语文年高考作文：走出小屋考前押题
高考作文押题范文：走出舒适区,造就新自我
作文模拟题一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树，老树的枝头有一个简陋的鸟巢，鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿，艰难度日。
一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯树被连根拔起卷走了。
这只可怜的鸟儿为了寻找新的安身之处，不得不长途飞行数百公里，终于发现了一片绿洲，绿洲上小河潺潺，绿树成荫，甜美的果实缀满枝头。
如果大漠中的那棵枯树仍然幸存的话，这只鸟儿也许永远也不会想改变自己原来的生活。
要求选择一个角度构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不少于800字。
【范文】走出舒适区，造就新自我读完材料，我最大感悟是：走出舒适区，才能造就新自我！鸟儿为何宁可终日忍饥挨饿，艰难度日，也要依附在枯死的老树上？原因无他，筑巢时间太久，已经习惯了老树上的生活。
换言之，大漠中的老树，已经成为了它的舒适区。
待在舒适区内，虽然生存条件并不算好，但确定性比较强，内心压力小，可以过得相对安逸。
但正如古人所言，生于忧患死于安乐。
舒适区内安逸的生活，会让我们丧失斗志，逐步变成温水中的青蛙。
等到彻底躺平了，也就等于摆烂了，此时就算外在环境发生变化，也无法再挣扎，只能被动接受，听天由命。
如此，人生的结局可想而知。
鸟儿的幸运之处在于，在它还有抗争能力时，外在环境及时改变。
当沙漠把枯树卷走，它无法再躺平，只能被迫出走，去外面寻找新的安身之处。
于是，它走出了舒适区，发现了绿洲，迎来了新生。
这样的结局令人欣喜。
但整个过程，或许充满坎坷，绝非轻而易举。
众所周知，改变，意味着从已知走向未知，必然要经历磨难，承担风险。
这就像第一个吃螃蟹的人，面对螃蟹丑陋的体态，坚硬的外壳，内心必然会无比挣扎：它有毒吗？能吃吗？好吃吗？弱者畏而却步，勇者挺身向前。
等到有人鼓起勇气，做出尝试，会发现煮熟的螃蟹鲜美可口。
于是，人类便走出了原先的饮食舒适区，向新的领域迈出了一大步。
这也是我们要走出舒适区的原因——大胆探索，勇于前进，不仅可以提升个体的能力，也可以增进群体的福祉。
2023高考语文押题作文精彩4篇
2023高考语文押题作文精彩4篇2023高考语文押题作文篇一人的审美各不相同，因此无论是阳春白雪还是下里巴人，都自有其美之处。
但人们对“丑”的界定近乎一致，丑陋、有瑕疵的事物似乎总会受到大众的鄙弃。
因此，人们善于从美中发现不足，却不善于从不足中发现美。
而我恰恰认为，精确的审美趣味在于能够在许多不足之中发现出一点美。
林黛玉在一次行令时曾说，李义山诗晦涩难懂且好用典故，因此不免入了迂腐书生之流，但自己唯独爱一句“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”。
李诗语言婉转、多化用典故，这是其特点，甚至也可说是其不足。
但黛玉偏偏从这不足之中相中了一句“留得枯荷听雨声”，可见其审美情趣之高。
黛玉曾多次葬花、哭花，在世人看来落花实在不是美丽之物，而她却生出对落花的怜惜之情，其审美趣味由此也可见一斑。
再讲至李义山这句诗。
世人眼中的荷虽是纯净的，但枯荷蓄积淤泥、招来飞虫，确实不是什么惹人怜爱之物。
但李义山却能从这“不美”之中寻出一些“美”来。
仔细想来，留半塘枯荷听秋雨打落的声音，似乎颇为享受，诗人的情趣在这寥寥七字中已跃然纸上。
黛玉从这句诗中发现李义山诗歌不足中的一点美，李义山则从雨打枯荷中发现枯荷不足之中的一点美。
黛玉的审美趣味可谓高，而李义山较之于她，又将高出数倍。
当下人们都缺一点从不足中发现美的情趣，而古人较之我们要好得多。
不难发现，伟大的艺术作品几乎都来自于古人，断臂的维纳斯、无头的胜利女神像、烧毁的《富春山居图》……即使他们残缺不全，却依旧能在历史的长河中熠熠生辉。
反观今天，越来越多的完美主义者极力追求完美，甚至不惜一切代价，但往往只会陷入迷失的泥潭，连自己也不知道所追求的完美究竟是什么。
追求残缺美的人往往会走上另一种极端。
马未都曾在文章中指出，现在不乏人为毁坏成对的艺术品，使之成为孤品而炒高价格的现象。
审美趣味一旦沾染了金钱的味道就显得低劣了。
曾有人认为《诗经》中最美的一句当数《采薇》中的：“昔我往矣，杨柳依依。
2012年下半年高三第一次月考 走出小屋
阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。
请你联系生活，展开联想，进行构思，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。
【优秀学生作文】走出小屋（38分）高三7班陈卓霓我们都有一个属于自己的小屋，在这里，我们尽情哭泣，用力欢笑，别人管不着。
但请不要遗忘，小屋外偶遇的小意外，或是小屋外角落的小美景，所以，现在，请走出小屋，给自己的人生画上不一样的色彩。
走出小屋，因为这个世界总有许多角落的小美景。
“生活不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
”匆匆行走于道路的人们，何时才会发现，路边优雅的小雏菊？急促奔走于公路的人们，何时才会发现，路边葱绿的小树木？常常卧居于小屋的人们，何时才会发现，屋外起舞的蝴蝶们？法国著名画家米勒，就是一个尚于捕捉身边影？的人。
路边稻谷田，他的笔会不由自主地落在洁白无瑕的画纸上，熟悉地为田中的拾穗者描一妆容，使之成为一幅流传千古的名画《拾穗者》。
角落的美景，需要我们的发现，所以现在，请走出小屋。
走出小屋，因为这个世界总有许多偶遇的小意外。
“人生就好像一盒巧克力，你永远不知道，下一颗是什么颜色。
”有谁敢给自己的未来断言些什么？我想没有人吧！就像经济危机，说来就来，给我们这些毫无准备的人一击沉重的打击。
如果当年在美国哥伦比亚大学的李开复没有接触到计算机课程，而是整天在政治科学的教室里打盹，那么这个世界将会少了一个电脑天才。
如果李灵没有接触到山里的贫困孩子，而是完成学业到城市里就业，那么这个世界将会少了一个天使教师。
我们的人生需要许多偶遇的意外，所以现在，请走出小屋。
走出不屋，给我们的人生画上不一样的色彩。
楼梯下簇拥的小蘑菇，需要我们不经意的遇见，也许此时会发现自己的人才如此幸运多彩。
打开大门吧！也许不知道将面对的是什么，也许不晓得将得到的是什么，再也许不清楚将感悟的是什么。
但，人的一生如此渺小短暂，如果不加以好好利用，那是不是很浪费呢？正如一句名言说的好：“我们不可以改变人生的长度，但我们可以改变人生的厚度和宽度。
2024届高三语文写作练《“走出去”》话题作文题解及例文
2024届高三语文写作练《“走出去”》话题作文题解及例文【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作“出”是人生的一个方向，“出”是走出家门，走出校门，走出自己之前的舒适区……走出去，你才会有阅历，有沉淀，有气质；走出去，才能与世界同呼吸、共发展、齐分享。
当然，走出去也是有风险的，收获可能要以选择为前提，甚至以舍弃为代价。
对于“走出去”这个话题你是如何看待的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，明确立意，自拟标题，文体不限；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】这是一道引语式的材料作文题。
材料首先从个体角度强调“走出去”的价值；既而从国家、民族等更高的层面说“走出去”的价值；之后又指出“走出去”有一定的风险，隐含着不走出去这一相对的概念。
从表面上看“走出去”有风险，不走出去相对安全，但从“收获”“前提”“代价”等关键词来分析，材料的情感和价值倾向，仍然是在鼓励“走出去”。
所以，最符合题目意图的立意方向是认同“走出去”的观点。
可以分析为什么“走出去”，怎么“走出去”；也可以正反对照来写，辨析“走出去”和不走出去之间的关系；还可以在“走出去”和不走出去之间找到一个平衡点。
当然，如果反弹琵琶，认同不走出去，也是可以的，但还不够切题，只能作为合题立意。
具体写作过程中，我们可以通过补充成分的方法将“走出去”的概念具体化，如写清楚“从何处走出去”或“走到何处去”，这样构思也更容易突破文体的限制。
【立意】方向示例：1．突破自我走出去。
2．在走出去中看到更强大的自己。
3．找到走与不走的平衡点。
4．走或不走都要以适合自我为标准。
【例文】走出去：从必须到勇敢人生有多种选择：或三五好友“悟言一室之内”，或一人独坐焚香竟夜读书，不能说不会增长阅历，陶冶性情，增添气质；但是走出去，与世界“同呼吸，共发展，齐分享”则是另一番广阔的天地。
二者不能相互代替。
走出去是另一种陶冶和沉淀。
尤其是青年，必须走出去，勇敢走出去。
走出小屋(学生习作)
走出小屋高三（9）班陈玉莲每个人心中都有这么一间小屋，它静谧而安全，是只属于自己的一片小天地，这间小屋为我们遮风避雨的同时，也使我们错过了屋外的美丽风景。
因此，有时候我们必须走出小屋，看看屋外的大千世界。
小屋虽好，但毕竟只是一个宇宙中的小天地。
走出小屋，你会发现世界原来如此广阔。
走出小屋，自力更生，寻找人生的方向。
杨澜在大学毕业后去多个单位应聘，但都以一个理由被拒绝。
她回到家后对父亲撒气“：您为什么不让您的学生找点关系？”而父亲只是问了两个问题：你是不是已经成年了？你是不是接受了高等教育？杨澜无言以对，她知道她不能永远待在父亲帮助的小屋里，她必须走出去，自己去尝试、去闯。
终于她凭着自己的努力创造出不凡的成绩。
有父母帮助的小屋固然可以让我们遮挡许多风雨，但一旦成年就意味着成人，也意味着自立。
杨澜和她的父亲都深知只有走出依赖父母的小屋，勇敢去尝试，人才会进步。
小屋外的阳光和风雨都必须由自己出去走才会有体验，人才有可能成功。
走出小屋，超越自我，努力再创辉煌。
《哈利·波特》电影中的主演丹尼尔·拉德克利夫因扮演哈利·波特这一角色有近2000万英镑的收入。
今年年满18岁的他因此荣登英国少年首富的宝座。
但与众多有钱人不同，功名、财富双收后的他选择转行，走出已建成的“功成名就”的小屋，超越自我。
他尝试话剧表演，甚至不惜裸体亮相，饰演少年马夫。
他不希望自己永远停留在哈利·波特的小屋里，他走出小屋，超越自我。
小小年纪的他已凭着过人的天赋和不懈的努力取得成功，建造了一间安逸的小屋。
但他并不满足现状，不甘心待在哈利·波特笼罩下的小屋中。
他走出小屋，发现尽管有门槛、有泥污，但更多的是小屋内没有的美丽鲜花以及明媚阳光。
我相信，走出小屋，他会找到更广阔的天空。
小屋很安全，但我们应该居安思危，走出小屋，才会发现小屋外的世界充满阳光。
走出小屋高三（10）班梁逸茵在陡崖上松柏不因身处险境而停止生长，而是不断向上生长是为了更接近阳光；在鸟窝里德雄鹰不因生活舒适而停止飞翔，而是不断向天空展翅是为了飞得更高……而人类呢？在社会生活上，我们不要安逸享受在小屋里，而是要像松柏、雄鹰一样让生命更充实。
走出小屋2013
•
下了楼，妈妈牵着我的手：“小心踩水沟 里！”我望着妈妈，月光中的妈妈甚是温柔。 “我……考试没考好！”我的手心渗出了汗，妈 妈一怔，我心里一惊，妈妈会生气吗？会因此难 过吗？会……？“原来如此！不是说了吗，不急， 怎么能让一两次失败打倒呢！”我放下心来，似 乎觉得不是那么压抑了。 • 天空似一块纯黑的天鹅绒，风阵阵吹来，我 又开始找纸巾准备擦鼻子。妈妈似叹了口气： “你的鼻炎什么时候能好呢！去药店再买点药水 喷喷吧！前几天看你不停地擦，怕是头疼得厉害 吧？上学是苦，但也要照顾好自己身体好是最重 要的！”我默默地听着，心里十分感动，恼人的 黑暗已被阳光驱散，心在小屋中似找到了出门的 方向。
妈妈担忧地望了我一眼：“怎么了？今天有超 市开张，过会儿我带你去逛逛！”轻轻握了握我 的手，妈妈便向厨房走去，开始准备晚饭。手中 残余的温暖让我贪恋，心中竟有了一丝丝的轻松， 但随之而来的是更沉重的罪恶感。 • “多吃点！这茄子可是专门为你做的！”妈 妈不住地夹菜，见我没什么反应，沉默了一会儿， 小心地问道：“是在学校不顺心吗？”“没什 么。”我低头扒着饭，不敢说出口。“有什么就 要说出来，不和妈妈说还能和谁说呢！高三压力 是大，别急，慢慢来！”一缕阳光洒入困住心的 小屋，把被泪水浸湿的心照得温暖起来。
• 欣赏 • 朱 倩 • 阳光中飘浮着细小的灰尘，散发出融融的暖意。落 在钢琴黑色的琴身上。久病初愈的她终于又坐到了钢琴 前，伸出一双有些僵硬的手，触碰上略带凉意的琴键， 尝试着弹出一串音符。仿佛是刚刚学走路的孩子，简单 的一段音乐笨拙地跌了好几下。正在阳台上晾衣服的母 亲并未觉察到什么，偶尔一转头，才注意到刚刚恢复健 康的女儿又回到了钢琴前，欣慰地笑了。 • 她有些懊丧地胡乱拍打几下琴键，停了下来，看着 阳光在钢琴上反射出的是完全不同的光芒，尤其是在那 样宽敞的演奏大厅，在台下坐着那么多音乐界名流的演 奏大厅。
2024年高考语文押题：走出困境,需自强与关怀
2024年高考语文押题：走出困境，需自强与关怀
阅读下面材料，按要求作答。
人，不可避免的会有痛苦，烦恼，甚至绝望的时刻，走出困境，拥抱希望，不仅需要亲朋的关心与爱护，鼓励与帮助，也需要自己的努力与智慧，汗水与坚持。
请根据以上材料，写一篇不少于800字的文章。
要求：自选角度，自拟题目，自定文体。
【分析】本题考查材料作文的写作能力、这是一道引语式的材料作文题。
材料主要讲人想要摆脱痛苦、烦恼，走出困境和绝望，既需要亲朋的关心、鼓励与帮助，也需要自己的努力、智慧，汗水与坚持。
也就是说，别人的关心与自己的努力、坚持是摆脱痛苦，走出困境不可缺少的。
从材料来看，人想要摆脱痛苦，从困境中走出来，亲朋好友的关心与爱护，鼓励与帮助是不可缺少的，当然，一个人想要走出困境，只有亲朋好友的帮助是不够的，更重要的还要靠自己，只有自己有想要走出困境的意愿，才可能有更强的动力支撑自己走出困境，战胜困难。
史铁生在母亲的支持下从痛苦中走了出来，但是，如果没有自己的努力，可能在写作中闯出一条道路也是困难的。
人更多的时候靠的是自救。
因此，写作的时候，需要结合上面所谈的两个方面。
比如，开篇表明观点：人想要走出困境，离不开亲朋的鼓励，更离不开自己的努力和坚持。
文章主体可以分成两个部分来写，第一部分写亲朋的鼓励，第二部分写自己的努力和坚持。
在这里可以选择一些典型的事例作为论
第1页共4页。
2023年高考作文押题：“宅”出来的精彩
2023年高考作文押题：“宅”出来的精彩
题目：“宅”出来的精彩。
要求：写一篇记叙文，不少于800字，不得出现真实人名等相关信息，不可抄袭和套作。
【分析】本题考查学生的写作能力。
本题属于命题作文，作文的题目是：“‘宅’出来的精彩”。
“宅”这样一个话题，不同的人会有不同的看法，谈自己的认识与思考，要结合自己的切身体会。
首先要审准题意，比如“‘宅’在家里可读书可上网，自由自在”；“‘宅’得太久，足不出户，容易与社会脱节”；“‘宅’有‘宅’的乐趣，但也要走出去看看世界”等。
可以抓住一种看法谈自己的认识和思考，或赞成，或反对。
“宅”的积极意义在于：对于个人而言，它充分尊重个人个性发展的需求，排除干扰，沉潜精进；对于社会而言，它促进了多元的互联网产业的发展，给社会创造了丰富的文化和巨大的财富价值。
“宅”的消极意义在于：使人们远离正常交流，脱离社会，逃避生活。
“宅人”很少与社会沟通交流，往往与社会脱节，他们所选择的生活方式会让他们无法了解复杂的社会，不擅长同他人在事业上合作，更会使得个人性格孤僻。
也可以综合起来谈自己对“宅”的认识和思考，全面辩证地论证“宅”，“宅”因人、因事、因时而异。
写作时，要善于从现象看到本质，由个别联系到一般，从而论证“宅”对于社会的积极影响和弊端。
本次作文要求写记叙文，要描写“宅”的具体事件，描写“宅”的
第1页共5页。
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语文年高考作文:走出小屋（考前押题)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ【语文】2013年高考作文：走出小屋（考前押题４2)【金题回放】阅读下面的文字,按要求作文。
走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。
请你联系生活,展开联想,进行构思,自定立意,自拟标题,写一篇不少于8００字的议论文或记叙文。
不得抄袭。
【审题指导】这是一个给意象且富于象征意义的作文题。
审题有“小屋”“窗外蝴蝶”以及我“走出”三个元素。
“小屋”代表什么呢？可以是封闭、禁锢的，少了色彩的生活。
“美丽的蝴蝶”则表现为一种大千世界的美好，一种牵引人去追逐的美好。
命题的走向是,人在美好事物的引领下,走出自我的世界，进而有美好的追求。
审题不能只顾一头，或只谈追随美好,或只谈打破禁锢。
如此，审题就会偏离题意。
要整体看待“蝴蝶”对于人的影响，因而得以离开原有的封闭、狭小的世界,走向更为宽广的大自然、大社会,并作相关的社会、人生的深入讨论。
文字寓意浅显,围绕“开”“囚”“放飞”“常规”“套子”等角度来写,都符合题意。
你可以从小处立意写人:“放开心灵，与外界沟通”、“小屋为封闭，蝴蝶唯美,走出小屋,去寻找美丽、自由”“打破牢笼，追求自由”;也可以从大处立意写国：“要抛弃闭关主义，实施改革开放”“走出去,请进来”。
还可以嬗变为“读书”话题写：“走出铁屋子,读社会这本无字书”“打开方塘，引进活水”总之命题人是引导学生要走闭塞，投身社会，追求美好，不要自我禁锢!此题难点不在于把握题意,而在于如何避免平庸,如何写出新意。
反向立意，把“一只美丽的蝴蝶”理解为“美丽的诱惑”，生发出“坚守自我,拒绝诱惑”的感想，固然有标新立异的效果，也不违反作文要求（却不是最佳立意)，但从应试训练的角度来看,除非有很好的构思和语言表达能力，否则还是按照材料的主旨和倾向来立意更为妥当。
在缺乏新颖独特的内容和富有意味的生动细节的情况下，很难写出高分之作,一般来说,是比较乏味的，分值要低一个档次。
要追求独特,要高人一等，可以在角度、题材、结构、语言等方面下工夫。
【佳作示例】走出“小屋”犹记得小学课本有一篇课文叫《坐井观天》。
它讲的是一只常年呆在井底的青蛙嘲笑向它描述外面世界有多广阔的小鸟,尽管小鸟苦口婆心，但在青蛙的意识里，小鸟根本就是在胡诌乱语,青蛙觉得外面的天空也就只有它能看到的井口那么大，何来广阔可言呢？最后小鸟无奈,也只好拍拍翅膀飞走了，徒留那只执迷不悟的青蛙在那坐井观天。
当初看到这个故事时,我认为那只青蛙可真笨。
天空这么大，一个小小的井口怎么可以跟它比呢?可它却傻傻地认为那一方井口就是它的全世界：这可真是悲哀到了极点!可随着时光飞逝,我一天天地成熟懂事。
再去回看这个故事时,心底对青蛙最初的嘲笑慢慢转化成了怜悯。
其实它没有错,因为从它出生之日起,就一直待在井底从未离开过,所以对于它来说外面的一切都是陌生而又虚幻的。
一口井就构成了它的整个认知世界,它的愚蠢与它的悲哀在于它一辈子都无法跳出那口囚禁它的井,所以它的结局也就注定它只能死在自己的自以为是的理论里。
我们人又何尝不是这样呢，习惯了套板效应,习惯了定向思维,也习惯了一向的自以为是，所以身边那些偶尔出现的真理，就在我们这些自以为是的习惯里被抹杀得不留痕迹了。
一个人毕生的悲哀在于他从来都无法正确认识好自己。
长久以来的认知习惯就形成了固步自封的生活态度，我们如果不能正确理智地接受外来事物的发展与改变,最终也会变成一只可笑又可怜的“青蛙”。
然而,庆幸的是毕竟不是所有人都是坐井观天的青蛙。
终于有人跳出来了：他们揭竿而起，反抗朝廷;他们剪掉辫子,不拘于世俗;他们呼吁，学习科学，发扬民主；他们呐喊，摆脱枷锁，建立中华。
尽管代价是惨重的，抛头颅，洒热血,甚至举家被杀，……可最终是成功的，就是因为他们的带领，中国走出了那间铁屋子,用独立自主的新姿态向世界庄严宣告着中国的新生。
我们是这大千世界的小小一员，我们有我们固有的思维习惯,暂且不论那些习惯的正确与否,我们要做的是不要被那些固有的思维套死,要积极地面对世界的变化，并且让自己尽快地适应这些变化。
走出小屋,因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。
我们也要走出那个思想的“小屋”，就可以发现千万只的“蝴蝶”，不,也许不仅仅只是“蝴蝶”而已,还有蓝天白云……走出“小屋”，世界更美好。
【点评】符合题意，中心明确。
考生将“走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过”解读为“突破习惯的束缚”，而“突破习惯的束缚”会使”世界更美好”，此种立意符合命题要求且具有时代色彩。
内容丰富，思想深刻。
文章援引“坐井观天”切入,围绕“习惯”论述,对其表现和危害进行具体分析,先个人,后国家,旁征博引,思路清晰，立意深刻。
语言富有表现力。
一是比喻恰当,如“就是因为他们的带领，中国走出了那间铁屋子”，形象地表现了作者对对革命先驱率领人们推翻封建帝制,建立新中国的赞美之情;二是比拟精当,如“然而，庆幸的是毕竟不是所有人都是坐井观天的青蛙。
终于有人跳出来了”,一个“跳”字,活画按捺不住、敢为人先之态，正确传神;三是多用整句，如“习惯了套板效应，习惯了定向思维，也习惯了一向的自以为是”“习惯了见面鞠躬下跪，习惯了留着一头繁琐累人的长发,习惯了“三寸金莲”的束缚”“他们揭竿而起，反抗朝廷;他们剪掉辫子，不拘于世俗;他们呼吁，学习科学,发扬民主……”等排比句的大量运用,丰富了文章的内涵,增强语言的气势。
文章不足是入题太慢，举例局限于中国。
为心灵开一扇窗即使我被囚了，也要为心灵开一扇窗，让心灵去看美丽的蝴蝶。
——题记笼里的鸟儿没有快乐，因为没有飞翔的自由;湖里的积水没有生机，因为没有奔流的激情；静坐的人儿没有笑声,因为没有欢快的呼吸;将自己囚在屋里的人永远也不知道外面的世界,宛如桃花源记所说“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋”；当你打开一扇门时,你才知道外面的世界更精彩，走出小屋,也就有了更美的人生。
关在屋里永远不会快乐。
我们为什么不喜欢去蹲监狱，因为那里没有自由。
为什么聪明的你没蹲监狱而愿意呆坐在家中不出门，因为外面雾重风高。
这不能不令人深思。
社会是发展了,科技是迅猛进步了,电脑是快普及了，但我也发现在现代会笑的人却少了。
有了互联网，我们舍得一天１0多个小时坐在电脑旁边,老年人看看电视，中年人炒炒股票，少年人玩玩游戏，都是将自己关了起来，与世界隔了开来,就是舍不得去外走走!尤其是我们少年习惯了网络,爱上了游戏,除了上学，就不再出门，森林也许只在书上见,河流也许只在网上查过，至于什么彩虹如何形成,知道的人恐怕就更少了？为什么要关在屋里,也许是家长呵斥你在家学习;为什么要关在屋里,也许是你自己不想出去;为什么要关在屋里,也许是不喜尘世的繁杂……关在屋里，不能放开自己的心灵，郁郁寡欢,不思进取,精神颓废,萎靡不振，最终走向极端,庞涓、周瑜、海子的人生悲剧以给我们敲响了警钟，朋友，外面的世界很精彩,出出走走吧，为何不走去屋外寻找生命的真谛呢？因为走了出去，我们才有了诗人。
想想李白不愿束缚，向往自由,他走出了唐都之门,寄情山水,去看“飞流直下三千尺”的瀑布，去跨“难于上青天”的蜀道，去结“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的知已,才成为伟大的浪漫主义诗人。
因为走了出去,我们才有了画家。
想想徐悲鸿跨出国门,冲突中国传统作画,将中国画与西方美术融为一体,才有了马的奔腾。
因为走了出去，我们才有了大医。
想想大医陈晓兰，冲出潜规则的牢笼,为患者鼓与呼,才有了医药收费的合理。
可见一个人只有冲破束缚、走出“小屋”、亲近自然、心忧天下，才能成就辉煌的业绩,才能谱写美好的人生。
因为走了出去，国家才得以昌盛。
封建王朝的闭关锁国政策,国家关在了笼子里,技术落后了,生产落后了，落后就挨打，割地赔款为中华民族抹了耻辱的一笔。
以史为鉴，实行改革开放，让人民从屋里走出来,让国家从圈子里走出来去与世界交流,才有了今日的“嫦娥一号”绕卫星,才有了“神七”太空遨游，才有了奥运胜利结束,才让中国屹立于世界东方。
走出小屋，屋外有一只美丽的蝴蝶,不开心的你会微微一笑;走出小屋，屋外有一只美丽的蝴蝶,不开怀的你会游目骋怀;走出小屋,屋外有一只美丽的蝴蝶,你会觉得生活不再是一个小圈子。
即使不能出去，也要将心灵先开一扇窗,通通气，让被囚的心舒一口气。
（115０字)【点评】这是一篇高分作文,究其原因，文章文质皆美:文章立意深刻。
“凡为文以意为主，以气为辅，以辞彩章为之兵卫。
”“意”即意念，指思想内容。
思想内容是作者立言之本意，它是衡量一篇文章的首要标准。
本文就是这样一篇思想内容深刻的好文章。
纵观本次作文,考生思路闭塞,走不出“小屋子”，大多局限于个人角度来谈，而该文的作者却由个人应该走出小屋谈到国家走出“小屋”，写人之所未写,言人之所未言，可谓“意全胜者”。
文章文采飞扬。
“言之无文，行而不远。
”作者在注重立意深刻的同时,也苦心经营文章的形式,在遣字造句及某篇布局方面颇具匠心。
文章综合运用排比、对偶、比喻、引用等多种修辞,尤其是大量的排比句贯穿全文,或用以引出下文，或用以列举现象，或用以铺陈事例，或用以总结全文，读来语言唯美，气势磅礴。
行文多处正反对比论证，大增文章的说服力。
思想内容是统帅,艺术形式是兵卫。
希望大家为文时正确处理两者关系,写出文质皆美的文章来。
走出小屋，走向自然因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过，人应当走出俗世的小屋，于自然的世界里辟一处不染纤尘的花园。
１８世纪,瑞典有个自然之子林奈,从小喜爱奇花异草，他走出了乡村牧师的父亲为他安排好的未来生活的小屋。
他神学课不及格，却坚持为自己辟一块空地、一个花园。
他曾彻夜不眠地守候在牵牛花身边，而浑然忘记了俗世。
在他看来，自然的花开花落是多么地生动有趣！每发现一种植物，他都会由衷地喜悦。
最终,一生与花草树木为伍的林奈，成为现代生物学分类命名的奠基人。
两百多年过去了，林奈对于牵牛花的守候仿佛成为了一则神话。
现时社会的人们画地为牢,日益失却了自然，甘愿心为形役,无暇在唯美的花朵前停留,每与大自然奇妙的失之交臂。
连尚无衣食之忧的青年,也会受俗世小屋的挤压，或者太忙或者太懒,回到家就急急掩上窗帘,也就掩去窗外的牵牛和蝴蝶,又何谈做一个自然之子呢？时代进步了,生活物质堆满小屋的同时，我们却倍感困惑了。
我们忘却了窗外的世界，更忘却了其实自己也可以和窗外那只蝴蝶相飞翔,和篱前那朵牵牛相守候。
191２年的一个春天,一位年近半百的教授在授课。
一只美丽得让人不敢直视的知更鸟飞落教室窗台,不停欢叫。
它通体蓝羽,只有胸口带着浅黄色的绒毛。
许久，教授转向学生,轻轻地说：“对不起，同学们，失陪了，我与春天有个约会。
”他迈着轻快的步子，走出了哈佛校园。