九年级物理：《比热容》同步练习
2022年人教版物理九年级《比热容》同步练习(答案版)
1．用水作为暖气中的传热介质是因为水的〔〕 A ．沸点高 B ．密度大 C ．比热容大 D ．导电性强 【答案】C【解析】用水作为暖气的传热介质是因为水的比热容大，和其他物质相比，在质量相同，降低相同温度时会放出更多的热量。
应选C 。
2．用同一酒精灯分别给质量相等的甲、，乙两种物质加热，根据测量数据绘制如下图图象，由图可知〔〕 A ．甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容大于乙物质的比热容 B ．甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容小于乙物质的比热容 C ．甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容大于乙物质的比热容 D ．甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容小于乙物质的比热容 【答案】B【解析】由图分析可知，相同的时间内，甲物质的温度比乙物质温度升高的高；用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，甲、乙两种物质在相同时间里吸收的热量是一样的，根据公式Q cm t =∆吸讨论可知，吸收相同的热量，甲物质升温高，因此甲物质比热容比乙物质比热容小，B 正确。
应选B 。
3．0℃水遇冷变成零下3℃的冰，不变的是〔〕 A ．密度 B ．质量C ．比热容D ．温度【答案】B【解析】A ．0℃水遇冷变成零下3℃的冰，质量不变，体积变大，密度变小，故A 不符合题意；B ．质量是物体本身的一种性质和温度无关，0℃水遇冷变成零下3℃的冰质量不变，故B 符合题意；C ．水的比热容大于冰的比热容，0℃水遇冷变成零下3℃的冰时比热容变小，故C 不符合题意；D ．0℃水遇冷变成零下3℃的冰，温度变低，故D 不符合题意。
应选B 。
第3节比热容第十三章内能4．关于比热容，以下说法正确的选项是〔〕A．物质的质量越大，其比热容越大B．物质的比热容与其吸收的热量有关C．物质的比热容与其改变的温度有关D．同种物质在同一状态，比热容的大小与它吸收的热量、温度的改变无关【答案】D【解析】比热容是物质本身的一种属性，同种物质在同一状态，比热容的大小与它吸收的热量、温度的改变无关。
人教新版九年级物理 13.3 比热容 同步练习试题卷 含详细答案
13.3 比热容一．选择题（共13小题）1．在下列所给的实例中,可以利用比热容知识进行解释的是（）A．用沸水给餐具消毒B．暖气用水做散热剂C．汽车防冻液加酒精D．冰箱用氟利昂制冷2．根据表中数据,下列说法正确的是（）一些物质的比热容[J/（kg•℃）]水 4.2×103干泥土0.84×103酒精 2.4×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢B．从节能的角度考虑,烧开水时用铝壶比用铜壶好C．因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大D．初春培育水稻秧苗时往稻田里灌水是利用了水的比热容较大3．小明根据下表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是（）几种物质的比热容/[J•（kg•℃）﹣1]水 4.2×103水银0.14×103酒精 2.4×103沙石0.92×103煤油 2.1×103铝0.88×103冰 2.1×103铜0.39×103A．不同的物质,比热容一般不同B．同种物质在不同状态时,比热容不变C．水和酒精吸收相同的热量后,酒精比水温度一定升的高D．1kg的水温度降低1℃,放出的热量不是4.2×103J4．在“探究不同物质吸热升温的现象“实验中,把质量均为0.5kg的水和煤油分别装入两个相同的容器内,用相同的热源给它们加热,其温度随时间变化的图象如图所示.不考虑实验中的热损失.下列分析正确的是（）A．煤油的吸热能力比水强B．加热2min,煤油吸收热量是4.2×104JC．加热2min,煤油比水吸收热量多D．煤油的比热容是2.8×103J/（kg•℃）5．水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用.下列事例中不属于应用这一特点的是（）A．炎热的夏天为降低室温向地面洒一点水B．冬天让热水流过散热器取暖C．汽车的发动机用循环流动的水来冷却D．在城市建设中,建造人工湖来减少热岛效应6．为比较两种液体的吸热能力,曹乐同学用两个相同的装置装了质量相同的甲、乙两种液体做了如图所示的实验,其中两电热器规格完全相同,如果实验时都能正常工作,液体吸收的热量等于电加热器放出的热量,实验数据记录如下表,则升高相同的温度吸收热量较多的是（）物质初始温度/℃加热时间/min 最后温度/℃甲液体20 5 45乙液体20 5 68A．甲液体多B．乙液体多C．甲液体和乙液体一样多D．无法比较7．关于比热容,下列说法中正确的是（）A．一杯水的比热容比一桶水的比热容小B．比热容越大的物质吸收热量越多C．比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容D．物质的比热容与物质的种类、吸收的热量、升高的温度、物质的质量均无关8．下列实例中,不是利用水的比热容较大这一特性的是（）A．在河道上建水电站,蓄水发电B．汽车发动机用水循环冷却C．我国北方楼房中的“暖气”采用水作为介质来循环供暖D．生物体内水的比例很高,有助于调节生物身体的自身温度9．图为海风形成的示意图,海风形成的根本原因是：与海洋相比,陆地的（）A．比热容较小,在相同日照条件下升温较快,气温较高B．比热容较小,在相同日照条件下升温较慢,气温较低C．比热容较大,在相同日照条件下升温较快,气温较高D．比热容较大,在相同日照条件下升温较慢,气温较低10．蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时,为了避免手被烫伤,要先用手蘸一下凉水,他这样做的主要道理是（）A．利用凉水是热的不良导体,把手和热馒头分开B．利用凉水温度低,能快速降低蒸笼内水蒸气的温度C．利用凉水蒸发要吸热,能降低水的温度D．利用凉水先对手进行冷却,同时又由于水的比热容较大,避免手被烫伤11．铁的比热容大于铜的比热容.质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量,若吸收的热量全部转化为内能,则铁块的（）A．温度升高较少B．末温较低C．内能增加较少D．内能较小12．初春育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,正确的做法是（）A．早晨多灌水,傍晚多排水B．早晨多排水,傍晚多灌水C．早晨和傍晚都要多灌水D．早晨和傍晚都不要灌水13．水的比热容比煤油的大.如图所示,隔着石棉网同时加热规格相同,分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管,至管内液体升温到 40℃,这个过程中（）A．煤油温度先升到40℃B．同一时刻水的温度比煤油高C．加热相同时间,水吸收的热量多D．升高相同的温度,煤油需加热较长的时间二．填空题（共5小题）14．部分高海拔地区昼夜温差较大,为了保护秧苗在夜间不被冻坏,人们常在傍晚往农田中灌水,白天再将水放出,这是利用水的较大的特性.如果让2000kg的水温度下降1℃,放出的热量为J．[c水＝4.2×l03J/（kg•°C）]15．“卡路里”简称“卡”,是热量的另一个单位,现在仍被广泛使用在营养计量中.“卡”是这样规定的：1卡等于在一标准大气压下,1g水温度升高1℃吸收的热量.那么1卡等于焦耳.[已知c水＝4.2×103J/（kg•℃）]16．太阳能热水器吸收1.4×107J的能量能把质量为20kg的水从25℃加热到75℃,则水吸收的热量为J,热水器的热效率为.[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）17．用煤气灶将质量为4kg的水,从25℃加热到50℃,水吸收的热量为J．若水吸收的热量等于煤气燃烧所放出的热量,则需要完全燃烧kg的煤气.[c水＝4.2×103J/（kg•℃）,q煤气＝4.2×107J/kg]18．用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热,根据测量数据绘制如图所示图象,由图可知：甲物质的温度比乙物质的温度升高（选填“快”或“慢”）,甲物质的比热容（选填“大于”或“小于”）乙物质的比热容.三．实验探究题（共3小题）19．小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,选用质量均为0.5kg的水和另一种吸热能力弱于水的液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示已知实验过程中水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出：（1）图中表示水的温度随时间变化的图线是（选填“甲”或乙”）；（2）0﹣15min内,另一种液体放出的热量为J,其比热容为J/（kg•℃）.[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]20．实验测得0.5kg某物质温度随时间变化的图象如图示,已知物质在固态下的比热容为c1＝2.1×103J/（kg•℃）.假设这种物质从热源吸热的功率恒定不变,根据图象解答下列问题：（1）在最初的2min内,物质吸收的热量为J.（2）求该物质在液态下的比热容c2＝J/（kg•℃）.（3）该0.5kg物质在加热到第4分钟时的内能（选填“小于”、“等于”、“大于”或“无法比较”）加热到第8分钟时的内能.21．如图用酒精灯对试管中的水加热,水沸腾后,试管口塞子喷出,同时瓶口产生大量“白气”,实验说明物体对外做功,物体的内能（填“增大”“不变”“减小”）,若实验试管内水的质量为100g,温度为10℃,将试管中水加热到100℃,酒精燃烧放出的热量30%被水吸收,则需燃烧热值为4.2×107J/kg的酒精g．实验完,教室弥漫酒精味,这是因为.四．计算题（共2小题）22．用某锅炉把50kg的水从20℃加热到70℃,已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）.试求：（1）水吸收的热量是多少？（2）若锅炉的热效率为25%,需要完全燃烧天然气？（天然气的热值是3.0×107J/m3）23．中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功,实现了我国天然气水合物开发的历史性突破.可燃冰清洁无污染,储量巨大,是一种非常理想的新型能源.可燃冰的热值很大,是天然气热值的10倍以上,若按15倍计算.[c水＝4.2×103J/（kg•℃）,天然气的热值q ＝7.0×107J/m3]求：（1）体积为0.01m3的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少？（2）若这些热量的90%被质量为100kg的水吸收,则水升高的温度是多少？五．解答题（共2小题）24．天然气热水器将40kg的水由22℃加热到42℃,则：（1）水的内能增加了多少？（2）若天然气完全燃烧放出的热量有84%被水吸收,需要消耗多少kg的天然气？（已知c水＝4.2×103J/（kg•℃）,q天然气＝4×107J/kg）25．将200g 80℃的热水和20℃的冷水混合,混合后水的温度为50℃,问：（1）混合过程中热水放出多少热量？（2）混合时加入的20℃的冷水质量是多少？（设混合过程中无热量损失）参考答案与试题解析一．选择题（共13小题）1．【解答】解：A、用水煮餐具消毒,是利用了水沸腾时有较高的温度来杀菌,不是利用水的比热容大这一特性,故A不合题意；B、相同质量的水和其他物质相比,降低相同的温度,由于水的比热容大,水放出的热量多,所以用热水流过散热器来取暖,故B符合题意；C、汽车防冻液加酒精是为了降低水的凝固点,不是利用水的比热容大这一特性,故C不合题意；D、冰箱用氟利昂制冷是利用氟利昂的汽化和液化,把冰箱内的热量带到冰箱外,与水的比热容无关,故D不合题意.故选：B.2．【解答】解：A、干泥土的比热容比湿泥土的比热容小,在质量相同、吸收的热量相同时,由Q＝cm△t可知,干泥土升温较快,故A错误；B、质量和初温都相等的铜和铝,铜的比热容较小,升高相同的温度时,由Q＝cm△t可知,铜壶吸收的热量少,所以用质量相等的铜壶和铝壶烧开水,从节能角度考虑,选用铜壶较好,故B错误；C、因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同热量时,水的温度变化较小,故沿海地区比内陆地区昼夜温差小,故C错误；D、因为水的比热容较大,降低相同的温度,水放出的热量多,所以培育水稻秧苗时为了防冻,要向稻田里灌水,故D正确.故选：D.3．【解答】解：A、由表格中的数据可知,不同的物质,比热容一般不同,故A正确；B、水和冰属于同种物质,状态不同,比热容不同.即同种物质的比热容随状态的变化而变化,故B错误；C、水的比热容大于酒精,由公式△t＝可知,物体吸收热量后温度变化的大小与物质的质量有关,水和酒精的质量不知道,无法比较两者温度的高低,故C错误；D、水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）,可以理解为1kg的水温度降低或升高1℃放出或吸收的热量为4.2×103J,故D错误.故选：A.4．【解答】解：A、由△t＝可知,在质量、吸收的热量相同时,吸热能力弱（比热容小）的物质升高的温度快,由图象可知,煤油温度升高的快,这说明煤油的吸热能力比水弱,故A错误；BCD、相同加热器在相同时间内放出的热量相同,则加热2min时水和煤油吸收的热量相同,故C错误；由图象可知,加热2min水的温度升高了40℃﹣20℃＝20℃,则煤油吸收的热量：Q油吸＝Q水吸＝c水m水△t＝4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×20℃＝4.2×104J,故B正确；由图象可知,加热2min煤油的温度升高了60℃﹣20℃＝40℃,根据Q油吸＝c油m油△t知,煤油的比热容为：c油＝＝＝2.1×103J/（kg•℃）,故D错误.故选：B.5．【解答】解：A、炎热的夏天为降低室温向地面洒水,是利用水蒸发吸热来降温,不是利用水的比热容较大的特性,故A符合题意；B、北方冬季暖气中一般用水做循环液,是因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,故B不符合题意；C、因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机用循环水冷却,故C不符合题意；D、因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以在城市建设中,建造人工湖来减少热岛效应,是利用了水的比热容较大的特性,故D 不符合题意.故选：A.6．【解答】解：用同种规格的电热器同时加热,两种液体在相同时间里吸收的热量相同；两种液体的质量相等,由图象可知,在相同时间里甲液体升高的温度少,所以由Q＝cm△t的变形式c＝知,甲液体的比热容大于乙液体的比热容,即cc甲＞c乙；若两液体升高相同的温度,且它们的质量相同、c甲＞c乙,根据Q＝cm△t可知,甲液体吸收的热量多.故选：A.7．【解答】解：A、比热容是物质的一种特性,不管是一桶水还是一杯水,都是水,物质的种类和状态没有改变,比热容不变,故A错误；B、由吸热公式Q吸＝cm△t可知,物体吸收热量的多少与比热容、质量、变化的温度有关,比热容越大的物质吸收热量不一定多；故B错误；C、比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容,不同物质的比热容一般不同,故C正确；D、比热容是物质的基本特性之一,其大小只与物质种类和状态有关,而吸热多少、温度变化、物体质量大小都没有关系,故D错误.故选：C.8．【解答】解：A、在河道上建水电站,蓄水发电,是利用了水的机械能转化为电能,而不是利用水的比热容大,故A符合题意；B、汽车发动机用水循环冷却,是因为水的比热容较大,在质量相同、升高相同的温度时,水吸收的热量多,冷却效果好,故B不符合题意；C、冬天暖气设备用水作为介质来循环供暖,是因为水的比热容较大,在质量相同、降低相同的温度时,水放出的热量多,供热效果好,故C不符合题意；D、生物体内水的比例很大,有助于调节自身的温度,是利用了水的比热容大的特点,故D不符合题意.故选：A.9．【解答】解：因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大,白天,太阳照射下海岸和海水吸收相同的热量,海水温度上升慢；海岸吸热后,温度上升快,热空气上升,微风从海洋吹向陆地,形成海风；而夜晚,海岸和海水放出相同的热量,但水的比热容大,海水温度降低得少,海面气温较高,空气上升,风就从陆地吹向海上,形成陆风,故A正确.故选：A.10．【解答】解：手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些冷水,利用凉水先对手进行冷却,冷水遇到热的馒头,冷水会汽化,汽化吸收手上的热,使手的温度降低,同时又由于水的比热容较大,升温较慢,避免手被烫伤,故D正确.故选：D.11．【解答】解：A、质量相同的铁块和铜块,因为铁的比热容大于铜的比热容,吸收相同的热量后,由Q吸＝cm△t可知,铜块的温度升高的多,铁块的温度升高较少,故A正确；B、由于铁和铜的初温不确定,所以铁块和铜的末温也不确定,故B错误；CD、铁块和铜块吸收相等的热量,所以铁块和铜块的增加的内能是相同的,故CD错误.故选：A.12．【解答】解：初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,傍晚多灌水,当夜晚温度降低时,因为水的比热容大,水放出热量,水的温度降低的比较少,不至于使秧苗受冻.在早晨把稻田内的水排出,稻田接受太阳光的照射,泥土的比热容小,泥土吸收热量,温度升高快,有利于秧苗的生长.故选：B.13．【解答】解：A、水的比热容比煤油的大,质量相同的水和煤油相比,煤油吸收的热量少,需要的加热时间短,煤油先升高到40℃,故A正确；B、由图可知,用同一个酒精灯加热,两试管的规格相同,则在相同的时间内,水和煤油吸收的热量相同,但水的比热容比煤油的大,水和煤油的质量相同,水升高的温度值小,故B 错；C、用同一个酒精灯加热,两试管的规格相同,则在相同的时间内,水和煤油吸收的热量相同,故C错；D、水的比热容比煤油的大,质量相同的水和煤油相比,升高相同的温度,水吸收的热量多,需要的加热时间长,故D错.故选：A.二．填空题（共5小题）14．【解答】解：因为水的比热容较大,在质量和降低温度相同时,根据Q放＝cm△t可知,水放出较多的热量,避免秧苗被冻坏.水放出的热量：Q放＝c水m△t＝4.2×103J/（kg•℃）×2000kg×1℃＝8.4×106J.故答案为：比热容；8.4×106.15．【解答】解：由题知,1g的水温度升高1℃所吸收的热量为1卡,1g的水温度升高1℃所吸收的热量：Q吸＝c水m水△t＝4.2×103J/（kg•℃）×0.001kg×1℃＝4.2J,所以1卡＝4.2J.故答案为：4.2.16．【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×20kg×（75℃﹣25℃）＝4.2×106J.（2）热水器的效率：η＝＝×100%＝30%.故答案为：4.2×106；30%17．【解答】解：水吸收的热量Q吸＝cm△t＝c水＝4.2×103J/（kg•℃）×4kg×（50℃﹣25℃）＝4.2×105J；若水吸收的热量等于煤气燃烧所放出的热量,Q吸＝Q放＝4.2×105J；由Q放＝qm可得,煤气质量m＝＝＝0.01kg.故答案为：4.2×105；0.01.18．【解答】解：分析图象可知：相同的时间内,甲的温度变化值大,甲的温度升高快；根据公式Q＝cm△t,甲、乙两种物质的质量相等,加热相同的时间它们吸收的热量也是相等的,甲升高的温度值大,甲的比热容小.故答案为：快；小于.三．实验探究题（共3小题）19．【解答】解：（1）时间相等时,两种液体放出的热量相等,由图象可知,乙液体的温度降低的快,甲液体温度降低慢；根据Q放＝cm△t可知,在质量相等、放热也相同的情况下,谁的温度降低得快,它的比热容小；所以,甲液体的比热容大,若A、B两种液体中,一种液体是水,则一定是甲液体；（2）由题知,而水和液体的质量相同,即m水＝m乙,而水和另种液体在相同时间内放出的热量相等,即Q水放＝Q乙放,则c水m水△t＝c乙m乙△t′,结合图象（15min以内）可得水放出的热量,即另一种液体放出的热量为：Q水放＝Q乙放＝c水m水△t＝4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×（60℃﹣40℃）＝4.2×104J；则另一种液体的比热容为：c乙＝＝＝2.1×103J/（kg •℃）.故答案为：（1）甲；（2）4.2×104；2.1×103.20．【解答】解：（1）在最初2min内,物体处于固态的升温吸热过程,因m＝0.5kg,c1＝2.1×103J/（kg•℃）,△t1＝0℃﹣（﹣20℃）＝20℃,所以,物质吸收的热量：Q吸＝c1m△t1＝2.1×103J/（kg•℃）×0.5kg×20℃＝2.1×104J.（2）该物质的吸热功率：P＝＝＝175W,由图象可知,10min～12min内物质处于液体,在t′＝2min＝120s内,物体温度升高△t2＝10℃,因吸热功率恒定不变,所以,吸收的热量为：Q吸′＝Pt′＝175W×120s＝2.1×104J,该物质在液态下的比热容：c2＝＝＝4.2×103J/（kg•℃）.（3）因为晶体在熔化过程吸热虽然温度不变,但内能增加,所以加热到第4分钟时的内能小于加热到第8分钟时的内能.故答案为：（1）2.1×104；（2）4.2×103；（3）小于.21．【解答】解：（1）水沸腾后,试管口塞子喷出时,瓶内气体对瓶塞做功,使气体自身的内能减少；（2）水吸收的热量Q吸＝cm△t＝4.2×l03J/（kg•℃）×0.1kg×（100℃﹣10℃）＝3.78×l04J.由η＝可得,酒精完全燃烧释放的热量：Q放＝＝＝1.26×105J,由Q放＝m酒精q可得需要酒精的质量：m酒精＝＝＝3×10﹣3kg＝3g；（3）由于酒精分子在不停地做无规则运动,酒精分子运动到空气中,所以教室里弥漫着酒精味,这种现象叫扩散现象.故答案为：减少；3；酒精分子在不停地做无规则运动.四．计算题（共2小题）22．【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（70℃﹣20℃）＝1.05×107J；（2）由η＝可得,完全燃烧天然气放出热量：Q放＝＝＝4.2×107J,由Q放＝Vq可得,需要完全燃烧天然气的体积：V＝＝＝1.4m3.答：（1）水吸收的热量是1.05×107J；（2）若锅炉的热效率为25%,需要完全燃烧天然气1.4m3.23．【解答】解：（1）由题意可得,可燃冰的热值：q可燃冰＝15q气＝15×7.0×107J/m3＝1.05×109J/m3,0.01m3“可燃冰”完全燃烧放出的热量：Q放＝Vq可燃冰＝0.01m3×1.05×109J/m3＝1.05×l07J；（2）如果这些热量有90%被水吸收,则水吸收的热量：Q吸＝ηQ放＝90%×1.05×107J＝9.45×106J；由Q吸＝cm△t得水升高的温度：△t＝＝＝22.5℃.答：（1）体积为0.01m3的可燃冰完全燃烧放出的热量为1.05×l07J；（2）若这些热量的90%被质量为100kg的水吸收,则水升高的温度是22.5℃.五．解答题（共2小题）24．【解答】解：（1）△t＝t﹣t0＝42℃﹣22℃＝20℃根据公式Q＝cm△t得水吸收的热量为：Q＝cm△t＝4.2×103J/（kg•℃）×40kg×20℃＝3.36×106J；所以水的内能增加了3.36×106J；（2）天然气完全燃烧放出的热量有84%被水吸收,所以由η＝得,当水的内能增加了3.36×106J 的能量时需完全燃烧天然气放出的总能量为：Q放＝＝＝4×106J；需要燃烧天然气的质量根据公式Q＝mq得：m＝＝＝0.1Kg.答：（1）水的内能增加了3.36×106J；（2）需要消耗0.1kg的天然气.25．【解答】解：（1）混合过程中热水放出的热量：Q放＝cm（t0﹣t）＝4.2×103J/（kg•℃）×0.2kg×（80℃﹣50℃）＝2.52×104J；（2）设混合过程中无热量损失,则冷水吸收的热量：Q吸＝Q放＝3.36×104J,由Q吸＝cm（t﹣t0）可得,混合时加入冷水的质量：m′＝＝＝0.2kg＝200g.答：（1）混合过程中热水放出2.52×104J的热量；（2）混合时加入的20℃的冷水质量为200g.。
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明学了比热容的知识后得出以下几个结论，其中错误的是（）A．汽车发动机用水来冷却效果比较好B．液体的比热容都比固体大C．同种物质在不同状态下比热容不同D．质量相等的铜和铅，升高相同的温度铜吸收的热量多（c铜＞c铅）2．初温、质量相等的甲、乙金属块，已知甲的比热容大于乙的比热容，甲乙在吸收相同的热量后相互接触，则下列说法正确的是（）A．热量从甲传递给乙B．热量从乙传递给甲C．温度从甲传递给乙D．温度从乙传递给甲3．小明在自然条件下完成了冰的熔化实验，并描绘出温度随时间变化的关系如图所示。
已知相同时间内冰和水吸收的热量相同。
下列说法正确的是（）A．BC段内能不变B．BC段吸收的热量是CD段的4倍C．AB段热量比CD段热量多D．AB段升高的温度比CD段升高的温度高4．关于比热容与什么因素有关的问题，同学们猜想了下面三个因素：温度、质量、吸收或放出的热量．下列说法中正确的是（）A．物质的比热容跟温度有关B．物质的比热容跟它吸收或放出热量的多少有关C．物质的比热容跟它的温度和质量都有关D．物质的比热容与猜想的三个因素都无关5．如图甲所示，在三个相同的试管中分别装入两种固态物质中的其中一种物质，再将它们放入装有水的烧杯中加热熔化。
绘制出温度随时间变化的熔化图像，如图乙所示。
关于试管中加热前的固态物质，下列判断正确的是（）A．试管a和b中物质的质量相同B．试管a和b中物质的比热容相同C．试管b和c中物质的质量相同D．试管b和c中物质的比热容相同6．相同的烧杯中装有质量之比为2:1的水，用酒精灯加热两杯水，升高温度之为2:1，则所需加热时间之比为（）A．4：1B．1：4C．1：1D．8：17．将甲、乙两种固体物质加热，它们的温度随时间的变化图像如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质是非晶体B．甲物质两段斜率不同，是因为比热容不同C．甲的温度达到50℃时，不断吸热，内能不变D．在第5min时，甲和乙两种物质的状态都是固液共存态8．质量相等的甲、乙两种不同的物质，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中温度随时间变化图像如图所示，根据图像可知下列正确的是（）A．加热相同的时间后，把甲、乙放在一起内能从甲传到乙B．甲物体的比热容大C．加热相同的时间后，甲比乙吸收的热量多D．加热相同的时间后，甲比乙具有的内能一定大9．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，实验装置如图所示。
人教新版九年级13.3 《比热容》练习卷
人教新版九年级13.3 《比热容》练习卷一．选择题（共16小题）1．关于热现象，下列说法正确的是（）A．冰熔化过程中温度不变，内能不变B．甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体的内能大C．物质的比热容越大反映物质吸收热量的能力越强D．扫地时灰尘飞扬说明分子在永不停息的做无规则运动2．铜块的质量与铅块的比热容之比是3：1，吸收的热量之比是2：1，如果它们升高的温度之比是3：2，则它们质量之比是（）A．1：4B．1：1C．4：9D．9：13．下列说法正确的是（）A．春天，蒲江品茗春茶暖；热茶暖手，是通过做功改变手的内能B．夏天，龙泉戏水浸心凉；水比岸边石头凉，说明水的比热容小C．秋天，新都赏桂满城香；花香袭人，是分子无规则运动的结果D．冬天，郫都望雪西岭上；山顶积雪常年不化，积雪的内能为零4．暑假期间，小宇一家去海边游玩。
小宇发现烈日下海滩上的沙子热得烫脚，而海水却很清凉；傍晚，沙子凉了，海水却依然温暖。
这主要是因为（）A．沙子吸收的热量较多B．海水吸收的热量较少C．海水的比热容较大D．沙子的比热容较大5．小阳从下面一些常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是（）一些常见物质的比热容J/（kg•℃）水4.2×103水银0.14×103玻璃0.84×103钢铁0.462×103冰2.1×103酒精2.44×103木材2.4×103铜0.39×103煤油2.1×103沙石0.92×103铝0.88×103铅0.13×103蓖麻油1.8×103干泥土0.84×103A．同一种物质的比热容都一样B．不同物质的比热容都不一样C．固体的比热容都比液体的小D．相同质量的水和煤油，都升高相同的温度，煤油吸收的热量少6．质量相等的铁块和铜块（c铁＞c铜）放出相等的热量后温度相同，则两者的初温（）A．铜高B．铁高C．相同D．无法确定7．加热某种固体物质的过程中，其温度随时间变化的图像如图所示。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题-带答案
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一．选择题（每小题3分，共39分）1．由c＝得知，下列说法中正确的是（）A．物质的比热，与吸收的热量成正比B．物质的比热，与物体的质量和温度的变化成反比C．物质的比热，与吸收的热量成正比，与物体的质量和温度的变化成反比D．物质的比热，与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关2．《舌尖上的中国》曾聚焦云南特色美食，让海内外观众再次领略了彩云之南的饮食之美。
如图所示，对炸、炒、蒸、凝四种美食所包含的物理知识认识正确的是（）A．炸：炸洋芋的锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大的特点B．炒：主要通过做功的方式增加蘑菇的内能C．蒸：通过热传递和高温水蒸气汽化放热，把鸡肉蒸熟D．凝：煮成液体状的米糊冷却变成块状米粉的过程属于凝固3．用相同的加热装置分别对质量相同的三种固态物质a、b、c加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，不计热量损失，以下分析正确的是（）A．t1～t2时间内，a吸收的热量最少B．t2～t3时间内，a的内能不变C．b的比热容大于c的比热容D．升高相同的温度c吸收的热量最多4．桌面上甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器中分别装有一定温度和一定质量的水，甲容器中水的质量为100g、水的温度为30℃，乙容器中水的质量为200g、水的温度为20℃，丙容器中水的质量为200g、水的温度为10℃，如图所示。
要使甲、乙、丙每个杯子中的水温均升高1℃，不考虑热量的损失，各杯中水的比热容相等，甲、乙、丙三个杯子中的水所需热量最少的是（）A．甲杯子B．乙杯子C．丙杯子D．乙杯子和丙杯子5．质量之比为3：2的两种液体，当它们吸收相同热量时，升高的温度之比为3：2，则甲、乙两种液体的比热容之比为（）A．3：2B．1：1C．4：9D．9：46．甲物体的质量为2kg，乙、丙两物体质量均为1kg，三个物体温度均升高1℃，吸收的热量如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的比热容比乙的大B．温度均降低1℃时，乙比甲放出的热量多C．甲的比热容为2400J/（kg•℃）D．甲、丙的比热容之比为1：27．在“探究物质的吸热能力”实验中，用相同的电加热器给质量相等的水和食用油加热，发现食用油温度升高的较快，不考虑热量损失，则下列判断正确的是（）A．电加热器温度升高是通过热传递的方式使其内能增加B．食用油温度升高的快，说明食用油吸热能力较强C．相同时间内食用油温度升高较多，但水和食用油内能增加的一样多D．电热器发热管将热量传递给液体说明电热器发热管具有的内能较多8．在炎热、晴朗的天气里，沿海地区的“海陆风”对抑制暑热、调节气候有很好的作用。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》练习题(附答案)
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.一桶汽油用去一半，剩下的半桶汽油不变的物理量是（）A.热值，内能B.比热容，密度C.质量，体积D.内能，密度2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A.“钻木取火”是通过做功的方式改变了物体的内能B.一壶水加热后，水的比热容变大C.冰水混合物吸热后温度仍为0℃，因此它的内能没有改变D.用热水袋取暖时，温度从热水袋传递给了手3.江西省山川秀丽，水资源丰富，冬季最低气温接近-10℃，使用暖手宝是我们常见的一种取暖方式。
暖手宝使用水作为介质，是因为水的（）A.凝固点低B.沸点高C.密度小D.比热容大4.质量相等的甲、乙两个物体吸收热量，温度升高，二者升高的温度与吸收热量的关系图像如图所示。
下列说法正确的是（）A.甲物体的比热容大B.甲物体的吸热能力强C.乙物体的比热容大D.乙物体的吸热能力弱5.一杯水，温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1，再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2，Q1与Q2的大小关系为（）A.Q1＞Q2B.Q1=Q2C.Q1＜Q2D.无法判断6.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）A.A的比热容与B的比热容之比为2∶1B.A的比热容与B的比热容之比为2∶3C.A和B升高相同的温度，B吸收热量较多D.都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多7.材料物理学领域研制出新材料时，往往需要研究材料的热学性质。
质量相等的甲、乙两种固态物质在用相同热源加热时，温度随时间变化的图象如图所示，若不计热损失，已知固体甲的比热容为c甲=2×103J/(kg⋅°C)。
下列说法正确的是（）A.甲、乙两者有不同的熔点，甲的熔点更高B.固体乙的比热容为3.2×103J/(kg⋅°C)C.液体乙物质更适合用来冷却发热的机器D.甲、乙两种物质在各自的熔化过程中，乙比甲吸收的热量多8.在探究物质熔化特点的实验中，选取质量相等的甲、乙两种固体装入相同的试管中，用如图所示的两套完全相同的装置加热。
九年级物理上册《第十三章 比热容》同步练习题含答案(人教版)
九年级物理上册《第十三章比热容》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.有甲、乙两种物质，质量之比是2:1，升高相同的温度吸收的热量之比是3:1，那么，甲乙两种物质的比热容之比是（）A．2:1B．1:2C．3:2D．2:32.水的比热容比煤油的大，图中能说明其特点的是（）A．B．C．D．3.请你想象一下，假如“水的比热容变为原来的一半”，则可能会出现（）A．同体积的水质量会减半B．沿海地区的夏季比内陆地区更凉爽C．沿海地区的昼夜温差会变大D．水的沸点会升高超过100摄氏度4.如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。
关于实验，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的B．食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强C．加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同5.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）A．夏天在地上洒水会感到凉快B．北方楼房内的“暖气”用水作为介质C．海边昼夜温差变化比沙漠中小D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度6.对于同一物态的某种物质，根据c=Q得知（）mΔtA．比热跟热量成正比B．比热跟质量成反比C．比热跟温度变化成反比D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量7.夏天，人们喜欢到海边度假。
白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉而沙漠的夏天昼夜温差可达50∘C。
对这种现象的解释，正确的是（）A．太阳照射沙漠地区的时间较长B．海边有风而沙漠地区可能没有C．海水的比热容比沙石的比热容大D．太阳直射沙漠地区，斜射海边8.铜的比热容是铅比热容的3倍，现有质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1:2，则它们吸收的热量之比为（）A．2:3B．3:2C．6:1D．1:69.已知初温都是18∘C的水和煤油的质量之比是5:4，比热容之比是2:1，若它们吸收相等的热量，水的温度升高了20∘C，则煤油的温度能升高到（）A．68∘C B．50∘C C．40∘C D．23∘C10.甲、乙两个相同的杯子中盛有质量和初温都相同的水，另有A、B两个金属球，其质量和初温也都相同，且都比水的温度高。
人教新版九年级上学期物理同步练习 13.3 比热容 含详细答案
13.3 比热容一．选择题（共15小题）1．两个相同的容器中各盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用功率相同的电加热器分别加热，其温度随时间的变化如图所示。
由图象可以判断（）A．甲是水，比热容较大B．甲是煤油，比热容较大C．乙是水，比热容较大D．乙是煤油，比热容较大2．用两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热，在开始和加热3min时各记录一次温度，如下表所示。
已知ρ水＝1.0×103kg/m3．c水＝4.2×103J/（kg•℃），ρ油＝0.8×103kg/m3，加热的效率都为90%，油的末温没有达到它的沸点，下列说法正确的是（）A．这种油的比热容为1.68×103J/（kg•℃）B．这种油的比热容为2.1×103J/（kg•℃）C．因为这种油的密度比水小，所以它的比热容比水小D．加热效率没有达到100%，是因为电加热器没有把电能全部转化为内能3．如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象，其中a、c质量相同。
下列对图象的分析正确的是（）A．t1﹣t2时间内物质a的温度不变，内能不变B．如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量C．温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多D．b的比热容大于c的比热容4．用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失）如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（）A．甲和乙升高相同的温度，乙吸收热量较少B．甲的比热容与乙的比热容之比为1：3C．甲乙都加热t时间，乙吸收热量比甲吸收热量多D．甲的比热容与乙的比热容之比为1：25．用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象（如图乙）。
在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用m a、m b、c a、c b表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（）A．若m a＝m b，则c a＞c b B．若m a＝m b，则c a＜c bC．若c a＝c b，则m a＝m b D．若c a＝c b，则m a＞m b6．水是生命之源，下列关于水的描述正确的是（）A．汽车用水作冷剂，是因为水的比热容大B．水的沸点是100℃C．水在凝固过程中，放出热量，温度降低D．烧水时从壶嘴里冒出的“白气”，是水沸腾时产生的水蒸气7．下列事例中不是利用水的比热容大这一特性的是（）A．在河流上建水电站，用水发电B．汽车发动机用循环水冷却C．用流动的热水流过散热器取暖D．晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗8．下列现象中，既有“水的比热容较大”的因素，又有“水蒸发吸热”的因素的是（）A．冷却物体时，用0℃冰的效果好B．在城市里修建人工湖，能减缓“热岛效应”C．水结冰后比结冰前温度更易降低D．被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤更严重9．沿海地区，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大，这主要是因为（）A．海水的比热大，砂石的比热小B．海水的密度小，砂石的密度大C．海水的内能多，砂石的内能少D．海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多10．图为海风形成的示意图，海风形成的根本原因是：与海洋相比，陆地的（）A．比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高B．比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低C．比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高D．比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低11．关于比热容的理解，下列说法中正确的是（）A．将两个形状和大小相同的金属球放入同一杯开水中，比热容大的金属球吸收的热量要多B．比热容的大小与物体吸收放出热量多少有关C．比热容是物质本身的特性，与质量、温度、吸热多少、状态无关D．沿海城市昼夜温差小是因为沿岸海水的比热容大，吸、放热本领强，有效调节了气温12．甲、乙两物体比热容之比为2：1，质量之比为2：3，吸收的热量之比为2：5，则它们升高的温度之比（）A．3：10B．10：3C．8：15D．15：813．A、B两物体质量相等，温度均为10℃，甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃，现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后，甲杯水温降低了4℃，乙杯水温降低了8℃，则A、B两种物质的比热容之比为（）A．2：3B．3：5C．4：9D．1：214．我国北方地区冬季用燃煤取暖所造成的大气污染，已越来越引起人们的关注。
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《比热容》同步练习一、选择题1．质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度，则它们吸收的热量（）A．初温不知，无法判断 B．一样多C．热水吸收的热量多 D．冷水吸收的热量多答案：B解析：根据吸放热的计算公式Q=cm△t可知，物体吸收热量的多少与物质的种类、物体的质量及升高的温度有关，与物体的初温、末温等因素无关。
本题中两杯水质量相等，比热容也相等，升高的温度也相等，所以它们吸收的热量一样多。
2．某同学在劳技课上，用切割机把一个铜块切成了两半，则其中的一半铜块（）A．密度、比热容均减小一半B．密度、比热容均不变C．密度减小一半，比热容不变D．密度不变，比热容减小一半答案：B解析：密度和比热容都是物质的一种特性，与物体的质量、体积和形状都没有关系。
把铜块切成两半后，只是质量减小了一半，体积减小了一半，但密度和比热容都没有变化。
3．已知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），水银的比热容是0.14×103J/（kg·℃），则下面说法中正确的是（）A．体积相同的水和水银，温度都升高1℃，水吸收的热量是水银的30倍B．质量相同的水和水银，降低相同的温度，水银放出的热量是水的1/30C．质量相同的水和水银，吸收相同的热量，若水银升高1℃，则水要升高30℃D．若30kg的水温度降低1℃放出的热量全部被1kg的水银所吸收，则水银的温度升高1℃答案：B解析：因为水的比热容是水银的30倍，根据热量的计算公式Q吸=cm（t-t0）可知，质量相等的不同物质，降低相同的温度时，放出的热量跟物体的比热容成正比。
所以质量相等的水和水银，降低相同的温度，水银放出的热量是水的1/30。
选项B正确。
4．下列事实最能说明吸收热量与物质的种类有关的是（）A．体积相等的两杯水，温度都升高10℃，其吸收的热量相等B．质量不等的铜块，温度都升高10℃，其吸收的热量不等C．体积相等的水和煤油，温度都升高10℃，其吸收的热量不等D．质量相等的水和铜块，温度都升高10℃，其吸收质量不等答案：D解析：由热量计算的公式Q=cmΔt，可以知道，影响吸收热量的多少与物质的种类，质量和升高温度等因素有关。
从题意可以看出是研究吸收热量与物质的种类的关系，要控制其他影响吸收热量多少的因素相等，如物体的质量、升高的温度等。
在A选项中体积相等的两杯水，它们的物质种类是一样的，就研究不出与种类的关系了；B中也是同种物质；C中体积相等的水和煤油，因为密度不同，所以质量也就不同了。
只有D符合题意。
在本题中用的物理方法叫做控制变量法。
5．江苏省的沿海地区昼夜温差较小，而内陆新疆的戈壁地区的昼夜温差较大，在某些地区出现“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的现象。
这主要是因为（）A．海水的密度小，沙石的密度大B．海水的比热容大，沙石的比热容小C．海水的内能多，沙石的内能少D．海水吸收的热量少，沙石吸收的热量多答案：B解析：本题是利用物质的比热容来解释实际生活中的一些现象。
东部沿海地区的水多，水的比热容大。
白天在太阳的照射下，质量相等的水和沙石，吸收相同的热量，沙石升高的温度高，而水升高的温度就低。
傍晚，水和沙石向外放热，温度降低，水的比热容大，水降低的温度小，水的温度比沙石的温度高。
所以东部地区的昼夜温差要比西部地区的小。
6．质量相等，初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热。
加热过程中，温度随时间变化的图线如图1所示。
根据图线，比较两液体的比热容是（）图1A．液体a的比热容较大B．液体b的比热容较大C．两种液体的比热容一样大D．无法判断答案：B解析：本题考查对图像的认识，以及根据图像解答实际问题的能力。
图像上的纵坐标表示液体的温度，横坐标表示加热的时间，倾斜的图线表示液体随着时间的推移不断吸热升温的过程。
题目中“用两个完全相同的加热器加热”的含义是：在加热过程中，在相同的时间内，加热器放出的热量相同，如果这些热量全部被a、b两种液体吸收，那么在相同时间内，两种液体吸收的热量相同。
由图可知，吸收相同热量，质量相同的两液体，液体a温度上升较多，则说明液体a的比热容较小。
7．质量相等的两块金属同时从沸水中取出来放在冰上，能使冰熔化得较多的那块金属具有（）A．较大的体积B．较大的密度C．较大的比热容D．较小的比热容答案：C解析：要使较多的冰熔化，冰吸收的热量就多，金属块放出的热量也就多。
由放热公式Q=c金m金Δt金可知，放热的多少与金属块的比热容、质量、温度变化量有关，而两金属块的质量相同，放入同样的冰中最终末温相同，也就是说两者的温度变化量相同，比热容较大的那块金属放出的热量较多。
8．质量相等的水和铜球，具有相同的初温，吸收相等的热量后，再将铜球投入水中，则（）A．热量由铜球传给水B．热量由水传给铜球C．水和铜球之间不发生热传递D．无法判断答案：A解析：要判断物体之间热传递的方向，就必须知道两个物体的温度高低，一般情况下，热量是由温度高的传向温度低的物体。
由Q吸=cm（t-t0）可知物体最后温度t的高低与物体吸收的热量、比热容、质量和初温有关。
在本题中物体吸收热量相同，质量和初温相等，水的比热容比铜的比热容大，升高的温度水比铜小，即水的末温比铜的末温低。
所以热量是由铜传给水的。
9．下列说法中正确的是（不计热损失）（）A．一壶开水，温度从100 ℃降到70 ℃比温度从70 ℃降到40 ℃放出的热量多B．质量相同的物体，吸收相同热量后，末温高的物体比热容小C．热水和冷水混合后，冷水吸收的热量一定等于热水放出的热量D．热水和冷水混合后，冷水升高的温度一定等于热水降低的温度答案：C解析：由热量的计算公式Q=cmΔt可以知道，物体放出热量的多少与物体的比热容、质量和温度降低的程度有关。
只要这三个因素相同，则它们放出的热量就相同，所以A中的热量是相等的；而B中质量和吸收热量相同，但物质的初温不知道，即温度变化量不能确定，所以比热容也不能确定；在D中，冷、热水混合时，热水要放出热量，冷水要吸收热量，冷水吸收的热量就等于热水放出的热量，直到它们的温度相同。
而冷水和热水的质量不确定，所以升高和降低的温度并不一定相同。
10．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的水和食用油，装置如图2所示。
下列说法正确的是（）图2A．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的B．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强C．实验中，食用油吸热升温较快，说明食用油吸热能力较强D．实验中，将食用油和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同答案：B解析：相同质量的不同的物质吸热升温的快慢不同，在比较吸热升温快慢时有两种方法，一种是吸收相同热量，比较升高温度；另一种是升高相同温度比较吸收热量。
在加热时要利用相同的加热器，相同时间内，被加热物体吸收热量相同；加热时间越长，物体吸收的热量越多。
在本实验中物体吸热的多少是由加热时间决定的。
在实验中，加热相同时间，说明吸收热量相同，末温低的物质，升高的温度较少，说明它的吸热能力强。
食用油吸热升温较快，说明食用油吸热能力弱。
11．小阳从下面一些常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是（）A．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢B．从节能角度考虑，烧开水用铝壶比铁壶好C．不同物质的比热容都不一样D．测量小质量物体的温度时适宜用水银温度计答案：D解析：比热容反映了质量相同的不同物质吸热升温快慢的物理量，比热容越大，吸热升温越慢。
湿泥土中有水，水的比热容大，吸热升温较慢，故A选项错误。
在烧开水时，水吸收的热量是有用的，壶吸收的热量是额外的，铁的比热容比铝小，所以烧水时使用铁壶，壶吸收热量少，节约能源。
不同物质比热容一般不同，也有不同物质比热容相同的，如冰和煤油。
普通温度计是利用了液体的热胀冷缩的原理，测温液体与被测物体发生热传递，被测物体的质量较小时，温度计与被测物体间热传递的能量，对被测物体的温度影响较大，所以应尽量选择比热较小的测温物质，例如水银。
12．甲、乙两个物体，质量相等，温度相同，先把甲投入一杯热水中，热平衡后水温降低了8℃，取出甲（设热量和水量均无损失），再把乙投入这杯热水，热平衡后水温又降低了8℃，由此可知（）A．甲的比热容大B．乙的比热容大C．甲、乙比热容一样大D．条件不足，无法判断比热容的大小答案：B解析：从题意可以看出甲乙两物体放入热水中，都使热水的温度降低了8℃，由热量计算的公式可以知道，水放出的热量是相等的，并且都被物体所吸收了，即甲、乙两物体吸收的热量相等。
根据Q吸=cm（t-t0），两物体的Q和m相等，甲先放入水中，水温降低了8℃，水的末温比初温低8℃，即甲的末温比水的初温低8℃；而乙是在放入甲之后再放入水中的，水温又降低了8℃，此时水的温度比水的初温低16℃，即乙的末温比水的初温低了16℃。
所以乙的末温比甲的低，乙升高的温度也比甲的小。
根据Q吸=cm（t-t0），所以乙的比热容比甲的比热容大。
二、填空题13．炎热的盛夏中午，当人赤脚走在沙滩上时感到烫脚，站在水中时感觉凉爽，这主要是因为水的比热容比沙子的比热容__________，在相同条件下，水吸热升温_________，而沙子吸热升温_________。
答案：大较慢较快解析：不同的物质有不同的物理属性，同样在太阳的照射下，水和沙升高的温度不同，即物体吸热升温的快慢不同，这个主要是由于不同物质的比热容不同造成的。
相同质量的水和沙子，吸收相同热量，水的比热容大，温度升高较小，所以水的温度上升较慢。
14．已知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），质量为1kg的20℃的水，温度升高到70℃，需要吸收_______J的热量。
汽车发动机利用循环流动的水进行冷却，这是因为水的_________大，在相同条件下能带走较多的___________，所以冷却效果好。
答案：2.1×105J 比热容热量解析：热传递中吸收或放出热量的多少可以利用Q =cm△t进行计算。
汽车发动机利用水来作为冷却液，这是利用了水的比热容大，这样升高一定的温度，能吸收较多的热量，冷却效果较好。
15．某中学为学生供应开水，用焦炭作为燃料，焦炭燃烧后放出1.26×106J的热量。
如果这些热量全部被10kg的煤油吸收，能使煤油温度升高__________℃（煤油未沸腾）；若该热量有25%被水吸收，能将 kg的水从25 ℃加热到100℃。
答案：60 1解析：本题是热量的计算，还初步涉及能源的利用率，与实际联系较紧密。
利用Q吸=cm煤油△t可得。
水吸收的热量为Q吸=25%Q放=3.15×105J，根据Q吸=cm水△t可得。
三、解答题16．为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的电加热器，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图3所示。