争做新三好学生主题班会
大学评选三好学生主题班会教案
课时：1课时年级：大学一年级教学目标：1. 让学生了解三好学生的评选标准，明确评选的目的和意义。
2. 培养学生的自我认知和自我评价能力，激发学生的进取心。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。
教学重点：1. 三好学生的评选标准2. 学生自我认知和自我评价教学难点：1. 如何引导学生正确认识自己，树立自信心2. 如何在班级中营造积极向上的学习氛围教学过程：一、导入1. 教师简要介绍三好学生的评选标准，激发学生的兴趣。
2. 提问：什么是三好学生？评选三好学生有什么意义？二、讨论1. 学生分组讨论：如何成为一名三好学生？2. 各组派代表发言，分享讨论成果。
三、案例分析1. 教师列举一些身边的三好学生事例，让学生了解三好学生的具体表现。
2. 学生分组讨论：从这些事例中，我们可以学到什么？四、自我评价1. 教师发放自我评价表，引导学生进行自我评价。
2. 学生填写自我评价表，反思自己的优点和不足。
五、总结与启示1. 教师总结班会内容，强调三好学生的重要性。
2. 引导学生树立正确的人生观、价值观，努力成为三好学生。
教学评价：1. 观察学生在班会中的参与程度，了解学生对三好学生的认识。
2. 收集学生自我评价表，了解学生的自我认知和自我评价能力。
3. 关注学生在日常生活中的表现，了解学生是否将班会内容付诸实践。
教学反思：1. 在教学过程中，教师应注重激发学生的兴趣，引导学生积极参与讨论。
2. 在引导学生进行自我评价时，教师应注重保护学生的自尊心，鼓励学生树立自信心。
3. 教师应关注学生的实际需求，不断调整教学策略，提高教学效果。
三好学生班会记录(3篇)
第1篇班级：八年级一班日期：2023年3月15日地点：班级教室班主任：张老师班会主题：树立榜样，争做三好学生---一、班会开场（时间：9:00-9:10）张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼：“大家好，今天我们召开的主题班会是由我主持的‘树立榜样，争做三好学生’。
首先，让我们回顾一下上一学期我们班级的表现，特别是那些在学习、品德、劳动方面表现突出的同学。
”二、回顾上学期班级情况（时间：9:10-9:30）张老师开始逐一列举上学期班级的亮点和不足，同时点名表扬了在学习上成绩优异、品德上表现突出的同学。
张老师：“首先，我要表扬的是我们的学习之星。
小明、小红、小刚在上个学期期末考试中取得了班级前三名的好成绩，他们的努力和坚持是我们学习的榜样。
同时，小芳同学在学习上也非常努力，虽然成绩有所波动，但她的进步是显而易见的。
”随后，张老师提到了班级在品德和劳动方面的表现。
张老师：“在品德方面，小强同学一直是我们班级的楷模，他乐于助人，尊敬师长，是同学们学习的榜样。
在劳动方面，小李同学表现尤为突出，他积极参与班级卫生工作，为我们营造了一个干净整洁的学习环境。
”三、三好学生评选标准及意义（时间：9:30-9:50）张老师接着介绍了三好学生的评选标准和意义。
张老师：“那么，什么是三好学生呢？三好学生是指德、智、体、美、劳全面发展，学习优秀、品德良好、身体健康的学生。
评选三好学生是我们班级的一项重要活动，旨在树立榜样，激励同学们向优秀看齐。
”张老师详细解释了评选标准：1. 学习优秀：成绩优异，勤奋好学，有良好的学习习惯。
2. 品德良好：尊敬师长，团结同学，乐于助人，遵守纪律。
3. 身体健康：积极参加体育锻炼，保持良好的生活习惯。
4. 美育方面：有良好的审美情趣，积极参加文艺活动。
5. 劳动方面：积极参与班级和学校的劳动，表现良好。
四、优秀学生代表发言（时间：9:50-10:10）接下来，上学期被评为三好学生的优秀学生代表上台发言。
三学三好主题班会活动教案
三学三好主题班会活动教案一、活动目的通过举办三学三好主题班会活动，旨在引导学生树立正确的学习、生活和人际关系观念，培养学生良好的学习习惯和品德修养，提高学生的综合素质和自我管理能力。
二、活动内容1.三学：学会学习，主动学习；学会思考，善于思考；学会合作，团结协作。
2.三好：良好的品德，尊重师长，友善同学；优秀的学习习惯，勤奋好问，诚实守信；健康的生活方式，良好的饮食习惯，积极锻炼身体。
3.主题班会活动：通过班会形式进行座谈讨论、知识传授和互动交流等形式，引导学生提高自我认知，拓展思维，增进友谊。
三、活动组织1.筹备组成员：班主任、学科老师和学生代表等。
2.活动流程：–确定活动主题和时间，发布活动通知。
–分工合作，准备班会材料和主题讲解内容。
–进行主题班会活动，包括小组讨论、个人发言、角色扮演等环节。
–总结活动成果，反馈效果并提出改进建议。
四、活动评估1.学生参与度：观察学生积极参与班会活动的情况。
2.活动效果：收集学生反馈意见，评估活动的实际效果。
3.效果分析：根据评估结果，总结活动的优点和不足之处，为今后活动改进提供参考。
五、活动总结通过三学三好主题班会活动的开展，帮助学生树立正确的学习、生活和人际观念，促进学生全面发展，提高学生综合素质，营造和谐的班级氛围，推动学生健康成长。
特殊应用场合及详细说明1. 小学生三学三好主题班会活动新增条款：•活动形式设计：考虑到小学生的认知水平和注意力特点，活动形式应更生动有趣，如通过游戏、绘画等方式引导学生学习、思考和合作。
•话题设置：选择贴近小学生生活、易于理解的话题，如礼貌待人、分享与合作等，以促进小学生的品德养成和学习习惯培养。
相关问题及解决办法：•问题：小学生注意力不集中，难以长时间参与活动。
•解决办法：设计多样化的活动环节，结合故事、歌曲等吸引小学生注意力，控制活动时间不宜过长，保持活动的趣味性和参与性。
2. 高中生三学三好主题班会活动新增条款：•情感沟通训练：针对高中生的心理特点，增加情感表达和沟通技巧的培训内容，帮助他们建立健康的人际关系。
争做好学生主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的不断发展，教育的重要性日益凸显。
为了培养学生的综合素质，提高学生的道德水平，我校决定开展“争做好学生”主题班会。
本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，养成良好的学习习惯，努力成为德智体美劳全面发展的好学生。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 优秀学生代表发言4. 学生互动环节5. 教师总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“争做好学生”为主题，希望通过这次班会，让同学们认识到自己的不足，明确自己的目标，努力成为德智体美劳全面发展的好学生。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎校领导为我们致辞。
2. 领导致辞校领导：同学们，大家好！近年来，我国教育事业取得了长足的进步，但同时也面临着许多挑战。
作为新时代的青少年，我们要树立远大理想，努力学习，争做好学生。
以下是我对同学们的几点希望：（1）树立正确的价值观，明确自己的人生目标。
（2）养成良好的学习习惯，勤奋学习，努力提高自己的综合素质。
（3）积极参加体育锻炼，强身健体，为祖国的繁荣富强贡献力量。
（4）关心集体，团结友爱，共同营造和谐校园。
（5）遵守纪律，诚实守信，树立良好的道德品质。
希望同学们能够牢记这几点希望，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！3. 优秀学生代表发言优秀学生代表：大家好！我是来自XX班的XX，很荣幸能在这里代表全体优秀学生发言。
以下是我对同学们的几点建议：（1）树立远大理想，明确自己的人生目标。
（2）珍惜学习时光，勤奋学习，不断提高自己的综合素质。
（3）积极参加各类活动，丰富自己的课余生活。
（4）关爱他人，传递正能量。
（5）严于律己，遵守纪律，树立良好的道德品质。
我相信，只要我们努力争做好学生，就一定能够实现自己的人生价值，为祖国的繁荣富强贡献力量！4. 学生互动环节（1）同学们分享自己的学习心得和成长故事。
新三好班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步推进学校“新三好”教育活动的深入开展，提高同学们的思想道德素质，营造积极向上的班级氛围，增强班级凝聚力，我班于XX年XX月XX日下午召开了“新三好”主题班会。
二、班会目的1. 使同学们充分认识到“新三好”教育活动的意义，提高自身思想道德素质。
2. 鼓励同学们在日常生活中践行“新三好”，树立良好的班级形象。
3. 增强班级凝聚力，营造和谐向上的班级氛围。
三、班会内容1. 主持人介绍“新三好”教育活动主持人首先向同学们介绍了“新三好”教育的内涵，即“品德好、学习好、身心好”。
随后，通过讲述一些身边的典型事例，使同学们更加深刻地理解“新三好”的重要性。
2. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下三个问题进行讨论：（1）如何理解“新三好”中的“品德好”？（2）如何在日常生活中践行“新三好”？（3）如何将“新三好”融入班级活动中？在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
以下是部分小组讨论成果：（1）品德好：同学们认为，品德好体现在诚信、友善、尊重他人等方面。
在日常生活中，我们要做到言行一致，诚实守信，关心他人，乐于助人。
（2）学习好：同学们表示，学习好是指勤奋学习，努力提高自己的综合素质。
我们要养成良好的学习习惯，珍惜时间，勇于挑战自己，争取在学业上取得优异成绩。
（3）身心好：同学们认为，身心好是指身体健康、心理健康。
我们要注重锻炼身体，保持良好的作息习惯，学会调整心态，以积极向上的态度面对生活。
3. 分享感悟同学们结合自身实际，分享了自己在践行“新三好”过程中的感悟。
以下是一些分享内容：（1）张同学：通过参加“新三好”教育活动，我明白了品德的重要性。
在以后的学习和生活中，我会时刻提醒自己，做到言行一致，做一个有道德的人。
（2）李同学：我认为学习好是“新三好”的核心。
只有努力学习，才能为实现自己的梦想打下坚实基础。
（3）王同学：身心好是我们追求的目标。
在今后的日子里，我会注重锻炼身体，保持良好的心态，让自己成为身心健康的优秀人才。
“”争做新三好” 主题队会
（三）在社会怎样做才是好公民？ ◆热爱祖国，升国旗，唱国歌时要肃立。 ◆有爱心，关心他人，助人为乐。 ◆爱护公务，保护环境，讲究公共秩序。 ◆遵守公民道德规范：爱国守法、明礼 诚信、团结友善、勤俭自强。 ◆学法、守法、用法，做合格公民。
同学们，让我们：
●以家为荣，在家做一名好孩子。 ●以校为荣，在学校做一名好学生。 ●以国为荣，在社会做一名合格的小公民。
（二）出旗
1.全体起立 2.各小队汇报人数 3.中队长向辅导员老师报告 4.出队旗、唱队歌、中队长讲话 5.辅导员老师讲话 6.辅导员带领呼号（辅导员：准备为共产主义事业而奋斗 队 员：时刻准备着）
二、活动过程
1.说说以前“三好生”指的是哪三好？ （德、智、体） 2.新时代的“新三好”指的又是什么？ （新三好的定义：在家是好孩子，在校 是好学生，在社会是好公民）
（一）在家怎样做才是好孩子？
●孝敬父母、孝敬老人。 ●帮爸爸妈妈做些力所能及的家务。 ●自己的事情自己做。 ●主动自觉地完成老师当天布置的作业，并 认真检查，做到书写工整，字迹清晰。 ●家里来客人，要做到礼貌待人、热情大方。
（二）在校怎样做才是好学生？
★遵守纪律，听从老师的教导。 ★ 尊敬老师，团结同学。 ★讲文明，讲礼貌，不打架，不骂人。 ★不损坏公共财物和他人财物。捡到东西要交还 给失主。 ★不说谎，言行一致，知错就改。 ★勤俭节约、艰苦补素、爱惜粮食。 ★ 注意卫生，穿戴整洁，不随地吐痰，不乱扔果 皮纸屑等。 ★遵守课堂纪律，认真听课，认真做笔记，认真 完成作业，积极回答老师的问题。
通过这次主题队我们会了解更多小公民道德建设的知识作为新时代的少年儿童我们只有从现在做起让我们行动起来吧
“争做新三好” 主题队会
实小三（6）班
争做新三好学生主题班会
争做新三好学生主题班会第一篇：争做新三好学生主题班会争做《新三好学生》主题队会活动方案一、东沈联小三年级二班《争做新三好学生》主题队会。
大家好！今天我们三（2）班要开展《争做新三好学生》主题班会。
通过这次主题班会，我们会了解更多小公民道德建设的知识，作为新时代的少年儿童，我们只有从现在做起，让我们行动起来吧！《争做新三好学生》主题班会现在开始活动。
二、节目开始小鸟在蓝天欢唱，我们在校园跳舞。
春天的脚步近了，我们的笑容甜了。
欢快的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳。
清脆的歌声比那百灵鸟的歌喉还要嘹亮。
今天我们是“红领巾”。
明天我们是接班人。
我们肩负起建设祖国的重担，将成为二十一世纪的主人。
请听刘梦瑶同学为大家讲一个真实的故事。
我们总喜欢赞美花的美丽、云的悠闲、太阳的灿烂，但你是否想过：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。
万事万物，都有自己的责任。
这里我给你们讲述一个真实的故事：大连市公共汽车公司司机黄志全，在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车缓缓地停在路边，并拉下手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。
做完了这三件事，他趴在方向盘上，停止了呼吸……这只是一名平凡的公共汽车驾驶员，他在生命最后一分钟里所做的一切，也许并不惊天动地，然而许多人却牢牢地记住了他的名字。
讲完了这个故事，我想伙伴们一定找到了问题的答案：作为一个公民，在自己的岗位上，应该义不容辞地担负起自己的责任。
刘梦瑶同学讲的故事真是太让人感动了，作为一个小学生，也要勇敢的承担起自己的责任。
你们知道新三好学生指哪“三好”吗？合：在家做个孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的好孩子；在校做个热爱学习，团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的好学生；在社会做个热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的好公民。
说得真好，做“好孩子，好学生，好公民”是我们成为新三好学生的根本，同学们也许还对“新三好学生”的标准不太了解吧，下面请中队长徐梦圆大家介绍一下。
主题班会怎样做三好学生
主题班会怎样做三好学生
《三好学生——主题班会》
主题班会是学校教育教学活动的重要组成部分，也是培养学生良好品德和行为习惯的有效途径。
在主题班会中，老师可以通过各种形式的教育和引导，让学生明确自己的目标和责任，促使他们成为“三好学生”——即品德好、学习好、行为好的优秀学生。
首先，对于品德端正的学生，主题班会可以通过讲述一些正能量的故事或者进行一些道德品质的讨论，激励学生明辨是非，做到诚实守信，有爱心，懂感恩，具备良好的品德修养。
同时，老师也可以表扬那些在日常生活中表现出良好品德的同学，让他们成为全班的榜样，树立良好的社会风气。
其次，针对学习方面出色的学生，主题班会可以就学习方法、学习态度、学习计划等方面进行讨论和指导，让学生意识到学习是他们的主要任务，要有积极向上的学习态度，做到专心致志，不断进取，取得优异的成绩。
老师也可以给予那些学习进步明显的同学鼓励和认可，让他们树立更高的学习目标，不断提高自己的学习成绩。
最后，对于行为得体的学生，主题班会可以就学校纪律、班级规范等方面进行教育和约束，让学生意识到自己在校园和社会中的行为举止需要符合一定的规范和标准，要遵守学校的各项规定，做到文明有礼、守纪守约。
同时，老师也可以带领学生一起制定和约束学生行为的班级规范，让他们自觉遵守，共同
维护良好的学习生活环境。
通过这些活动，学校可以在主题班会上激励和引导学生成为“三好学生”，从而推动学校教育教学工作的不断发展，培养出更多优秀的未来接班人。
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马俊：有一天，我在校园里拾到一支铅笔，放在书包里，准备自己用，妈妈发现了就问我是怎么回事，我告诉了妈妈，妈妈狠狠地批评了我一顿，并要求我把铅笔交给老师，我照着做了，老师表扬了我。
徐延茹：有一天下午就要放学时，天下起了雨，我没带雨衣，急得我直想哭。这时妈妈为我送来了雨衣，走出教室，妈妈背着我，她自己的鞋淋湿了……
说得真好，做“好孩子，好学生，好公民”是我们成为新三好学生的根本，同学们也许还对“新三好学生”的标准不太了解吧，下面请中队长徐梦圆大家介绍一下。
活动进入第一篇章----在家做个好孩子
我们每个人都有一个温暖的家。在家里，我们有爸爸的关心和妈妈的疼爱，我们健康地成长。从小到大，爸爸妈妈为我们做了很多很多。提起爸爸妈妈，我们的脑海中就会呈现出他们关心、照顾、疼爱、教育我们的一个个感人的故事。孩子们，你们谁来说一说这方面的故事。
我想问大家，在我们的校园里，在我们的身边存在有哪些不文明现象。
同学们各抒己见，自由发言。
有的同学乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明是
走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼
梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演）
说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的撮子、扫把、拖布、提水桶领回来不几天就损坏了，刚刚被老师粉刷过的墙壁没几天就被人用拖布甩上了泥点子，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。
还有一些欺负弱者或弱势群体的。同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强
凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。
争做《新三好学生》主题队会活动方案
一、东沈联小三年级二班《争做新三好学生》主题队会。
大家好！今天我们三（2）班要开展《争做新三好学生》主题班会。通过这次主题班会，我们会了解更多小公民道德建设的知识，作为新时代的少年儿童，我们只有从现在做起，让我们行动起来吧！《争做新三好学生》主题班会现在开始活动。
二、节目开始
刘梦瑶同学讲的故事真是太让人感动了，作为一个小学生，也要勇敢的承担起自己的责任。
你们知道新三好学生指哪“三好”吗？
合：在家做个孝顺父母，关心亲人，勤俭节约， 热爱劳动的好孩子；在校做个热爱学习，团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的好学生；在社会做个热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的好公民。
李：节目看完了，你觉得冬冬做得怎么样？
A做得很好，尊敬父母，有好吃的东西想着爸爸、妈妈。在家里有好吃的东西让给爸爸妈妈，如果在学校的集体生活中有好吃的东西呢？也要先让给别人。
对，我们不仅要尊敬父母，还要做到心中有他人（板书：尊敬父母，心中有他人。）
现在的我们班那些在家庭中做小皇帝，小公主，饭来张口，衣来伸手的同学们自从开展了争做新三好学生的活动以后，从自我做起,发生了巨大的变化,
妈妈：这里有水，还有饮料和苹果，你吃吧！
冬冬：（喝完水，正要拿苹果吃，但她又停了下来，自言自语地说：对了，老师说过，有好吃的东西要想着别人）。妈妈，这苹果你吃吧！
妈妈：（抚摸冬冬的头）你真是我的乖孩子。
A：（对着一旁看报纸的“爸爸”），爸爸，您也吃一个吧！
爸爸：你玩累了，你吃吧！
A：您吃，我再去拿一个，（走到桌子前）这个小的，我吃。
刚才同学们说的是大家平时看到的不文明的现象，不能这么做。
做好学生还要做到诚实守信，不说谎话，更不能欺骗老师和同学。
看来这些同学在家做的不错，我们的队员现在不仅能成为父母的小帮手，而且也成了劳动的小能手呢，他们现在可是爱劳动了，不信他们的歌声可以告诉大家。歌曲《劳动最光荣》
除了要做好家庭中的小帮手以外，我们在学校更要做个爱校如家的好学生。
活动进入第二篇章——在校做个好学生
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。美丽的校园，敬爱的老师给了我们多少温暖和关爱，我们有责任让她变得更美丽更温馨。
马橙：一天晚上做完作业忘了把课本放到书包里，第二天去到学校时才发现没带课本，正当我十分着急时，爸爸把书送来了……
是啊，爸爸妈妈多么关心我们啊，那么，我们应当怎样做呢？
怎样做才是一个好孩子呢？
A：帮助妈妈做家务。B：收拾自己的房间。C：按时完成老师布置的家庭作业。
刚பைடு நூலகம்大家说得很好！我想，如果我们能说到做到，那才是真正的好孩子、乖孩子。现在，我想看看，如果你们遇到下面这些情况会怎么做？
小鸟在蓝天欢唱，我们在校园跳舞。
春天的脚步近了，我们的笑容甜了。
欢快的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳。
清脆的歌声比那百灵鸟的歌喉还要嘹亮。
今天我们是“红领巾”。
明天我们是接班人。
我们肩负起建设祖国的重担，将成为二十一世纪的主人。
请听刘梦瑶同学为大家讲一个真实的故事。
我们总喜欢赞美花的美丽、云的悠闲、太阳的灿烂，但你是否想过：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。万事万物，都有自己的责任。这里我给你们讲述一个真实的故事：大连市公共汽车公司司机黄志全，在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车缓缓地停在路边，并拉下手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。做完了这三件事，他趴在方向盘上，停止了呼吸……这只是一名平凡的公共汽车驾驶员，他在生命最后一分钟里所做的一切，也许并不惊天动地，然而许多人却牢牢地记住了他的名字。讲完了这个故事，我想伙伴们一定找到了问题的答案：作为一个公民，在自己的岗位上，应该义不容辞地担负起自己的责任。
吴：星期天，冬冬和几个小伙伴一块玩，累得满头大汗，当冬冬又饥又渴地回到家时，看见桌上放着饮料和苹果，你们猜冬冬会怎样做？请大家看一个节目（一男二女3个学生分别扮演爸爸、妈妈、A，表演《冬冬让苹果》）。
A（做按“门铃”的动作）。
爸爸：（做“开门”的动作）。
A：（进门）爸、妈，我回来了，今天玩得真高兴！妈妈，有水吗？