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影评范文精选（一）——《赵氏孤儿》影评这个学期看了下《赵氏孤儿》，我想写一下影评。
电影的前一部分特别引人入胜。
影片中印象最深的人物当属，屠岸贾，程婴，晋王，庄姬，韩厥。
屠岸贾对赵氏家族的怨恨，起初是嫉妒赵家的军功卓越，位高名重，其实，这里，王学圻的演技可以算是精湛的，将他内心活动的变化展露出来。
中国奸臣会如此之多，很多时候就是嫉妒心在作祟。
看到别人比你好，就使出浑身伎俩来让别人身败名裂，身首异处。
假传圣旨，屠杀赵家三百余口的事情。
在没有做之前，内心是有挣扎的，可是心里的恶魔还是在别人的挑唆下冒出头，血腥无比。
而对年幼的程勃是，孩子的天真触动内心的柔软，露出父亲般的慈爱。
屠岸贾虽非善类，但也并非真正十恶不赦的坏蛋，将其推向倒行逆施边缘的还是赵盾父子的飞扬跋扈、目中无人和不可一世，他们的被灭门倒是应了做人不能太嚣张的道理。
这样的赵氏为什么不杀？对皇上来说，功高盖主且每天装模作样的告诉他要做一个圣明的主上；对屠岸贾来说，权重且猖狂，赵盾和他同辈，同朝为臣，赵朔可以抢他兵权，难道还可以当面对他嘲讽：“屠大人的儿子如果还活着，应该也要生孩子了吧？”——能说出这话，就已经代表不打算和平相处，既然赵家已当他为敌，那他为什么不能先下手为强？电影前半部分中屠岸贾诛杀赵氏亲族的冷血、挥刀劈向韩厥脸部的凶狠以及摔死程婴儿子时的阴毒到电影后半部分完全消失了，在继子面前，他成了一位慈父，一个让人尊敬的长者，一个快乐地享受着天伦时光的老人。
程婴，作为一个普通的医生，本来可以平平安安的过日子，守着老婆孩子，但因为遇到了庄姬，面对庄姬的请求，想过退缩，但是道义占了上风。
为了救赵氏孤儿，搭上了老婆和自己孩子的性命。
一个已经心死的人，能做和能想的，只有复仇了，他含辛茹苦，十五年，养大赵氏孤儿，就是为了让屠岸贾知道，他是谁，孩子是谁，他要为一家人报仇，为赵家报仇。
影评万能模板范文
影评万能模板范文（一）《题目自拟》——《×××》电影简评每一部电影都是导演写给观众的情书，在影片公映那一刹那，导演将带着忐忑与期待的心情迎接着关于这部作品的一切褒奖与批评，《×××》这部电影也不例外。
作为×××导演与其团队精心打磨的一部作品，《×××》无论从结构到剪辑，从主题还是到细节，都有很多地方值得我们学习。
一、叙事结构的突破电影《×××》讲诉了一个×××的故事（用简单的一两句话概括，不宜长）。
从故事中我们可以感受到，电影《×××》在叙事选择上很独特，能够从不一样的视角诠释这样一个看似平淡的故事。
好莱坞编剧教父罗伯特•麦基曾说“编剧应该执着于内心的好故事”，基于这点，影片编剧从多元的空间流程发展结构展开，运用多重视角的叙事结构，打破了传统的单一叙事模式，从而构成更为完整、客观的真实，多角度、多层次的展现出人物复杂而丰富的性格，从而实现了电影叙事结构的多元化发展。
从×××导演的从影经历来说，是一次新的突破。
二、主题哲理化迈进一部好的影片不仅胜在整体叙事，而更在于影片主题的深度挖掘。
在影片《×××》中，导演旨在通过叙事过程中细节段落集中处理所构成的艺术张力而获得一种戏剧张力的效果。
《×××》强化了影片后半部分段落的哲理寓意，里面带有导演强烈的主观诉求，虽然仍旧向生活中攫取艺术的真实，但是，导演的视点已经超越故事本身，开始想向更深层次的哲理追寻迈进!三、视听语言的创新镜头语言的变化运用对于影片基调、细节、质感的把握，刻画人物细腻的情感十分重要。
影片《×××》中采用不同的镜头语言的变换运用来表现人物和叙说故事。
影评作文(精彩7篇)
影评作文(精彩7篇)影评作文篇一《青春电幻物语》是一部充满着失望的电影。
电影一开始，主角雄一静静的在田园中欣赏着莉莉美妙的音乐，像是春天刚长出的幼苗充满着无穷的希望，雄一的心中有着自己的主见、理想，但因家境与好友星野的改变，使他只能透过网络来发表思绪，把精神的依靠与动力放在莉莉身上，但在真实生活上却默默忍受。
雄一的理想与希望却让生活环境给摧毁了，整部电影的转捩点在于他们去琉球的种种经过，这也是让雄一的希望变为失望的关键。
雄一与星野的理想有所相同，但个性却有所差别，雄一因把所有的事藏在心中，不轻易释放出来，这也让他的青春增加了失望的情节，当他发现蓝猫（一个如知己的网友）竟然是欺负他的同学，从此他的青春失去了阳光。
现在的网络科技发达，生活中有些事不方便说出或表达出来，但我们却可以跟网络上有相同理念的人互相分享，使我们生活中有了发表的空间。
影评作文篇二《魔幻魅力》是一部快乐教育、快乐成长的益智电影。
电影主要讲了一个学校有一个“牛一班”，他们上课不遵守纪律，常常惹得老师火冒三丈，校长和老师决定去租一个机器人来管教“牛一班”。
在机器人班长伊豪的带领下“牛一班”变成了“天下一乖班”，但期间“伊豪”被恶作剧整垮了一次，为了救同学又溺水了，经过重重的考验，“伊豪”成为了大家喜欢的班长。
虽然这只是伊豪做的一个梦，但我相信，伊豪一定会因梦而觉醒的。
在伊豪的梦中，班长“伊豪”助人为乐、每门功课都学得很棒，喜欢和他抬杠的同桌也逐渐喜欢他，而现实中生活的伊豪不会管理自己，没有自信，同学也不喜欢和他交流，功课也马马虎虎，他一定想成为梦中那么优秀的人吧。
电影中“伊豪”出色的完成了他的使命，在离开校园时下起了小雨，同学们拿着小红伞一起走向“伊豪”，小红伞在雨中拼成了一个爱心图案，这时的“伊豪”流出了幸福泪水。
机器人也有感情，这使我震撼，这时我的眼泪也流下来了。
加油吧，伊豪，你一定会成为梦中的自己。
影评作文300字篇三看了视频《家庭小药箱》，我有深深的感受。
电影评论作品范文
电影评论作品范文以下是为您生成的一篇电影评论作品范文，希望能符合您的要求：要说这几年让我笑得前仰后合，同时又能紧紧揪住我的心，让我跟着剧情一路紧张推理的电影，那绝对得算一个。
这部电影的开场就把我拉进了一个充满异域风情和神秘色彩的世界——泰国曼谷的唐人街。
那熙熙攘攘的街头，色彩斑斓的招牌，还有喧闹的人群，一下子就让我感觉仿佛置身其中。
王宝强饰演的唐仁，一出场就是个邋里邋遢、满嘴跑火车，但又透着那么一股子机灵劲儿的家伙。
他穿着花衬衫，大裤衩，踩着人字拖，操着一口不怎么标准的泰式中文，那形象，真是让人想不记住都难。
故事从唐仁莫名其妙地被卷入一起离奇的杀人案开始。
刘昊然饰演的天才少年秦风，本来是来泰国游玩，结果被唐仁的舅舅“坑”进了这个案子里。
这一老一少，一个看似不靠谱，一个初出茅庐但有着超强的推理能力，这样的组合碰撞出的火花那叫一个精彩。
咱就说那场在闹市中的追逐戏，唐仁和秦风被警察追得满街跑，一会儿撞翻了水果摊，一会儿又钻进了小胡同。
唐仁那肥胖的身躯跑起来一颠一颠的，累得气喘吁吁，还不忘回头跟秦风喊：“快跑啊，小子！”秦风倒是身手敏捷，左躲右闪，可架不住唐仁老是给他拖后腿。
这一段看得我笑得肚子都疼了，仿佛能感觉到他们急促的呼吸和慌乱的心跳。
还有他们去调查线索的时候，走进那个阴森恐怖的废弃工厂。
到处都是蜘蛛网，灰尘满天飞，稍微有点动静都能让人吓一跳。
唐仁这个胆小鬼，紧紧跟在秦风身后，嘴里不停地念叨：“这地方咋这么吓人呐，不会有鬼吧？”秦风倒是一脸镇定，仔细地观察着周围的一切。
当他们发现一个关键线索的时候，突然从黑暗中窜出一只老鼠，唐仁“妈呀”一声跳了起来，差点没把秦风撞倒。
这一惊一乍的，把紧张的气氛都冲淡了不少。
电影中的每个角色都刻画得特别生动。
比如那个神秘的小女孩思诺，她总是一副天真无邪的样子，但眼神里却时不时透露出一丝让人捉摸不透的东西。
还有肖央饰演的坤泰，那个油腻又有点小聪明的警察，每次出场都能带来一阵笑声。
影评作文（精选28篇）
影评作文影评作文（精选28篇）影评作文篇1这部电影我不是第一次看了，对于里面的人物、故事和结局，我非常清楚。
对于经典的影片，看的次数再多，也不会感到讨厌。
所以，我准备回顾恐龙世界，再来体会一下这些故事，发现一些新的道理。
故事开始，恐龙妈妈在河边发现了Heart。
因为Heart出生后，皮肤的颜色与其他食草恐龙的颜色不同，就遭到食草恐龙家族的排斥，要求恐龙妈妈把Heart丢弃。
可恐龙妈妈不忍心。
就这样，在食草恐龙家族北迁时，Heart和他的兄弟Light，还有恐龙妈妈，一直生活到那一天…Heart误入了平原，看到了霸王龙们在捕捉恐龙时，意识到了弱肉强食的道理。
在那时，他真正意识到了自己和Light他们不是一类，自己是这个大陆最凶猛的霸王龙。
为了生存下去，自己必须变强来。
Heart是个勇敢的恐龙，很努力。
但是他总是不明白，为什么恐龙妈妈要隐瞒事实。
直到他遇到了Umasou。
他对Umasou有着当年恐龙妈妈对他的感情，不忍心说出这事实。
Heart最后为了拯救恐龙妈妈和她的家族，回到了孵蛋山。
最后的最后，结局是圆满的，可是，Heart还是不能和他的妈妈生活在一起，但是他却能和Umasou一起生活，这也是可喜可贺的。
这部电影我觉得和“恐龙（电影）”很像，可是主角是食草类的恐龙，抚养他长大的是一群类似猴子的生物，最后也拯救了同类。
我觉得相同的不只是故事，还有主角的品质和特点：聪明和善良。
影评作文篇2《青春电幻物语》是一部充满着失望的电影。
电影一开始，主角雄一静静的在田园中欣赏着莉莉美妙的音乐，像是春天刚长出的幼苗充满着无穷的希望，雄一的心中有着自己的主见、理想，但因家境与好友星野的改变，使他只能透过网络来发表思绪，把精神的依靠与动力放在莉莉身上，但在真实生活上却默默忍受。
雄一的理想与希望却让生活环境给摧毁了，整部电影的转捩点在于他们去琉球的种种经过，这也是让雄一的希望变为失望的关键。
雄一与星野的理想有所相同，但个性却有所差别，雄一因把所有的事藏在心中，不轻易释放出来，这也让他的青春增加了失望的情节，当他发现蓝猫（一个如知己的网友）竟然是欺负他的同学，从此他的青春失去了阳光。
影评范文精选15篇
影评范文精选15篇影评范文精选篇1听说一部电影叫做《头文字D》，它是周杰伦、陈冠希、余文乐等好多明星都出演的一部电影，我当然一定要去观看一下了。
终于放暑假了，学校给每一位同学都发了电影卡。
过了几天，我满怀欣喜地来到了川沙影剧院，向看一部电影，正好那天放《头文字D》，我马上跑了进去观看。
想看的电影终于被我看到了，我心里十分激动。
从电影中我才明白，原来这部影片名称的含义是飘移第一。
《头文字D》给我的第一直觉是：这部赛车题材的电影一定要在一个很大的电影院看很大的银幕才过瘾，随之的是影院里如临现场般的音效。
我妈妈说有周杰伦、陈冠希、余文乐等众多巨星领衔的阵容是此片最大的卖点。
在我看《头文字D》是典型的一部商业电影，里面的角色无一例外的在用不同的个性做秀，秀给适龄的年轻人看。
如果你是个赛车迷或《头文字D》迷，那就一定要看这部电影；如果你喜欢周杰伦，那也要看这部电影；如果你是各紧随潮流脉动的人，那就更加要看这部电影了。
这部电影如果能让你在看到偶像的表演时感到开心、刺激的话，这部电影的娱乐功能就达到了，仅此而已。
可是我却不是很赞同我妈妈的看法，因为我觉得我好像从这部电影中看到了一些什么、学到了一些什么。
那就是周杰伦所演的角色藤原拓海的那种不怕失败的精神。
他在影片当中，尽管自己知道自己的车子耐力是比不过专业车手的车子，但他还是不怕失败地和人家比赛，结果自己车子的发动器坏了。
可是他并不像我想象中那样，我觉得他应该不会再与这些专业车手比赛了。
但是实际上它是回去吧车子修好，把里面的零件更新，过一段时间再和人家比赛。
我从这部电影中，学到了一个人只要不怕失败，就能够成功这个道理。
我觉得这也应了一句话“失败乃成功之母”。
影评范文精选篇2前几天，我观看了灾难片大师罗兰.艾默里奇的最新力作《2012》，这部大片是2004年《后天》的升级版，稍有不同的是《后天》展现了灾难的残酷，而《2012》展现的是人性的唯美。
在生死攸关时刻，伟大的灵魂会脱颖而出，并将获得永生，如片中的美国总统——那是一位伟大的父亲，伟大的总统，面对灾难，他放弃独自逃生的机会，并送走了女儿，他留下来，陪着自己的子民共同走到最后，死在那一场海啸中，他虽死犹荣，赢得了所有人的敬重。
影评作文400字（通用31篇）
影评作文400字影评作文400字（通用31篇）影评作文400字篇1今天下午，因为没有了考试项目（这几天正在进行体育达标运动会），白老师就给我们放了一部电影，名字叫（放牛班的春天）。
下面先让我来介绍一下吧！这部电影讲述了一个音乐家在一所叫“池塘之底”学校当学监的经历。
他极力想让那些学生（他们都是以前犯过罪的坏学生）改变，并让他们学习音乐。
后来，他发现一名叫莫浪奇的学生，嗓音极好，经常在一些演出上独唱。
但学监却屡遭官迷校长的陷害，并被抢功，最后离开的>故事。
我先做一下评论：本戏当中奸人是校长，他总是想致一些学生于死地，并想把功劳归于自己，责任、错误都推给别人，自己坐享其成。
好人是学监，他能理解学生、帮助学生，也不求任何回报，他改变了所有学生。
那些学生人人都是好学生，并不是坏学生，只要他们肯去改变，任何人都能变好。
这个片是个公益片，它让人们懂得了不能自私自利，更不能去谋取不是自己的任何东西，那都是不法行为。
我们应该去帮助自己有能力帮助的人，改变任何自己可以改变的人。
从这部片中我想到了白老师的一句话：“世上没有坏学生，只不过没有好的习惯而已。
”所以，从自我做起，养成好的习惯，以后尽其所能去帮助需要帮助的人。
影评作文400字篇2《魔幻魅力》是一部快乐教育、快乐成长的益智电影。
电影主要讲了一个学校有一个“牛一班”，他们上课不遵守纪律，常常惹得老师火冒三丈，校长和老师决定去租一个机器人来管教“牛一班”。
在机器人班长伊豪的带领下“牛一班”变成了“天下第一乖班”，但期间“伊豪”被恶作剧整垮了一次，为了救同学又溺水了，经过重重的考验，“伊豪”成为了大家喜欢的班长。
虽然这只是伊豪做的一个梦，但我相信，伊豪一定会因梦而觉醒的。
在伊豪的梦中，班长“伊豪”助人为乐、每门功课都学得很棒，喜欢和他抬杠的同桌也逐渐喜欢他，而现实中生活的伊豪不会管理自己，没有自信，同学也不喜欢和他交流，功课也马马虎虎，他一定想成为梦中那么优秀的人吧。
【最新】影评写作范文-范文模板 (23页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==影评写作范文篇一：影评写作格式影评的格式和范文模式一：单角度评析题目：主标题——副标题（主题思想、人物形象或者艺术手法）第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）+中心论点（20字）第二段：分论点一第三段：分论点二第四段：总结（升华主题，并联系现实，提出个人思考）模式二：多角度评析题目：主标题——副标题（不用提出角度，只需要点出评什么电影就可以了）第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）第二段：评主题思想（看不出准确的主题思想，可以用感受来代替，但一定要结合电影情节，不要写成纯观后感）第三段：评人物形象（可以评一个，也可以评多个）第四段：评艺术手法（镜头、音乐、台词、画面、色彩等等）第五段：总结，提出一个总体的评价（弥补开始第一段的中心论点缺失）模式三：散评式题目：主标题——副标题也可以只用一个题目：比如说“评电影《花火》”全文自由分段，想到哪儿写到哪儿，可以评价电影的任何一个部分或细节。
注意不要写成观后感，也不要写成电影简介，要注意“叙”“析”“评”相结合。
篇二：影评范文影评范文：（共五篇）她是“法国中尉的女人”——《法国中尉的女人》影评在维多利亚时代，影像中的影像，她——萨拉，是“法国中尉的女人”。
杂乱而干枯的头发，消瘦的锁骨，萨拉的出场足以让人跌破眼镜。
繁忙的市场，波光粼粼的海，这样一个不修边幅的女人迎着呼啸海风，走向延伸到远方的海堤。
初到林城的考古学家查尔斯就这样鬼使神差地被它吸引，放下娇美的未婚妻毅然冲了过去。
水雾弥漫中，萨拉转身，查尔斯立定，画面定格，一瞬间的眼神交汇，不知从何而来的金光照亮了萨拉苍白的脸颊。
电影史上最浪漫的一见钟情！阳光下的森林，浓郁的绿，闪烁的点点金黄，而人的再次相遇只是一场追逐的游戏。
纵然是心中相爱，萨拉这样一个倔强的女子还是可悲的骄傲着。
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——《孔雀》影评《孔雀》里最好的一场，就是在开头：姐姐在拉手风琴，背后开水壶突突的喷着热气，再远处一个老人枯坐着。
这一场可谓完美。
首先画面很漂亮，姐姐白衣黑裙，黑白琴键，长长的走廊很有纵深感;其次很好听，姐姐拉手风琴不很熟练，但很抒情，背景里还有水开的声音;再次，也是最好的一点，是把姐姐这个角色的心理性格的主要特色展现出来了。
按照常理，她应该放下琴，起身去灌水。
这样一来，她就是个寻常的、懂事的、正常的女孩。
但是她继续拉琴，任凭开水在背后翻腾依旧安之若素，她出离生活的性格表现出来了。
更细腻的是她的神情安然，不着急，也不愧疚，性格里强硬的一面也出露端倪。
再又就是最后曲子拉完，她还是回过头看了那喷气的开水壶，那种无可摆脱和烦躁，也出来。
这场是我看了几遍之后，才觉出好的。
第一次看时，觉得很奇怪，这个剪多次的电影，为什么留下这个没有叙事、也不提供叙事动力的场景呢?如果仅是抒情，未免多余。
再往后看，全部的场都有用，一个多余的镜头都没有。
全部故事看完，再翻过头看第一场，就觉出提纲挈领的好了。
很多人对姐姐买西红柿痛哭那段很有感觉。
那场设计的好，好在西红柿，设想如果是买西瓜，那该有多难看。
另外，张静初的演技确实帮了大忙。
因为这场是在结尾部分之前，算是一个小高潮。
但是和片头姐姐的故事离开很远，所以多少还是有点突兀。
类似的场我感觉还是小心使用，否则就成了空对空，让人觉得用力过度，还挠不到痒处。
另一场是一家人打煤砖。
这一场也很精彩，出了面目始终模糊的爸爸，其他人的性格，也表现出来了。
妈妈是最坚忍的一个，姐姐是最早撒手的一个，弟弟是最没用的一个，哥哥还是最没所谓的一个。
我看得最难受的一场，就是姐姐靠在瓶子堆旁边，拉开自己的胳膊左看右看。
过了三个镜头，她就拉开伤痕累累的胳膊给她干爸看。
这是我唯一觉得戾气很重的一场，在这一场里，姐姐的性格失控了，可以理解，但无法接受。
还有一场，姐姐骑着自行车，拉开降落伞一路飞奔。
这场戏可以用张静初自己的话来评价，就是：看起来是现实主义，其实是表现主义。
所以这一场毁誉参半。
我个人的感觉是这一场总体很好，特别是果子骂声“他娘的”之后追上来那几个镜头，两个自行车忽前忽后，镜头处理的特别漂亮。
但是就在这时，姐姐放声大叫，呜呜的，很泄气。
说不出来为什么。
如果是果子在旁边起哄大叫呢?如果是背后追跑的孩子欢叫呢?张静初的脸特别不适合欢乐，《芳香之旅》就是个明证。
顺便说一句，这场里最牛的演员，是他妈妈，特别是最后的那个镜头里，妈妈倒在地上，拽着降落伞拉自行车。
妈妈只是个背影，但她的身体语言很牛，震惊、羞愤、心碎、坚忍、片刻的绝望和执拗，作为一个母亲，她所有的情感编剧连一句台词都没给，全靠拉自行车背影来体现，最后效果还不错。
如果能看到未剪之前的片子，就更能体会这些场的用意了，所以这就是为什么要保留作家的手稿，因为上面有剪来剪去的痕迹。
《花木兰》影评影片中的花木兰除了保持中国的传统形象外，还加入了一些新的元素。
首先，影片中的花木兰是一个斗志昂扬的女孩。
身为花家的大女儿，一心想为花家争荣耀，但是却常常弄巧成拙，闹了不少的笑话。
其次，花木兰是一个勇敢、执着的人。
在从军的路上，她遇到了不少的困难，身为女孩儿，她却从来没想过退缩，时刻把家、国放在心上。
甚至在被同伴认出是女儿身时，也豪不放弃。
提到花木兰，不能不提的是她的孝心。
当她得知年迈的父亲被征召入伍时，她毅然地偷走了父亲的盔甲，半夜离家出走——代父从军。
看过这部影片的人，相信都会对影片中的木须龙留下深刻的印象。
他是花家的祖宗为了保护木兰而派出的，木须龙讲话像连珠炮，又喜欢生气，一路上给木兰带来了不少的欢声笑语与协助。
同时，他又非常的护主，当木兰被同伴发现是女儿身，同伴担心朝廷大臣会判她欺君大罪而把她抛弃在冰山雪地时，木须龙给了木兰不少精神上的帮助，他不时地支持和鼓励着兰。
总之，整部影片轻松搞笑，丝毫没有战争的紧张画面，非常值得一看。
《花木兰》讲的依然是木兰替父从军保卫国家的故事情节，以动画的形式拍述下来将其性格更突现出来。
我国传统意识影响下，木兰做为女儿身为花家光宗耀祖的是做个好女子好媳妇，遵从三从四德相夫教子。
不过，又是花家的独生女，父亲对她自然疼爱有加，放纵包容，孩子终归要长大终要出嫁，悠久的传统观念与父亲的爱似乎有所冲突难以取舍。
木兰在祖母和母亲的带领下去媒婆那里，结果闹出笑话，媒婆盛怒之下指责——木兰不能成为好媳妇!木兰很伤心，她并不是为自己而是因为觉得自己不能如家人所愿成为好姑娘好妻子，一方面孩子心性放任爱玩，一方面不可辜负家人。
在成长中的挣扎和矛盾是每个孩子都必须经历也必须走出的。
木兰伤心之下歌唱：看看我/我不能成为好新娘/我伤了大家的心/难道说我的任性伤了我?/我知道/如果我再执意做我自己/我会让家人伤心/为什么我眼里看到的只有我自己?/为什么我在此时觉得离自我好谣远?/敞开我的胸怀/去追寻/去呐喊/让烦恼不再/释放真情的自我/让烦恼不再/这时，父亲并没有指责木兰，在花开的院子里在木兰身边坐下若无其事的说;“天啊!今年院子的花开得真好!可是你看这朵迟了，但等到他开花的时候，一定会比其他的花更美丽!”说着顺手摘朵花戴在女儿头上，相信此时眼里充满了关爱。
木兰的心豁然开朗时却听到朝廷征召壮丁的锣鼓声，花家老父亲年事已高略有腿疾，但，在接受朝廷圣旨时依然将拐杖交给妻子，自己庄重地走到马前双手接下。
此时，我看到的是一名心爱国家的热血男儿!一名肩负责任的勇士!善良弱小的木兰看着两鬓染霜的父亲在房间独自舞剑，看到父亲的心有余力不足，她决定替父从军。
这个故事情节在豫剧里是经过家人商议后同意的，在动画里为更突现木兰的性格编为偷去圣旨自己上路。
任性大胆不知天高地厚由此可见。
然而，也正是木兰的任性让她在军旅生涯中坚韧不拔不屈服不服输，出色完成训练，作为优秀士兵的同时赢得人心。
对付单于时，木兰的急中生智又为众军士折服，甚至被崇拜为“世界之王”。
木兰任性但不冲动，放纵但又善良，在现代也是难能可贵的!木兰的成就并非偶然，是信念让木兰坚毅，是品格使木兰成功!——评《那山那人那狗》影评电影很多时候是一种相当有张力和弹性的产物，某一部电影表达的主题稍微有些剑走偏锋就会使得所对应的受众群体变小。
比如放《罪恶之城》和《低俗小说》就绝对有不买账的。
但是有一类电影绝对叫大家捧场——比如像《那山那人那狗》这样的亲情类电影。
一个考大学失利的青年心不甘的回到了原来的小山村，情不愿的接替了父亲的工作。
开始随着父亲开始第一次带有轮回性质的邮递之路。
我原来说，这个相当于中国的“公路片”或者确切的说是“山路片”。
故事在父子的跋山涉水中不断展开。
父亲和儿子之间的隔膜不断消溶。
你静静的坐在电影院，面前展开的是滋润到掐一下就会出水的画面和父亲与儿子之间的默默的爱。
动容，那是应该的。
据说霍建起是做美工出身，所以你不难理解为什么这部电影把所有的山色水影包容的淋漓尽致。
在侗族姑娘出现的那个黄昏，画面精致绽放到了绝美。
倘若说李安的《卧虎藏龙》里的青山翠竹算得上有读书人的雅致和清傲，张艺谋的《英雄》里的水榭上的打斗的背景暗含着出世的洒脱和矛盾纠结，那么，我愿意说霍建起的这部电影背景有小家碧玉的风情和生活的质感。
这本是一部平静的电影，没有英雄要挽救人质，没有公路上的汽车追逐或者你吃纳米，我被克隆的科幻把戏。
平白到你一定要耐下性子去倾听的电影。
所以画面语言也这样为电影内容服务着。
关于矛盾与平衡……父亲和儿子之间是有矛盾的，但是这种矛盾在最后得到了化解。
父子之间的感情经过了四个层次的。
出门的时候，父亲看到儿子和妻子亲密的道别，可爱的吃醋，而开始上路的时候，儿子和父亲连走路都离了很远，一路上儿子漫不经心的一路走一路跟着收音机唱歌不停，父亲则不断提醒儿子注意脚下的山路。
他们进了一个村子，给五婆送定期要送但是却根本不存在的信。
这里是第一个层次的升华。
在进了侗族的村落以后，他们遇到了侗族姑娘并参加了一场侗族婚礼。
父亲在这里含蓄的和儿子谈论起爱情。
这里为止可以视做第二个层次。
最后在河边儿子执意要背父亲过河，父亲发现不知道什么时候开始儿子已经很强壮高大了，父亲趴在儿子的身上开始哽咽起来。
这里是第三个层次。
最后则是走过风雨桥头的时候，信件飞起飞落，父亲，儿子和狗一起收集信件，这里是最后一个层次。
在父亲和儿子的矛盾中牵涉到了第三个人，儿子的美丽的母亲。
儿子埋怨父亲总是叫母亲在家等待。
父亲缓缓的流露出对母亲的爱。
影片的不断出现的儿子的独白和父亲的记忆的回闪避免了讲述母亲的繁冗，使得语素变得集中而简单。
还有一对矛盾是儿子同深山生活方式的矛盾。
儿子在山外的世界寻求一种自我认同，但是没有找到。
山里的环境同他追寻的认同感的差距使得矛盾产生。
最后经过父亲一路上带有仪式性质的送信之旅。
终于使得这个矛盾达到一个平衡。
还要说到的是父亲与山外世界的矛盾。
这个构想算是电影的神来之笔。
父亲是深山的产物，淳朴而没有一点心机。
他和山外的世界是单向绝缘并对立的。
但是有意思的是，在片尾，儿子数落父亲接受山外世界的想法，叮嘱父亲注意和村里人的相处。
父亲抱怨：山里还这么复杂。
儿子出人意料的给出：”生活是复杂的”这样的答案。
父亲才发现，其实儿子已经长大。
于是父亲不作声。
默默接受。
在这里三对矛盾互相交织。
三对矛盾最后都达到平衡。
关于旅途所代表的意义：这本是条没有风景可看而且孤独寂寞的旅程。
影片也只摘取了父亲和儿子的三天路程的影像。
但是这段旅程却绝对有着别样的意义。
这段旅程是父亲为了叫儿子熟悉以后的邮递工作而进行的一次带有仪式性的跋涉。
在这次跋涉以后儿子要作为真正的接班人。
而父亲也要退休。
父亲在山路上跋涉几十年，退休怎么说都带有悲壮色彩，可是父亲却不悲哀，只是在最后流露出少许的留恋。
影片没有在这里拿“悲伤”说事。
在这段跋涉以后父亲将退休，儿子将继承工作。
这样的维系和传承在这个带有仪式性质的跋涉过程中显得意味深长。
这段旅程是儿子对父亲生活的临摹和父亲对自己生活的重演与总结。
原来儿子从来没有陪同父亲走过这么一段路程。
这次路程中他体会到了父亲的辛劳和父亲默默流露的对他和母亲的爱。
而他以后也要向父亲这样生活。
这是一次对父亲生活的临摹。
父亲的最后一趟山路过程中，他不断回忆起过去，所有的点滴好像历历在目，然而，以后这样的生活将不复存在。
所以这是一次重演与总结。
这段旅程还是一种轮回与延续。
路程是轮回的，从家门口出去还要从家门口回来。
父亲在路上跋涉了几十年，儿子要接着跋涉。
儿子曾经到过山外的世界，现在又回到了原来的地方。
就好像父亲在影片中说的：山里的人为什么喜欢住在山里，那就像是脚放在鞋里舒服一样。
儿子是父亲的生命的轮回与延续，也是父亲工作的轮回与延续。
电影的命题在这里关于人的生存状态的命题再一次被强调。
在这部电影中，虽然名字是叫那山那人那狗，但是狗只是被作为拟人化的龙套出现。