2020高考化学第二轮复习 专题 钠、镁、铝、铁和铜等金属单质及其化合物的化学性质习题 鲁科版

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2020届高考化学二轮强化专题突破课件钠、镁、铝及其化合物感悟真题(共33张PPT)

2020届高考化学二轮强化专题突破课件钠、镁、铝及其化合物感悟真题(共33张PPT)

C.
除去Cu粉中混有的CuO
将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中 将MgCl2溶液加热蒸干 加入稀硝酸溶解,过滤、洗涤、干燥
D.
比较水与乙醇中氢的活泼性
分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中
答案 D 制备Fe(OH)3胶体时,应将饱和FeCl3溶液滴入沸水中,A项不能达到实验目的;将 MgCl2溶液加热蒸干将得到Mg(OH)2,欲得到无水MgCl2,应在氯化氢气流中加热蒸干,B项不能 达到实验目的;向混有CuO的Cu粉中加入稀HNO3,Cu也会与HNO3发生反应,C项不能达到实验 目的。 易错警示 MgCl2属弱碱强酸盐,且盐酸易挥发,故蒸干MgCl2溶液得到的固体是Mg(OH)2。忽 略这一知识点易错选B。
2020届高考化学二轮强化专题突破课件
——钠、镁、铝及其化合物
感悟真题
A区题组
考点一 钠及其化合物
考点二 镁、铝及其化合物
1.(2019课标Ⅱ,11,6分)下列化学方程式中,不能正确表达反应颜色变化的是 ( ) A.向CuSO4溶液中加入足量Zn粉,溶液蓝色消失Zn+CuSO4 Cu+ZnSO4 B.澄清的石灰水久置后出现白色固体Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O C.Na2O2在空气中放置后由淡黄色变为白色2Na2O2 2Na2O+O2↑ D.向Mg(OH)2悬浊液中滴加足量FeCl3溶液出现红褐色沉淀3Mg(OH)2+2FeCl3 2Fe(OH)3+3MgCl2 答案 C 本题考查了分析和解决化学问题的能力,体现了宏观辨识与微观探析的学科核心素养。 C项,Na2O2在空气中与CO2反应生成了Na2CO3与O2,化学方程式为2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2,故错 误。

2020高考化学第二轮复习 专题 钠、镁、铝、铁和铜等金属单质及其化合物的化学性质学案 鲁科版

2020高考化学第二轮复习 专题 钠、镁、铝、铁和铜等金属单质及其化合物的化学性质学案 鲁科版

钠、镁、铝、铁和铜等金属单质及其化合物的化学性质【本讲教育信息】一、教学内容:高考第二轮复习《专题8》二、教学目的1、关注钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物在生产、生活中的应用实例,通过对钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物性质的实验探究,增强学习化学的兴趣,发展科学探究能力。

2、了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要物理性质。

3、了解钠、铝、铁、铜等金属分别与氧气、水、酸、碱、盐等物质的反应情况,了解其共性和个性。

4、了解氧化钠、氧化铝、氧化铁、氧化铜等金属氧化物分别与水、酸、碱等物质反应的情况。

5、了解氢氧化铝、氢氧化铁、氢氧化亚铁的制备方法,了解氢氧化铝的两性,了解氢氧化铝、氢氧化铁的受热分解。

6、比较碳酸钠、碳酸氢钠的溶解性、热稳定性、与酸的反应,掌握鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法。

7、了解Fe3+的氧化性,认识Fe3+和Fe2+之间的相互转化,了解Fe3+的检验。

8、了解钠、钾的焰色反应。

9、能列举钢、铝合金等合金材料的重要应用。

三、重点、难点1、钠、镁、铝、铁和铜等金属单质的主要物理性质。

2、钠、镁、铝、铁、铜等金属单质的主要化学性质。

3、钠、镁、铝、铁、铜等金属的氧化物的主要物理性质和化学性质。

4、钠、镁、铝、铁、铜等金属的氢氧化物的主要物理性质和化学性质。

5、碳酸钠、碳酸氢钠的溶解性、热稳定性、与酸的反应,鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法。

6、Fe3+的氧化性,Fe3+和Fe2+之间的相互转化,Fe3+的检验。

四、考点分析本专题内容在高考中的主要考查点是:1、钠、镁、铝、铁和铜等金属单质的主要物理性质。

2、钠、镁、铝、铁、铜等金属单质的主要化学性质。

3、钠、镁、铝、铁、铜等金属的氧化物的主要物理性质和化学性质。

4、钠、镁、铝、铁、铜等金属的氢氧化物的主要物理性质和化学性质。

5、碳酸钠、碳酸氢钠的溶解性、热稳定性、与酸的反应,鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法。

6、Fe3+的氧化性,Fe3+和Fe2+之间的相互转化,Fe3+的检验。

高考化学二轮增分策略专题六钠镁铁铜及其化合物课件

高考化学二轮增分策略专题六钠镁铁铜及其化合物课件
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答案
4.有人设计出一种在隔绝空气条件下让钠与FeSO4溶液反应
的方法以验证反应实质。实验时,往100 mL大试管中先加
40 mL 煤油,取3粒米粒大小的金属钠放入大试管后塞上橡
皮塞,通过长颈漏斗加入FeSO4溶液使煤油的液面至胶塞,
解析
答案
9.小明通过学习知道:Na2CO3、NaHCO3均能与盐酸反应,Na2CO3溶液 还会与石灰水反应。 【产生疑问】NaHCO3溶液也能与石灰水反应吗?如果能反应,生成物 可能是什么? 【进行实验】小明将NaHCO3溶液与石灰水混合,结果产生白色沉淀, 已知Ca(HCO3)2能溶于水,碳酸氢盐在碱溶液中会生成碳酸盐。此白色 CaCO3 ;为了进一步了解生成的含钠化合物有什么,继续探究: 沉淀是________ 【作出猜想】①只有NaOH ②有Na2CO3和NaOH
面上升。
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答案
2Na+FeSO4+2H2O=== (4)写出钠与硫酸亚铁溶液反应的化学方程式:______________________ Na2SO4+Fe(OH)2↓+H2↑。 ________________________
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答案
7.(2018· 金华一中高三段考)有两个无标签的试剂瓶,分别装有Na2CO3和 NaHCO3,有四位同学为鉴别它们采用以下不同方法,其中可行的是 A.分别将它们配制成溶液,再加入澄清石灰水 B.分别将它们配制成溶液,再加入NaOH溶液 C.分别将它们配制成溶液,再加入盐酸中 D.分别加热,再用澄清石灰水检验是否有CO2产生 √

新高考化学第二轮专题复习四常见金属及其化合物教师版

新高考化学第二轮专题复习四常见金属及其化合物教师版

常见金属元素(如Na 、Mg 、Al 、Fe 、Cu 等)和非金属元素(如Cl 、N 、S 、Si )。

(1)了解常见金属的活动顺序。

(2)了解常见元素及其重要化合物的主要性质及其应用。

(3)了解合金的概念及其重要应用。

(4)以上各部分知识的综合应用。

Ⅰ.客观题(1)考查元素及其化合物的重要性质和应用。

(2)以元素及其化合物为载体考查离子共存、离子方程式、氧化还原反应、物质的鉴别与分离等。

Ⅰ.主观题(1)以“铁三角”“铝三角”的转化关系为载体,考查分析图像能力和计算能力。

(2)以化工流程的形式,考查金属矿物的冶炼和工业废液的提纯。

一、常见金属及化合物的主要性质1.钠及其化合物(1)等物质的量的金属钠被氧化成Na 2O 和Na 2O 2时转移的电子数相同。

(2)钠与盐的溶液反应:钠不能置换出溶液中的金属,钠直接与水反应,反应后的碱再与溶液中的其他物质反应。

(3)向Na 2CO 3溶液中逐滴滴入盐酸,反应是分步进行的。

反应的离子方程式依次为:CO 2-3+H +===HCO -3、HCO -3+H +===H 2O+CO 2↑。

2.镁、铝及其化合物(1)镁在空气中燃烧主要发生反应:2Mg+O 2=====点燃22MgO ,此外还发生反应:3Mg+N 2=====点燃2Mg 3N 2、2Mg+CO 2====△2MgO+C 。

(2)铝与NaOH 溶液、非氧化性强酸反应生成H 2。

常温下,浓硝酸、浓硫酸使铝发生钝化。

命题趋势考点清单专题 四 ××常见金属及其化合物(3)Al2O3、Al(OH)3仅能溶于强酸和强碱溶液中(如在氨水和碳酸中不溶)。

(4)Al3+、AlO-2只能分别存在于酸性、碱性溶液中。

Al3+与下列离子不能大量共存:OH-、CO2-3、HCO-3、SO2-3、S2-、ClO-、AlO-2,其中OH-是因为直接反应,其余均是因为发生了剧烈的双水解反应。

AlO-2与下列离子不能大量共存:H+、HCO-3、Al3+、Fe2+、Fe3+,其中H+和HCO-3是因为与AlO-2直接反应(AlO-2+HCO-3 +H2O===Al(OH)3↓+CO2-3),其余也是因为发生了剧烈的双水解反应。

2018山东科技版化学高考第二轮复习——钠、镁、铝、铁和铜等金属单质及其化合物的化学性质(习题+解析)

2018山东科技版化学高考第二轮复习——钠、镁、铝、铁和铜等金属单质及其化合物的化学性质(习题+解析)

1、常温下铁制容器可以盛放的试剂是()A、浓硝酸B、稀硫酸C、浓盐酸D、硫酸铜溶液2、从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。

下图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限,之所以有先后,主要取决于()A、金属的导电性强弱B、金属在地壳中的含量多少C、金属的化合价高低D、金属的活动性大小3、将一块银白色的金属钠放在空气中会发生一系列的变化:表面迅速变暗→“出汗”→变成白色固体(粉末),下列有关叙述不正确的是()A、表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了氧化钠B、“出汗”是因为生成的氢氧化钠吸收空气中的水蒸气在表面形成了溶液C、最后变成碳酸钠粉末D、该过程的所有化学反应均为氧化还原反应4、用铝热法还原下列氧化物,制得金属各1mol,消耗铝最多的是()A、MnO2B、WO3C、Cr2O3D、Fe2O35、下列物质能通过化合反应直接制得的是()①FeCl2②H2SO4③NH4NO3④HClA、只有①②③B、只有②③C、只有①③④D、全部6、等量镁铝合金粉末分别与下列4种过量的溶液充分反应,放出氢气最多的是()A、2mol·L-1H2SO4溶液B、18mol·L-1H2SO4溶液C、6mol·L-1KOH溶液D、3mol·L-1HNO3溶液7、铝和镓的性质相似,如M(OH)3都是难溶的两性氢氧化物。

在自然界镓常以极少量分散于铝矿,如Al2O3中。

用NaOH溶液处理铝矿(A12O3)时,生成NaAlO2、NaGaO2而后通入适量CO2,得Al(OH)3沉淀,而NaGaO2留在溶液中(循环多次后成为提取镓的原料)。

发生后一步反应是因为()A、镓酸酸性强于铝酸B、铝酸酸性强于镓酸C、镓浓度小,所以不沉淀D、Al(OH)3是难溶物8、钢铁“发蓝”是将钢铁制品浸到某些氧化性的溶液中,在钢铁的表面形成一层四氧化三铁的技术过程。

其中一种办法是将钢铁制品浸到亚硝酸钠和浓氢氧化钠的混合溶液中加热到130℃反应。

高考化学二轮复习(专题卷)镁及其化合物

高考化学二轮复习(专题卷)镁及其化合物

镁及其化合物一、选择题(共16题)1.下列有关物质性质的应用正确的是A.氯化钠溶液显中性,可用铝制容器贮存氯化钠溶液B.碳酸钠溶液显碱性,可用热的纯碱溶液除去金属器件表面油污C.氮气化学性质通常不活泼,可将炽热的镁粉可放在氮气中冷却D.铜的金属性比铁弱,可将海轮浸水部分镶上铜锭以减缓船体腐蚀2.下列说法正确的是()A.常温下,浓硫酸可以用铁制槽罐存放,说明铁与浓硫酸不反应B.检验氯化氢中是否混有氯气,可采用湿润的有色布条C.镁在空气中燃烧只生成氧化镁D.钠可以从硫酸铜溶液中置换出金属铜3.下列说法正确的是A.用激光照射硫酸铜溶液可以观察到丁达尔现象B.钠与氧气反应的产物与反应条件无关C.燃着的镁条伸入盛满二氧化碳的集气瓶中不能继续燃烧D.利用氯气单质的氧化性可以把碘离子转化为碘单质4.某同学通过系列实验探讨Mg及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是A.将水加入浓硫酸中得到稀硫酸,置镁片于其中探讨Mg的活泼性B.将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中,观察Mg(OH)2沉淀的生成C.将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,洗涤并收集沉淀D.将Mg(OH)2沉淀转入表面皿中,加足量稀盐酸,加热蒸干得无水MgCl2固体5.下列气体中,可以用来冷却镁蒸气的是A.空气B.二氧化碳C.氩气D.氧气6.生活中碰到的某些问题,常涉及到化学知识,下列分析不正确的是A.Mg(OH)2和Al(OH)3热分解生成的气态水可覆盖火焰、驱逐O2、稀释可燃气体,分解产物MgO 和Al2O3能较快地与塑料燃烧过程中产生的酸性及腐蚀性气体反应,所以它们可以作为未来发展方向的无机阻燃剂B.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物C.某雨水样品采集后放置一段时间,pH值由4.68变为4.28,是因为水中溶解了较多的CO2D.蒙古牧民喜欢用银器盛放鲜牛奶有其科学道理:用银器盛放鲜牛奶,溶入的极微量的银离子,可杀死牛奶中的细菌,防止牛奶变质7.已知镁是一种活泼金属,不仅可以与酸反应,还可以与热水反应,生成()2Mg OH沉淀,而且Mg可以在2CO中燃烧生成MgO和C。

高考化学二轮强化专题突破ppt课件——专题五 钠、镁、铝及其化合物PPT课件

答案 B
化合物,B项错误。
,C项正确;
,D项正确;A、B、D不可能是镁及其
高考化学二轮强化专题突破ppt课件— —专题 五 钠、镁、铝及其化合物PPT课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
高考化学二轮强化专题突破ppt课件— —专题 五 钠、镁、铝及其化合物PPT课件
7.(2017重庆西北狼教育联盟联考,12)下列根据实验操作和现象所得出的结论不正确的是
2020届高考化学二轮强化专题突破课件 ——钠、镁、铝及其化合物[感悟真题]
A组 高考模拟·考点基础题组
考点一 钠及其化合物
1.(2019陕西西安交大附中期中,12)某化合物由两种单质直接反应生成,将其加入Ba(HCO3)2溶 液中同时有气体和沉淀产生。下列化合物符合上述条件的是 ( ) A.AlCl3 B.Na2O C.FeCl2 D.SiO2
A.A、B、D可能是钠及其化合物 B.A、B、D可能是镁及其化合物 C.A、B、D可能是铝及其化合物 D.A、B、D可能是非金属及其化合物
高考化学二轮强化专题突破ppt课件— —专题 五 钠、镁、铝及其化合物PPT课件
高考化学二轮强化专题突破ppt课件— —专题 五 钠、镁、铝及其化合物PPT课件
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选项
实验操作
实验现象
结论
A
向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液 生成白色沉淀
该溶液中不一定含有O24S
B
FeCl2溶液中,滴加KSCN溶液和溴水
滴加KSCN溶液,无明显变化;滴加 氧化性:Br2>Fe3+
溴水后,溶液变红
C
取久置的Na2O2粉末,向其中滴加
产生无色气体
过量的盐酸
Na2O2没有变质
答案 A 2Al+3Cl2

2020浙江高考化学二轮讲义:专题五第1讲 金属及其化合物 Word版含解析

第1讲金属及其化合物[考试说明]知识内容考试要求(1)化学理论的建立和发展与人类认识世界的关系a(2)化学科学的研究内容和发展前景a(3)化学在合成新物质、提高人类生活质量方面的重要作用a(4)金属活动性与金属冶炼方法的关系 a(5)钠、镁的物理性质及用途a(6)钠、镁的化学性质(跟非金属、酸、某些氧化物的反应) c(7)钠、镁的生产原理 b(8)碳酸钠、碳酸氢钠的性质及检验方法 c(9)碳酸钠、碳酸氢钠的用途 a(10)有关化学方程式过量问题的计算 b(11)过氧化钠的主要性质 c(12)地壳中铝的含量及存在形式,铝合金 a(13)从铝土矿中获得铝的方法b(14)铝的重要性质(跟酸、碱反应,铝热反应,钝化现象) b(15)两性氧化物、两性氢氧化物的概念,Al2O3、Al(OH)3的重要性质c(16)明矾的组成及净水原理b(17)自然界铁、铜的存在形式,铁、铜的物理性质a(18)工业炼铁的反应原理b(19)铁、铜的化学性质(跟某些非金属、酸、盐的反应) b(20)Fe2+、Fe3+的性质 c(21)检验Fe2+、Fe3+的常用方法 c(22)不锈钢的主要组成元素及其用途 a常见金属元素的存在与制备原理[学生用书P25]1.金属单质活动性及冶炼方法2.常见的金属元素的存在形式及单质的制备元素存在形式单质的制备原理钠在自然界以化合态形式存在,单质密封保存在煤油中从海水中分离出食盐精制后,电解熔融的NaCl:2NaCl(熔融)=====电解2Na+Cl2↑镁在自然界以化合态形式存在从海水中提取镁的生产流程:贝壳――→煅烧生石灰――→水石灰乳――→海水沉淀池Mg(OH)2沉淀――→盐酸MgCl2溶液――→蒸发结晶MgCl2·6H2O――→HCl气体加热MgCl2(熔融)――→电解Mg铝是地壳中含量最多的金属元素,以化合态存在,主要以铝土矿的形式存在(1)从铝土矿制备铝的工艺流程(2)有关化学反应①Al2O3+2NaOH===2NaAlO2+H2O②NaAlO2+CO2+2H2O===Al(OH)3↓+NaHCO3③2Al(OH)3=====△Al2O3+3H2O④2Al2O3=====通电4Al+3O2↑铁在自然界中主要以化合态存在,常见的矿石有磁铁矿、赤铁矿、硫铁矿等(1)原理:在高温下用还原剂从铁矿石里还原出铁;(2)原料:铁矿石、焦炭、石灰石和空气;(3)设备:炼铁高炉;(4)生产过程①还原剂的产生:C+O2=====点燃CO2;CO2+C=====高温2CO②铁矿石还原成铁:Fe2O3+3CO=====高温2Fe+3CO2③炉渣的形成:CaCO3=====高温CaO+CO2↑;SiO2+CaO=====高温CaSiO3铜在自然界中以游离态和化合态存在,常见的矿石有黄铜矿(CuFeS2)、孔雀石(碱式碳酸铜)等(1)高温冶炼黄铜矿(CuFeS2),得粗铜(99.5%~99.7%);(2)电解精炼,得纯度较高的铜(99.95%~99.98%);(3)生物炼铜,污染小、成本低,流程为硫化铜矿石――→细菌+氧气硫酸铜――→置换铜1.下列关于金属冶炼的说法中正确的是()A.金属银、汞可用热分解法冶炼B.可用热分解法冶炼金、铂C.金属Mg、Al都可以用电解熔融氯化物的方法制得D.电解法是冶炼活泼金属(如钾、钠、镁、铝等)的唯一方法解析:选A。

高考化学二轮强化专题突破——专题五钠镁铝及其化合物教学课件


Mg(OH)Cl+
Ⅱ.卤块的主要成分是MgCl2,此外还含Fe3+、Fe2+和Mn2+等离子,若用它以及表2中的某些物质 为原料,按下图所示工艺流程进行生产,可制得轻质氧化镁。
若要求产品尽量不含杂质,且生产成本较低,请根据表1和表2提供的资料,填写空白:
高考化学二轮强化专题突破PPT课件— —专题 五 钠、镁、铝及其化合物ppt
化合物,B项错误。
,C项正确;
,D项正确;A、B、D不可能是镁及其
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7.(2017重庆西北狼教育联盟联考,12)下列根据实验操作和现象所得出的结论不正确的是
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选项
实验操作
实验现象
结论
A
向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液 生成白色沉淀
该溶液中不一定含有O24S
B
FeCl2溶液中,滴加KSCN溶液和溴水
滴加KSCN溶液,无明显变化;滴加 氧化性:Br2>Fe3+
溴水后,溶液变红
C
取久置的Na2O2粉末,向其中滴加
产生无色气体
过量的盐酸
Na2O2没有变质
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B组 2017—2019年高考模拟·专题综合题组
(时间:35分钟 分值:65分)
一、选择题(每小题6分,共42分) 1.(2019陕西商洛中学五检,6)下列说法中正确的是 ( ) A.工业上通过电解熔融MgO、Al2O3冶炼对应的金属 B.氯气和明矾都能用于自来水的杀菌消毒 C.铝比铁活泼,但铝制品比铁制品在空气中更耐腐蚀 D.“血液透析”和“静电除尘”利用了胶体的相同性质

2020届高考化学二轮专题复习 金属及其化合物pdf

2020届高考化学二轮专题复习金属及其化合物【考点分析】1.了解金属(如Na 、Al 、Fe 、Cu 等)在周期表中的位置及其性质递变的规律。

2.了解常见金属元素及其重要化合物的主要性质及应用。

3.了解合金的概念及其重要应用。

【知识网络图】金属及其化合物【知识梳理】一、金属及其化合物关系图1.钠及其化合物3 N a H C O 3C O 22.铝及其化合物l 3+—3.铁及其化合物Fe Fe Fe Fe (H )3O 2 盐酸 O H — O H —H +Fe (H )2 O 2O4.铜及其化合物C u 2(O H )2C O Cu CH )2—O 、C O 、H O2、uS O H 二、离子检验离子试剂现象反应化学方程式或离子方程式Na +焰色反应火焰呈黄色K +焰色反应透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色NH 4+NaOH 溶液加热,生成能使红色石蕊试纸变蓝的气体NH 4++OH —H 2O+NH 3↑Fe 3+①KSCN 溶液②NaOH 、氨水等碱液③苯酚溶液①溶液有黄色变为红色②生成红褐色沉淀③溶液有黄色变为紫色①Fe 3++SCN —=[Fe (SCN )]2+或Fe 3++3SCN —=Fe (SCN )3②Fe 3++3OH —=Fe (OH )3↓Fe 2+①KSCN 溶液+氯水或氯气②NaOH 溶液①加入KSCN 无明显现象,再加入氯水或通入氯气,溶液变为红色②先生成白色沉淀,白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变为红褐色②Fe 2++2OH —=Fe (OH )2↓;4Fe (OH )2+2H 2O+O 2=4Fe (OH )3Cu 2+NaOH 溶液生成蓝色沉淀Cu 2++2OH —=Cu (OH )2↓Mg 2+NaOH 溶液生成白色沉淀Mg 2++2OH —=Mg (OH )2↓Al 3+NaOH 溶液先生成白色沉淀,继续加如NaOH 溶液,沉淀又逐渐溶解Al 3++3OH —=Al (OH )2↓Al (OH )3+OH —=AlO 2—+H 2O三、金属元素的通性1.金属元素的原子结构特点和在周期表中的位置:⑴结构特点:金属元素原子的最外层电子数____________,原子的半径(与同周期元素相比)_______________。

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钠、镁、铝、铁和铜等金属单质及其化合物的化学性质【模拟试题】(答题时间:70分钟)1、常温下铁制容器可以盛放的试剂是()A、浓硝酸B、稀硫酸C、浓盐酸D、硫酸铜溶液2、从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。

下图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限,之所以有先后,主要取决于()A、金属的导电性强弱B、金属在地壳中的含量多少C、金属的化合价高低D、金属的活动性大小3、将一块银白色的金属钠放在空气中会发生一系列的变化:表面迅速变暗→“出汗”→变成白色固体(粉末),下列有关叙述不正确的是()A、表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了氧化钠B、“出汗”是因为生成的氢氧化钠吸收空气中的水蒸气在表面形成了溶液C、最后变成碳酸钠粉末D、该过程的所有化学反应均为氧化还原反应4、用铝热法还原下列氧化物,制得金属各1mol,消耗铝最多的是()A、MnO2B、WO3C、Cr2O3D、Fe2O35、下列物质能通过化合反应直接制得的是()①FeCl2②H2SO4③NH4NO3④HClA、只有①②③B、只有②③C、只有①③④D、全部6、等量镁铝合金粉末分别与下列4种过量的溶液充分反应,放出氢气最多的是()A、2mol·L-1H2SO4溶液B、18mol·L-1H2SO4溶液C、6mol·L-1KOH溶液D、3mol·L-1HNO3溶液7、铝和镓的性质相似,如M(OH)3都是难溶的两性氢氧化物。

在自然界镓常以极少量分散于铝矿,如Al2O3中。

用NaOH溶液处理铝矿(A12O3)时,生成NaAlO2、NaGaO2而后通入适量CO2,得Al(OH)3沉淀,而NaGaO2留在溶液中(循环多次后成为提取镓的原料)。

发生后一步反应是因为()A、镓酸酸性强于铝酸B、铝酸酸性强于镓酸C、镓浓度小,所以不沉淀D、Al(OH)3是难溶物8、钢铁“发蓝”是将钢铁制品浸到某些氧化性的溶液中,在钢铁的表面形成一层四氧化三铁的技术过程。

其中一种办法是将钢铁制品浸到亚硝酸钠和浓氢氧化钠的混合溶液中加热到130℃反应。

其过程可以用如下化学方程式表示:①3Fe+NaNO2+5NaOH===3Na2FeO2+H2O+NH3↑②3Na2FeO2+2NaNO2+4H2O===3Na2FeO4+2NH3↑+2NaOH③5Na2FeO2+Na2FeO4+6H2O===2Fe3O4+12NaOH下列说法正确的是()A、反应①不是氧化还原反应B、该生产过程不产生任何污染C、整个反应过程中,每有5.6gFe参加反应转移0.8mol电子D、反应②中的氧化剂是NaNO29、金属钒(V)在材料科学上有重要作用,被称为“合金的维生素”。

以下是测定矿石中钒的含量的两个反应:(1)用稀硫酸溶解五氧化二钒,得到(VO2)2SO4溶液。

写出该反应的化学方程式;该反应(选填“是”或“不是”)氧化还原反应。

(2)用已知浓度的硫酸酸化的H2C2O4(H2C2O4中C为+3价)溶液,滴定(VO2)2SO4溶液,完成下列离子方程式,短线上填写物质的化学式或离子符号。

反应中做氧化剂的是,被还原的元素是。

欲知该反应能否用盐酸酸化,还需要知道的是(填序号)。

VO和Cl2氧化性的相对大小a、+2VO和HCl氧化性的相对大小b、+210、A、B、C、X均为中学常见的纯净物,它们之间有如下转化关系(副产物已略去)。

试回答:(1)若X是强氧化性单质,则A不可能是。

a、Sb、N2c、Nad、Mge、Al(2)若X是金属单质,向C的水溶液中滴加AgNO3溶液,产生不溶于稀HNO3的白色沉淀,则B的化学式为;C溶液在贮存时应加入少量X,理由是(用必要的文字和离子方程式表示),检验此C溶液中金属元素价态的操作方法是。

(3)若A、B、C为含金属元素的无机化合物,X为强电解质,A溶液与C溶液反应生成B,则B的化学式为,X的化学式可能为(写出不同类物质)或,反应①的离子方程式为或。

11、(1)物质X是中学化学中的常见物质,X既能与稀硫酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应。

①若X为氧化物,X的化学式是。

②若X为单质,X用于焊接钢轨反应的化学方程式是。

③若X与稀硫酸反应生成无色无味的气体A,与浓氢氧化钠溶液加热反应生成气体B。

等物质的量的A和B在水溶液中反应又生成X。

X与稀硫酸反应的离子方程式是;X与足量稀氢氧化钠溶液.......反应的离子方程式是。

(2)在宇航器中,可以不断地将座舱内的空气通过盛有金属过氧化物(以过氧化钠为例)的容器,以除去A。

反应的化学方程式是。

科学家设计出新的航天飞船内的空气更新系统。

其中一步是A和氢气在200℃~250℃时,镍催化剂作用下,生成甲烷和另一种物质。

该反应的化学方程式是。

12、工业上用铝土矿(主要成分是Al2O3,还有少量的Fe2O3、SiO2)提取冶炼铝的原料氧化铝。

工艺流程如下图:(1)原料A的名称是,步骤①反应的离子方程式是。

(2)滤液l中要加入稍过量原料B,原料B的化学式是,步骤②反应的离子方程式是。

(3)步骤③的化学方程式是。

(4)如果省去步骤①,即溶解铝土矿是从加入原料B开始,则会对氧化铝的提取有什么影响?。

13、以下一些氧化物和单质之间可发生如下图所示的反应:其中,氧化物(Ⅰ)是红棕色固体、氧化物(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)在反应条件下都是气体。

(1)氧化物(Ⅰ)的化学式(分子式)是。

氧化物(Ⅱ)的化学式(分子式)是。

(2)反应①的化学方程式是。

反应②的化学方程式是。

反应③的化学方程式是。

14、A、B、C、D、E、F、G、H、I、J均为中学化学中常见物质,其相互转化的关系如下图所示:已知,A的焰色反应呈黄色,I是一种红褐色沉淀。

(1)写出下列物质的化学式:B:;D:;E:;H:。

(2)常温下C是黄绿色气体:①写出A的电极反应方程式:阴极:;阳极:。

②写出H→I的化学方程式:。

③G与足量C12反应的离子方程式:。

15、已知X是一种盐,H是常见金属单质,F、I是常见非金属单质,E、G都是工业上重要的碱性物质,它们有下图所示的关系。

试回答下列问题:(1)G的化学式为。

(2)写出下列反应的化学方程式①;②。

(3)X在医药上用作解酸剂,与盐酸作用时,生成B的物质的量与消耗盐酸的物质的量之比为3:8,则X的化学式为;X与盐酸反应的化学方程式为。

16、金属镁和镁合金在航空、汽车制造和电子工业等领域具有广泛的用途,金属镁的冶炼有多种方法,其中之一是以白云石(CaCO3·MgCO3)为原料,经高温煅烧生成氧化物(CaO·MgO),氧化物在还原炉中经1200℃真空条件下用硅铁还原生成镁蒸汽(铁在反应前后化合价不变),镁蒸汽经冷凝器冷聚为粗镁,粗镁再经精炼、铸锭得到成品金属镁。

反应工艺流程如下图:(1)在冶炼过程中反应温度对生成金属镁的影响如图,从图中分析,还原反应的反应热△H 0(填“<”“>”或“=”)理由是。

(2)还原炉中需要在1200℃真空条件下反应,反应达到平衡时的温度与压强的关系如剩余压强mmHg 760 10 1 0.1平衡时的温度℃2370 1700 1430 1235 真空条件对制备金属镁来讲,可以达到的目的是:①;②(3)含镁矿物常见的有菱镁矿(MgCO3)、白云石和光卤石(KCl·MgCl2·6H2O),其中KCl·MgCl2·6H2O属于()A、复盐B、混合物C、配合物(4)写出下列反应的方程式。

①煅烧白云石。

②CaO·MgO与Si的反应17、氧化铜有多种用途,如用作玻璃着色剂、油类脱硫剂等。

为获得纯净的氧化铜以探究其性质,某同学用工业硫酸铜(含硫酸亚铁等杂质)进行如下实验:(1)制备氧化铜工业①步骤Ⅰ的目的是除不溶性杂质。

操作是。

②步骤Ⅱ的目的是除铁。

操作是:滴加H2O溶液,稍加热;当Fe2+转化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,搅拌,以控制溶液pH=3.5;加热煮沸一段时间,过滤,用稀硫酸酸化滤液至pH=l。

控制溶液pH=3.5的原因是。

③步骤Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶体。

操作是,过滤,水浴加热烘干。

水浴加热的特点是。

(2)探究氧化铜性质①取A、B两支试管,往A中加入适量CuO粉末,再分别向A和B中加入等体积的3%H2O2溶液,只观察到A中有大量气泡。

结论是。

②为探究试管A中反应的速率,收集气体并测定其体积必需的实验仪器有。

18、蛇纹石矿可以看作MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2组成。

由蛇纹石制取碱式碳酸镁的实验步骤如图:(1)蛇纹石加盐酸溶解后,溶液里除了Mg2+外,还含有的金属离子是。

氢氧化物Fe(OH)3Al(OH)3Mg(OH)2开始沉淀pH 1.5 3.3 9.4(2)进行Ⅰ操作时,控制溶液pH=7~8(有关氢氧化物沉淀的pH见上表)Ca(OH)2不能过量,若Ca(OH)2过量可能会导致溶解、沉淀。

(3)从沉淀混合物A中提取红色氧化物作颜料,先向沉淀A中加入(填入物质的化学式),然后(依次填写实验操作名称)。

(4)物质循环使用,能节约资源。

上述实验中,可以循环使用的物质是(填写物质化学式)。

(5)现设计一个实验,确定产品aMgCO3·bMg(OH)2·cH2O中a、b、c的值,请完善下列实验步骤(可用试剂:浓硫酸、碱石灰):①样品称量②高温分解③④⑤MgO称量(6)18.2g产品完全分解后,产生6.6gCO2和8.0gMgO,由此可知,产品的化学式中:a= ,b= ,c= 。

【试题答案】1、A2、D3、D4、B5、D6、A7、A8、D9、(1)V 2O 5+H 2SO 4===(VO 2)2SO 4+H 2O不是(2)2 1 2H +→2 2 2H 2O (VO 2)2SO 4 +5价的V a10、(1)de (2)FeCl 3 2Fe 3++Fe===3Fe 2+ 防止Fe 2+被氧化 用试管取少量C 溶液,滴加KSCN 溶液,无颜色变化,再滴加氯水(或硝酸),溶液呈血红色,证明原溶液中有Fe2+存在(3)A1(OH )3 NaOH (或KOH ) HCl (或其他强酸) Al 3++3OH -===Al (OH )3↓,↓===+++-322)OH (Al O H H AlO11、(1)①Al 2O 3 ②3232O Al Fe 2O Fe Al 2++高温 ③↑+===++-223CO O H H HCO O H CO O H NH OH 2HCO NH 2232334++⋅===++---+(2)2CO 2+2Na 2O 2===2Na 2CO 3+O 2 CO 2+4H 2CH 4+2H 2O 12、(1)盐酸(硫酸、硝酸) Al 2O 3+6H +===2Al 3++3H 2O 、Fe 2O 3+6H +===2Fe 3++3H 2O(2)NaOH H ++OH -===H 2O 、Fe 3++3OH -===Fe(OH)3↓、Al 3++4OH -===-2AlO +2H 2O(3)NaAlO 2+CO 2+2H 2O===Al(OH)3↓+NaHCO 3(4)若用NaOH 溶液溶解铝土矿,则有部分SiO 2溶解在NaOH 溶液中生成硅酸钠,最后使加热制得的Al 2O 3混有SiO 2杂质13、(1)Fe 2O 3 CO (2)①232CO 3Fe 2CO3O Fe ++高温 ②222H CO O H CO ++高温 ③CO H CO H 22++高温 14、(1)NaOH H 2 Fe Fe(OH)2(2)①2H ++2e -===H 2↑(或2H 2O+2e -===H 2↑+2OH -) 2Cl --2e -===Cl 2↑②4Fe(OH)2+O 2+2H 2O===4Fe(OH)3 ③2Fe 2++Cl 2===2Fe 3++2Cl -15、(1)NaOH(2)①2Na 2O 2+2CO 2===2Na 2CO 3+O 2 ②C MgO 2CO Mg 22++点燃(3)3MgCO 3·Mg(OH)2或Mg 4(OH)2(CO 3)3 3MgCO 3·Mg(OH)2+8HCl===4MgCl 2+3CO 2↑+4H 2O16、(1)> 升高温度Mg 的产率增大,平衡向正反应方向移动,说明正反应为吸热反应(2)①降低反应所需温度,节约能源 ②防止Mg 被空气氧化 (3)A(4)①↑+⋅⋅233CO 2MgO CaO MgCO CaCO 煅烧 ②CaO 2SiO Mg 2Si MgO CaO 22⋅+↑+⋅高温17、(1)①称量、溶解、过滤 ②既促进 Fe 3+转化为Fe (OH )3沉淀,又阻止Cu 2+的水解③蒸发浓缩、冷却结晶 容易控制加热温度,且温度不超过l00℃,加热均匀(2)①CuO 对H 2O 2的分解有催化作用 ②水槽(或集气瓶)、导管、量筒、秒表(计时器)18、(1)Fe 3+、A13+ (2)Al (OH )3 Mg (OH )2(3)NaOH 过滤、洗涤、灼烧(4)CO2(5)用浓硫酸吸收水蒸气称量碱右灰吸收CO2前后的质量(6)3 1 3。

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