考前练习-学校管理学-本

学校管理学试题及答案

学校管理学试题及答案第一章: 管理基础概念学校管理学试题1. 什么是管理学？2. 管理学的研究对象包括哪些内容？3. 管理学的发展历程有哪些重要阶段？4. 解释并举例说明管理学中的“四项基本功能”是什么？5. 请简要介绍并对比“管理”和“领导”两个概念。

学校管理学试题答案1. 管理学是研究组织内部事务，以实现组织目标的一门科学。

它主要涉及组织和协调资源、指导和激励员工、控制和监督工作以及规划和决策等活动。

2. 管理学的研究对象包括组织结构、组织行为、组织变革、战略管理、人力资源管理等方面。

3. 管理学的发展历程主要包括传统管理学阶段、行为科学管理学阶段、决策理论管理学阶段、系统管理学阶段、现代管理学阶段等。

4. “四项基本功能”指的是规划、组织、领导和控制。

规划是指确定组织目标，并制定实现这些目标的具体计划；组织是指构建组织结构，并分配资源和任务；领导是指指导和激励员工，确保他们能够完成各项任务；控制是指对组织活动进行监督和评估，以确保达到预期结果。

5. “管理”强调对组织活动整体的规划、组织、领导和控制，侧重于实现组织目标。

而“领导”着重于激励和指导员工，促使他们积极参与和贡献。

第二章: 学校管理模式学校管理学试题1. 请介绍传统学校管理模式及其特点。

2. 什么是科学管理模式？它对学校管理有什么借鉴意义？3. 现代学校管理模式具有哪些特点和优势？4. 请解释并对比孙子兵法和管理学中的“战略管理”概念的异同之处。

5. 列举并简要阐述适用于学校管理的几种管理模式。

学校管理学试题答案1. 传统学校管理模式以行政管理为核心，注重权威和纪律，强调学校的组织层次和岗位职责。

它的特点包括垂直的管理结构、单向的指令传递、严格的层级关系和集权式的决策体系。

2. 科学管理模式是由弗雷德里克·泰勒等人首先提出的，它强调通过对工作进行科学的分析和规划，提高劳动生产率。

它对学校管理的借鉴意义在于引入科学方法和数据分析，提升教学和管理效果。

(完整版)《学校管理学》练习题库及答案

华中师范大学网络教育学院《学校管理学》课程练习题库及答案本科一、单项选择题（从下列四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干的空白处）1．管理实践始于（）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．工业社会2．管理产生的原因是由于（）A．群体劳动的需要B．个体劳动的存在C．阶级的产生D．私有制的出现3．集体活动发挥作用的效果，主要取决于组织的（）A．结构关系B．环境要素C．管理水平D．自然属性4．职能要素说认为管理要素包括（）A．计划、执行、检查和处理B．人力、物力、财力C．主体、客体、方法、环境D．计划、组织、指挥、协调和控制5．西方管理学诞生的标志是（）A．威廉．佩恩的《论学校管理》B．罗伯的《学校管理》C．达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》D．卡巴利的《公立学校的行政》6．世界最早的教育理论专著是（）A．中国的《学记》B．古罗马昆体良的《论演说家的教育》C．夸美纽斯的《大教学论》D．杜威的《论民主主义教育》7．学校管理学在我国开始起步的标志（）A．《奏定学堂章程》颁布B．杜佐周的《教育与学校行政原理》C．罗廷光的《教育行政》D．蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》8．我国最早规定开设学校管理课程的时期是（）A．春秋战国时期B．清朝末期C．民国时期D．新中国成立以后9．要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的（）A．管理方法B．管理观念C．管理原则D．管理目标10．管理指导思想具体化就是（）A．管理职能B．管理原理C．管理原则D．管理目标11．学校管理指导思想是（）的具体运用，是管理规律的反映。

A．管理原则B．管理原理C．管理职能D．管理目标12．系统最本质的属性是（）A．结构有序性B．系统整体性C．系统动态性D．要素相关性13．人本管理是在管理活动中把（）作为管理的核心。

A．人B．事C．人与事D．工作成效14．管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。

A．人的个体差异B．人的本性C．人的个性D．人的社会本性15．人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是（）A．人的潜能B．人的权利C．人的需要D．人的个性16．充任教师的起码条件是（）A．教师体质B．教师精力C．教师素质D．教师形象17．现阶段我国大力推行的教师任用制度是（）A．代用制B．任命制C．聘任制D．考评制18．教师人力资源评价包括很多方面，其中最重要的是（）A．素质测评B．士气调查C．绩效评价D．目标评审19．实现学校教师人力资源的优化配置主要通过（）A．教师人力资源规划B．教师人力资源调整C．教师人力资源评价D．教师人力资源预测20．教师职业生涯发展的本质是（）得到全面的发展。

学校管理学测试题

第一阶段测试卷考试科目:《学校管理学》第一章至第三章（总分100分）时间：90分钟__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单选题：（每小题1分，共10分）1、学校管理学是一门（）A 理论科学B 应用科学C 自然科学D 基础科学2、现代管理的核心是 ( )A 物的管理B 财的管理C 人的管理D 时间管理3、双因素理论的提出者是（）A 麦格雷戈B 赫茨伯格C 泰罗D 赫尔巴特4、利用已有的文献资料，研究学校管理的方法，称之为（）A 案例法B 观察法C 文献法D 实验法5、泰罗认为，要调动人的工作积极性，主要依赖（）A 物质刺激B 精神鼓励C 人际关系D 工作认可6、效益等于目标乘以（）A 效果B 效率C 时间D 能力7、目标管理的思想最早的提出者是（）A 德鲁克B 泰罗C 韦伯D 梅约8、人的管理的重点是（）A 提高人的能力B 用好人C 关心职工D 调动人的积极性9、有了学校，就有了（）A 学校管理B 学校管理学C 管理学D 学校管理心理学10、霍桑实验的主持人是（）A 马斯洛B 罗杰斯C 麦格雷戈D 梅奥二、多选题：（每小题2分，共10分）1、“人际关系”理论认为，对人的积极性起决定作用的是（）A 人际关系B 社会心理因素C 物质因素D 经济利益2、学校管理原理主要有（）A 系统原理B 动态原理C 效益原理D “人本”原理3、学校管理过程的环节有（）A 计划B 执行C 检查D 总结4、学校目标包括（）A 教育目标B 德育目标C 管理目标D 教学目标5、学校管理学常用的研究方法有（）A 调查法B 实验法C 文献法D 案例法三、判别题:（每小题1分，共10分）1、有了学校教育就有了学校管理学。

（）2、学校管理学即教育管理学。

（）3、管理原理是依据管理原则提出的。

（）4、西方人将泰罗称之为管理学之父。

（）5、人的管理的重点是调动人的积极性。

（）6、学校教育要以教学为主。

《学校管理学》模拟试题及答案

《学校管理学》模拟试题及答案《学校管理学》模拟试题（第1套）一、判断题(15分,每题1分）答案1。

错 2.对3。

错4。

对5。

对6。

对7.错8。

对9。

错10。

错11.对12。

错13.对14。

错15.错1、管理起源于工业时代。

2、现代社会的每个主要问题，分析到最后，总是一个管理的问题。

3、因为校长是学校的法人代表，所以学校一切事务都必须由校长决定。

4、校园文化的构成，包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。

5、学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。

6、学校公共关系的行为主体是社会组织-—学校.7、以“个体需要模式”调动教师的积极性,就是要满足教师的需要.8、对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。

9、教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素.10、学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。

11、“惩罚也是一种教育"的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育,可以让学生体验和学会承担造成过失的责任.12、学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备.13、服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。

14、建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。

15、学校管理的效益取决于投入量的大小,投入越大,效益越好.二、多项选择题（20分，每题4分）答案1.abde 2。

acde 3。

abd 4.abd 5.abce1、管理就是＿＿＿＿＿。

ａ．一种职能的运转;ｂ．一种用人的技巧;ｃ．一种对错误的惩罚；ｄ．一种系统的优化；ｅ．一种决策的制定。

2、学校创建特色的基本模式，有＿＿＿＿＿.ａ．目标优化模式ｂ．榜样示范模式ｃ．内容优化模式ｄ．方法优化模式ｅ．管理优化模式3、校园文化的形成过程，是＿＿＿＿＿。

ａ．一种对原有文化的传承与改造的过程。

ｂ．一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程. ｃ．一种不断获得上级表扬和肯定的过程。

ｄ．一种对文化构成要素进行充分整合的过程。

学校管理学试题及答案

学校管理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学校管理学是一门研究什么的学科？A. 学校建筑B. 学校教育C. 学校运营D. 学校文化2. 学校管理的基本原则不包括以下哪一项？A. 人本原则B. 效率原则C. 随意原则D. 公平原则3. 学校管理的最终目标是什么？A. 提高教师待遇B. 优化教育资源C. 提升教学质量D. 增加学生人数4. 以下哪项不是学校管理的主要内容？A. 人力资源管理B. 财务管理C. 课程管理D. 学生个人爱好5. 学校管理学中的“SWOT分析”不包括以下哪一项？A. Strengths（优势）B. Weaknesses（劣势）C. Opportunities（机会）D. Threats（威胁）E. Environment（环境）答案：1. C 2. C 3. C 4. D 5. E二、判断题（每题1分，共10分）1. 学校管理学是教育学的一个分支学科。

（对）2. 学校管理学只关注学校的行政管理。

（错）3. 学校管理的目的是实现学校教育目标的最大化。

（对）4. 学校管理不需要考虑教师和学生的意见。

（错）5. 学校管理学中的“PDCA循环”指的是计划、执行、检查、行动。

（对）答案：1. 对 2. 错 3. 对 4. 错 5. 对三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述学校管理学的基本功能。

答：学校管理学的基本功能包括规划、组织、领导、控制。

规划是确定学校发展目标和策略；组织是合理分配资源和人员；领导是激励和指导教师和学生；控制是监督学校活动，确保目标的实现。

2. 学校管理中如何实现公平原则？答：实现公平原则需要确保所有教师和学生在机会、资源和待遇上的平等。

这包括公正的选拔和晋升机制，公平的资源分配，以及对所有学生一视同仁的教育机会。

3. 学校管理中如何运用“SWOT分析”？答：运用“SWOT分析”首先识别学校的优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats）。

《学校管理学》练习题库及答案

华中师范大学网络教育学院《学校管理学》课程练习题库及答案本科一、单项选择题（从下列四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干的空白处）1．管理实践始于（）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．工业社会2．管理产生的原因是由于（）A．群体劳动的需要B．个体劳动的存在C．阶级的产生D．私有制的出现3．集体活动发挥作用的效果，主要取决于组织的（）A．结构关系B．环境要素C．管理水平D．自然属性4．职能要素说认为管理要素包括（）A．计划、执行、检查和处理B．人力、物力、财力C．主体、客体、方法、环境D．计划、组织、指挥、协调和控制5．西方管理学诞生的标志是（）A．威廉．佩恩的《论学校管理》B．罗伯的《学校管理》C．达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》D．卡巴利的《公立学校的行政》6．世界最早的教育理论专著是（）A．中国的《学记》B．古罗马昆体良的《论演说家的教育》C．夸美纽斯的《大教学论》D．杜威的《论民主主义教育》7．学校管理学在我国开始起步的标志（）A．《奏定学堂章程》颁布B．杜佐周的《教育与学校行政原理》C．罗廷光的《教育行政》D．蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》8．我国最早规定开设学校管理课程的时期是（）A．春秋战国时期B．清朝末期C．民国时期D．新中国成立以后9．要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的（）A．管理方法B．管理观念C．管理原则D．管理目标10．管理指导思想具体化就是（）A．管理职能B．管理原理C．管理原则D．管理目标11．学校管理指导思想是（）的具体运用，是管理规律的反映。

A．管理原则B．管理原理C．管理职能D．管理目标12．系统最本质的属性是（）A．结构有序性B．系统整体性C．系统动态性D．要素相关性13．人本管理是在管理活动中把（）作为管理的核心。

A．人B．事C．人与事D．工作成效14．管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。

A．人的个体差异B．人的本性C．人的个性D．人的社会本性15．人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是（）A．人的潜能B．人的权利C．人的需要D．人的个性16．充任教师的起码条件是（）A．教师体质B．教师精力C．教师素质D．教师形象17．现阶段我国大力推行的教师任用制度是（）A．代用制B．任命制C．聘任制D．考评制18．教师人力资源评价包括很多方面，其中最重要的是（）A．素质测评B．士气调查C．绩效评价D．目标评审19．实现学校教师人力资源的优化配置主要通过（）A．教师人力资源规划B．教师人力资源调整C．教师人力资源评价D．教师人力资源预测20．教师职业生涯发展的本质是（）得到全面的发展。

【专升本-管理学复习资料】冲刺模拟试卷4-6

普通高等学校招生考试考前冲刺模拟试卷(专科起点升本科)管理学(四)一、单项选择题（每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。

不选、错选或多选者，该题无分。

1.管理既是一门科学，又是一门艺术。

这里的艺术是强调管理的（）A.复杂性B.有效性C.实践性D.精确性2.行为科学理论认为，人是（）A.经济人B.自我实现人C.复杂人D.社会人3.社会技术系统学派认为管理人员的主要任务之一就是协调社会合作系统与（）A.信息系统B.管理系统C.技术系统D.组织系统4.在管理活动中居于主导地位的是（）A.计划B.组织C.领导D.控制5.战略性计划一般由（）负责制定。

A.基层管理人员B.中层管理人员C.高层管理人员D.政府6.越是组织的上层管理者，所做出的决策越倾向于（）A.战略的、程序化的、肯定的决策B.战术的、非程序化的、风险的决策C.战略的、非程序化的、风险的决策D战略的、非程序化的、肯定的决策7.在管理中，决策是（）A.高层和中层管理人员所承担的任务B.高层主管和参谋人员所承担的任务C.高层管理人员所承担的任务D.每一个管理人员都可能要从事的活动8.采用“集中政策，分权经营”的组织结构是（）A.多维立体结构B.矩阵型C.职能型D.事业部制9.若较低一级管理层次做出决策的数目越多，决策越重要，影响面越大，那么这样的组织（）A.集权程度高B.分权程度高C.授权越明确D.授权越具有弹性10.在某小企业一次中高层管理人员会议上发生了如下争执：“听着，如果我们不进行生产，什么也不会发生。

”，生产经理反驳。

“你错了！”，研究开发部门的经理打断说：“如果我们不进行设计，什么事情也不会发生！”。

“你们都说些什么呀？”，营销经理反问道：“如果不是我们把产品卖出去，那才是什么事情都不会发生呢！”。

最后，一位会计师气愤地说：“你们生产、设计或推销什么都无关紧要，如果不是我们对结果作了记录，谁会知道发生了什么！”这段对话最可能在何种组织中出现（）A.职能结构B.简单结构C.事业部结构D.矩阵结构11.管理学中的人员配备是（）的配备。

学校管理学试题及答案

学校管理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学校管理学主要研究的是（）。

A. 学校教育规律B. 学校管理规律C. 学校教学规律D. 学校课程规律答案：B2. 学校管理的首要任务是（）。

A. 制定学校发展规划B. 制定学校规章制度C. 制定学校课程计划D. 制定学校教学计划答案：A3. 学校管理的基本原则不包括（）。

A. 以人为本B. 公平公正C. 以权谋私D. 效率优先答案：C4. 学校管理的最终目标是（）。

A. 提高教育质量B. 提高教师待遇C. 提高学生成绩D. 提高学校声誉答案：A5. 学校管理学的研究方法不包括（）。

A. 实证研究B. 案例分析C. 理论推导D. 经验总结答案：C6. 学校管理中，校长的主要职责是（）。

A. 教学管理B. 学生管理C. 财务管理D. 行政管理答案：D7. 学校管理中，教师的主要职责是（）。

A. 教学管理B. 学生管理C. 财务管理D. 行政管理答案：A8. 学校管理中，学生的主要权利是（）。

A. 受教育权B. 参与管理权C. 决策权D. 监督权答案：A9. 学校管理中，家长的主要权利是（）。

A. 参与管理权B. 决策权C. 监督权D. 受教育权答案：C10. 学校管理中，社会的主要责任是（）。

A. 提供教育资源B. 参与学校管理C. 监督学校工作D. 制定教育政策答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 学校管理学的研究内容主要包括（）。

A. 学校组织管理B. 学校人力资源管理C. 学校财务管理D. 学校文化建设答案：ABCD2. 学校管理中，校长的权力主要包括（）。

A. 决策权B. 执行权C. 监督权D. 评价权答案：ABCD3. 学校管理中，教师的权利主要包括（）。

A. 教学自主权B. 学术自由权C. 参与管理权D. 评价学生权答案：ABCD4. 学校管理中，学生的义务主要包括（）。

A. 遵守学校规章制度B. 完成学习任务C. 参加学校活动D. 维护学校荣誉答案：ABCD5. 学校管理中，家长的义务主要包括（）。