。

B. “烙大饼”“看清楚”“污染空气”“敬畏生命”短语结构相同。

C. “新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开序幕。

”这个句子中“在喜气洋洋的乐曲声中”作定语。

D. “新农村建设彻底改变了乡村落后的面貌。

”这个句子的主干是“新农村改变面貌。

”【答案】 A【解析】【分析】B项,敬畏生命——动宾结构;C项,“在喜气洋洋的乐曲声中”作状语;D项,这个句子的主干是“乡村改变面貌”。

故答案为: A【点评】本题考查词性的辨析,句子成分的把握,句子主干的提取和短语类型的辨析。

3.请选出下列说法不正确的一项是()A. “满街的深圳市花簕杜鹃,以灿烂的笑容送您出行,迎你回家。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

B. 《唐雎不辱使命》选自《战国策》,《战国策》是由西汉司马迁根据战国史书整理编辑而成的。

C. 《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。

D. “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。

【答案】 B【解析】【分析】ACD说法正确。

B.《战国策》是刘向根据战国史书整理编辑而成的,不是司马迁编辑的,司马迁写的是《史记》。

故答案为:B【点评】本题考查辨析修辞手法的能力、文学常识的积累以及辨析短语类型的能力。

解答此题,要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念,然后再根据语境分析所使用的修辞手法;掌握短语的类型及每种短语类型的特征,然后再根据具体短语进行分析;解答此类题,还要识记重点课文作者的名(字、号)、称谓、生活时代,作品的名称、体裁、出处、人物、内容(情节)、主题、风格、流派等,然后抓住各项表述的要点,根据积累的知识判断正误即可。

4.下列语法知识判断错误的一项是()A. “成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。

B. “暮色中,第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。

C. “每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”中“辜负”是名词。

D. “人世间的一切美好,只有通过奋斗才能实现”,这是条件关系复句。

【答案】 A【解析】【分析】A. “成群结队”和“左顾右盼”都是并列短语。

BCD判断正确。

故答案为:A【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。

词性包括实词和虚词,实词有:名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词有:副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词;短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

解答此题,还要掌握句子成分及各个句子成分的特征,掌握复句类型及特征,答题时要结合语境进行分析。

5.下列各项分析错误的一项是()面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会自惭形秽。

我们难以拥有那样雄浑的襟怀,不知累积至那种广袤,需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓?A. 文中“心灵”“广袤”和“比”分别是名词、形容词和介词。

B. 文中“海洋和天空”“更为博大”分别是并列短语和偏正短语。

C. “人们往往会自惭形秽”一句中的主语是“人们”。

D. “每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中两个“、”应改为“,”。

【答案】 D【解析】【分析】ABC分析正确。

D顿号(、)是并列的词或词组之间的停顿,这里使用正确,不用修改。

故答案为:D【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分的能力以及正确使用标点符合的能力。

词性包括实词和虚词,实词有:名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词有:副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词;短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

解答此题,还要掌握句子成分及各个句子成分的特征,答题时要结合语境进行分析。

要想正确使用标点符号,必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。

答题时,要结合语句内容选择合适的标点符号。

6.下列句子表述有误的一项是()A. “热爱祖国”“出现故障”“看电影”都是动宾短语,“干得很好” “漂亮极了”“湿透了”都是补充短语。

B. 老王到小李家赴宴,对主人说:“我又来叨扰了。

” 小李开心地说:“您老大驾光临,让寒舍蓬荜生辉。

”C. 当代作家阿来《一滴水经过丽江》以“一滴水”贯穿全文,既通古贯今,又由高而下,把时间和空间这两条线索结合起来,使文章形成有机的整体。

D. 大诗人杜甫的七言绝句《春望》写于安史之乱期间,“城春草木深”生动形象地描绘了国都沦陷后变得残破不堪的景象。

【答案】 D【解析】【分析】D项有误,《春望》是七言律诗。

故答案为:D【点评】本题考查学生文学常识、语法的掌握能力。

答题时应注意,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关知识点,仔细辨析选择。

7.下列表述有误的一项是( )A. “铭”和“说”都是文言文的一种文体。

“铭”一般是用韵的,“说”类似于现代的杂文。

B. 《海底两万里》是一部扣人心弦的科幻小说,在英勇顽强的尼摩船长的身上,体现了作者凡尔纳对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。

C. 《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》和《伟大的悲剧》的作者分别是俄国诗人普希金、美国诗人弗罗斯特和奧地利作家茨威格。

D. “游山西村”和“登飞来峰”都是动宾短语,“孙权劝学”和“河中石兽”都是主谓短语。

【答案】 D【解析】【分析】“河中石兽”是偏正短语。

故选D。

故答案为:D【点评】本题考查语法知识和文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。

8.下列各项中分析有误的一项是()①“不畏苦寒,自得其芳”。

②南仁东团队二十余载不舍昼夜,谨小慎微,终于建成“中国天眼”这项世界级工程。

③以林鸣为举旗人的建设队伍苦心孤诣,连续攻克多项世界级难题,成就了工程量大、技术难度高的港珠澳大桥。

④一切不平凡的成就,皆源自不弃涓滴的付出。

⑤不立志实干,总想轻轻松松就收获颇丰,无异于痴人说梦。

A. 第①句中标点使用错误,应将句号移至引号内。

B. 第②句中,“谨小慎微”使用不当,可改为“如履薄冰”。

C. 第②句中的“终于”是副词。

D. 第③句中的“世界级难题”是主谓短语。

【答案】 D【解析】【分析】D. 有误。

“世界级难题”是偏正短语。

故答案为:D【点评】本题考查病句标点辨析和补写句子。

答题时应注意,不通顺的语句可以分为两类:一是结构不当,二是表达不当。

修改之后再读一读,体会一下意思是否符合作者本意,是否正确、明白、简要,语感是否合乎我们的语言习惯。

标点结合句意辨析正误。

9.下列各项判断与分析正确的一项是()A. “瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。

B. “特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。

C. “请你好好思考一下,说说一面句子中划线的字为什么用得准确?”这个句子标点使用正确。

D. “荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。

”这个句子的主干是“深处露出白屋”。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查词性的区分,短语的结构,标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。

根据所学的知识,逐项进行分析即可。

A项“瞻仰”是动词,其他关系是形容词。

B项“特别强烈”是偏正短语,其他各项是主谓短语。

C项问号应改为句号。

D项正确。

故答案为:D。

【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。

注意寻找句子主干时,要把宾语或宾语中心语保留在主干里。

否定句中的否定词充当状语时,要把否定词保留在主干里。

主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时,找中心语都要把整个并列短语找出来。

遇到双宾语句时,要把两个宾语都留在主干里。

10.下列表述有误的一项是()A. “中国移动启动的‘5G上珠峰’专项行动取得实质性进展。

”一句的主干是“行动取得进展”。

B. “雄伟壮丽”“热爱祖国”“干得很好”“樱花盛开”的短语类型依次为并列短语、动宾短语、偏正短语和主谓短语。

C. 在古代,博士是专掌经学传授的学官,如《孙权劝学》中“孤岂欲卿治经为博士邪”,这句话中的“经”指的是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等儒家经典。

D. “社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。

这样的代称还有很多,比如:桑梓代指家乡,庙堂代指朝廷,汗青代指史册。

【答案】 B【解析】【分析】ACD正确。

B“干得很好”不是偏正短语,而是动补短语。

故答案为:B【点评】本题考查对文化常识的积累及语法知识。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语,叫作动补短语。

动补短语的结构:动词+补语。

起补充说明作用的词是补语,补语分为补充说明动作发生的空间位置(地点、环境)、补充说明动作发生的时间或次数两类。

11.下面说法不正确的是()A. “获得荣誉”“雄伟壮丽”“一泓泉水”这三个短语的类型依次是动宾短语、并列短语、偏正短语。

B. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。

C. “看到同志们的认真负责,使我很受教育。

”这个句子结构不完整,缺少主语。

去掉“看到”或“使”,句子就完整了。

D. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。

它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌300篇,先秦时叫作《诗》或《诗三百》。

【答案】 D【解析】【分析】D.“浪漫主义”应为“现实主义”,300篇应为305篇。

故选D。

故答案为: D【点评】本题考查文学常识级语法知识,注意短语类型的辨析,作家作品的把握,病句的修改等知识。

12.选出短语结构都相同的一项()A. 才疏学浅心灰意冷耳闻目睹B. 百废待举两相情愿张灯结彩C. 过问世事花天酒地寸步难行D. 秉烛夜谈深居简出痛心疾首【答案】 A【解析】【分析】本题考查短语的结构类型。

A项均为并列短语。

B项百废待举是主谓短语,两相情愿是偏正短语,张灯结彩是并列短语。

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