2020年学校履职尽责自查报告
履职尽责个人自查报告
履职尽责个人自查报告尊敬的领导：根据组织的要求，我将就过去一年的履职尽责情况进行个人自查。
在此报告中，我将围绕自身的职责履行、岗位职责、专业知识、工作态度、团队协作、创新能力、学习发展、廉洁自律以及存在的问题与改进措施等方面进行全面阐述。
一、职责履行情况在这一年里，我严格遵守岗位职责和工作规程，全心全意投身于部门和团队的各项工作中。
我积极承担任务，不断提升工作质量和效率，确保各项工作按时高效完成。
二、岗位职责我明确了自己所在岗位的核心职责和主要工作事务，如项目策划、执行、质量监控、资源协调等。
在我的岗位上，我努力保证工作质量，同时不断优化流程，提高工作效益。
三、专业知识我不断提升自己的专业水平，通过各种途径加强专业知识的学习，包括内部培训、专业书籍、在线课程等。
我对工作中遇到的专业问题进行了深入研究和解决，保证了解决问题的科学性和有效性。
四、工作态度我保持积极向上的工作态度，对待工作认真负责，面对挑战敢于迎难而上。
我始终把团队的目标和利益放在首位，坚持不懈地为实现组织的目标而奋斗。
五、团队协作我是一个注重团队协作的人，我积极参与团队活动，与同事保持良好的沟通与合作，共同努力完成团队目标。
通过密切协作，我们团队取得了显著的成果。
六、创新能力我鼓励并尝试在工作中加入创新元素，持续优化工作流程和方法，以提高工作的创新性和探索性。
虽然创新过程中并非一帆风顺，但我始终坚持探索新思路，争取不断取得新的突破。
七、学习发展我注重自身综合素质的提升，积极参加各种培训和学习活动，以拓宽自己的知识面并提高专业技能。
我重视知识的更新和应用，努力将学习成果转变为实际工作的推动力。
八、廉洁自律在廉洁自律方面，我始终坚持公开、公平、公正的原则，不接受任何形式的利益交换，保持清明廉洁的工作态度。
九、存在的问题尽管我尽职尽责地完成了各项任务，但通过自查，我意识到自己仍有一些需要改进的地方：1. 在时间管理上不够高效，导致某些工作未能按时完成。
学校履行教育职责自查报告
学校履行教育职责自查报告尊敬的领导和各位老师：我们学校为了确保履行教育职责，积极开展自查工作。
在本次自查中，我们将学习与教育、学生思想政治工作、师德师风、办学条件、安全工作等方面展开自查并形成了本次自查报告。
一、教学工作学习与教育是教学的核心，关系学生的发展和教学质量。
我们学校通过本次自查，发现教育教学工作有以下亮点和不足：亮点：学校注重学生思想政治工作，教育学生成为智慧和品德双修能力的人才，在拓展学生视野方面极为突出。
不足：教师教育教学态度有待进一步提升，教学质量还有很大的提升空间。
提供给学生的资源和时空并不完善，教师授课管理不够严谨，需要更加注重教育教学的更新和创新。
二、学生思想政治工作学生思想政治工作是学校教育的一个重要部分，始终是学校教育的重心。
在本次自查中，我们发现学生思想政治工作存在以下问题：亮点：学校注重思想政治课的开设，教师尽力让学生了解国家、社会以及学校的规章制度。
学生的综合素质得到了大大提升。
不足：需要进一步加强对学生的心理健康和心理咨询，关注他们的思想动态和健康成长。
在社团和组织管理方面，需要和教师进一步沟通，其他管理工作也需要进一步加强。
三、师德师风师德不仅是一种道德，还是一种责任。
教师带着一种报效学生的责任感，才能更好地完成教育职责，提高教学质量。
亮点：学校坚决反对乱作为、享乐主义和不负责任的现象，对教师开展师德师风管理工作非常重视，教师的师德和业务能力得到了提拔。
不足：应该对教师师德和业务能力进行加强，加强教育教学的创新，在教育教学的过程中可挖掘学生成长的力量，使教育教学更加严谨。
四、办学条件学校环境和办学条件是学校教育教学的重要组成部分。
在本次自查中，我们发现：亮点：学校校舍及其设施一直都得到很好的维护和管理，并得到了很好的充实，使得学生的环境及品质得到很好的提升。
不足：理科实验室等部门设施维护不力想提升还需更多的投资和支持力度，教师的技能水平亦有待持续加强。
五、安全工作安全是学校管理的最高要求，我们必须保证学生在学校的安全，否则没有教育的基础。
学校在履行教育职责自查报告(精选篇)
学校在履行教育职责自查报告(精选篇)学校在履行教育职责自查报告摘要：近年来，教育的重要性日益凸显，学校作为教育的基本单位，肩负着培养人才和传承文化的重任。
为了加强学校内部管理，提高办学质量，对学校的教育职责进行自查是必要的。
本报告总结了本学校在履行教育职责方面的情况，并提出了相关问题与解决方案，以期推动学校的进一步发展和提高。
一、引言学校作为教育的基本单位，肩负着传承文化、培养人才的使命。
教育职责是学校的核心任务，关系到学生的成长、社会的进步。
为了提高学校的办学质量，我们对学校在履行教育职责方面进行了自查，总结了一些问题，并提出了相应的解决方案。
二、学校在履行教育职责中的成绩和亮点1. 课程设置：学校在课程设置中充分考虑了学生的兴趣和发展需求，注重培养学生的综合素质。
学校开设了一系列专业课程，并注重与社会实践相结合，帮助学生提升实践能力。
2. 教师队伍建设：学校高度重视教师队伍建设，加强师资培训，提高教师的教学水平和品德素质。
学校鼓励教师参加教学研讨和学术交流，提升教学能力。
3. 学生发展指导：学校注重学生的全面发展，开展丰富多样的课外活动，培养学生的综合素质和创新能力。
学校设立了学生发展指导中心，提供个性化的发展规划和指导，关注每个学生的成长。
三、学校在履行教育职责中存在的问题1. 教学质量不稳定：学校教学质量存在一定的不稳定性，部分教师教学能力不足，课程设置不够科学，学生的学习动力不高。
2. 师德师风不严肃：部分教师存在师德意识不强、言行不当等问题，严重影响了学生的思想道德教育和良好学风的形成。
3. 学校内部管理不规范：学校内部管理存在一些混乱和不规范的情况，教学资源配置不均衡，教育教学过程中的评价体系不够科学。
四、改进和提升学校履行教育职责的措施和建议1. 教师培训和评价：加强对教师的培训，提高他们的教学能力和课程设计水平。
建立科学的教师评价体系，激励教师积极投入教学工作，营造良好的教育氛围。
小学教师履职尽责自查报告范文
小学教师履职尽责自查报告范文尊敬的领导：特此奉上小学教师履职尽责自查报告，旨在通过对自己教学工作的全面梳理和剖析，发现问题，查找不足，提升自身教学能力，为学生的全面发展做出更大贡献。
一、教学观念与目标作为小学教师，我始终坚持以学生为中心，以培养学生的全面素质为目标的教学观念。
在教学中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，注重学生的思维能力和动手能力的发展，在教学中积极引导学生积极主动地参与，培养他们的自主学习能力和合作精神，以培养学生的学习兴趣和学习动力为目标。
二、教学组织与管理1.课前准备：在教学活动开始之前，我将认真审查教材，明确教学目标，做好备课工作。
确保知识的准备充分，师生活动的安排合理。
对于授课内容，我会深入研究，提前进行编排和整理，做到挖掘课文主题，分析课文结构，确定教学目标。
2.教学环境：我注重教室环境的营造，保持教室的整洁和宜人，力求营造一个良好的学习氛围，以促进学生的学习积极性。
同时，我还注重激发学生的学习兴趣，积极引导学生的合作学习，创造积极活跃的课堂氛围。
3.教学方法：我采用多种教学方法，如讲授法，问答法，课件展示法，小组讨论法等，根据学生的认知特点和学习情况灵活运用。
我注重启发学生的思维，调动学生的积极性和主动性，使他们能够主动参与到学习中来。
4.学生评价：每节课我都会对学生的学习情况进行评价，评估他们对知识的掌握程度和学习能力的提升情况。
通过学生评价，我可以及时了解学生的学习困难和问题，并记录下来，为后续的教学调整和改进提供依据。
三、教学内容与方法1.教学设计：根据学生的实际水平和课程要求，我会进行科学合理的教学设计。
准备教学材料，根据课程标准和教材的要求，确定教学重点和难点，制定教学目标和教学活动。
同时，我会根据学生的认知特点和学习情况，灵活选择合适的教学方法和教学手段。
2.教学反馈：在教学过程中，我会不断进行教学反馈。
及时了解学生对所学知识的理解和掌握情况，了解他们的学习困难和问题，及时给予解答和指导。
小学履职尽责自查报告
小学履职尽责自查报告为了提高学校教育教学质量，加强师生管理，促进教育教学改革，我校制定了小学履职尽责自查报告，以检查教师是否按照职责履行工作，找出存在的问题并提出改进措施。
下面是我校小学履职尽责自查报告的详细内容。
一、组织指导工作1.坚持党的教育方针，贯彻落实国家和地方教育政策，组织开展丰富多彩的教育教学活动。
2.通过班会、教师开会等形式，及时传达学校有关工作安排和教学要求，激发教师的工作热情。
3.制定学校工作计划，明确各个工作重点和时间节点，合理安排教师的工作任务。
二、教学工作1.认真备课，按照教学进度为学生备好课件和教材，并根据学生的学习情况调整教学方法。
2.组织学生做好作业，及时批改，对学生的学习情况进行分析，对不同学生采用不同的教学策略。
3.注重课堂教育，积极引导学生参与课堂讨论和互动，并对学生的言行进行引导和教育。
4.制定教学计划和教学大纲，确保课程的教学内容和教学目标的贯彻执行。
5.及时跟踪学生学习情况，对有困难的学生给予帮助，发现学生问题及时与家长沟通。
三、评价工作1.建立健全评价体系，包括学生评价、家长评价和教师评价等，定期进行评估与反馈。
2.通过定期的考试和测验，对学生进行学业水平的评估，及时发现学生存在的问题。
3.认真填写学生评语和学生评分册，准确记录学生成绩和学习情况。
四、教育管理工作1.严格遵守学校的各项规章制度，认真负责地履行岗位职责。
2.加强班级管理，严格执行纪律规定，及时处理学生之间的纠纷和冲突。
3.积极参加学校举办的各种培训和研讨活动，增加专业知识和教学技能。
4.常年健康体检，保持良好的身体状态，为学生的健康成长提供有力支持。
五、师德师风建设1.自觉遵守教师职业道德，树立良好的师德师风形象。
2.关爱学生，引导学生建立正确的学习和人生观。
3.保护学生隐私，严禁涉及学生个人隐私的行为。
4.注重与家长的沟通合作，密切关注学生的学习和发展。
六、改进措施1.加强课程研究和教学设计，提高教学质量和效果。
履职尽责自查报告(精选10篇)
履职尽责自查报告篇 2 我局在深化开展“大回访”的基础上，组织干部职工专心撰写了 自查报告，建立了整改台账，制定了整改工作思路，并针对履职尽责 督促检查工作推动不平衡的问题，组织两个专班对 15 个国土资源所 履职尽责督促检查工作进行了六个方面巡查。 一是巡查对督促检查工作知晓率状况。 一查是否把握督促检查五个方面“20 个是否”工作资料；二查 是否把握督促检查工作“六种方式”；三查是否把握督促检查工作“四 个方面”的计分方法。 二是巡查制度建立及硬件配备状况。 一查是否建立工作日志和上下班签到制；
3、在纪律上：对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格， 由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部职工中消失的问题没有大胆 地进行批判，对各种违规行为惩罚不力。
二、今后的努力方向 1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是连续学 习马列主义和“三个代表”重要思想用基本原理联系详细实际，用唯 物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的抱负，正 确的世界观和人生观，正确处理国家、群众、个人三者之间的利益关 系。二是专心学习平安法律法规，不断提高自己的法纪。观念，杜绝 违章违规的行为。三是不断提高自己的管理水平，能针对不同时期的 多际，提出一些有可操作性的管理办法和实施方案。带领本部员工用 心进取，圆满完成不同时期的各项任务。 2、改善工作作风。要从日常事务中超脱出来，常常深人基层检 查指导工作，切实帮忙基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材 料，要深化实际，从中总结阅历和发觉问题。
估计 10 月底可全面完成巡查工作，下一步，我局将针对巡查状 况，对基层所逐个下发《履职尽责督促检查工作督办通知书》，责令 基层所限时整改存在的问题。同时，督促干部职工专心撰写整改报告， 并用心整改到位。
2024小学教师履职尽责自查报告范本
2024小学教师履职尽责自查报告范本在教育行业这个神圣的殿堂里，我深感作为一名小学教师的责任之重大。
为了进一步提升自我，更好地履行职责，我对自己的教育教学工作进行了深入的自查。
以下是我在自查过程中的一些发现和思考。
一、教育教学理念的自我审视在教育教学理念方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质。
但在实际操作中，我也发现自己在某些时候过于注重知识的传授，而忽略了对学生能力的培养和情感的熏陶。
为此，我计划在未来的教学中更加注重学生的全面发展，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
二、教学方法和手段的自查在教学方法和手段上，我尝试运用多种教学方法，如情境教学、合作学习等，以激发学生的学习兴趣。
但在实施过程中，我也发现了一些问题，如有时情境创设过于牵强，合作学习中学生的参与度不高等。
针对这些问题，我将在今后的教学中更加注重情境的真实性和学生的参与度，以提高教学效果。
三、教学态度和行为的自省在教学态度和行为上，我始终保持敬业爱生的精神，认真对待每一节课和每一个学生。
但在自查过程中，我也发现自己在教学过程中有时会表现出一些急躁和不耐烦的情绪。
为此，我将努力调整自己的心态，以更加平和、耐心的态度面对学生和教学工作。
四、学生管理和评价的反思在学生管理和评价方面，我注重公平公正，尊重学生的个性差异。
但在实际操作中，我也发现了一些问题，如有时对学生的评价过于主观，缺乏客观性和准确性。
为了改进这一点，我将在今后的工作中更加注重评价的多元性和科学性，以更好地反映学生的真实水平。
五、问题原因分析和解决策略经过深入的自查，我认为自己在教育教学中存在的问题主要有以下几点原因：一是教育教学理念尚未完全转变，过于注重知识传授；二是教学方法和手段单一，缺乏创新性和灵活性；三是教学态度和行为有时不够端正，需要进一步加强自我修养。
针对这些问题，我计划采取以下解决策略：一是深入学习新的教育教学理念，转变思想观念，注重学生的全面发展；二是不断尝试新的教学方法和手段，提高教学效果；三是加强自我修养，调整教学态度和行为，以更加敬业爱生的精神投入到教学工作中。
校长履职尽责自查报告
校长履职尽责自查报告尊敬的校友、家长，亲爱的同学们：大家好！我是负责管理和领导的校长，今天，我将向大家汇报我过去一段时间的工作情况，展示学校履职尽责的自查报告。
首先，我要对学校的整体运行情况进行一个概述。
在过去的一年里，学校围绕立德树人的根本任务，按照国家的法律法规和教育部门的要求，紧密围绕学生的全面发展，不断创新，持续优化教育教学模式和管理模式，致力于打造一所特色鲜明、办学品质优秀的现代化学校。
一、学生管理在学生管理方面，我们坚持以学生为中心，注重学生个体差异的综合发展，做到个性化教育。
我们注重学生的素质教育和道德品质的培养，积极开展丰富多彩的学生社团活动，培养学生的创新能力和团队合作意识。
同时，我们加强了学生的心理健康教育，建立了健全的心理辅导机制，努力营造一个积极健康、和谐稳定的学习环境。
二、教师队伍建设教师是学校的灵魂，是教育教学工作的中坚力量。
我们注重教师的队伍建设，努力吸引优秀人才，加强教师培训和提升，提高教师的教学水平和专业素养。
我们加强教师之间的交流和合作，搭建学习交流平台，引导教师进行教育教学研究，相互借鉴经验，不断提高自身的教学能力。
三、教育教学质量教育教学质量是学校的核心竞争力，我们高度重视教学工作，关注学生的学业发展。
我们推行多元评价制度，注重培养学生的综合素质，提高他们的学习能力和创新意识。
教师利用各种教学手段和资源，为学生提供丰富多样的学习内容和学习机会。
通过不断改进课堂教学、探索创新教育模式，确保教学质量的提升。
四、校园文化建设我们注重校园文化建设，倡导积极向上、乐观向善的校园氛围。
学校建立了完善的文化教育体系，举办了一系列丰富多彩的文化活动和体育运动。
通过培养学生的文化素养和审美能力，提高他们的文化自信，引导他们形成正确的人生观和价值观。
五、安全管理安全是学校工作的重中之重。
我们加强了校园安全管理，建立了完善的安全制度和应急预案，加强了对学生的安全教育和管理。
我们密切关注校园安全隐患，加强安全设施的建设和维护，确保师生的人身安全和财产安全。
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2020年学校履职尽责自查报告根据太子镇中心学校关于开展“教育系统履职尽责督促检查工作会议的精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。
现将自查工作情况报告如下：一、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效。
为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由郑政柏校长为组长的自查工作领导小组。
领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进行。
按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。
5月6日下午，学校召开了向前小学接受履职尽责督促检查工作自查自纠动员会，全体教师参会，会上明水红主任宣读《向前小学接受履职尽责督促检查工作实施方案》，布置学校相关工作;刘合福校长组织学习了湖北省《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则。
通过学习，要求全体教师观大势，识大局，要充分认识履职尽责督查工作的意义与重要性，认真开展自查自省，不断提高境界，做到思想到位;严于律已、尽职尽责，做到行动到位。
筑起思想道德教育和制度坚持制约两道防线，以制度来规范，以监督来强化，把纪律挺在前面，争做遵规守纪的局中人，努力营造风清气正的校园文化氛围。
会后全体教师签订了《向前小学教师履职尽责承认书》。
二、对照督查检查内容认真自查按照太子镇中心学校的统一部署，5月、6月为自查自纠阶段，我们就“主体责任、依法治校、服务师生、师德师风”四个方面进行了督查检查，通过自查活动的开展，领导班子成员带头学习贯彻廉洁自律准则和纪律处分条例，在工作中发挥表率作用，每天校委会成员每天率先到校，最后离校，最脏最累的事情带头干，从我做起、从现在做起，严以律己。
依法治校方面，我们严格按照国家政策落实教学计划，开齐课程开足课时，严格按照国家规定收费，不违规办班、办学，就近招生，不乱招生。
通过自查，我校没有一个教师在外办补习班，没有一个教师在外补习班中兼职。
在服务师生方面，我校严格落实“一课一辅”规定，不加重学生课业负担，不强制学生或家长购买课外读物;也没有教师向学生或家长推销课外教辅资料或课外读物并从中谋利的。
在代收费方面，一是食堂就餐，我们坚持非盈利、自愿原则，多方面改善学生伙食;另一方面是学生平安保险，我们禁止保险机构进校园购买，支持校外购买，同时坚持价值自愿原则。
坚持校园安全常态化管理，坚持每周排查制度，确保校园安全。
班主任坚持家访制度，积极开展生命安全教育和心理健康教育，确保学生健康快乐成长。
坚持收费公开制度，不向家长都收一分钱。
我们开展了“校服、饮用奶(营养餐)商业保险、教材教辅”四项整治活动，在这是各方面，我们一是坚持自愿原则，二是做到阳光操作。
学校20xx年收取的商业保险支教费，我们上交了财政专户，按照开发区纪委和财政局的政策要求，我们进行了清退。
教师不存在从中收受返点、回扣或受贿现象。
在财务方面，我们开展了财务违规自查、工会经费使用自查工作，对财务上出现的问题及时整改，6月份开展的财务违规自查中，我校出现的办公费50元无明细，校车维修50元无明细违规问题进行了及时整改;工会经费严格国家规定执行，严格控制标准。
在师德师风方面，我们认真组织教师学习了《湖北省中小学教师违反职业道德行为处理办法》，教师没有体罚或变相体罚学生的现象，没有教师组织学生在校内或校外有偿补课现象，许多教师特别是年轻教师都是无偿为后进生辅导。
更没有教师接受或索要学生或家长的钱财、礼物、有价证券等现象。
三、主动承诺、广泛征求意见我们通过发调查问卷向学生家长征求意见或建议，对群众的意见或建议进行梳理，作出公开承诺。
聘请村干部为行风监督员，对学校的工作进行监督。
通过问卷调查和自查，我校主要存在“履职尽责的重要性认识不够、工作效率不高，教学质量不高、主动服务意识不够强”等方面存在的问题和薄弱环节。
四、整改措施。
针对这些问题，我们强化责任，明确措施，建立长效机制，确保学校和教师健康有序的发展，逐步提高我们的教学质量，更好地为学生、家长服务。
1、深入开展“两学一做”活动，加强政治学习，武装头脑，抬高政治敏锐性，深入理解履职尽责的深远意义。
2、进一步落实管理制度，明确责任，明确岗位职责，落实一岗双责，进一步强化服务意识。
3、进一步加强师德师风建设。
4、细化学校管理，使学校各方面管理精细化，向管理要效益。
综上所述，我校严格按照区育局开展此项活动的工作要求，围绕履行职能和责任落实情况，对照学校相关规定及教育教学管理等方面的制度，对照各自担负的职责，对照广大群众的意见等情况进行系统的自查，找准学校、个人存在的问题和薄弱环节;并将自查的情况和征求的意见进行分析归类，对学校每个具体岗位的职责设定、责任落实的现状等进行系统梳理，提出整改措施，有效地提高了广大党员干部尤其是行政班子的执行力，进一步提升了办事效能，为实现学校既快又好的跨越式发展奠定了基础。
根据教育局《20xx年东西湖区教育系统加强履职尽责督促检查工作实施方案》要求，我校在学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题，现将自查工作情况报告如下：一、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效。
为了认真抓好此项工作，我校成立了由聂建军校长、赵群立书记为组长的自查工作领导小组。
领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后分层分级组织进行。
按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。
一是学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。
随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。
会上，大家还一致认为，作为组织者、管理者，必须从传统办学观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和科研能力。
二是科任教师分备课组开展了履职情况汇报，开展批评和自我批评活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师德，谈职责。
大家一致认为，全面实施素质教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。
二、加强学习，广泛宣传，发动教职工主动参与，消除教职工疑虑。
我校把加强执行力的学习贯穿始终，重温教育局和学校下发的相关文件的精神，深入学习《教育法》《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规及有关文件，牢固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念，为自查做好了充分的思想准备。
同时，我校采取多种形式的宣传活动，向教职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为学校、为教师、为学生服务，讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心，取得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。
三、认真查找差距，切实做到“五对照”，积极整改。
我校结合家长会、教代会、党员大会等群众反映的意见和建议，对照已梳理的责任制度和岗位职责，切实做到“五对照”，深入查找工作中存在的各种问题。
学校领导班子主要围绕严格依法行政、服务改善民生、转变工作作风、落实党风廉政建设主体责任和收集解决问题五个方面对照检查;全体教师在思想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及教育教学等方面对照检查。
1、严格依法行政方面。
认真贯彻落实中央、省、市、区重大决策部署;按照法定职责要求，切实履行职责;认真执行各项教育法律、法规、政策;做到有法必依、执法必严、违法必究等方面的要求。
2、服务改善民生方面。
严格招生政策，对适龄儿童入学难和进城务工人员随迁子女入学难等教育民生问题按照上级要求认真贯彻落实;对义务教育财政性资金按照政策文件合理使用;公开教育资助款发放;严格收费政策，我们不存在农村义务教育学校变相收取学杂费或向学生家长乱摊派的问题。
3、转变工作作风方面。
严格执行中央八项规定精神、省委六条意见、市十一条禁令和区委及市教育工委关于转变工作作风方面的要求;扎实推进“三严三实”、“严守政治纪律、严明政治规矩”等集中教育活动的落实，及时纠正“四风”问题及“为官不为”、对基层和群众“生冷硬推拖”、工作效率低下等懒政怠政问题;不存在公款吃喝、公款旅游、公车私用、办公用房超标等问题;不存在利用招生、择校、升学和教师招聘、评先晋级之机收受贿赂搞吃拿卡要的问题;不存在在职教师从事有偿家教的问题;不存在违规补课乱收费、超标准超范围收费、自立项目乱收费等损害学生家长利益的问题。
4、落实党风廉政建设主体责任方面。
真正落实经常性的教育活动;健全完善履职尽责的长效机制;领导班子和领导干部坚决履行“一岗双责”;严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，健全选人用人机制，是否存在选人用人上的不正之风;领导班子成员自觉遵守《廉政准则》，不存在领导干部违规插手教育工程采购、教学设备采购和对外引进服务采购的问题;党员领导干部严格执行个人事项报告制度，严格执行财务管理制度，不存在违规发放津贴和福利的问题，不存在违规收受礼品、礼金、购物卡等问题;不存在“小官巨腐”等基层腐败问题和案件线索隐瞒不报、追责问责不到位的问题。
5、收集和解决问题方面。
群众举报投诉渠道畅通，及时处理解决群众举报投诉问题;群众路线教育实践活动整改问题落实到位，尤其校级干部办公用房超标进行了整改;针对近几年电视问政中暴露出来的相关问题对照自查做到了整改。
通过对照自查，从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、服务质量和教育教学、培训机制建立、师德师风建设等方面存在的问题和薄弱环节。
同时，学校还狠抓广大党员干部的个人自查。
要求每个党员干部全面反思个人在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作规范、教书育人等方面存在的问题和不足，分析原因，提出具体的整改措施。
综上所述，我校严格按照区育局开展此项活动的工作要求，围绕履行职能和责任落实情况，对照学校相关规定及教育教学管理等方面的制度，对照各自担负的职责，对照广大群众的意见等情况进行系统的自查，找准学校、个人存在的问题和薄弱环节;并将自查的情况和征求的意见进行分析归类，对学校每个具体岗位的职责设定、责任落实的现状等进行系统梳理，提出整改措施，有效地提高了广大党员干部尤其是行政班子的执行力，进一步提升了办事效能，为实现学校既快又好的跨越式发展奠定了基础。
自从开展加强履职尽责接受督促检查活动以来，我深深地认识新形势下作为一名教育工作者，特别是在一线的校长加强履职尽责的重要性，在积极参加我校组织的集中学习的基础上，针对自身的情况，对照工作的职责，现将个人自查情况汇报如下：一、目前存在问题和不足：一是对履职尽责的必要性和重要性认识不够。
放松了对自己的要求，由于工作量大、繁琐事多，不免就会有些负面情绪、发发牢骚，降低了对工作的积极性和主动性。