浮力密度大小比较练习题速解技巧
浮力计算题型及解题技巧
浮⼒计算题型及解题技巧原创：浮⼒计算题型及解题技巧浮⼒的知识，对于初⼆的学⽣来说，难度较⼤。
下⾯阿辉⽼师把浮⼒这章的知识进⾏整合，通过⼏道浮⼒典型题的解析，总结出⼗⼆个解题技巧，帮助同学们快速准确掌握有关浮⼒的知识。
⼀、⽰数差法F浮=G-F只要题中出现弹簧测⼒计均可⽤此⽅法例1、⼀物体挂在弹簧测⼒计下，⽰数为10N，当物体完全浸⼊⽔中时，⽰数变为6N，则该物体在⽔中受到的浮⼒为。
变式1、若将物体⼀半浸⼊该液体中，则弹簧测⼒计的⽰数为。
变式2、该物体的密度为。
变式3、若把该物体浸没在另⼀种液体中，弹簧测⼒计的⽰数为2N ，则另⼀种液体的密度为。
解析：F浮=G-F=10N-6N=4N变式1：若物体⼀半浸⼊液体中，则浮⼒变为2N，根据F浮=G-F得F=G-F浮=10N-2N=8N，变式2：ρ=m/V=G/ g/F浮/ρ液g=Gρ液/F浮=Gρ液/G-F=10N×1.0×103kg/m3/10N-6N=2.5×103kg/m3或者分步做，先求质量，后求体积，再求密度。
变式3：因该物体在两种液体中均全部浸没，所以V排相同，所以F浮/ρ液g=F’浮/ρ’液g，所以G-F/ρ液=G-F’/ρ’液所以ρ’液=（G-F’）ρ液/G-F=（10N-2N）×1.0×103kg/m3/10N-6N=2×103kg/m3技巧⼀：⼀物体挂在弹簧测⼒计下，⽰数为G，当物体完全浸⼊某液体中时，⽰数变为F，则该物体的密度为Gρ液/G-F技巧⼆、⼀物体挂在弹簧测⼒计下，⽰数为G，当物体完全浸⼊某液体中时，⽰数变为F，当物体完全浸⼊另⼀种液体中时⽰数为F’则该液体的的密度为（G-F’）ρ液/G-F⼆、阿基本⽶德原理法：F浮= G 排=m排g=ρ液g v排例1、如图所⽰，体积相同的三个物体放⼊同种液体中静⽌，请⽐较物体所受浮⼒⼤⼩关系.例2、如图所⽰，体积相同的⼆个物体放⼊不同液体中静⽌，已知ρ甲>ρ⼄请⽐较物体所受浮⼒⼤⼩关系.解析：F浮=ρ液g v排，例1中ρ液相同，⽽三个物体在该液体中排开液体体积的关系V甲ρ⼄，所以两物体所受浮⼒⼤⼩关系为F甲浮>F⼄浮技巧三：某物体浸⼊某液体中，当v排相同时，ρ液越⼤，则F浮越⼤；当ρ液相同时，v排越⼤，则F浮越⼤例3、重为5N的⽔，可以产⽣的浮⼒为（）A.⼀定⼩于5NB.⼀定⼤于5NC.⼀定等于5ND.可以⼤于5N解析：要想做对这道题，⾸先⼀定理解阿基⽶德原理中V排的含义。
浮力计算题解题技巧
中考浮力计算题解题思路一.解浮力题的基本途径计算浮力一般有三个基本途径，每一个方法都有各自的适用条件，要做到准确掌握。
1 称重法：。
此公式适用于物体的密度比液体的密度大，为物体浸没液体中弹簧测力计的示数。
2 阿基米德原理法：。
此公式对任何受到浮力的物体都适用。
3 二力平衡法：物体漂浮在液面或悬浮在液体中时，，注意：悬浮时是浸没在液体中，；漂浮时，。
其中，称重法、阿基米德原理法、二力平衡法是常用的计算浮力的方法。
阿基米德原理法是最基本的方法，其它方法一般要与原理法联合使用，才能顺利圆满地解决浮力问题。
4浮沉状态判断法：○1物体悬浮：F浮=G物；ρ物=ρ液○2物体漂浮：F浮=G物；ρ物＜ρ液○3物体下沉；F浮＜G物；ρ物＞ρ液注意：1、3 4本质上都属于受力分析法，利用受力分析来计算浮力是解决浮力题更加常用的方法。
二.解题思路及步骤1. 审题抓住题目中的关键词语和信息，找出隐含条件，确定是哪一类问题，找出适当的公式。
如：看到“漂浮”“悬浮”“露出水面”“轮船在水上航行”等信息，确定用漂浮或悬浮法解题，列出相应公式：。
2. 对公式适当变形，如：可见，此类型题可以求的物理量(密度和体积)有四个：ρ液、v排、ρ物、v物，任意知道三个量，可求第四量。
三.典型例题例1. 在水中放入质量为5kg的木块，木块静止时有3/5的体积浸入水中。
求：（1）木块静止时所受的浮力。
（2）木块的体积。
(3 ) 木块的密度例2.如图甲所示，弹簧测力计下挂着一个实心圆柱体，将它逐渐浸入装有水的烧杯中，弹簧测力计的示数F随圆柱体下表面浸入的深度h的变化如图乙所示。
下列结论错误的是(g取10N/kg)A．圆柱体的质量为0.3kg B．圆柱体的体积为2.0×10－4m3C．圆柱体的密度为3×103kg/m3D．圆柱体刚好浸没时其下表面受到水的压强为400Pa例3.水池底部的排水口用重为1N、面积为20cm2的塞子塞住，放水至虚线处。
解题方法：利用浮力知识求物体或液体的密度
利用浮力知识求物体或液体的密度:1．对于漂浮的物体,浮力等于重力,而浮力F浮= ρ液gV排,重力G物=ρ物gV排,因F浮≈G物,只要知道V排与V物的关系和ρ液或ρ物就可求出ρ物或ρ液;例1：将密度为0．6×103kg／m3,体积125cm3的木块放入盐水中,木块有1／2的体积露出盐水面,则木块受到的浮力为____N,盐水的密度____________ kg／m3g取10N／kg解析：木块漂浮,所受浮力等于重力,F=G= Mg=p木Vg=0．6×103kg／m3×0．125×10-3m3×10N／kg=0．75N,盐水的密度：=×103kg/m32. 若,物体完全浸没在液体中,根据阿基米德原理,及称重法,可求出,又因为,此时,可得;根据此式,已知ρ液,可求出ρ物,已知ρ物可求出ρ液;液面升降问题的解法：1. 组合物体漂浮类型要看液面是上升还是下降,关键是比较前后两次物体排开液体的体积的变化;设物体原来排开液体的体积为V排,后来排开液体的体积为V‘排,若V’排>V排,则液面上升,若V’排<V排,则液面下降；若V’排=V排,则液面高度不变,又根据阿基米德原理知,物体在液体中所受的浮力,故,因为液体的密度ρ液不变,固物体的排开液体的体积取决于物体所受的浮力,所以只要判断出物体前后所受浮力的变化情况,即可判断出液面的升降情况;例1一个水槽内漂浮着一个放有小铁球的烧杯,若将小铁球取出放入水槽里,烧杯仍漂浮在水槽中,则水面将A．上升B．不变C．下降D．无法判断解析：铁球和烧杯漂浮在水中,装有铁球的烧杯所受的浮力F浮与烧杯和铁球的总重力平衡,则有：;把铁球放入水槽中,铁球下沉,铁球单独受到的浮力,；烧杯单独受到的浮力为;铁球放入水槽中后,铁球和烧杯所受浮力之和为F浮2,因此,烧杯和铁球后来排开水的体积之和小于原来排开的水的体积,所以水面下降,故正确选项为C;2．纯冰熔化类型：此类题的规律技巧：若冰块漂浮于水中,则冰熔化后液面不变；若冰块漂浮于密度大于水的液体中,则冰熔化后液面上升；若冰块漂浮于或浸没于密度小于水的液体中,则冰熔化后液面下降;要判断液面的升降,必须比较冰排开液体的体积与冰熔化成水的体积之间的关系;冰未熔化时,若它漂浮在液面上,则所受的浮力与重力相等,即;冰块所受的,冰块的重力,由此可得；冰熔化后,化成水的体积;所以当冰块漂浮于水中时,,液面不变；当时,,液面上升;若冰块浸没液体中,则冰块排开液体的体积等于冰块的体积,而冰熔化后的体积小于冰的体积,故液面下降;例2如图所示,烧杯中的冰块漂浮在水中,冰块上部高出杯口,杯中水面恰好与杯口相平,待这些冰全部熔化后A．将有水从杯中溢出B．不会有水从杯中溢出,杯中水面也不会下降C．烧杯中水面下降D．熔化过程中水面下降,完全熔化后有水溢出解析：冰熔化后烧杯中的水面将保持不变,故不会有水溢出;答案：B漂浮物体切去露出部分后的浮沉情况：漂浮物体,如将露出液面的部分切去后,物体的重力减小,而浸在液体中的部分没有变,根据F浮= ρ液gV排知物体所受浮力不变;这时浮力大于重力,剩余部分上浮;例1长为L的蜡烛底部粘有一铁块,使其竖直停留在水中,如图所示,这时露出水面的长度为L0,将其点燃,直到自然熄灭,设燃烧掉的长度为d,则A．d<L0B．d=L0C．d>L0D．无法判断解析：假设将露出的部分一次切去,再分析剩余部分的沉浮情况就很容易得出结论;如将露出水面的部分切去,这时蜡烛的重力减小,而在水中的部分未变,即排开的水的重力——浮力未变,显然这时浮力大于重力,剩余部分将上浮;可见,蜡烛燃烧过程是逐渐上浮的,所以最终烧掉的长度大于L0,故正确选项为C;答案：C•密度计：•在物理实验中使用的密度计是一种测量液体密度的仪器;它是根据物体浮在液体中所受的浮力等于重力的原理制造与工作的;密度计是一根粗细不均匀的密封玻璃管,管的下部装有少量密度较大的铅丸或水银;使用时将密度计竖直地放入待测的液体中,待密度计平稳后,从它的刻度处读出待测液体的密度;常用密度计有两种,一种测密度比纯水大的液体密度,叫重表；另一种测密度比纯水小的液体,叫轻表;••密度计的原理是：F浮=ρ液gV排=G计不变;密度计在不同的液体中所受浮力相同,ρ液增大时,V排减小,密度计在液面以上的部分增大,刻度越靠下密度值越大;••气体的浮力：•气体的浮力与液体的同理,物体在空气中时,上下表面受到空气的压力差就是空气的浮力;故物体在空气中称得的重量,并不是物体真正的重量,但因其所受的浮力很小可以忽略不计;不但空气如此,物体在任何气体中,均受到气体的浮力;•氢气球和热气球浮沉原理比较：••饺子的浮沉:•生饺子被放入锅中时便沉到锅底,煮熟的饺子就浮起来了,如果把饺子放凉,再放入锅中,又会沉到锅底这是为什么呢因为生饺子放人锅中,由于浮力小于重力而下沉；煮熟的饺子因为饺子内气体受热膨胀,浮力增大,当浮力大于重力时,饺子上浮；凉的熟饺子因遇冷体积缩小使浮力减小,浮力小于重力而下沉;•。
【物理】初中物理浮力解题技巧及练习题(含答案)含解析
【物理】初中物理浮力解题技巧及练习题(含答案)含解析一、浮力1．两手分别拿着质量相等木块和石块，把它们都浸没到水中。
松开手后，木块上浮，石块下沉。
静止时受到浮力较大的是A．石块 B．木块 C．一样大 D．不能确定【答案】B【解析】【详解】松开手后，木块上浮，静止时漂浮，木块受到的浮力；石块下沉，石块受到的浮力；因为，所以。
故选B。
【点睛】重点是浮力大小的比较，当质量相等时，根据两物体在液体中的浮沉状态很容易比较浮力的大小，漂浮时物体的浮力等于自身的重。
2．下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（）A．飞机获得升力起飞——流体压强与流速的关系B．热气球升空——大气压与温度的关系C．水下潜水艇能够上浮——液体压强与深度的关系D．航空母舰漂浮在海面——浮力与液体密度的关系【答案】A【解析】【详解】A．飞机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼的特殊形状，使下方空气流速小，压强大，获得升力，故A正确；B．热气球浸在空气中时，浮力大于氢气球自身的重力，从而升空，故B错误；C．水下潜水艇能够上浮，是因为浮力大于潜水艇的重力，故C错误；D．航空母舰漂浮在海面是由于此时的浮力等于自身的重力，故D错误；3．下列关于浮力的说法正确的是A．漂浮的物体浮力大于重力B．钢铁比水的密度大，所以用钢铁做成的物体放入水中后最终一定处于沉底状态C．在空中上浮的气球里充满密度小于空气密度的气体D．悬浮在水中的潜水艇，若水舱中水位在上升，那么潜水艇一定会上浮【答案】C【解析】A、根据物体浮沉条件可知，漂浮的物体浮力等于重力，故A错误；B 、钢铁的密度大于水的密度，若卷成团，则其受到的浮力小于重力而下沉。
若把它做成空心的，则它的重力没变，由于体积变大，其排开液体的体积变大，所以受到的浮力变大，因此可以浮在水面上。
故B 错误；C 、气球中气体的密度小于空气密度，气球受到的空气的浮力大于自身重力，所以漂浮在空中。
故C 正确；D 、原来潜水艇悬浮，浮力等于重力，若水舱中水位在上升，则重力应大于浮力，则潜水艇下沉，故D 错误。
利用浮力测密度实验题突破
利用浮力测密度实验题突破原曲中学陈晓旭测密度实验是中考物理实验题目中常见的题目，但为了增加题的难度，常将浮力与密度结合。
为了熟悉这类题的解题思路和方法，现将此类题目总结出以下三种类型：一、利用浮力测密度大于水的物质的密度器材：弹簧测力计，烧杯，水，细线，原理：密度计算公式ρ=m/v大家都是十分熟悉的。
利用浮力测密度在没有天平和量筒的条件下间接地测出物体的质量和体积。
质量可以利用弹簧测力计测出物体的重力计算。
体积可以测出物体全部浸没时所受的浮力由阿基米德原理F浮=ρ液gv排，得v排=F浮/ρ液g。
因为物体是全部浸没的，所以V物=V排步骤：1、利用弹簧测力计测出物体的重力G2、将物体全部浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F；3、计算ρ物推导：由G=mg得 m=G/gF浮=ρ液gv排=G-F 可知V物=V排=（G-F）/ρ水gG/g由ρ=m/v得ρ物=（G-F）/ρ水g=ρ水G/(G-F)二、测密度小于水的规则物质的密度和实验一不同的是由这类物质构成的物体只能漂浮在水面上，不会完全浸没，以致于V物≠V排所以实验方案设计与实验一不同。
（注：如果改用密度比该物质小的液体也可采用实验一的方案）器材：烧杯，水，刻度尺原理：如图密度小于水的物体漂浮在水面上受力平衡F浮=G，由阿基米德原理F浮=ρ液gv排和G=mg=ρ物Vg,可列出等式ρ液gv排=ρ物V物g，可得ρ物/ρ液=V排/V物步骤：1、利用刻度尺量出物体的高度h12、将物体放于烧杯中静止后量出水面到物体上表面的高度h23、计算ρ物=ρ液(h1-h2)/h1三、测液体的密度（以酒精为例）器材如图原理步骤：1、利用弹簧测力计测出物体的重力G2、将物体全部浸没入水中记下示数F13、将物体全部浸没入酒精中记下示数F24、计算推导：因为两次都浸没所以两次排开液体的体积都为物体的体积且相等。
可列式：F水F酒精=G-F1G-F2=ρ水gv排ρ酒精gv排=ρ水ρ酒精。
(完整版)初中浮力问题解题技巧
初中浮力问题解题技巧在初中物理课程中，求浮力的大小问题一直是物理教学中的重点和难点，也是初中学生学习物理的难点和易错点一般来说，此类型题的综合性强，要求学生不但具有扎实的力学基础知识，而且要具有较强的综合分析能力求浮力大小问题涉及到的知识点、公式较多，再加上知识的承上启下，纵横贯穿要熟练掌握此类型题的解题方法，必须在掌握课本基础知识的基础上，再加上对此类题型进行分类归纳，总结解题技巧才能使学生对浮力大小问题的掌握做到心中有数，游刃有余下面就此问题分类整理，逐一解析，总结规律技巧，达到会根据题意选择适当的公式和方法求出浮力的大小，进而解决有关浮力的综合问题。
1初中浮力问题常见题型物体在液体中受到的浮力有几种情况：（1）漂浮此时物体的浮力等于重力；[BP（]（无外力）浮力=合外力（有绳子、木板上的重物一类的外力），一般来说若是救生艇一类的问题（就是一个东西在另一个东西上面，一起浮着），浮力就等于总重力如果是有线拉着，线的弹力加物体重力就是浮力如果已知：某物体浸没的体积与露出水面的体积这个时候浸没的体积（高度）除以总高度（总体积）就是材料的密度了；[BP）]（2）救生艇问题；[BP（]总重力露出水面的体积，已知这个时候先一的做法，剩下的再看情况就可以如果让求这个木板（或救生艇）还能放多少，增加的东西的重力就等于露出水面的体积除以总体积×水的密度×g[BP）]（3）矿石密度测量问题将每一个图都受力分析，然后列方程组求解；（4）悬浮此时物体的浮力等于重力；[BP（]（中考很少考）一般都是类似于一个东西水里就浮着，油里沉下去，未知液体中悬浮的题，先用一的方法解决水，然后剩下的就可以求解；[BP）]（5）沉下去这时候浮力=ρgV，（ρ是液体密度，g重力加速度，V就是物体的体积也就是排出液体的体积）沉底的东西中考更是很少考，因为过于简单我们只要先做好受力分析，分清情况，浮力问题才能解决。
2初中求浮力大小问题的题型归类与解题技巧。
浮力密度大小比较练习题速解技巧
CB A第一部分：已知物体的体积关系（体积相等）比较浮力如果知道物体的体积关系，可以利用阿基米德原理F 浮=G 排=ρ液g V 排 进行比较。
即ρ液相同看V 排；V 排相同看ρ液【注意只有浸没时V 排与V 排才相等】-----比较的过程中，以物体的体积作为标准（参照量），得到V 排的大小关系，进而推出F 浮的大小关系。
（ ）1.体积相同、形状不同的铝块、铁块和铜块浸没在水中不同的深度，则：A.铝块受到的浮力最大B.铁块受到的浮力最大C.铜块受到的浮力最大D.它们受到的浮力一样（ ）2．如图14-144所示，把体积相同的A 、B 、C 三个小球放入水中，则受到浮力最小的是：A ．A 球 B.B 球 C.C 球 D.无法判断（ ）3.体积相等的铝块、铁块和木块放入水中，静止时比较它们受到的浮力，则：A 、木块受到的浮力最小B 、铁块受到的浮力最小C 、铝块受到的浮力最小D 、它们受到的浮力一样大（ ）4.如图8所示，四个体积相同的小球，把它们放在水中静止，甲有1/5 体积露出水面，乙有1/2体积 露出水面，丙悬浮在水中，丁沉在水底，则所受浮力最小的是：A 、甲球B 、乙球C 、丙球D 、丁球（ ）5.将体积相等的实心铝块和铁块浸入水银中，则：A. 铝块所受到的浮力大B. 铁块所受到的浮力大C. 它们所受的浮力一样大D. 无法比较第二部分：已知物体的质量关系（质量相等）比较浮力如果知道物体的质量关系，可以利用浮沉条件进行比较，即以G 物为标准（参照量），通过观察（明确）物体在液体中的状态（漂浮或悬浮时--F 浮= G 物；沉底时--F 浮< G 物）把物体受到的F 浮与G 物比较。
进而得出的大小关系。
（ ）6.质量相同的实心木球和铁球放入水中，木球漂浮、铁球沉在水底，下面说法正确的是：A.木球受到的浮力大于铁球受到的浮力B.木球受到的浮力小于铁球受到的浮力C.木球受到的浮力等于铁球受到的浮力D.无法判断（ ）7.装有不同液体的甲、乙两烧杯，，放入两个质量相同的物体，当物体静止后状态如图4所示，液体的密度ρ甲和ρ乙。
浮力部分解题秘诀
天高云淡老师教你解浮力题一、解题程序二、浮力计算公式记忆（同学们在后边划线上默写一遍）1、F浮=G空气中-G液体中（称重法）_____________________________2、F浮=F向上-F向下(压力差法) ______________________________3、F浮= G排液_______________________________4 、F浮=m排液g _______________________________5 、F浮=ρ液gV排液_____________________________________________三、认真领会阿基米德原理浸在液体中的物体受到液体施加的竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体所排开．．的液体的重。
四、验证阿基米德原理的两种实验方法12实验想想上图合理的实验顺序为：________________F B-F C是什么？____________________________F D-F E又代表什么？________________________本实验主要是要验证那两个数据相等?__________________四、关于物体排开的液体与溢出的液体的辨析物体浸在液体里的时候，所占据的原液体的体积就是液体所排开的液体的体积，因此所谓的排开的液体的体积实际上就是物体浸在液体里的部分的体积，即在任何时候都有V排液=V浸；至于排开的液体与溢出的液体的关系可以分以下两种情况：若杯中液体原来是满的，放入物体后，物体排开的液体将全部溢出，所以此时物体排开的液体就是溢出来的液体，即有V排液=V溢液故有F浮=G排液=G溢液；若杯子内液体原来是没有满的，那么放入物体后，物体排开的液体将先使液面上升，然后才有可能溢出，可见此时V排液﹥V溢液，故有F浮=G排液﹥G溢液。
总结: F浮=G排液≥G溢液，直接地说就是F浮≥G溢液五、物体浸在液体中最终．．所受浮力大小与重力大小的关系：物体浸在液体中后，最终状况如何呢？所谓的最终状况是指足够长时间后的情况。
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CB A第一部分：已知物体的体积关系（体积相等）比较浮力如果知道物体的体积关系，可以利用阿基米德原理F 浮=G 排=ρ液g V 排 进行比较。
即ρ液相同看V 排；V 排相同看ρ液【注意只有浸没时V 排与V 排才相等】-----比较的过程中，以物体的体积作为标准（参照量），得到V 排的大小关系，进而推出F 浮的大小关系。
（ ）1.体积相同、形状不同的铝块、铁块和铜块浸没在水中不同的深度，则：A.铝块受到的浮力最大B.铁块受到的浮力最大C.铜块受到的浮力最大D.它们受到的浮力一样（ ）2．如图14-144所示，把体积相同的A 、B 、C 三个小球放入水中，则受到浮力最小的是：A ．A 球 B.B 球 C.C 球 D.无法判断（ ）3.体积相等的铝块、铁块和木块放入水中，静止时比较它们受到的浮力，则：A 、木块受到的浮力最小B 、铁块受到的浮力最小C 、铝块受到的浮力最小D 、它们受到的浮力一样大（ ）4.如图8所示，四个体积相同的小球，把它们放在水中静止，甲有1/5 体积露出水面，乙有1/2体积 露出水面，丙悬浮在水中，丁沉在水底，则所受浮力最小的是：A 、甲球B 、乙球C 、丙球D 、丁球（ ）5.将体积相等的实心铝块和铁块浸入水银中，则：A. 铝块所受到的浮力大B. 铁块所受到的浮力大C. 它们所受的浮力一样大D. 无法比较第二部分：已知物体的质量关系（质量相等）比较浮力如果知道物体的质量关系，可以利用浮沉条件进行比较，即以G 物为标准（参照量），通过观察（明确）物体在液体中的状态（漂浮或悬浮时--F 浮= G 物；沉底时--F 浮< G 物）把物体受到的F 浮与G 物比较。
进而得出的大小关系。
（ ）6.质量相同的实心木球和铁球放入水中，木球漂浮、铁球沉在水底，下面说法正确的是：A.木球受到的浮力大于铁球受到的浮力B.木球受到的浮力小于铁球受到的浮力C.木球受到的浮力等于铁球受到的浮力D.无法判断（ ）7.装有不同液体的甲、乙两烧杯，，放入两个质量相同的物体，当物体静止后状态如图4所示，液体的密度ρ甲和ρ乙。
液体对两物体的浮力分别是F 甲、F 乙，下列判断正确的是A ．ρ甲＞ρ乙，F 甲＝F 乙B ．ρ甲＝ρ乙，F 甲＞F 乙C ．ρ甲＝ρ乙，F 甲＜F 乙D ．ρ甲＜ρ乙，F 甲＝F 乙（ ）8.质量相同的铜块、铁块和铝块，静止在水银里，下面正确地结论是（ρ铝＜ρ铁＜ρ铜＜ρ水银）A.铜块受到的浮力大B.铜块排开水银的体积大C.铜块露出水银面的体积大D.它们受到的浮力一样大 （ ）9.如图所示，将三个小球放入水中，A 球漂浮在水面上，B 球悬浮在水中，C 球沉至容器底（对容器底有压力）。
已知A 、B球质量相等，B 、C 两球体积相等。
则下列说法正确的是A.C 球的体积大于A 球的体积B.A 球所受浮力大于C 球所受浮力C.B 球所受浮力大于C 球所受浮力D.三球所受浮力相等（ ）10.把质量相同的铅块和铜块都浸没在煤油中，则它们受到的浮力A.铅块大B.铜块大C.一样大D.无法判断（ ）11.将质量相同的甲、乙两物体放入同种液体中静止时，甲漂浮，乙悬浮，则：A 、甲的体积大于乙的体积B 、甲的体积小于乙的体积C 、甲受到的浮力大于乙受到的浮力D 、甲受到的浮力小于乙受到的浮力（ ）12.把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是A ．F 木＝F 铝B ．F 木＜F 铝C ．F 木＞F 铝D ．无法确定（ ）13．如图14-144所示，把甲、乙、丙三个小球放入水中，已知V 甲=V 乙 m 乙=m 丙，则受到浮力最大的是A ．甲球 B.乙球 C.丙球 D.无法判断 第三部分：同一物体的比较浮力如果将同一物体浸在不同液体中，比较F 浮，要根据物体在各自的液体中的状态来确定比较的方法：1.都是漂浮时，浮力相等（可以利用这一状态比较液体的密度，即ρ液与V 排成反比—表达式：ρ1 V 1=ρ2 V 2）2.都是沉底时，浮力的大小要看液体的密度，（同一物体浸没时V 排相等）液体密度大的物体的浮力也大。
（ ）14、将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如上图所示，两容器中液体的密度分别是ρA 、ρB ，密度计受到液体的浮力分别是F A 、F B ，则：A、ρA＜ρB，F A＝F BB、ρA＜ρB，F A＞F BC、ρA＝ρB，F A＞F BD、ρA＞ρB，F A＝F B( )15、将同一个金属块挂在弹簧秤下，分别使金属块浸没在水中和盐水中时，以下说法正确的是：A、金属块浸没在水中时受到的浮力大，弹簧测力计的示数大B、金属块浸没在水中时受到的浮力小，弹簧测力计的示数大C、金属块浸没在盐水中时受到的浮力大.弹簧测力计的示数大D、金属块浸没在盐水中时受到浮力小，弹簧测力计的示数小( )16、在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水。
将同一鸡蛋分别放人其中，鸡蛋静止时如图3所示。
鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则：A．F1> F2p1>p2B．F1= F2p1>p2C．F1< F2p1=p2D．F1= F2p1=p2( )17.小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如右图所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F时间t的变化图像可能是下图中的：( )18.如图示，将两只同样盛满水的溢水杯放在天平的两盘时天平平衡。
将一木块放在右盘的溢水杯中木块漂浮在水面上并将溢出的水取走，此时天平：A、右边上移B、保持平衡C、右边下移D、无法确定（）19.如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是：A．三个容器中，水对容器底的压强相等B．三个容器中，水对容器底的压力不相等C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D．如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮（）20．小明有一正立方体金属块，他想知道该金属块的密度，于是将金属块浸没在某种液体中，如图7甲所示，在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像，如图7乙所示。
则该金属块的密度约为：A. 2.7×103㎏/m3B. 3.1×103㎏/m3C. 3.5×103㎏/m3D. 4.4×103㎏/m3( )22.如图9所示，当弹簧测力计吊着圆柱体，从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部A的过程中，以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是：（）23.如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将A．上浮一些 B．静止不动 C．下沉一些 D．无法确定（）24.在烟盒内取一片包装纸，用火烧去纸皮，便得到一片铝箔，将它做成中空的碗状，可以漂浮在盛有水的塑料桶中。
如果将这片铝箔揉成团，它会沉入水底。
那么A．铝箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小 B．铝箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C．铝箔沉底时受到的浮力等于它的重力 D．铝箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等第四部分：物体进入液体后压强变化问题物体浸入液体后，由于排开一部分液体，往往会导致液面变化，从而造成液体对容器底部压强或容器对桌面的压强变化。
1.液体对容器底部的压强的变化是液体深度变化引起的，所以要抓住Δh.即液面的变化( V排=Δh·S容)【注意“装满”二字，若容器装满液体，则放入物体后液体会溢出。
液面不会变化，故液体对容底的压强不变】2.容器对桌面的压强的变化，是容器的重力变化引起的，放入物体后一般整个容器的重力会增加。
故容器对桌面的压强会变大。
【如果容器装满液体而且物体处于漂浮状态，由于物体排开液体的重力等于容器溢出液体的重力并且等于物体的重力。
则整个容器的重力不变，故容器对桌面的压强不变----这是特殊的情况】（）25.容器内装有水，水对容底的压强为P1，将重为6N的物体浸没在水中水没有外溢，它排开水的重力是5N，则物体在水中受到的浮力及水对容底的压强的说法正确的是A.6N P1B.5N 大于P1C.6N 大于P1D.5N 等于P1（）26.一个大容器中装有部分水，水中有个小容器，且在小容器中有一木块（ρ木＜ρ水），如图所示。
若将木块轻轻放入水中，则A、水面会上升B、水面会下降C、水面高度不变D、水对容器底的压强增大（）27.如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则A、甲球的密度大于乙球的密度B、甲球的密度等大于乙球的密度C、甲球的密度大小乙球的密度D、甲球、乙球的密度关系无法判断()28.如图所示,三个完全相同的容器内装有适量的水后,在乙容器内放入木块漂浮在水面上,丙容器内放一个小球悬浮在水中,此时,甲、乙、丙三个容器内水面高度相同,下列说法正确的是.A. 三个容器中,水对容器底的压强相等B. 三个容器中,水对容器底的压力不相等C. 如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大D. 如果向丙容器中加入酒精,小球将上浮（）29.甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示。
则下列说法正确的是A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大．B.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大C.乙杯底部所受液体的压强较大甲乙D.甲杯底部所受液体的压力较大()30.如图所示,同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底面的距离相同,则容器底面受到的液体压强最大的是。