幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案5篇
暴雨天气安全教案幼儿园(7篇)
暴雨天气安全教案幼儿园（7篇）暴雨天气安全教案（精选篇1）设计意图：国庆长假末，强台风“菲特”袭击浙江，宁波普降大雨，城区多处积水，内涝严重。
其中，余姚受灾最为严峻，整座城市交通瘫痪，更出现断水断电断通讯情况。
教育局也因此下发了学校、幼儿园紧急停课通知。
这是一个发生在幼儿身边的重大新闻。
正如《纲要》所述：教育内容要从幼儿身边熟悉的事物和现象出发。
如何让幼儿在这次重大的台风事件中进一步了解台风以及台风对人们的工作生活造成的.影响，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从台风事件中学习相关防台办法，懂得保护自己与他人，是设计此活动的出发点。
活动目标：1、关注台风事件，进一步了解台风及其危害性。
2、初步掌握一些防台的方法，正确应对台风侵袭。
3、在情境模拟游戏中体验帮助他人的快乐。
活动重难点：重点：了解什么是台风以及台风给人们生活造成的影响。
难点：初步掌握一些防台方法。
活动准备：1、知识经验准备：回顾十月初的台风“菲特”，初步了解台风的危害性。
2、物质材料准备：余姚受灾视频剪辑;图片若干(反映人们应对台风采取的措施);自制话筒一只;自制“皮划艇”四艘;玩具娃娃若干。
活动过程：一、记者播报1、教师扮演“记者”，一边播放“余姚受灾”视频，一边播报新闻。
大家好，我是庄幼早报的记者小陈。
现在大家看到的是本次受台风“菲特”影响，受灾最为严重的余姚市。
这里雨情大、水情险、灾情重。
城区大面积受淹，无数房子、车子被困在水里，许多汽车连车顶都看不见了。
数万市民被洪水围困，出行非常困难。
家里又断水断电，连手机也打不通了，又饿又渴，急需各方紧急抢险救援。
2、提问：你看到了什么?发生了什么事?鼓励幼儿围绕视频内容大胆说说自己的所见所闻。
【设计思考】让幼儿观看受灾视频，直观感受台风对人们生活造成的危害。
在说说看看中导入主题，唤起对台风的感知。
】二、记者采访1、问题一：什么是台风?(1)随机采访几位幼儿，自由回答。
幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案
幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案一、教学目标1. 让幼儿了解特殊天气和自然灾害的基本概念，知道它们可能带来的危害。
2. 培养幼儿在面对特殊天气和自然灾害时的自我保护意识和能力。
3. 教育幼儿互帮互助，团结协作，共同应对突发事件。
二、教学内容1. 特殊天气：雷电、雾霾、沙尘暴等。
2. 自然灾害：地震、洪水、滑坡、泥石流等。
三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿了解特殊天气和自然灾害的基本知识，提高自我保护意识。
2. 难点：教育幼儿在遇到特殊天气和自然灾害时如何进行自我保护，互帮互助。
四、教学方法1. 图片展示：通过展示特殊天气和自然灾害的图片，让幼儿直观地了解它们的特点。
2. 故事讲解：通过讲解相关的故事，让幼儿了解特殊天气和自然灾害的危害，以及如何进行自我保护。
3. 情景模拟：组织幼儿进行情景模拟，让幼儿亲身体验并学习如何在特殊天气和自然灾害中进行自我保护。
五、教学准备1. 图片：特殊天气和自然灾害的图片。
2. 故事材料：相关的故事。
3. 情景模拟道具：如安全帽、救生衣等。
六、教学步骤1. 引入：通过图片展示，让幼儿对特殊天气和自然灾害有直观的认识。
2. 讲解：讲解特殊天气和自然灾害的基本知识，让幼儿了解它们可能带来的危害。
3. 案例分析：讲述相关故事，让幼儿了解在面对特殊天气和自然灾害时如何进行自我保护。
4. 情景模拟：组织幼儿进行情景模拟，让幼儿亲身体验并学习如何在特殊天气和自然灾害中进行自我保护。
5. 总结：回顾所学内容，强调自我保护的重要性。
七、教学评价1. 观察幼儿在情景模拟中的表现，评估他们的自我保护能力。
2. 收集幼儿的提问和回答，了解他们的学习效果。
八、教学拓展1. 邀请专业人士进行讲座，让幼儿更加深入地了解特殊天气和自然灾害。
2. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习，共同提高应对特殊天气和自然灾害的能力。
九、教学反馈1. 及时了解幼儿的学习进度，对教学内容进行调整。
2. 听取家长的意见和建议，提高教学效果。
幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案
幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案一、教学目标1. 让幼儿了解特殊天气和自然灾害的基本知识。
2. 培养幼儿在面对特殊天气和自然灾害时的自我保护意识。
3. 教育幼儿正确应对特殊天气和自然灾害，学会简单的避险技巧。
二、教学内容1. 特殊天气：雷电、雾霾、沙尘暴等。
2. 自然灾害：地震、洪水、山体滑坡等。
三、教学方法1. 图片展示：通过图片展示让幼儿了解特殊天气和自然灾害的特点。
2. 故事讲解：通过生动的故事讲解，让幼儿了解特殊天气和自然灾害的危害。
3. 游戏互动：通过游戏让幼儿学会特殊天气和自然灾害时的自我保护技巧。
四、教学步骤1. 引入：通过图片展示特殊天气和自然灾害的图片，引导幼儿关注这些现象。
2. 讲解：讲解特殊天气和自然灾害的特点、危害及应对方法。
3. 互动：组织幼儿进行角色扮演，模拟特殊天气和自然灾害的场景，让幼儿学会自我保护技巧。
4. 总结：总结特殊天气和自然灾害的应对方法，强调自我保护意识。
五、教学评价1. 观察幼儿在模拟场景中的表现，评价其对特殊天气和自然灾害的认知及自我保护能力。
2. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中应对特殊天气和自然灾害的能力。
3. 通过定期测评，了解幼儿在不同阶段对特殊天气和自然灾害的认识和应对水平。
六、教学活动活动名称：认识雷电活动目标：让幼儿知道雷电是一种自然现象，了解雷电发生时应采取的措施。
活动内容：通过图片、视频等形式，让幼儿了解雷电的特点和危害。
以故事形式讲解雷电发生时应如何保护自己，如立即寻找低洼处躲避，不要触摸金属物体等。
七、教学活动活动名称：学会防雾霾活动目标：让幼儿了解雾霾的成因和对身体的影响，学会简单的防护措施。
活动内容：通过图片、视频等形式，让幼儿了解雾霾的成因、危害及防护方法。
教幼儿正确佩戴口罩，减少户外活动等。
八、教学活动活动名称：地震来了怎么办活动目标：让幼儿知道地震是一种自然灾害，学会地震时的自我保护方法。
活动内容：通过图片、视频等形式，让幼儿了解地震的特点和危害。
防灾减灾幼儿园教案5篇
防灾减灾幼儿园教案5篇通用防灾减灾幼儿园教案（篇1）一、活动目的1、使学生知道一些简单的防灾减灾常识。
2、使学生掌握一些遇到台风、地震、洪水等的处理方法，有一定的自救知识和应变能力。
二、活动地点：一6教室三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条四、班会流程：__、__主持开场白：古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。
虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。
面对自然灾害，你知道如何进行有效的自救吗？第一环节、台风中的自救1、__、__表演台风自救：2、大家认真观察表演后讨论：林盈总结（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？伴随着台风带来充足的雨水的同时，台风也总会造成各种破坏，由于它具有突发性强、破坏力大的特点，所以是世界上最严重的自然灾害之一。
台风到来时，我们要尽可能待在屋里，尽量不要外出行走，更不要去台风经过的地区游玩，不能在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海，更不能去海边观潮。
倘若不得不外出时，应弯腰将身体紧缩成一团，一定要穿上轻便防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤，把衣服扣扣好或用带子扎紧，以减少受风面积，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系紧帽带，或者戴上头盔。
行走时，应一步一步地慢慢走稳，顺风时绝对不能跑，否则就会停不下来，甚至有被刮走的危险；要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走；在建筑物密集的街道行走时，要特别注意落下物或飞来物，以免砸伤；走到拐弯处，要停下来观察一下再走，贸然行走很可能被刮起的飞来物击伤；经过狭窄的桥或高处时，伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。
遇到危险时，及时拨打求助电话（当地政府的防灾电话、110、119等）求救。
幼儿园自然灾害安全教育教案（通用16篇）
幼儿园自然灾害安全教育教案幼儿园自然灾害安全教育教案（通用16篇）作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的幼儿园自然灾害安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园自然灾害安全教育教案1活动目标1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。
2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。
3、加强幼儿的安全意识。
重点难点重点：了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。
难点：如何在地震中安全逃生。
活动准备有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频活动过程开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。
看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。
基本环节：地震中如何逃生？1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生？2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。
3、教师总结：在地震中逃生的方法。
①当地震发生时，（在睡房）小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅；（在教室）小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好（教师示范）；（在家中）小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。
②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。
③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。
结束环节：（安全演练）让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。
防灾减灾幼儿园教案5篇
防灾减灾幼儿园教案5篇防灾减灾幼儿园教案篇1一、活动目的：为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
二、活动准备：地震、地震后图片；地震中视频动画，震后现场；救生物品。
三、活动过程：（一）向幼儿讲解地震的有关知识出示图片，让幼儿观察图片中的现象。
1、图片一：人们和房子是怎么了？（房子都倒了，还有许多受伤的人）2、图片二：想一想，发生了什么事？（地震了）3、图片三：人们都怎么了？（有的被埋在房子下面，还有的受伤了）4、如果你遇到了这样的事情，你会怎么做？（赶紧跑、找个地方躲起来、打电话等等）5、结合地震动画，让孩子更加形象的观看到地震造成的危害，以帮助加深幼儿理解。
教师小结：当我们遇到地震的时候，首先不能害怕，要知道地震是一种自然现象，是地球内部缓慢积累的能量突然释放一起的地球表层的震动，在一些被人们经常开采的脆弱地方就会发生破裂，使地表下降，就会形成地震。
我们要静下心来对待，及时做出正确的反应，躲避到空地或是紧贴墙根，等主震过后，赶紧撤离到空地去以防余震带来的伤害。
（二）向幼儿传授有关防震、抗震、减灾的知识和方法。
1、教幼儿掌握一些地震的前兆。
地震是一种自然现象，科学发展到今天，科学、准确的预测地震，仍然是一个世界难题。
但地震是有前兆的，由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异常变化，动物们有异常反应，也会出现地光、低声、天气异常等现象。
让人们了解、掌握这些来自自然界、动物界以及需要一起才能测出的异常现象，是很有必要的。
教师还可组织幼儿观看测震仪器或是找相关人员给孩子们讲解这方面的姿势和内容。
2、教会幼儿避震的有关知识过去发生地震时，除了建筑物倒塌给人们带来的危害之外，有的是因为人们恐慌、不知所措，或是你推我挤、争相外逃，有的甚至贸然跳楼，以致摔伤、磕伤、或是踩伤。
幼儿园雨雪天气安全教育教案模板（精选7篇）
幼儿园雨雪天气安全教育教案幼儿园雨雪天气安全教育教案模板（精选7篇）作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的幼儿园雨雪天气安全教育教案模板（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园雨雪天气安全教育教案1为防范暴雨雷电等恶劣天气、防止可能出现的洪涝灾害，确保师幼的人身和校园财产安全，结合我园实际，特制定本应急预案。
一、成立防范暴雨应急领导小组组长：副组长：组员：二、准备工作1、在暴雨来临之前，仔细检查园舍状况，看屋面是否漏水，墙体是否淋雨，清理下水管道沟渠等排水设施，有问题及时维修；2、对师幼进行防暴雨雷电洪水的安全知识教育，做到未雨绸缪；3、检查幼儿园周边环境，防止因外部原因造成园内事故。
4、检查电路设备，防止因淋水引发事故；三、重点防范点位、责任人、职责1、三楼楼顶责任人：，职责：查看各泄水口有无杂物，及时清除，保障泄水口畅通。
2、旗杆责任人：当班保安，职责：下雨前把国旗降落，减少旗杆负重，减少安全隐患。
2、空教室责任人：当班保安，职责：巡视各班门窗关锁情况，保证所有门窗关闭。
3、教室责任人：各班教师，职责：下班前关锁好门窗、切断电源、检查。
4、校园防护网责任人：当班保安职责：实时查看校园网情况，发现有损坏立刻上报总务处，联系维修。
5、室外悬挂物责任人：职责：雨前巡查室外悬挂的物品，包括空调外机等，发现问题，及时上报维修。
6、食堂责任人：职责：关锁好食堂门窗，切断食堂电、天然气。
7、内庭院责任人：职责：雨前清扫内庭院，查看窨井通畅情况，如有问题，及时上报疏通，保证排水畅通。
8、幼儿安全教育责任人：职责：对幼儿进行防范暴雨安全教育，帮助幼儿了解应对暴雨的基本知识，提醒家长和教师做好相关的防范措施。
四、应急措施1、关注天气预报，如遇恶劣天气必须人员安排24小时值班，所有人员保持通讯24小时畅通，以便在紧急情况下能及时对各类人员进行调配；2、暴雨时段，幼儿园值班人员和保安人员应当频繁地在园内各处巡视，若发现险情，立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序；3、强雷电天气，要做好人员及电气化、远程教育设备的防雷电工作；4、一旦园舍出现险情，迅速组织幼儿有序疏散、转移至安全地带，教师要首先保证幼儿人身安全；5、及时通过校园广播、电话、手机等媒体和通讯工具向有关部门和人员传递信息、通报情况、获取各方面支持；6、关注幼儿上学放学的路况，提醒家长注意交通安全；五、工作要求1、思想上要高度重视，克服麻痹松懈、掉以轻心思想，认真作好各项准备；2、工作上要抓好落实，分工职责明确，物资储备到位。
幼儿园小班自然灾害安全教育教案（通用19篇）
幼儿园小班自然灾害安全教育教案幼儿园小班自然灾害安全教育教案（通用19篇）作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的幼儿园小班自然灾害安全教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班自然灾害安全教育教案篇1活动目的：1、通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现。
2、幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能及躲避伤害本领。
活动准备：1、有关地震防震图片和VCD。
2、防震科普片和防震科普宣传画。
活动过程1、通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养幼儿观察力和自我保护能意识。
动物反常情形谚语：动物震前有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
2、看VCD、科普片及宣传画教师讲解地震时应注意的问题：（1）应准备好食物和必备的物品做应急。
（2）个人防护室内—躲在坚实的家具下教室—在教师指挥下抱头蹲在个自课桌下，地震停了马上有秩序撤离，不要拥挤。
室外—远离狭窄街道、高大建筑等。
3、以游戏形势进行简单防震演练。
活动小结：通过谚语、图片、游戏等方式使幼儿基本掌握地震突发事件时逃生和自救技能，让幼儿掌握来不及逃离情况下如何躲避地震伤害的本领，达到教学目的，效果很好。
活动延伸：把今天学到的知识讲给家人听，或者考一考他们防震知识。
幼儿园小班自然灾害安全教育教案篇2活动目标：1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备：1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：一、听音乐1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。
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幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案5篇
一、活动目标
1、知道在下雪天要注意的安全常识。
2、在成人的引导下，愿尝试化解下雪天碰到的小困难。
二、活动准备
1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》
2、收集人们在雪天活动的图片。
三、活动过程
(一)谈话导入
师：大朋友们，你们晓得现在就是什么季节?那，你们讨厌冬天吗?为什么?小恐龙也
很讨厌冬天，尤其就是讨厌下雨的天气，但是，下雨却给它的生活增添了很多的麻烦，使
我们一起回去看看吧!
(二)讲述故事《小恐龙的一天》，使幼儿了解在雪天活动时，可能出现的不安全事项。
回答：1、森林里下雨了，小恐龙感觉非常非常热，怎样使它寒冷出来呢?
2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情?
3、恐龙又至冰面上玩玩，接着又出现了什么事情?
4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己，谈谈自
己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。
(三)出具“人们在雪天活动”的图片，使幼儿推论高下，并讲出理由。
1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。
2、独自至冰面上玩玩，追赶玩耍。
3、下雪后，在马路上奔跑。
4、玩雪后，轻易将手放入热水里浸。
5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，出外嬉戏。
(四)教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。
1、冬天，手灼伤了怎么办?
在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。
手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。
那么，什么是正确的方法呢?
(1)、返回温暖的环境中回去，并使飞走部位的温度慢慢回落。
(2)、如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来。
(3)、最有效率的方法就是用手揉，通过摩擦减少温度，推动血液循环，恢复正常。
2、雪天滑倒，怎么办?
不小心摔倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样难可以把手腕拉伤。
如果摔得轻微时，必须赶紧拨通救护电话，住院治疗。
3、师生制作“防滑”标志，在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。
(五)自学儿歌：《雪天安全歌》
下雪天，要慢走，
躲让汽车保平安。
湖面结冰要离远，
路上玩耍存有危险。
人生命，大于天，
时时刻刻轻安全，
这样人人才平安!
(六)小结
今天，我们了解了有关下雪天的安全常识，希望小朋友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天。
活动目标：
1、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。
2、自学当台风出现时，必须怎么办。
3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。
活动准备工作：
1、视频《台风的由来》,和风的声音
2、关于台风各种图片的ppt
3、画图纸和彩笔
4、幼儿的阶段发展和生活经验
活动过程：
(一)通过谈话，引起幼儿抒发情感的兴趣，引入主题教师：小朋友，今天呢，老师必
须了解一位宝宝给大家重新认识，但是，这位宝宝很顽皮，先使我们一起倾听他的声音吧，猜一猜他就是谁?这风破坏性很强，看一看图片，你们都辨认出了什么?
1、教师播放ppt图片，让幼儿仔细观察。
教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的?
老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的?
活动总结：台风就是与我们息息相关的自然灾害，在福建这个台风多发省份有关的安
全教育活动就是必要的。
通过这堂课，使幼儿重新认识台风，晓得台风的基本预警级别，
介绍台风的危害及影响，并使幼儿懂珍视美好生活，维护自然生态，直面可怕的台风时，
淡定思索，学会灭火，打火。
活动延伸：
1、在区角加设其它气象灾害，鼓励幼儿积极探索相同的气象灾害。
2、指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。
活动目标：
1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。
2、并使幼儿初步介绍雷电的构成和危害，掌控避免雷电危害的基本知识。
活动准备：
1、事先师生、家长共同搜集有关雷电科学知识的资料。
2、教学图片:《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。
活动过程：
1、组织幼儿根据生活经验谈话:雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼
儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。
2、利用教学折页，将雷、电、云等图片张贴在大图上，协助幼儿初步认知雷电的产生和危害。
3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?
(1)图上存有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲藏鱼。
(2)雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
(3)雷雨天，一幼儿在家玩游戏。
4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?
5、鼓舞幼儿谈谈:危险的事情除了哪些?我们必须怎么做?
活动目标：
1、使幼儿晓得地震央的打火方法：就近避开。
2、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。
活动准备工作：
警报音乐图片视频
教学过程：
一、引入课题：
大朋友们，我们的房屋，座椅等东西出现了晃动，你们猜谁去了?导入课题地震
二、播放视频：地震来了
小结：房屋坍塌、森林起火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。
(定格画面：人员伤亡。
)
提问："人被倒塌的房子压住了，小朋友你们知道地震时，房子是怎么倒的么?
回答："房屋就是哪一层先好像?想想看。
"
教师实验。
(结果是一楼先倒塌)
教师："小朋友去亲自体验下。
"
幼儿实验。
小结："经过我们的实验，地震时，一楼最先坍塌。
如果发生地震时，我们在一楼，应当以最快的速度冲入室外，向空旷的地方走。
如果在一楼走不过来的人和住在楼上的人应怎么办?"
三、播放室内自救视频;
小结：地震出现时，楼上的人千万无法往楼下走和乘电梯，还无法跳窗。
提问：我们应该怎么做?幼儿回答
三、情境演练：地震央的打火
(一)室内自救：
置放房屋、墙角、卫生间等。
(二)室外自救：
1、回答：如果地震出现时，我们在室外，又怎么办?(幼儿探讨)
2、请看视频，学习室外自救知识。
小结：原离建筑物、躲藏在空旷的地方、维护不好头部。
3、教师播放警报音乐，幼儿演练
四、完结活动。
教师："今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕!我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。
小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗?
活动目标:
1、了解暴雨、暴雪天气里的安全保护措施.
2、提升应付严酷天气的能力,更好地维护自己.
活动重难点:
介绍暴雨、暴雪天气里的安全保护措施.
活动准备:
dvd、幼儿用书
导入活动：
1、“你们讨厌下雪、下雪天吗?”
2、播放dvd“我们一起来看看视频里因为雨和雪发生了什么事情.”(师:引导幼儿大胆表述幼:幼儿根据已有经验说说自己的想法)
3、雨如果下得非常大非常大就是暴雨,雪如果下得非常大非常大就是暴雪.
4、你喜欢这样的天气吗?为什么?
5、说说看,暴雪天会存有什么不方便?
6、暴雨天又会有哪些不方便?
7、你碰到过这样的天气吗?
8、下暴雨的时候我们又应该怎么做呢?
概念学习1、小朋友说道了这么多关于暴雨暴雪天气的安全问题,现在我们一-起至看
一看视频,看一看视频里就是怎么说的?2、暴雨天雨水进门,为什么必须关上煤气、电源?3、暴雪天气里出外最可能将出现什么危险?必须特别注意哪些安全?(师:唤起幼儿兴趣,大胆
抒发见解。
幼:大胆融合经验猜测).
游戏巩固：
我就是小小天气预报员1、玩法:幼儿分为5组与,每组制作暴雨、暴雪天气图标,并探讨在这两种特定天气里须要特别注意的安全事项.游戏已经开始,各组推举--名天气预报员
展开天气预报,其他组幼儿听到其预报内容与否恰当、完备.2、规则:天气预报员不仅必须
报天气,还要恰当讲出关于该天气的安全建议.。