一年级下册美术教案-第13课 小飞机和降落伞｜岭南版
岭南版小学一年级美术下册 《小飞机与降落伞》教案
学习用迷彩色装饰纸飞机步骤。
引导学生从不同的物体身上吸取颜色和花纹进行创作。
学生创作
画一画：用你喜欢的色彩和形状进行装饰美化，比比谁的装饰有个性。
学生选择制作纸飞机或降落伞装饰美化。
激励学生要大胆用心制作。
评价与发展
重点
①促进美术、科技交融的综合艺术，进行手工创作练习。②能进行色彩装饰。
难点
看图制精致美观又能飞的飞机和降落伞。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
创设情境：小动物们参加纸飞机大赛
进入课题学习
引起学生兴趣，激励学生用心制作。
讲授新课
1．第一部分：动动手，折一折
小刺猬要学习折叠纸飞机，小狐狸要给自己的纸飞机添加降落伞，教师分别示范纸飞机和降落伞的制作方法。
巩固知识。
课后延伸
纸飞机承载着人类对于飞行的向往，自古以来人类为了飞行，设计了很多形状的飞机，请小朋友们课后去查阅飞机相关的设计历史。
与家长、同学一起探究。
引导学生关注科技、关注自然。
板书
13.小飞机与降落伞
小飞机折法降落伞制作步骤
装饰方法：迷彩色、花纹
1.评一评：谁的纸飞机或降落伞的制作方法造型最吸引人，为什么？
2.飞一飞：比比谁的纸飞机或降落伞飞得高、飞得远、飞得稳？
评价作品，展示放飞。
自评、他评，树立自信心，放飞游戏，体验美术活动乐趣。
课堂小结
1.学习了纸飞机与降落伞的制作方法。
2.学会运用点线面色等美术语言，制作和装饰纸飞机与降落伞。
回顾知识点。
2.第二部分：给纸飞机穿上花衣裳
一年级下册美术教学设计-第13课 小飞机和降落伞 岭南版
一年级下册美术教学设计-第13课小飞机和降落伞岭南版教学目标本节课旨在培养学生的观察力、创造力和动手能力，通过制作小飞机和降落伞，让学生了解基本的航空知识，激发学生对科学的兴趣，同时提高学生的美术素养。
教学内容1. 航空知识介绍：介绍飞机和降落伞的基本原理和结构。
2. 技能训练：学习制作小飞机和降落伞的方法。
3. 创作实践：学生动手制作小飞机和降落伞，并进行试飞。
教学重点与难点重点：掌握制作小飞机和降落伞的方法，理解其原理。
难点：如何让学生在动手操作中理解航空知识，如何引导学生进行创新设计。
教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、模型飞机和降落伞。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、竹签等。
教学过程1. 导入：通过PPT和视频介绍飞机和降落伞的起源、发展和原理。
2. 技能讲解：教师示范制作小飞机和降落伞的方法，讲解注意事项。
3. 动手操作：学生分组，每组按照教师的方法制作小飞机和降落伞。
4. 创新设计：鼓励学生发挥想象，对小飞机和降落伞进行装饰和改进。
5. 试飞展示：学生将自己的作品进行试飞，比较飞行距离和稳定性。
6. 总结评价：教师对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容。
板书设计1. 小飞机和降落伞2. 插图：飞机和降落伞的简图3. 关键词：航空、飞行原理、制作方法、创新设计作业设计1. 制作一个小飞机或降落伞，并进行试飞。
2. 写一篇关于飞机或降落伞的科普文章。
课后反思本节课通过制作小飞机和降落伞，让学生在动手操作中学习航空知识，提高了学生的实践能力和创新精神。
在教学过程中，教师应注重引导学生观察、思考和总结，激发学生的学习兴趣。
同时，教师应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的指导和鼓励，使他们在愉快的氛围中学习。
重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了学生从理论到实践的整个学习过程，是教学设计的核心部分，直接关系到教学目标能否实现，以及学生的学习效果。
教学过程详细补充和说明导入在导入阶段，教师可以通过生动的PPT和视频资料，向学生展示飞机和降落伞的起源、发展历史以及它们的工作原理。
第13课小飞机与降落伞(教学设计)2023-2024学年美术一年级下册
第13课小飞机与降落伞（教学设计）2023-2024学年美术一年级下册教学目标1. 让学生了解和掌握小飞机与降落伞的基本结构与特点。
2. 培养学生的观察能力和动手能力，能够独立完成小飞机与降落伞的制作。
3. 通过创作，激发学生的想象力和创造力，培养他们对美术的兴趣和爱好。
教学内容1. 小飞机的基本结构与特点2. 降落伞的基本结构与特点3. 小飞机与降落伞的制作方法教学重点与难点1. 教学重点：小飞机与降落伞的基本结构与特点，制作方法。
2. 教学难点：降落伞的平衡与稳定性，小飞机的飞行原理。
教具与学具准备1. 教具：PPT，视频，制作小飞机与降落伞的材料。
2. 学具：剪刀，胶水，彩纸，竹签等。
教学过程1. 引入：通过PPT和视频，让学生了解小飞机与降落伞的基本结构与特点。
2. 讲解：详细讲解小飞机与降落伞的制作方法，以及飞行原理和平衡原理。
3. 示范：教师现场示范制作过程，解答学生的疑问。
4. 制作：学生分组进行制作，教师巡回指导。
5. 展示：学生完成作品后，进行展示和分享。
6. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
板书设计1. 第13课小飞机与降落伞2. 内容：小飞机的基本结构与特点，降落伞的基本结构与特点，制作方法。
作业设计1. 制作一个小飞机与降落伞。
2. 写一篇关于小飞机与降落伞的日记。
课后反思本节课通过讲解、示范、制作、展示等环节，让学生了解了小飞机与降落伞的基本结构与特点，掌握了制作方法。
在教学过程中，教师应注重激发学生的想象力和创造力，鼓励他们独立完成作品。
同时，教师也应关注学生的个体差异，提供个性化的指导。
在今后的教学中，可以尝试引入更多的实践活动，让学生在动手操作中提高美术素养。
重点关注的细节是“教学过程”。
教学过程详细补充和说明引入在引入阶段，教师应通过生动的PPT和视频材料吸引学生的注意力，通过视觉和听觉的结合，让学生对小飞机与降落伞产生浓厚的兴趣。
展示的内容应包括小飞机的历史、不同类型的小飞机以及它们在现实生活中的应用，以及降落伞的发明背景和它在紧急情况下的重要作用。
一年级下册美术教学设计-第13课(小飞机与降落伞)｜岭南版
一年级下册美术教学设计-第13课（小飞机与降落伞）｜岭南版教学目标本课旨在培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，通过制作小飞机与降落伞，让学生了解基本的空气动力学原理，同时增强学生的审美观念和环保意识。
教学内容1. 空气动力学原理简介2. 小飞机的制作方法3. 降落伞的制作方法4. 创新设计与展示教学重点与难点重点：小飞机与降落伞的制作方法，空气动力学原理的应用。
难点：降落伞的平衡设计，小飞机的稳定性控制。
教具与学具准备1. 教具：PPT，视频，模型飞机，降落伞2. 学具：彩纸，剪刀，胶水，竹签，塑料瓶教学过程1. 引入：通过PPT和视频介绍空气动力学原理，引发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解小飞机和降落伞的制作方法，注意事项。
3. 制作：学生分组制作小飞机和降落伞，教师巡回指导。
4. 测试：学生进行小飞机和降落伞的飞行测试，观察效果，进行改进。
5. 创新设计：鼓励学生进行创新设计，制作独特的小飞机和降落伞。
6. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评和互评。
板书设计1. 小飞机与降落伞2. 插图：小飞机和降落伞的示意图3. 重点：空气动力学原理，制作方法4. 难点：降落伞的平衡设计，小飞机的稳定性控制作业设计1. 制作一个小飞机和降落伞2. 写一篇关于小飞机与降落伞的飞行测试的观察日记3. 设计一个小飞机或降落伞的创新方案课后反思本节课通过制作小飞机与降落伞，让学生在实践中了解空气动力学原理，培养学生的动手能力和创新能力。
在教学过程中，教师应注重学生的个体差异，给予每个学生充分的指导和支持。
同时，教师应鼓励学生的创新设计，激发学生的创造潜能。
在作业设计上，教师应注重作业的实践性和创新性，让学生在完成作业的过程中，进一步巩固所学知识，提高实践能力。
重点关注的细节是教学过程的设计与实施，因为它直接关系到学生能否在实践中掌握知识、提高技能，并激发创新思维。
以下是针对教学过程的详细补充和说明。
教学过程详解1. 引入- 目的：激发学生的兴趣，建立新旧知识之间的联系。
第13课小飞机与降落伞(教案)2023-2024学年美术一年级下册
第13课小飞机与降落伞（教案）2023-2024学年美术一年级下册一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解飞机和降落伞的基本结构和特点。
（2）学习运用不同材料制作小飞机和降落伞。
（3）培养学生的动手能力和创造力。
2. 过程与方法：（1）通过观察、讨论和实践，引导学生了解飞机和降落伞的基本结构和特点。
（2）运用不同的材料，指导学生制作小飞机和降落伞。
（3）鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性化的作品。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对美术创作的兴趣和热情。
（2）培养学生的观察力和动手能力。
（3）培养学生善于合作、乐于分享的良好品质。
二、教学内容1. 飞机和降落伞的基本结构和特点。
2. 制作小飞机和降落伞的方法。
3. 创作个性化作品。
三、教学重点与难点1. 教学重点：了解飞机和降落伞的基本结构和特点；学习制作小飞机和降落伞的方法。
2. 教学难点：制作过程中，如何引导学生发挥想象力和创造力，创作出具有个性化的作品。
四、教学方法1. 观察法：引导学生观察飞机和降落伞的图片，了解其基本结构和特点。
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨制作小飞机和降落伞的方法。
3. 实践法：指导学生动手制作小飞机和降落伞，培养学生的动手能力和创造力。
4. 情境教学法：创设情境，激发学生的学习兴趣和创作热情。
五、教学准备1. 教学课件：展示飞机和降落伞的图片，引导学生了解其基本结构和特点。
2. 制作材料：准备纸张、剪刀、胶水、彩笔等制作小飞机和降落伞的材料。
3. 作品展示区：设置作品展示区，展示学生制作的小飞机和降落伞。
六、教学过程1. 导入新课（1）教师展示飞机和降落伞的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道飞机和降落伞的基本结构和特点吗？”（2）学生回答问题，教师总结并引入新课：“今天，我们要学习制作小飞机和降落伞。
”2. 新课讲解（1）教师通过课件展示飞机和降落伞的图片，引导学生了解其基本结构和特点。
（2）教师讲解制作小飞机和降落伞的方法，并示范制作过程。
13. 小飞机与降落伞-岭南2011版一年级美术下册教案
小飞机与降落伞-岭南2011版一年级美术下册教案
一、教学目标
1.了解小飞机和降落伞的形状和颜色；
2.提高学生观察力和色彩感知能力；
3.培养学生的动手能力。
二、教学重点
1.帮助学生掌握小飞机和降落伞的形状和颜色；
2.注重培养学生的动手能力。
三、教学准备
1.小飞机和降落伞贴纸；
2.彩色卡纸；
3.剪刀；
4.胶水。
四、教学过程
1. 导入新课
教师自我介绍后，向学生展示贴纸上的小飞机和降落伞，引起学生的兴趣和好奇心。
然后口头提问学生，询问他们对小飞机和降落伞的了解。
2. 观察形状和颜色
教师在黑板上画出小飞机和降落伞的轮廓，引导学生观察和比较两者的形状和颜色。
教师可以询问学生小飞机和降落伞的形状和颜色，帮助学生回忆和巩固知识点。
3. 制作手工
1.学生在彩色卡纸上画出小飞机和降落伞的轮廓，然后剪下来；
2.学生用胶水将小飞机和降落伞贴在白纸上，制作成一个小场景。
4. 总结
教师对学生进行总结，让学生回答下面的问题：
1.小飞机和降落伞的形状和颜色是什么？
2.制作小场景的过程中遇到了什么困难，如何解决？
五、教学反思
这节美术课主要通过观察和手工制作的方式帮助学生掌握小飞机和降落伞的形状和颜色，并培养学生的动手能力。
在教学过程中，我发现学生们对小飞机和降落伞的形状和颜色的认知能力还有待提高，需要反复强调和巩固。
此外，学生在制作小场景时遇到了不少困难，需要老师的指导和帮助。
在下一次教学中，我将更加注重学生的个体差异，根据学生的实际水平进行有针对性的教学。
一年级下册美术教案-第13课 小飞机与降落伞｜岭南版
一年级下册美术教案-第13课小飞机与降落伞｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解飞机和降落伞的基本结构，掌握绘画飞机和降落伞的方法。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生对美术的兴趣和热爱，激发学生创作欲望。
二、教学内容1. 飞机和降落伞的基本结构2. 飞机和降落伞的绘画方法3. 创作一幅以小飞机与降落伞为主题的美术作品三、教学重点与难点1. 教学重点：飞机和降落伞的基本结构，绘画方法。
2. 教学难点：如何引导学生观察、想象和创作。
四、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示飞机和降落伞的图片，引导学生观察并说出它们的共同特点。
2. 讲解飞机和降落伞的基本结构通过图片和实物展示，让学生了解飞机和降落伞的基本组成部分。
3. 讲解绘画方法分步骤讲解如何绘画飞机和降落伞，强调线条的流畅和色彩的搭配。
4. 示范绘画教师现场示范绘画飞机和降落伞，让学生跟随示范进行绘画。
5. 学生创作学生根据所学知识，创作一幅以小飞机与降落伞为主题的美术作品。
6. 评价与展示学生互相评价作品，选出优秀作品进行展示，教师给予点评和鼓励。
五、教学反思本节课通过观察、讲解、示范、创作等环节，让学生掌握了飞机和降落伞的基本结构及绘画方法。
在创作过程中，学生充分发挥了自己的想象力和创造力，作品呈现出丰富的画面效果。
但在教学过程中，发现部分学生对色彩搭配不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
六、课后作业1. 以小飞机与降落伞为主题，创作一幅美术作品。
2. 收集有关飞机和降落伞的图片，下节课与同学分享。
七、板书设计1. 飞机与降落伞的基本结构2. 飞机与降落伞的绘画方法3. 创作一幅以小飞机与降落伞为主题的美术作品八、教学延伸1. 组织学生参观航空博物馆，了解飞机的发展历程。
2. 开展飞机模型制作活动，提高学生的动手能力。
在以上提供的一年级下册美术教案中，需要重点关注的细节是“教学过程”部分。
这一部分是教案的核心，直接关系到学生能否有效地学习和掌握课程内容。
一年级下册美术教学设计-第13课 小飞机和降落伞 岭南版
一年级下册美术教学设计-第13课小飞机和降落伞岭南版一、教学目标1.了解小飞机和降落伞的基本形状和颜色。
2.能够通过简单的画线和填色的方法画出小飞机和降落伞。
3.发展手眼协调能力和创意表达能力。
二、教学材料1.带有边框和隔行演示稿纸。
2.单色纸张和彩色纸张。
3.涂色笔和彩铅等绘画工具。
三、教学过程1. 引出话题“小朋友们，你们见过小飞机和降落伞吗？他们是非常重要的交通工具呢。
今天我们就一起学习一下怎样画小飞机和降落伞。
”2. 教学步骤1.先画小飞机。
–画出飞机的机头，需要用到橙色的纸张，画出一个长方形并在下侧两侧各画一个小小的三角形；–画机身和机尾，需要用到黄色纸张，画一个长的椭圆形和一个小的椭圆形；–再加上飞机的翅膀，需要用到蓝色纸张，画一个长方形和两个小三角形，将它们与机身连在一起就可以了。
2.画降落伞。
–画出降落伞的中心，使用绿色的纸张，画出一个圆圈；–画出伞布，需要用到红色纸张，画出一个类似于”荷叶边“的形状；–最后就是画出伞带，可以用彩绳表示，挂在红伞布下方即可。
3.带领学生着手练习。
–有多种方式让学生学习和练习，例如：用模板直接填色、自由散养。
教师需要对学生进行逐一指导，帮助他们完成更完美的小飞机和降落伞的绘画。
3. 教学总结教师可以放映之前制作的艺术卷轴来总结今天的美术教学。
这样可以让学生回顾所学，巩固所掌握的。
总之，在美术教学过程中，老师应该更多的考虑孩子们的身心发展特点，耐心引导，激发他们的创意潜能。
是教育局子弟的天然优势避免与受教育的利益冲突，达到更加积极和高效的教育效果。
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通过绘本《达芬奇想飞》激起学生学习制作飞机和降落伞的学习兴趣。
欣
赏
与
探
究
活动二：
1、说一说：飞行的原理，你还知道哪些能飞行的物体？
2、飞行器的造型美
欣赏各种飞机和降落伞的视频，观察战斗机和降落伞，发现它们的造型分别有什么特点？有什么作用？
对称的三角形：减少空气阻力，飞得更快。
飞行器展演大赛，激励学生要用心制作
分
享
与
评
价
活动六：展示和评价
1、评一评
学生自评、他评、教师评。
谁的纸飞机或降落伞造型最吸引人，为什么？
2、飞一飞
比比谁的纸飞机或降落伞飞得高、飞得远、飞得稳。
学生自评、他评互评作品。
评价点：
1用对称折叠、装饰的方法制作具有造型美、色彩美的纸飞机或降落伞。
分享和多元评价作品，建立自信心，升华课堂。
课
后
延
伸
收集各种现代飞行器的图片进行欣赏，尝试多种工具材料制作飞行器。
课后搜集各种飞行器，与家长同学一起探究如何运用其他材料制作飞行器并分享。
引导学生关注，科技关注自然。
教学活动反思
教学目标是否达成
需要改进的地方
教学重点和难点
教学重点：能用对称折叠、装饰的方法设计、制作小飞机或降落伞。
教学难点：怎样制作或者绘画具有色彩装饰美的小飞机或降落伞。
课前准备
1、教师准备：多媒体教学课件、绘本、图片、绘画工具、剪刀、手工纸、胶。
2、学生准备：手工纸、彩色笔、剪刀等。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
课
堂
导
入
活动一：故事导入
对称的圆形那个货方形：增加空气阻力。
3、飞行器的颜色特点
它们分别用什么颜色装饰？这些颜色有什么作用？
观察与思考，回答问题。完成研学案第一题。
欣赏飞机和降落伞的图片。
认识了解飞机和降落伞的基本外形特点。
了解飞机的对称作用。
让学生对飞机和降落伞的外形和飞行原理有初步的认识，激发学习兴趣。
引导学生发型色彩、形状与渗透的科技意识。
学情分析
一年级学生好奇、好动、好玩、折纸是他们最感兴趣的活动之一，本班学生已具备一定的基本折纸技能，对彩笔、剪刀、纸张的性能有了一定的了解。所以，本课鼓励学生，探索研究尝试自主折叠飞机或降落伞，并且能在在作品上进行简单的绘画装饰。
教材分析
本课从学生的兴趣出发，以制作纸飞机或降落伞为学习内容。激发学生关注及了解飞行物体的飞行特性，造型、色彩特点。
《小飞机和降落伞》教学设计
课题名称
《小飞机和降落
班级
一年级
课时
第一课时
学习领域
设计·应用
教学目标
1、情感、态度和价值观：通过制作和放飞飞机或降落伞，引导学生关注科技、关注自然。
2、过程与方法：在制作的过程中了解飞机的形状特点，在绘画的过程中学习色彩的搭配。
3、知识与技能：
能制作纸飞机或降落伞，并进行色彩装饰，感受色彩的装饰美；了解飞机和降落伞的基本飞行原理。
启发学生的创作思维。
创
作
与
表
现
活动四：教师示范
教师利用微课示范纸飞机和降落伞的制作方法。
活动五：
1、做一做。
达芬奇邀请大家一起参加飞行器展演大赛。
2、画一画。
用你喜欢的色彩和形状进行装饰美化，比比谁的装饰有个性。
学生选择制作纸飞机或降落伞。
作业要求：
1、用对称折叠制作小飞机或降落伞。
2、做工精致，色彩装饰新颖美观。