《想飞的鱼》读后感
想飞的鱼作文400字
想飞的鱼作文400字英文回答：I want to write a composition about a fish that can fly. This fish is not like any other fish in the ocean. It has the ability to soar through the sky just like a bird. Its name is Flying Fish.Flying Fish has long, slender wings that enable it to glide above the water surface. When it wants to take flight, it propels itself out of the water using its powerful tail. Once in the air, it spreads its wings and begins to glide, riding the wind currents just like a bird.One day, I saw a group of Flying Fish flying in the sky while I was on a boat. It was a breathtaking sight. They were soaring gracefully, their wings glistening in the sunlight. It was as if they were dancing in the air.Flying Fish not only uses its wings for flying, butalso for defense. When it senses danger, it can quickly change direction in mid-air, confusing its predators. This ability to maneuver in the air makes it difficult for other fish or birds to catch it.Flying Fish is also known for its ability to leap out of the water. It can jump as high as 4 meters and glide for a distance of up to 400 meters. This unique skill allows it to escape from predators or catch insects hovering above the water surface.Flying Fish is not only a skilled flyer, but it is also a delicious delicacy. In some countries, it is caught and cooked in various ways, such as grilling, frying, or steaming. Its tender flesh and delicate flavor make it a popular choice among seafood lovers.中文回答：我想写一篇关于一条能够飞的鱼的作文。
飞翔的七色鱼读后感
飞翔的七色鱼读后感
《飞翔的七色鱼》是一本非常感人的小说，它讲述了一个温馨感人的故事，让人深受感动。
故事发生在一个小渔村，主人公是一条七色鱼，它有着与众不同的能力，可以飞翔于天空。
这个故事让我思考了很多，也让我对生活有了新的认识。
在这个故事中，七色鱼是一个非常特别的存在，它拥有飞翔的能力，这让它与众不同。
然而，正是因为这个特殊的能力，七色鱼也遭到了其他鱼儿的排斥和歧视。
这让我深刻地感受到了社会中对于不同的人或事物，常常会遭受到排斥和歧视。
这让我意识到，我们应该尊重每一个不同的存在，因为每一个人或事物都有它独特的价值和意义。
在故事中，七色鱼并没有因为遭受排斥而放弃飞翔的能力，相反，它用自己的行动证明了自己的价值。
这让我深受感动，也让我明白了一个道理，那就是，面对困难和挑战，我们不能轻易放弃，而是应该坚持不懈地努力，相信自己，相信未来。
只有这样，我们才能真正实现自己的价值，也才能让生活变得更加美好。
故事中，七色鱼最终得到了其他鱼儿的认可和尊重，这让我明
白了一个道理，那就是，只要我们坚持自己的理想和信念，就一定
能够赢得他人的尊重和认可。
这让我深受鼓舞，也让我更加坚定了
自己的信念，相信只要努力，就一定能够实现自己的梦想。
通过阅读《飞翔的七色鱼》，我受益良多。
这个故事让我明白
了很多道理，也让我对生活有了新的认识。
我学会了尊重每一个不
同的存在，学会了坚持自己的信念，也学会了相信自己，相信未来。
我相信，这些道理将伴随我一生，让我变得更加坚强和自信。
感谢
这本书，让我受益匪浅。
一条想飞的鱼作文400字
一条想飞的鱼作文400字
很久以前，有一条鱼厌倦了水里的生活，想要像鸟儿那样飞翔在空中。
于是，他向鸟儿们学习该怎样飞翔。
鸟儿们说：“要学会飞翔，首先你应该适应在岸上的生活。
”鱼听了后，立马跳上岸。
可是，在水里活动自如的身体到了岸上就笨拙不堪，并呼吸得极不顺畅，胸口像闷了块大木头般难受。
鸟儿们见他不对劲，忙七手八脚把他送回水里。
奄奄一息的鱼这才生龙活虎起来。
大雁对他说：“你还是不要学了吧，学飞可是门辛苦的事。
”鱼不甘心，不理大雁的劝告，继续学习。
大家拗不过他，便又告诉他：“既然不能适应岸上的生活，你就先练练怎样飞起来吧！”鱼听了犯了难，他没有翅膀呀？
这个问题困扰了他好久。
一天，他看到伙伴从身边游过，灵光一闪，对呀，不是还有尾巴吗！解决了没翅膀这个难题，鱼开始练习“飞起来”。
他猛地跃出水面，拼命晃动鱼尾巴，“扑通”一声掉了回去。
他再跳，又是“扑通”一声……一直练到太阳落山，鱼还是没能飞起来。
第二天，他去请教鸟儿们。
鸟儿们研究了好久，却想不出任何原因。
于是，鸟儿们又让鱼去试试另一个法子……
鱼坚持不懈地练了许多年，终究没能飞翔在空中。
他只能放弃这个梦想。
但他搞不明白，不是说“有志者事竟成”吗？为什么他“有志”了许多年，“事竟成”却连个影儿也没瞧见呢？
鱼七老八十了。
当再次看见身边游过的伙伴时，他幡然醒悟：放弃自己优势的人只会一事无成。
会飞的鱼读后感
会飞的鱼读后感最近读了一本叫《会飞的鱼》的书，这可真是一本特别的书，让我心里泛起了好多好多的小波浪。
书里讲的那条会飞的鱼，让我仿佛看到了一个勇敢追梦的小家伙，扑腾着它的“翅膀”，向着天空奋力一跃。
这让我想起了自己曾经的一段经历，就和这只会飞的鱼有点像。
那是去年夏天，我心血来潮决定去学游泳。
刚进游泳馆的时候，那股消毒水的味道直往鼻子里钻，看着那一大片蓝色的水池，我心里既兴奋又有点害怕。
我的教练是个很严厉但也很有耐心的大叔。
一开始，他让我在浅水区练习憋气。
我把脑袋埋进水里，那一瞬间，耳朵里咕噜咕噜的响，心里慌得不行，感觉自己就像一只快要溺水的小猫。
好不容易学会了憋气，接下来就是更难的动作——漂浮。
教练让我放松身体，平躺在水面上。
可是我这身体就像一块不听话的石头，总是往下沉。
一次、两次、三次……我都数不清自己喝了多少口水，鼻子也被呛得生疼。
“怎么这么笨！”我心里暗暗骂自己，“别人都能学会，为啥我就不行！”这时候，我想到了那只会飞的鱼，它在飞向天空的时候，肯定也遇到了很多困难，但它没有放弃。
我咬咬牙，继续练。
不知道过了多久，突然有那么一瞬间，我感觉自己的身体好像浮起来了！那一刻，我开心得差点叫出声来。
接下来的日子里，我一点点地进步，从狗刨式到蛙泳，再到自由泳。
每一次进步，都让我觉得自己离那只会飞的鱼更近了一步。
还记得有一次，我在泳池里游着游着，突然脚抽筋了。
那种疼痛，就像是有无数根针在扎我的腿。
我心里害怕极了，感觉自己要沉下去了。
就在这时候，我想起了教练教给我的应急方法，努力让自己冷静下来，慢慢地伸展腿部，终于缓解了疼痛。
经过一个夏天的努力，我终于能在泳池里自由自在地游来游去了。
当我在水里穿梭的时候，我感觉自己就像那只会飞的鱼，在属于自己的天空中翱翔。
读了《会飞的鱼》这本书，再想想自己学游泳的经历，我明白了，不管是书里的鱼，还是现实中的我，只要有梦想，有勇气，不怕困难，坚持不懈，就一定能飞向属于自己的那片天空。
《想飞的鱼》读后感
《想飞的鱼》读后感《想飞的鱼》是一部令人深思的小说，讲述了一只鱼的奇幻冒险故事。
通过这个故事，我从鱼的视角看待了人类社会，思考了自我的成长和追求自由的意义。
故事开始时，主角小鱼发现自己拥有一种与众不同的能力——飞翔。
这一能力让小鱼窥见了人类的世界，他对这个更加自由的世界心生向往。
小鱼开始努力训练自己，希望可以真正飞翔起来。
通过小鱼的经历，我看到了一个不满足于现状并勇于追求梦想的形象。
小鱼不满足于泳来泳去的生活，他渴望自由，并为之努力奋斗。
这让我想起了自己，在面对困难和限制时，我们是否也应该像小鱼一样，努力去突破自己，实现更大的目标。
然而，小鱼的努力并没有换来他想要的自由，反而让他付出了代价。
他的鱼群开始对他不友好，甚至试图将他放逐，并告诉他鱼是不应该飞的。
这让我思考人与人之间的差异和多元性。
在现实生活中，我们是否也对那些与众不同的人持有偏见？小鱼最终悟到了一个道理，飞翔并不是他的真正追求，而是自由。
他放弃了飞翔的能力，回归到了鱼的世界。
这让我想起了人类的本性和真正的自由。
我们每个人都有追求自由的愿望，但真正的自由并不是去追求别人看起来自由的东西，而是活出真正的自己。
通过《想飞的鱼》，我意识到，追求自由并不是无条件的，我们需要权衡自己的选择和行动所带来的后果。
我们要学会接受自己的不完美，并尊重他人的选择。
只有在真正理解自由的意义，并在合适的时机选择释放自己时，我们才能获得真正的自由。
总的来说，读完《想飞的鱼》，我对自由和个人成长有了更深的理解。
这本书融合了奇幻与哲思，引发了我对自我的思考，并带来了对社会和人性的反思。
我相信这个故事会让更多人从中受益，并启发他们追求自由和真正的幸福。
会飞的鱼读后感
会飞的鱼读后感在繁忙的生活中，偶然间读到了一本名为《会飞的鱼》的书，这可真是给我平淡的日子带来了一抹别样的色彩。
这本书里讲的可不是那种能真正在天上扑棱翅膀的鱼，而是一种象征，一种对梦想和不可能的挑战。
但我不想跟您空谈那些大道理，咱就实实在在地聊聊我从书里感受到的那些细腻又有趣的东西。
书里的主人公是一条小鱼，生活在深深的海底。
它周围的伙伴们都按部就班地游来游去，吃吃小虾米，躲躲大鲨鱼。
可这条小鱼啊，它心里揣着一个大大的梦想——它想飞！这在其他鱼儿看来，简直就是痴鱼说梦。
我想起自己小时候，也有过这样不切实际的梦想。
那时候，我特别羡慕电视里的武林高手，飞檐走壁，武功高强。
我就天天在家拿着个扫帚，幻想自己是个大侠，在院子里上蹿下跳。
结果呢，摔了不知道多少个跟头，还把妈妈刚晒的衣服弄掉地上弄脏了，被妈妈好一顿数落。
但那种为了梦想不管不顾的劲头，现在想想，还真是有点可爱。
回到这条想飞的小鱼身上，它可没因为大家的嘲笑就放弃。
它努力地锻炼自己的“翅膀”——其实就是它的鱼鳍，天天扑腾着，试图跃出水面。
这让我想起了我学骑自行车的经历。
那时候我还小，看着别的孩子骑着自行车满街跑，心里那个羡慕哟。
我求着爸爸给我买了一辆自行车，刚开始的时候，我根本掌握不了平衡，骑上去没几步就摔下来，腿上青一块紫一块的。
小伙伴们都笑话我，说我太笨了，根本学不会。
但我就像这小鱼一样，心里憋着一股劲，不停地练啊练。
终于有一天，我能骑着自行车在路上飞奔了，那感觉，别提多棒了！书里的小鱼不断地尝试，不断地失败，但它从不气馁。
有一次，它差点就成功跃出水面了，结果又掉了回去，还撞到了一块大石头上，把自己撞得晕头转向。
这让我想起我第一次参加演讲比赛的时候。
我精心准备了好久，把稿子背得滚瓜烂熟，上台前还信心满满。
可一看到台下那么多人的目光，我一下子就紧张了，说话结结巴巴的，中间还忘词了，尴尬得我真想找个地缝钻进去。
比赛结束后，我特别失落，觉得自己太失败了。
一条想飞的鱼童话作文
一条想飞的鱼童话作文深海深处有一只叫做珍妮的小鱼，她拥有着极其美丽的红色身躯，像月光一样闪耀着温暖的光芒。
珍妮渴望能够像海燕那样飞翔，自由的穿梭在浩瀚的大海中。
珍妮的家族有一群老鱼，他们坚守自己的家庭传统，教育珍妮不要梦想不可能实现的事情。
可是珍妮深信，只要有勇气就能实现一切。
于是，尝试着一次次的离开深海，去寻找能够帮助她实现梦想的办法。
一天，珍妮来到了一个神秘的海洋，这里充满着神奇的力量，可以改变鱼类身体结构，使之具备飞行的能力。
这里有着梦想使者，珍妮邀请了他帮助自己。
梦想使者将一剂凝结出来的液体,施展之术给珍妮吞下，让她体内凝结出可以发出灿烂光芒的能量。
珍妮喝下了药水，但药水的效果并没有出现，她依然是个普通的小鱼，无法飞行。
珍妮有点失望，但是梦想使者告诉她，不是所有的梦想都能够实现，但是要坚持梦想，相信自己，生活才有意义。
珍妮也是一只特别勇敢、极其坚定的小鱼，她每天不停的游泳，无数次爬上水面去观察这个世界。
有一天，珍妮发现自己的身体居然发出了比以前更亮的光芒！当她大概的看的时候，发现她的身体竟然变得更加轻盈，像鱼翅一样伸展开来，而且还能发出轰鸣的声音。
珍妮激动的“嗖”的一下，穿过了水面，自己竟然真的会飞翔了！珍妮得意的在蓝天白云之间自由的穿梭，去探索这个神奇的世界，也看到了各种各样的童话里熟悉的场景，也遇见了许多奇异的鱼类。
而且，她还教会了其他小鱼如何飞翔，让他们也可以享受这种自由的感觉。
珍妮一直坚持着自己的梦想，实现了属于自己的故事，坚定了不让梦想破灭的意志，直到最后，她成为了一只会飞的小鱼。
在这最后的时刻，她仰望着夜空，闪耀着充满希望的灿烂火焰。
就这样，有一条想飞的小鱼，实现了自己的梦想，一段生动的童话故事就此完结。
《想飞的鱼》读后感(精选多篇)
《想飞的鱼》读后感(精选多篇)第一篇：《想飞的鱼》读后感上班就接到下属县里一位同行的电话，问我们单位一位副职领导的电话号码，这位副职来自他们县，他以为副职与我同属一个单位，联系一定密切，顺便问我副职的近况，我却无一字可奉告，不是不想说，是根本没联系，副职们只负责自己分管的科室，我们也只接触分管自己的副职领导。
除了每年一次单位的春节大联欢，很难交集，即使联欢会那日欢聚一堂，又未必能同桌，所以一个单位的同事，彼此也可能“鸡犬之声相闻，老死不相往来。
”搁下电话，收到了福建文友陈碧珍寄来的《想飞的鱼》一书，这是她的第一部文集。
绝大部分文章，在未成书之前我就曾在网上读过，甚至有一些，在草稿阶段，就与作者探讨过标题和用词之类，荣幸地做过若干次第一读者，所以文字非常亲切，加之是qq好友，她的许多文字不但读过，连写作背景也熟悉，对“想飞的鱼”的了解，甚于同事或邻居。
经常见面的，心隔千里，而千里之外的，心在咫尺。
《想飞的鱼》中早期的文字，我应该是在榕树下全球中文原创作品网中阅读的，在阅读中对“阑珊人”有了越来越多的认识。
“阑珊人”是南方人，南方女子特有的内慧外秀，她一点儿也不缺乏，既如林黛玉般“孤标傲世偕谁隐”；且多了率直开朗，又似史湘云样“英豪阔大宽宏量”。
她是一个非常有才华和理想的女子，本该飞得更高，走得更远，可惜总是交一臂而失之（见《姐妹》、《奔跑的少年》），未能尽展鸿鹄之志，不觉春尽花未发，顿起意兴阑珊之感，才有了“阑珊人”的名字。
她前期作品的风格，正如她这个“阑珊人”名字一样，有一部分篇章，无论文章的开头多么激情似火，多么春气奋发，多么浓郁芬芳，到了文章的结语部分，总是归于淡然和平静，先扬后抑，阑珊收场。
从“九月的小城，不期然下了一场雨”开始，到“今夜，我只想逃离”结束（《今夜，想到了逃离》）。
从“为迎接龙岩市教育教学开放周，很长时间来，学校忙得鸡飞狗跳”发轫，到“当时只道是寻常”完结（《荒园情结》）。
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《想飞的鱼》读后感
上班就接到下属县里一位同行的电话，问我们单位一位副职领导的电话号码，这位副职来自他们县，他以为副职与我同属一个单位，联系一定密切，顺便问我副职的近况，我却无一字可奉告，不是不想说，是根本没联系，副职们只负责自己分管的科室，我们也只接触分管自己的副职领导。
除了每年一次单位的春节大联欢，很难交集，即使联欢会那日欢聚一堂，又未必能同桌，所以一个单位的同事，彼此也可能“鸡犬之声相闻，老死不相往来。
”
搁下电话，收到了福建文友陈碧珍寄来的《想飞的鱼》一书，这是她的第一部文集。
绝大部分文章，在未成书之前我就曾在网上读过，甚至有一些，在草稿阶段，就与作者探讨过标题和用词之类，荣幸地做过若干次第一读者，所以文字非常亲切，加之是qq好友，她的许多文字不但读过，连写作背景也熟悉，对“想飞的鱼”的了解，甚于同事或邻居。
经常见面的，心隔千里，而千里之外的，心在咫尺。
《想飞的鱼》中早期的文字，我应该是在榕树下全球中文原创作品网中阅读的，在阅读中对“阑珊人”有了越来越多的认识。
“阑珊人”是南方人，南方女子特有的内慧外秀，她一点儿也不缺乏，既如林黛玉般“孤标傲世偕谁隐”；且多了率直开朗，又似史湘云样“英豪阔大宽宏量”。
她是一个非常有才华和理想的女子，本该飞得更高，走得更远，可惜总是交一臂而失之（见《姐妹》、《奔跑的少年》），未能尽展鸿鹄之志，不觉春尽花未发，顿起意兴阑珊之感，才有了“阑珊人”的名字。
她前期作品的风格，正如她这个“阑珊人”名字一样，有一部分篇章，无论文章的开头多么激情似火，多么春气奋发，多么浓郁芬芳，到了文章的结语部分，总是归于淡然和平静，先扬后抑，阑珊收场。
从“九月的小城，不期然下了一场雨”开始，到“今夜，我只想逃离”结束（《今夜，想到了逃离》）。
从“为迎接龙岩市教育教学开放周，很长时间来，学校忙得鸡飞狗跳”发轫，到“当时只道是寻常”完结（《荒园情结》）。
从“近日忙于评卷，一千份试卷，刷刷刷地翻，怎么也翻不完，手也痛了”，到“如此想来，翻飞于键盘之上的手指忽然停下，心也跟着一沉”（《手之浮想》）。
从“九月初十，重阳节过后，和朋友到郊外赏野菊-明日黄花”讲起，到“今年的野菊花没有盛开，我将不再期待”落幕（《探菊》）。
从“小雨问起远程培训，上网一查，才发现暑假学的课时没达到要求”高高举起，到“思念有多重？不过就是一枚印章，刚好可以压住弹起来的回车键”轻轻落下（《思念的重量》）。
都在不自觉地践行着这一风格。
她又不甘于沦为平庸（《后记》），不甘于情思转阑珊，不甘于叹老嗟卑、长歌当哭，更不想“不作天仙作水仙”地
埋没了自己，“想飞的鱼”的名字中也一定蕴涵了这种意愿。
在《错位》一文中，她提及了“想飞的鱼”的意象取自毛泽东的词“鹰击长空，鱼翔浅底”，“不管怎么写，鸟和鱼总是‘鱼在深泉鸟在云，从来只得鸟相亲’，最终落得个相忘于江湖的结局。
而毛泽东在词作中让鱼成功地飞起来，鱼鸟得以相亲相爱。
这是毛泽东的浪漫，这是一条爱上飞鸟的鱼。
”自小“语文是王牌”的她，在她最熟悉的领域，逐渐腾飞了，她笔下“诵之行云流水，听之金声玉振，观之明霞散绮，讲之独茧抽丝”的文字，飞了起来，飞出了博客，飞出了论坛，飞上了《扬子晚报》、《闽西日报》、《厦门日报》等报刊的版面，甚至远在黑龙江，XX年7月在单位订阅的与我工作相关的《法治》杂志上，她的作品《常常鞠躬》赫然出现，如不速而至的神秘飞来客，“翩翩者鸟，载飞载下”，使我惊喜，使我为她欣慰。
她越来越忙碌，但不局限于学校的语文组，不局限于某一个年级或班级，而是以专家、作家的身份，被委以重任，从XX年省高中会考的《入闱琐记》开始，她的许多文字如破茧的蝴蝶，轻松起来，欢快起来，文章的结尾也升华了昂扬的语气，“孩子，趁着年少，趁着年轻的味蕾依然敏锐，尽情享受这种香浓热辣的舌尖的缠绵，让日子‘活色生香’，
熠熠生辉”（《年少的滋味》）。
“当周围陷于混沌，当世界一片寂静，‘23号来回答’将划破沉寂的空气，点燃绚丽的真诚之花”（《二十三号来回答》）。
找到了自信，“守住内在的真诚，不追逐外在的声誉，不受世俗的纷扰，对认定的事情不轻易改变，不轻易退让，得之泰然，失之淡然，不矫情，不刻意，做到灵魂深处的反省与坚持，使我们的人生臻于圆满，不也很好么”（《坚硬的头发》）。
她参加的笔会多了起来，采访多了起来，约稿多了起来，《客家文学》的编务多了起来，忙得欣欣然不亦乐乎，忙得开心奔放，那些意兴阑珊的文字少了，《年华老去》、《荒园情结》、《生命是一条忧伤的河》、《尘埃里开出的花》、《零落成泥碾作尘》等以前有些暗淡的题目渐渐被《幸福高三人》、《娱乐时刻》、《善的种子》、《青春不言老》、《迟暮之美》等蓬勃生机的题目所替换，这条水中的鱼终于可以飞起来了。
谁说“鸟在天上飞，鱼在水中游，自古皆然。
”做为语文老师，她不可能忘记庄子的《逍遥游》：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。
鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。
鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。
这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海，南方的大海是个天然的大池。
她这条想飞的鱼，已经是“鲲鹏展翅，九万里，翻动扶
摇羊角”，直上青云，奔赴自己的理想天空，去实现作家之梦，如她自己所言“亦开启一个新的梦想”。
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