自然拼音之元音字母a-e的发音
英语元音字母的发音规则
英语元音字母的发音规则英语中的元音字母包括a、e、i、o、u以及y，它们在单词中常常扮演着重要的角色。
正确掌握这些元音字母的发音规则对于准确发音和提高口语水平至关重要。
下面将从不同的角度介绍英语元音字母的发音规则。
1. 元音字母a的发音在单词中，元音字母a可以有多种不同的发音。
例如，在单词cat 中，a发音为/kæt/；而在单词father中，a的发音是/ˈfɑːðər/。
因此，学习者在学习元音字母a的发音时，需要结合具体的单词和语境进行理解和模仿。
2. 元音字母e的发音元音字母e在英语中有多种不同的发音方式。
比如在单词bed中，e 的发音是/bɛd/；在单词me中，e的发音是/miː/。
需要注意的是，e有时候在单词末尾会发生静音现象，比如在单词like中，e并不发音。
3. 元音字母i的发音元音字母i的发音也有多种变化。
在单词sit中，i的发音是/sɪt/；在单词sky中，i的发音是/skaɪ/。
此外，i还可以与其他元音字母组合，形成新的音标，如在单词aisle中，ai的发音是/eɪl/。
4. 元音字母o的发音元音字母o在英语中有着丰富多彩的发音规则。
在单词hot中，o 的发音是/hɒt/；在单词note中，o的发音是/nəʊt/。
需要注意的是，o有时候会发生元音变化，比如在单词love中，o的发音是/lʌv/。
5. 元音字母u的发音元音字母u的发音也是英语学习者需要掌握的重点之一。
在单词cup中，u的发音是/kʌp/；在单词fruit中，u的发音是/fruːt/。
此外，u 还可以和其他字母组合，形成不同的音标，如在单词pure中，ue的发音是/pjʊər/。
6. 元音字母y的发音元音字母y通常在单词中作为辅音音标出现，比如在单词yes中，y 的发音是/jɛs/；在单词yellow中，y的发音是/ˈjɛloʊ/。
此外，y有时也可以作为元音出现，如在单词my中，y的发音是/maɪ/。
读音规则
巧记读音规则中学课本中所出现的读音规则、一些单词的特殊读音等归纳如下：一、元音字母读音规则1．元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make，name等；a在重读闭音节中读/æ/，例如map，that等。
其他主要情况有如下几种：（1）在非重读相对开音节中，a的发音：（2）a的后面是ss，st，sk，sp，th，f，n时，则读/a:/。
例：class，pass，task，grasp，chance，plant，cast，after，path，但entrance中的a发/+/音。
（3）any，many，ate中的a发/e/音。
a在闭音节中，前面是辅音/w/时读作/￠/，例：want，warm，warn．（4）ar常读/a:/，例：yard，carpet，garment，farm；但在辅音/w/ 之后常读作/￠:/，例：war，warm，warn．（6）字母组合are常读/εә/音，例如：bare，hare，care，glare，dare。
字母组合al+辅音字母时，al常读/￠:l/，但在shall中al读/$/；在half，calm中发/a:/音。
2．元音字母e在重读开音节中，读/ i:/，例：we，be，these，e在重读闭音节中读/e/，例：help，member，then，beg；但在arithmetic中，e发/+/音，元音字母e的字母组合读音：（4）eer常读/iә/，例：deer，cheer，pioneer，engineer，volunteer（志愿者）。
（5）字母组合ex的读音规则：a．以字母组合ex开头的词，若ex后接一个元音字母且重音不落在第一个音节上，则ex的发音为/igz/。
例如：exact，exam，example，exist。
b．以字母组合ex开头的词，若ex后接一个辅音字母，且重音不落在第一个音节上，则ex读/iks/。
例：excuse，expect，exchange，except，experience，experi-ment，explain，expose，express，expression，expensive，extend，extraordinary。
自然拼音
Phonics Alphabet(语音练习)因为英语的发音与拼写本身就和音标有关，所以如果你能知道那些读音就应该能判断出拼写.只要学好Phonics Alphabet,那么就绝对能够做到听音写字.见字会读的效果啦.谁说不能快捷学好英语的?自然拼音英语分为三类:字母单音,元音发音,特殊发音,特殊组合下面 c means 反c ; ^e means 反e ;E means air(空气)的发音;/v/ means 反v.因博客无法录入特殊音标pronunciation(相对应发音):/ ei/ /i:/ /ai/ /^eu/ /u/ /ai/long Vowel (长元音) a e i o u ypronunciation(相对应发音):/ ^ee/ /e/ / i/ /^c/ /v/ /i/一般地开音节发短元音,闭音节发长元音.如: rain英语音标所对应的字母组合总汇:/ei/ ai ei ay ey eigh example : ai m ei ght tod ay surv ey/ju/ ew iew example: n ew v iew/c/ au aw ou augh o example: au tumn s aw c ou gh fought(fight 斗志)/ci/ oi oy example: oi l ch oi ce r oy al b oy/au/ ou ow ough example: ou r c ow b ough/u:/ oo ui o oo oe ough u ue ew example: m oo n d o t oo th can oe thr ough h u man bl ue grew/u/ oo o oo ou u example : w o man t oo k w ou ld s u gar/^eu/ ow o ow ough example:o ver gr ow th ough/ai/ igh ui uy y example : n igh (在附近的) g ui de b uy beautif y解说: ui只发i的音,省略u 音; 同理uy中只发y的音,省略u音;/^cu/ oa o ow ough example: t oa st o ver gr ow th ough解说: ow只发o音,省略w音.; ough只发o音,省略ugh 音;/ar/ ar are er e xample: reg ar d are s er geant 解说: are只发ar的音,省略e音; 这里er 为特殊字母组合发音./^er/ er ir ur er ear ere our or ure urr example: h er ear ly w ere c our age mirr or s ure c urr ent/^cr/ or oor our ar oa or oor our ore oar example :w ar oa r or der fl oor f our st ore h oard/air/ ire/jur/ ure/ir/ ere ear eer ear eer ere ier ir example: ear qu eer d eer sinc ere f ier ce( 猛烈的) sp ir it 解说:ere只发 er的音,省略e./Er/ ere are air/ur/ oor our ure英语自然拼音法虽然上周六因事未能参加听课，但在教研时，听了同事们介绍的听课情况，收获也挺大的。
自然拼读法的基本规则(全面总结)
自然拼读法的基本规则(全面总结）48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。
语音知识:1)字母：语言的书写形式。
元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素：音的最小的单位。
英语中有48个音素，即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20个元音。
4) 辅音音素：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
5) 音节：由元音音素和辅音音素构成的发音单位。
含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。
例如：hi,mom，first单音节词，stu'dent，tea'cher，un'der'stand 多音节词。
音节的划分对于单词的读音至关重要，我们所要学习的自然拼读发音规律，其实都是针对单音节单词的，对于多音节单词，我们要先把单词划分成为一个一个的音节，然后在对每个音节应用自然平度发音规律。
6) 开音节：①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音he，go，hi。
7) 闭音节：①辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot，cup;②元音+辅音it。
8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘（1）辅音字母的读音：①音形一致的字母和字母组合：b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ], g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母：c [k] [s] call,city，g[g] [dʒ]get,geography , j [dʒ ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读：sh [ʃ ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long, qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w] [h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头：bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾：-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season-ven[-vn]seven⑥另外，单词中有些时候辅音字母会不发音。
元音字母组合发音规律记忆口诀
一、元音字母组合发音规律的重要性元音字母组合是英语发音中的重要组成部分，掌握好元音字母组合的发音规律对于学习英语的同学非常重要。
通过记忆口诀，可以帮助同学们更好地掌握元音字母组合的发音规律，提高英语发音的准确性和流利度。
二、元音字母组合发音规律口诀1. 本人发/ei/例如：tr本人n读作/trɛin/2. ay发/ei/例如：say读作/sei/3. a-e发/ei/例如：cake读作/keik/4. ea发/i:/例如：sea读作/si:/5. ee发/i:/例如：see读作/si:/6. ie发/本人/例如：pie读作/p本人/7. i-e发/本人/例如：write读作/r本人t/8. y发/本人/例如：fly读作/fl本人/9. oa发/əʊ/例如：boat读作/bəʊt/10. oe发/əʊ/例如：toe读作/təʊ/11. ow发/əʊ/例如：cow读作/kaʊ/12. u-e发/ju:/例如：cute读作/kju:t/13. ou发/aʊ/例如：mouse读作/maʊs/14. oo发/u:/例如：food读作/fu:d/15. ue发/ju:/例如：blue读作/ blu:/16. ew发/ju:/例如：new读作/ nju:/17. oi发/ɔi/例如：oil读作/ ɔil/18. oy发/ɔi/例如：boy读作/ bɔi/19. au发/ɔ:/例如：autumn读作/ ɔ:təm/20. aw发/ɔ:/例如：saw读作/ sɔ:/21. ow发/aʊ/例如：town读作/ taʊn/22. er发/ɜ:/例如：teacher读作/ ˈti:tʃə/23. ir发/ɜ:/例如：girl读作/ ɡɜ:l/24. ur发/ɜ:/例如：turn读作/ tɜ:n/25. ear发/ɪə/例如：ear读作/ ɪər/26. 本人r发/ɛə/例如：p本人r读作/ pɛə/27. are发/ɛə/例如：care读作/ kɛə/28. our发/ɔ:/例如：our读作/ aʊə / 29. eigh发/eɪ/例如：eight读作/ eɪt/30. igh发/aɪ/例如：high读作/ haɪ/31. oy发/ɔɪ/例如：toy读作/ tɔɪ/32. ier发/aɪə/例如：lier读作/ ˈlaɪə/33. ure发/ʊə/例如：sure读作/ ʃʊə/34. ore发/ɔ:/例如：more读作/ mɔ:/35. augh发/ɔ:/例如：caught读作/ kɔ:t/36. augh发/ɔ:f/例如：laugh读作/ lɔ:f/37. ear发/ɪə/例如：ear读作/ ɪə/38. eer发/ɪə/例如：deer读作/ dɪə/39. eer发/ɪə/例如：beer读作/ bɪə/40. ure发/ʊ/例如：pure读作/ pʊ/三、元音字母组合发音规律的学习方法1. 通过口诀方式记忆：口诀的方式能够帮助学生更加轻松地记忆元音字母组合的发音规律，通过反复朗诵口诀，可以加深印象，提高记忆的效果。
自然拼读法的基本规则(全面总结)
自然拼读法的基本规则48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。
语音知识:1)字母：语言的书写形式。
元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素：音的最小的单位。
英语中有48个音素，即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20个元音。
4) 辅音音素：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
5) 音节：由元音音素和辅音音素构成的发音单位。
含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。
例如：hi,mom，first单音节词，stu'dent，tea'cher，un'der'stand多音节词。
音节的划分对于单词的读音至关重要，我们所要学习的自然拼读发音规律，其实都是针对单音节单词的，对于多音节单词，我们要先把单词划分成为一个一个的音节，然后在对每个音节应用自然平度发音规律。
6) 开音节：①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音he，go，hi。
7) 闭音节：①辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot，cup;②元音+辅音it。
8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘（1）辅音字母的读音：①音形一致的字母和字母组合：b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ],g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母： c [k] [s] call,city，g[g] [dʒ]get,geography , j [dʒ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读：sh [ʃ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long, qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w][h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头：bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾：-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season-ven[-vn]seven⑥另外，单词中有些时候辅音字母会不发音。
(完整版)最全自然拼读规律
自然拼读法基本规则英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。
尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。
英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音：b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo（注意q与u总是连在一起的）有多个发音的辅音：字母发音例词c字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, socialg字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例：forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时，发短/i/音小测试：my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
26个英语字母的标准发音
音标与字母发音的
05
关系
音标的基本概念
音标是记录音素 的符号，是音素 的标写符号。
音标分为国际音 标和英美音标， 国际音标用于标 注所有语言的发 音，英美音标则 用于标注英美等 主要说英语国家 的发音。
音标的作用是帮 助人们更准确地 学习语音，掌握 正确的发音，提 高语言交流的能 力。
学习音标的方法 包括听音、模仿、 练习和纠正等步 骤，需要不断地 练习和巩固。
音标与字母发音的对应关系
元音音标与元音字母的对应关系 辅音音标与辅音字母的对应关系 音标组合与字母组合的发音规则 音标与字母发音的差异和注意事项
音标的学习方法
掌握音标基础 知识，如元音、 辅音、音节等。
通过模仿和练 习，熟悉每个 音标的发音方
法和口型。
学习常见的字 母组合和单词 的音标，加深 对音标和字母 发音关系的理
04
字母组合的发音
4.1常见字母组合的发音
特殊字母组合的发音
"th"组合发音：在"think"和"thing"中发清音/θ/，在"with"和"weather"中发浊音/ð/。 "wh"组合发音：在"what"和"why"中发/w/音，在"white"和"who"中发/h/音。 "gh"组合发音：在"laugh"和"cough"中发/f/音，在"night"和"bright"中发/θ/音。 "kn"组合发音：在"knife"和"knee"中发/n/音，在"knowledge"和"knit"中发/ŋ/音。
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自然拼音之元音字母a-e的发音
教学过程：
【巩固复习】复习上节课26个字母常见的发音规律
圈出你听到的单词
1. bike hike
2.pat cat
3.best pest
4.dish fish
5. no go
6. Kite bite
7.like hike
8.den pen
9.fun sun 10.mix six
11.fox box 12.zoo too 13.bin tin 14.hot pot 15.hid hip
16.safe save 17.tell ten 18.wine vine 19.kid kit 20 yes juice
【知识要点】
元音字母a，e，i，o，u的发音规律（1）
a [æ]
apple 苹果[æ ] a+辅音字母
b a g 袋子[æ ] 辅音字母+a+辅音字母
[æ] 的发音要领
[æ]为前元音，发音时嘴大而又宽，舌尖抵下齿。
像是在开口大笑的样子，嘴角肌肉紧张，发音时快速有力且口型不变，伴有急速收小腹的动作。
发音时声带震动。
背一背:
我家dad（爸爸），脾气bad(坏的)，让我sad（伤心的）。
有只cat（猫），非常fat（胖），专吃rat（老鼠）
读一读下列单词:
at在... hat帽子mat垫子bat 球棒，蝙蝠
fan风扇can罐头van货车pan平底锅
ant蚂蚁map地图cap 帽子nap小睡back背部backpack背包jam果酱hand手mad疯狂的
读一读下列句子,注意字母a 的发音.
1.Sam likes apples.
Apple,apple apple
A says [æ ] [æ ],
Apple,apple apple.
2. am，am，am
Ham,ham,ham.
Jam,jam,jam.
I love ham and jam. 我爱火腿和果酱.
3. at，at，at
Cat,cat,cat.
Fat,fat,fat.
My cat is fat. 我的猫很肥.
练一练: 听老师的读音,写出单词
1.爸爸________
2.坏的_______
3.伤心的________
4.猫________
5.胖的_______
6.老鼠_________
a[ei]=字母Aa的读音
c a k e 蛋糕[ei]
a+辅音+e(e不发音)(a发”字母本音) a-e→ Aa
背一背:
放下plate（盘子），赶到gate（大门），已经late（迟到的,
晚的）。
读一读下列单词:
name名字game游戏Jane （人名）简plane 飞机
Dave （人名）戴夫wave挥手cave 山洞save 救
make 制作take带走face脸hate讨厌
wake醒来lake湖snake蛇safe安全的
读一读下列句子,注意字母a的发音
1.Cake ,cake ,cake cake蛋糕
Make,make,make make制作
Can you make cakes? 你会做蛋糕吗？
2.Hate,hate,hate hate讨厌
Late,late late
I hate to be late. 我讨厌迟到.
特殊：have 有[æ]
练一练: 听老师的读音,写出单词
1.盘子__________
2.门_______
3.迟到的,晚的________
e[ e]
elephant 大象[ e] e+辅音字母
ten 十[ e] 辅音字母+e+辅音字母
[e]的发音要领
[e]为前元音，发音时舌尖抵下齿。
舌前稍抬起，嘴向两旁咧开，上下齿可容纳一个食指,声音短促有力,声带震动
背一背:
撒下net（网），鱼没get（得到），衣服wet（弄湿）。
读一读下列单词:
hen母鸡pen钢笔pencil铅笔red 红色bed床pet宠物
nest鸟巢best 最棒rest休息
egg鸡蛋leg 腿jet喷气式飞机读一读下列句子,注意字母e的发音:
1.elephant,elephant.
Come with me.
E says [ e] [ e]
Egg,egg treat. 请吃鸡蛋
2.Bell,bell,bell.
Well,well,well.
The bell fell into the well. 这个铃铛掉到井里. （bell铃铛fell掉落well井）
3.wet,wet,wet
Bed,bed,bed.
The baby wet the bed . 这个小宝宝尿床了。
练一练: 听老师的读音,写出单词
1.网_______
2.得到_______
3.湿的______
e[i:]
she (她) [i:] 辅音字母+e
Chinese [i:] e +辅音字母+e e-e →Ee
[i：] 的发音要领
[i:]为长元音，嘴巴微微张开，舌尖抵下齿。
舌前稍抬起,嘴向两旁张开，流露出微笑的表情。
背一背 :
她是she，他是he，我们是we。
读一读下列单词 :
be 是 me我 Chinese 中国人these 这些
Japanese日本人Pete(人名)皮特Steve (人名)史蒂夫
读一读下列句子，注意字母e 的读音。
This is Eve.
This is Pete.
And what are these？
练一练: 听老师的读音,写出单词
1.她________
2.他________
3.我们_________
【课堂作业】
读出下列单词，并说出中文含义
dad bad sad cat fat rat plate gate
net get wet she he we late
【课后作业】
1. 背诵英文三字经，下次课检查。
2. 熟读读一读中的单词和句子。
3. 模仿例子抄写下列单词四遍,划线部分的音标及中文各一遍,并反复练习相对应音标的发音.
如：bad bad bad bad [ æ] 坏的
sad [æ] 伤心_______________________________________________ __________________
late [ei] 迟到_______________________________________________ ____________________
g e t [ e] 得到_______________________________________________ _____________________
we [i:] 我们_______________________________________________ ______________________
11/11。