中考语文模块复习总结专题四句子的衔接与连贯素材
中考专题：语言的衔接与连贯(补写)
【2019·郑州实验外国语模拟】为下面一段文字的横线 处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 (4分)
宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大 的空间。空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风 也能使之心神不宁； ① 。哲人说，你想的对 象大，心就大；你想的对象小，心就小。也就是说， 心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心 灵空间截然不同。因此，从这个意义上来说， ②。
① 分阅读和写作两部分
② 有助于同学们提高写作能力
【2019.河南】为下面一段文字的横线处补写恰当的 语句，使整段文字语意完整、连贯。(4分)
在我国文学史上，唐诗流传数量最多、影响最广。
这是什么原因呢？在唐之前，也有《离骚》等优秀
诗作，但诗的语言过于文人化，口语化程度不高，
能被完整记住广为流传的名句名篇却不多。唐代诗
专题复习
——语言的衔接与连贯(补写）
制作：刘俊艳
连贯
就是语言的表达要注意句与句的排列 组合，注意上下句的联系、衔接和呼应， 做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自 然。
主要考查学生的思维条理性、语言表 达的连贯性、检测学生阅读理解能力、 语言组织能力和思维判断能力。
考情搜索
从2007到2020年（2007、 2010、2011、2013、2014、2015、 2016、2017、2018、2019、2020） 或排序或补写，一直没有间断过！
补写
语言的连贯在补写题 上，要求语 段的各个句子之间，在内容和形式方 面都能衔接紧密，结构严谨。
常见的补写语段类型
1.记叙类语段 2.说明类语段 3.议论类语段
中心话题 典例分析
阅读的两种形式
2025年《高中语文》3.1.2.4考点四语言表达连贯之语句衔接
考点四语言表达连贯之语句衔接语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，语句前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅，能够准确、完整地表达一个意思。
【知识图解】读语段，明大意读选项，明内容入语境，析对应步骤方法语句衔接］基本要求保持话题、陈述对象一致保持结构、句式一致保持顺序的合理性保持语言形式的衔接与呼应【备考建议】本考点主要讲解“词语复位''“语句复位”“语句排序”三种题型。
要求考生能够根据语境选用恰当的句子，做到语言连贯。
语句补写，后面章节专讲。
一、词语复位题——理解语境，理清关系词语复位题的考查侧重于连词的关联作用和副词的语法功能，连带考查个别实词在具体语境中的语法功能。
这是一种综合性较强的题型，解答这类题既要考虑到语言的连贯性，又要分清句与句之间的关系，准确把握相关虚词、实词的意义和语法功能。
词语选用答题“三步骤”d止）:通读文段，了解大意，关注标点，划分层〔第G步h.次’____________________________________育¥正¥凭第一步划分的层次和语感逐空试填某一1H■词语，直至出现有较大区分度和正确把握11L匿的至笛也.嬖丕现定签&__________苴三？初步选择的答案，确定最终答案。
典例填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，…一①―是一种误解。
学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，…一②一…不是看什么东西有用才决定去学。
摒弃功利性…也…使人抱着乐观的态度去学习；…一④有用才去学习会使人产生心理负担,…总要担心以后会不会真的有用。
抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣,…毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。
①②③④⑤⑥A其实这而要确定所以/B这其实/能认为因为即使C实际上却会/可能就是D这当然就是如果/虽然［自主尝试］_________二、语句复位题一一着眼5角度语句复位题是定位选句，指的是将某一语段中的句子抽出，另设几种与之相近的答案,让考生从中选出原句，主要采用选择题的形式。
初中语文专题四、语句衔接
语句衔接与连贯总复习一、学习目标：1、了解语句衔接与连贯的相关知识，明确中考考点要求。
2、探析语句衔接与连贯题的基本规律及解题方法。
3、通过对典型题例的分析和强化练习，能树立正确的答题意识，进一步提升逻辑思维能力。
二、定义句子的衔接与连贯，就是语言前后相连，上下贯通，使句子与句子连接妥帖、紧密，文意一致，文气通畅。
它包含两个方面的内容：A 形式方面的要求，如句式的一致、结构的一致、过渡与照应、衔接和呼应等；B 语意方面的要求，如话题的统一、陈述对象的一致、语境的和谐、文气的贯通、感情基调的一致、上下句的联系、句序的合理等。
三、考试题型句子的排序与衔接题主要是选择题形式，涉及题型主要有：（1）结合上下文语境补全句子；（2）重新排列句子的顺序使其前后衔接一致四、解题技巧（一）结合上下文语境补全句子的解题技巧有：1、看主语前后是否一致就是选段的写作对象即句子的主语前后要一致。
例1：填到横线与上下文衔接最佳的一项是（）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。
A．妈妈找了好久，最后才发现了他B．但后来还是让妈妈给找到了C．使妈妈找了好久，终于把他找到了D．但妈妈毕竟发现了他例2：填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）中秋之夜，一轮皓月已经爬到中天了，，。
；风来了，楼房和山峰在水中摇曳着，显得朦胧而又神秘。
①蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮。
②高高地悬挂在蓝蓝的夜空中。
③向大地散射出银色的光华。
④银色的光华散射在大地上。
⑤千岛湖碧绿的水里倒映着两岸的山峰和楼房。
⑥千岛湖两岸的楼房和山峰倒映在碧绿的水里。
A.①④⑤B.②③⑥C.①③⑤D.②④⑥ [2006年杭州中考题]例3、可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭；他也躲到厨房里，哭着不肯出门，。
（）A. 但终于被他的父亲带走了。
B. 但终于让他的父亲带走了。
C. 但他的父亲终于把他带走了。
D.但他的父亲终于带走了他。
中考语文复习 句子的连贯
中考语文复习句子的连贯一、语言衔接题解题要领l、避免两个误区A、凭语感，读得顺语言衔接题考查的是语言表述的规范，和内在逻辑的严密。
有些同学平时说话和写作的语言本来就不规范，逻辑不严谨，因此做语言衔接题不能光凭语感。
B、这么连接也没错有些同学初做这种题，总觉得四个选项都挺对的，没有一项不对。
这种想法是错误的。
因为这种题考查的是“最恰当的一项”，而不是“错误”的一项。
2、要领：寻找依据点。
做语言衔接题，不能凭语感，要善于寻找依据。
A、关注主语一致如下面练习中第一题3、4两句，考查的就是前后文主语一致的问题。
“在无边的大海面前”这句的对象指的是人而不是自然，因此后边就应该是“人和自然交融”，并且从后文也可以看出“万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华”的主语也是人而不是自然。
所以只能选第4句。
B、关注结构对应如下面练习中的第3题3、4两句，前文是“多坚持了一分钟，多走了一步路”，与之对应的结构就只能是“多思考了一个问题”。
“多思考了一些问题”也没错，但从结构上不如“多思考了一个问题”更恰当。
C、关注内在逻辑如下面练习中的第4题，应该先有“皓月当空，风平浪静”才有船在“月光”与“水波”中飘荡。
先有“船”，再有我“躺”在铺位上。
先有“躺”，再有“倾听”。
等等。
这些都是考查了一个内在逻辑的问题。
D、关注暗示语序的关键词语如下面练习中的第2题3、4两句，第三句中有“上述四大加工技术”，第四句中有“上述范围”，这些都是暗示上文有具体的内容与之对应。
根据这些词可以判断句与句之间的顺序。
二、能力检测1．把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是( )哦，大海，你多么广阔! 称雄陆地的喜马拉雅山，不是在你的怀中长大的吗?它是你的第几个儿子? _______ 发出动人心魄的声响。
①你创造了多少奇迹，蕴藏了多少力量，你的心胸的容量到底有多大?②你蕴藏了多少力量，创造了多少奇迹，你的心胸的容量到底有多大?③在无边的大海面前，自然和人交融，使人万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。
2024年中考语文一轮复习基础专题训练：专题四 句子衔接与排序(含答案)
专题四句子衔接与排序【原创题】1.(原创)下面文段中画横线处,所填语句衔接最恰当的一项是()成功学书籍受热捧,已不是一两年的事了,自从它们诞生后,便成为图书市场的宠儿。
因为这些书籍讲述的,只是一个个他人成功的模式化故事,能起的作用大抵是暂时刺激一下阅读者的神经。
A.即使我们所看到的大多数读过励志书的人,并未在阅读之后志存高远、悬梁刺股、夜以继日,然后精神焕发B.即使并未在阅读之后精神焕发,然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日,就像我们所看到的那些读过励志书的大多数人C.但我们所看到的读过励志书的人,大多数并未在阅读之后精神焕发,然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日D.但并未在阅读之后精神焕发,然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日,就像我们所看到的那些读过励志书的大多数人2.(原创)阅读下面的文字,回答后面的问题。
理想的阶梯,属于珍惜时间的人。
富兰克林有句名言:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
”许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。
他一生留下为人民所深深喜爱的巨著《人间喜剧》,共九十一部小说。
这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗?下面四句话是从上面的语段中提取出来的,请你为它们正确地排列顺序,并写在文中横线上。
①巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛、双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。
②这无数次试验的时间从哪里来?就是从常常连续工作两三天的极度紧张中挤出来的。
③鲁迅以“时间就是生命”的格言律己,从事无产阶级文学艺术事业30年,视时间如生命,笔耕不辍。
④爱迪生一生有一千多项发明。
3.(原创)将下面的句子排列成一段语意连贯的话,排列顺序最恰当的一项是()①首战两水洞、激战云山城、会战清川江、鏖战长津湖、血战上甘岭……②事实充分证明,一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。
③抗美援朝是一个力量悬殊、以弱胜强的战争奇迹。
④用胸膛堵枪眼,以身躯作人梯,忍饥受冻绝不退缩,烈火烧身岿然不动,志愿军将士抛头颅、洒热血,愈战愈勇,越打越强,打出了惊天地、泣鬼神的血性,打败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可战胜的神话。
2024中考语文一轮复习知识清单1-基础04 语句排序与衔接(知识)
2024年中考语文一轮复习知识清单专题04 基础知识：语句排序与衔接语句排序与衔接的解题技巧语言衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。
语言连贯还要求言之有序，即各句要体现严密的时间、空间、逻辑顺序，其中遵循逻辑顺序是语言运用的难点。
语段的逻辑关系复杂多样，有演绎、归纳、因果、递进、总分、主次等，确立何种关系需分析上下文的内容。
由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。
具体说来从三个角度考查。
1.重新排列句子的顺序；2.为上下文衔接选用恰当的句子；3.在具体的语境中补写衔接恰当的句子。
做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。
做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
第一，抓中心。
一个句群，虽然由若干句子组成，却表达一个中心。
因此，抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。
要分析句子的性质和作用(如总括句、总领句、过渡句、解说句、观点包、材料句等)，是抓准中心的重要手段，一个句群的中大多用一个关键句表认。
这个关键句往往放在句首，也可放在句尾。
第二，抓思路。
从总体看，句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺承、层进)、相属(总分、分总)的关系。
从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。
理清句序，要尽可能多地确定出相连接的句子找到句链。
第三，抓暗示。
可根据题目所给的文字和标点符号的暗示来进行分析和甄别。
依据划线前面的文字的暗示，可以确定第一空的句子，还可以依据划线后面的文字的暗示来确定前面一个空的句子。
也可根据划线句子的标点符号的暗示大致确定个别句子的位置。
比如，划线句子中间有句号，可以据此确定紧接句子可能是带有主语的句子，而后，找带主语的句子根据前后内容确定句子的排序。
第四，抓标志。
2019年中考语文(遵义专用)第一部分专题四语句衔接与连贯复习课件
【解析】此语段是一段说明性的语段，意在描写葫芦的形状、用途 及历史。横线前指明在古代葫芦也是一种容器，那么紧接着要介绍葫芦， 因此①句为首句。排除 A、C 两项。在描述完葫芦的科类之后，转而描述 它的形状大小，故①后紧接④，介绍完葫芦的外形后，介绍它的使用方 法，因此其后应是②句，从横线后的句子可知，讲述的是葫芦最早作为 容器的时间，可知讲的是葫芦的历史，前面应为 ③句。因此正确的顺序 应为①④②③。故选 D。
A.①③②④⑤ C.⑤②①④③
B.⑤①②④③ D.①⑤②④③
【解析】通读语段可知，本段主要讲解塔里木盆地成为地下水库的 原因。⑤句提出问题，作为首句，排除 AD 两项。接着①句总起原因， 提出“聚水期”。②句“早在 30 万年前”承接①句“非常长”，说明塔里木盆 地由大海变成陆地；④句“但还是湿润地带”紧承②句有所转折，说明塔 里木盆地变成陆地后水量依然丰富；③向作为总结。
例2
［2018· 黄冈］ 依次填入下面一段文字横线处的语句，
衔接最恰当的一组是（
B ）
我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营 者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监 管。 ， 。 ， ， 。
这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切 实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子 ②食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来 严重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节 的隐患
专题四 语句衔接与连贯
[学生用书P51]
此前的遵义中考语文没有考过“句子的衔接与连贯”，但 2019 年中 考这一考点或许会纳入考查范围， 以单项选择题的形式出现， 分值为 3 分。
中考复习之句子的衔接与连贯
B.卓越的科学家，往往有较高的文学造
诣。
C.文学作品不但具有文学价值，还有宝
贵的科学价值。
答案：B
5．另外，还要注意以下几个原则： ①指代就近的原则（如果语境或选项中出现
一些指代词或指代性的短语,那么要让这些 指代性的短语紧跟在他所指代的内容后面 ）
②首尾相近的原则（为使衔接紧密，让下一 句的宾语或句末部分与上一句的末尾部分 所说内容相同或相关）
再次，要抓住语言标志：如代词的指代内容，连词 （包括关联词）的连接对象，一些特征性词句（如“总 之”、“因此”、“这样”），表示顺序的词语、前后对 应的词句等等。
另外，选项中句末的标点符号也是判断的参考。
如经常有这样一种类型，语境是几 个例子，空出了首句让你选择。就要从例 子中找出叙述重点或逻辑顺序。
例9：
， 明代地理学家徐霞客，留
下了散文名作《徐霞客游记》；发明炸药的
诺贝尔，出版过诗作和小说；著名的数学家
华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国
来换换脑筋。
A.说起科学，还应该想到它的一门嫡
亲——文学。
❖ 答案：D
例2: 小明不愿意上学,有一天,他钻到床底 下躲了起来______,送到学校去了。 A. 他妈妈将他从床底下拉出来。 B. 被他妈妈从床底下拽出来。
答案：B
2.保持句式的一致的原则 语句间的相应，包括答句
与问句间的照应、上下句词语间 的照应、前后句式间的照应等。
例3:黄包车在冷落的郊道上走,靠
致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以
致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
答案：C
②看语意是否相连 语意的连贯，是指上下文在语意上
2024年中考语文真题汇编复习 专题04 句子(病句、句子衔接与排序)(教师版)
2024年中考语文真题汇编复习专题04 句子（病句、句子衔接与排序）1．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）下面语句有语病，请修改。
语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
【答案】示例一：语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
示例二：把“只要”改为“只有”。
【详解】本题考查病句修改。
关联词语搭配不当，“只要”和“才”不是一对关联词，根据句中的“多读多写，日积月累”和“真正学好语文”之间是属于条件关系，判断应该把“只要……才”改为“只有……才”。
2．（2024·新疆·中考真题）参观博物馆后，学校举办“博览天下·启智增慧”演讲比赛。
下面是小博演讲稿中的一段话，其中有三处错误，请你任选一处作修改。
博物馆作为历史的守护者和记录者，不仅仅是一个展示文物和艺术品的地方，①还是传承和保护人类文明的重要场所，②是历史、现在和未来的桥梁。
在这里，我们可以更深入地了解历史和文化，同时也可以更好地洞察自己的内心世界。
③让我们经常时时走进博物馆去感受它独特的魅力吧！我选处，改为：。
【答案】示例一：①将“传承”和“保护”互换位置，或者改为：“还是保护和传承人类文明的重要场所”。
示例二：②在“是”之后加“连接”或“沟通”，或者改为：“是连接/沟通历史、现在和未来的桥梁”。
示例三：③删去“经常”或“时时”，或者改为：“让我们经常/时时走进博物馆去感受它独特的魅力吧！”【详解】本题考查病句修改。
①句语序不当，将“传承”和“保护”互换位置，因此改句为：还是保护和传承人类文明的重要场所；②句搭配不当，在“是”之后加“连接”或“沟通”，因此改句为：是连接/沟通历史、现在和未来的桥梁；③句语义重复，删去“经常”或“时时”，因此改句为：让我们经常/时时走进博物馆去感受它独特的魅力吧！3．（2024·山东·中考真题）展馆出口处，小鲁在留言墙上写了一句感言：中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。
中考专题复习系列：句子的衔接与连贯PPT优秀课件下载(18张)
句子的衔接与连贯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考点解析
语句衔接是指将若干语句围绕统一 的话题，并拥有一个共同的中心，有条 理地排列，最终构成一个文段。
连贯就是语言的表达要注意句与句 的排列组合，注意上下句的联系、衔接 与呼应，做到话题统一，句序合理，衔 接和呼应自然。
常见题型
选择题与填空题居多 常见的考查方式： ①语句排序； ②选句衔接； ③语句复位；
语句排序
1.【广东省佛山市】选下列句子顺序排列正确的一项 （ ）（2分） ①广博的知识，则必须经过长期的努力，不断积累才 能打下相当的基础。 ②马克思在许多专门学问上的成就，正是以他的广博 知识为基础的。 ③这不是非常明显的例证吗？ ④专门的学问，如果努力学习，深入钻研，就可能有 些成就。 ⑤有了这个基础，要研究一些专门问题也就比较容易 了。 A．①⑤②③④ B．②③①⑤④ C．④①⑤②③ D．④②⑤①③
解析：做题时应首先分析每句话的含义，并留意所给横线处的标点，有中 间的句号可知前两空所填内容是承接上面内容—“中则正，满则覆”的，因 而应选择 ②，而后面内容则紧扣最后一句话，要抓住关键句“缺少一角， 留出一点缺憾”，因而最后一句应选择①，其他语句就好安排了。
典型例题
连读语感检验：将初步排成的段落连起来读 一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地 方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。
4.【湖北武汉】将“同时，活着就是对生命过程的幸 福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置 正确的一处是（ ） 我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一 种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负 责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟 听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福 体验。（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美 好， 活着就是一种快乐享受。（D）
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专题四句子的衔接与连贯河北考情分析
考纲要
求
排列语序，使之衔接连贯。
命题规律 1.着重句子间逻辑关系的考查和语句理解能力和思维判断能力考查。
2.常考题型为句序排列选择题、选句填空题。
河北考题回顾
题型语句排序
1．[2014·河北] 将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是( C )
①由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。
②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。
③NGN(Next Generation Network)，中文名字被称为“下一代网络”。
④把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。
⑤而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。
⑥所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。
A．③①⑥⑤④② B．⑥③①⑤②④
C．③⑥①⑤④② D．⑥①③⑤②④
[解析]此题考查句子排列，我们首先可以自行对句子进行排序，然后把自己排列的顺序与选项进行对照，这样更加便捷迅速。
句子排序最重要的一步是找出第一句，经过比较，③句应该是第一句，因为这一句开始提出“下一代网络”的概念，而其他句子都是对这一概念的解释，这时就可以排除
B、D两项，比较A和C发现第二句一个选择①，一个选择⑥。
那我们再对这两句进行比较，发现第
⑥句是直接对“下一代网络”的解释，所以接下来的第二句应该是⑥，所以正确答案应该是C。
2．[2012·河北]给下列句子排序最合理的一项是( )
①归结起来，有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A．③⑤④①② B．③①⑤④② C．①⑤④②③ D．①②⑤④③
[解析] 此题考查句子排列，从选项来看，①和③其中有一个可以作为开头，②和③其中有一句可以作为结尾。
读句子可以知道，②是一个结论性的句子，可以作为结尾，那么就可以排除C、D两项。
然后再看第二句，①是包含④和⑤的，所以可知选B。
3．[2011·河北]下列句子的排列顺序正确的一项是( )
①由“形符”和'“声符”组合起来的字就是形声字。
②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。
③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。
④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。
⑤另一部分是一个同音(或近音)的字，用来表示事物的读音，这部分称为“声符”。
⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。
河北应考策略
解题步骤概述
粗读题目，理清主
旨将句子大致读一遍，揣摩语段的整体含义，理清选项提供的信息和表达的主旨。
确定语段的首句适合做首句的句子：援引观点或引出对象，背景铺垫，设问。
确定语段的尾句对上文的总结和主题的深化。
结论性表述适合做尾句。
句子分组排除
按照句子关系：①空间关系；②时间关系；③认识规律；④事物本身发展规律
；⑤思维规律。
对比差异选项在剩下的句子中推敲差异性，根据文意，通读句子进行排除。
解题步骤概述
再次检查，确保无误按排好的顺序通读检查，确保答案无误。
[排除法]
两两对应型：A.③①⑥⑤④②B．⑥③①⑤②④C．③⑥①⑤④②
D．⑥①③⑤②④，由选项可知开头句可能是⑥和③，结尾句可能是②和④，再去研读句子，不难排除掉其中两项。
二一一型：A.②③⑤⑥⑦①④B．④②①⑤⑥③⑦C．⑦①②④③⑥⑤D．④③⑥⑤①⑦②，这种有两个开头句一样的选项，基本上一样的那句话就是开头句(例子中的④)，也就是说，另外两个开头句不同的选项可以直接排除(例子中的A、C项)。
当然，还需要验证一下。
经过排除后，我们需要研究的就是两个选项了。
这样再利用排序的技巧解题，正确率会高很多。