精准解析山东省菏泽市2019-2020学年高一上学期期末考试联考物理试题(B)
2019—2020学年度第一学期菏泽市期末考试高中物理
2019—2020学年度第一学期菏泽市期末考试高中物理第一卷(选择题)一、此题共10小题；每题4分，共40分．在每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项是正确的。
有的小题有多个选项是正确的。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分．有选错或不答的得O分．把你认为正确的答案字母填写在答题卡上．1．物体在大小不变的台外力作用下运动，那么关于那个物体的运动，以下讲法错误的选项是A．可能作匀变速直线运动 B．可能作匀变速曲线运动C．可能作非匀变速运动 D．可能作匀速直线运动2．一飞船在某行星表面邻近沿圆轨道绕该行星飞行．认为行星是密度平均的球体．要确定该行星的密度，只需要测量A．飞船的轨道半径 B．飞船的运行速度 C.飞船的运行周期 D．行星的质量 3．如图甲所示，一个小环套在竖直放置的光滑圆环形轨道上做圆周运动．小环从最高点Aν随下落高度h变化的图象可能是图乙所运动到最低点B的过程中，其线速度大小的平方2示四个图中的4．如下图，一对大磁极形成的磁场，中间处可视为匀强磁场，上、下边缘处为非匀强磁场．一矩形导线框abcd保持水平，从两磁极间中心正上方某处开始下落，并穿过磁场A．线框中有感应电流，方向是先a→b→c→d→a 后d→c→b→a→dB．线框中有感应电流，方向是先d→c→b→a→d后a→b→c→d→aC．线框受磁场力的作用，要发生转动D．线框中始终没有感应电流5．如图，带正电的点电荷固定于Q点，电子在库仑力作用下，做以Q为焦点的椭圆运动．M、P、N为椭圆上的三点，P点是轨道上离Q最近的点．电子在从M经P到达N点的过程中A．速领先增大后减小 B．速领先减小后增大C. 电势能先减小后增大 D．电势能先增大后减小6．如下图，一个质量为m的小物体静止在固定的、半径为R的半圆形槽内距最低点高为R/2处，那么它受到的摩擦力大小为A ．mg 21B ．m g 23C ．(1-23)mgD ．m g 22 7．如下图，物体A 和B 质量均为m ，且分不与轻绳连结跨过光滑轻质定滑轮，B 放在水平面上，A 与悬绳竖直。
【精品高一物理试卷】2019-2020学年山东省高一(上)期末物理试卷+答案
2019-2020学年山东省高一（上）期末物理试卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．（4分）2019年9月25日，广州二中2019年度游泳运动会如期举行。
泳池长度25m，高一小明同学在50m自由泳比赛中游出了18.98s的成绩；高二小陈同学在100m蛙泳比赛中游出了37.84s的成绩，都获得了第一名。
下列说法不正确的是（）A．小明的平均速度等于小陈的平均速度B．“18.98s“和“37.84s”均指时间间隔C．在研究小陈和小明泳姿的时候，不能将他们俩当质点D．比赛过程中，以小明为参考系，他的对手一定向后运动2．（4分）他是第一个把实验引进力学的科学家，并且利用实验和数学逻辑推理相结合的方法研究物理学基本问题，从而有力地推进了人类科学认识的发展，这位科学家是（）A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．爱因斯坦3．（4分）如图所示，在物体运动的图线中，表示物体所受合外力为零的是（）A．B．C．D．4．（4分）几个水球可以挡住子弹？实验证实：4个水球就足够了！4个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，如图所示，子弹（可视为质点）在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好穿出第4个水球，则以下说法正确的是（）A．子弹在每个水球中速度变化相同B．由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间C．由题干信息可以确定子弹在每个水球中运动的时间相同D．子弹穿出第3个水球的瞬间速度与全程的平均速度相等5．（4分）如图所示，物块a，b质量分别为2m，m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态。
则（）A．物块b受四个力作用B．物块b受到的摩擦力大小等于2mgC．物块b对地面的压力大小等于mgD．物块a受到物块b的作用力水平向右6．（4分）如图所示，人静止在水平地面上的测力计上，下列说法正确的是（）A．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力B．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力C．人对测力计的压力是由于测力计发生形变而产生的D．若人加速下蹲，在此过程中人对测力计的压力大于人的重力7．（4分）做自由落体运动的甲、乙两物体质量之比为1：3，下落高度之比1：2，甲乙同时下落，g取10m/s2，则（）A．下落加速度之比1：3B．下落过程中甲乙速度大小始终相等C．下落时间之比为1：2D．甲落地前，甲乙间距离逐渐增大8．（4分）如图所示，A、B分别是甲、乙两球从同一地点沿同一直线运动的vt图象，根据图象可以判断出（）A．在t＝4s时，甲球的加速度大于乙球的加速度B．在t＝4.4s时，两球相距最远C．在t＝6s时，甲球的速率小于乙球的速率D．在t＝8s时，两球相遇9．（4分）某缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型。
山东省菏泽市13校联考上学期期末考试高一物理(B卷)
高一物理试题（B）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间100分钟。
第I卷（选择题共44分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项涂黑，不能答在试题卷上。
一、选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分。
在各题的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是（）A．阿基米德B．牛顿C．伽利略D．亚里士多德2．下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位（）A．米（m）、牛（N）、秒（s）B．米（m）、千克（kg）、秒（s）C．千克（kg）、焦耳（J）、秒（s）D．米（m）、千克（kg）、牛（N）3．下面说法中，正确的是（）A．用力踢迎面飞来的足球，足球的运动方向改变，表明力可以改变物体的惯性B．足球踢出后能继续运动，表明运动的物体有惯性C．足球不踢不动，运动后会停下来，表明力是维持物体运动的原因D．足球速度越大，运动得会越远，表明速度越大物体的惯性就越大4．以30m/s的初速度竖直向上抛出一个小球，不计空气阻力，g＝10m/s2，以下判断正确的是（）A．小球到最高点时的加速度为0B．小球上升阶段所用的时间为6sC．小球从抛出到落回经过的路程为90mD．小球从抛出到落回过程的平均速度为15m/s5．水平桌面上覆盖有玻璃板，玻璃板上放置一木块，下列说法正确的是（）A．木块受到的弹力是由于木块的弹性形变要恢复造成的，因为玻璃板没有形变B．木块的重力就是木块对玻璃板的压力C．木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力是一对作用力与反作用力D．木块对玻璃板的压力大小等于玻璃板对木块的支持力大小，因此二者合力为零6．如图甲所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用力，对这两个作用力的方向判断完全正确的是图乙中的（）甲A B C D乙6题图7．如图，水平地面光滑，一轻弹簧一端固定在墙角上，另一端自由。
2019-2020学年山东省菏泽市高一(上)期末物理试卷(B卷)
2019-2020学年山东省菏泽市高一（上）期末物理试卷（B卷）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的1．（3分）2018年开工的池黄高铁从池州出发，沿途经过九华山，然后到达黄山。
设游客甲驾车从黄山大门去九华山大门总行程198km，游客乙驾车经另一路线从九华山大门赶往黄山大门总行程185km。
若两人上午8时同时出发经2小时恰好同时到达，则甲乙在两地之间运动的过程中（）A．甲驾车行程“198km”指的是位移大小B．研究乙车的行驶路程时能将车看作质点C．甲车、乙车的平均速度相同D．“上午8时”是指“时间间隔”，“经2小时是指“时刻2．（3分）同学们学过的测量仪器主要有：刻度尺、天平、秒表、打点计时器、汽车速度计、测力计、量筒等，在下列各组仪器中，都可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的是（）A．刻度尺、天平、秒表B．刻度尺、测力计、汽车速度计C．刻度尺、测力计、打点计时器D．量筒、天平、秒表3．（3分）如图所示，在我国东北寒冷的冬季，狗拉雪棍是上世纪人们出行的常见交通工具。
狗拉着雪橇从静止开始运动，下列说法正确的是（）A．当狗拉雪橇加速前进时，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力B．狗对雪橇的拉力先产生，运动后雪橘才对狗产生拉力C．当狗拉雪橇减速前进时，狗拉雪橇的力等于雪橇拉狗的力D．雪橇能够运动是由于狗对雪橇的拉力大于雪橇对狗的拉力4．（3分）一辆急救车快要到达目的地时开始刹车，做匀减速直线运动，开始刹车后的第ls内和第2s内位移大小依次为10m和6m，则刹车后4s内的位移是（）A．16m B．18m C．32m D．40m5．（3分）如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态．其中F1＝10N、F2＝2N．若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力与摩擦力分别为（）A．10N 2N B．2N 8N C．2N 0N D．0N 2N6．（3分）一辆汽车在教练场上沿平直道路行驶，以x表示它相对出发点的位移。
(9份试卷汇总)2019-2020学年山东省菏泽市物理高一(上)期末综合测试模拟试题
2019-2020学年高一物理上学期期末试卷一、选择题1．关于力和运动,下列说法正确的是 ( )A．一物体做竖直上抛运动,上升过程中物体处于超重状态,下降过程处于失重状态B．若物体的速度很大,则其所受合外力也一定很大C．一个具有初速度的物体,如果所受合外力大小恒定、方向始终与速度方向垂直,其运动轨迹不一定是圆D．一个做曲线运动的物体,如果所受合外力恒定,其轨迹一定是抛物线2．高空坠物已经成为城市中仅次于交通肇事的伤人行为。
某市曾出现一把明晃晃的菜刀从高空坠落，“砰”的一声砸中了停在路边的一辆摩托车的前轮挡泥板。
假设该菜刀可以看作质点，且从18层楼的窗口无初速度坠落，则从菜刀坠落到砸中摩托车挡泥板的时间最接近（）A．2s B．4s C．6s D．8s3．如图所示，一本书静止在水平桌面上，桌面对书的支持力为F，则F的反作用力是A．书所受的重力B．书对桌面的压力C．桌面所受的重力D．地球对书的引力4．2019年1月，我国在西昌卫星发射中心成功发射了“中星2D”卫星。
“中星2D”是我国最新研制的通信广播卫星，可为全国提供广播电视及宽带多媒体等传输任务。
“中星2D”的质量为m、运行轨道距离地面高度为h。
已知地球的质量为M、半径为R，引力常量为G，根据以上信息可知“中星2D”在轨运行时（）A．速度的大小为B．角速度大小为C．加速度大小为D．周期为5．小船横渡一条河，为尽快到达对岸，船头方向始终与河岸垂直，为避免船撞击河岸，小船先加速后减速运动，使小船到达河对岸时恰好不与河岸相撞。
小船在静水中的行驶速度如图甲所示，水的流速如图乙所示，则下列关于小船渡河说法正确的是A．小船的运动轨迹为直线B．小船渡河的河宽是150mC．小船到达对岸时，沿河岸下游运动了60mD．小船渡河的最大速度是13m/s6．小船过河时，船头偏向下游与水流方向成α角，船相对静水的速度为v，现水流速度稍有增大，为保持航线不变，且在同样的时间到达对岸，下列措施可行的是A．增大α角，增大船速vB．增大α角，减小船速vC．减小α角，增大船速vD．减小α角，保持船速v不变7．如图是多级减速装置的示意图、每一级减速装置都是由固定在同一装动轴上、绕同一转动轴转动的大小两个轮子组成。
山东省菏泽市高一上学期期末考试物理试卷(B)word版含答案.pdf
高一物理试题（B） 必修①本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试用时100分钟。
第Ⅰ卷 选择题 共48分注意事项: 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型用2B铅笔涂写在答题卡上． 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上． 一、选择题（本题共12个小题，每小题的四个选项中，有的只有一个选项是符合题目要求的，有的有多个选项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分） 1．下列物理量不是矢量的是（ ） A．力 B．加速度 C．位移 D．速率 2．下列说法中正确的是（ ） A．中央电视台每天晚上7点开始播报新闻联播，这里的“晚上7点”表示的是时间 B．只有静止的物体才能被选作参考系 C．研究“歼11”飞机在空中飞行的轨迹时，可以把飞机看成质点 D．路程等于位移的大小 3．甲、乙两物体在同一水平面上作匀变速直线运动，甲做加速运动，经过1s速度由5 m/s增加到10 m/s；乙做减速运动，经过8 s速度由20 m/s减小到0，则（ ） A．乙的速度变化量大，甲的加速度大B．乙的速度变化量大，乙的加速度大 C．甲的速度变化量大，甲的加速度大D．甲的速度变化量大，乙的加速度大 4．如图所示，杯子从空中落到水平桌面时，杯子对桌面的作用力F1，杯底受到的作用力F2。
则下列说法正确的是（ ） A．力F1是杯底发生形变而产生的 B．力F1和力F2是一对平衡力 C．力F1和力F2是一对作用力和反作用力 D．力F1的大小大于力F2的大小 5．下列说法错误的是（ ） A．小球做竖直上抛运动时，速度不断减小，惯性不断减小 B．在国际单位制中，牛顿是力学的三个基本单位之一 C．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变 D．力是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因 6．用图所示的方法可以测出一个人的反应时间：受测者将手放在直尺的某 一刻度处，看到直尺下落，立即抓住直尺，记下此时的刻度。
山东省菏泽市2019-2020学年高一上学期期末联考B物理试题
菏泽市2019-2020学年度第一学期期末考试高一物理试题（B）注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠，不破损。
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.2018年开工的池黄高铁从池州出发，沿途经过九华山，然后到达黄山。
设游客甲驾车从黄山大门去九华山大门总行程198km，游客乙驾车经另十路线从九华山大门赶往黄山大门总行程185km。
若两人上午8时同时出发经2小时恰好同时到达，则甲乙在两地之间运动的过程中（）A.甲驾车行程“198km”指的是位移大小B.研究乙车的行驶路程时能将车看作质点C.甲车、乙车的平均速度相同D.“上午8时”是指“时间间隔”，“经2小时”是指“时刻”2.同学们学过的测量仪器主要有：刻度尺、天平、秒表、打点计时器、汽车速度计、测力计、量筒等，在下列各组仪器中，都可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的是（）A.刻度尺、天平、秒表B.刻度尺、测力计、汽车速度计C.刻度尺、测力计、打点计时器D.量筒、天平、秒表3.如图所示，在我国东北寒冷的冬季，狗拉雪橇是上世纪人们出行的常见交通工具。
狗拉着雪橇从静止开始运动，下列说法正确的是（）A.当狗拉雪橇加速前进时，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力B.狗对雪橇的拉力先产生，运动后雪橇才对狗产生拉力C.当狗拉雪橇减速前进时，狗拉雪橇的力等于雪橇拉狗的力D .雪橇能够运动是由于狗对雪橇的拉力大于雪橇对狗的拉力4.一辆急救车快要到达目的地时开始刹车，做匀减速直线运动。
山东省菏泽市2020年高一(上)期末物理试卷(解析版)
山东省菏泽市高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，1-8题只有一个选项符合题目要求的；9-12题多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对大伯不全的得2分，有选错或不答的得0分.）1．下列说法正确的是（）A．在国际单位制中，“牛顿”是力学的三个基本单位之一B．选择不同的参考系对同一运动的描述是相同的C．位移、速度、力都是矢量D．小球做竖直上抛运动时，速度不断减小，惯性不断减小2．许多科学家发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是（）A．伽利略的理想斜面实验能够说明物体具有惯性B．亚里士多德对牛顿第一定律的建立做出了一定的贡献C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．伽利略发现了自由落体运动的规律3．从山东龙口港到辽宁大连港是一条重要的海上运输路线．假如有甲、乙两船同时从龙口出发，甲船路线是龙口﹣旅顺﹣大连，乙船路线是龙口﹣大连．两船航行两天后都在下午三点到达大连港，以下关于两船全航程的描述中正确的是（）A．两船的路程相同，位移不相同B．“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻C．“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”和“下午三点”都指的是时间D．在研究两船的航行时间时，不可以把船视为质点4．关于速度、速度变化量、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．运动物体的速度越大，其速度变化量一定越大B．运动物体的速度越大，其加速度一定越大C．运动物体的速度变化量越大，其加速度一定越大D．运动物体的速度变化越快，其加速度一定越大5．如图所示，P和Q叠在一起，静止在水平桌面上，下列各对力属于作用力和反作用力的是（）A．P所受的重力和Q对P的支持力B．Q所受的重力和Q对P的支持力C．P对Q的压力和Q对P的支持力D．Q所受的重力和桌面对Q的支持力6．如图是悬绳对称且长度可调的自制降落伞．用该伞挂上重为G的物体进行两次落体实验，悬绳的长度l1＜l2，匀速下降时每根悬绳的拉力大小分别为F1、F2，则（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1=F2＜G D．F1=F2＞G7．如图所示，放在斜面上的物块A 和斜面体B一起水平向右作匀速运动．物块A受到的重力和斜面对它的支持力的合力方向是（）A．沿斜面向下B．竖直向下 C．竖直向上 D．水平向右8．甲物体的重量比乙物体大5倍，甲从H高处自由落下，乙从2H高处与甲物体同时自由落下，在它们落地之前（g取10m/s2），下列说法中正确的是（）A．两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大B．下落H高度，它们所用的时间不同C．各自下落5m时，它们的速度均为10m/sD．下落过程中甲的加速度比乙的加速度大9．如图所示，自由下落的小球下落一段时间后，与弹簧接触，从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，则（）A．小球一直做减速运动B．小球所受的弹簧弹力等于重力时，小球速度最大C．小球一直处于超重状态D．小球处于先失重后超重状态10．某物体运动的速度图象如图所示．根据图象可知（）A．0～2s内的加速度为4m/s2B．0～5s内的位移为14mC．第1s末与第3s末的速度方向相反D．第1s末与第4.5s的加速度方向相反11．如图所示，水平地面上处于伸直状态的轻绳一端拴在质量为m的物块上，另一端拴在固定于B点的木桩上．用弹簧测力计的光滑挂钩缓慢拉绳，弹簧测力计始终与地面平行．物块在水平拉力作用下缓慢滑动．当物块滑动至A位置，∠AOB=120°时，弹簧测力计的示数为F．则（）A．物块与地面间的动摩擦因数为B．木桩受到绳的拉力始终大于FC．弹簧测力计的拉力保持不变D．弹簧测力计的拉力一直增大12．如图甲所示，在粗糙水平面上，物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动，其速度﹣时间图象如图乙所示，下列判断正确的是（）A．在0～1s内，外力F不断增大B．在1s～3s内，外力F的大小恒定C．在3s～4s内，外力F不断减小D．在3s～4s内，外力F的大小恒定二、实验题（共3小题，满分16分）13．在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是（）A．两根细绳必须等长B．同一实验中，O点位置不允许变动C．实验中，弹簧测力计应与木板保持平行D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角必须取90°E．实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点14．如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F′是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的？（填“甲”或“乙”）15．如图1所示，为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持不变，用钩码所受的重力大小作为，用DIS测小车的加速度．（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F 关系图线（如图2所示）．分析此图线的OA段可得出的实验结论是．（3）（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大．三、计算题（共3小题，满分36分）16．我国已经成为世界上高铁系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最快、在建规模最大的国家；人们也越来越关注高铁的安全工作；假设某次列车以324km/h的速度匀速行驶，然后在离车站9km处开始制动刹车，列车匀减速到站并刚好安全停车．求：（1）该列车进站时的加速度；（2）列车减速运动的时间．17．将一轻质橡皮筋（劲度系数k=100N/m）上端固定在天花板上，如下图（甲）所示．（1）在其下端A处用细线悬挂重为10N的木块，静止后如图（乙）所示，则橡皮筋的伸长量x1=？（2）再用一细线拴在图（乙）中的A处，然后用一水平的力F向右拉动，使橡皮筋与竖直方向成37°角，并保持静止，如图（丙）所示．求所加外力F的值和此时橡皮筋的伸长量x2．（已知sin37°=0.6 cos37°=0.8）18．水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查．如图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持v=1m/s的恒定速率运行，一质量为m=4kg的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动．设行李与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，AB间的距离l=2.0m，g取10m/s2．（1）求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与加速度大小．（2）求行李做匀加速直线运动的时间．（3）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处．求行李从A处传送到B 处的最短时间和传送带对应的最小运行速率．山东省菏泽市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，1-8题只有一个选项符合题目要求的；9-12题多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对大伯不全的得2分，有选错或不答的得0分.）1．下列说法正确的是（）A．在国际单位制中，“牛顿”是力学的三个基本单位之一B．选择不同的参考系对同一运动的描述是相同的C．位移、速度、力都是矢量D．小球做竖直上抛运动时，速度不断减小，惯性不断减小【考点】力学单位制；惯性．【专题】定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．【分析】千克、米、秒都是国际单位制中的基本单位；既有大小又有方向的物理量是矢量，参考系的选择可以任意，选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果一般不同，质量是物体惯性大小的唯一量度．【解答】解：A、千克、米、秒是力学的三个基本单位，牛顿是导出单位；故A错误；B、选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果一般不同；故B错误；C、位移、速度、力都既有大小又有方向，这三个物理量都是矢量；故C错误；D、小球做自由落体运动时，速度不断增大；但惯性保持不变；故D错误；故选：C【点评】本题考查对参考系的理解能力．要注意运动是绝对的，运动的描述是相对的，总是相对某一参考系的，知道质量是物体惯性大小的唯一量度，与其它因素无关．2．许多科学家发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是（）A．伽利略的理想斜面实验能够说明物体具有惯性B．亚里士多德对牛顿第一定律的建立做出了一定的贡献C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．伽利略发现了自由落体运动的规律【考点】物理学史．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】伽利略的理想斜面实验能够说明物体具有惯性，伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献．伽利略发现了自由落体运动的规律．【解答】解：A、伽利略的理想斜面实验说明物体一旦运动起来就要保持这种状态，说明物体具有惯性．故A正确．B、笛卡尔研究了运动和力的关系，对牛顿第一定律的建立做出了贡献．故B错误．C、伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因，不是牛顿．故C错误．D、伽利略通过斜面实验，运用数学知识合理外推，得出了自由落体运动的规律．故D正确．故选：AD【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．3．从山东龙口港到辽宁大连港是一条重要的海上运输路线．假如有甲、乙两船同时从龙口出发，甲船路线是龙口﹣旅顺﹣大连，乙船路线是龙口﹣大连．两船航行两天后都在下午三点到达大连港，以下关于两船全航程的描述中正确的是（）A．两船的路程相同，位移不相同B．“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻C．“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”和“下午三点”都指的是时间D．在研究两船的航行时间时，不可以把船视为质点【考点】时间与时刻；位移与路程．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】位移是起点到终点的有向线段，路程是物体运动轨迹的长度．两船航行的起点与终点均相同，则位移相同，而路线长度不同，路程不同．分析平均速度关系．由于路程较长，可以把船视为质点【解答】解：A、两船航行的起点与终点均相同，则位移相同，而路线长度不同，路程不同．故A错误．B、“两船航行两天后都在下午三点到达大连”一句中，“两天”指的是运动的时间，“下午三点”指的是到达的时刻．故B正确，C错误．D、由于路程较长，船的大小和形状对研究时间的影响可忽略不计，可以把船视为质点．故D错误．故选：B【点评】本题考查对路程、位移、时间、时刻和质点的理解，从这两个概念意义本身出发，进行判断．4．关于速度、速度变化量、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．运动物体的速度越大，其速度变化量一定越大B．运动物体的速度越大，其加速度一定越大C．运动物体的速度变化量越大，其加速度一定越大D．运动物体的速度变化越快，其加速度一定越大【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、运动物体的速度越大，其速度变化量可能为零，例如匀速直线运动，故A 错误B、运动物体的速度越大，其加速度可能为零，例如匀速直线运动，故B错误C、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故C错误．D、运动物体的速度变化越快，其加速度一定越大，故D正确故选D．【点评】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系．5．如图所示，P和Q叠在一起，静止在水平桌面上，下列各对力属于作用力和反作用力的是（）A．P所受的重力和Q对P的支持力B．Q所受的重力和Q对P的支持力C．P对Q的压力和Q对P的支持力D．Q所受的重力和桌面对Q的支持力【考点】作用力和反作用力．【分析】对物体进行受力分析，再根据牛顿第三定律来判断，要注意区分开“一对平衡力”与“作用力和反作用力”．【解答】解：A、P所受到的重力和Q对P的支持力，很显然，这两个力都作用在一个物体P上，它们是一对平衡力，故A错误．B、Q所受的重力的施力物体是地球，是Q与地球之间的作用，而Q对P的支持力是Q与P之间的作用，显然不是作用力与反作用力．故B错误．C、P对Q的压力和Q对P的支持力，它们是两个物体之间的相互作用力，是一对作用力和反作用力，故C正确．D、Q所受的重力的施力物体是地球，是Q与地球之间的作用，而桌面对Q的支持力是Q 与桌面之间的作用，显然不是作用力与反作用力．故D错误故选：C．【点评】作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失，而平衡力不会同时产生和消失．6．如图是悬绳对称且长度可调的自制降落伞．用该伞挂上重为G的物体进行两次落体实验，悬绳的长度l1＜l2，匀速下降时每根悬绳的拉力大小分别为F1、F2，则（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1=F2＜G D．F1=F2＞G【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】假设悬绳与竖直方向的夹角为α，根据平衡条件得出每根悬绳的拉力大小与α的关系，再进行判断．【解答】解：设悬绳与竖直方向的夹角为α，每根悬绳的拉力大小为F．根据平衡条件得：G=8Fcosα则得：F=可见，α越大，cosα越小，F越大．由题意l1＜l2，根据上面分析可知，F1＞F2．故B正确．故选：B．【点评】本题是共点力平衡问题，运用正交分解法列式，进行分析即可．7．如图所示，放在斜面上的物块A 和斜面体B一起水平向右作匀速运动．物块A受到的重力和斜面对它的支持力的合力方向是（）A．沿斜面向下B．竖直向下 C．竖直向上 D．水平向右【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；合成分解法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】物体A匀速运动，受力平衡，分析受力情况，根据平衡条件的推论：物体处于平衡状态时，任一个力与其余所有力的合力大小相等、方向相反，分析即可．【解答】解：物块A受到重力mg、斜面的支持力N和静摩擦力f，f沿斜面向上．根据平衡条件得：重力和斜面的支持力的合力方向与静摩擦力f的方向相反，沿斜面向下．故A正确，BCD错误．故选：A【点评】本题关键要理解共点力平衡条件的推论，并能灵活用来分析任意一个力的合力与其他力的合力关系，规范作图有利于分析．8．甲物体的重量比乙物体大5倍，甲从H高处自由落下，乙从2H高处与甲物体同时自由落下，在它们落地之前（g取10m/s2），下列说法中正确的是（）A．两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大B．下落H高度，它们所用的时间不同C．各自下落5m时，它们的速度均为10m/sD．下落过程中甲的加速度比乙的加速度大【考点】自由落体运动；机械运动．【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】因为甲乙物体均做自由落体运动，所以它们的初速度为零，加速度为g，根据运动学关系式求解物体下落过程中任意时刻的速度．【解答】解：A、因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初速度为零，加速度为g，任意时刻的速度为：v=gt，所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度与乙的速度相等，故A错误；B、根据H=得下落H高度，它们所用的时间是相同的．故B错误；C、下落1m时，由位移速度关系式：v2=2ax，可解得各自下落5m时，它们的速度相同，故C正确．D、因为甲乙物体均做自由落体运动，加速度为g，下落过程中甲的加速度与乙的加速度相同，故D错误．故选：C【点评】解决自由落体运动的题目关键在于明确自由落体中的公式应用，一般情况下，研究由落点开始的运动列出的表达式最为简单；并且最好尝试一题多解的方法．9．如图所示，自由下落的小球下落一段时间后，与弹簧接触，从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，则（）A．小球一直做减速运动B．小球所受的弹簧弹力等于重力时，小球速度最大C．小球一直处于超重状态D．小球处于先失重后超重状态【考点】牛顿第二定律；牛顿运动定律的应用-超重和失重．【专题】定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．【分析】正确分析小球下落与弹簧接触过程中弹力变化，即可求出小球合外力的变化情况，进一步根据牛顿第二定律得出加速度变化，从而明确速度的变化情况．再根据超重和失重的性质明确物体先失重后超重．【解答】解：A、开始于弹簧接触时，压缩量很小，因此弹簧对小球向上的弹力小于向下重力，此时合外力大小：F=mg﹣kx，方向向下；随着压缩量的增加，弹力增大，故合外力减小，当mg=kx时，合外力为零，此时速度最大；此后小球由于惯性物体继续向下运动，此时合外力大小为：F=kx﹣mg，方向向上，物体减速，随着压缩量增大，物体合外力增大，当速度为零时，合外力最大．故整个过程中物体合力先减小后增大，速度先增大后减小；故A错误，B正确；C、由于小球先加速后减速，故加速度先向下，后向上；故小球先失重后超重；故C错误，D正确；故选：BD．【点评】本题考查了牛顿第二定律的动态分析问题；此类问题学生容易出错的地方在于不能正确分析物体受力动态变化的特征，从而不明确加速度的变化；再者就是速度和加速度的关系不能准确把握，部分同学甚至认为加速度反向后速度也马上反向！因此在学习中要加强这方面的练习．10．某物体运动的速度图象如图所示．根据图象可知（）A．0～2s内的加速度为4m/s2B．0～5s内的位移为14mC．第1s末与第3s末的速度方向相反D．第1s末与第4.5s的加速度方向相反【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内的位移；图象的斜率等于物体的加速度．由速度图象可直接读出速度的方向．【解答】解：A、0～2s内的加速度为a==m/s2=2m/s2，故A错误．B、速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内的位移，0～5s内的位移为x=×（2+5）×4m=14m，故B正确．C、第1s末与第3s末的速度都是正值，所以方向相同，故C错误．D、第1s末所在位置的图象斜率为正值，第4.5s末的所在位置的图象斜率为负值，所以第1s末与第4.55s末的加速度方向相反，故D正确．故选：BD．【点评】解答本题应注意：（1）速度的正负表示物体速度的方向；（2）面积的正负表示物体位移的方向；（3）图象的斜率等于物体的加速度．11．如图所示，水平地面上处于伸直状态的轻绳一端拴在质量为m的物块上，另一端拴在固定于B点的木桩上．用弹簧测力计的光滑挂钩缓慢拉绳，弹簧测力计始终与地面平行．物块在水平拉力作用下缓慢滑动．当物块滑动至A位置，∠AOB=120°时，弹簧测力计的示数为F．则（）A．物块与地面间的动摩擦因数为B．木桩受到绳的拉力始终大于FC．弹簧测力计的拉力保持不变D．弹簧测力计的拉力一直增大【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】以弹簧秤挂钩结点处为研究对象受力分析，运用合成法求解绳子的拉力大小；物块缓慢滑动，处于平衡状态，则绳子拉力的大小等于滑块摩擦力的大小，进而结合滑动摩擦力的计算公式求出摩擦因数．【解答】解：A、以弹簧秤挂钩结点处为研究对象受力分析，运用合成法如图：由几何知识知：绳子拉力T=F物块缓慢滑动，处于平衡状态：f=T=F即：μmg=F得：μ=，故A正确；B、由A分析知，木桩受到绳的拉力等于F而不是大于F，故B错误；C、为了使木桩处于平衡状态绳子拉力始终等于F，但随着木桩的靠近，两边绳子夹角逐渐减小，由平行四边形合成法则知合力增大，则弹簧秤拉力一直增大，故C错误，D正确；故选：AD．【点评】本题的关键是由“物块在水平拉力作用下缓慢滑动”确定物块受力平衡，则绳子拉力不变．12．如图甲所示，在粗糙水平面上，物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动，其速度﹣时间图象如图乙所示，下列判断正确的是（）A．在0～1s内，外力F不断增大B．在1s～3s内，外力F的大小恒定C．在3s～4s内，外力F不断减小D．在3s～4s内，外力F的大小恒定【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】在速度﹣时间图象中，某一点纵坐标代表此时刻的瞬时速度；某点切线的斜率代表该时刻的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负．结合牛顿第二定律判断受力情况．【解答】解：A、在0～1s内，直线的斜率不变，加速度不变，由牛顿第二定律得：F﹣f=ma，可知外力F 是恒力，故A错误．B、在1～3s内，速度不变，物体做匀速直线运动，加速度等于零，F=f，故外力F的大小恒定，故B正确．C、D、在3～4s内，斜率越来越大，说明加速度越来越大，所以物体做加速度增大的减速运动，由牛顿第二定律得：f﹣F=ma，得F=f﹣ma，f、m不变，a增大，F减小，故C正确，D 错误；故选：BC【点评】本题是为速度﹣﹣时间图象的应用要明确斜率和面积的含义，并结合牛顿第二定律解题，属于基础题．二、实验题（共3小题，满分16分）13．在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是（）A．两根细绳必须等长B．同一实验中，O点位置不允许变动C．实验中，弹簧测力计应与木板保持平行D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角必须取90°E．实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题；定性思想；推理法；平行四边形法则图解法专题．【分析】实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的，要求两次拉橡皮筋要到同一位置，在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同（即橡皮条拉到同一位置），而细线的作用是画出力的方向，弹簧秤能测出力的大小．因此细线的长度没有限制，弹簧秤的示数也没有要求，两细线的夹角不要太小也不要太大．【解答】解：A、细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长．故A错误；B、要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向伸长量相同，则O点的位置应固定，故B正确；C、实验中，要注意弹簧测力计应与木板保持平行，故C正确；D、本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧称拉力的方向没有限制，并非一定要夹角为90°不变，故D错误；E、本实验中，弹簧秤的拉力应不超过量程，两个弹簧称拉力的大小没有要求，只要使两次效果相同就行，故E错误．故选：BC【点评】本实验采用是等效替代的思维方法．实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，结点O的位置必须相同，同时要明确实验原理和步骤，以及知道实验的注意事项14．如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F′是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的？乙（填“甲”或“乙”）【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】平行四边形法则图解法专题．【分析】注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差，明确什么事实验测量值，什么是理论值即可正确解答．【解答】解：F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，一定沿AO方向，由此可知F是F1、F2合力的理论。
山东省菏泽市2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题(B) 含答案
菏泽市2020—2021学年度第一学期期末考试高一物理试题（B）注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5s毫米黑色签字笔书写。
字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸。
试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 2020年7月23日12时41分，长征五号遥四运载火箭托举着我国首次火星探测任务“天问一号”探测器，在中国文昌航天发射场成功发射天问一号探测器将在地火转移轨道飞行约7个月后，到达火星附近，通过“刹车”完成火星捕获，进入环火轨道，并择机开展着陆巡视等任务，进行火星科学探测。
下列说法正确的是（）A. “7月23日12时41分”指的是时间间隔B. “7个月”指的是时刻C. “天问一号”从地球到火星的位移大小就是其运行轨迹的长度D. 研究“天问一号”探测器在地火转移轨道飞行的轨迹时可以将探测器看成质点2. kg和s是国际单位制中两个基本单位符号，这两个基本单位对应的物理量是A. 质量和时间B. 质量和长度C. 力和时间D. 力和长度3. 做匀变速直线运动的物体初速度为6m/s，经过10s速度变为反向的21m/s，则加速度的大小为（）A. 12m/s2B. 1.4m/s2C. 1.5m/s2D. 2.7m/s24. 如图所示，油桶放置在静止的汽车上，力F为汽车对油桶的支持力，则F反作用力是（）A. 油桶所受的重力B. 汽车所受的重力C. 油桶对汽车的压力D. 汽车对地面的压力5. 质点在x轴上运动，t=0时质点位于坐标原点，图为该质点v~t图像，由图线可知（）A. 质点的x~t 关系为35(m)x t t =-B. t =20s 时质点与坐标原点的距离最大C. 质点在0~20s 内平均速率的大小为2.5m/sD. 质点在0~20s 内平均速度的大小为2.5m/s6. 如图所示，静止的小球m 分别与一个物体（或面）接触，设各接触面光滑，小球m 受到两个弹力的是（ ）A. B.C. D.7. 如图所示，质量分别为m 、2m 的甲、乙两小球同时由静止释放，释放点离水平地面的高度分别为h 、2h ，忽略阻力，关于两小球的运动，下列说法正确的是A. 两小球同时落地B. 乙小球先落地C. 乙下落的加速度是甲下落加速度的2倍D. 乙下落的加速度与甲下落的加速度相等8. 如图所示，物体A和B的重力分别为10N和6N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）A. 4NB. 6NC. 10ND. 14N二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。
精准解析山东省菏泽市2019-2020学年高一下学期期末考试物理试题(B卷)
2019—2020学年度第二学期期末考试高一物理试题（B ）（考试时间90分钟，满分100分）第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.关于曲线运动，下列说法正确的是（）A.曲线运动一定是变速运动B.速度变化的运动必定是曲线运动C.加速度恒定的运动不可能是曲线运动D.加速度变化的运动必定是曲线运动【答案】A 【解析】【详解】A ．曲线运动速度的方向时刻在变化着，所以曲线运动一定是变速运动，A 正确；B ．速度变化的运动不一定是曲线运动，如匀变速直线运动，B 错误；C ．平抛运动是曲线运动，但其加速度恒定不变，C 错误；D ．加速度变化的运动不一定是曲线运动，如变加速直线运动，D 错误。
故选A 。
2.对于万有引力定律的表达式122m m F Gr ,下列说法正确的是()A.公式中G 为引力常量,它是由牛顿通过实验测得的B.当r 趋于零时,万有引力趋于无穷大C.质量为m 1、m 2的物体之间的引力是一对平衡力D.质量为m 1、m 2的物体之间的引力总是大小相等的【答案】D 【解析】【详解】卡文迪许通过扭秤实验测出万有引力常量，故A 错误；当物体之间的距离r 趋于零时，物体不能简化为质点，万有引力公式不再适用，引力不会趋于无穷大，故B 错；质量为m 1、m 2的物体之间的引力是一对作用力与反作用力，大小总是相等，故C 错，D 对．3.质点做曲线运动从A 到B 速率逐渐增加，如图所示，有四位同学用示意图表示A 到B 的轨迹及速度方向和加速度的方向，其中正确的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】A、由图示可知，加速度方向与速度方向夹角大于90度，物体做减速运动，故A错误；B、由图示可知，速度方向与加速度方向相同，物体做直线运动，不做曲线运动，故B错误；C、由图示可知，加速度在速度的右侧，物体运动轨迹向右侧凹，故C错误；D、由图示可知，加速度方向与速度方向夹角小于90度，物体做加速曲线运动，故D正确；故选D．【点睛】知道物体做曲线运动的条件，分析清楚图示情景即可正确解题．4.质量为m的小块在倾角为α的斜面上处于静止状态，如图所示。
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2019-2020学年度第一学期期末考试高一物理试题（B）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 2018年开工的池黄高铁从池州出发，沿途经过九华山，然后到达黄山．设游客甲驾车从黄山大门去九华山大门总行程198km，游客乙驾车经另一路线从九华山大门赶往黄山大门总行程185km．若两人上午8时同时出发经2小时恰好同时到达，则甲乙在两地之间运动的过程中A. 甲驾车行程“198km”指的是位移大小B. 研究乙车的行驶路程时能将车看作质点C. 甲车、乙车的平均速度相同D. “上午8时”是指“时间间隔”，“经2小时是指“时刻”【答案】B【解析】【详解】A．由题可知，题中的“198km”指的是路程，故A错误；B．本题中路程长度远远大于车的尺寸，所以研究乙的行驶路程时可将车看作质点，故B正确；C．甲与乙运动的方向相反，所以位移大小相等但方向相反，故平均速度不相同，故C错误；D．“上午8时”是指“时刻”；“经2小时是指“时间间隔”，故选项D错误．故选B。
点睛：本题考查了描述运动的一些基本概念，对于这些概念一定要深入理解其定义，尤其是加强理解位移、平均速度等矢量概念的含义，注意时刻和时间区别，及看成质点的条件．2. 同学们学过的测量仪器主要有:刻度尺、天平、秒表、打点计时器、汽车速度计、测力计、量筒等,在下列各组仪器中,都可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的是A. 刻度尺、天平、秒表B. 刻度尺、测力计、汽车速度计C. 刻度尺测力计、打点计时器D. 量筒、天平、秒表【答案】A【解析】【详解】力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，长度是用刻度尺来测量的，质量是用天平来测量的，时间是用秒表来测量的，故选项A正确，BCD错误．故选A。
点睛：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，根据物理量来确定测量的仪器即可．3. 如图所示，在我国东北寒冷的冬季，狗拉雪橇是上世纪人们出行的常见交通工具，狗拉着雪橇从静止开始运动，下列说法正确的是A. 当狗拉雪橇加速前进时，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力B. 狗对雪橇的拉力先产生，运动后雪橇才对狗产生拉力C. 当狗拉雪橇减速前进时，狗拉雪橇的力等于雪橇拉狗的力D. 雪橇能够运动是由于狗对雪橇的拉力大于雪橇对狗的拉力 【答案】C 【解析】【详解】ABC ．狗拉雪橇的力和雪橇拉狗的力是一对相互作用了，大小相等，方向相反，作用在两个物体上，同时产生、同时消失、同时变化，与所处的运动状态无关，故选项AB 错误，选项C 正确；D ．雪橇能够运动是由于狗对雪橇的拉力在水平方向的分力大于地面对雪橇的摩擦力，从而导致雪橇运动，故选项D 错误． 故选C 。
4. 一辆急救车快要到达目的地时开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s 内和第2s 内位移大小依次为10m 和6m ，则刹车后4s 内的位移是 A. 16m B. 18mC. 32mD. 40m【答案】B 【解析】【详解】设汽车的刹车时初速度为0v ，加速度为a ．则刹车后的第1s 内位移2101112x v t at +＝代入数据得01102m v a =+则刹车后的第2s 内的位移2220220111122x v t at v t at =+--代入数据得0001362222m v a v a v a =+--=+解得012m/s v = 24m/s a =-汽车刹车到停止所需的时间001234v t s s a --===- 则汽车刹车后4s 内的位移()22011123m 43m=18m 22x v t at =+=⨯+⨯-⨯故B 正确，ACD 错误． 故选B 。
点睛：根据匀变速直线运动的位移时间公式求出汽车的初速度和加速度，结合速度时间公式判断物体到停止的时间，从而根据位移公式求出刹车后4s 内的位移．5. 如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F 1、F 2和摩擦力作用，木块处于静止状态．其中F 1=10N 、F 2=2N ．若撤去力F 1，则木块在水平方向受到的合力和摩擦力为（ ）A. 10N ，2NB. 0N ，8NC. 2N ，2ND. 0N ，2N【答案】D 【解析】【详解】根据题意，此刻静摩擦力大小8N ，方向向左．当撤掉F 1，2N 的物体是推不动的，所以静摩擦力为2N ，方向向右．合力为零。
故选D 。
6. 一辆汽车在教练场上沿平直道路行驶，以x 表示它相对出发点的位移．汽车在0~40s 内运动的x -t 图像如图所示．则汽车A. 10s~20s 内做匀速运动B. 前10s 内速率是后20s 内速率的两倍C. 前10s 内与后20s 内运动方向相同D. 始终沿同一方向运动 【答案】B 【解析】【详解】A ．位移时间图象的“斜率”等于速度，倾斜的直线运动表示匀速直线运动，平行于时间轴的图线表示静止，故10s ～20s 内汽车处于静止状态，故A 错误； B ．前10s 内速率为：1300m/s 3m/s 100x v t ∆-===∆- 后20s 内速率为：2030m/s 1.5m/s 4020x v t ∆-===∆- 前10s 内速率是后20s 内速率的两倍，故B 正确；CD ．前10s 内，图象的“斜率”为正，汽车正向匀速直线运动；后20s 内，图象的“斜率”为负，汽车反向匀速直线运动，故C 、D 错误。
7. 下列关于四项运动的解释，说法正确的是（ ） A. 举重运动员在举铃过头停在最高点时，铃处于超重状态 B. 跳高运动员在越杆时处于平衡状态C. 蹦床运动员在空中上升到最高点时处于完全失重状态D. 跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远 【答案】C 【解析】【详解】A．举重运动员在举铃过头停在最高点时，铃处于静止状态，受力平衡，故A错误；B．平衡状态指的是物体处于静止或者是匀速直线运动状态，跳高运动员在越杆时，受到重力的作用，不是受力平衡状态，故B错误；C．蹦床运动员在空中上升到最高点时只受到重力的作用，加速度为重力加速度，处于完全失重状态，故C正确；D．惯性的大小只与物体的质量有关，跳远运动员助跑不是在增加自己的惯性，故D错误。
故选C。
8. 人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示，以下说法正确的是( )A. 人受到重力和支持力的作用B. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用C. 人受到的合外力不为零D. 人受到的合外力方向与速度方向相同【答案】A【解析】【详解】A．人匀速运动，合力为零，人只受到重力和支持力的作用，故A正确；B．假设人受到摩擦力的作用，则人水平方向合力不为零，这与人合力为零相矛盾，说明人不受摩擦力作用，故B错误；C．人匀速运动，合外力一定为零，故C错误；D．人受到的合外力为零，没有方向，故D错误。
故选择A。
二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。
在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
9. 伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。
图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（）A. 图1通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B. 图1中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易C. 图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成D. 图2的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持【答案】BD【解析】【详解】AB．伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量。
伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推。
故A错误，B正确；C．完全没有摩擦阻力的斜面是实际不存在的，故C错误；D．伽利略用抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法得到物体的运动不需要力来维持，故D正确。
故选BD。
10. 两辆儿童赛车a、b在两条平行直轨道上从同一起点、同向行驶．它们在0~t0内运动的v-t 图像如图所示．则A. 图像交点说明两车位移相同B. 两车速度相同时b车前C. 0~t 0内两车平均速度相同D. 两车的加速度均越来越小 【答案】BD 【解析】【详解】AB ．图象交点说明两车速度相同；速度图象的“面积”大小等于物体的位移，两车速度相同时b 车的位移比a 的大，而两车是从同一起点、同向行驶的，所以两车速度相同时b 车在前，故A 错误，B 正确；C ．根据速度图象的“面积”表示位移，知00t 内a 车的位移比b 车的大，根据xv t可知a 车的平均速度比b 车的的平均速度大，故C 错误；D ．根据图象切线的斜率表示加速度，知两车的加速度均减小，故D 正确。
11. 如图，静止在光滑水平面上的物体A 一端靠着处于自然长度的弹簧，现对物体施加一个水平恒力F ，在弹簧被压缩到最短的这一过程中（ ）A 物体A 做匀加速直线运动 B. 物体A 做匀减速直线运动C. 物体A 的加速度先减小后增大，速度先增大后减小D. 当物体A 的加速度为零时，速度最大 【答案】CD 【解析】【详解】AB ．对物体进行受力分析，竖直方向物体受力平衡，水平方向受向左的推力F 和向右的弹簧的弹力，由于物体向左运动，所以弹力由零逐渐增大，所以物体的合力是变化的，加速度也是变化的，不可能匀变速运动，故AB 错误。
C ．水平方向受向左的推力F 和向右的弹簧的弹力，弹力由零逐渐增大，所以合力先减小后增大，合力方向先向左，后向右，故物体A 的加速度先减小后增大；而速度方向一直向左，所以速度先增大后减小，故C 正确；D ．当向右的弹簧的弹力等于向左的推力F ，加速度为零，刚好是速度先增大后减小的转折时刻，所以速度最大，故D 正确。
故选CD。
12. 快递分拣常常利用传送带运送货物．现在分拣员把一质量为2kg的货物轻放在水平传送带左端，传送带以恒定的速度v0=2m/s向右运行，传送带左右两端距离为4m，货物与传送带之间动摩擦因数为0.5，g取10m/s2，货物可作质点处理，则货物到达右端的时间t和速度v分别是（）A. t=2.2sB. t=1.6sC. v=2m/sD. v=8m/s 【答案】AC【解析】【分析】该体是牛顿第二定律应用的传送带模型，根据该题型的分析解答方法，运用牛顿第二定律和运动规律求解即可．【详解】对放上传送带的货物受力分析，应用牛顿第二定律可得：mg maμ=，解得：货物开始运动时的加速度25/a m s=；由速度位移公式可得：20102v ax-=，解得：货物加速到与皮带速度相等时滑过的距离10.44x m m=<，所以货物在传送带上先加速后匀速．货物到达右端的速度02mv v s==；货物到达右端的时间01240.42.252v x xt s sa v--=+=+=．故AC两项正确，BD两项错误．三、非选择题：本题共6小题，共60分。