初一历史丝绸之路
丝绸之路七年级上册知识点
丝绸之路七年级上册知识点丝绸之路是中国古代重要的贸易路线之一，使中国与中亚、西亚以及欧洲发生了经济、文化交流，对于人类文明进程产生了巨大的影响和贡献。
以下是丝绸之路七年级上册的主要知识点。
一、丝绸之路的产生与发展丝绸之路的产生主要是由于中国古代独有的丝绸生产技术。
在汉代前，丝绸的制造技术一度被中国官方严密保护，只有中国才能生产。
丝绸的独有性引来了西方国家的贪婪和好奇。
从而丝绸之路逐步形成并发展，使得中国与西方国家建立起了贸易关系。
二、丝绸之路的线路与分支丝绸之路主要由陆地线路和海上航线构成。
分别为主要线路、北线、南线和海上丝绸之路。
其中，主要线路是丝绸之路的骨干线路；北线和南线是主要线路的两条重要分支；海上丝绸之路贯穿于中国海岸线沿岸岛屿之间。
通过这些线路，丝绸之路实现了贸易、文化和宗教的交流。
三、丝绸之路的贸易和文化交流丝绸之路贸易的主要商品是中国的丝绸、茶叶、瓷器、药材等与欧洲的金银、石油、玻璃等商品。
同时，丝绸之路也促进了文化和宗教的交流。
例如佛教和伊斯兰教在中国的传播、汉字、纸张、火药等中华文化精华通过丝绸之路传到了西方国家。
四、丝绸之路的贡献与影响丝绸之路的建立和发展促进了东西方关系的发展，极大地促进了世界各国间的文化、经贸、政治和科学技术等方面的交流。
另外，丝绸之路的开辟和发展还对现代世界的交通、贸易、文化等方面产生了深远的影响，成为人类历史上的重大事件。
在学习丝绸之路的同时，我们也应该看到，丝绸之路的繁荣也带来了不少问题和风险，例如贵重的商品易遭贼匪劫掠，也导致瘟疫和战争的传播等。
因此，我们需要从中汲取经验，探索发展可持续、平等、安全的贸易和文化交流之路。
人教统编2024年版七年级历史上册第14课_丝绸之路的开通与经营西域【课件】
请同学们观察图中的这件文物，猜猜它是本土产物还是“舶来品”呢？
波斯鎏金银壶
1500多年前古代波斯制作的 鎏金银壶，为何会出现在宁
夏固原呢？
第三单元秦汉时期: 统一多民族封建国家的建立和巩固
第14课
丝绸之路的开通与经营西域
壹 凿空与治理 ——两汉时期的西域
（一）张骞通西域
1.西域的时空定位
自主学习：请同学们 阅读课本，找出西域 的地理范围。
观看视频，自主归纳张骞两次出使西域的时间、目的、结果，完成下表。
3.张骞通西域的过程
时间 目的 结果
第一次
第二次
公元前138年
公元前119年
联络大月氏夹击匈奴 加强西汉与西域的联系
使汉朝了解到西域 促进了汉朝与西域的相
的具体情况
互了解与往来
思考：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？从材料我们可以感
新疆自古以来就是 中国领土不可分割 的一部分
2.东汉时期对西域的治理
自主学习：结合课本内容，归纳东汉对西域的治理措施、1意2义3年。，东
班超的 汉改西域都
开辟了通往西亚的路线
儿子班 护府为西域
勇再次 长史府
西汉末
东汉明帝：派 兵出击匈奴， 并派班超出使
班超派甘 英出使大
秦
出使西 域
年匈奴 重新控
西域
——译自《山海经》
2.张骞通西域的背景
被匈奴 奴役
汉初西域有36国，受 匈奴控制和奴役“至 匈奴单于，杀月氏王，
以其头为饮器”。
如
果
你
是
汉
匈奴严重
武 帝
威胁着西
，
汉边境
你
会
文景时期，继续与匈奴 怎
第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件七年级上册部编版历史
对比秦朝的疆域，西汉的疆域多了什么地方呢？ 新疆自古以来就是中国的一部分
西汉疆域图
班超出使西域
• 西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。 • 73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域。
背景： 西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。 时间： 东汉明帝时 成果： ①使西域各国重新建立与汉朝的联系。
西域
葱岭
玉门关 阳关
张骞通西域的背景
材料一 汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼
• 西汉初的西域，小国林立， 兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。
受到匈奴的控制和奴役。
——《后汉书》
• 大月氏原在水草丰美的祁 连山一带，被匈奴一步步 向西驱赶。
材料二 是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，
以其头为饮器，月氏遁逃远去而常怨仇匈奴， 无与共击之。
及大量金币、丝绸等财物，走访了乌孙等 西域许多地方，西域各国也纷纷派使节来 到长安。 • 张骞通西域，促进了汉朝与西域的相互了 解与往来。
◎材料研读 《汉书﹒张骞传》载：“然骞
凿空，诸后使往者皆称博望侯，以 为质于外国，外国由此信之。”
➢ 为什么说张骞出使西域的举动 是“凿空”之举呢？
古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往 西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为 “凿空”。
不是张骞通西域,安得佳种自西来？
核桃
苜蓿mùxu
蚕豆
石榴
葡萄
一、张骞通西域 二、丝绸之路 三、对西域的管理
丝绸之路
• 西汉以前，少量中国丝绸经西北，辗转贩运到中亚等地。 • 张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。 • 商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚、再
七年级历史《丝绸之路》课件
艺术创作
以丝绸之路为题材，创作音乐 、舞蹈、戏剧、电影等艺术作 品，传承和弘扬丝绸之路精神 。
学术研究
开展丝绸之路历史、文化、经 济、社会等方面的研究，挖掘 其当代价值和意义。
国际合作
加强沿线国家之间的文化交流 与合作，共同推动丝绸之路遗
产的保护与传承。
06
总结回顾与拓展延伸
丝绸之路又称丝路，是穿越中亚、翻过帕米尔高原、抵 达西亚的线路。从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上 丝绸之路。陆上丝绸之路以西汉都城长安（今西安）为 起点，东汉时期以都城洛阳为起点，跨越陇山山脉，穿 过河西走廊，通过玉门关和阳关，抵达新疆，沿绿洲和 帕米尔高原通过中亚、西亚和北非，最终抵达非洲和欧 洲。海上丝绸之路则以中国东南沿海为起点，经东南亚 、南亚、非洲、最后到达欧洲。
文化交流需求
除了物质层面的交流，东西方之间还 有着强烈的文化交流需求，双方都希 望了解彼此的文化、艺术、宗教等方 面的知识。
政治联系需求
古代东西方之间的政治联系也十分紧 密，双方通过互派使节、建立友好关 系等方式来加强政治联系，维护地区 稳定。
汉朝张骞出使西域
张骞出使西域的背景
汉朝时期，为了联合大月氏夹击匈奴，汉武帝派遣张骞出使西域。
关键知识点总结回顾
丝绸之路的开辟
张骞出使西域，标志着丝 绸之路的正式开辟，成为 中西方经济文化交流的重 要通道。
丝绸之路的路线
从长安（今西安）出发， 经过河西走廊、西域（今 新疆地区）、中亚、西亚 ，最终抵达欧洲或北非。
丝绸之路的意义
促进了中西方之间的贸易 、文化、宗教等方面的交 流，推动了世界文明的进 步。
世界文化遗产名录收录情况
丝绸之路：长安-天山廊道的路网（ 中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联 合申报）成功列入《世界遗产名录》 。
七年级历史丝绸之路
七年级历史丝绸之路关键信息项：1、丝绸之路的定义与范围2、丝绸之路的开辟时间3、丝绸之路的主要路线4、丝绸之路上的重要商品5、丝绸之路的文化交流6、丝绸之路对经济发展的影响7、丝绸之路在历史上的重要地位11 丝绸之路的定义与范围丝绸之路，简称丝路，一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
陆上丝绸之路起源于西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。
111 其范围涵盖了中国、中亚、西亚、欧洲等地，是古代东西方经济、文化交流的重要通道。
12 丝绸之路的开辟时间公元前 138 年和公元前 119 年，汉武帝两次派遣张骞出使西域，打通了中原与西域之间的联系，这被视为丝绸之路开辟的重要开端。
13 丝绸之路的主要路线丝绸之路的主要路线从长安出发，经过河西走廊，到达敦煌。
从敦煌分南北两路，南路经楼兰、于阗、莎车，穿越葱岭今帕米尔到大月氏、安息，往西到达条支、大秦；北路经车师前国、龟兹、疏勒，穿越葱岭到大宛，往西经安息到达大秦。
14 丝绸之路上的重要商品丝绸是丝绸之路上最具代表性的商品之一，此外还有茶叶、瓷器、香料、珠宝、玻璃器皿、毛皮等。
中国的丝绸、茶叶和瓷器等精美物品传入西方，而西方的香料、珠宝、玻璃器皿等也传入中国。
141 这些商品的交流不仅丰富了双方的物质生活，也促进了各自的工艺技术发展。
15 丝绸之路的文化交流丝绸之路不仅是商品贸易的通道，也是文化交流的桥梁。
佛教、基督教、伊斯兰教等宗教通过丝绸之路传入中国，对中国的宗教信仰和文化产生了深远影响。
151 同时，中国的儒家思想、造纸术、印刷术等也传播到了西方，推动了西方文明的进步。
152 艺术方面，中西方的音乐、舞蹈、绘画、雕塑等相互借鉴，融合创新。
16 丝绸之路对经济发展的影响丝绸之路促进了沿线各国的经济繁荣。
中国的丝绸、茶叶等商品在西方市场需求旺盛，带动了相关产业的发展，增加了国家的财政收入。
丝绸之路七年级知识点总结
丝绸之路七年级知识点总结丝绸之路是连接中国与欧洲的古代重要贸易路线，也是世界文明交流的重要通道。
在丝绸之路上，各个国家和地区的人民进行了经济、文化、技术等多种领域的交流。
以下是七年级学生需要了解的丝绸之路知识点总结。
一、丝绸之路的起点和终点丝绸之路的起点是中国的西安，然后途经远古的敦煌、故城、柏林等地，经过哈密、吐鲁番、库车，穿越帕米尔高原，进入中亚地区，再经过伊朗、叙利亚、土耳其，最终连接欧洲的地中海沿岸。
二、丝绸之路的历史丝绸之路的历史可以追溯到公元前206年汉武帝时期，当时中国汉朝的张骞领导了第一次历史记录中形式的丝绸之路使团进入了这条高原，由于文化和经济的复杂性，这个道路在900年代中盛极一时，最后逐渐消失于1300年左右，此后消失于历史中。
三、丝绸之路的交通方式丝绸之路的交通方式主要是陆路贸易。
在古代，贸易者常以驼队作为主要的运输工具，驼队由骆驼或骡子拉着贩卖的货物，耐受酷暑，能穿越沙漠和过山地，具有适应性和耐力，一次运输的负重达两千多公斤。
同时也有部分航海贸易。
四、丝绸之路的文化交流丝绸之路在经济贸易的同时，也是文化和科技交流的平台。
文化的交流主要体现在汉朝时期的丝绸、瓷器、茶叶、药品和西域国家的名玉、香料、诗歌、烙画以及佛教等宗教文化，科技的交流则主要体现在纸、火药、指南针等方面。
这对于世界上的文化和科技交流都起到了非常重要的促进作用。
五、丝绸之路的重要意义丝绸之路的开辟，不仅改变了古代世界的贸易格局和经济形态，也促进了世界上的文化和科技交流，使世界各国在文化、科学上的交流不再受到地理和政治界限的限制，有利于推动整个世界文明的发展。
总之，丝绸之路是一条重要的贸易通道和文化交流平台，通过学习和了解丝绸之路的历史和发展，可以更好地理解世界上不同国家和地区间的互动和影响，也可以更好地体会到世界上文化多样性的魅力。
初一历史第14课笔记
初一历史第14课笔记一、导入丝绸之路是中国古代对外贸易和文化交流的重要通道，也是世界历史上最伟大的文明交流之一。
通过学习本课，我们可以了解丝绸之路的历史背景、形成过程以及其在中外文明交流中的重要地位。
二、重点知识1. 丝绸之路的概念和范围丝绸之路是古代中国与外部世界进行贸易和文化交流的重要通道。
它包括陆路丝绸之路和海上丝绸之路，连接了亚洲、非洲和欧洲的多个国家和地区。
2. 陆路丝绸之路的起点和路线陆路丝绸之路的起点是长安（今西安），经过河西走廊、今新疆地区，到达中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。
这条路线全长7000多公里，是世界上最长的陆路交通线之一。
3. 海上丝绸之路的起点和路线海上丝绸之路的起点主要是中国的东南沿海地区，如广州、泉州等城市。
这条路线通过海上航行，连接了中国与东南亚、南亚、西亚以及地中海地区的贸易和文化交流。
4. 丝绸之路的影响丝绸之路对中外文明交流产生了深远的影响。
它促进了中国与外部世界的贸易和文化交流，推动了不同文明的相互了解和融合。
同时，丝绸之路也促进了世界各地的经济和文化发展，成为世界历史上最伟大的文明交流之一。
三、难点知识1. 丝绸之路的形成过程丝绸之路的形成是一个复杂的历史过程，涉及到多个国家和地区的政治、经济和文化交流。
需要理解不同国家和地区的政治、经济和文化背景，以及丝绸之路的形成和发展过程。
2. 丝绸之路对中外文明交流的影响丝绸之路对中外文明交流的影响是多方面的，包括贸易、文化、科技、宗教等多个方面。
需要理解不同文明之间的相互影响和融合，以及丝绸之路在其中的重要作用。
四、课堂小结本课主要介绍了丝绸之路的历史背景、形成过程以及其在中外文明交流中的重要地位。
通过学习本课，我们可以了解丝绸之路的重要性和意义，以及它在世界历史上的地位和影响。
同时，也可以激发我们对中外文明交流的兴趣和热情，促进我们更好地了解和认识不同文明之间的相互影响和融合。
人教统编2024年版七年级历史上册第14课 丝绸之路的开通与经营西域(课件 含视频).ppt
素养探究二 丝绸之路
5、海上丝绸之路
汉朝海上航海图
山东沿岸→穿过黄海→到达朝 鲜、日本 东南沿海港口出发→经中南半岛 南下→绕过马来半岛→穿过马六 甲海峡→孟加拉湾沿岸→抵达印 度半岛南端和锡兰来自素养探究三1、西汉
汉朝对西域的管理
结合地图和视频，梳理汉朝对西域的管理的相关信息
认识：新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分
北非、欧洲
中亚、西亚
西域
河西走廊
长安
素养探究二 丝绸之路
3、作用 双向交流；西汉输出的主要是生产技术，输入的主要是农作物新品种。
西域
中国
作用：丝绸之
路是古代东西方
核桃 葡萄 石榴 苜蓿
丝绸 漆器
瓷器 往来的大动脉， 对于中国同其他
良种马 香料 玻璃 宝石
茶叶 开渠技术 凿井技术 国家和地区的贸 易与文化交流，
——张岂之《中国历史十五讲》
从影响领域看，张骞通西域大大推动了欧亚大陆交通的发展，促进了中外 政治、经济和文 化的交流。从影响时段看，短时段上，张骞通西域促进 了汉朝与西域的 相互了解与往来，促进了各族的交往交流交融；长时段 上，张骞通西域成为丝绸之路史上的标志性事件，促进了中外文明的双向 交流。
素养探究一
史料实证 家国情怀
新丝路三万里
素养探究一 张骞通西域
1、西域的地理概念
西域：阳关、玉门关以西，葱岭以东的天山南北地区，即今天新疆地区； 广义还包括中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部广大地区。
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丝绸之路
1、陆地:从长安往西经过河西走廊、今新疆境内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲。
(引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄)
2、海上:从广东的港口出发,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。
3、作用:沟通中西交通,促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。
4、历史价值:中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神;中西方友好、物质文化交流的历史见证;有利于弘扬我国民族文化,增强民族凝聚力和自豪感;有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。