部编版二年级语文上册 期中课外阅读拓展专项(含答案)
(部编版小学语文二年级上册)期中专项课外阅读 (人教部编版,5篇,含答案)
二年级语文上册期中专项课外阅读题（一）秋天秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。
黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1.短文有个自然段。
第自然段写秋天到了，菊花开了。
第自然段写秋天到了，果子熟了。
2.填上合适的词。
（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3.把文中表示颜色的词语写下来。
（二）选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。
嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽！我爱春天！1.用文中的语句填空。
我爱春天，因为春天是，春天是，春天又是。
春天真！2.词语仓库。
姹紫嫣红：形容各种好看的花。
你还知道哪些描写花好看的词语吗？至少写4个。
（三）太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。
早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。
太阳越晒花越红。
它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。
”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！1.短文共有段话，用序号标出来。
2.太阳花是一种很的小花，的花瓣，的，鲜艳极了。
3.太阳花是什么时候开放的？用“”画出来。
（四）月亮月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。
月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。
这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。
1.这段话共有句话，第句话提出问题，句话回答问题。
部编人教版小学二年级上册语文阅读与理解课后专项习题(含答案)
部编人教版小学二年级上册语文阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________ 一、阅读理解。
植物能吃虫。
夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。
毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。
经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。
他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……1．请为文章拟一个题目。
2．根据文章内容填空。
（1）毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，_____小虫，然后_______小虫。
（2）听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得__________。
3．短文重点介绍了、的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的、、。
二、阅读文段，完成练习。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。
玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
”1．在文中找出下列词语的近义词。
许多——________ 开心——________2．用“________”画出描写小花狗神态的句子。
3．文段中画线的句子的意思是（）A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。
三、课外阅读。
【50篇】新版部编版二年级上册语文上册课外阅读训练含答案
【50篇】新版部编版二年级上册语文上册课外阅读训练含答案1．重点段落品析。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。
”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。
小葫芦_______地变黄了，_______都落了。
（1）在横线上填上合适的词。
小葫芦________地变黄了，________都落了。
（2）照样子，写一写。
治一治 ________一________ ________一________（3）最后小葫芦都落了，原因是（）A. 藤上结的小葫芦太多了。
B. 叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下来。
【答案】（1）慢慢；一个一个（2）看；看；说；说（3）B【解析】2．阅读故事，做习题。
木匠（jiàng）的房子一个穷木匠造了一间木房子。
木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。
一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。
木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。
”老人说：“能住下一个人就能待（dāi）两个人。
”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。
没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。
木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。
”雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。
最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。
他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。
木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。
一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！”（1）这篇短文共有________个自然段。
短文主要讲了________的房子小得只能________，但在一个雨天里，他那小房子中居然待了________个人的事。
（2）这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子。
（3）为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？（）A. 因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。
部编版小学二年级语文上册阅读与理解课后专项习题(含答案)
部编版小学二年级语文上册阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。
女娲补天相传在遥远的古代，水神共工与火神礼融打仗。
共工失败了，他恼羞成怒，一气之下，撞倒了不周山。
这下可间了大祸。
不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去。
大地裂开了洪水从地下喷涌而出，地上一片汪洋。
山林大火昼夜燃烧，烈焰飞腾，各种猛兽都出来残害人类。
世界仿佛到了末日。
女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心如刀割，发誓要修补好残破的天空。
女娲挑选了许多五色石子，架起一堆大火，把这些石子炼成石浆。
她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上。
不知烧了多少天火，炼了多少石子。
终于，天补好了。
女娲还担心天补得不结实，又用一只巨龟的脚代替天柱，竖立在大地的四方。
这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。
1．这个故事发生在_______（什么时候）。
2．女娲为什么发誓要修补好残破的天空？________________________3．女娲是怎么补天的？在文中第3自然段中找出女娲补天的动词写下来。
________________________4．你觉得女娲是一个什么样的人？________________________二、认真阅读短文，完成练习。
夏天的午后夏天的午后，太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。
小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，大雨快活地下了起来。
下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。
太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。
柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。
湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。
小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！湖边，有人乘凉，有人散步。
部编版二年级语文上册复习课外阅读专项达标练习检测(含答案)
二年级语文上册复习课外阅读专项达标练习检测一、阅读《说说“长尾巴”的词语》（10分）瓜孩子们来到广场上放风筝啦！他们手里举着一只漂亮的大蜻蜓，风轻轻地一吹，蜻蜓就飞上天啦！小冬瓜凝(níng)视着天上的风筝，情不自禁(jīn)地喊道：“蜻蜓的尾巴好长啊！”小西瓜自言自语道：“其实词语中，也有这样的长尾巴。
”“真的吗？”小南瓜疑惑(yí huò)地问。
“真的啊！像兴冲冲、金灿灿、红彤彤，不就是带有长尾巴的词语吗？”小西瓜微笑着回答。
小西瓜补充道：“这些带有长尾巴的词语也叫叠(dié)词，只有叠在一起使用才有意义。
”小南瓜终于明白了什么是“长尾巴”的词语。
1．短文共有______个自然段。
（2分）2．故事中“瓜孩子们”指的是小冬瓜、________和__________。
（2分）3．什么是“长尾巴”的词语呢？用“______ ”在文中画出来。
（2分）4．小冬瓜出了一道题，请你照样子补充叠词。
（4分）例：金灿灿笑眯眯绿______ 胖______ 笑______ 冷______二、阅读下面短文，按要求作答。
（10分）有一天，天气晴朗。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯（）草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却整体出去玩，累了就回来睡觉。
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。
”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。
”冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
喜鹊（）住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”1短文一共有______段话。
（2分）2给文中空白处加上正确的读音。
（2分）3用划线的词语写句子。
（2分）寒号鸟却整体出去玩，累了就回来睡觉。
___________________________________________________________ 4寒号鸟不停叫道“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
二年级语文上册期中专项课外阅读题(部编版,5篇,含答案)
二年级语文上册期中专项课外阅读题（一）我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。
圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。
身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。
长长的尾巴向上翘着。
它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
1.和“昂着头”相反的意思是。
2.短文描写大公鸡的头时，先写，再写，然后写和。
3. 写出短文中表示颜色的词。
4. 在短文中用“△△”画出表示声音的词。
5.用“”画出短文中的比喻句。
6.短文主要写大公鸡的。
7.给短文加标题。
（写在题目的位置）（二）五色梅开出的花非常有趣。
一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。
花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。
远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。
微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。
1.短文共有句话。
2.美丽的近义词是。
3.五色梅是由、、、和颜色组成的。
4.用“”画出文中的比喻句。
5.“一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞”意思是：（）①五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。
②五色梅的花瓣有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。
6.短文中的“小鸟”“小姑娘”“花伞”指。
7.给短文加标题。
（三）日月潭日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛，把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，同上的茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1.按原文填空：（1）日月潭是，日月潭在。
（2）小岛把日月潭，潭的一边像，叫“”；另一边像，叫“”。
部编人教版二年级语文上册课外阅读专项练习(含答案)
部编人教版二年级语文上册课外阅读专项练习（含答案）1. 阅读下文《吃水不忘挖井人》，回答问题村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后，乡亲们在井旁边（立力）了一（快块）石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
”（1）选出文中括号内正确的字。
（立() 力）)______了一（快块）______ 石碑（2）给下列汉字组词。
井______ ______念______ ______（3）石碑是________刻的。
（）（4）“挖井人”是指______，“不忘挖井人”的是______。
（5）“吃水不忘挖井人”的意思是（）（6）毛主席是一个有着______的好思想、好品质的人。
2. 阅读下文，回答问题正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（1）选文共有______句话。
（2）“我们”正在玩______，上课铃声响了。
（3）你知道“快乐”的近义词吗？3. 阅读下列选段，回答问题。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只（zhīzhǐ）需付一元钱。
”顾客来了，只见身子不见头。
蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
（1）给文中划线的字选择正确的读音。
只______（zhī zhǐ）需（2）把文中描写长颈鹿的脖子很长的句子找出来。
（3）读文中画线的句子，从“才”字可以体会到______（选一选）①蜘蛛用的时问很少。
②蜘蛛用的时问很多。
（4）选文语段主要写了______①蜘蛛给蜈蚣织袜子。
②蜘蛛给长颈鹿织围巾。
4. 我爱阅读。
（一）课内阅读。
春天来了!我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。
部编人教版二年级语文上册课外阅读专项强化训练(含答案)
部编人教版二年级语文上册课外阅读专项强化训练（含答案）1. 读文段。
完成练习。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。
于是就照着他们的话去做，______了树，______了花，______了路，还在泥塘旁边盖了房子。
（1）将下面的动词填入文中横线上。
种裁修于是就照着他们的话去做，______了树，______了花，______了路，还在泥塘旁边盖了房子。
（2）他们都说了些什么？小鸟______ 缺条路蝴蝶______ 缺点儿花小兔______ 缺点儿树小猴______ 盖所房子（3）小狐狸来了可能会说什么呢？写一写。
2. 课外阅读。
筷子①说起中国的筷子，话可就长了。
②据史料记载，最早的筷子出现在距今三千多年的新石器时代。
到了商代，筷子称为“箸”（zhù），大约过了上百年后改为“筷”。
从读音和字形上可以看出，筷子最原始的作用是帮助进食。
③使用筷子不只是能吃饭那么简单，还有很多好处呢！通过实验发现，用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。
由此可见，用筷子吃饭（）进食方便，（）可以锻炼手指的协调性，增强脑力，十分有益身心健康，真是一举多得啊！④中国的筷子原料各异、做工精细。
杭州天竺筷，是由佛教名山天竺山的细白竹做成。
花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷选用上等毛竹或优质楠木做原料，以国内特产的生漆打底、附面。
漆筷头上印有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案。
[ A ] 陕西省商洛地区生产的商洛冬青木烙花筷，是陕西省一项著名特产。
它利用当地生长在悬崖峭壁上的多年生“崖冬青木”为原料。
制作时，烙花艺人用300～500℃的电热钢火笔，在细细的筷子上绘出明快雅致的花纹。
[ B ]⑤中国筷子深受世界各国人民的喜爱。
[ C ]现在，在国外凡吃中餐者，几乎都用筷子。
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部编版二年级语文上册期中课外阅读拓展专项
范围：第1-4单元时间：40分钟满分：100分
班级：姓名：得分： .
一、阅读《孤独的小螃蟹》（节选），完成练习。
土坑已经没有了，它已经被（）平了。
就在这上面，有一座石头（）起来的很小的小屋，在小屋的里面，放着的是——一只大钳（qián）子！
这就是小螃蟹（）下来的那只大钳子，旁边还写着一句话：
这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。
小螃蟹呆住了。
他很想哭，不过不是因为难过。
但是他没有哭，他慢慢地回去了。
之后，到了夜深人静的时候，小螃蟹就会从洞里悄悄地出来，去那个石头小屋看那只从他身上掉下来的大钳子。
虽然他现在的钳子，一只大一只小，很难看，但是，他觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤（bā）的英雄。
1.第1自然段一共有（）句话。
2.选择恰当的动词填在括号里。
（填序号）
①掉②填③搭（dā）
3.小螃蟹的大钳子为什么掉了？（）（填序号）
①为救小乌龟断掉了。
②为了放在小屋里作纪念。
4.小螃蟹为什么觉得自己“像个身上都是伤疤的英雄”？（）（填序号）
①为了安慰（wèi）自己，因为他现在的钳子大小不一样，很难看。
②他虽然因为掉了只大钳子而留下伤疤，但这个伤疤是他英雄行为的见证，他
为自己感到自豪（háo）。
二、阅读《蝴蝶谷》，完成练习。
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶（）花丛，（）树林，（）小溪，（）山谷里来聚（jù）会。
人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的
照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一来到这里，立刻就会被翩（piān）翩起舞的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人啊！
1.选择合适的词语填在文中括号里。
（填序号）（4分）
①越过②赶到③飞过④穿过
2.文中有三个表示颜色很多的四字词语，请圈出来。
（3分）
3.短文共有（）个自然段，第（）自然段讲蝴蝶谷名字的由来，第（）
自然段写蝴蝶谷迷人的景色。
（3分）
4.用“”在文中画出台湾有那么多蝴蝶的原因。
（3分）
三、阅读《垃圾分类四兄弟》，完成练习。
学校里住进了新伙伴，他们是蓝特、绿特、红特和黑特四兄弟。
他们是垃圾分类的好帮手！
绿特最爱吃的是果皮、果壳（ké）、剩饭剩菜、菜叶等，我们称它们为“厨余垃圾”。
蓝特最喜欢吃的是报纸、包装盒、塑（sù）料瓶、塑料玩具……这些都是“可回收垃圾”。
废（fèi）电池、过期药品、荧（yínɡ）光灯等都是红特最爱吃的，我们称它们为“有害垃圾”。
剩下的都给黑特吃吧，他可一点儿都不挑食。
垃圾分分类，资源不浪费。
垃圾也有宝，分类不可少。
混（hùn）放是垃圾，分类成资源。
垃圾可变宝，分类不可少!
1.下列哪种垃圾应该给绿特吃？（）（2分）
A.报纸
B.荧光灯
C.塑料玩具
D.剩饭剩菜
2.我知道蓝特是用来装（）的。
（2分）
A.厨余垃圾
B.可回收垃圾
C.有害垃圾
D.其他垃圾
3.如果你家里的遥控器（yáo kònɡ qì）电池没电了，那么应该把废电池给谁吃
呢？（）（2分）
A.蓝特
B.绿特
C.红特
D.黑特
4.垃圾分类有什么作用？请用“”画出来。
（2分）
5.小明觉得垃圾分类太麻烦了，经常把垃圾随便扔进垃圾桶里。
他这样做对吗？为什么？（回答两点原因）（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、阅读短文，完成练习。
祖国山水多美丽
轰（hōnɡ）隆隆，轰隆隆。
火车像骏（jùn）马，在原野上跑得欢。
车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。
田野好大好大，大得望不
到边。
一条条大道，把绿色的田野分成一块块。
一张照片是高山。
山好高好高，高得望不到顶。
一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽好宽，宽得望不到岸。
渔船星星点点，渔民撒（s ǎ）网捕鱼。
轰隆隆，轰隆隆。
火车像骏马，在原野上跑得欢。
山山水水看不完，祖国山水多美丽。
1.第1自然段把火车比作_________，把车窗比作_________。
三张“照片”分别拍的是_________、_________、_________的美丽景色。
2.找出描写火车声音的句子，画上“___”。
3.“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
”这句话是___________（比喻句拟人句），把______当作人来写。
4.想一想：火车在原野上奔驰时，车窗还拍了哪些照片呢？请仿照短文写一写。
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 五、阅读检阅台。
南瓜小房子
菜园的大南瓜里，住着一只很小很小的老鼠。
一天晚上，外面刮风下雨，小老鼠点亮蜡烛，坐在南瓜屋里看图画书，又暖和又舒服。
半夜，雨越下越大，一只青蛙来敲门：“不好啦！不好啦！南瓜屋被大水冲到了河里。
”
南瓜在水中漂来荡去。
小老鼠遇见湿淋淋的大公鸡一家。
大公鸡喔喔叫：“怎么办？大水冲走了篱笆，我们没有家了！”小老鼠打开大门，让它们快进屋。
不好不好，兔妈妈一家也被洪水围住了。
小老鼠向兔妈妈呼喊：“我马上就来，你们千万别着急！”不好不好，小猪和小羊的妈妈不见了，它们也有危险。
只见小老鼠打开雨伞，对小猪和小羊说：“快来躲雨，雨太大，伞太小，大家挤一挤。
”
天亮了，雨停了，金色的阳光照在大地上。
小猪小羊找到了妈妈，小兔小鸡回到了家里。
大家都说：“再见了，小老鼠，谢谢你！”
大南瓜里住着一只小老鼠，谁都知道它的故事，人人都夸它了不起！
1. 文中第__________自然段写了动物们感谢小老鼠的事情。
(2 分)
2. 联系上下文，我知道了“湿淋淋”在文中的意思是______________________
_________________________________________。
(2 分)
3. 根据短文内容，给下面的故事情节排序。
(4 分)
( ) 小老鼠帮助小动物们躲雨。
( ) 小老鼠在南瓜屋里看图画书。
( ) 小动物们感谢小老鼠。
( ) 青蛙告诉小老鼠南瓜屋被大水冲到了河里。
4. 读了短文，我们要学习小老鼠( ) 的品质。
(3 分)
A. 聪明机智
B. 勤奋学习
C. 乐于助人
参考答案
一、1.2 2.②③① 3.① 4.②
二、1.③④①② 2.色彩斑斓五彩缤纷五颜六色
3.4 2 3
4.祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
三、1.D 2.B 3.C
4.垃圾分分类，……分类不可少!
5.示例：不对。
因为：①有害垃圾会污染环境。
②垃圾分类可以变废为宝。
四、1.骏马照相机田野高山绿水
2.轰（hōnɡ）隆隆，轰隆隆。
轰隆隆，轰隆隆。
3.拟人句高山
4.示例：一张照片是森林。
树木好多好多，多得数不清。
一棵棵大树，是小动物们的乐园。
五、1. 4
2. 大公鸡一家的身上都湿得往下滴水
3. 3 1 4 2
4. C。