插画如何自学(自学插画指南)

插画如何自学--------某某老师给自学插画者的种种建议 开篇的几个关键问题 一．自学插画到底好不好？ 自学插画根本谈不上好还是不好，它只意味着一种冒险 撰写此文的原因是出于一种无奈。因为本人是不提倡大多数人自学插画的，因为对于这门熟悉而又陌生的绘画学科，存在着太多的误区与陷阱，有些时候一走偏了，就很难有回头的机会。我个人就在不同程度上吃过这样或者那样的亏。 当然，也有一些人自学成功了，成为了动漫插画领域的佼佼者。 那无非是因为两个原因： 一，是运气好，恰好个人的学习习惯符合了这个学科的学习规律，在某些学习阶段达到了事半功倍的效果，而好的效果又给他们带来了好的机遇，好的机遇又反过来给他们更多的信心，这样促成了一个良性的循环。 二，是个人有着强烈的学习愿望，自律性非常强，甚至有着铁一般的意志力与自我控制力。同时，目标非功利性，以自己内心的“爱”，或者说“强烈的爱好”，为第一前提。 而以上这两点却是很多自学插画的学习者所不具备的，至少你不能完全地掌控它。 所以自学插画根本谈不上好还是不好，它只意味着一种冒险，如果你对其规律把握得全面，那么胜算就大，反知，就不言而喻了。 自学有多难？ 练到“境随心转，而非心随境转。”自学才能成功 我们要做一件事情，特别是一件很大的事情，需要我们长期投入我们的时间和精力的时候，一定要首先了解一些事情，一些状况，这样我们可以不必为自己盲目的一腔热忱付出不必要的代价，有些代价你玩得起，有些你玩不起。 我曾经问过几乎所有的学生一个问题：“你能吃苦吗？” 几乎所有的学生都带着12分的信心回答我说：“陈老师，我最擅长的就是吃苦。” 可是结果呢？他们中的80%都是因为不能吃苦，没有耐心而使自己的艺术生命过早地终结了。 不知大家知道那些在西藏修行的僧侣，可以历经艰辛，一走一叩头长途跋涉数千公里去拉萨朝圣。他们靠什么样的力量来达到他们的目标呢？你能不能做到呢？答案当然是不能呢。 这其中的原因很简单，就是人，特别是没有经过特别训练，或者是修炼的人，都不太具备长期吃苦耐劳的精神，他们的精神能量很低，他们往往过高地估计自己的心理减压和承受能力，他们只模模糊糊地看到一条在理论上可以成功的空中桥梁，却看不到翻山越岭的艰辛。所以，一旦自学开始付诸实践以后，成功者寥寥无几。不光是绘画，在其他领域同样如此。 人的行为的持续性，靠的是精神的能量。一个意志力薄弱的人很难维持其行为的持续性。但是大多数人不就是意志力薄弱的人吗？他们人云亦云，几乎没有在自己的人生中担当起主人的角色，他们是惰性与集体无意识的奴隶，他们按照父母的意志来选择自己未来的教育，按照同伴的意志来选择自己的就业，按照社会的意志来选择配偶，最后按照政治的意志来教育自己的后代，所以成功的人在这个世界上才那么少。 所以，人们意识到软弱的我们要建立一个有共同目标的团体，要靠一个人与人构成的环境来强化一种能量场，让原本精神能量弱小的人能够在其中吸取力量，在一种“氛围”里不知不觉地进步，这就是环境教育的意义所在。所以，如果是自学，既没有人来陪伴你，也没有人鼓励你，更没有人来指导你，当然也不可能有人来感染你，影响你，你必须依靠自己的精神力量来做到一个隔绝自己目标追求与外界诱惑的能量场，这本身就相当相当地困难。 家里人如果不支持你，说风凉话你能一直做到坚持吗？女朋友如果不支持你，说风凉话，你还能坚持吗？一起念书的同学都开奔驰宝马，你还在家里不赚钱地苦修艺术，你能坚持吗？年纪越来越大，但是画画的效果却还不如一些十几岁的晚辈，你能坚持吗？如果你坚持了好几年，结果发现以前的方法有问题，令你很沮丧，你能坚持吗？ 所以宗教界有句话，叫：“做事不看环境不看人。”或者说：“境随心转，而非心随境转。” 表层的意思是说，为了达到自己的目标，不在乎外界的变化与诱惑，以自己本心的追求为唯一的航标。 而深一点的意思是告诉各位，努力并不是叫你刻意地去控制和压抑自己的感觉，而是把自己的感情和周围的一切统一到一起。因为你意志力再强，也有忍耐不了的一天，因为你对自己要做的这个事情并不一定充满了爱的能量。 以前，我认识一些学生，为了工作和赚钱来学习这个领域的专业，比如3D也好，插画也好，我就曾经告诫，这是艺术行业，需要内心充满创作的激情与表达的冲动才能维持好的状态，结果他们以技术至上，以金钱至上为自己学习的第一目标，所以到现在就是两种情况，专营一点的早就找到更赚钱的事业，而再也不做艺术创作的工作了；而老实一点的，还一直在温饱线上挣扎，做着行业里最廉价的劳动。 所以，要做到“境随心转，而非心随境转。”到底有多难。绝对非一个没有经历过自学那种艰苦的人可以想象的。 陈老师自身做教育有一个很大的目的，就是要依靠学生和我共同构建的能量场来促使自己的进步。如果没有同学们的能量场来支持我，我的绘画不会像今天这样，我的语言表达也不可能像今天这样，我的个人修养更不可能像今天这样，所以我常常说学生是我另外一种意义上的老师，这绝对不是因为什么谦虚，而是一个事实。 当年的陈老师大学毕业后也曾经一个人在家里画画，也想鸿篇巨著地创作点什么，当然结局也和大家一样，做事情三分钟的热情，之后就是打游戏，看电影，郁闷，这样的堕落生活持续了快2年我才意识到必须建立一个工作环境，否则后果不堪设想。那个时候我已经快26岁了。 我见过素描基础表达很好的人，但是没有办法成为画家，是思想狭隘造成的。我也见过素描基础不怎么强的人，因为思想包容，最终实现了自己的画家梦。所以绘画学习我一直占成是一种修炼，把实际情况和你周遭的物质都联系起来，把它们放在一起，进行一个统一的协调，这才是绘画学习的至高境界，才能保证你学习的效率。否则，仅仅抓住素描黑白灰的表现技巧，仅仅抓住一点CG电脑绘画技巧，仅仅抓住一些固定的表达方式，你的进步没你想的那么大。我们投入那么大的精力来自学，要的目的是什么，我们的目的一定是要达到一个相对比较好的境界。 后来我惊人地发现，那些英文自学的论坛上有大量的教授你做冥想与呼吸控制法的教程，开始不理解，直到后来才明白，自学的目标首先是把精神的目标作为第一步，否则你坚持不了多久啊。 对我自己来讲更深刻的一次体会是我自学英语的那8个月。为了重新体验那种学习一种全新技能的心路历程，我花了8个月到一个陌生的地方去闭关学习外语。很快，在最初所积累的那些斗志就在一个又一个的难题下变得脆弱不堪。 比如当你背了2000个单词的时候你会发现听老外讲话仍然很困难，这个时候你会非常怀疑你的学习方法和以前所作出的努力，就像很多同学经常对我讲的那样，“陈老师我发现自己没什么进步。”之后你会疲惫，想明天不学了，打打游戏吧，或者睡个懒觉，此时你同样会很担忧，但是你的理智又告诉你如果这2000个单词不背，那么更没有什么可能做到听说自如，你又想或许到3000个单词就能有所改观吧，结果到了3000个发现还是没有进展，于是开始找发音与句子的问题，2个月把发音解决了，发现原来还有更深层次的问题，困难更多了，所以又要改变，每次思变的结果都是让自己足够体验了那种万分沮丧的挫败和迷茫感，我想，这和那些在自学插画的道路上前进的朋友的感觉应该是一致的，为什么我做了那么多的临摹和努力还是没有办法做到自由地想画什么就画什么呢？我的人体结构有问题吧，我画得不够多吧。于是一个一个地实验，摸着石头过河，其结果如何完全依赖你的精神能量能持续多久了。 三．自学的黄金时代 告诉各位一个数据，各位不要沮丧，自学者当中，百分之九十以上都是失败的，有10%的人相对成功。绝对成功的人，是学的非常完美的人，百分之一能达到就很不错了。我告诉各位，陈老师在家自学也做不到百分之一，为什么做不到我告诉你很重要的一点。我也是一个普通人，我的精神修养也是很有限的，相对普通人，我却又好了很多，自律性又好了很多，见识度又好了很多，可是就这样都远远不够，所以说为什么我说自学有点困难，比较不好做，原因就在这里。 而自学的黄金时段你们知道在哪里吗？在大学。如果在大学你自学就很好，为什么呢？第一你没有社会压力，学校家长都给你保护着，第二没有经济压力，食堂吃饭嘛。家里给生活费嘛。第三你有成就感，因为你一旦自学就保持向上的状态，你和周围懒惰的同学形成鲜明的对比，同时你画一点画赚的到生活费，这都让你感觉很爽，但是一旦你开始工作，物质上和生活上能带给你的成就感几乎就荡然无存了，所以大学期间没有自学，毕业以后想自学，算了不要。一定要去找一个环境来学习。千万不要自学。但是大学的时候你去自学吧。没有问题。记住陈老师的忠告。 四．自学思潮来自于对高校动漫教育的失望 三年级的动漫专业学生其美术测试的结果还不如某些经过3个月CIN训练的0基础学员 可是，对我们教育工作者来说，研究工作的目标就是要让那些普通的人，平凡得不能再平凡的人通过行之有效的方法，来普遍性地达到学习目的。说简单一点就是，如果70%的人通过学习不能达到专业要求，那这个教育就是失败的。 我曾经也受一些公司的邀请负责招聘高校的大学生进游戏公司，插画公司实习。但是我却惊奇地发现，高校教育连20%的量（20%已经算很高了，一个年级的动漫专业学生400人，真正顺利被招为原画的不会超过10个）都没有能达到。比如随便找一个学校的应届毕业生大概100人来做定时的原画测试，测试的题目非常的简单，就是设计一个女性或者男性的动漫形象， 能够基本达到专业要求的试卷不可能超过15。（有兴趣的学科带头人可以组织自 己的学生做这样的测试，前提是一定要找个真正专业的人来评卷） 甚至于更夸张的是，我教的某高校三年级的动漫专业学生其美术测试的结果还不如某些经过3个月CIN训练的0基础学员。 所以啊，大学生开始对学校教育失望，之后他们把希望寄托在培训班身上，结果一样失望，大部分培训班搞的技术速成怎么可能提高你的绘画综合能力，所以最后就反过来对一切教育失望。这是可以理解的。

对教育的失望促使他们只能相信自己，于是他们开始自学。 自学前的准备 一．行之有效的自我评估 在任何自学开展之前，我们都要在两个方面进行真实而合理的评估。 一是自己的实际绘画水平； 二是自己的自学期限和学习目标。