2020三年级语文教师述职报告范文.doc
三年级语文教师述职报告范文（精选4篇）
三年级语文教师述职报告范文（精选4篇）三年级语文教师范文篇1这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学,我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。
在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。
第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。
小学语文三年级教师述职报告
小学语文三年级教师述职报告尊敬的校领导、各位评委：大家好！我是XX小学三年级的语文教师，我很荣幸能够在今天向大家汇报我在这一学年的工作情况。
一、教学内容本学年，我负责教授三年级的语文课程。
在教学内容方面，我以学校教材为基础，结合学生的实际情况进行教学设计。
我精心准备了教案，并根据学生的理解能力设置了不同的教学任务。
在教学过程中，我注重培养学生的语言表达能力和阅读能力。
我通过多种教学方法，如课堂讲解、启发式教学、小组讨论等，培养学生的思维能力和自主学习能力。
同时，我注重培养学生对语文的兴趣，让他们乐于阅读，自觉培养阅读习惯。
二、教学方法在教学方法方面，我始终坚持“因材施教”的原则，关注每一个学生的学习情况，根据学生的差异性进行灵活的教学安排。
我注重启发式教学，鼓励学生主动思考和提问，通过引导和互动，培养学生的批判性思维。
在课堂上，我经常设置小组讨论活动，让学生互相交流，分享自己的意见和思考。
这种互动式的教学方法不仅能够提高学生的学习兴趣，而且能够培养学生的合作能力和表达能力。
三、课堂管理在课堂管理方面，我重视学生的参与和互动。
我鼓励学生积极提问和回答问题，并及时给予肯定和鼓励。
我注重课堂纪律的管理，对于违纪行为，我会及时进行批评教育，并与学生进行个别沟通。
此外，我还注重课堂氛围的营造，通过适当的教学调动和教学游戏等活动，加强学生的自觉性和主动性。
四、家校合作家校合作是一个良好的教育环境的重要组成部分。
我时刻与家长保持沟通，及时反馈学生在学校的表现和进展。
我通过班级家长会、家长学校等方式邀请家长参与学校的教育活动，使他们能够更好地了解学生的学习情况，并与学校共同为学生的发展负责。
五、专业提升为了提高自己的教学水平，我不断学习和研究新的教学理念和方法。
我参加了学校组织的教研活动和教育培训课程，不断提升自己的教学能力和专业素养。
同时，我积极参与教学研究和课题探讨，不断探索和实践新的教学策略。
在本学年的教学工作中，我秉持着教书育人的理念，努力工作，取得了一些成绩。
2024年小学三年级语文教师述职报告(三篇)
2024年小学三年级语文教师述职报告尊敬的领导，各位老师：大家好！初为人师的一年转瞬即逝。
回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。
一、思想端正，热爱教育一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。
作为教师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。
二、语文教学，踏踏实实这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。
在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点：1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。
平时规定学生读一些适合他们的课外读物。
通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。
4、勤写日记。
锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。
三、教育工作，不断学习作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。
每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。
有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。
因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。
四、学习生活，丰富多彩1、实实在在的培训。
学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习，武胜教研学习，新教师培训。
小学三年级语文教师述职报告
小学三年级语文教师述职报告尊敬的领导、各位教师:大家好！我是某小学三年级语文教师, 今天我非常荣幸地向大家述职。
回顾过去一年, 我深感责任重大、使命光荣。
在全体领导、同事们的关心、支持和帮助下, 我努力工作、不断进取, 在教学、课程设计、学生管理等方面取得了一些成果, 也遇到了一些问题, 在此, 我将向大家汇报我在过去一年的工作情况。
一、教学工作在教学方面, 我本着以学生为中心的理念, 积极探索教学方法, 不断更新教学内容, 力求提高学生的语文素养。
在过去的一年中, 我主要做了以下几个方面的工作:1.分析学情, 精心备课。
我认真分析学生的学情特点, 针对学生的不同水平和兴趣爱好, 制定个性化的教学计划, 合理安排教学内容和进度。
我注重教材之外的拓展, 为学生提供丰富多样的学习资源, 让学生在学习中充实自己, 拓宽眼界。
2.灵活运用教学方法。
针对学生的认知特点和学习习惯, 我开展了多种多样的教学活动, 注重启发学生的思维, 培养学生的创造力和思考能力。
我注重小组合作学习, 让学生在小组中互相合作、相互学习, 培养学生的团队合作精神和交流能力。
3.培养学生的语文兴趣。
我注重启发学生的学习兴趣, 通过形象生动的教学案例、趣味的小游戏等方式, 调动学生学习的积极性, 激发学生对语文学习的热爱。
我还经常和学生进行亲切深入的交流, 了解他们的学习动态和困惑, 及时给予帮助和指导。
二、课程设计在课程设计方面, 我积极参与学校组织的各项课程设计工作, 提高自己的教学设计能力。
我注重课程的系统性和可操作性, 通过课堂教学展示学生的实际作用, 让学生在实践中提高自己。
我还注重课程的有效性和可持续性, 通过多种评价手段了解学生的学习情况, 及时调整课程设计, 以使学生的学习效果最大化。
三、学生管理在学生管理方面, 我严格要求学生的纪律要求, 加强学生的自律意识和集体荣誉感。
我注重培养学生的自主学习和自我管理能力, 帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
小学三年级语文教师述职报告范文(9篇)
小学三年级语文教师述职报告范文（9篇）小学三年级语文教师述职报告范文精选（9篇）述职报告是群众评议组织以及人事部门考核述职干部的重要文字依据,那么述职报告怎么写呢？以下是小编整理的一些小学三年级语文教师述职报告范文精选，欢迎阅读参考。
小学三年级语文教师述职报告范文精选（精选篇1）本学期，我的语文教学工作以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，以语文教研组教研课题为中心，突出三年级教材特点，并结合本班实际情况，严格按照学期初工作计划顺利开展。
在教学中注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，让他们在这里找到自己的自信；找到自己的兴趣；学到自己的知识。
现将本学期的工作总结如下:一、深入钻研教材，积极践行“高效课堂”学期初我就积极参与教研活动、掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清要点，把握关键。
精心设计教案。
每课教案要做到“五有”:有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。
我针对对照高效课堂四个要件认真备好课，明确一节课的实际教学目标，能让大多数学生获得什么知识，获得多少知识，估计能用多长时间获得，课前需不需要预习，课后有没有必要留作业去做，还要考虑用什么样的方法更容易让学生获得知识。
我觉得“先学后教”的方法比较适合低年级学生，因为他们好表现自己，喜欢给别的小伙伴当小老师，教师不妨放手让他们说说自己的想法和发现，或许那些智力超常的孩子能说到点子上呢，老师适时给予鼓励和表扬，他们会更有兴趣和热情的，就算有些孩子说得不对的话，也能锻炼他们的胆量和口头表达能力，如果有难度学生实在想不出的话，老师再教给他们方法。
最后在上完课后要检验一下学生掌握知识的情况，是否绝大多数学生都能达标。
平常我在课堂上一般都留有10分钟左右的时间做作业，先做完的学生就先当面批改，及时发现学生中存在的问题及时反馈，这种做法也许有些局限性，就是可能只是找到部分优秀的学生存在的一点问题，因为先做完的一般是优等生，其他学生还有什么错误当堂就看不到了。
三年级语文老师年终个人述职报告
三年级语文老师年终个人述职报告尊敬的领导、同事们：大家好！我是某某小学三年级的语文老师某某，很荣幸站在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、工作回顾在过去的一年里，我本着教书育人的原则，全心全意为学生的成长而努力工作。
在教学方面，我注重培养学生的语文综合素质，注重学生的实际运用能力的培养和提高。
我通过精心准备教案，使用多种教学方法，帮助学生理解掌握语文知识。
我注重培养学生的学习兴趣，通过多种方式，如讲故事、唱歌、游戏等，激发学生的学习热情，提高学习效果。
我在备课时认真研究教材，挖掘和整理出许多有趣的课堂活动，使学生在愉快的氛围中学习，提高了学习的积极性。
在学生管理方面，我注重培养学生的良好学习习惯和行为习惯，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
我关心学生的心理发展，耐心倾听他们的问题和困惑，及时给予他们帮助和引导。
我与学生互动，建立良好的师生关系，使学生感受到我的关怀和支持。
我积极参加学校组织的各种活动，指导学生参与其中，培养他们的团队意识和合作精神。
在与家长的沟通方面，我注重与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习、生活情况，并根据家长的关心和建议，针对学生的问题进行有效的指导和帮助。
我鼓励家长积极参与学校的相关活动，增强与家长之间的互动和合作，共同关注学生的全面发展。
二、取得的成绩在过去的一年里，我在教学中取得了一些成绩。
首先，学生的学习成绩有了明显提高。
通过不断的复习和巩固，学生的阅读理解能力和写作能力得到了很大提高。
其次，学生的语文兴趣得到了激发。
他们积极参与课堂活动，表达自己的想法和观点，学习的积极性大大提高。
再次，学生的品德修养也有了进步。
我注重培养学生的道德品质，教育他们做人的道理和准则，使他们在学习和生活中表现出良好的道德价值观。
三、存在的问题在工作中，我也存在一些问题。
首先，在课堂教学中，我有时可能会过于依赖教材，不够深入浅出地讲解一些难点和疑惑。
其次，在管理学生方面，我有时会显得过于宽松，对学生的纪律要求不够严格。
三年级语文老师述职报告
三年级语文老师述职报告尊敬的校长：我是XX小学三年级语文老师岳XXX，感谢校领导给予我这次述职的机会。
作为一名三年级语文教师，我将向您汇报过去一年来我的教学工作和成果。
一、教学目标的制定与实施根据学校的教学大纲和教学要求，我制定了三年级语文的教学目标，主要包括基础知识的掌握、能力的培养和情感态度的培养。
在教学过程中，我注重培养学生的语文兴趣、培养读、写、听、说、创作等基本能力，并且提高学生的思维敏感性，引导学生积极参与课堂活动。
为了实现教学目标，我采用了多种教学方法。
例如，在课堂上我通过情景模拟、游戏互动等方式激发学生的学习兴趣；在语文作文教学中，我给予学生充分的发挥空间，鼓励他们勇敢表达自己的想法，培养学生的写作能力；在阅读教学中，我设计了阅读任务和练习，帮助学生提高阅读理解能力。
二、教学实施效果的评估初步评估显示，通过前期的教学工作，学生在语文基础知识的掌握上取得了较大的进步。
在期中和期末的考试中，学生的语文成绩有了显著提高。
在培养学生的语文能力和素养方面，我通过多种形式的课堂活动和练习，提高学生的听、说、读、写、译等能力。
在写作方面，学生的书写规范和语言表达能力明显提高，并且在创意和想象力方面也有了明显的提升。
在阅读方面，学生阅读理解能力的提高较为明显，学生能够理解文本的意思并能够正确回答问题。
在培养学生良好的学习习惯和情感态度方面，我注重学生的主题学习和参与研究式学习。
在课堂上，我通过引导学生的思考和互动讨论，激发他们对语文的兴趣和热爱，培养他们的学习主动性和积极性。
同时，我也注重培养学生的合作意识和集体观念，鼓励学生关心他人、团结互助，培养学生的良好情感态度。
三、团队协作与自我发展教学工作的顺利进行，离不开教师团队的协作和支持。
在教学中，我积极与年级组的其他语文老师交流和分享教学经验，并及时参加各种教研活动和培训课程，不断提高自己的教学水平。
在班级管理上，我与班主任老师保持密切的沟通和合作，共同关心和关爱学生的成长。
小学三年级语文教师年度述职报告
小学三年级语文教师年度述职报告尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是某某小学三年级语文教师，很荣幸向大家汇报我在过去一年的工作情况。
一、工作总结：在过去的一年里，我按照学校教学计划和教学大纲，认真备课，积极探索教学方法，不断改进教学内容和方式。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读能力、写作能力和语言表达能力，注重培养学生的综合素养。
同时，我积极参与班级管理和学生德育工作，关心学生的成长发展，并与家长保持密切联系，共同关注学生的学习情况。
二、教学特色与亮点：在教学中，我注重培养学生的语言表达能力和阅读能力。
我在课堂上设计了丰富多彩的教学活动，如小组讨论、课堂讲解、朗读比赛等，激发学生的学习兴趣。
我还积极引导学生进行课外阅读，让他们在阅读中提升语文素养。
另外，我注重学生的写作训练，鼓励他们在写作中表达自己的想法，培养他们的创造力和表达能力。
三、存在问题及改进措施：在工作中，我发现一些问题，如部分学生学习情绪不稳定，学习主动性不高等。
为了解决这些问题，我计划在下一学期加强与学生的沟通和交流，多方面了解他们的学习需求和问题，调整教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
四、未来工作计划：在未来的工作中，我将继续努力，不断提高教学水平，深化教学内容，创新教学方法，为培养更多优秀学生而努力。
我还将积极参与学校的各项活动，参与学校教研工作，不断提升自己的专业素养，为学生的发展做出更大的贡献。
五、结语：在过去的一年里，我感到收获满满，也意识到自己的不足之处。
我会继续努力，不断学习，提高自己的教学水平，为学生的成长发展做出更大的贡献。
感谢学校领导和各位老师一直以来的支持和帮助，我相信在大家的共同努力下，我们的学校会更加美好。
谢谢大家！。
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2020三年级语文教师述职
报告范文
述职报告是对一年中取得的成绩、存在的问题进行分析。
以下是为大家搜集整理的三年级语文教师述职报告，供大家参考和借鉴!
三年级语文教师述职报告(一) 这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学,我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。
在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。
第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动
力。
同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
三年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，将自己的管理水平推向更高的层次。
述职人：
20xx年xx月xx日
三年级语文教师述职报告(二) 一、基本情况:
XXX，四川宜宾人，1985年10月出生，2019年毕业于东北师范大学。
二、政治思想素质:
本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国***，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
三、教学能力:
从2019年起，一直积极配合学校开展各项教研活动，在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。
加强培优补差，对于特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。
对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好知识。
从而使整个班级数学成绩逐步上升。
四、班主任工作:
在担任班主任工作时，深知班主任是一个班的组织者和领导者班级是学校教学活动的基本单位，班级管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对学生的素质教育起着重要作用。
在班主任工作中，我学得要搞好班级管理，让学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长，并健康的成长。
我要求全班同学参加班级日常管理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。
班主任对学在教育、教学、生活和各项活动中，该肯定的就肯定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气，伸张正义，制止错误思想的良好良班风。
作为一名班主任，在班主任工作中，我深深地体会到，要当好班主任，好老师，要有对学满腔热忱和对工作一丝不苟的态度，我从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。
教会学生如何去学习，教育学生如何做人，努力做到既教书又育人。
就要把全班同学组织成一个团结协作，积极向上，自学遵守纪律，维护集体荣誉的班集体。
面向全体学生，加强思想政治教育，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到充分发展。
培养班干部，充分发挥小助手的作用，加强班队工作的管理，培养优等生，提高中等生，转变后进生，根据学和特点，做到有的放矢，对症下药。
我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
在教学这片热土上，会更加努力。
述职人：
20xx年xx月xx日
述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成:
(1)述职报告的标题
可简单标明“述职报告”。
也可以根据正文内容另行拟制。
(2)述职报告的称呼
工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。
(3)述职报告的正文
述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分:
述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。
述职报告的主体：述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。
这一部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对群众迫切关心的问题的认识和处理，都要交代清楚。
要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。
要回答称职与否的问题，应从思想道德素质、政治理论素质，开拓进取精神，政策法律水平，处事决断能力，分析综合能力，文字和口头表达能力，廉洁模范作用，上下左右关系，工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象，回
答好称职与否的问题。
述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。
竞争上一级职务的述职报告，要注意紧扣上一级职务的有关要求来写，以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。
这部分是述职报告的关键部分，一定要精心构思，写出特色。
述职报告的结尾。
在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。