人教版生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章《认识生物》测试题一、单选题1．下列所给的事例中，属于生物的是（）A．孔子鸟化石B．珊瑚C．钟乳石D．石头上的青苔2．下列属于生物的是（）①杨树②蘑菇③珊瑚④珊瑚虫⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石A．①②④⑤B．①③④C．②③④⑥D．②⑤⑥3．调查是科学探究常用的方法之一，某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物，还有各种花草和树木等植物，下面是同学们对这些生物的概述，其中错误的是（）A．都是由细胞构成的B．都能自己制造营养物质C．是根据生物的形态结构分类的D．都能排出体内产生的废物4．下列选项属于生物的是A．孔子鸟化石B．水晶石C．珊瑚D．生石花5．在探究“温度对金鱼呼吸次数的影响”这一实验中，为减少误差，经多次实验记录得到的实验数据应取（）A．最大值B．平均值C．最小值D．最后一次测量结果6．下列物体属于生物的是（）A．机器人B．珊瑚虫C．钟乳石D．贝壳7．不属于科学观察的是( )A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录C．黑色天穹，流星划过D．用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特点加以分析8．下列现象中，与“朵朵葵花向太阳”这一生物特征的相同是（）A．雏鸡破壳而出B．海蜇通过刺细胞进行捕食C．蜀犬吠日D．桂实生桂，桐实生桐9．下列有关生物特征的描述，正确的是（）A．生物都能运动B．生物都能制造有机物C．生物都是由细胞构成的D．生物都能生长和繁殖10．下列选项中不属于生物的是（）A．蘑菇B．病毒C．走动的机器人D．冬眠的蛇11．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现的生物基本特征是（）A．生物需要营养B．生物能繁殖C．生物能呼吸D．生物能生长12．下面是小明设计的“调查榕江县初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（）A．选取榕江县县城部分中学的学生作为样本进行调查分析B．选取榕江县农村部分中学的学生作为样本进行调查分析C．成立一个调查小组，对榕江县所有的初中学生进行调查和统计D．选取榕江县农村和县城部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析13．小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例。
人教版七年级生物上册第一单元第一章 认识生物 章节测试试题(含答案)
第一单元第一章章节测试题一、选择题1.以下属于生物的是（）A.生物书B.机器人 C、珊瑚 D细菌2.下列属于生物共同特征的是（）A、都能运动 B.都能呼吸 C.都有细胞结构 D.都能进行光合作用3.下列都属于非生物的一组是（）A.竹和山石B.病毒和蘑菇C.空气和阳光D.松和丹顶鹤4下列哪些生物不具有细胞结构（）A、向日葵 B.青蛙 C.SARS病毒 D.酵母菌5.动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢,并将鸟的行为作详细的记录,这种研究生物行为的方法是（）A.观察法B.实验法C.调查法D.描写记录法6.属于生物基本特征的是（）A.能自由运动B.能制造有机物C.由细胞构成D.能生长和繁殖7.一般说来,生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭,这是因为生体具有（）A.遗传特性 B.生殖作用 C.生长现象 D.应激性8.下列古诗中,描写生物生长发育的是（）A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B.红豆生南国,春来发几枝。
C.夜来风雨声,花落知多少D.两个黄鸣翠梯,一行白鹭上青天9.下列说法不是所有生物共有特征的是()A.生物都是由细胞构成的B.生物都能生长、发育并繁殖后代C.生物的生活需要营养D.生物都要进行呼吸10.有一同学把两条鲜活鲫鱼中一条的尾剪掉,放入水中,观察两条鱼的运动状况,从中分析鱼的尾鳍的作用,这种方法是（）A.观察法B.调查法C.探究实验法D.反证法11.草履虫在阳光下向暗处移动,在光线弱时向光源处移动,这一现象说明生物具（）A.应激性B.遗传性C.适应性D.能发育12.下列物质中,属于非生物的是（）A.牛和松树B.细菌和病毒C.玉米和高粱D.水和石头13.下列各项中的物质都属于生物的一组是()A.二氧化碳、牵牛花、苹果B.煤炭、鸟、真菌C.土壤、小草、柳树D.母鸡、酵母菌、病毒14.某学习小组在讨论生物的基本特征时,出现下列四种说法,其中正确的是()A.生物都需要从外界获取食物B.都需要吸入氧气,呼出二氧化碳C.同种的生物都是完全一样的D.生物对外界刺激能作出一定反应15.下列各项中,与植物的光合作用有相同生理功能的是()A.人吃饭B.给汽车加油C.小鸡破壳而出D.蘑菇由小长大16.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是()A.热时人会出汗B.鯨呼气时会产生雾状水柱C.西瓜能进行光合作用制造有机物D.含羞草的叶受到触碰时会合拢17.探究的一般过程,其正确顺序是()①发现问题、提出问题:②作出假设;③表达交流:④设计方案:⑤实施实验得出结论A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥D.①②④⑤③⑥18.对观察的描述不正确的是A.科学观察只能用眼睛,因为“眼见为实B.科学观察要有明确的目的,观察时要全面、细致和实事求是并及时记录。
人教版初中生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》检测题(含答案)
《认识生物》检测题（含答案）一、单选题1．下列不属于生命现象的是（）A．能够逃离实验室的智能机器狗B．流感病毒使人患感冒C．春天柳树发出绿芽D．种瓜得瓜，种豆得豆2．一只雌蛾当着我的面，从蚕茧中脱颖而出，浑身还是湿漉漉的，接着它慢慢舒展双翅，展现在我面前的是一只有着栗色的天鹅绒外衣、白色的皮毛套、灰白相间的翅膀……这是法布尔对大孔雀蛾的一段记录。
法布尔运用了哪种研究方法（）A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法3．含羞草的叶受到触摸后就会合拢，这说明生物能（）A．从外界吸收营养 B．生长和繁殖 C．排出体内废物 D．对刺激作出反应4．李时珍完成«本草纲目»这部巨著的过程，主要运用的方法是（）A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．文献法5．下列关于生物基本特征的叙述中，正确的是（）A．生物都是由细胞构成的B．生物都能进行光合作用C．生物都能生长和繁殖D．生物都能自由运动6．下列关于绘制生物图的方法和基本要求中，叙述错误的是：A．图形大小要依据物像大小而定，比例要适中B．图形位置一般在绘图纸中央偏左上方C．图形轮廓线条要均匀，粗细一致D．用铅笔涂上阴影表示观察事物的明暗差异7．用手轻轻触动含羞草的叶，它的叶片会合拢，这说明生物（）A．能从外界吸收营养B．能排出体内产生的废物C．能进行生长和繁殖D．能对外界刺激作出反应8．同学们发现墙角石头表面覆盖着一层淡淡的绿色，非常湿滑。
下列选项中不能．．用于判断这一层绿色中是否存在生物的是（）A．是否能生长 B．是否为绿色 C．有无细胞结构 D．有无应激性9．下列均属于生物的一组是( )A．太阳、细菌、水绵 B．蘑菇、青蛙、钟乳石C．病毒、变形虫、鲸 D．河水、河蚌、生石花10．关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（）A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量11．黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。
【人教版生物(2024)七年级上册测试卷】 第一章认识生物综合题(含答案)
【人教版生物（2024）七年级上册同步练习】第一单元认识生物综合题一、单选题1．下列不属于生物的是（）A．螺旋藻B．电脑病毒C．细菌D．水稻2．我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。
多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符．．．的是（）A．水稻的茎中空——生物适应环境B．水稻季末落叶——排出代谢废物C．草盛则稻苗稀——生物有应激性D．腋芽来年再生——能生长和繁殖3．通过阅读人教版七年级《生物学》教材的开篇——“致同学们”，你知道了生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
下列不属于生命现象的是（）A．花开花落B．潮涨潮落C．汗流浃背D．种瓜得瓜4．“一母生九子，连母十个样”说明生物具有（）性。
A．变异B．遗传C．性状D．基因5．下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（）A．生物都能运动B．生物的生活需要营养C．生物都有遗传和变异的特性D．生物能进行呼吸作用6．下列各项中不属于生物的是（）A．生石花B．衣藻C．蘑菇D．珊瑚7．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”体现了生物具有什么特征（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能繁殖D．生物具有遗传变异的特性8．下列有关生物特征的概括，不准确的是（）A．绝大多数生物能进行呼吸B．生物能对外界刺激作出反应C．生物都是由细胞构成的D．生物能排出身体内产生的废物二、综合题9．在横线上把内容填完整。
(1)图甲是阳光下生长的小麦。
这说明生物的生活需要。
(2)图乙是猎豹追捕羚羊。
这说明生物能对外界作出反应。
(3)图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。
这说明生物能进行。
(4)图丁是人出汗。
这说明生物能。
(5)除以外，生物都是由细胞构成的。
10．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”这是我国宋代中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。
其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”两句诗句中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
人教版生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章《认识生物》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．所有的生物都生活在生物圈里，下列哪项不是生物的共同特征（）A．生物都能生长繁殖B．生物都有遗传特性C．生物都是由细胞构成D．生物生活需要营养2．如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数），你认为最科学合理的调查方法是（）A．一棵一棵地数出总的数量，再计算密度B．根据自己的经验大概估计一下C．在不同地点选取若干样本地块计算密度，然后取平均值D．随机选取一个样本地块，计算密度3．下面所列各项中都属于生物的一项是①枯草②家鸽③珊瑚虫④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A．①②⑤⑦ B．②③④⑤ C．③④⑥⑦ D．②③⑤⑦4．下列现象中不属于生命现象的是（）A．火山爆发B．昙花一现C．飞蛾扑火D．孔雀开屏5．下列各项不属于生物共有特征的一组是（）A．生长和生殖B．具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物6．下列研究内容中不属于生物学研究范畴的是A．青蛙捕食 B．直升机起飞 C．鸟卵孵育 D．蜻蜓点水7．下列说法正确的是A．生物都能自由活动 B．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C．生物都是由细胞构成的 D．生物都要繁殖后代8．通过学习，相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。
下列属于生物的是（）A．孔子鸟化石B．珊瑚C．钟乳石D．石头上的青苔9．下列不属于生命现象的是A．母鸡下蛋 B．铁皮生锈 C．猫捉老鼠 D．公鸡打鸣10．下列不属于生命现象的是（）A．烽火狼烟 B．昙花一现 C．蜜蜂采蜜 D．飞蛾扑火11．大千世界，变化多端。
下列现象中，属于生物生长的是（）A、气球由小变大B、钟乳石慢慢长大C、蘑菇由小变大D、河水慢慢涨高12．下列不属于科学观察的是（）A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 B．观察菜豆种子的萌发过程C．用照相机记录花的结构 D．夜晚看见流星划过13．下列不属于生命现象的是（）A．铁树开花B．花生种子发芽C．钟乳石慢慢长大D．猫抓老鼠14．老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是 ( )A．呼吸B．排出体内的废物C．生长与发育D．对外界刺激做出反应15．下列现象中的物体属于生物的是.A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大 D．空中飞翔的小鸟16．调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（）A．调查时首先要明确调查的目的 B．要制定合理的调查方案C．调查时可凭个人感觉记录 D．调查结果要认真整理、分析17．下列各项中不属于生命现象的是（）A．蜘蛛结网捕虫 B．小鸡破壳而出 C．潮涨潮落 D．孔雀开屏18．李时珍是我国16世纪卓越的医学家、药学家，为了纠正古书中关于穿山甲捕食蚂蚁的错误说法，特地跑到山里，认真察看和记录穿山甲的生活习性。
人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章《认识生物》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列属于生物的是（）A．恐龙化石B．逐年增粗长高的小树C．鲜艳的绢花D．溶洞中长高的石笋2．某生物研究小组的同学要为环保部门提供有关当地的环境污染的报告，他们应采取的科学探究方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．文献资料法3．所有生物共同具有的一组特征是（）A．呼吸与运动B．运动与排出废物C．生长与繁殖D．需要营养与运动4．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性5．莘县徒骇河具有防洪排涝、调水灌溉、蓄水补源、改善城区地下水质等多种功能，更有美化环境、造福群众的靓丽风景．在显微镜下观察一滴徒骇河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．有细胞结构 B．能对外界刺激作出反应 C．体小且为绿色 D．能生长繁殖6．下列不能体现生物共同特征的现象是（）A．草履虫会避开盐粒的刺激 B．大肠杆菌能由小长大、繁殖后代C．小麦能够通过光合作用制造有机物 D．法国梧桐到了深秋开始落叶7．下列属于生物的是（）A．珊瑚礁B．珊瑚虫C．机器人D．钟乳石8．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。
蜥蜴的这种行为属于A．防御行为B．繁殖行为C．攻击行为D．取食行为9．小草在春天从土壤中长出来，变绿、长高，这主要体现了生物的哪种特征？（）A．新陈代谢B．繁殖C．生长D．应激性10．下列各项中，不能作为判断一个物体是否有生命的依据的是（）A．能运动和由小变大 B．能产生井排出废物C．能呼吸和获取营养 D．能生长和繁殖后代11．下列属于生物的是（）A．恐龙化石B．手机病毒C．智能机器人D．感冒病毒12．下列各项中属于生命现象的是（）A．冰雪消融 B．铁钉生锈 C．水滴石穿 D．小鸟歌唱13．下列各项中，不属于生命现象的是（）A．机器人表演节目B．桂花树开出小黄花C．秋天枫叶变红D．狮子捕食猎物14．含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象类同A．遗传变异 B．饿狼捕食 C．缩手反射 D．光合作用15．植物生长具有向光性，说明生物具有的特征是：（）A．能进行呼吸B．能够进行生长C．受水分的影响D．能对外界的剌激作出反应16．下列诗句描绘的现象中，不属于．．．生命现象的是 ( )A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头17．以下对水中生物的分类，错误的是（）A．海马哺乳动物B．鲨鱼鱼类动物C．蜗牛软体动物D．紫菜藻类植物18．生物的最基本特征是A．应激性B．生长C．新陈代谢D．繁殖19．下列说法正确的是（）A．生物都是由细胞构成的 B．珊瑚是生物C．生物都能够进行繁殖 D．生物生活都能制造营养物质20．以下哪种生物不是由细胞构成的A．含羞草 B．狮子 C．磨菇 D．流感病毒21．请说出下面哪一个是生物（）A．机器人 B．钟乳石 C．生石花 D．贝壳22．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
人教版初中生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》检测题(含答案)
《认识生物》检测题一、单选题1．在野外调查生物种类时，做法正确的是( )A．细心观察，全面记录B．只记录自己喜欢的生物C．按照个人喜好记录D．采摘奇花异果带回家2．下列各项中的物质都属于生物的一组是（）A．二氧化碳、牵牛花、苹果 B．煤炭、鸟、真菌C．土壤、小草、柳树 D．母鸡、酵母菌、病毒3．下列不属于生命现象的是（）A．蜜蜂筑巢 B．猫抓老鼠 C．下围棋 D．孔雀开屏4．下列不属于生命现象的是（）A．牛吃草B．蝌蚪长成青蛙C．北风吹，大雁南飞D．铁生锈5．含羞草受到触碰后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有的特征是（）A．能生长和繁殖B．能进行呼吸C．生活需要营养. D．能对外界刺激做出反应6．猎豹发现猎物后迅速追击，羚羊发现敌害后迅速奔跑。
这一现象说明生物具有的特征是( )A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能生长和繁殖C．生物能进行呼吸 D．生物都有遗传和变异的特性7．斑马发现狮子后迅速奔逃，这种现象反映生物能够（）A．进行呼吸B．生长和繁殖C．对外界刺激做出反应D．排出身体内产生的废8．下列不属于生命现象的是（）A．日食月食 B．铁树开花 C．果树结实 D．跑步出汗9．下列现象中，不属于生命现象的是（）A．秋天植物落叶 B．机器人奏乐曲 C．病毒繁殖后代 D．猎豹追捕羚羊10．下列属于生物的是？（）A．雪人B．机器人C．真菌D．铁锈11．下列说法不是所有生物共有特征的是（）A．生物都是由细胞构成的B．生物都能生长、发育并繁殖后代C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸12．下列探究活动中，不属于采用调查法进行研究的是（）A．全国人口普查B．班级同学年龄段统计C．探究光对鼠妇生活的影响D．年级学生身高的统计13．含羞草的叶片受到碰触时会自然下垂，说明它 ( )A．有呼吸的特征 B．能对外界刺激作出反应C．能排出体内产生的废物 D．需要获取营养物质14．下列各种现象中，不属于生命现象的是（）A．小鸡破壳而出 B．钟乳石慢慢长大C．牛吃草 D．蜻蜓点水15．下列关于生物概念的叙述中，正确的是（）A．自然界中，凡是有生命的物体都叫生物B．自然界中，凡是有生命的物质（如细胞膜、活性蛋白质）都叫生物C．自然界中，凡是由细胞构成的结构都叫生物D．自然界中，凡是能活动的，且能用肉眼可以直接看到的物体都是生物16．下列物体中属于生物的是（）①光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩老鼠．A．①②③⑤⑦⑨ B．②④⑤⑥⑧⑩ C．②④⑤⑦⑨⑩ D．①③⑥⑦⑧⑩17．下列现象不是生命现象的是（）A．人通过呼吸排出一些多余的气体 B．春天的秧苗茁壮成长C．黄河之水天上来，奔流到海不复回 D．小狗受到惊吓逃跑18．下列生命活动中,所有生物都具有的是（）A．光合作用B．自由运动C．吸入氧气D．进行繁殖19．生物和非生物最本质的区别是( )A．生物能动,非生物不能动 B．生物对外界刺激有反应,非生物没有C．生物有生命,非生物没有生命 D．生物能长大,非生物不能长大20．经过这一段时间的学习,对于生物,大家并不陌生,同学们看得见的花草树木、鱼虫鸟兽都是生物;一些微小的细菌、病毒,尽管你看不见、摸不着,但它们也都是生物,生物与我们的生活息息相关。
人教版生物七年级上册第一单元 第1章 认识生物 测试题(解析版)
第1章认识生物测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列属于生物的是（）A．生物化石B．逐年长高的小树C．鲜艳的绢花D．溶洞中长高的石笋2．某生物研究小组的同学要为环保部门提供有关当地的环境污染的报告，他们应采取的科学探究方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．文献资料法3．所有生物共同具有的一组特征是（）A．呼吸与运动B．运动与排出废物C．生长与繁殖D．需要营养与运动4．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性5．莘县徒骇河具有防洪排涝、调水灌溉、蓄水补源、改善城区地下水质等多种功能，更有美化环境、造福群众的靓丽风景。
在显微镜下观察一滴徒骇河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．有细胞结构B．能对外界刺激作出反应C．体小且为绿色D．能生长繁殖6．下列不能体现生物共同特征的现象是（）A．草履虫会避开盐粒的刺激B．大肠杆菌能由小长大、繁殖后代C．小麦能够通过光合作用制造有机物D．法国梧桐到了深秋开始落叶7．下列属于生物的是（）A．珊瑚礁B．珊瑚虫C．机器人D．钟乳石8．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。
蜥蜴的这种行为属于（）A．防御行为B．繁殖行为C．攻击行为D．取食行为9．小草在春天从土壤中长出来，变绿、长高，这主要体现了生物的哪种特征？（）A．新陈代谢B．生长C．繁殖D．应激性10．下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（）A．能运动和由小变大B．能代谢和排出废物C．能呼吸和获取营养D．能生长和繁殖后代11．下列属于生物是（）A．恐龙化石B．手机病毒C．智能机器人D．感冒病毒12．下列各项中属于生命现象的是（）A．冰雪消融B．铁钉生锈C．水滴石穿D．小鸟歌唱13．下列各项中，不属于生命现象的是（）A．机器人表演节目B．桂花树开出小黄花C．秋天，枫叶变红D．狮子捕食猎物14．含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象类同（）A．遗传变异B．饿狼捕食C．缩手反射D．光合作用15．植物生长具有向光性，说明生物具有的特征是（）A．能进行呼吸B．能够进行生长C．受水分的影响D．能对外界的剌激作出反应16．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（）A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头17．以下对水中生物的分类，错误的是（）A．海马﹣哺乳动物B．鲨鱼﹣鱼类动物C．蜗牛﹣软体动物D．紫菜﹣藻类植物18．生物的最基本特征是（）A．应激性B．生长C．新陈代谢D．繁殖19．下列说法正确的是（）A．生物都是由细胞构成的B．珊瑚是生物C．生物都能够进行繁殖D．生物生活都能制造营养物质20．以下哪种生物不是由细胞构成的（）A．含羞草B．狮子C．蘑菇D．流感病毒21．请说出下面哪一个是生物（）A．机器人B．钟乳石C．生石花D．贝壳22．“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（）A．进行生长和繁殖B．发生遗传和变异C．对刺激作出反应D．排出体内的废物23．下面关于生物特征的描述，错误的是（）A．“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激做出反应B．“猎豹捕食羚羊”说明生物的生活需要营养C．“野火烧不尽，春风吹又生”说明生物能生长和繁殖D．“一猪生九子，连母十个样”说明生物具有遗传现象24．下列属于生物的是（）①生石花②钟乳石③机器人④含羞草A．①②B．②③C．③④D．①④25．为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）A．推测法B．调查法C．比较法D．模型制作二、连线题26．（1）牛吃草A、应激性（2）向日葵向着太阳B、生长（3）植物的开花结果C、摄取营养（4）人体的排汗D、繁殖（5）小虎长成大老虎E、新陈代谢。
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第一章《认识生物》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．下列各项中，属于生物共同特征的一项是（）
A．生物都是由细胞构成的B．生物不能对外界刺激做出反应
C．生物能生长和繁殖D．生物的生活都只能吸入氧气，呼出二氧化碳2．下列关于生物的共同特征叙述错误的是（）
A．生物的生活需要营养B．生物能排出体内产生的废物
C．生物都是由细胞构成的D．生物能对外界刺激作出反应
3．下列属于生物的是（）
A．机器人 B．珊瑚 C．生物课本 D．病毒
4．含羞草的叶片受到触动会自然下垂；向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长；一滴糖水会招来许多蚂蚁；我们吃话梅时，会分泌许多唾液……由此说明：（）A．生物体在生长过程中，必须从外界不断获得物质和能量
B．生物在遇到外界刺激时能作出规律性反应
C．生物体具有完整的结构
D．生物能影响和改变环境
5．能够说明生物具有繁殖特征的是（）
A．小狗排尿 B．向日葵的花盘总是向着太阳
C．蜻蜓点水 D．含羞草的叶片受到触动时会下垂
6．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是
A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性
C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物
7．下列选项中不属于生物的是（）
A．珊瑚虫B．小草C．机器人D．病毒
8．下列有关生物的说法错误的是( )
A．都是由细胞构成的 B．都能对外界刺激作出反应
C．都能进行呼吸 D．生活需要营养
9．关于科学观察的叙述中，错误的是
A．观察时要全面、细致和实事求是 B．科学观察要有明确的目的
C．科学观察都不需要测量 D．观察时要积极思考，多问几个为什么
10．下列关于科学观察的叙述中，不正确的是
A．科学观察要有明确的目的 B．科学观察不需要测量
C．观察要全面细致和实事求是 D．观察时要积极思考，多向几个为什么
11．下列例子能证明生物体能由小长大的是( )
A．钟乳石越来越大 B．绿豆萌发成为豆苗 C．硅胶吸水膨胀 D．机器人能运动12．下列属于生物的是（）
A、机器人
B、电脑病毒
C、地里的竹笋
D、钟乳石
13．生物家族中包含
①植物②动物③细菌④真菌⑤病毒⑥太阳
A．①②③ B．③④ C．④⑤⑥ D．①②③④⑤
14．下列属于生物的是（）
A．慢慢增大的钟乳石 B．能开出黄花的生石花
C．逐年增高的珠穆朗玛峰 D．腾空而起的火箭
15．壁虎在遇到敌害等紧急情况时，可断裂尾部迷惑敌害，自己趁机逃走，过一段时间又长出一条新尾。
这种现象说明壁虎作为生物( )
A．需要营养B．能生长和繁殖
C．能对外界刺激作出反应D．能排出身体内产生的废物
16．下列古诗中，描写生物生长发育的是（）
A．红豆生南国，春来发几枝 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
17．下列几种物体中，属于生物的是（）
A．风干的玫瑰花B．鲜艳夺目的纸花
C．正在升空的礼花D．含苞待放的荷花
18．西樵山风景优美，植物繁多，为了解西樵山上的生物种类，通常用( )
A．观察法B．调查法
C．实验法D．分类法
19．我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同（）
A．探究蚂蚁的取食行为 B．观察鱼鳍的作用
C．森林资源的清查 D．研究种子萌发的条件
20．下列不是生物的是（）
A．病毒 B．细菌 C．泥人 D．鼠妇
21．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过（），世代相续，生
生不息．
A．生殖B．遗传C．生殖和发育D．发育
22．下列现象中，不属于生物特征的是
A．绿色植物进行光合作用 B．含羞草受到刺激合拢叶片
C．小鸡一天天长大 D．钟乳石在慢慢长大
23．下列选项中不属于生物的是（）
A．蘑菇B．珊瑚虫C．走动的机器人D．冬眠的蛇24．如下图所示，属于生物的是
A．化石B．生石花C．钟乳石D．机器人
二、连线题
25．请将下列左边的“生命现象”和右边的“生物的基本特征”对应关系连线：
三、综合题
26．如图是草原生态系统中鹰抓鼠的画面，据图回答：
（1）鹰和鼠的身体都是由__构成的．
（2）小鼠长成大鼠的生命现象叫__；鹰产卵的生命现象叫__．
（3）图中所示鹰抓老鼠，说明生物的生活需要__．老鼠发现老鹰会迅速逃跑，说明生物具有的生命现象是__．
27．“稻花香里说丰年，听取蛙声生一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学的角度分析这一现象。
（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不在鸣叫，这能体现出的生物的特征是_______。
（2）蛙的求偶行为是世代相传的一种性状，这反映了生物具有________特性。
（3）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蟋蟀、幼蛙发育为成蛙。
①青蛙能够产卵，说明生物具有________的特性；幼蛙能够长大，说明生物具有特性。
②长大后的青蛙并不都是一个样子的，这又说明生物的不同后代之间存在着一定的
_______。
28．生物的基本特征：
（1）生物体的生活都需要．
（2）生物体都能够与环境进行．
（3）除病毒外，生物都是由构成的．
（4）生物体都能对外界作出反应．
（5）生物体都能排出身体内产生的．
（6）生物体都能．
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。
--培根
参考答案
1．C 2．C 3．D 4．B 5．C 6．C 7．C 8．A 9．C 10．B 11．B 12．C 13．D 14．B 15．C 16．A 17．D 18．B 19．C 20．C 21．C 22．D 23．C 24．B
25．
26．细胞生长繁殖营养生物能对外界刺激作出反应
27．对外界刺激作出一定的反应。
遗传①繁殖后代生长②差异
28．（1）营养；（2）相互影响；（3）细胞；（4）刺激；（5）废物；（6）生长和繁殖
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