扮靓我们的校园
有关于乱扔垃圾的倡议书（通用38篇）
乱扔垃圾的倡议书有关于乱扔垃圾的倡议书（通用38篇）在社会一步步向前发展的今天，我们可以使用倡议书的机会越来越多，在写作上，倡议书有一定的书写规范。
怎么写倡议书才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的有关于乱扔垃圾的倡议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乱扔垃圾的倡议书篇1尊敬的家长、老师、亲爱的小朋友们：炎炎夏日，不经意间我们都可以看见一些汗流浃背的环卫工人在忙碌着，她们在捡别人扔的烟头、纸屑，在清扫灰尘、树叶......我们的小镇就是因为有了这群人而变得整洁、美丽。
创建绿色校园，营造和谐氛围是我们共同的责任，为了做好文明创建工作，请大家多一点关心，多一点微笑，多走一步路，将手中的垃圾扔进垃圾桶，在此呼吁我们棋盘井第二幼儿园的全体老师、家长和小朋友要尊重爱护环卫工人的劳动成果，环卫靠大家，让我们一起来呵护好共同的家园。
一、我们要以身作则，不要随便乱扔垃圾。
当我们经过有垃圾的地方时，随手捡起，扔进垃圾筒。
二、当我们看见有人乱扔垃圾时，要及时制止和规动他们，让他们将垃圾扔到垃圾筒。
三、爱护幼儿园一草一木，努力营造健康向上的校园文化。
四、倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，保护绿色生命。
我们相信只要我们每个人从“我”做起，我们身边的环境才会越来越好，让我们共同携手，一起努力！倡议人：20xx年xx月xx日乱扔垃圾的倡议书篇2亲爱的同学们：优美的环境，让我们如沐春光，享受快乐。
而这最惬意的享受，正因为许多人的几分自私、几分懒惰、几分疏忽，从我们的指缝间悄无声息地溜走。
每当下课后、午休时、放学后、吃饭时，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生成群走过的地方，散落着同学们随意乱扔的包装袋、槟榔渣、饮料瓶、废纸屑等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，满目疮痍，不忍目睹。
我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视她。
并且这也是我们的责任，义不容辞。
美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持她眩目的光彩。
美丽校园行动共建美好校园的责任与担当
美丽校园行动共建美好校园的责任与担当近年来，关于美丽校园建设的话题越来越受关注。
作为学生，我们应该担起责任，积极参与校园美化行动，共同努力构建一个宜居、宜学的校园环境。
本文将探讨美丽校园行动中我们肩负的责任与担当，并提出一些具体的行动计划。
一、校园环境的改善责任校园是我们学习和生活的地方，一个美丽的校园环境对我们的学习和生活质量有着重要的影响。
我们应该积极参与到校园环境的改善中来，为创造一个美丽宜人的校园提供我们的力量。
首先，我们应该保持校园的卫生与整洁。
每个人都应该养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持教室、图书馆、食堂等公共区域的整洁。
我们可以组织一些志愿活动，定期进行校园清扫，清除校园中的杂草垃圾，使校园更加美观。
其次，我们应该关注绿化建设。
树木是营造美丽校园的重要组成部分，它们不仅可以提供凉爽的环境，还能净化空气、增加氧气含量。
我们可以组织植树活动，向学校申请种植更多的绿植，并定期对校园进行绿化养护工作。
另外，我们还可以通过美化校园建筑来增加校园的美观度。
例如，我们可以创办美术社团，利用我们的艺术才能为校园墙壁绘制美丽的壁画，让整个校园变得更加生动而有活力。
二、校园文化的传承责任校园文化是学校的灵魂，是学生们共同的精神家园，我们应该肩负起传承校园文化的责任与担当。
首先，我们应该努力学习并发扬学校的传统文化。
学校传统文化是校园的瑰宝，它承载着学校的历史和精神。
我们应该深入了解学校的传统文化，包括校训、校歌、校史等，通过各类活动和展览的方式将其传承下去，并向更多的人介绍和宣传。
其次，我们应该积极参与到校园文化活动中来，发挥自己的才能和特长。
无论是学校的演讲比赛、文艺晚会还是学校社团的活动，我们都应该积极参与其中，展示自己的才能，并与他人分享。
另外，我们还要主动关注和参与学校的社团组织。
学校的社团组织是培养学生综合素质的重要平台，我们可以选择自己感兴趣的社团并加入其中，在社团活动中锻炼自己的能力，同时也可以通过社团的组织力量，参与到校园文化建设中来。
美丽校园班会分享如何美化校园的方法
美丽校园班会分享如何美化校园的方法在美丽校园班会上，我们将分享一些有关如何美化校园的方法。
美丽的校园不仅能提升学习和生活的乐趣，还能营造积极向上的氛围，激发学生的创造力和热情。
以下是一些具体的方法，供大家参考和讨论。
1. 植物绿化植物是校园美化的重要元素之一。
我们可以在校园的角落和空余地方种植各种花草树木，如向日葵、康乃馨、榕树等。
这不仅能增加校园的景色，还能提供清新的空气和舒适的环境。
我们可以组织志愿者团队参与绿化校园的活动，定期浇水和修剪植物，确保校园始终绿意盎然。
2. 校园文化墙利用校园的墙壁空间，我们可以设计一面校园文化墙，展示学生们的艺术作品、摄影作品、书法和绘画作品等。
这不仅能展示学生们的才艺，还能丰富校园的文化氛围。
我们可以定期更换展示内容，增加新鲜感和趣味性。
3. 废品回收站在校园内设置废品回收站是一种环保的做法。
我们可以指定特定的地点，设置分类回收垃圾桶，如纸张、塑料瓶、金属罐等。
通过废品回收站的设置，我们能够培养学生们的环保意识，促进资源的循环利用，减少校园的浪费和污染。
4. 彩绘地面校园的地面可以通过彩绘来增添活力和艺术感。
我们可以在操场、走廊等地方进行彩绘，创造出独特的图案和色彩组合。
这不仅能增加学生们的创造力和想象力，还能为校园增添一抹亮色，营造愉悦的氛围。
5. 少儿图书馆校园可以设立一个少儿图书馆，提供各类图书、期刊和杂志供学生阅读。
我们可以邀请志愿者组织活动，如读书分享会、写作比赛等，激发学生们的阅读兴趣和写作能力。
少儿图书馆的建立可以成为学生们学习的场所，也能为他们打开广阔的知识世界。
6. 创意艺术装饰美化校园的方法还可以通过创意艺术装饰来实现。
我们可以利用废旧材料或环保材料制作各类装饰品，如雕塑、壁画、花坛等。
这些创意艺术装饰能够提升校园的审美价值，同时也可以成为学生们的创造力和团队合作能力的展示。
7. 校园活动展示板在校园的重要位置设置活动展示板，如学生活动中心、教学楼等地方。
建设美丽校园,我们在行动
建设美丽校园，我们在行动建设美丽校园，我们在行动随着我国教育事业的不断发展，美丽校园建设成为了各级学校的一项重要工作。
美丽校园建设不仅仅是为了美化校园环境，更是为了创造良好的教育氛围和理念，提升学生的文化素养，促进学生的全面发展。
而实现美丽校园需要全体师生的努力和参与，让我们一起行动起来，建设美丽校园。
一、美丽校园的意义建设美丽校园对于培养学生成长至关重要，它能够创造良好的教育环境，为学生提供一个优美、宜人、舒适的学习和生活空间。
美丽校园建设不仅能够提升学生的审美水平和文化素养，还能够激发他们的学习和创造热情，成为素质教育的很好体现。
其次，建设美丽校园有利于增强学生的环保意识，推广绿色环保技术，提高环保服务质量，倡导环保文化，为推进能源节约与环境保护做出积极贡献。
美丽校园建设也是树立学校形象、提升学校品位的重要途径，增强学校的软实力，吸引更多的优秀师生来到学校，提升学校影响力和竞争力。
二、建设美丽校园的方式（一）改善校园环境改善校园环境是美丽校园建设的关键。
要从校园的基础设施、绿化、卫生等方面入手，提高校园环境品质。
在校园建设过程中要注重的是卫生条件的升级和完善，如：厕所的改善，更换桌椅板凳等。
（二）加强校园绿化美丽校园的绿化是其环境的重要组成部分，绿化易于营造出温馨、舒适的环境氛围。
因此，学校应当注重校园绿化的布局和规划，增加校园绿化面积，将花草树木、湖泊、小桥、流水等自然景观有机融入学校。
同时，学校还可以开展植树绿化等相关活动，让学生亲自参与，营造出浓厚的生态文化氛围。
（三）完善校园设施一个好的校园环境需要良好的设施设备，学校要从校园设施建设入手，建立完备的设施设备，如：多功能教室、实验室、多媒体教室、阅览室、体育馆等，为师生提供更好的学习和生活条件。
（四）培育学生文化素质学生是校园建设的主体，他们的综合素质是校园建设的关键支撑。
学校应当加强对学生的培养，传授科学文化知识，培养他们的审美水平、艺术素养及环保意识等，并鼓励学生闭上眼睛，感受身边有多少级绿，多少种植物，从而主动保护环境，为建设美丽校园贡献自己的力量。
教师“弯腰”行动扮靓校园
教师“弯腰”行动扮靓校园
宣化镇中冯涛
“吴越涵，再不要随手丢垃圾，你看，丁校长和冯老师经常在校园捡我们扔的垃圾，你还丢！”九(1)班的李潜同学严肃地对乱扔垃圾的吴越涵说。
在宣化镇中，在操场上，在楼梯间，走廊里，你总会看见多位教师有一个习惯性的动作——弯腰捡垃圾。
老师们遇到学生丢在地上的纸片、包装袋，不再是严肃地呵斥、命令学生赶快捡起来，而是默默走过去，弯腰捡起来。
看到有不文明的行为及时劝阻。
宣化镇中的教师这一个小小的捡垃圾的弯腰动作，给学生们留下了深刻的印象，而那“弯弯腰”精神和平凡朴实的行动，更是感染着全校六百多位学生。
丁军在教师会上经常说：“清洁卫生齐参与，校园天天都美丽，如果我们的领导、班主任、老师，对脚下的垃圾视而不见。
那么，不管口号喊得多响，对学生说多少遍，也不会起多大作用！俗话说‘身教重于言教’、‘喊破嗓子不如做出样子’、‘晓之以理，动之以情’，用自己的行动来感染学生。
”
教师们弯腰捡起掉在身边的一根竹签、一个饮料瓶、一张糖纸、一个包装袋，既能美丽我们的校园，让校园靓丽清新；又能纯洁学生的心灵，增强学生的集体荣誉感。
从我做起扮靓校园演讲稿三篇
从我做起扮靓校园演讲稿生活在紧张有序的校园里，心里常常怀着敬畏和感恩，工作中也有了无数的榜样和无尽的动力。
因为无论是严寒酷暑的季节，还是风霜雪雨的天气，无论是风和日丽的双休，还是和家团圆的节假日，只要学生在，老师们就照时照点的上课备课，没有人因天气和心情而偷赖逃避，也没有人因私事和小病小痛而耽误一节课一节辅导。
特别是我们的年级主任、班主任、以及其他一线的管理老师，甚至没有下班的时间，夏季闷热困倦的正午，冬季黑暗清冷的黎明，一年四季学生在校的夜晚，他们始终与同学们奋斗在一起，工作学习在一起。
走在洁静如画的校园里，心里总荡漾着一种幸福，享受着一种美好。
喜欢每天的早饭后和晚饭前看同学们打扫卫生，那种认真的态度让人感动。
喜欢在课间的校园里散步，因为总能看到捡拾垃圾的同学，那个轻巧的动作让人欣慰。
喜欢在上课时间在教学楼里转转，那份干净整齐让人心情舒畅。
喜欢在升旗仪式结束后，看同学们有秩序地回教室，那种井然让人感叹。
曾经在教学楼里看到过两个同学费力地粘贴裂缝的板面，曾经在校园里看到过同学在认真地拴绑滑丝的水龙头，这些动作，那份责任怎能不让人感动欣慰？！一连几节课后，疲累地走下课的人流中，忽然有人挡在你的前面，深深地鞠躬，一声清脆的“老师好”，让你的疲累一扫而空。
走在我们成长的校园里，同时也有一份遗憾时时相伴。
处室教研室里的空调、电脑、饮水机、电棒很多时候是在豪无价值地工作，下班的时候为什么不能习惯地及时地关掉电源让它们也休息一下呢！同样是在美丽的校园里看到过同学随意丢弃垃圾，随手向窗外倒剩水，听到过嬉戏的同学脱口而出的脏话，听说过有同学把自己坐坏的凳子换给了别人，感受过某些同学留给桌凳的深深刻印。
更头疼于宿舍里一次又一次的堵塞漏水事故。
在这里我想问一问：当你随意扔垃圾的时候，你能不能四周看一下，你真忍心破坏我们这干净整洁的环境吗？当你随意地把一杯剩水顺手倒到窗外的时候，你有没有听到楼下那声无奈地惊叫，当你知道你把残水倒在了别人身上时，你心里是什么样的感想？！当你看到有人在制止哗哗的水声时，是不是又是你忘了关水管？！为什么在楼梯角落里总有一些破烂的桌椅扫帚脏兮兮地躺着…又是谁毁坏谁扔掉的呢？！xx是我们共同的家园，她的一花一草，一树一木，一桌一椅，一砖一石，都是我们共同的财产。
《扮靓我们的校园》教学设计详案
《扮靓我们的校园》教学设计一、导入同学们，咱们师范附小的美丽景色深深地吸引着我，我没有请示咱校长就悄悄地拍了几张美丽的照片，你们想不想欣赏一下？（）别急，我还有个条件呢！请同学们一边观看一边猜猜我拍的是什么地方？好吗？（）Ok!同学们可真是火眼金睛，全都猜对了！看到同学们刚才如数家珍猜的又快又准，我想请同学们夸夸咱们的美丽校园！二、美丽校园我来夸1、你认为咱们的校园哪儿最美？美在什么地方呢？预设：（以学定教，学生说哪儿都可以，不要怕与照片重复）花坛（你能按不同季节说说吗？同学们也一定很熟悉花坛吧，你感受到那里的美了吗？你能不能结合自己的感受再来夸夸花坛的美呢？）（花坛里春天百花盛开，夏天绿草如茵，里面还有一些小动物的雕像，这些小动物在花坛里嬉戏、玩耍，与美丽的自然景色融为一体，非常和谐）是啊，花坛是咱们校园里一处美丽的景色，你还想夸夸校园的哪处景色呢？竹林2、刚才同学们夸的都是咱们学校的环境之美，你认为校园的美还表现在哪方面呢？A图书阅览室B心语小屋原来，我们学校还有各种功能室，里面设施齐全、设备先进，给同学们提供了优越的学习环境，让老师们更轻松的教，学生们更愉快的学，同学们真是独具慧眼啊！发现了美的功能室。
我发现咱们学校的校园文化也特别美，你能给老师们介绍一下咱们的校园文化吗？黑板报、宣传栏、手抄报……我注意到咱们的教学楼上还有以《弟子规》等国学经典内容为主题的走廊文化呢。
置身于这样的文化长廊里，一定会受到传统文化的熏陶。
谁能给大家背一段《弟子规》里的内容？（）你知道《弟子规>有什么作用吗？看，大家在不知不觉中，耳濡目染，已经能熟读成诵了。
这些传统文化时刻提醒我们做人要讲孝道、知礼仪、守诚信，希望我们能成为具有中华传统美德的人。
4、刚才大家夸到了校园的环境美、设施美、文化美，其实，校园里还有一道独特的风景，__那就是老师和同学5、（你还有想夸的吗？你不夸我可要夸了！就在上周我和同学们初次见面后准备离开时，正巧碰上咱们一二年级的同学们放学，他们站着整齐的路队，有秩序的走出校园，我觉得这也是咱们校园里一道美丽的风景。
校园环境改善打造美丽校园
校园环境改善打造美丽校园校园环境是每位学生学习与成长的场所，一个美丽整洁的校园能够为学生提供良好的学习氛围和舒适的学习环境。
为了打造美丽校园，我们可以从以下几个方面进行改善。
一、环境整治美丽的校园首先需要一个整洁的环境，学校应该加强对校园卫生的管理与维护，定期组织清洁活动，确保校园的卫生状况。
学校还可以设立垃圾分类的垃圾桶，并进行相应的宣传教育，提高学生的环保意识。
另外，美化校园的绿化工作也是非常重要的一环。
学校可以种植一些花草树木，布置景观花坛，提升校园的美观程度。
同时，建立一个花草管护小组，让学生们参与到绿化的过程中，培养他们的环保意识和责任感。
二、设施建设为了提升校园环境的品质，学校可以进行设施的改建与建设。
首先，学校应该改善教学设施，如教室、实验室等，保持其干净整洁，并配备先进的教学设备，提高教学效果。
此外，学校也应该注重学生休闲娱乐设施的建设。
可以设置一些公共休息区域，如花园、休息椅等，供学生们放松身心。
同时，还可以建立图书馆、阅览室等文化设施，提供更好的学习环境和资源。
三、文化氛围一个美丽的校园还需要文化的熏陶，学校应该营造积极向上的文化氛围。
可以举办各类文化活动，如音乐会、话剧演出等，激发学生的兴趣和创造力。
同时，学校还可以组织一些志愿者活动，让学生积极参与社会公益事务，培养他们的社会责任感。
此外，学校可以设立一些校园文化展示区域，展示学生作品和校园文化的成果，传递正能量。
还可以推行一些优秀学生事迹的宣传和表彰，鼓励学生们做出更多的贡献。
四、校园管理为了打造美丽校园，学校需要加强校园管理工作。
首先，学校应该制定相关的管理规章制度，并对学生进行宣传教育，培养他们遵守规则的意识。
在维护校园秩序方面，学校可以设立监控设备，并加强对校园周边的巡逻与管理。
同时，学校还应该建立一个良好的师生关系，促进校园的和谐氛围。
学校可以开展师生互动的活动，加强师生之间的交流与合作，营造一个家庭式的校园氛围。
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扮靓我们的校园
教学目标：
1、学生能够注重平时对校园环境的观察，能直接说出一些角落仍存在的不足。
2、能有创意地装扮自己的教室或校园的一角，能根据需要设计出有特色的小院标志。
3、积极参与环境艺术实践活动，并能努力实现自己的设想。
教学准备：
教师准备：留心观察校园及班级教室，积极了解学生的想法和表现需要，合理处理师生关系，为参与学生讨论，负责与学校协调提供活动空间。
学生准备：绘画工具等。
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时我为学校进一言
一、启发谈话，导入新课。
寒假有个愿望没有实现，那就是回山沟看看，看看自己的家，看看小学时的校园。
听说住过的房子已经拆了，残垣断壁。
已经见过小学时候的校园被泥石流淹没，只露出房顶。
但忍不住还想去看。
那里有我的欢笑，有我的故事。
不知道同学们会有怎样的感受？无论如何，应该提醒大家，珍惜现在的学习机会，珍惜彼此间的友谊，珍爱我们的校园。
应该相信，校园中定会留下自己今生难忘的故事。
今天，就让我们细心地思索，把平日自己对校园发生的事情进行总结，看看自己能为母校的发展做些什么？
二、讲解新课，引导表达。
（引导学生发现、分析校园中存在的不足，并提出合理化建议。
）
校园是我们休息娱乐，体育锻炼的快乐家园。
相信很多角落都曾留下过同学们的身影。
说说看，你经常去的地方是哪里？
你觉得校园中哪些场所和设施还存在着不足，应该怎样改进？
（布置课业，以画或文字书写的方式，表达自己的观点。
）
三、学生作业，教师巡视，个别指导。
（以尊重学生个性为前提，提出老师自己的见解，仅供学生参考。
）
四、提醒下节课需要使用的学习工具，希望同学们尽早准备。