湖南省株洲市天元区马家河中学2020年秋七年级历史上册《第16课丝绸之路的开辟》学案(无答案) 新人教版
人教版初中历史七年级上册《第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路》word教案 (9)
复习巩固
创设情境、导入新课
请同学们猜成语在中国历史上，西部是一部凝重的历史，向人们展示着它辽阔、壮丽与神圣的风貌。（图片）那里有大漠戈壁、古城遗址、楼兰佛塔，千年胡杨，这一切无不 诉说着西部的古老和辉煌的过去。现在就让我们共同走进令人神往的西部， 去探寻西域交通开拓者的足迹和古老的商旅之途——“丝绸之路”。
小组展示
教师点拨
教师解决疑难问题：
公元前60年，西汉在西域设置了西域都护。这是西汉派驻西域的总监 护，是进行军事、行政管理的长官，其职责是管理西域事务，保护往来的商旅。这说明我国新疆和新疆以西的若干地方西汉时就已接受中央政府的管辖，说明新疆已纳入 中国的版图是我国领土不可分割的部分。
在古代 世界，只有中国是最早开始种桑、养蚕、生产丝织品的国家。中国的丝织品迄今仍是中国奉献给世界人民的最重要产品之一，它流传广远，涵盖了中国人民对世界文明的种种贡献。大量的中国丝和丝织品经由此路西传，故此称作"丝绸之路"，简称"丝路"。
丝绸之路的开通与维持，对中西物质文化和精神文化的交往作出了重要的贡献。通过丝绸之路中国走向了世界和其他文明区域建 立了联系，东西方文化的交流日益频繁。
学生理解记忆
培养学生分析思考能力
通过学生分析、讨论、交流认识到张骞不辱使命克服困难终于达到目的，来培养不畏艰险、勇于开拓的献身精神和坚强意志。
知识梳理
5 、学案的练习
6、《学检》随堂演练
复习巩固落实
重点：张骞出使西域的历史意义与丝绸之路在中西文化交流中的作用。张骞出使西域。
教后记
板书设计
秦汉开拓西域和丝绸之路
感知目标
教学
目标
知识能力目标
初中 历史七年级上册《第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路》PPT课件 (6)
流促 进 中
外 经 济
文 化 交
谢谢，再见。
么样的
民族？秦汉三个时期中原同匈奴的关系？
秦汉与匈奴之间争战的影响？
• 二，那里属于西域？属于今天的那里？张骞两次出使西域 的时间 以及地理范围，出发点，落脚点以及意义？
• 三，汉朝基本控制西域了么？有设置官职么？那一年？
• 四，了解丝绸之路畅通的原因是什么？名称的由来？路线 及作用？
张骞通西域
玉门关 阳关
试述丝绸之路的路线：
历史＆七年级
历史＆七年级
回到汉朝，如果你是 一名西域商人，要在 长安开一家西域商品 专卖店，那你会卖些 什么？
葡萄
核桃
丝 绸
石榴
良种马
哈哈，你知道 这些物品哪些 是我从西域驮 回来的？哪些 是从中原驮过
去的吗？
铁器
小结：
张 骞
重要结 果
通
西
开 拓
域
设西域都护，把 西域纳入政府管 辖范围内
• 1. 西域的含义－－ • 汉朝把甘肃玉门关和阳关以西，包括今新疆和中亚以至
更远的广大地区，称为西域。
张骞通西域
第一次出使西域
时间: 公元前138年 目的: 联络大月氏
东西夹击匈奴
第二次出使西域
时间: 公元前119年
目的: 发展汉与西域各国 的友好关系
结果: 沟通了西汉与西域的联系， 双方的经济文化交流开始了
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第16课 秦汉开拓西域和丝绸之 路
教学目标
• 知道张骞通西域等史实，学习他不畏艰难 险阻，勇于开拓的精神和坚强的意志。
• 知道丝绸之路经过的地点，通过“丝绸之 路在中外交流中的作用。
初中 历史七年级上册《第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路》PPT课件 (10)
二零一九年六月七日
1刘2、、邦公文就元帝是前、汉＿景2高＿0帝2祖＿年统。，治刘＿时＿邦期称，帝史，称建＿立文＿汉景＿朝之＿，治_＿史。称汉＿西初＿汉休， 养＿3经、生＿济汉息__武基_的_帝础_政_接＿策受。为主＿董汉罢＿父仲武＿黜偃舒帝的百推建家进议大，一把独统儒＿奠尊推＿家定儒恩学了术说令雄定厚为的治＿国＿的
指导思想，推行“＿__＿＿＿，___＿＿＿＿”的政策。
司4弱、了隶汉诸校武刺侯尉帝王史采国纳的＿势＿力＿。地的建方京议官师，员百颁官布＿＿皇＿族，巧地妙方地豪削富
5、汉武帝大力加强监察制度，在中央设立 ＿＿_____，监督和检举＿＿____＿和汉武帝推 进大一统
罢黜百家 颁布推恩令
独尊儒术 者 提施 辅 影
者提 出
内 容
作 用
出助 响
措
监察制度 尉司 度刺
隶史 校制
制度创新是政治稳定的基石。阅读材料，回答问题 材料一： 把土地、臣民封赐给同姓或异性姓贵族，建立起许多诸侯国，历史上称为“授民授疆土”。……。分封出去的
诸侯必须承担镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋和定期朝见周王述职等义务。 ——引自华东师大版七年级上册《中国历史》 材料二：汉初分封的诸侯王势力逐渐膨胀,已对皇权构成了严重威胁。 材料三：当时京城的某些官员和皇族经常做违法乱纪的事情，封国势力的削弱使郡县长官的实力逐渐增强,这些都使汉武
帝不安起来。 请回答： （1）材料一反映的是西周采取的何种制度？到了春秋时期结果怎样？
（分2封）制为；了后解来除，诸诸侯侯王国对的中势央力的增威强胁，,汉周武王帝室采势纳力了衰哪弱位，大出臣现的了建春议秋，时用期什诸么侯办争法霸最的终局解面决。了王国问题?
主父偃 颁布“推恩令” （3）针对材料三中的现象，汉武帝在中央和地方是怎样加强监察制度的？
岳麓版七年级上册第16课丝绸之路的开辟(共31张PPT)
1、丝绸之路的开辟
中亚
大 秦 西亚
今新疆地区 河西走廊
南亚
长安
新疆 河西 长 大 丝绸之路的起点是哪里？途经哪些地方？ 西亚 地区 走廊 安 秦 为什么这条商路叫丝绸之路？ 南亚
讲一讲中亚 :
开启丝路之旅
西安
鼓楼
西安，古称长 安，为中国六大古 都之一，闻名遐迩 的“丝绸之路”就 是从这里开始的。
达标测试
1、派张骞出使西域的汉朝皇帝是（ C ） A 汉文帝 B 汉高祖 C 汉武帝 D 汉景帝
2、最能说明新疆自古以来就是中国领土 的事件是 （ B ） A 张骞两次出使西域 B 西域都护的设置 C 丝绸之路的开辟 D 班超经营西域
3、下列各项中，哪一项内容全部是 西方传入中国的 （ D） A 核桃 胡萝卜 汗血马 丝绸 B 坎儿井 铁器 石榴 核桃 C 佛教 造纸术 丝绸 蚕豆 D 葡萄 黄瓜 胡萝卜 魔术
河西走廊
武 威 、 张 掖 、 酒 泉 、 敦 煌 河 西 四 镇 ：
敦煌莫高窟
丝敦 绸煌 之： 路东 的方 咽艺 喉术 要之 冲都 ， 古
鸣沙山
月牙泉
劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。 （唐风不度玉门关。 （唐· 王之涣）
虚拟复原的楼兰古城
丝绸之路对当时社会有什么影响？
“他是一个冒险 家、 又是一个天 才的外交家，同时 又是一员战将，真 可谓中国历史上出 类拔萃的人 也。” ——翦 伯赞
丝路第一人
----张骞
自主学习二：
要求：阅读（74-75页）并结合《丝绸之路地图》完成练习卷中第 二部分问题
1）图中所示路线即我国古代著名的 “ ”，这条路线最早开辟于 （朝代）对开通这条路线贡献最大的人物 是 。 2）依据上图看丝绸之路从长安出发往西先后经过 哪些重要的地区或国家？ 3）该商路也是东西方经济文化交流的桥梁，请说 一说当时有哪些先进技术相继西传？
七年级历史上册《丝绸之路的开通与经营西域》教学课件
然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以 为质于外国，外国由此信之。
——《史记·大宛列传》
为什么说张骞出使西域是“凿空”之举？
古代称对未知领域的探索为“凿空”，张骞第一次 开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了 第一次友好往来，所以说张骞出使西域是“凿空”之举。
时间
张骞通西域 目的
意义
第一次 第二次
公元前 联络大月氏夹 138年 击匈奴
公元前 加强汉朝与西域 119年 的联系
促进了汉朝与西域 各国之间的相互了 解与往来；开辟了 通往西域的道路， 为丝绸之路的开辟 奠定了基础
二、丝绸之路
丝绸之路上出土的丝织品
为什么这条商路被称为“丝绸之路”？
丝绸之路的主要路线
丝绸之路的起点： 长安
丝绸之路最远到达的地方： 大秦(欧洲)
葡萄
丝绸之路
胡萝卜 大 蒜
佛 教
凿井 冶铁 丝绸
陆上丝绸之路的意义
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉， 对于中国同其他国家和地区的贸易与文化 交流，起到了很大的促进作用。
2.汉朝海上航路图
海上丝绸之路的主要路线
①向西：
中国东南 沿海港口
孟加拉 湾沿岸 ②向东：
山东半岛
中南 半岛
马六甲 海峡
印度半岛南端和 今天的斯里兰卡
课堂小结
西域
沟通中 外文明 的丝绸
张骞通
时间 目的
西域 意义
路线
丝绸之路 陆上丝绸之路
交流 意义
海上丝绸之路
之路 对西域 西汉
的管理 东汉
课堂练习
1.两次派遣张骞出使西域的皇帝是（ B ）
A.汉高祖
B.汉武帝
C.汉文帝
湖南省株洲市天元区马家河中学2012年秋七年级历史上册《第16课丝绸之路的开辟》学案(无答案) 新人教版
湖南省株洲市天元区马家河中学2012年秋七年级历史上册《第16课丝绸之路的开辟》学案新人教版【学习目标】1、张骞两次出使西域及其意义；2、西域都护的设置和意义；3、丝绸之路的开辟对东西方文化的交流的作用和内容。
【学习重点】重点：张骞通西域，既沟通了内地与西域的联系，又对西域都护设置具有奠基作用，同时也为开辟丝绸之路创造了条件，因此这部分内容作为本课的重点。
难点：西域都护的设置和丝绸之路的开辟【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）一、自主学习二、合作探究1、阅读材料材料一张骞两次出使西域，促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。
张骞出使西域，是中国有史记载的第一次中外交流，史称“张骞凿空”。
材料二翦伯赞盛赞张骞说：“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃之人物也。
”材料三西汉政府在今天的轮台正式建立西域都护，统领西域各国，以确保丝路的畅通。
（1）张骞两次出使西域的目的分别是什么？张骞第二次出使西域起到了什么作用？（2）依据材料一指出张骞出使西域为什么被称为“张骞凿空”？（3）根据材料二，结合所学知识说说张骞出使西域体现了张骞的什么精神？（4）材料三中，西汉政府是哪一年设立西域都护的，有什么意义？2、识读下图（1）对丝绸之路的开创，贡献最大的是谁？（2）西汉时，一个满载丝绸和其他货物的驼队，从图中A 地出发，准备沿图中路线到大秦去，请填出他们所经地区名称： （A 地）→ （B 地）→ (C 地→ （D 地）→ （E 地）（3）用史实说明，丝绸之路为什么被称为经济之路、文化之路？3、请总结张骞通西域的作用（综合本课“张骞通西域”和“丝绸之路”两目内容）。
答：张骞出使西域的作用：①建立了西汉与西域各国的友好关系；②加强了西汉与西域的经济和文化的交流，促进了西域的开发；③对西域都护的设置起到了奠基作用；④为开辟丝绸之路创造了条件。
三、巩固训练1、北京奥运圣火沿丝绸之路开始传递。
七年级历史上册 第16课秦汉开拓西域和丝绸之路课件2 北师大版
丝绸之路
促 进 中 外 经 济 文 化 交 流
Hale Waihona Puke 活动探究：1. 有一部关于秦朝的电视剧中，有这样一 个镜头：秦始皇和大臣李斯一边谈论政事 一边吃着葡萄、石榴，旁边还摆放着一壶 茶。请你根据所学的知识来说一说，这个 情节是真是假？为什么？
2. “汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何 如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”此诗 赞扬的是 A. 汉武帝的统一 B. 张骞通西域 C. 昭君出塞 D. 卫青、霍去病大破匈奴
良种马
西 方
马匹、皮毛、瓜果蔬菜、香料、 药材、珠宝、音乐、舞蹈、宗 教------
东 方
丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁 技术、蚕种和养蚕技术-----你能说说丝绸之路的作用吗
丝绸之路成为东西方经济文 化交流的桥梁
小结：
张 骞 通 西 域
结 要 重 果
设西域都护， 把西域纳入政 府管辖范围内
开
拓
共域 招 大 常 黄 民 自 灭， 募 举 遭 河 常 古 匈联 一 反 匈 附 被 以 奴合 勇 击 奴 近 匈 来 。大 士 匈 骚 的 奴 ， 重月 出 奴 挠 人 压 我 赏氏 使 ， ， 民 迫 族 。， 西 现 为 更 ， 人
皇
榜
玉门关
阳关
1. 西域的含义－－ 汉朝把甘肃玉门关和阳关以西，包括今新疆和中亚以至 更远的广大地区，称为西域。
——《史记· 蒙恬列传》
西汉反击匈奴示意图
马踏匈奴
昭君出塞图
总结 中原王朝与匈奴的和战关系
历史时期 中原王朝与匈奴的关系
战国时期 秦 汉高祖 汉武帝 战
战
和 战 和
汉元帝
中原王朝与匈奴的关系发生变化取 决于什么呢？
人教版初中历史七年级上册《第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路》word教案 (4)
对新疆管辖的基础。
对东亚邻国的影响，是炎黄子孙的骄傲。
时秦始皇端坐在宝座上，一名跪着的侍从双手举着
水果——葡萄。
因为葡萄是从西域传来的，而西域与中原的交通
和亲政策
①汉初匈奴能够控制西域的主要原因是什么？②匈奴控制西域对
这就是汉武帝派人出使西域
的目的。
可是派谁去呢？汉武帝找不到合适的人选，便下诏书招
时
文化交流的商道紧密联系起来，这条商道就是丝绸之路
(
再到大秦；一条是由阳关，经鄯善、于阗、大月氏到安息，再到大秦。
这样，这条路线可表述西亚到欧洲。
那么，这条联结东西方贸易的通道为什么要称作
锦衣绣服，成为罗马上层社会的时尚。
外国源不断地运往中亚、西亚、欧洲各地，这条商路也因中国丝织
丝绸对外贸易的兴盛，是当时中西丝绸贸易的历
本节课的主要内容。
一是一条古道，即闻名世界的东西方。
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湖南省株洲市天元区马家河中学2020年秋七年级历史上册《第16课丝绸之路
的开辟》学案 新人教版
【学习目标】
1、张骞两次出使西域及其意义；
2、西域都护的设置和意义；
3、丝绸之路的开辟对东西方文化的交流的作用和内容。
【学习重点】
重点：张骞通西域，既沟通了内地与西域的联系，又对西域都护设置具有奠基作用，同时也为开辟丝绸之路创造了条件，因此这部分内容作为本课的重点。
难点：西域都护的设置和丝绸之路的开辟
【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）
一、自主学习
二、合作探究
1、阅读材料
材料一 张骞两次出使西域，促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。
张骞出使西域，是中国有史记载的第一次中外交流，史称“张骞凿空”。
材料二 翦伯赞盛赞张骞说：“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃之人物也。
”
材料三 西汉政府在今天的轮台正式建立西域都护，统领西域各国，以确保丝路的畅通。
（1）张骞两次出使西域的目的分别是什么？张骞第二次出使西域起到了什么作用？
（2）依据材料一指出张骞出使西域为什么被称为“张骞凿空”？
丝绸之路的开辟
张骞通西域
西域的范围： 和 以西、 以东、巴尔喀什湖以东以南、
天山南北今 ，称为西域
张骞出使西域 第一次 时间： 年 目的：联合 夹击匈奴 结果：张骞出使西域的预期目的 ，但了解到了西域的情况和西域人民想与 交往的愿望 第二次 时间： 年 目的：加强西汉与 的友好往来 意义： 西域都护的设置 时间： 年 智能：对西域进行 、 ， 意义：这是 的开始 丝绸之路 路线：中国的丝和丝织品，从 出发，经 、今
，到达 、 和 ，再转运到 （古代罗马）
意义：丝绸之路促进了 交流内容：⑴中国到西方： 和 、 等技术 ⑵西方到中国：①中亚的 、 、 、 等农作物，②
罗马的 、 等手工业品和 ，③印度的
（3）根据材料二，结合所学知识说说张骞出使西域体现了张骞的什么精神？
（4）材料三中，西汉政府是哪一年设立西域都护的，有什么意义？
2、识读下图
（1）对丝绸之路的开创，贡献最大的是谁？
（2）西汉时，一个满载丝绸和其他货物的驼队，从图中A 地出发，准备沿图中路线到大秦去，请填出他们所经地区名称： （A 地）→ （B 地）→ (C 地→ （D 地）→ （E 地）
（3）用史实说明，丝绸之路为什么被称为经济之路、文化之路？
3、请总结张骞通西域的作用（综合本课“张骞通西域”和“丝绸之路”两目内容）。
答：张骞出使西域的作用：①建立了西汉与西域各国的友好关系；②加强了西汉与西域的经济和文化的交流，促进了西域的开发；③对西域都护的设置起到了奠基作用；④为开辟丝绸之路创造了条件。
三、巩固训练
1、北京奥运圣火沿丝绸之路开始传递。
与丝绸之路开辟直接相关的历史事件是（ ）
A.西域都护的设置
B.张骞通西域
C.玄奘西行
D.马可.波罗东游
2、新疆自古就是中国领土的重要组成部分，今天新疆归属中央政府最早的标志是（ ）
A.张骞首访西域
B.张骞再访西域
C.班超出使西域
D.西汉设立西域都护
3、汉朝的时候，在欧洲罗马（即大秦）最贵重的东方商品是（ ）
A.丝绸
B.铁器农具
C.毛织品
D.玻璃
四、作业
基础训练
C D E。