意识形态“四支队伍”专业人才库制度
推动支部意识形态建设与的人才队伍建设的有机衔接
推动支部意识形态建设与的人才队伍建设的有机衔接推动支部意识形态建设与人才队伍建设的有机衔接随着社会的不断发展，党的基层组织在推动经济社会进步中起着重要的作用。
而支部意识形态建设和人才队伍建设是其核心内容和重要环节。
本文就如何推动支部意识形态建设与人才队伍建设的有机衔接进行探讨，以期为基层党组织提供一定的参考和借鉴。
一、建立健全党支部意识形态建设体系党支部意识形态建设是指党组织以马克思主义理论为指导，通过培养党员的世界观、人生观和价值观，推动党员对党的信念的坚定和对党的意识形态的认同。
为实现支部意识形态建设与人才队伍建设的有机衔接，我们应注重以下几个方面的工作：1. 加强理论学习。
通过制定定期的学习计划，组织党员对党的基本理论知识进行学习和研讨，提升党员的思想素质和综合素质。
同时，要注重理论学习与实践相结合，在实际工作中不断检验和运用所学知识，提高党员的分析问题和解决问题的能力。
2. 弘扬党的价值观。
党的价值观是党的意识形态建设的核心内容，也是推动人才队伍建设的重要保证。
支部组织要以党章和党的宗旨为指导，加强对党的价值观的宣传教育，引导党员牢记初心使命，践行社会主义核心价值观，提高党员的思想品德和文化素养。
3. 加强党员教育管理。
通过建立健全的党员教育管理制度，制定党员发展培养计划，加强对党员的培养、引导和监督管理，及时发现和解决党员思想认识偏差和行为失范问题，确保党支部的意识形态建设取得实效。
二、构建人才队伍建设体系人才队伍建设是推动支部意识形态建设的重要基础和保障。
一个优秀的党支部应该具备以下几方面的能力和特征，以推动两者的有机衔接：1. 选人用人科学化。
建立科学的选人用人机制，以能力和业绩为导向，注重人才的潜力和发展空间。
同时，要积极引导和培养基层党员干部，提升其综合素质和执政能力，为支部意识形态建设提供良好的人才支持。
2. 建立健全的人才培养机制。
通过制定人才发展规划和培养计划，注重党员的综合素质和专业能力培养，为支部意识形态建设和工作发展提供有力的人才支撑。
创建“四支队伍凝心聚力，助力主营共创一流”新时代人才队伍建设体系
CULTURE 创建“四支队伍凝心聚力，助力主营共创一流”新时代人才队伍建设体系董旭 张正林 平静 樊能平 赵兴兰 贵州电网有限责任公司遵义供电局摘 要 贵州电网有限责任公司遵义供电局（以下简称“遵义供电局”）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，落实各级组织关于加快建设世界一流企业的战略部署，以实现遵义供电局“创一流”评价指数为目标，坚持“企业第一资源、发展竞争之本”人才理念，以“南网人才30条”为指引，准确把握人才队伍建设工作面临的新形势、新任务、新挑战，以组织能力“杨三角”模型和业务领先模型为依据，明确“政治引领、战略为先、目标为要”的核心人才队伍建设思路，以“干部队伍、党员队伍、专家队伍、员工队伍”四支队伍为主体，构建“357”的人才新时代四支队伍建设体系，打造具有实干精神和新干能力的“两干”新时代能源铁军，使四支队伍凝心聚力，助力主营共创一流。
关键词 创一流 新时代人才队伍建设标准 差异化定位 绩效增益 体系创新中图分类号：F272.9 文献标识码：A 文章编号：1674-1145（2023）26-133-04在企业高度重视和大力投资人才队伍建设的同时，打造什么样的人才队伍、人才队伍的价值如何实现增值和量化、高价值核心人才队伍如何建设？面对这一系列问题，遵义供电局创新以战略目标引导下的新时代人才队伍建设体系，通过人才强企推动公司转型升级和创一流目标的实现。
一、课题背景和意义当前企业人才价值对战略目标贡献不直接不聚焦，党管人才工作的具体开展缺少抓手和路径，职工队伍缺乏危机意识与干事创业的激情，企业人才培养方法单一、缺乏创新和成效等问题都严重影响了企业人才价值的彰显。
遵义供电局通过对新时代四支队伍建设体系的优化和创新，探索“四支队伍”在企业战略发展中的核心价值与优势发挥，明确各人才队伍的差异定位和发展要求，强化人才队伍建设和人才选、盘、育、用、评的管理向核心业务和关键指标聚集，打通四支队伍以目标为导向的联动协同机制，实现人才队伍价值的量化和增值。
教育系统意识形态工作的“一二三四”
SHANXI EDUCATION文侯杰意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。
教育系统是意识形态工作的重要阵地，做好教育系统意识形态工作，必须牢固树立全局观念，坚持齐抓共管，凝聚起多方参与、人人尽责、协同推进的意识形态工作的强大合力，弹奏好“一二三四”的音符，确保意识形态工作取得实效。
要压实压紧“一个责任”。
坚决落实教育系统党组织和书记抓意识形态工作的政治责任、领导责任，书记带头抓意识形态工作，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，牢牢掌控意识形态主导权；把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，推动意识形态工作与教育教学工作深度融合。
要密切关注“两个群体”。
关注教师群体，通过“三会一课”、中心组理论学习、讲党课、提醒谈话等渠道，做好教师理论武装工作，抓好师德师风建设，搞好教师思想动态分析，与教师定期谈心谈话，引导广大教师坚定理想信念、潜心教书育人；关注学生群体，紧盯学生成长的“拔节孕穗期”，深化国情教育和形势政策教育，推进爱国主义教育，大力弘扬民族精神和时代精神，实施社会主义核心价值观“心行”教育工程和传统文化进校园工程，引导学生扣好人生第一粒扣子，立鸿鹄志、做奋斗者。
要建好管好“三个阵地”。
用正确思想占领课堂阵地，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进校园、进课堂、进师生头脑，推动“思政课程”向“课程思政”转变，形成协同育人效应；用正向舆论占领宣传阵地，坚持正确的政治导向，充分利用学校公众号、家校微信群、校报校刊、校园广播等媒介大力宣传办学特色、师生典型、教改经验等内容，努力提升正面宣传水平；用正面观念占领活动阵地，立足“两个巩固”，积极发挥教职工大会、教师技能培训、班队会、升国旗仪式等思想引领的重要作用，对活动内容进行严格把关，绝不给错误思潮提供任何空间。
意识形态考核制度内容
意识形态考核制度内容一、引言意识形态考核制度是指为了促进组织成员的思想和观念与组织的核心价值观保持一致，确保组织内部的思想统一和工作稳定而设立的一套制度。
本文将介绍意识形态考核制度的具体内容和实施方法。
二、意识形态考核的目的意识形态考核的目的是维护组织的统一思想，促进组织内部的团结和稳定。
通过对组织成员的思想和观念进行考核，可以及时发现和解决可能存在的意识形态问题，确保组织的发展方向和目标得到一致认同。
三、意识形态考核的内容1. 思想政治理论知识考核组织成员应具备一定的思想政治理论知识，例如党的基本理论、党的路线方针政策等。
对于不同职务和岗位的成员，要求的知识水平有所不同，但都应达到一定的基本要求。
2. 核心价值观的认同程度考核核心价值观是组织的精神指针，是组织内部的价值共识。
组织成员应当从思想上认同和坚持核心价值观，对核心价值观的认同程度是意识形态考核的重要内容之一。
3. 政治立场和政治方向的考核政治立场和政治方向是指对于当下国家和社会形势的认知和态度。
组织成员应当具备正确的政治立场和政治方向，充分认识国家的发展方向和组织的发展目标，并积极践行。
4. 组织纪律和道德规范的遵守程度考核组织纪律和道德规范是组织行为的基本准则，能够使组织成员在工作中保持秩序和高效。
对组织成员违反纪律和道德规范的情况，应进行相应的考核和处理。
四、意识形态考核的实施方法1. 考试和测评可以通过组织内部的考试和测评方式对组织成员进行意识形态考核。
考试内容可以包括思想政治理论知识、核心价值观的理解和应用等方面。
通过考试和测评的方式，可以客观地评估组织成员的意识形态素质。
2. 日常工作表现考察除了考试和测评，还可以通过对组织成员日常工作表现的考察来进行意识形态考核。
例如，观察组织成员在工作中是否能够践行核心价值观，是否能够遵守纪律和道德规范等。
这种方式可以更全面地了解组织成员的意识形态素质。
3. 定期学习和培训定期组织学习和培训活动是提高组织成员意识形态素质的有效途径。
培训人才库人员管理制度
一、目的为提高公司整体人力资源素质，优化人才结构，培养一支高素质、专业化的员工队伍，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司内部所有纳入培训人才库的人员。
三、培训人才库的建立与管理1. 建立原则（1）公开、公平、公正原则；（2）实用性、针对性原则；（3）持续改进、动态管理原则。
2. 建立程序（1）各部门根据工作需要，提出培训人才库人员选拔需求；（2）人力资源部根据部门需求，制定培训人才库人员选拔标准；（3）各部门按照选拔标准，推荐符合条件的人员；（4）人力资源部对推荐人员进行资格审查，确定培训人才库人员名单；（5）人力资源部将确定的人员名单进行公示，无异议后正式纳入培训人才库。
3. 管理职责（1）人力资源部负责培训人才库的日常管理工作；（2）各部门负责本部门培训人才库人员的日常管理，包括考核、评价、调整等。
四、培训计划与实施1. 培训计划（1）人力资源部根据公司发展战略和业务需求，制定年度培训计划；（2）各部门根据年度培训计划，制定本部门培训计划；（3）培训计划应包括培训内容、培训时间、培训对象、培训方式等。
2. 培训实施（1）人力资源部负责组织培训，确保培训质量；（2）各部门配合人力资源部，落实培训计划；（3）培训结束后，人力资源部对培训效果进行评估，形成培训总结报告。
五、考核与评价1. 考核内容（1）培训出勤率；（2）培训成绩；（3）培训期间的工作表现；（4）培训后的工作成果。
2. 评价方法（1）自我评价；（2）同事评价；（3）上级评价；（4）人力资源部评价。
3. 考核结果运用（1）考核结果作为员工晋升、调岗、薪酬调整的重要依据；（2）对考核不合格的培训人才库人员，人力资源部将对其进行约谈，并制定改进措施。
六、调整与退出1. 调整（1）培训人才库人员因工作需要或其他原因，需调整培训方向的，经人力资源部审批后，可调整培训计划；（2）培训人才库人员因工作表现突出，需增加培训内容的，经人力资源部审批后，可增加培训内容。
加强乡村人才“四支队伍”建设助推池州乡村振兴
加强乡村人才“四支队伍”建设助推池州乡村振兴乡村振兴是我国当前的一项重大战略任务，也是实现全面建成小康社会的重要内容。
为了加强乡村人才队伍建设，提高农村发展的内生动力，助推池州乡村振兴，我们需要在加强农村人才“四支队伍”建设上下功夫。
要加强农村基层干部队伍建设。
农村基层干部是推动农村发展的重要力量，他们要负责农村工作的组织、协调、推动和服务等各个方面。
必须加强对基层干部的培训，提高他们解决实际问题的能力和水平。
应当加强机制建设，提高基层干部的待遇和福利，提高他们的工作积极性和责任感。
要加强农村产业技能人才队伍建设。
乡村振兴的核心是农业农村的发展，而农村产业发展离不开高素质的技能人才。
我们要加大对农村产业技能人才的培养和引进力度，培养出一大批熟练掌握现代农业技术和经营管理知识的人才，推动农村产业的升级和发展。
要加强农村创业创新人才队伍建设。
乡村振兴需要不断的创新和发展，而创新的源泉就在于人才。
我们要加大对农村创业创新人才的培养和引进，鼓励农村青年和科技人才返乡创业创新，为乡村发展注入新的活力。
要加强对创业创新人才的支持和服务，为他们提供良好的创业创新环境和政策支持。
要加强农村文化教育人才队伍建设。
农村文化教育是农村振兴的基础，也是农民培训和教育的重要内容。
我们要加强对农村文化教育人才的培养和引进，提高他们的专业素质和教学水平。
要鼓励和支持乡村教师和文化人才去农村工作，改善他们的工作和生活条件，提高他们的工作积极性和创造性。
加强乡村人才“四支队伍”建设是实现乡村振兴的重要保障和推动力量。
只有通过加强人才队伍建设，提高人才的整体素质和能力，才能促进农村经济的发展，提高农民的收入和生活水平，实现池州乡村振兴的目标。
我们要加大对乡村人才培养和引进的力度，为乡村振兴提供有力的人才支持。
意识形态队伍管理制度
意识形态队伍管理制度
意识形态队伍管理制度是指一个组织或团体在管理其成员时，对
其意识形态信仰、思想观念、价值取向等方面进行规范和管理的制度。
这种制度旨在确保队伍的一致性和凝聚力，同时也可以防止意识形态
冲突和分裂。
意识形态队伍管理制度通常包括以下内容：
1. 入队要求和招募程序：制定明确的标准和程序，包括对意识
形态信仰的审核和考察，确保只有符合组织意识形态要求的人员加入。
2. 组织结构和内部纪律：明确组织的结构和职责，确保成员按
照领导层的指示和安排行动，并遵守组织的纪律和规章制度。
3. 教育培训：注重对成员的思想教育和培训，加强对组织意识
形态的理解和信仰，提升成员的思想觉悟和思想水平。
4. 绩效考核和奖惩制度：建立完善的绩效考核制度，对成员的
思想表现和工作业绩进行评估和奖惩，激励积极表现的成员，惩罚不
符合组织意识形态要求的行为。
5. 组织活动和交流：定期组织集会、研讨会、培训等活动，加
强成员之间的交流和互动，增进成员之间的凝聚力和认同感。
6. 纠错机制：建立纠错机制，对违反意识形态队伍管理制度的
行为进行纠正和处理，以维护组织的统一性和稳定性。
总之，意识形态队伍管理制度对于一个组织或团体来说至关重要，它可以确保成员对于组织意识形态的认同和坚守，同时也可以增强组
织的凝聚力和战斗力。
单位意识形态制度细则(3篇)
单位意识形态制度细则为进一步加强和改进意识形态工作，全面落实党管意识形态的原则，明确领导班子、领导干部的意识形态工作责任制，根据____《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》等文件精神，结合学院实际，制定本制度。
第一、意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。
做好意识形态工作，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚全体干部的智慧和力量，推动教育事业健康发展，具有十分重要的意义。
第二、做好意识形态工作，是党支部重要的政治责任，坚持党管意识形态的工作原则，建立党支部统一领导、党政齐抓共管的意识形态格局。
第三、我院成立意识形态工作领导小组，____及____任组长，____任副组长，其他班子成员为小组成员。
第四、院____及____是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
第五、领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
第六、要把意识形态工作工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
第七、要认真贯彻落实____和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，定期分析研判意识形态领域情况，辨别思想领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要省情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，做出工作安排，维护意识形态安全。
单位意识形态制度细则（2）是指在单位内部建立和管理意识形态工作的规章制度，以落实党的意识形态工作要求，为单位的思想教育和思想引领提供具体的操作指导。
单位意识形态制度细则一般应包括以下内容：1. 思想教育目标和任务：明确具体的思想教育目标和任务，如培养团队凝聚力、提高员工素质等。
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意识形态“四支队伍”专业人才库制度
“四支队伍”专业人才库制度是指在中国共产党领导下，为了加强党的建设和推动国家发展，建立了包括党政机关干部、国有企事业单位干部、群众自治组织干部和高校教师干部在内的四个专业人才库。
这个制度旨在培养和选拔一支在意识形态领域具有扎实理论基础、宏观全局观和战略眼光的专业人才队伍，以推动党和国家事业的发展。
这个制度的目的是确保党员、干部在思想上始终坚定政治信仰、践行党的意识形态，并具有深入理解和正确运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论的能力和水平。
通过“四支队伍”专业人才库制度的建立，可以实现以下几方面的作用：
1. 集中培养和选拔一批对党和国家的事业高度忠诚的专业人才，为党和国家事业的领导提供重要支持。
2. 结合党和国家的工作需要，为各个领域提供专业人才，以推动各项工作的持续发展。
3. 加强对意识形态领域的管理和监督，确保党的理论和路线方针政策在全社会得到贯彻执行。
4. 提高党员、干部的思想觉悟和党性修养，增强他们的意识形态工作能力和水平。
总之，“四支队伍”专业人才库制度是为了确保党和国家的意识形态工作得到专业人才的支持和推动而建立的。
通过这个制度，
可以培养和选拔一批在意识形态领域有理论水平、政治素质高的专业人才，以推动党和国家事业的健康发展。