最新三年级音乐(下册)测试题(卷)41511
2024人教版小学音乐三年级下册期末试卷含部分答案
2024人教版小学音乐三年级下册期末试卷含部分答案一、判断题（每题2分，共10分）1.音乐的四大元素是旋律、节奏、和声和动态。
（）2.《小星星》是一首中国的传统儿歌。
（）3.音乐只能通过听来欣赏，不能通过观看表演来感受。
（）4.钢琴是打击乐器，因为它通过击打弦线来产生声音。
（）5.交响乐通常由四个乐章组成，每个乐章都有不同的速度和形式。
（）二、选择题（每题2分，共20分）6.下列哪种乐渊不属于弦乐器？（）A.小提琴B,长笛C.大提琴D.古筝7.《茉莉花》是中国哪个地方的民歌？（）A.江苏B.广东C.山东D.湖南8.音乐中的“do”在五线谱上对应哪一音符？（）A.1B.2C.3D.49.下列哪种音乐形式起源于非洲？（）A.爵士乐B.占典音乐C.摇滚乐D.乡村音乐10.音乐中的"强"用哪个符号表示？（）A.fB.pC.mtD.mp三、填空题（每题2分，共20分）11.音乐的基本元素包括一、节奏、和声和动态。
12.五线谱的第五线是音符的位置。
13.《小夜曲》是（填作曲家名字）的作品。
14.中国民族乐器中的（填乐器名）被誉为”东方的小提琴”。
15.音乐中的“弱”用表示。
四、简答题（每题10分，共20分）16.简述你对音乐的理解，以及音乐在生活中的作用。
17.请列举并解释三种不同的音乐节奏，并各举一个例子。
参考答案：一、1.正确2.正确3.错误4.错误5.正确二、6.B7.A8.A9.A10.A三、11.旋律12.高音13.莫扎特14.二胡15.p四、16.答案可能包括：音乐是表达情感和思想的艺术形式，可以带来愉悦和安慰；音乐可以提高人的创造力和思维能力;音乐在庆祝、纪念、电影、游戏等各种场合都有其重要作用。
18.答案可能包括：（1）快节奏，如流行歌曲《ShapeofYou》；（2）慢节奏，如古典音乐《月光奏鸣曲》；（3）强烈的节奏，如摇滚乐《StairwaytoHeaVen》。
解释部分应涉及节奏的快慢、强弱变化等。
2023新教科版三年级下册音乐试题期末检测卷含答案
2023新教科版三年级下册音乐试题期末检测卷含答案一、听力题（共30分，每小题2分）1. 听音乐，按听到的顺序用数字标出。
（__3__）1）风车转啊转2）小拇指3）小星星2. 听歌词，选出正确的图案。
（__5__）（）A. 三角形（）B. 长方形（）C. 正方形1）小蜗牛，背着房子往前爬，（）（）（），一步一步走呀走。
2）蜗牛中午爬出来，（）（）（），快快识个图案。
3. 听“重复音”，然后选出相同的图案。
（__5__）4. 听歌词，填上所缺的单词。
（__5__）1）你听，它在**叫，在从树上**下来。
小**猴，你真好玩，整天**个不停。
2）熊最喜欢吃,熊最喜欢吃,就像我们喜欢吃。
早上吃**粥，中午吃点心又**。
5. 听“节奏齐唱”，然后把所缺的字填进去。
（__10__）1）婆婆***水，华夏***。
2）家家**灯，户户**笛。
二、选择题（共20分，每小题2分）1. 小学生的歌唱方式是（）。
A. 没有技巧的唱B. 随便唱C. 正确口型的唱2. 音乐中，哪个是“节奏”的概念（）。
A. 快慢B. 高低C. 重律3. 音乐有哪两种表现方式（）。
A. 单声和和声B. 唱念做打C. 打击乐和弦乐4. 音乐的四要素不包括（）。
A. 篇章结构B. 节奏C. 旋律5. 一段音乐在速度上较快，表现的是（）的情绪。
A. 激动的B. 舒缓的C. 悲伤的三、判断题（共10分，每小题2分）1. BT-7标准是指班卓琴的一种。
（）2. 音响是指人耳所能感知的声音。
（）3. 如果说吹奏一支单簧管的时候嘴唇太紧，那么发出来的声音就会比较低沉。
（）4. 活动节奏是一种没有规定节奏型式的各种声音的集合。
（）5. 拍子是确定音乐节奏的一种标志性方式。
（）四、简答题（共10分，每小题2分）1. 音乐旋律的组成部分有哪些？2. 简述“音响”与“噪音”之间的区别。
五、唱歌测试（共30分）请根据老师的要求依次唱出以下歌曲：1. 《拔萝卜》（__10__）2. 《茉莉花》（__10__）3. 《笑笑小鸟》（__10__）答案：一、1. 3 2. AABBB 3. DDDDD 4. 在句子后5. 1. 摇摇水洋洋洒 2. 挂哼二、1. C 2. A 3. A 4. A 5. A三、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √四、1. 音高、音程、音形、旋律的动态效果、旋律的时值比例等。
三年级音乐(下册)测试题(卷)
三年级音乐（下册）测试题(卷)题号一二三总分得分一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将音乐知识与对应的名称连在一起。
2、将乐曲与演奏乐器相连。
八分休止符《牧童短笛》全音符《赛马》延长记号《春到沂河》四分休止符《那不勒斯舞曲》十六分音符《匈牙利舞曲》二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、《剪羊毛》是一首（）。
A、台湾民歌B、澳大利亚民歌C、加拿大民歌D、美国民歌2、下列歌曲中属于儿童寓言歌曲的是（）。
A、《嘀哩嘀哩》B、《顽皮的杜鹃》C、《花喜鹊和小乌鸦》D、《小小羊儿要回家》3、歌曲《我是小音乐家》用（）情绪演唱。
A、活泼地B、优美地C、抒情地D、悲伤地4、下列不属于西洋乐器的是（）。
A、小提琴B、吉他C、法国号D、古筝5、下列图片使你想到哪首歌曲（）。
A、《春天举行音乐会》B、《甜甜的秘密》C、《一支短笛轻轻吹》D、《摇船调》6、歌词“每当我轻轻走过您窗前”下一句是（）。
A、明亮的灯光照耀我心房B、今天深夜啊灯火仍在亮C、高大的身影映在您窗上D、您总是含泪深情凝望7、表示的是（）。
A、前八后十六B、切分音C、三连音D、前十六后八8、《友谊花开万里香》是（）拍的歌曲。
A、3／4B、2／4C、4／4D、3／89、“头顶四线空四拍”指的是哪种音乐符号（）。
A、全休止符B、二分休止符C、四分休止符D、八分休止符10、歌曲《嘹亮歌声》的演唱形式是（）。
A、独唱B、合唱C、轮唱D、齐唱三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、女声可以分为女高音、女中音和女低音。
（）2、《猜调》是一首湖南民歌。
（）3、欣赏曲《孤独的牧羊人》选自美国影片《音乐之声》。
（）4、这个符号是反复跳跃记号。
（）5、歌词“心爱的书包身边背，我把长笛轻轻地吹。
”（）6、《摇船调》是一首一问一答的歌曲。
（）7、图中的女孩在弹钢琴。
（）8、演唱《顽皮的杜鹃》时，歌词中的“咕咕”应唱得具有跳跃感。
（）9、如果五线谱第一间的音唱作“do”，那么第二间的音唱作“re”。
三年级音乐(下册)测试题(卷)
三年级音乐（下册）测试题一、听音题（共30分）1、听音乐，在对应的乐器下写上序号。
（共18分，每题3分）( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )2、听音乐，填写正确的演唱形式。
（共6分，每题2分）（1）（）（2）（）（3）（）3、听音乐，填出演唱音色分属于哪种人声？（共6分，每题2分）（1）（）（2）（）（3）（）二、选择题（共15分，5个题，每题3分）1、记号含义是（）A. 渐慢B. 延长C. 反复2、下面表示顿音记号的是（）A. >B.∨C.3、表示的节奏类型是（）A. 十六分音符节奏B. 前十六分音符节奏C. 后十六分音符节奏4、下列歌曲中不属于台湾民谣的是（）A. 《剪羊毛》B.《摇船调》C.《一只鸟仔》5、下面乐器不属于簧片乐器的是（）A. 口琴B. 笙C.笛子三、填空题（共9分，3个填空，每个填空3分）1、用音乐最早抒写"四季"的，是意大利作曲家维瓦尔第。
他创作的《春》是一部___ _ _协奏曲。
2、《___ ___》是美国电影《音乐之声》中的一个插曲。
3、民间乐曲《____ _》既是一首欢快的问答儿童歌曲，后改编成一首唢呐与民乐队合奏的乐曲。
四、连线题（共20分，10个连线，每个连线2分）将下面常用音符和休止符标记与名称用连音线相连。
X 全音符X - - - 二分音符X - 四分音符X 八分音符X 十六分音符0 0 0 0 二分休止符0 0 全休止符0 四分休止符0 八分休止符0 十六分休止符五、提高题（共18分）１、聆听，比较下面两首作品的节奏、速度、旋律、情绪上各有什么特点？（8分）2、旋律创作（10分）用1 、2 、3 、5 、6为节奏短句编创旋律。
2/4 X XX ︱XX X︱X X︱X - ‖2/4 ︱︱︱‖节奏速度旋律情绪歌曲一歌曲二。
人教版三年级下册音乐测试题及答案完整版
人教版三年级下册音乐测试题及答案完整版
人教版三年级下册音乐
测试题及答案
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
2018—2019学年度小学三年级下册音乐测试卷
学校______ 班级_______ 姓名_______
一、填空题
1. 请写出一个四分休止符，一个八分休止符。
2. 请写出一个全音符，它的强弱规律是。
3.《卖报歌》的作者是，他创作的《》被定为我国国
歌。
4. 人声的分类可以分为童声、、。
二、选择题
1.下面三个音符，哪一个是四分音符（）
A. ×
B. ×
C. × -
2.下面哪一首乐曲是由我国的音乐家创作的（）
A.《可爱的家》
B.《卖报歌》
C.《那不勒斯舞曲》
3.在演唱《太阳出来了》时应该以（）感情。
A. 活泼的
B. 激烈的
C. 悲伤的
4.下面三个休止符中，哪一个是四分休止符（）
A. 0
B. 0
C. 0 –
三、判断题
1.《共产儿童团歌》是一首革命历史歌曲。
（）
2.《歌唱二小放牛郎》的演唱情绪因该是叙事、回忆的。
（）
3.人声只能分为男声和女声。
（）
4.图中的女孩在弹钢琴（）
5. 图为反复记号。
（）
四、歌曲演唱
在教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏、音高准确，咬字、吐字清晰，
有感情地唱出歌曲所要表达的内容，富有表情。
pep三年级音乐下试题及答案
pep三年级音乐下试题及答案**PEP三年级音乐下试题及答案**一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪首歌曲是描述春天的？A. 《小星星》B. 《春天在哪里》C. 《雪绒花》D. 《小燕子》**答案：B**2. 音乐中的基本节奏单位是？A. 节拍B. 音符C. 音阶D. 音调**答案：A**3. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓D. 长笛**答案：C**4. 音乐中，哪个符号表示渐强？A. >B. <C. ∽D. ∅**答案：A**5. 以下哪首歌曲是中国传统民歌？A. 《茉莉花》B. 《欢乐颂》C. 《友谊地久天长》D. 《铃儿响叮当》**答案：A**6. 音乐中，哪个符号表示渐弱？A. >B. <C. ∽D. ∅**答案：B**7. 以下哪个是音乐的基本要素之一？A. 旋律B. 节奏C. 和声D. 所有选项**答案：D**8. 以下哪首歌曲适合儿童合唱？A. 《摇篮曲》B. 《小白船》C. 《黄河大合唱》D. 《我的太阳》**答案：B**9. 音乐中，哪个符号表示延长音？A. ∅B. ∼C. ∅D. ∅**答案：B**10. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 吉他C. 萨克斯D. 鼓**答案：B**二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括_______、_______和_______。
**答案：旋律、节奏、和声**2. 音乐记谱法中，五线谱上的音符表示音的_______。
**答案：高低**3. 在音乐中，_______表示音乐的强弱变化。
**答案：力度记号**4. 音乐中，_______是音乐的基本结构单位。
**答案：小节**5. 音乐中，_______符号表示音乐的结束。
**答案：终止线**6. 音乐中，_______表示音乐的重复。
**答案：重复记号**7. 音乐中，_______表示音乐的跳跃。
**答案：跳音记号**8. 音乐中，_______表示音乐的连奏。
三年级音乐下册测试题卷
三年级音乐下册测试题卷 The pony was revised in January 2021三年级音乐（下册）测试题(卷)题号一二三总分得分一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将音乐知识与对应的名称连在一起。
2、将乐曲与演奏乐器相连。
八分休止符《牧童短笛》全音符《赛马》延长记号《春到沂河》四分休止符《那不勒斯舞曲》十六分音符《匈牙利舞曲》二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、《剪羊毛》是一首（）。
A、台湾民歌B、澳大利亚民歌C、加拿大民歌D、美国民歌2、下列歌曲中属于儿童寓言歌曲的是（）。
A、《嘀哩嘀哩》B、《顽皮的杜鹃》C、《花喜鹊和小乌鸦》D、《小小羊儿要回家》3、歌曲《我是小音乐家》用（）情绪演唱。
A、活泼地B、优美地C、抒情地D、悲伤地4、下列不属于西洋乐器的是（）。
A、小提琴B、吉他C、法国号D、古筝5、下列图片使你想到哪首歌曲（）。
A、《春天举行音乐会》B、《甜甜的秘密》C、《一支短笛轻轻吹》D、《摇船调》6、歌词“每当我轻轻走过您窗前”下一句是（）。
A、明亮的灯光照耀我心房B、今天深夜啊灯火仍在亮C、高大的身影映在您窗上D、您总是含泪深情凝望7、表示的是（）。
A、前八后十六B、切分音C、三连音D、前十六后八8、《友谊花开万里香》是（）拍的歌曲。
A、3／4B、2／4C、4／4D、3／89、“头顶四线空四拍”指的是哪种音乐符号（）。
A、全休止符B、二分休止符C、四分休止符D、八分休止符10、歌曲《嘹亮歌声》的演唱形式是（）。
A、独唱B、合唱C、轮唱D、齐唱三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、女声可以分为女高音、女中音和女低音。
（）2、《猜调》是一首湖南民歌。
（）3、欣赏曲《孤独的牧羊人》选自美国影片《音乐之声》。
（）4、这个符号是反复跳跃记号。
（）5、歌词“心爱的书包身边背，我把长笛轻轻地吹。
”（）6、《摇船调》是一首一问一答的歌曲。
（）7、图中的女孩在弹钢琴。
2023年新版人教版小学三年级音乐下册期末测试题及答案
2023年新版人教版小学三年级音乐下册期末测试题及答案一、判断题（每小题1分，共10分）1. 声音的高低与频率有关。
（）2. 同样的乐器可以发出不同的声音。
（）3. 声音可以传播到空气里。
（）4. 音乐节奏是有规律的。
（）5. 《歌唱祖国》是中国的国歌。
（）6. 《茉莉花》是中国的著名民歌。
（）7. 可以用头淋浴法来强化儿童的节奏感。
（）8. 拉小提琴时弓子放在琴弦上边会发出低沉的声音。
（）9. 《我的祖国》是一部交响乐。
（）10. 咏叹调是一首快乐的歌曲。
（）二、选择题（每小题1分，共20分）1. 下面哪个不属于中国的传统民族乐器？A. 古琴B. 小提琴C. 节奏鼓D. 竹笛2. 音乐的要素包括：A. 旋律、节奏、和弦B. 节奏、节拍、音色C. 篇章、抑扬、宛转D. 韵律、音量、音调3. 下面哪个动作与节奏有关？A. 摇头B. 弹吉他C. 拍手D. 吹口哨4. 欧洲音乐流派的代表性作曲家是：A. 帕格尼尼B. 肖邦C. 贝多芬D. 手札柯菲5. 古龙舞空翻时乐器用法：A. 用鸟鸣声来控制节奏B. 配合舞动打响木鱼和锣鼓C. 在场地边用哨声来控制音乐D. 配合舞动拍击乐器（如铜锣）的节奏，做出自信舞蹈动作6. 下面哪个是健脑益智的节奏简笔画？A. 音符B. 钢琴C. 筝D. 戏曲7. 下面哪一个不属于“齐心协力走向繁荣”的基本教育歌曲？A. 《两只老虎》B. 《我和我的祖国》C. 《小蜜蜂》D. 《国际歌》8. 下面哪种乐器广泛运用于广西民族音乐？A. 阮B. 琵琶C. 萨克斯D. 竹笛9. 费加罗的婚礼是由哪个国家的作曲家所作？A. 波兰B. 菲律宾C. 意大利D. 葡萄牙10. 下面哪个不是唢呐在中国民族管弦乐器中的代表？A. 大喇叭B. 单簧管C. 双簧管D. 短笛三、简答题（每小题5分，共20分）1. 简单介绍音乐节奏的概念和作用。
答：音乐节奏是音乐中的一个重要组成部分，指的是音乐中的重复强度、音量和音长的变化，是一种有节奏感的强度次序。
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三年级音乐(下册)测试题(卷)题号一二三四总分得分一、选择题（满分10分，共10个题，每题1分）1、下面音符中是全音符的是（）。
A．B．C ．2、下列选项中是四分音符和八分休止符的是（）。
A． B. C．3、反复跳越记号是（）。
A ．‖::‖B．D.S. C．4、选出下面和括号对应的唱名（）。
A．la B．Mi C．fa5、《森林深处的杜鹃》中杜鹃的鸣叫是用（）演奏的。
A．B．C．6、《赛马》是一首（）独奏曲，《春》选自（）协奏曲。
A．小提琴B．二胡C．马头琴①②③④A．②④B．①④C．②③7、《猜调》是一首（）民歌。
A．新疆B．陕西C．云南8、《黄土高坡》是一首（）独唱，《洞庭鱼米乡》是一首（）独唱，《乡下的阳光》是一首（）独唱。
A．男声女声童声B．童声男声女声Ｃ．女声男声童声9、下面三首歌曲中唱给老师的歌是（）。
A．《甜甜的秘密》B．《一个妈妈的女儿》C．《每人伸出一只手》10、本期课本中的儿童寓言歌曲是（ ），台湾民谣是（ ）。
A ．《我是小音乐家》 B.《摇船调》 C.《花喜鹊和小乌鸦》二、连线题（满分10分，共10个连线，每连线1分）1.把歌词和歌名连起来。
2.把音符和时值连起来。
《嘀哩嘀哩》 河那边草原呈现白色一片一拍《一支短笛轻轻地吹》 春天在哪里 二拍 《甜甜的秘密》 悄悄地悄悄地41拍《剪羊毛》 什么圆圆在呀在半天 半拍《摇船调》 傍晚的山坡多么美四拍 三、判断（满分10分，共10题，每题1分）1、延长音记号是“ ”。
（）2、四分休止符是“”。
（ ）3、十六分音符写作“”。
（ ）4、歌曲《嘹亮歌声》的演唱形式是轮唱。
（ ）5、人声的分类分为女中音，女高音和女低音。
（ ）6、《我是小音乐家》中的乐器有钢琴、提琴和法国号。
（ ）7、《春天举行音乐会》是一首三拍子的歌曲。
（ ） 8、《我爱米兰》是一首二重唱歌曲。
（ ）9、《牧童短笛》是一首短小精致、形象鲜明、风格清新、富有田园风味的钢琴曲。
（ ） 10、 四拍子的强弱关系是“强 弱 强 弱”。
（ ）四、创造与表现（70分） 1.续编节奏。
（5分）422.续写旋律。
（5分）3.唱歌：（40分）学生抽签选择本学期必唱歌曲中的一首，有表情的演唱。
4.唱谱：（10分）学生自选教材歌曲或者乐曲中的2—4小节乐谱进行视唱。
5.演奏：（10分）自选打击乐器为一首歌曲伴奏。
三年级音乐(下册)测试题(卷)参考答案逸夫小学----刘红娟一、选择题（满分10分，共10题，每题1分）1．B 2．C ３．C ４．A ５．A ６．B ７．C ８．C ９．A 10．C B二、连线题空（满分10分，共10连线，每连线1分）1.把歌词和歌名连起来。
2.把音符和时值连起来。
《嘀哩嘀哩》 河那边草原呈现白色一片一拍 《一支短笛轻轻地吹》 春天在哪里 二拍 《甜甜的秘密》 悄悄地悄悄地41拍《剪羊毛》 什么圆圆在呀在半天 半拍《摇船调》 傍晚的山坡多么美 四拍三、判断题（满分10分，共10个空，每空1分）1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√ 10.×四、创作与表现（满分70分）评价标准：1、续编节奏，学生完成每小节2拍且书写规范即可得分。
（5分）2、续编旋律，学生在续编时，每小节2拍，书写规范，旋律续接自然即可 得分。
（5分） 3.唱歌：（40分）评价标准：节奏和音准要准确；可以有表情的、自信的演唱所选歌曲；准确把握歌曲的风格和基本情绪。
4.唱谱：（10分）评价标准：音高、唱名和节奏准确；能够比较顺畅的视唱乐谱。
（教师可以给予学生钢琴铺垫，学生跟着钢琴视唱乐谱。
））5.演奏：（10分）评价标准：掌握乐器演奏的正确姿势；能运用适当的节奏型为歌曲进行伴奏， 速度平稳。
三年级音乐（下册）测试题命题意图金台区逸夫小学------刘红娟一、选择题（满分10分，共10个题，每题1分）1、下面音符中是全音符的是（ B ）。
A．B．C．【命题意图】：课本P5全音符认识，要求学生能够准确识别全音符并且知道时值。
2、下列选项中是四分音符和八分休止符的是（ C ）。
A． B. C．【命题意图】：课本P10要求学生能够认识八分你休止符并理解和掌握唱法。
3、反复跳越记号是（ C ）。
A．‖::‖B．D.S. C．【命题意图】：课本P33要求学生认识反复跳越记号，并且在演唱中知道演唱顺序。
4、选出下面和括号对应的唱名（ A ）。
（）A．la B．Mi C．fa 【命题意图】：通过写唱名，巩固提高学生识谱的能力。
5、《森林深处的杜鹃》中杜鹃的鸣叫是用（ A ）演奏的。
A．B．C．【命题意图】：课本P15欣赏管弦乐曲《森林深处的杜鹃》，加深学生对西洋管弦乐器的认识，使学生对所欣赏过的器乐作品的演奏乐器进行准确的辨别。
6、《赛马》是一首（）独奏曲，《春》选自（）协奏曲。
（ B ）A．小提琴B．二胡C．马头琴①②③④A．②④B．①④C．②③【命题意图】：课本P12欣赏小提琴协奏曲和P16二胡独奏曲《赛马》，使学生感受区分不同乐器演奏的乐曲风格。
7、《猜调》是一首（ C ）民歌。
A．新疆B．陕西C．云南【命题意图】：课本P28欣赏女声独唱，使学生感受云南民歌的特点。
8、《黄土高坡》是一首（）独唱，《洞庭鱼米乡》是一首（）独唱，《乡下的阳光》是一首（Ｃ）独唱。
A．男声女声童声B．童声男声女声Ｃ．女声男声童声【命题意图】课本P53介绍了人声的分类，P54通过歌曲的聆听使学生感受不同人声歌曲的表现力和特点。
9、下面三首歌曲中唱给老师的歌是（A ）。
A．《甜甜的秘密》B．《一个妈妈的女儿》C．《每人伸出一只手》【命题意图】课本P34是《老师的歌》的单元，通过学习理解歌曲内容，表达情感。
10、本学期课本中学习的儿童寓言歌曲是（ C ），台湾民谣是（ B ）。
A．《我是小音乐家》 B.《摇船调》 C.《花喜鹊和小乌鸦》【命题意图】通过选择分辨两首不同风格特点的歌曲，加深记忆。
二、判断（满分10分，共10题，每题1分）1、延长音记号是“”。
（√）【命题意图】课本P5认识延长音记号，巩固延长音记号。
2、四分休止符是“”。
（×）3、十六分音符写作“”。
（√）【命题意图】通过判断巩固四分休止符和十六分音符的认识。
4、歌曲《嘹亮歌声》的演唱形式是轮唱。
（√）【命题意图】课本P24歌曲《嘹亮歌声》使学生加强认识轮唱歌曲的特点和方法。
5、人声的分类分为女中音，女高音和女低音。
（×）【命题意图】课本P53人声分类的介绍，通过判断加强理解。
6、《我是小音乐家》中的乐器有钢琴、提琴和法国号。
（×）【命题意图】课本P22儿童表演唱歌曲《我是小音乐家》演奏出了吉他，提琴，法国号三种乐器。
7、《春天举行音乐会》是一首三拍子的歌曲。
（×）【命题意图】课本P9《春天举行音乐会》是一首二拍子节奏鲜明，欢快活泼的歌曲。
8、《我爱米兰》是一首二重唱歌曲。
（√）【命题意图】课本P38欣赏歌曲《我爱米兰》，在欣赏中感受歌曲二重唱的特点和表现力。
9、《牧童短笛》是一首短小精致、形象鲜明、风格清新、富有田园风味的钢琴曲。
（√）【命题意图】课本P2欣赏曲目《牧童短笛》，感受乐曲田园风格。
10、四拍子的强弱关系是“强弱强弱”。
（×）【命题意图】巩固四拍子的强弱关系。
三、连线题（满分10分，共10个连线，每连线1分）1.把歌词和歌名连起来。
2.把音符和时值连起来。
《嘀哩嘀哩》 河那边草原呈现白色一片一拍 《一支短笛轻轻地吹》 春天在哪里 二拍 《甜甜的秘密》 悄悄地悄悄地41拍《剪羊毛》 什么圆圆在呀在半天 半拍《摇船调》 傍晚的山坡多么美 四拍【命题意图】1. 通过连线巩固所学歌曲内容 。
2.通过连线巩固认识所学音符及其时值。
四、创作与表现（满分70分）1.续编节奏。
（5分）42【命题意图】：通过创编2小节节奏，加强学生对42的理解，能规范书写节奏型，连贯自然，培养和锻炼学生初步创编能力。
2.续写旋律。
（5分）【命题意图】：通过创编2小节旋律，加强学生对42拍的旋律理解，能规 范书写节奏型，连贯自然，培养和锻炼学生初步创编能力。
3.唱歌：（40分）学生抽签选择本学期必唱歌曲中的一首，有表情的演唱。
【命题意图】：抽签选择演唱曲目，就要求学生对本学期所学的必唱歌曲都要熟练演唱，而不是只学唱自己感兴趣或者简单的歌曲，这种方式的 检测，可是使得老师对歌唱教学的效果进行全面、准确的了解和评价。
4.唱谱：（10分）学生自选教材歌曲或者乐曲中的2—4小节乐谱进行视唱。
【命题意图】：学生自选教材上的2—4小节乐谱进行视唱，检测学生的识谱能力，并加深学生对唱名和音高的准确记忆。
5.演奏：（10分）自选打击乐器为一首歌曲伴奏。
【命题意图】：这是对学生打击乐器学习的一个检测，要求学生会使用打击乐器演奏歌曲，并掌握其正确的演奏方法。
河流代码表代码河流名称AA-ACAA000000 AA010000 AA020000 AA030000 AA030100 AA030200 AA030300 AA030400 AA030500 AA040000 AA040100 AA050000 AA050100 AB000000 AB010000 AB020000 AB030000黑龙江流域海拉尔河 库都尔河 特尼河 伊敏河 辉河 鄂依那河 威特很高勒河 锡尼很高勒河宁高勒河免渡河 乌尼日河 克鲁伦河 呼仑湖 额尔古纳河 莫尔格勒高勒河 乌尔逊河 贝尔湖。