《我要做好孩子》读后感15篇
《我要做好孩子》读后感15秀12篇

《我要做好孩子》读后感15秀12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我要做好孩子读后感精选15篇

我要做好孩子读后感精选15篇我要做好孩子读后感1我读了《我要做好孩子》这本书以后,被主人公——金铃性格的许多闪光点所吸引住了。
金铃是一个女孩子,体重却有50公斤。
这让她的妈妈很是担心,而金铃却不怕胖,还说出了一大串胖的人,这其中还有颇有权威的奶奶和外婆呢。
但妈妈还是给她买了减肥药,让她减肥。
并且每天只买一样素菜进门,还将所有的零食都进行了彻底清除。
但到后来,金铃倒是只减了5斤,可是她的爸爸妈妈却各瘦了十斤。
用她爸爸的话说,为女儿减肥,倒是先减瘦了自己。
金铃的数学成绩不太好,在班上都是倒数几名,她不太喜欢数学,尤其是四则混合运算,她一看见就头疼,稀里糊涂算下来,十题起码要做错六题。
这也让妈妈很担心,老师很着急,因为小升初考试,最能拿分的就是数学,数学很要紧,不光小升初,中考,高考,哪一次都少不了数学,数学不好那就要命了。
于是妈妈就查起了数学不好的家人,结果一个都没有,个个都是数学精英,这都要怪金铃自己不要好,烂泥巴扶不上墙。
虽然金铃缺点一萝筐,但是她的优点也很多,善良、正直、机灵。
她曾自作主张地把一个没家的小女孩领回家;用自己仅有的一块二毛零花钱买了一枝康乃馨送给病中的邢老师;为挨饿的蚕宝宝找桑叶而东奔西跑、翻墙越栏……这都显示出了金铃是一个重感情,富有同情心的人。
《我要做好孩子》这本书让我看到了一个大大咧咧、天真浪漫的性格的女孩子。
我要做好孩子读后感2今天我在妈妈的陪伴下把《我要做好孩子》看完后,我才知道了自己真不是个好孩子,以后我要努力做个好孩子。
下面我来简单说说书里的故事吧!书里面的女主人叫金岭,胖胖的脸和鼻子和嘴巴,小学六年级,是一个成绩中等但机敏、善良、正直的女孩,为了做一个让家长,老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真天真、纯洁,和家长老师作了许多“抗争”,就像有一天老师病了,她们班主任病了,教室里热闹极了,可是金岭心里不高兴,因为她在想要不要去看老师,后来她跟她们班长说:“我们一起去看看吧”,可是班长却说我不去要去你一个人去,后来她问了好多同学可是一下人都不愿意去,后来她决定一个人去,在路上,她看见了花,决定给老师买一朵花,可是钱不多,后来老爷爷说:“你买一枯萎的花吧”,她说:“不行,因为要去看老师去,不能枯萎的花”,老爷爷说:“你去看老师,你就说你去看什么老师我都认识”后来,金岭说我是去看王老师,老爷爷说王老师我认识,因为她教过我儿子,这是不枯萎的花,不用钱,金岭却说要钱的,后来她把钱放这,把花拿走了,还说以后会还给你钱的。
我要做好孩子读后感(通用15篇)

我要做好孩子读后感(通用15篇) 我要做好孩子读后感(通用15篇)我要做好孩子读后感我要做好孩子读后感1前几天,妈妈给我买了《我要做好孩子》这本书,我认识了金铃。
她和我们一样,被父母依偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她和我们一样,经历着这个年龄有些小孩子无法承受的事情却不知该向谁倾诉;她和我们一样,正面临着一次严格的考验,所有人的重视给了我们压力。
但她和我们不一样的是,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功这个道理。
她可以从每一件看似简单却有着非凡意义的.事情中令悟道“我要做好孩子”。
我也要学习她,学习她努力、认真;学习她“胜不骄,败不馁”。
女孩吸引住了。
于是,我更加入迷,越看越起劲。
金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定会考出好成绩。
足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了被人的信任。
当我读完《我要做好孩子》这本书后,仿佛也可以知道到金铃的感受。
所以我就暗下决心,我要做好孩子,一个努力学西追求上进的好孩子。
把所经历的每一件事和所听到的每一句话细细体会,因为我想做好孩子,我要做好孩子。
面对考试,也要乐观面对,通过努力取得成功。
如书中老师所说:“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的。
”我要做好孩子读后感2今天,我读了一本书,叫《我要做好孩子》,这本书非常有意思。
这本书讲的是小学六年级学生金铃,是一个学习成绩还可以的女孩子。
她非常机敏、善良、正真。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留了心中的那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。
最后,金铃和她的'同学们一起充满了信心,走进了升学考试的考场……我最喜欢这本书的主人公金铃。
因为他非常努力把自己最差的科目数学给补了上来;把自己的学习也补了上来,让邢老师喜欢;用学习的知识来展示自己给爸爸妈妈看……我最讨厌“白脸曹操”倪志伟。
因为是他想出在元旦庆祝会上让金铃和尚海演《猪八戒背媳妇》这个小品的,让金玲当猪八戒,尚海当小媳妇。
《我要做好孩子》读后感

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我要做好孩子读后感通用15篇

我要做好孩子读后感通用15篇我要做好孩子读后感1《我要做好孩子》这本书妈妈早在三年级就已经买给我了,那时我看得一点也不认真,但暑假里我认真地读了,收获了许多难言的感动。
女主人公金铃是个十一岁正在读六年级的女孩,体重50公斤,是个重量级选手,她的脸胖乎乎的',特别惹人喜爱。
但是这个大大咧咧的女孩心思却非常缜密,而且为人特别固执。
比如有一次,她们班上体育课50米短跑测试,由于金铃是闭着眼睛跑的,因此害的李林右膀小臂骨折了,金铃妈妈去看过李林了,回到家金铃一直固执地问妈妈李林怎么样了?李林怎么样了?不过金铃当然也有优点啦!她每次都完成得很棒,有好多都被邢老师当成讲课的范文。
她很富有童心,天真,可爱,想象力也极为丰富。
而且金铃具有一种“自来熟”,不管男女老少还是尊卑贵贱,她都能搭上一两句一样话题的语言。
她很善良,收养过一个无家可归的小女孩幸幸。
并且还用自己当家作主的一个月工钱买了一个很漂亮的芭比娃娃送给幸幸。
对于金铃来说,幸幸就像自己的亲妹妹,金铃把她当做宝贝看待。
文章的一个段落让我印象深刻。
金铃为了给小蚕找桑叶,偷到了老师的老师家,于是她就偶遇了孙奶奶。
孙奶奶和蔼可亲,退休前是特级教师,专带小学数学毕业班,孙奶奶让金铃每天放学到她那补半个小时课,金铃为了补课,瞒着她妈妈,可是日复一日,金铃妈妈发觉女儿不对劲,就跟踪她,得知是特级教师孙老师在帮助金铃。
为此还特意买了礼物去看望孙奶奶,可她不知道金铃和孙奶奶有个约定:只要计划被家长或者老师发现,立即停止补课。
读完这段让我对金铃妈妈有许多不满,虽然是父母,但孩子也应该有隐私和自由,父母就有权跟踪孩子吗?之后,我越读越发现金铃跟我有许多相似之处,我妈妈也望女成凤。
好孩子一定要有100分吗?好孩子一定要对父母的话言听计从吗?不!我要和金铃一样,保持自己的个性,做真正的自己。
我要做好孩子读后感2我从小就是个书迷,每次放假我都读几本书好书。
这不,今年寒假我迷上了一本叫《我要做个好孩子》的书。
读《我要做好孩子》有感15篇

读《我要做好孩子》有感读《我要做好孩子》有感15篇认真读完一本著作后,你有什么体会呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的读《我要做好孩子》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读《我要做好孩子》有感1国庆节假期中,我把《我要做好孩子》这本书读完了。
给我印象最深刻的是《关于父母》这个小故事。
《关于父母》里面讲的是金铃的爸爸(叫金亦鸣,是一个大学教授)和金铃的妈妈(叫赵卉紫,是在编辑部送稿件的),里面有三个故事,是关于金玲的爸爸,非常的有趣。
一、金铃小时候吃的是奶粉。
有一次家里奶粉用光了,赵卉紫脱不开身,让金亦鸣上街去买。
金亦鸣倒也乐于从命。
一去去了3个钟头。
金铃在家里饿得哇哇大哭,硬是不见金亦呜的影子。
原来他跑了十几家商店,仔细地对比了几十种中外奶粉包装袋上列出的成分配方,觉得这个牌子有这个牌子的长处,那个牌子又有那个牌子的优点,权衡来权衡去,怎么也决定不下来,最后还是决定向夫人汇报了再说。
他两手空空跑同家,气得赵卉紫翻着白眼说不出一句话。
二、金铃快一周岁的时候,正是盛夏。
一天中午,赵卉紫要去编辑部送稿件,负责让金亦鸣带孩子睡午觉。
金亦鸣完成这个任务同样一丝不苟。
女儿睡熟了,他自己也搂着女儿睡熟了,直睡得天昏地暗人事不知。
赵卉紫送完稿件赶回家一看,差点儿笑得没背过气:金铃一泡尿已经把父女俩的短裤浸泡得湿漉漉的,两个人却是头挨头呼噜成一条声。
三、还有一次,是金铃小学读后感作文略大一些的时候,她吵着要去动物园看梅花鹿,当爸爸的自告奋勇带她去了。
那天天气不太好,刚到动物园,天就开始刮大风。
照理说,这样的天气,带孩子看一看梅花鹿就应该赶紧回去,金亦呜却认为既然来了就该认真地把动物全部看完。
一看看了两个小时,金铃冻得小嘴发青,回家就发高烧,得了一次肺炎。
我是应该做事情认真,但是有的时候不要太认真过头了,否则就会出大事,也有可能会死人。
读《我要做好孩子》有感2寒假我阅读了黄培佳阿姨的作品《我要做好孩子》,主要讲了:六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,机敏、善良、阳光的女孩。
《我要做好孩子》读后感(15篇)

《我要做好孩子》(15篇)《我要做好孩子》(15篇)《我要做好孩子》1 《我要做好孩子》是黄蓓佳写的,讲述了金铃为了做爸爸妈妈和教师眼中的“好孩子”,做出了种种努力,并为保存孩子的天真纯洁,和大人们作“斗争”的故事。
这本书的故事贴合学生们的生活实际,成绩中等,家境中等的金铃同学的身上有许多同学的影子,书中的爸爸妈妈也像是身边的邻居,教师们的言行你或者也听着耳熟。
这样的一本书拿到手里后从书名到封皮,再到故事内容,无一不让人感兴趣。
提起“好孩子”一词,这是每个学生避不开的话题,谁不想做好孩子?谁不想要爸爸妈妈教师的表扬,谁不想做同学们的典范,谁不想成为一名“好孩子”?从故事的名字入手,就会让人兴趣满满,拿到书后迫不及待地开场阅读。
三四年级的孩子们开场长大,对于做“好孩子”的要求也很高,看看别的同龄人是怎么做的,孩子们会很爱阅读这本书的。
金铃这个同学有许多自己的优点,也有一些缺点,她就像是我们身边的一个同学,她遇到的故事我们也遇到过,我们也会有自己很喜欢的教师,会因为换教师就抵触,会因为教师的一句表扬而喜欢上她,在班里会被冤枉,会打抱不平,也会想做一个被大家喜欢的“好孩子”。
选择这本书作为整本书阅读的一本,就是自于它的亲切和平易,孩子们读起来会很有兴趣,能很好的读完全书,并且从中收获一些启发,学习每个人物的性格特点,读出一些语文味道来。
《我要做好孩子》2 都说一本经典的书,能给予我们有益的考虑,启发我们的心灵,播下文学的种子。
今年寒假,我读了《我要做好孩子》这本书,我觉得这真是一本值得去看的经典的著作。
我非常喜欢书中的主人公——金铃,她得意、仁慈、正直、英勇、乐于助人。
她和我有许多相似的地方,学习成绩中等,作文还凑合,数学差一些,有粗心大意的坏缺点,呵呵,还有她和我一样容易丢三落四,平均两天丢一块橡皮,非常健忘等等。
当然了,我也有好多地方不如金铃,她知识面较广,那些需要综合才能才能解答的题目往往难不倒她。
《我要做好孩子》读后感(精选29篇)

《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感(精选29篇)看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的《我要做好孩子》读后感,欢迎阅读与收藏。
《我要做好孩子》读后感篇1一本经典的书,能给予我们帮助,打开我们的心灵,在我们的心里播下知识的种子。
今天,我就读到了这样的一本书。
这本书叫做《我要做好孩子》,看到书名,我们都会觉得,所谓好孩子,就是听话、成绩好的乖小孩。
可书中的主人公——金铃,却向我们展示了做好孩子的另外一种方式。
金铃是个小学六年级的学生,是一个学习成绩中等,但善良、正直,能写得一手好作文的女孩子。
她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,也和家长、老师作了许多“抗争”。
她善良,把一个和自己素不相识的女孩当成亲妹妹看待;她正直,敢把副班长做过的一切坏事抖落出来;她孝顺,知道体谅父母的难处,努力让自己成为一个好孩子,完成他们的心愿。
这一切都告诉了我们,好孩子不是通过成绩来衡量的,金铃如金子般发光的优点,足以证明,她就是好孩子!书中有两句话,让我备为感动。
一句是“好孩子的内涵太丰富,它不全是100分组成的”。
是啊,怎么能通过成绩的好坏,分数的高低去直接评判一个人的内涵呢?只有品性好,才是真正的好孩子。
第二句是在整本书的最后,在金铃进入考场,准备中考的时候,妈妈赵卉紫所说。
“跑啊,孩子,冲刺啊!”,这句话中满含着卉紫对金铃的期望,对金铃的信任啊!她坚信,自己的女儿是最棒的!读了这本书后,我知道了,要成功,就必须付出自己的努力和汗水;想要成为一个好孩子,品性好是必要的前提。
我要做个好孩子!《我要做好孩子》读后感篇2在许多大人的眼里,自己的孩子学习好,就是自己的骄傲,父母的最大愿望就是望子成龙,望女成凤,故事的主人公-----金铃,她的父母也不例外。
金铃,女,刚过11周岁生日,在新华街小学读六年级,她11岁就读六年级,说明她的爸爸妈妈也像一些人一样,把孩子提早送进了学校的大门。
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《我要做好孩子》读后感15篇《我要做好孩子》读后感1暑假期间我读了一本名叫《我要做好孩子》的书。
这本书是黄蓓佳阿姨写的,刚拿到书我立刻被书的题目和封面给吸引了。
她笔下的主人公——金铃。
原形就是她的女儿,该书叙述了金铃一段有趣而生动的校园、家庭生活。
金铃是一个机敏、善良、正直的小女孩。
黄蓓佳淋漓尽致地描述了一个幼小生命所承受之累,沉重的书包犹如大山一样压着金铃那幼嫩的双肩,她每天埋没在作业、考试、分数之中,她生活中缺少了很多乐趣:不能多看一会儿电视;不能在饲养小动物;不能……原本生性快乐的'她总是被不快乐包围着,“快乐就像肥皂泡一样不翼而飞”,“快乐就看不见摸不着”,因为她的妈妈赵卉子是一位心高气傲的知识分子,她望女成凤,希望金铃能考上外国语学校,所以把金铃的考试成绩看的比什么都重要,但她忽视了女儿的快乐。
可是金铃却不抱怨,努力学习,最后和其他的孩子一样鼓起勇气走进了考场。
“好孩子,坏孩子”是我感受最深的一个故事,里面写了因为金铃的说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到了张灵灵的家里。
人多难免不闹事,因为争着看画书,最后发生了“扔垫子”事件。
起初邢老师冤枉了金铃和尚海,可后来她作了种种努力,最后老师郑重其事地向金铃他们道了歉。
这部作品不仅丰富了我的暑假生活,更让我认识到在今后的学习中、生活中,我要以金铃为榜样,成为一个学习兼优的学生!《我要做好孩子》读后感2开学头一天老师让我们买一本叫《我要做好孩子》这本书。
这本书的主人公是六年级学生金玲。
她有一张红红的脸蛋,大大的眼睛,两个小瓣子十分可爱,金玲的'体重达90斤十分肥胖也是她爸妈最担心的。
金玲是一个成绩中等的学生,语文没考过85分以上,数学没有考过90分,英语也没有考过100分。
好们班的英语老师非常喜欢金玲,因为金玲的听力很好,一张试卷十分钟就可以了但是一般考的不太理想。
金玲喜欢他的爸爸因为她考的不好时妈妈责骂她时她爸爸就会向着金玲,所以金玲十分喜欢爸爸。
金玲还十分有爱心,楼下的小女孩梦梦父母离异,父母都不要梦梦,金玲和她妈妈说“妈妈,我只要考到95分以上你就收养梦梦好吗?”她妈妈十分爽快说“能”,从那开始金玲总是认真考好96分,妈妈同意收养梦梦。
金玲大声的喊妈妈万岁!从那以后的一个月金玲每天帮梦梦洗澡,梳头发,教她写作业,金玲把梦梦当做自己的亲妹妹一样来照顾她,一直到梦梦的家长把她接走时。
那时金玲含着笑容在哭,她说:“梦梦要听话哦。
”有时间来看我吧!“拜拜。
金玲有一个坏习惯会动不动和陌生人说话,记得有一天她放学回家时看见一个男的和小狗说话她要一旁说,小狗又听不懂真是让小狗的主人哭笑不得。
金玲趁这个时候去抚摸那只宠物狗。
读了《我要做好孩子》这本书我懂得了成绩的好与坏没关系,只要态度端正。
我要向金玲学习那打平倒的精神。
《我要做好孩子》读后感3在新的学期里免不了要看些课外书来增长知识,而我最近在看一本叫做《我要做好孩子》的课外书。
《我要做好孩子》这本书,我发现书里主要是写一位叫金铃的小女孩。
金铃,是一个活泼.善良.天真的小女孩。
她有这圆嘟嘟的嘴巴.脸蛋.和鼻子是那种人见人爱的可爱小女孩,一看就有种想捏捏的感觉呵呵......她的成绩中等,语文成绩在85分左右徘徊,高也高不过90低也低不了80,英语一般在90左右,唯独数学就不是那么的妙了,数学是他最哦不喜欢做的,尤其是计算,十题错三四题。
让我记忆忧心的是她是她说的一句话:“妈妈,我要做好孩子!”这句话是她对妈妈说的。
话虽然短,却体现出金铃的志气。
每一个小朋友都想努力的做个好孩子,金铃是这样,我也不例外。
我觉得主人公是一个具有反抗的精神的人,她用她的善良,曾把从不认识的小女孩接回家像对待自己的妹妹一样的亲,她正直敢把副班长做的坏事说出来,她也很孝顺,当老师生病的时候只有她一个人去看的`老师,还主动帮老师做事情。
读了《我要做好孩子》这本书我认为做一个好孩子最重要的是要有像金铃一样的善良的心,做事不能马马虎虎,不能不负责任,做什么事情都要用一颗真诚的心来对待。
即使成绩不是那么好,但是只要能坚持不懈的努力就一定能成功的。
所以我决定我也要做个好孩子!《我要做好孩子》读后感4今天我在妈妈的陪伴下把《我要做好孩子》看完后,我才知道了自己真不是个好孩子,以后我要努力做个好孩子。
下面我来简单说说书里的故事吧!书里面的女主人叫金岭,胖胖的脸和鼻子和嘴巴,小学六年级,是一个成绩中等但机敏、善良、正直的女孩,为了做一个让家长,老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真天真、纯洁,和家长老师作了许多“抗争”,就像有一天老师病了,她们班主任病了,教室里热闹极了,可是金岭心里不高兴,因为她在想要不要去看老师,后来她跟她们班长说:“我们一起去看看吧”,可是班长却说我不去要去你一个人去,后来她问了好多同学可是一下人都不愿意去,后来她决定一个人去,在路上,她看见了花,决定给老师买一朵花,可是钱不多,后来老爷爷说:“你买一枯萎的花吧”,她说:“不行,因为要去看老师去,不能枯萎的花”,老爷爷说:“你去看老师,你就说你去看什么老师我都认识”后来,金岭说我是去看王老师,老爷爷说王老师我认识,因为她教过我儿子,这是不枯萎的花,不用钱,金岭却说要钱的',后来她把钱放这,把花拿走了,还说以后会还给你钱的。
后来金岭看了老师,老师很开心,眼泪都流了出来。
这个故事告诉我们,做个好孩子对我们来说还挺困难,但是只要我们肯努力去改掉现在的坏习惯,认真做好现在作为一个小学生该做的事,在老师和家长眼中你就是一个好孩子啦!我要做好孩子读书笔记《我要做好孩子》亲子共读读后感《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感5上周老师向我们推荐了一本书《我要做好孩子》,作者是黄蓓佳,在她的笔下的一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃,栩栩如生,跃然纸上。
她是我们似曾相识,而又有着很高情商的普通女孩。
他和我们一样,是系着红领巾背着沉重书包的高年级学生中的一员。
这本书取材于日常的学校,家庭生活,写的是金铃与同学、老师、家长之间发生的一些很日常的事情,就好像在我们身边时刻发生着的一样。
比如:在老师生病时,她主动送去花朵儿关心老师;当朋友尚海被别人欺负时,她会见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱护小动物的心愿……作者极力刻画一个和我们一样的.小学生,面对着做不完的作业,没完没了的考试,看重成绩的家长,以及逼着进补习班,学钢琴,减肥等,所有的强加给我们的东西,没有时间痛痛快快的玩耍。
都是现在我们小学生的真实写照。
金铃身体上,精神上,承受着巨大的负担。
作者用她的笔点点滴滴勾画出了一个活生生的就好像生活在我们身边的金玲。
这本书让我知道,好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀并不是衡量好孩子的唯一标准,固然兴趣广泛、知识丰富、才华横溢的是好孩子;而像书中的金铃那样,虽然成绩并不是名列前茅,但她善良正直、宽容大度,又有一颗金子般剔透的心灵,也可以是一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子,努力学习、天天向上,并且拥有一颗金子一般的美丽心灵!《我要做好孩子》读后感6灯光下,书桌旁一本《我要做个好孩子》的书映入我眼帘。
什么样的孩子是好孩子?是听话、成绩顶呱呱、还是善良但成绩一般般的孩子是好孩子?带着问题我翻开了《我是好孩子》这本书。
有些段落我读了一遍又一遍,每次都被深深地吸引着。
我喜欢主人公—金铃。
因为她善良、正直、宽容,又有一颗悲天悯人的心。
老师生病的时候,只有她一个人带着一枝花去看望。
老师因生病不能上课,金铃走上讲台管理课堂纪律,要求同学们写600字的作文。
晚上批改作文她用“火眼金睛”甄别每一个错别字,病句也不能从她的眼皮底下溜过。
她改得是那样认真、细致,总能有办法让那些句子排列整齐得像一队纪律严明、威风凛凛的士兵。
她给每个同学的作文评分既不徇私留情,也不带个人情感泄愤,是多么公平啊!我要学习她这种一丝不苟的精神。
我明白了,心地善良的孩子是好孩子。
我一定要向她学习,学会拥有一颗善良的心。
在我们的身边,其实有很多人需要我们的帮助,社区里的`孤寡老人,平日里没有亲人的陪伴是多么的孤独啊!读后感·他们就需要我们常常去陪他们聊聊天、读读报、给他们洗洗头、擦擦身子、洗洗脚、扫扫地、擦擦桌子,整理房间。
福利院的小朋友没有爸爸妈妈,从小缺少父母的关爱,我可以把自己的玩具、书籍跟他们分享,把爸爸妈妈的爱也分一些给他们,用我自己的力量去关爱他们……我相信只要通过自己不断的努力,一定也能成为像金铃一样的好孩子。
《我要做好孩子》读后感7我读了蓓佳阿姨《我要做个好孩子》这本书,让我明白了要孝敬爸爸妈妈、尊敬长辈、不欺负弱小的人的道理,至今仍记忆犹新。
主人公金铃是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多抗争,最后,她和同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场……其中,最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。
金铃在放学的时候路过电线杆下,看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸,金铃主动要求把幸幸领回家。
回家后,金铃经过和妈妈一番唇枪舌剑的`斗争,和爸爸结成了联盟,最终同意把小幸幸留在了家里。
金铃把小幸幸照顾得无微不至,还和***妈订下了“君子协定”,如果考试成绩不好,就要把小幸幸送走。
金铃每天都刻苦学习,结果“功夫不负有心人”,考了98分,妈妈感到很满意,幸幸也顺利留了下来。
这个故事让我看到了一个小女孩的美丽,她的美丽并不是光有漂亮的外表,而是有一颗善良而又纯洁的心。
看完这本书后,我觉得金铃应该算是我的榜样了。
我要向她学习,学习她那一颗善良的心,学习她那不服输的劲头,学习她那勇敢的精神,做一个品学兼优的好孩子。
《我要做好孩子》读后感8今年暑假,我读了老师推荐的一本书——著名文学家黄蓓佳的作品《我要做好孩子》,我深深地被小说里的情节所吸引,感到收获很多。
这本小说主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上和生活中遇到的的重重困难,以及她付出了许多努力。
虽然,作者最后没有写到金铃期末考试是不是理想,但我相信,只要金铃付出了努力,即使成绩不理想也不会使她伤心,因为她已经懂得要努力学习了。
这个故事告诉我们,生活中我们都会有不同的烦恼,快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。
没有烦恼又何谈快乐呢?读了这篇小说,我知道了做父母的良苦用心,他们希望我努力学习,长大以后能有所作为。
含辛茹苦把我抚养长大,每天,不论刮风下雨,都按时送我上学,每天回家还要辅导我家庭作业,遇到我不会的问题,一遍一遍的分析给我听,直到我完全明白为止,我就是他们的一切。
我真心的感谢父母对我的付出,我也要像金铃一样,一定要做个好孩子,努力学习,让他们少为我操一点心。