资料分析知识点全梳理
行测答题技巧：资料分析题重要术语汇总.
行测答题技巧:资料分析题重要术语汇总一、增量(增长量、增速(增长速度、增长率与增幅增量:增长的绝对量(也作增长量 =末期量-基期量增速:增长的相对量(也作增长速度=(末期量-基期量÷基期量增长率:其严格含义为增量与基期量之比。
从数学计算式上看,与增速的计算式相同。
增幅:即增长的幅度,一般即理解为增长的相对幅度(即增速。
在有特殊说明的情况下,也可理解为增长的绝对幅度(也即增量。
【例】某地区去年的人口为45万人,而今年的人口为54万人。
则今年该地区人口的增长量为9万人(=54-45,增长率为20%[=(54-45÷45×100%]。
类似的,可以定义减少量、减少率、减幅等概念。
减少量=基期量-末期量减少率=(基期量-末期量÷基期量【例】某地区前年的人口为50万人,而去年的人口为45万人。
则去年该地区人口的减少量为5万人(=50-45,减少率为10%[=(50-45÷50×100%]。
从减少量和减少率的定义容易发现,所谓减少了5万人,即增加了(-5万人;减少率为1 0%,即增长率为(-10%。
二、同比与环比同比:与上一年的同一期相比。
环比:与紧紧相邻的上一期相比。
【例】如现期为2008年8月,则同比指相对于2007年8月的变化,环比指相对于2008年7月的变化。
特别强调一点,相对于2008年1月,其环比指相对于2007年12月的变化。
三、百分数与百分点百分数:n%,即n/100。
【例】某国去年粮食产量为150万吨,今年粮食增产了30万吨,则今年粮食增产20%(=3 0÷150×100%。
百分点:n个百分点,即n%或n/100(注意百分点不带百分号。
【例】某国今年粮食增产20%,去年增产了12%,则粮食的增长率提高了8个百分点(20-12=8。
【注】实际量之间的比较一般用“百分数”表示,需要先相减后再除以基期值(即增长率;增长率(或比例之间的比较一般用“百分点”表示,只需要直接相减即可,不需要再除以基期值。
资料分析讲义(公务员考试
文字型材料, 30%
柱状图, 13%
饼图, 9%
图形型材料, 27%
表格型材料, 43%
趋势图, 5%
第二讲：统计术语
一、增量（增长量）、增速（增长速度）、增长率与增幅 增 量：增长的绝对量（也作增 长 量）＝ 末期量－基期量 增 速：增长的相对量（也作增长速度）＝（末期量－基期量）÷基期量 增长率：与增速的计算式相同。 增 幅：与增速的计算式相同。 【例】某地区去年的人口为 45 万人，而今年的人口为 54 万人。则今年该地区人口的 增
初步测算，全年能源消费总量26.5 亿吨标准煤，比上年增长7.8%。煤炭消费量25.8 亿吨， 增长7.9%；原油消费量3.4 亿吨，增长6.3%；天然气消费量673 亿立方米，增长19.9%； 电力消费量 32632 亿千瓦小时，增长14.1%。主要原材料消费中，钢材5.2 亿吨，增长17.4%；
少率为10%，即增长率为（－10%）
二、百分数与百分点
n
百分数：n%即
100
【例】某国去年粮食产量为150 万吨，今年粮食增产了30 万吨，则今年粮食增产20% （30÷150×100%）
百分点：n 个百分点，即n%即 n （注意百分点不带百分号） 100
【例】某国今年粮食增产 20%，去年增产了 12%，则粮食的增长率提高了 8 个百分点 （20%－12%＝8%）
【材料四】 “明显关键词型”文字材料
2007 年，我国七大水系的408 个水质监测断面中，有50.0%的断面满足国家地表水Ⅲ 类 标准；26.5%的断面为Ⅳ～Ⅴ类水质；超过Ⅴ类水质的断面比例占 23.5%。与上年相比， 七大 水系水质状况无明显变化。近岸海域296 个海水水质监测点中，达到国家一、二类海水 水质标 准的监测点占 62.8%，比上年下降 4.9 个百分点；三类海水占 11.8%，上升 3.8 个百 分点；四 类、劣四类海水占25.4%，上升1.1 个百分点。未达到清洁海域水质标准的海域面 积14.5 万平 方公里，比上年减少0.4 万平方公里，其中，严重污染海域面积为2.9 万平方公 里。渤海严重 污染海域面积 0.6 万平方公里。全年平均气温为 10.1℃，比上年高 0.2℃。在 监测的557 个城 市中，有389 个城市空气质量达到二级以上（含二级）标准，占监测城市数 的69.8%；有152 个 城市为三级，占27.3%；有16 个城市为劣三级，占2.9%。在监测的342 个城市中，城市区域声环 境质量好的城市占6.1%，较好的占64.6%，轻度污染的占28.1%， 中度污染的占1.2%。
公务员考试资料分析大总结
资料分析公式及其术语：基期量=增长量增长率=现期量1+增长率=现期量-增长量； 隔年量=现期量（1+上期增长率）（1+上上期增长率）增量表示大小，是绝对量；增幅表示快慢，是相对量增长量=基期量⨯增长率=现期量-基期量=现期量1+增长率⨯增长率； 年均增长量=现期量−基期量年份差现期量大，增长率大，则增长量大，现期量所占的权重大增长率=增长量基期量=现期量基期量−1=增长量现期量−增长量； 增值率=增长率 年均增长率=√现期量基期量年份差−1<1年份差（现期量基期量−1）【实际值略小于估算值】 现期量=基期量⨯（1+年均增长率）年份差隔年增长率=(1+r1)(1+r2)(1+r3)(1+r4)-1同类事物增长量的增长率（已知基期增长率和现期增长率）=现期增长率⨯（1+基期增长率）基期增长率 -1上时期倍数=a 1+x%b 1+y%⁄= a b ⨯1+y%1+x% =上时期比重=上时期平均量； a 比b 多几倍=a/b -1；a 是b 的几倍=a/b增长量的倍数=a 1+x%×x%b 1+y%⨯y%⁄ = ax%by%×1+y%1+x%比重的变化幅度：已知今年比重a/b ，去年比重a b ⨯1+y%1+x%。
（各部分比重之和等于一）当部分增长率大于整体增长率时，比重上升；当部分增长率小于整体增长率时，比重下降。
同一整体中，各部分比重增长率加和等于零，即有的部分比重增加，有的部分比重必然减少。
今年比重比去年多几个百分点=a/b - a b ⨯1+y%1+x%。
= a b （x%−y%1+x%）翻番：a 翻n 番后 = a ⨯2n 拉动增长……百分点（单位：百分点）： 部分增长量整体上期总量×100%贡献率（可正、可负、可零）：部分和整体同时都在增长，部分的增长量占整体的增长量的多少 贡献率=部分增长量整体增长量×100% （各部分贡献率之和等于一）指数（单位：无）：指数大小不代表实际值大小。
常识资料分析知识点总结
常识资料分析知识点总结一、常识资料分析的概念及作用常识资料分析是指对所涉及的国民经济、社会发展和改革开放中的一些基本经济信息、数据、资料等进行有效的整理、分析、深入思考和判断。
其中所涉及的国民经济和社会发展以及改革开放中的资料信息主要包括国民经济发展、社会制度、生产关系、社会关系等相关的实证资料、数据统计等。
它通常是在国家部委、地方政府、研究机构等经济部门机构的相关资料库中所收集得来的，是以提高预测简单一些的信心和能力为目标，从根本上改变经济决策的科学依据。
常识资料分析的作用主要包括以下几个方面：1. 提高经济决策的科学性和准确性。
通过对各种资料信息、数据的集中分析和深入研究，在分析问题的基础上对经济问题的产生、发展、变化以及未来的趋势进行科学的判断和预测，从而为国家部委制定经济政策和社会发展战略提供了科学的依据。
2. 促进经济决策的科学化和专业化。
通过常识资料的分析，提高决策者对经济运行规律的了解，完善和优化国家的合理分工，协调生产、分配等各个方面的关系，提高国家和人民的整体经济效益，从而实现稳定国民经济和社会发展的目标。
3. 促进信息的广泛传播和交流。
常识资料分析通过专业的表述和分析，将所涉及的国民经济、社会发展和改革开放中的相关信息和数据进行系统的分类、编制和展示，实现信息的广泛传播和交流，提高社会各界对国家经济和社会发展的认识和关注。
4. 促进科学研究和专业技术的提高。
常识资料分析通过对各种经济数据和信息的分析研究，提高国家和人民对基础经济和社会发展的认识和了解，促进科学研究的深入和专业技术的提高。
二、常识资料分析的基本流程和方法常识资料分析的基本流程主要包括以下几个环节：1. 资料信息的收集和整理。
这个环节主要是通过国家部委、地方政府、研究机构等经济部门机构的相关资料库收集各种实证资料、数据统计等相关资料信息，并对其进行系统的整理和分类。
2. 资料信息的筛选和分析。
这个环节主要是对所收集到的资料信息进行筛选和分析，对其中所包含的各种信息和数据进行分类、编制和展示，提高对国民经济和社会发展的认识和了解。
国考之资料分析总结和解析
资料分析一、现期比重多。
1.三量关系2017年 1～4月份，全国社会消费品网上零售额 19180亿元，同比增长 32.0%。
其中，实物商品网上零售额 14617 亿元，增长 25.9%。
在实物商品网上零售额中，吃、穿和用类商品零售额分别增长 19.3%，18.4%和 29.5%。
【例 1】（2018 山东）2017 年 1～4 月份，实物商品网上零售额占社会消费品零售总额的比重约为：A.12.9%B.29.4%C.53.6%D.76.2%【解析】例 1.时间 2017年 1～4月，为现期，出现“占……比重”，判断为现期比重问题。
主体为“社会消费品零售总额”，列式：14617/113102，选项差距大，截两位，首位商 1，对应 A项。
【选 A】【注意】1.目前题库正确率仅有 32%，本题不难，但正确率比较低，本题错选 C、D项比较多。
2.定位为“全国社会消费品网上零售额 19180 亿元，同比增长 32.0%”，错选D项（关键词坑）。
3.有同学定位表格 4 月数据 27278，错选 C 项，实际问题时间为 1～4 月，而非 4月（时间坑）。
【例 2】（2019河北）2019 年 1～2月，采矿业营业收入利润率约为多少？A.11.1%B.12.3%C.13.2%D.15.3%【解析】例 2.时间 2019 年 1～2 月，为现期问题，问利润率，判断为现期比重问题。
定位表格材料，列式：701.5/6308.4，如果对数据比较敏感，发现分子、分母刚好有9倍关系，则原式≈1/9≈11.1%，对应A项。
如果对数据不敏感，对比选项，选项次位差=首位，截三位计算，701.5/631，首位商 1、次位商 1，结果 11 开头，对应 A项。
【选 A】【注意】资料分析中，利润率=利润/收入，如果除以成本，会错选 D项。
2018 年上半年，全国移动互联网累计流量达 266 亿 GB，同比增长 199.6%；其中通过手机上网的流量达到 262 亿 GB，同比增长 214.7%。
行测资料分析知识点
资料分析知识点一、知识点1.百分数与百分点百分数（百分比）：表示数量的增加或减少例如：比过去增加了40%，设过去为100，则现在是100×（1+40%）=140比过去降低了40%，设过去为100，则现在是100×（1-40%）=60降低到原来的40%，若原来是100，那么现在就是100×40%=40注意：占、超、为、增的区别。
“占计划的百分之几”用完成数除以计划数乘100%，比如计划为100，完成60，占计划就是60%；“超计划的百分之几”要扣除基数，比如计划100，完成120，超计划的就是用（120-100）÷100×100%=20%计算；“为去年的百分之几”，就是等于或者相当于去年的百分之几，比如今年完成256个单位，去年为100个单位，今年为去年的百分之几就用256÷100×100%=256%计算；“比去年增长百分之几”应扣除原有基数，比如去年100，今年256，算法就是（256-100）÷100×100%，比去年增长156%。
百分点：指速度、指数、构成等繁荣变动幅度。
例如：工业增加值今年的增长速度为20%，去年增长速度为15%，今年比去年的增长幅度提高了3个百分点。
今年物价上涨了5%，去年物价上涨了10%，今年比去年物价上涨幅度下降了5个百分点。
2.倍数与翻番倍数：两个有联系指标的对比。
例如：某城市2000年的人均住房使用面积达到了15平方米，为1978年5平方米的3倍（15÷5=3）翻番：指数量加倍。
例如：国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，就是指2020年的国内生产总值是2000年的4倍。
翻N番应为原来数。
3.发展速度与增长速度发展速度：是反映某种社会经济现象发展速度的相对的指标，它是表明发展水平与基期发展水平之比，用来说明报告期水平已发展到基期水平的若干倍或百分之几，即说明社会经济现象发展变化的快慢，一般用百分数（以基数水平为100）表示。
行测：资料分析全部知识点思维导图(公务员、编制考试通用)
基期量＝现期量/(1+增长率)
现期量＝基期量×(1+增长率)
普通增长量＝现期量-基期量、基期量×增长率、现期量/(1+增长率)×增长率、现期 量/(n+1)，n是增长率化为特殊分数后的分母，增长率是负数时，n-1
增长量
年均增长量＝(现期量-基期量)/间隔年份
1.现期量大，增长率大，则增长量大
增长量大小比较（先用方法1，不行再用方法2，最后考虑方法3）
年均增长率大小比较：比较基期量和现期量的倍数关系即可
现期比重＝A/B
基期比重＝A/B×(1+b)/(1+a)
比重（部分/整体）
比重变化（今年与去年比，比重是上升还是下降）：只和增长率有关，部分增长率 ＞整体增长率时，即a＞b时，比重上升，反之则下降
比重差（今年与去年比，比重具体上升或下降了几个百分点）：先判断比重变化是 上升还是下降，然后选项要＜|a-b|，一般是选小的选项，选项非常接近时使用公式 （A/B）×|a-b|/（1+a）比较，求的是百分点
行测
资料分析
基期 基期量 现期 现期量
含义：现期比基期增长了多少，增长量有正负
增长量（有正负）
正的增长量：增长、上升某个具体数值 负的增长量：减少、下降某个具体数值
变化量：增长量的绝对值，是一个正数
年均增长量
关键词：年均增加 含义：增长量与基期量的变化关系，增长率有正负
增长率＝增速（有正负）
正的增长率：增幅/增长/上升...%、增长...倍、增加的速度
国内GDP＝三大产业GDP之和 恩格尔系数：食品支出总额占个人消费支出总额的比重，这个比例越低，反映生活 水平越高 基尼系数：衡量一个国家或者地区居民收入差距的指数，介于0-1之间，基尼系数 越小，收入差距越小 五年计划：十三五规划（2016-2020）、十四五规划（2021-2025） 企业亏损面：亏损企业占总企业的比重 利润率＝利润总额/主营业务收入 规模以上＝整体
资料分析知识点公式总结
资料分析知识点公式总结资料分析是一种通过统计学和概率理论来获得和分析数据的方法。
它主要用于对数据进行模式、趋势和关系的识别。
资料分析通常通过使用数学公式来计算各种参数和统计量，从而得出对数据的解释和预测。
在本文中，我们将总结一些常见的资料分析知识点和公式。
1. 中心趋势中心趋势是数据集中值的度量。
常见的中心趋势包括平均数、中位数和众数。
平均数是一组数据的所有数值之和除以数据个数。
其公式为：\[\bar{x} = \frac{\sum_{i=1}^{n} x_i}{n}\]其中，\(\bar{x}\)代表平均数，\(x_i\)代表第i个数据值，n代表数据个数。
中位数是一组数据中居中位置的数值。
如果数据个数为奇数，中位数为排序后的中间值；如果数据个数为偶数，中位数为排序后中间两个值的平均数。
众数是一组数据中出现频率最高的数值。
2. 离散度离散度用于衡量一组数据的分散程度。
常见的离散度包括极差、方差和标准差。
极差是一组数据中最大值和最小值的差值。
方差是一组数据与其平均数之差的平方和的平均数。
其公式为：\[s^2 = \frac{\sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2}{n-1}\]其中，\(s^2\)代表方差，\(x_i\)代表第i个数据值，\(\bar{x}\)代表平均数，n代表数据个数。
标准差是方差的平方根。
其公式为：\[s = \sqrt{s^2}\]3. 相关性相关性用于衡量两组数据之间的关系。
常见的相关性包括协方差和相关系数。
协方差是一组数据对之间的平均偏差乘积。
其公式为：\[Cov(X, Y) = \frac{\sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})(y_i - \bar{y})}{n}\]其中，\(Cov(X, Y)\)代表X和Y的协方差，\(x_i\)和\(y_i\)分别代表两组数据的第i个数值，\(\bar{x}\)和\(\bar{y}\)分别代表两组数据的平均数，n代表数据个数。
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资料分析知识点全梳理
——铜陵华图教育
距2017年国考还有近一个月的时间，这一个月也是备考的关键时刻，行百里者半九十，希望大家在最后一个月的时间里能有质的飞跃。
本文就国考容易拿分的资料分析部分进行梳理，相信会对大家梳理知识点，由点到面提供帮助。
广大考生都知道资料分析在行测中的地位非常重要，题量大、分值高，近年来不管是国考还是联考难度都有所降低，所以想在这部分拿满分较行测的其他模块要容易的多。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
主要考察的还是对材料信息的快速准确的提取和加工能力，这点从2016年真题即可看出，虽然仍然是20道题目但材料拆成了5篇，增大了阅读量，因此考生平时在做资料分析时注意结构阅读，找关键信。
看清楚题干，注意时间、关键主体和相关的统计术语快速找到对其定位，这个能力是基础一定要夯实。
接下来我们梳理下考点中的题型和知识点。
资料分析包括三大类题型：计算类、比较类和综合分析类。
每类题目有自己独特的解题技巧，但在你动笔之前一定要先看选项。
如果是简单计算类的题目一般找到相应的数据即可，为了节省时间不必动笔去画，能心算的尽快选出来，能省一秒你就多一分胜出的机会。
如果是需要计算的，我们还要记得分析选项之间的差距采用相应的估算、直除、插值、放缩、差分和公式法等;比较类题目很多都是纸老虎，很容易根据分数的性质直接排除两个选项，然后再剩下的两个里面选，方法用的较多的是化同法、差分法和直除法;综合分析类的题目一定要记住简单着手节省时间，行测考试很多题目不是你不会做，而是没时间做。
一般来说能直接找到原文信息的先看，不需要计算的比需要计算的要简单，一步计算比多步计算简单等，还要注意经常会设置的时间、运算、范围等陷阱。
资料分析的考点包括简单计算类，增长率、增长量相关，比重相关，倍数、平均数相关等的知识点。
简单计算包括简单计算、比较，包括读书排序、读数后一步计算、比较等，这类题目一定要细心，找清楚时间、关键词。
增长率、增长量相关是资料分析考试中的重要知识点，必考。
相关的题目包括基期量、现期量的求解、大小比较，间隔基期量、预计现期多少年等形式。
增长率包括求解、大小比较、混合增长率、年均增长率、间隔增长率、年均增长率、发展速度等，其中重点为增长率求解和大小比较，难点是混合增长率、平均数的增长率、年均增长率。
增长量相关的包括增量的求解和比较，一般计算增量会给我们常用特殊分数，直接用现期量除以一加增长率的倒数即可，如果比较增量大小题目给出现期量和增速差距大，可直接比较二者的乘积。
比重的考察也是国考的重难点，比较多的会让我们比较现期比重的大小、求基期比重的大小(估算)、计算比重变化(直接看部分和整体的增速大小，估
算，结合常识一般选数值小的)。
平均数和倍数相关的知识点和比重比较类似，要注意看清楚计算比较的是基期还是现期值。
通过上述的梳理相信广大考生对资料分析会有一个清晰的认识，可以结合华图网课和书籍多加练习，多总结，希望大家通过这一个月的冲刺能够成“公”。