小学英语外研版(三起)五年级下册Module+5+Unit+1+It+is+big+and+light+习题
小学英语外研版（三起）五年级下册
Module 5 Unit 1 It is big and light.
习题
一、补全单词。
1.umbrell_
2.w_eel
3.po_ket
4.k_te
5.li_ht
6.b_ke
二、单词翻译。
1.umbrella_______________
2.wheel________________
3.pocket________________
4.kite________________
5.light________________
6.bike________________
三、用括号里所给单词的正确形式填空。
1.Your bag is _____ (broken).
2.Great! We _____( take) it.
3.It's hard _____ (fly) a kite.
4.I _____(buy) you a new bag.
5.You _____ (take) it to China because it’s broken.
四、把下列英语句子翻译成汉语。
1.It's hard to fly a kite.
__________________
2.Your bag is broken.
__________________
3.I will buy you a new one.
__________________
4.The black bag is heavy.
_________________
5.You can put your umbrella in the pocket.
__________________
五、把下列英语句子翻译成汉语。
1.骑自行车很舒服。
__________________
2看一下蓝色的这个，又大又轻。
__________________
3.它有两个轮子，很容易搬运。
__________________
4.外面正在下雨，你应该带把伞。
__________________
5.你有一个口袋可以把钱放进去。
__________________
Answers:
一、1.umbrella 2.wheel 3.pocket 4.kite 5.light 6.bike
二、1.雨伞2.轮子 5.口袋4.风筝 5.轻的6.自行车
三、1. broken 2.will take 3. to fly 4.will buy 5.can't take
四、1放风筝很难。
2.你的包坏了。
3.我会给你买个新的。
4.黑色的包很重。
5.你可以把伞放在口袋里。
五、1.It's nice to ride a bike.
2. Look at this blue one. It's big and light.
3. It gets two wheels and is easy to carry with.
4. It is raining and you should take an umbrella.
5. You get a pocket and you can put money in it.。
外研三起五年级下册-Module05_Unit1【声音字幕同步PPT】
This black bag is nice. It's big!这个黑色的书包 很漂亮。它很大！
Look at this blue one. It's big and light.看看 这个蓝色的。它又大又轻。
外研三起五年级下册Module05_Unit1
Module 5模块五 Unit 1 It's big and light.第一单元 它又大又轻。
1 Listen and chant.1 听录音并说唱。
It's big. It'science light.
It's hard to fly a kite. It's blue. It's white. It's nice to ride a bike.（歌曲） 2 Listen, read and act out.2 听录音，读一读
蓝色的这个。它又大又轻。
Oh yes!哦是的！
And it's got four wheels.而且它有四个轮子。 It'll be easy for you to caryy.你带起来会很方
便。
Great! We'll take it.好极了！我们买下它。 Thank you very much.非常感谢你。 3 Listen and say.3 听录音并说一说。
并表演。
Lingling, look at your bag! It's broken.玲玲， 看看你的书包！它破了。
You can't take it to China. 你不能把它带到中 国了。
I'll buy you a new one.我会给你买一个新的。 Thank you.谢谢你。
五年级英语下册说课稿-Module 5 Unit 1 It's big and light.(3)-
五年级英语下册说课稿-Module 5 Unit 1 It’s big and light.（3）-外研版一、教学目标1.能听懂、会读、会说本节课所涉及的单词和短语。
2.掌握描述物品大小和重量的基本句型：It’s + 形容词 + and + 形容词。
3.培养学生的观察能力和发散思维能力，提高初步的英语运用能力。
二、教学重难点1.教学重点：(1)单词和短语的听、说、读。
(2)简单的句型It’s + 形容词 + and + 形容词。
2.教学难点：(1)学生辨别形容词的大小和重量的差异，并能正确使用。
(2)能够通过简单句型，正确地描述物品的大小和重量。
三、教学过程1. 导入1.问候学生，介绍本节课的主题及教学目标。
2.通过挂图和PPT等方式，给出本节课要学习的单词和短语，并引导学生逐个读出来。
2. 讲解1.介绍形容词的用途及常见的描述物品的形容词词汇。
2.引入句型：It’s + 形容词 + and + 形容词。
通过简单的例子，让学生明白句型的用意和构成。
3.辅助学生画画板上简单的物品，并用It’s + 形容词 + and + 形容词的句型描述。
3. 练习1.听音乐教唱单词和短语，加深学生印象。
2.分组讨论，通过提供图片，让学生组内交流和描述图片中的物品，并使用句型It’s + 形容词 + and + 形容词，不重要的词汇可用汉语表达。
4. 拓展1.口语对话练习，鼓励学生在小组内模拟英语对话，有老师适时带头或指导修理。
2.引导学生通过实物配合It’s + 形容词 + and + 形容词的句型进行描述，进一步提高学生的感性认识和运用能力。
5. 总结1.总结本节课所学单词和短语，并逐个读出。
2.再次提醒学生掌握It’s + 形容词 + and + 形容词的句型，能用简单句子表述物品的大小和重量。
四、教学小结本节课的教学重心在于让学生学会描述物品的大小和重量，并且掌握It’s + 形容词 + and + 形容词的句型，揭示出形容词的运用和物品描述的简单句型。
外研版(三起)英语五年级下册Module5 Unit1 It's big and light课件
small big
heavy light
Black bag
√
√
Green
one
√
√
Blue one
√
√
Listen and repeat !
Look at your bag ! It’s __b_r_o_ke_n___.
This black bag is ___n_i_c_e__. It’sb_i_g__! But it’s _h_e_a__v_y_____.
broken
坏的 破的
The car is broken.
New word
department store
百货商店
Let's go to the department store.
New word
口袋
New word
umbrella
雨伞
New word sales assistant
售货员
New word
wheel
轮子
New word
easy
容易的
•It's big. It's light . •It's hard to fly a kite. •It's blue. It's white. •It's nice to ride a bike.
Listen and answer
It’s …
Review
tall----short big--- small old--- young new--- old long---short
fat--- thin easy--- hard right---wrong black--- white
五年级下册英语教案-Module5 Unit1 It's big and light∣外研社(三起)
五年级下册英语教案－Module5 Unit1 It’s big and light∣外研社（三起）教学目标1.能够听懂、认读并口头表达本单元的词汇；2.能使用本单元的目标语言，谈论和描述房子及其室内的物品形状和颜色等特征； 3.能正确运用本单元的语言，理解并完成与“形状和颜色”主题相关的任务。
教学重难点1.重点：学生能使用本单元的目标语言，谈论和描述房子及其室内的物品形状和颜色等特征；2.难点：区分和运用形容词性物主代词。
教学准备1.音乐、Pictures of rooms.2.The flashcards of the target words.教学内容时间活动方法5 min课堂布置-踏上自己的学习旅程，学生进入课堂-老师简单介绍课程大纲10 min复习-通过简单的英语歌曲和游戏来复习学生上次学的房间物品的单词。
20 min新词汇教学-通过听音乐和看图片帮助学生学习新的单词和短语。
15 min练习-学生分组，对照图片和单词卡一起玩卡牌游戏和出题游戏，来巩固新学单词和短语。
20 min具体示范-老师利用课堂物品进行游戏和模拟清晰的句子，学生跟着老师模仿句子并使用新的单词和短语进行创作。
5 min课堂检查-通过名人堂担任的游戏来检查学生本堂课的学习成果。
15 min学生作业-学生家庭作业，回家完成本堂课的重点和难点练习，并流利读写本单元出现的新单词和短语。
教学用语•What color is it?•It is __________.•What shape is it?•It is ___________.•Whose _________ is this?•It’s _____.教学方法•情景模拟教学法•归纳法•演示法•游戏法课程评估1.学生基础知识的考试2.学生使用新单词和短语参与课堂互动3.学生家庭作业参考•外研社(三起)五年级下册英语教材《Module5 Unit1》。
五年级英语下册课件-Module 5 Unit 1 It's big and light-外研版三起
The blue shoes are clean. The white shoes are dirty.
The green bag is heavy. The red bag is light.
01
it’s=it is
broken light big 05 heavy
Why?
Review the lesson
big small heavy light
big small heavy light
big small heavy light
Game : Find Treatures
Practise
Look and write.Then say
The yellow kite is small.
My favourite new words
light
hardeasy// Nhomakorabea/a:/
/i:/
broken
//
//
Section 1
What are they talking about?
Lingling’s bag
broken
buy a new one
Section 2
How many bags did they look?
The black bag
big
nice
heavy
The green bag
light
two pockets
small
Section 3
Which bag did they buy?
The blue bag
four wheels big and light be easy for lingling to carry
外研版五年级下册英语WY教学课件 Module 5 U1 It's big and light
wheel It has got two wheels.
an umbrella
Look, listen and say.
New words
light hard broken department store sales assistant easy take
轻的 困难的，费力的 坏的，破的 百货商店 售货员，营业员 容易的，不费力的 选择要；选择购买
Fast reaction
light
broken sales assistant
hard
department store
easy
take
umbrella
wheel
heavy
broken
Lingling's bag is broken. Ms Smart wants to buy a new bag for her.
Hello,I’m Lingling. My bag is① .I want to buy a
new one. The black bag is nice. But it’s
.The
green bag is
. And it’s got two⑤
. But
it’s
④. The blue bag is big a⑥nd light. And it’③s got
The blue shoes are clean. The white shoes are dirty.
The green bag is heavy. The red bag is light.
Exercise: Read and choose.
①broken ②blue ③small ④light ⑤heavy ⑥pockets ⑦ easy
五年级下册英语教案-Module 5 Unit 1 It’s big and light-外研社(三
五年级下册英语教案-Module 5 Unit 1 It’s big and light-外研社（三起）教学目标1.学生能够听说认读单词 light、heavy、big、small 和短语 in my school bag，并能够听懂和运用这些单词和短语。
2.学生能够理解并回答问句What’s in your school bag? It’s abig/light/heavy/small book.。
3.学生能够分辨物品大小和重量，并能够正确描述物品的大小和重量。
4.学生能够在表演中展现学到的知识和能力。
教学重点1.学习单词 light、heavy、big、small 和短语 in my school bag。
2.学习描述物品大小和重量的表达方式。
3.能够正确使用所学语言回答What’s in your school bag? 问句。
教学难点1.在理解并回答What’s in your school bag? 问句时，学生需要掌握正确的语法结构和词汇。
2.学生需要能够正确区分物品的大小和重量，需要进行大量的练习。
教学准备1.教材《外研社（三起）》五年级下册英语。
2.课件。
3.小组活动所需的材料：书包和不同大小、重量的物品。
教学内容及方法Step 1 Revision1.教师通过课件展示之前学过的单词和短语，让学生回忆。
2.游戏：学生分组，进行 quick quiz（快速问答），回答由教师出示的问题，并获得相应的积分，比赛结束后获得最高积分的小组胜出。
Step 2 Presentation1.教师通过课件呈现单词 light、heavy、big、small 和短语 in my school bag，并让学生跟读，加深对单词和短语的印象。
2.教师为学生讲解单词的意义和用法，以及短语的语法结构和用途，并通过课件图片展示生动形象的场景。
Step 3 Practice1.教师出示图片，描述其中的物品大小和重量，让学生逐个回答。
5年级m5u1优质公开课课件
Homework:
Read this unit again and again
Goodbye !
Game time ! lucky balls
选择一个幸运彩球。看看有没有惊喜
请本组一起描 述下图：
Game time ! lucky balls
选择一个幸运彩球。看看有没有惊喜
请本组一起描 述下图：
Game time ! lucky balls
选择一个幸运彩球。看看有没有惊喜
Good luck 本小组加二分 哦！
The blue shoes are new. The white shoes are old.
The green bag is heavy. The red bag is light.
Game time ! lucky balls
选择一个幸运彩球。看看有没有惊喜
Good luck 本小组加一分 哦！
外研版小学英语（三起点）五年级下册
MODULE 5 Unit 1 It’s big and light
高县文江镇中心校 黄从英
yellow green
blue white
red
black
pink
umbrellas
Let’s chant!
Big big, it’s big. Big big , it is big. Small small, it ’ s Small small, it is small. Tall tall, it is tall. small. Short short, it is short. New new, it’s new. Fat fat, it is fat. Old old, it’it s is old. Thin thin, thin. New new, it isit’ new. Heavy heavy, s Old old, it is old. heavy. Light light, it’s light.
五年级下册英语说课稿Module 5 Unit 1 It’s big and light外研社(三起
五年级下册英语说课稿Module 5 Unit 1 It’s big and light一、教材分析本课是五年级下册英语的第五模块第一单元，教材使用外研社（三起）的教材。
本单元主要内容是围绕描述物品的大小和重量，让学生能够更好的理解和掌握物体的大小和重量的比较。
同时，通过本课的学习，学生还能够学习到一些信号词和形容词，以及数量词的运用。
二、教学目标1.知识目标•能够理解和运用单词big，small，heavy，light等形容词。
•能够理解和运用数字1-100之间的数字表示数量。
•能够理解和运用信号词和其他相关词汇。
2.能力目标•能够听懂与会话有关的单词和短语。
•能够表述和比较不同物品的大小和重量。
•能够运用所学语言进行表达和理解。
3.情感目标•培养学生的团队合作精神，体验和分享学习过程中的快乐和成就。
•通过学习，让学生更加积极参与，并鼓励他们在参与过程中发扬个人特长和优势。
三、教学重点与难点1.教学重点•表述和比较不同物品的大小和重量。
•运用所学词汇进行短语组合和表达。
2.教学难点•把学习对象应用到日常生活中。
•理解和掌握信号词的运用。
四、教学过程1.Warm up–通过猜谜语的形式，让学生对所学内容有所了解，如：What’s big and yellow and comes in the morning? An egg.2.Presentation–引导学生进行单个单词的学习和理解，如：big, small, heavy, light等。
–教授数字1-100之间的数字表示数量。
–通过图片和实物展示的形式，让学生能够对所学的物品大小和重量更加深入的理解和掌握。
3.Practice–在组内，让学生以问答的方式对所学内容进行练习，如：What size is the book? It’s big.–让学生以小组合作的形式，通过运用所学内容，形成一个展示不同大小和重量的物品的场景。
4.Production–让学生运用所学语言，描述和比较不同的物品的大小和重量。
外研版小学五年级英语下册《Module5unit1it
Module5 Unit1 It’s big and light教学设计一、课标内容本课是五年级下册第五模块的第一单元，按照《义务教育英语课程标准》的要求，本课需做到：能听懂简单的对话，在口头表达中发音清晰，能根据发音规律读出简单的单词，能演唱简单的英文歌曲。
二、设计理念以学生的发展为基本出发点，坚持兴趣为先的原则，力求体现素质教育的思想。
倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。
选取学生耳熟能详的事物，创设真实的语言情境，让新知更好的与实际生活相联系，激发学生学习英语的兴趣。
三、教材分析本模块通过Lingling书包破了，去百货商店购买新书包这一话题，让同学们学会使用形容词描述事物的特征，发现其优缺点，选出适合自己的物品或表达自己对事物的看法。
本课主要句型是“It’s+形容词.”这个话题与我们的生活息息相关，相信学生们会很感兴趣，将英语学习融入生活。
四、学情分析小学五年级学生已有两年的英语学习基础，已具备用简单的话语描述事物的能力，如“It’s…”。
但在课下缺乏有效的巩固手段，练习机会不足。
针对五年级的学生竞争意识强、模仿能力强的特点，我在课堂上利用大量图片为孩子们提供会话情景，通过TPR活动、猜谜、歌谣等形式，让学生动起来、让课堂活起来，提高孩子们的兴趣，让学生轻松学英语。
五、教学目标（一）知识目标1.学会单词heavy，light，broken，pocket，umbrella等。
2.掌握句子It’s big and light. It’s got two pockets. It’ll beeasy for you to carry.（二）能力目标1.运用英语简单描述事物的特征。
2.通过听读、自读、分角色表演对话等形式，使学生能正确理解课文内容。
（三）情感目标让学生有兴趣用英语表达，能积极参与课堂活动，以及培养学生用英语描述事物特征的基本技能。
六、教学重、难点（一）教学重点以单词为载体进行句型的学习，如It is big and light.（二）教学难点灵活运用句型“It's...”描述各种事物的特征。